Post on 05-Jul-2020
4e leerjaar
Les 1 Van eeuwband naar eeuwenband
focusthema 11
focusthema 1 | Welkom in mijn leven!
Werkkatern 1 Welkom in mijn leven!1
Werkenopdeeeuwenband
• sc
hrijf
de
num
mer
s va
n de
pre
nten
van
het
bro
nnen
boek
op
de ju
iste
pla
ats
onde
r de
eeu
wen
band
. •
trek
een
gro
en s
tree
pje
op h
et h
uidi
ge ja
arta
l (on
geve
er).
• k
leur
de
4e e
euw
na
chr
istu
s bl
auw
. •
kle
ur d
e 1e
eeu
w v
oor
chr
istu
s ge
el.
• k
leur
de
eeuw
waa
rin
we
nu le
ven
paar
s.
• v u
l aan
.
-
een
jaar
tal u
it de
13e
eeu
w
→
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
-
een
jaar
tal u
it de
6e
eeuw
→
_
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
-
een
jaar
tal u
it de
2e
eeuw
voo
r c
hris
tus
→
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
-
in w
elke
eeu
w h
oort
het
jaar
142
9?
→
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
-
in w
elke
eeu
w h
oort
het
jaar
406
? →
_
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
-
het e
erst
e ja
arta
l van
de
7e e
euw
→
_
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
-
het l
aats
te ja
arta
l van
de
13e
eeuw
→
_
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
-
het l
aats
te ja
arta
l van
de
vori
ge e
euw
→
_
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
-
het e
erst
e ja
arta
l van
dez
e ee
uw
→
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
Naam: Klas:
6e eeuw
5e eeuw
4e eeuw
3e eeuw
2e eeuw
1e eeuw
1e eeuw
2e eeuw
3e eeuw
4e eeuw
5e eeuw
6e eeuw
7e eeuw
8e eeuw
9e eeuw
10e eeuw
11e eeuw
12e eeuw
13e eeuw
14e eeuw
15e eeuw
16e eeuw
17e eeuw
18e eeuw
19e eeuw
20e eeuw
21e eeuw
20002001
15001501
500501
1 v. C.1 n. C.
201 v. C.200 v. C.
501 v. C.500 v. C.
10001001
C.
eig
en s
ituat
ie
bv. 1
216
bv. 5
38
bv. 1
57 v
. c.
15e
eeuw
5e e
euw
601
1300
2000
2001
23
54
67
VERSIE LE
RAARSKAMER
2 Hetverledenopeenrijtjekleef de prenten op de juiste plaats.
heel lang geleden in de 5e eeuw voor Christus bij de Romeinen in de 2e eeuw na Christus
bij de ridders in het kasteel in 1342in de haven bij de schepen
van de grote ontdekkingen in 1518
werken in de fabriek en grote armoede in de 19e eeuw
veel vrije tijd vandaag
kleur nu ook de eeuwen waarin die prenten thuishoren op de eeuwenband in een kleur die je mag kiezen.
4e leerjaar
focusthema 12
focusthema 1 | Welkom in mijn leven!
Werkkatern 1 Welkom in mijn leven!
VERSIE LE
RAARSKAMER
1 Werkenopdeeeuwenbandschrijf de namen van de kinderen uit het bronnenboek op de juiste plaats onder de eeuwenband.
2 Jouwmeningschrijf telkens wat je er zelf van vindt. kruis aan of vul aan met een ander woord.
1 onderwijs thuis van de meester in de 2e eeuw na christus
❏ leuk ❏ minder leuk
_________________________________________________________________________________________
2 in de overvolle klas van de school in de 17e eeuw
❏ leuk ❏ minder leuk
_________________________________________________________________________________________
3 niet naar school, maar naar het werk in de 19e eeuw
❏ leuk ❏ minder leuk
_________________________________________________________________________________________
4 naar school vandaag
❏ leuk ❏ minder leuk
_________________________________________________________________________________________
Welke periode lijkt jou het leukste om naar school te gaan?Waarom?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
4e leerjaar
Les 2 Op school
focusthema 13
focusthema 1 | Welkom in mijn leven!
Werkkatern 1 Welkom in mijn leven!
2e eeuw 17e eeuw 19e eeuw 21e eeuw
C.
2000
2001
1500
1501
500
501
1 v.
C.
1 n.
C.
501
v. C
.50
0 v.
C.
1000
1001
claudio Pieter hilda Dries
1914
VERSIE LE
RAARSKAMER
3 Kruiswoordraadselvul deze zinnen aan. schrijf daarna de antwoorden in het kruiswoordraadsel.
1 claudio houdt van speerwerpen en ____________________________________________ .
2 hilda zou graag naar school gaan om te leren lezen en ____________________________________________ .
3 claudio gaat helemaal niet naar school, hij krijgt ____________________________________________ les.
4 als Pieter niet goed luistert in de klas, moet hij in de hoek staan met ______________________ aan.
5 elke namiddag gaan de Romeinse kinderen ____________________________________________ op school.
6 een hele oude Romeinse taal is het ____________________________________________ .
7 naar ____________________________________________ gaan is het slimste wat je kunt doen.
7
1
2
3
4
5
6
4 Omnietmeertevergeten!vanaf ____________________ waren alle kinderen van 6 tot 14 jaar verplicht om onderwijs te volgen.
Dat noemen ze de leerplichtwet. Zet nu ook een streepje op je eeuwenband waar je dat jaar
ongeveer kunt plaatsen.
Gaan alle kinderen overal ter wereld nu naar school?
Wat denk je? ❏ ja ❏ neen
Wat vind je daarvan?
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
4e leerjaar
focusthema 14
focusthema 1 | Welkom in mijn leven!
Werkkatern 1 Welkom in mijn leven!
worstelen
schrijven
thuis
ezelsoren
sporten
latijn
school
1914
W o R s t e l e n
s c h R i j v e n
t h u i s
e Z e l s o R e n
s P o R t e n
l a t i j n
✗
VERSIE LE
RAARSKAMER
1 Werkenopdeeeuwenbandschrijf de cijfers in het juiste hokje. kies uit: ➊veel vrije tijd / ➋werken op het land van de heer / ➌werken in de nederzetting / ➍hard leven in de fabrieken.
2 Watweetjeoverhetlevenvandezeouders?vul deze tabel aan met enkele belangrijke woorden.
WERKEN VRIJE TIJD
5e eeuw voor christus
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
14e eeuw
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
19e eeuw
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
vandaag, 21e eeuw
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
4e leerjaar
Les 3 Mijn ouders
focusthema 15
focusthema 1 | Welkom in mijn leven!
Werkkatern 1 Welkom in mijn leven!
5e eeuw v. C. 14e eeuw 19e eeuw 21e eeuw
C.
2000
2001
1500
1501
500
501
1 v.
C.
1 n.
C.
501
v. C
.50
0 v.
C.
1000
1001
worstelen
schrijven
thuis
ezelsoren
sporten
latijn
school
3 2 4 1
- hard werken in de nederzetting
- smid- moeder: huishouden
- grootvader vertelt verhalen bij het vuur
- beide ouders werken op het land van de heer
- deel oogst afstaan aan landheer
- af en toe meehelpen op kasteel
- hard werken in de fabriek - op zondag naar de kerk- vader op café na de mis
- met de bus rijden- bejaarden verzorgen- in ploeg werken
- voetbal- sportles
bv.
VERSIE LE
RAARSKAMER
3 Hetverledeninbeeldschrijf de eeuwen uit de eerste kolom van oefening 2 bij de passende prent.
4 Nogevennadenken…Welke tijdsperiode lijkt jou het zwaarste om in te leven als kind? Waarom?
De periode van ____________________________________________ lijkt me het zwaarste, omdat _____________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Denk je dat dat nu ook nog bestaat? leg uit. _________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
4e leerjaar
focusthema 16
focusthema 1 | Welkom in mijn leven!
Werkkatern 1 Welkom in mijn leven!
5e eeuw voor christus
14e eeuw
21e eeuw
19e eeuw
VERSIE LE
RAARSKAMER
1 Werkenopdeeeuwenbandschrijf in elk hokje een maaltijd die past voor die tijdsperiode. Denk aan wat in je bronnenboek staat.
2 EtenendrinkenvroegerennuZoek het op.
• Dries vraagt zich af of er vroeger ook al frisdrank werd gedronken. Wat denk jij? leg uit.
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
• De vader van Dries eet graag vis. hij denkt dat er lang geleden ook al vis werd gegeten.
klopt dat? leg uit.
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
• Waarom is het belangrijk dat de mama van vigor graan kan bewaren?
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
• We eten nog niet zo lang met vork en mes. kleur de eeuw waarin je erover leest in je bronnenboek.
• hilda at nooit echte boter. Dat was veel te duur. Ze smeerde reuzel op haar boterham.
Wat is dat? Zoek op in het woordenboek.
Reuzel is _________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
4e leerjaar
Les 4 Smakelijk! Slaapwel!
focusthema 17
focusthema 1 | Welkom in mijn leven!
Werkkatern 1 Welkom in mijn leven!
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
5e eeuw v. C. 1342 19e eeuw 21e eeuw
C.
2000
2001
1500
1501
500
501
1 v.
C.
1 n.
C.
501
v. C
.50
0 v.
C.
1000
1001
6e e
euw
5e e
euw
4e e
euw
3e e
euw
2e e
euw
1e e
euw
1e e
euw
2e e
euw
3e e
euw
4e e
euw
5e e
euw
6e e
euw
7e e
euw
8e e
euw
9e e
euw
10e
eeuw
11e
eeuw
12e
eeuw
13e
eeuw
14e
eeuw
15e
eeuw
16e
eeuw
17e
eeuw
18e
eeuw
19e
eeuw
20e
eeuw
21e
eeuw
C.
brood pap, brood,
groenten, eieren
aardappelen spaghetti, scampi's,
sushi
frisdrank, zoals cola en limonade, bestaan nog niet zo lang. er zullen wel al
vruchtensappen en zo bestaan hebben.
vis kon men vroeger ook al vangen in rivieren en zeeën.
Dan kan ze het graan gebruiken wanneer er geen of bijna geen graan beschikbaar
is, zoals in de winter.
vet van het varken dat gesmolten wordt tot een soort boter.
VERSIE LE
RAARSKAMER
3 Jouwlievelingshapjestel dat je met een teletijdsmachine naar de tijd van vigor reist. Welk hapje zou jij het meeste missen?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Welk hapje uit het verleden zou je wel eens willen proeven?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
4 Allesopzijntijdvan wie is deze uitspraak ? van wie is deze gedachte ? trek een lijn naar de passende figuur.
Bij het avondmaal …
Vigor Johanna Hilda Dries
als het stil is ’s avonds, lig je wel eens te denken aan morgen …
4e leerjaar
focusthema 18
focusthema 1 | Welkom in mijn leven!
Werkkatern 1 Welkom in mijn leven!
Morgen moet ik pluisjes rapen onder de grote spinmachine. Ik heb er schrik van. Ik wil dat morgen al
voorbij is.
Morgen moet ik samen met papa de omheining
herstellen. Dan moeten we eerst het
bos in om hout te kappen. Leuk!
Ik zag vandaag de ridders van andere kastelen toekomen.
Morgen is het riddertoernooi op
het kasteel. Wat een spektakel! Dat het
maar vlug morgen is.
Na school ga ik naar de voetbaltraining. Ik probeer voor het
eerst mijn nieuwe voetbalschoenen uit. Ik denk dat ik er hard
kan mee sjotten.
Mama, mag ik nog een schepje aardappelen?
Ik heb echt nog honger!
Mmm, lekker! Geroosterd
everzwijn! Papa, waar heb je dat dier kunnen
vangen?
Fishsticks! Dat vind ik superlekker. Als ik echt honger heb, dan kan ik er wel zes op.
Mijn papa bakt er dan extra veel.
Joepie! Een mals stukje kip. Dat is lang
geleden. Ik weet bijna niet meer hoe
het smaakt.
VERSIE LE
RAARSKAMER
1 Werkenopdeeeuwenbandschrijf deze woorden in de juiste kaders: Romeinse villa, modern huis, hut, houten huis in de stad.
2 Iederzijnthuisschrijf op in welke woning deze kinderen wonen.
Vigor Robrecht
WONEN
Claudio Dries
3 Doordenkertjes!in de hut van vigor hangt er steeds rook. hoe zou men dat later oplossen?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Waarom moet Robrecht goed opletten met kaarsen en vuurtjes in zijn huis?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
4e leerjaar
Les 5 Dit is mijn huis!
focusthema 19
focusthema 1 | Welkom in mijn leven!
Werkkatern 1 Welkom in mijn leven!
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
5e eeuw v. C. 2e eeuw 15e eeuw 21e eeuw
C.
2000
2001
1500
1501
500
501
1 v.
C.
1 n.
C.
501
v. C
.50
0 v.
C.
1000
1001
hut Romeinse villa houten huis
in de stad
modern huis
hut van hout, leem of klei met rieten dak
stenen villa met verschillende kamers
klein houten huisje
stenen huis met verschillende kamers
en een tuin
later bouwde men schoorstenen om de rook naar buiten te leiden.
hun huis is gemaakt van hout. Dat kan snel branden.
VERSIE LE
RAARSKAMER
4 Hetlevenineenkasteel
het leven in een kasteel is niet zo leuk. Doordat er in de kleine ramen van het kasteel nog geen glas zit, is het er vaak koud en winderig. het is er ook donker, omdat men enkel kan verlichten met kaarsen.De bewoners versieren de kamers met grote wandtapijten aan de muren en enkele meubels. De grote open haard zorgt voor warmte en verlichting.het middelpunt van een kasteel is de ridderzaal. Daar ontvangt de kasteelheer zijn bezoek. hij houdt er grote feesten met maaltijden aan lange tafels.in de wapenkamer maken en verzorgen de knechten de wapens. De keuken is een belangrijke plaats. elke dag is er een team van koks en helpers bezig om de maaltijden van de kasteelheer en zijn familie voor te bereiden.in een kasteel is er ook vaak een kapel. De kasteelheer en zijn vrouw beginnen de dag graag met een dienst in de kapel.op de grote binnenplaats is er een put waar men water kan halen.
• Zoek het antwoord in de tekst. kleur met geel → waarom het koud en winderig is in een kasteel.
rood → wat er allemaal in de ridderzaal gebeurt.groen → waarom er vaak een kapel is binnen de kasteelmuren.
• Duid aan op de tekening met een cijfer. 1 ridderzaal / 2 wapenkamer / 3 keuken / 4 kapel / 5 binnenplaats
4e leerjaar
focusthema 110
focusthema 1 | Welkom in mijn leven!
Werkkatern 1 Welkom in mijn leven!
1
2
3
4
5
VERSIE LE
RAARSKAMER
5 Anderetijden,anderekleerkastschrijf onder elke tekening een passende eeuw. kies uit: 21e eeuw / 5e eeuw voor christus / 2e eeuw / 14e eeuw
6 Anderetijden,anderevoorwerpenvul aan wie deze voorwerpen gebruikt: claudio, vigor, Dries, kasteelvrouw van johanna.
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
4e leerjaar
focusthema 111
focusthema 1 | Welkom in mijn leven!
Werkkatern 1 Welkom in mijn leven!
5e eeuw voor christus
vigor
21e eeuw
Dries
14e eeuw
kasteelvrouw
van johanna
2e eeuw
claudio
VERSIE LE
RAARSKAMER
7 Doe-opdrachtkies wat je wilt doen. - ontwerp hier zelf een mozaïekvloer voor de villa van claudio. - teken het grondplan van de burcht in opdracht 4.
8 ExtraWelke eeuw is aangeduid? schrijf of teken in het kader iets wat erbij past.
4e leerjaar
focusthema 112
focusthema 1 | Welkom in mijn leven!
Werkkatern 1 Welkom in mijn leven!6e
eeu
w
5e e
euw
4e e
euw
3e e
euw
2e e
euw
1e e
euw
1e e
euw
2e e
euw
3e e
euw
4e e
euw
5e e
euw
6e e
euw
7e e
euw
8e e
euw
9e e
euw
10e
eeuw
11e
eeuw
12e
eeuw
13e
eeuw
14e
eeuw
15e
eeuw
16e
eeuw
17e
eeuw
18e
eeuw
19e
eeuw
20e
eeuw
21e
eeuw
C.
2000
2001
1500
1501
500
501
1 v.
C.
1 n.
C.
501
v. C
.50
0 v.
C.
1000
1001
hut van hout, leem of klei met rieten dak
Romeinse villa met mozaïekvloer
kleine houten huizen in de stad
stenen huizen met alle comfort
bv. VERSIE LE
RAARSKAMER
1 Geschiedenisismijnjob!leg uit met je eigen woorden.
een archeoloog is iemand _____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
een historicus is iemand ______________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
2 Feitofmening:evenoefenen?een historicus moet goed het verschil kunnen zien tussen een feit en een mening. kleur bij elk tekstje het ❏:- groen: als het iets is wat echt zo is gebeurd. → een feit- blauw: als het iets is wat iemand zelf over iets denkt. → mening
1 op de speelplaats …
❏ in de speeltijd van halfelf maken Rutger en andy ruzie.
❏ marek zegt dat het de schuld is van Rutger.
2 op het voetbalveld …
❏ Wat een prachtig doelpunt!
❏ in de 89e minuut schiet tarek recht in de winkelhaak binnen: 1-0.
3 in het museum …
❏ De franse schilder henri matisse leefde van 1869 tot 1954.
❏ De schilderijen van matisse zijn de mooiste werken in het museum.
4 in de keuken …
❏ aardappelen worden meestal eerst geschild voor je ze kunt bereiden.
❏ De lekkerste bereiding van aardappelen is ze in reepjes snijden en bakken in heet vet.
5 in de klas …
❏ ik denk dat ik alles juist heb.
❏ ik heb tien op tien, joepie!
4e leerjaar
Les 6 Over vroeger: wie of wat mag je geloven?
focusthema 113
focusthema 1 | Welkom in mijn leven!
Werkkatern 1 Welkom in mijn leven!
die sporen en overblijfselen zoekt uit het verleden. Zo kan die
aangeven hoe mensen vroeger leefden, wat ze deden, waar ze
woonden …
die de geschiedenis onderzoekt. hij gaat na of verhalen uit het
verleden feiten of meningen zijn.
bv.
VERSIE LE
RAARSKAMER
3 DenkenalseenhistoricusWat moet je hier nu van denken? feit of mening? overleg en kruis aan.
- in een latijnse tekst kun je lezen: ‘julius caesar is de dapperste aanvoerder die ik ken.
hij gaat dapper voor in de strijd. ik ben trots dat hij mij heeft benoemd tot zijn officier.’
Zou caesar echt zo dapper zijn geweest (feit) of denkt de schrijver daar zo over (mening)
om hem te vleien?
❏ feit ❏ mening
- in de stad wordt een nieuw stadhuis gebouwd. Graafmachines graven een diepe put.
Plots stuiten ze op scherven van potten en beenderen. onderzoekers bepalen dat ze wel 7
eeuwen oud zijn. Zijn die scherven echt zo oud (feit) of denken die onderzoekers dat enkel
maar (mening)?
❏ feit ❏ mening
- op een schilderij staat koning leopold i van ons land afgebeeld als een dappere ruiter.
hij heft zijn sabel in de lucht. Zijn paard steigert. Zou de koning vaak zo te zien zijn geweest
(feit) of wil de schilder de koning dapperder voorstellen dan hij was (mening)?
❏ feit ❏ mening
4 Extra:Binnen500jaar…… graven archeologen in de buurt van je huis. Wat zullen ze vinden? hoe weten zij daarmee hoe jullie leefden? stop het onder de grond …
4e leerjaar
focusthema 114
focusthema 1 | Welkom in mijn leven!
Werkkatern 1 Welkom in mijn leven!
✗
✗
✗
VERSIE LE
RAARSKAMER
1 De eeuwenband vul aan.
- het eerste jaar van de 14e eeuw: _____________________
- het laatste jaar van de 20e eeuw: _____________________
- 1765 ligt in de _____________________ eeuw.
- van 701 tot en met 1000 liggen _____________________ eeuwen.
- 1 . 79 ligt in de 12e eeuw.
- De 21e eeuw eindigt met het jaar _____________________ .
2 Werken op de eeuwenband verbind deze kinderen met de passende eeuw op de eeuwenband. Zet je eigen naam in het lege hokje.
3 Puzzelen vul in de hokjes het juiste woord in. Zet daarna de letter van het vette hokje onderaan op de juiste plaats.
2 soort klei waarmee de wand van een hut wordt ingesmeerd
1 periode van 100 jaar
6 in het kasteel worden wapens bewaard in de …
4 De favoriete sporten van claudio zijn speerwerpen en …
10 De vader van Robrecht is de … van de stad.
8 hilda werkt van ’s morgens vroeg in de …
5 Wie stout is in de klas van Pieter, krijgt de …
3 hilda eet geen boter, maar …
7 claudio leert schrijven op een …
9 De ouders van johanna werken op het land van de …
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 op de _________________________________________ kunnen we
alles van de historie in de tijd plaatsen.
4e leerjaar
Herhaling
focusthema 115
focusthema 1 | Welkom in mijn leven!
Werkkatern 1 Welkom in mijn leven!
C
2000
2001
1500
1501
500
501
1 v.
C.
1 n.
C.
501
v. C
.50
0 v.
C.
1000
1001
Claudio Johanna Vigor Hilda
1301
2000
18e
3
2100
l e e m
e e u W
W a P e n k a m e R
W o R s t e l e n
s m i D
f a B R i e k
e Z e l s o R e n
R e u Z e l
W a s B o R D j e
l a n D h e e R
eeuwenband
e e u W e n B a n D
1
VERSIE LE
RAARSKAMER
4e leerjaar
focusthema 116Werkkatern 1 Welkom in mijn leven!
Studiewijzer
Lees,markeerenkruisaan. OKDit ken ik.
Dit begrijp ik.
1 ik ken deze woorden. ik weet wat ze betekenen. nederzetting, hut, leem, latijn, (Romeinse) villa, wasbordje, kasteel, ridderzaal,
wapenkamer, binnenplaats, archeoloog, historicus, bronnentip: Zoek waar die woorden staan in je bronnenboek. Begrijp je ze? leg ze uit aan je ma, pa …
❏
2 ik weet dat - claudio in Rome een eigen meester had (2e eeuw); - Pieter op zondag in een overvolle klas zat (17e eeuw); - hilda niet naar school kon, maar moest werken in de fabriek (19e eeuw).
tip: Zorg dat je dat weet en begrijpt. Zoek op in je bronnenboek p. 6 en 7 en werkkatern. p. 3 en 4.
❏
3 ik weet dat - de ouders van vigor werken in de nederzetting en alles zelf doen (5e eeuw v. c.); - de ouders van johanna werken op het land van de kasteelheer (14e eeuw); - de ouders van hilda arm zijn en hard moeten werken in de fabriek (19e eeuw).
tip: Zorg dat je dat weet en begrijpt. Zoek op in je bronnenboek p. 8 en 9 en werkkatern p. 5 en 6.
❏
4 ik weet dat - vigor zelfgekweekt voedsel eet in zijn nederzetting (5e eeuw v. c.); - johanna vaak een papje eet, zelfgekweekte groenten, maar bijna nooit vlees (14e eeuw); - hilda vaak aardappelen moet eten, maar bijna nooit vlees of boter (19e eeuw).
tip: Zorg dat je dat weet en begrijpt. Zoek op in je bronnenboek p. 10 en 11 en werkkatern p. 7 en 8.
❏
5 ik weet dat - vigor in een hut achter de omheining van de nederzetting woont (5e eeuw v. c.); - claudio in een stenen villa buiten de stad woont (2e eeuw); - Robrecht in een houten huis in de stad woont (15e eeuw).
tip: Zorg dat je dat weet en begrijpt. Zoek op in je bronnenboek p. 12 en 13 en werkkatern p. 9, 10 en 11.
❏
6 ik kan - van een eeuw het begin- en eindjaar geven; - zeggen in welke eeuw een jaar valt en uit een bepaalde eeuw een jaar geven; - jaren en eeuwen plaatsen op de eeuwenband; - figuren, voorwerpen en gebeurtenissen koppelen aan de passende eeuw.
tip: laat je ma, pa, broer, zus … eeuwen en jaartallen opgeven en oefen ermee. Plaats die op een eeuwenband die je zelf hebt getekend. oefen met de figuren, voorwerpen, gebeurtenissen uit het bronnenboek. straks mag je daarbij je boeken gebruiken.
❏
7 ik kan van iets zeggen of het gaat om een mening of een feit.tip: oefen met de voorbeelden uit het werkkatern p. 13 en 14. vraag je pa, ma … om nieuwe voorbeelden te bedenken. Zeg of het gaat om een feit of mening.
❏
Wat ik moet kennen, moet ik eerst begrijpen en dan enkele keren opzeggen, opschrijven, tekenen … tot ik het uit mijn hoofd ken. Dat wil zeggen: ik kan het opschrijven of zeggen zonder hulp. Dat is zo voor 1 t.e.m. 5.Wat ik moet kunnen, moet ik vooral begrijpen. Dat wil zeggen: stel dat juf of meester iets vraagt dat daarop lijkt, dan kan ik dat oplossen. Dat is zo voor 6 en 7. ik noteer wat ik nog niet begrijp en vraag het straks in de klas.
Herdruk 2012/287ISBN 978 90 4861 130 0 - KB D/2011/0147/302 - Bestelnummer 60 1010 351 - NUR 193Verantwoordelijke uitgever die Keure, Kleine Pathoekeweg 3, 8000 Brugge - H.R. Brugge 12.225© Copyright die Keure, Brugge 9 7 8 9 0 4 8 6 1 1 3 0 0
www.educatief.diekeure.be/mundoleerling
VERSIE LE
RAARSKAMER