Post on 15-May-2018
ANALYSE• Interessant is dat vluchtig wordt benoemd dat als een één-
op-één functie continu is, dan is de inverse functie ook continu. Voor het bewijs hiervoor wordt verwezen naar de appendix. Dit wordt blijkbaar niet als essentiële kennis gezien en het behoorde ook niet tot de collegestof…
Hoe verder?• Voorbeelden geven die bijdragen aan een rijk cognitief
schema:• representaties waardoor verticaal wordt gemathematiseerd om
het begrip inverse functie te leren kennen
• horizontale mathematiseren om flexibel met het begrip om te kunnen gaan
• Kritische kanttekeningen en eigen visie:• …
• …