Post on 08-Jul-2020
IMO Masterclass Horizontal LeadershipWorkshop V Hans Ruijs
Doorn, 16. – 17. November 2017
In deze die zie je een afbeelding van een eenvoudige ‘mijn’, waarin duidelijk wordt hoe verticaal en horizontaal bij elkaar horen. Verticaal is nodig om je te bewegen naar de goede positie, horizontaal is nodig om je te bewegen naar het waardevolle materiaal. Je moet je in beide dimensies goed kunnen bewegen.
Motto: Een vrije ziel kan het goede doen voor anderen met respect voor alles wat er is.
In dit beeld zie je de verticale en de horizontale dimensie. De persoon in het midden van dit beeld heeft als opgave en uitdaging impuls en resultaten bij elkaar te houden, evenals de community en de klanten.
Je kunt hierin verschillende rollen aannemen, zie de twee beelden hierna. De vraag is: waar ben jij vooral en waar zou je willen zijn?
Leadership in twee ruimtes
Verticale ruimte
• Focus op structuren en strategie
• Formale positie
• Autoriteit
• Handhaven en volgen van regels
• Kracht, discipline, transparentie
• Systemen beheren
• Plan, budget, controle
• Doelen stellen
• Stabiliseren
• Verantwoordelijkheid
• Problemen oplossen
• Entscheide fällen
• Beslissingen nemen
• Risico‘s minimalisieren
• Routine
Horizontale ruimte
• Verbinding met de organisatie-impuls
• Focus op proces en mens
• Professionals kunnen zich zelf in de
werkprocessen sturen
• Autoriteit is contextafhankelijk
• Zich zelf inbrengen
• Samenwerking, dialoog
• Beweging, vernieuwing, ontwikkeling
• Grenzen verleggen
• Persoonlijke verantwoordelijkheid
stimulieren
• Beslissingen mogeljk maken en uitvoeren
• Omgaan met het niet-weten
• Eigen initiatief promoten
• Risico‘s nemen
• Klantrelaties actief aangaan
Van verticaal Naar horizontaal
Van orientatie naar de baas Orientatie naar de klant
Van de hierarchie Naar de dialoog
Van de taak Naar het proces
Van de functie Naar de mens
Van de intentie Naar de werking
Van de systemen Naar de principes
Van het volgen Naar het initiatief nemen
Van het uitvoeren Naar de verantwoordelijk-heid nemen
Van de medewerker Naar de leider
Van solist Naar de teamplayer
• Hierna gaat Hans in op het thema vanverandering. Hij gebruikt zes beelden van verandering in een organisatie. Hij vraagt: waar sta jij in de organisatieverandering? Iemand gaat ergens staan op/bij de beelden en wordt daarop bevraagd.
• Een dergelijk gesprek vindt niet vaak plaats en leiderschap kan zijn dat wel te initieren.
Vervolgens gaat Hans in op het verschijnsel ‘Kairos’. Dit is de naam van een god uit de Griekse mythologie die staat voor het juiste moment, de goede gelegenheid, die je niet voorbij moet laten gaan, maar juist ‘bij de kuif moet pakken’. In de verandering, de turbulentie is leiderschap ‘Kairos’ op tijd te zien en beet tepakken.‘Kairos’ staat tegenover ‘Chronos’, de voorbij tikkende tijd, de lineaire tijd van oorzaak en gevolg, die je kunt berekenen en meten.
Kairos-Statue of Lysipp (4th century BC)
KairosTha ancient Greek concept of aPropotious time for action
Francesco Salviati (1552)
PALAZZO SACCHETTI,RomeVia Giulia, 66
Wat is de cultuur in de organisatie en hoe wordt er op veranderingen en uitdagingen gereageerd? Hoe kijk je naar de cultuur, waar let je op? In de twee onderstaande dia’s wordt de cultuur van een organisatie zichtbaar.Belangrijk is deze beelden is dat het éne niet beter is dan het andere maar dat het van de omstandigheden afhangt wat er gebeurt. De leiderschapsvraag is: kun je vanuit een holistisch perspectief (dit is het gele gebied in de twee onderstaande afbeeldingen) naar de situatie kijken en zien wat nodig is? De indeling die Hans gebruikt is geinspireerd door Spiral Dynamics. Zie bijvoorbeeld: http://spiraldynamicsintegral.nl/
Teams, afdelingen, units, komenop voor hun eigen belangen en worden beschermd door huneigen management. Hoop opredding van buiten.
Elk team, afdeling, unit vechtom eigen overleven. Alle middeln zijn geoorloofd. Op zoek naar de schuldige. Egoisme.
Gelijke kostenbesparingen vooralle gebieden, geen onderscheid. Volgen van hiërarchische lijn en structuur.Geen risico's nemen.
Op zoek naar kansen, rationeleanalyse, werken aan nieuweideeën en strategieën. Multidisciplinair werken.
Zorgzaamheid, tijd voor reflectie. Correct gedrag. Iedereen wordt er bij betrokken.
Op zoek naar het oog van de orkaan. Het geheel zien en dienen. Pragmatische, onconventionele benadering
Familie-georienteerd: geborgenheid, traditie, rituelen, symbolen
Power-georienteerdvitaliteit, energie, enthousiasme, doen
Taak-georienteerd:verantwoordelijkheid, commitment,
duidelijkheid, regels, formeel, orde, discipline
Resultaat-georienteerd:innovatie, ondernemerschap,
Op zoek naar kansen, competetie, effizient
Mensen-georienteerd: respekt, eerlijk, zelf-reflectie, samen,
empathie, zorgzaamheid
Integraal-, Synergie-georienteerd: pragmatisch, duurzaam, systemisch,
onafhankelijk, non-ego
Kwaliteiten van een gezonde cultuur
Een belangrijke vraag is: hoe ga je om met een turbulente situatie, een situatie van crisis? Hoe kunnen de vier kernkwaliteiten van leiderschap (inspireren, sturen, ingrijpen, coachen) je daarbij helpen.
Waar ben je het meest in thuis en wat zou je nogkunnen versterken?
Welke zin kunnen we aan deze turbulente tijd geven?
Hoe draag ik zingeving over aan mijn collega‘s en professionals?
Heb ik een beeld waar de verandering ons naar toe leidt?
Wat kunnen de doelen zijn?
Wat is onze aanpak, plan / strategie om daar te komen?
Hoe communiceer ik dit?
Hoe ga ik om met onverwachte situaties?
Hoe zorg ik voor mezelf?
Welke activiteiten, projecten in mijn verantwoordelijkheidsgebied
moeten worden bevroren,gestopt of nieuw gestart?
Welk ongewenst en ontoereikend gedrag van mijn werknemers zijn storend
en moet worden gestopt? Hoe en in welke situatie zal ik dit doen?
Welk gedrag zou ik moeten promoten?
Heb ik een beeld van waar mijn professionals zijn?
Wie heeft iets van mij nodig en verwacht wat van mij?
Hoe mijn professionals te coachen in deze turbulente tijden?
Hoeveel tijd besteed ik in deze tijd aan mijn professionals?
• Vervolgens kijken we aan de hand van het zogenaamde 4-D Manifest waar je je bevindt. Hans legt vier kaartjes op de grond en we kunnen gaan staan bij de kaartjes waar we zijn en waar we naar toe zouden willen bewegen.
• Hier geldt ook: elke dimensie is goed, maarteveel ervan niet.
4 D-Manifest1. Automatische piloot
“talking nice”
“Downloading”
Je zelf niet laten zien
1. In zich zelf gekeerd
Geen contact met anderen
Geen spanning en beweging
Terugtrekken, zich beschermen
2. WeerstandHet tegenover kan zichzelf wrijven en wordt
aangemoedigd om ook kleur te bekennen en een positie
in te nemen om argumenten kenbaar te maken
2. Sich zeigen
Contact met jezelf
“talking direct & clear”
Positie innemen
Jezelf positioneren, risico aangaan
3. Zorgzaamheid
Uitwisseling van gedachtes en gevoelens
Opluchting.
Het “ik” verschijnt in de ontmoeting.
Ruimte maken voor nieuwe inzichten, “letting come”
4. Verbinding
Herkennen van het gehele beeld
Nieuwe toekomstmogelijkheden zien en zich
daarmee verbinden.
4. Het nieuwe verschijnt
Emergentie, creativiteit, synergie
CO-creatie, het nieuwe op de aarde manifesteren
Bearbeitung Hans Ruijs - Quelle: R. Coppenhagen und C.O. Scharmer
3. Respect & interesse
Luisteren, willen begrijpen
Perspectief van de ander innemen
Zich inlaten
Loslaten kunnen, “letting go”
Werking:
Hans beschrijft een bijeenkomst in Israel, waarin Palestijnen en Israeli elkaar ontmoeten en met elkaar de dialoog aangaan. Met beelden laat hij zien hoe de IMO methodologie van de evidentie in de praktijk werkt. Dit inzicht kwam voor hem achteraf.We laten de plaatjes hier niet zien ivm privacy.Aan het einde laat Hans een video zien die hier goed bij aansluit. Vrouwen die het initiatief nemen om met elkaar in vrede te leven terwijl de (politieke) omstandigheden een zware druk uitoefenen om juist niet de dialoog aan te gaan.
https://youtu.be/YyFM-pWdqrY
Vervolgens introduceerde Hans de oefening: ‘Wie ben ik als leider’. Met vijf vragen op vijf vellen papier op de grond kon ieder deze vijf vragen beantwoorden. Degene die aan de beurt was koos zelf degene uit die hem/haar door de vijf posities heen leidde.
Tenslotte kreeg iedereen de gelegenheid zijn / haar initiatief in een proces te brengen. Hans legde de bakens, de oriëntatiepunten uit aan de hand waarvan je goed een vraag in een proces kunt brengen, zie de tekening hierna.
Geld