Welkom !

Digitale leeromgeving: Focus, focus, focus

Jeroen Langestraat, HANPeter Ran, Fringe CompanyHO Link, 16 juni 2016

Introductie

Even voorstellen

● Flexibiliserend Deeltijd Onderwijs bij de HAN

● Vraagspecificatie Digitale LeerOmgeving voor ↖

● Aanbesteding, Inschrijving & OnderwijsOnline

● Koppeling OnderwijsOnline - Onderwijslogistiek

● Focus, Focus, Focus

● Vragen

Agenda

HAN Deeltijdonderwijs

Wat?

Ons deeltijdonderwijs van toekomst

● Flexibiliseren

● Modulaire opbouw

● Blended Learning

● Leeruitkomsten (EVL)

De Hogeschool van Arnhem en Nijmegen (HAN) ontvangt 2 miljoen subsidie van het ministerie van OCW

HAN Deeltijdonderwijs

Hoe?

HAN Deeltijdonderwijs

&

Digitale Leeromgeving

Digitale LeerOmgeving

HAN Deeltijdonderwijs

&

Vraagspecificatie

Digitale Leeromgeving

● Ontwikkelgericht !

● Onderscheid○ Basisomgeving○ Leeromgeving

● Deeltijd -> Voltijd (?)

HAN Deeltijdonderwijs

Planning

● Inschrijving gebaseerd op Best Value Aanpak

● Online leren, ontwikkelen & begeleiden

● Any device beschikbaar !

● Focus op realisatie doelstellingen met standaard

oplossing

Inschrijving: Oplossing

● Van doelstelling naar Scope documenten tijdens concretiseringsfase

● Inrichtingssessies tbv detaillering inrichting

● Focus op deliverables

● Focus op opleveren onderdelen zoals afgesproken in scope documenten

● Gezamenlijke Focus op doelstellingen

● Gebruik van instrumenten tbv Focus:

○ Risicobeheer

○ Weekly

○ Projectmanagement omgeving in #OnderwijsOnline

Projectuitvoering: Focus

Koppeling

● Fase 1 live

● Fase 2 en 3 per 1-9-2016

● Uitbreiding naar Voltijd studenten (14000 ipv 4000 studenten)

● Content grotendeels over

● Aandachtspunt koppeling met Onderwijslogistiek (kwaliteit van data)

Projectuitvoering: Stand van Zaken

● Uitvoering

○ "Plan gekocht" gezamenlijke verantwoordelijkheid

○ Vertrouwen

○ Klant, specialisme: Onderwijsvraag

■ Gezamenlijk en verbindend: Vertaling & waarmaken doelstelling & deliverables

○ Leverancier, specialisme: Techniek

○ Initiatief & verantwoordelijkheid onderweg …… hard werken!

○ Focus op “Wat willen we bereiken” versus traditioneel uitwerken detail requirements

○ Focus op “Wat willen we bereiken” versus traditioneel uitwerken detail requirements

Uitvoeringsfase: klantperspectief

Focus #1

● Schoenmaker….

○ HAN, Focus op

■ Onderwijs

■ Kennis van techniek maar geen doelstelling (toch?)

○ Fringe, Focus op

■ Techniek (ondersteunend)

■ Kennis van onderwijs maar geen doelstelling

Focus, focus, focus

Verbinding

Focus #2

● Onderwijs (opleidingen) wil zich onderscheiden;

○ Focus op echt belangrijk onderscheid

○ = Onderwijskundig, didactisch, blenden

○ ≠ Basisomgeving, onderwijslogistiek

Focus, focus, focus

Focus #3

● Werken aan projectdoelstellingen :

○ Focus op de bedoeling in samenwerking gebaseerd op vertrouwen

○ NIET op PVE, specs, etc

Focus, focus, focus

Bedankt voor jullie aandacht!

Peter Ran

e. peter@fringe.nl

Jeroen Langestraat

e. jeroen.langestraat@han.nl