De nieuwe JOB norm

Deze presentaie is gehouden door de Dr.J.B.A. Prins van

het onderzoeksbureau IOWO

Doel JOB onderzoek

Vraag: De afgelopen jaren hebben zich veelontwikkelingen

voorafgedaan in de BVE-sector, die direct en indirect invloed hebben op het welbevinden en de schoolprestaties van deelnemers.

Hoe ervaren de deelnemers aan het beroepsonderwijs de kwalieit van deze ontwikkelingen?

Doel: Het geven van een kwaliteitsimpuls aan het deelnemersbeleid binnen de beroepsinstellingen.

Op zet JOB onderzoek

• Vragenlijst onder alle deelnemers BOL/BBL• Benadering alle ROC’s/AOC’s• Hiertoe eerst haalbaarheidsonderzoek verricht• Onderwijsinstellingen krijgen gedetailleerde informatie over hun

units/locaties• Onderwijsinstellingen kunnen elkaar onderling vergelijken

(benchmarketing)• 29 ROC/AOC- instellingen deden mee:

19 ROC’s, 6 AOC’s en 4 vakinstellingenbijna 60.000 deelnemers.

• Bij opzet was betrokken: Min. OCenW, BVE-Raad, Inspectie, Max Groote kenniscentrum, instellingen

Resultaten

• Eindrapportage (boekje met landelijke instellingensoverstijgende resultaten)

• Instellingsrapportage (met uitsplitsingen naar locatie, units, BOL/BBL, niveaus)

Deelnemersinstellingen

82 items verdeeld over de thema’s

• Informatievoorziening• Privacy• Organisatie (rooster)• Organisatie (toetsing)• ‘leren’ in de praktijk:

keuzevrijheiddocentenlesmateriaaltoetsen

• begeleiding

• Buitenschoolse-activiteiten• Orde en veiligheid• Gebouw en omgeving• Stage (leren)• Stage (begeleiding)• Werkplek• Medezeggenschapsraad• Achtergrond en kenmerken

Conclusie

• De informatievoorziening aan de deelnemers kan beter.• Lesroosters worden nogal eens gewijzigd en die wijzigingen

komen slecht en te laat door.• Grotere vrijheid bij keuze van onderwijsinhouden en het tempo

van de student.• Uitleg van de lesstof kan beter.• Wegwerken van leerachterstanden.• Voorbereidingen op een aansluiting school-stage verbeteren.• Stagebegeleiding op school (negatief) die op de werkplek

(positief).

Conclusie

• Meer buitenschoolse activiteiten organiseren.• Schoolgebouwen en omgeving verbeteren vwb

rookgelegenheid, voorzieningen voor gehandicapten, veiligheid in fietsenstalling en parkeerterrein.

• Relatief veel meldingen van discriminatie, drugsgebruik. Diefstal, pesten, geweld en seksuele intimidatie.

• Vergroten aanwezig zijn en/ of bekendheid van inspraakmogelijkheden.

• Wijze van lesgeven en begeleiding verbeteren.

Ik dank u voor uw aandacht