Basisvaardigheden Rekenen voor de Gezondheidszorg · Basisvaardigheden Rekenen voor de...

+Basisvaardigheden

Rekenen voor de Gezondheidszorg

3e druk

Jenske Geerling, Sieb Kemme

SERIE Basisvaardigheden

Basisvaardigheden

Rekenenvoor de Gezondheidszorg

oordhoff Uitgevers bv

Ontwerp en omslagillustratie: Rocket Industries

Aan de totstandkoming van deze uitgave is de uiterste zorg besteed. Voor informatie die desondanks

onvolledig of onjuist is opgenomen, aanvaarden auteur(s), redactie en uitgever geen aansprakelijkheid.

Voor eventuele verbeteringen van de opgenomen gegevens houden zij zich aanbevolen.

transmitted, in any form or by any means, electronic, mechanical, photocopying, recording, or otherwise,

without the prior written permission of the publisher.

Basisrekenen,

In de praktijk,

gemengde opdrachten,

Rekenmodule voor verpleegkundigen Reken-module voor verzorgenden

Deel 1 Basisrekenen

1 Rekenregels 111.1 121.2 141.3 161.4

2 Breuken 232.1 242.2 262.3

302.5 322.6

3 Verhoudingen en procenten 3

3.1 403.2 423.3 44

4 Meten 474.1 484.2 504.3 52

Deel 2 In de praktijk 55

5 Concentraties 575.1 585.2 605.3 625.4 64

6 Infusie en transfusie 676.1 686.2 706.3 726.4 74

7 Medicatie 777.1 787.2 807.3 827.4 847.5 86

8 Zuurstof toedienen 88.1

9 Gemengde opdrachten 5

Aan het werk 100Tabellen 101Antwoorden 103Gemengde opdrachten 125Verklarende woordenlijst A-Z 128

Deel 1Basisrekenen

1 Rekenregels

2 Breuken

3 Verhoudingen en procenten

4 Meten

1 Rekenregels

1.11.21.31.41.5

Noordhoff U

itgevers bv1.1 Volgorde van bewerkingen

Theorie

rekenregels

Voorbeelden

haakjes

Voorbeelden

Oefenen

2 a b c

3 a b c

4 a b c d

5 a b c d e

Theorie

afgeronde getallen

Afronden

Voorbeelden

schattend rekenen

5 5,55,3 6

1.2 Afronden

Oefenen

a b c d

e f g h

a b c d

e f g h

a db ec f

a b c d

e f g h

Theorie

Optellen

Voorbeelden

Aftrekken

Voorbeelden

Vermenigvuldigen

Voorbeelden

1.3 Handig rekenen

Oefenen

1 a b c d e f

2 a b c d e f

3 a b c d e f

4 a b c d e f

5 a b c d e f

6 a b c d e f

7 a b c d e f

8 a b c d e f

9 a b c d e f

10 a b c d e f

Voorbeelden

Theorie

machten van 10

wetenschappelijke notatie

Rekenvoorbeeld

Benzylpeniciline

Uitwerking

1.4 De wetenschappelijke notatie

Oefenen

1 a b c d

3 interferon

a b interferon

4 neupogen

neupogena b

5 natriumpenicilline

Theorie

rekenmachine

Voorbeeld

1.5 De rekenmachine gebruiken

Oefenen

2 a b c

3 a b c d

4 - - -

a b c d e f g h

2 Breuken

2.12.22.32.42.52.62.7

24 2.1 Wat is een breuk?

Theorie

teller noemer

Voorbeeldparacetamol 500

VoorbeeldDiclofenacnatrium 50

Oefenen

1 temazepam

2 ranitidine

3 co-trimoxazol

4 ibuprofen

a ibuprofen

b c paracetamol 1.000

Theorie

gelijkwaardig

vereenvoudigd

Rekenvoorbeeld 1

Uitwerking

Rekenvoorbeeld 2

Uitwerking

2.2 Gelijkwaardige breuken

Oefenen

4 - - - - - - -

Theorie

gelijknamig

Voorbeeld

gelijknamig maken

Voorbeeld

2.3 Breuken gelijknamig maken

Oefenen

Theorie

Gelijknamige breuken

Voorbeelden

ongelijknamige breuken

Voorbeelden

gemengd getal

Voorbeelden

2.4 Breuken optellen en aftrekken

Oefenen

Theorie

teller × tellernoemer × noemer

Voorbeelden

2.5 Breuken vermenigvuldigen

Oefenen

34 2.6 Breuken en kommagetallen (decimale getallen)

Theorie

centimeter

milliliters

milligrammen

kommagetallen

Voorbeelden

Oefenen

1 a cb d

a d g j

b e h k

c f i l

3 a ha c e gb d f h

6 carbamaze-pine.

a carbamazepineb

Theorie

Voorbeelden

2.7 Handig rekenen met breuken

Oefenen

4 a b c d e

3 Verhoudingen en procenten

3.13.23.3

40 3.1 De verhoudingstabel

Theorie

verhoudingstabel

Rekenvoorbeeld 1Robinul

Robinul

Uitwerking

Robinul

Rekenvoorbeeld 2

Uitwerking (voor soort X)

Oefenen

2 digoxine

Digoxine

3 Clamoxyl

5 Tegretol Tegretol

a Tegretol

6 PericiazinePericiazine Periciazine

Periciazine

a Periciazine

Theorie

Procenten

Rekenvoorbeeld

Uitwerking

deel van het geheel

Rekenvoorbeeld

Uitwerking

3.2 Procenten

Oefenen

1 a fb gc hd ie j

2 a b c d e f

Prozac Prozac

b Prozac

Theorie

Dat betekent dat er van elke 100 opgaven minstens 80 goed moeten zijn.

Belangrijke percentages

Komt overeen met: Komt overeen met:

Het geheel

3.3 Breuken en procenten

Rekenvoorbeeld 1

Uitwerking

Rekenvoorbeeld 2

Uitwerking

Oefenen

1 a e ib f jc g kd h l

2 a d g

4 Meten

4.14.24.3

48 4.1 Meten en maten

Theorie

Lengtegrootheid

lengtetemperatuur een-

heidVolume inhoud

Gewicht

Grootheid Eenheden Afkorting

Lengte

Oppervlakte

Inhoud

Gewicht

Oefenen

a bc d

a bc de

a b dc

a bc d

5 lengte breedte hoogte.

Theorie

basiseenheid volume

Rekenvoorbeeld 1

Uitwerking

Rekenvoorbeeld 2

Uitwerking

keer 10(1 L = 10 dL)

delen door 10(100 mL = 10 cL)

4.2 Volumes omrekenen

Oefenen

1 a fb gc hd ie j

Per os Sondevoeding Infuus Diurese Gebraakt

Theorie

basiseenheid gewicht

Rekenvoorbeeld 1

Uitwerking

Rekenvoorbeeld 2

Uitwerking

keer 10(1g = 10 dg)

delen door 10(100 mg = 10 cg)

4.3 Gewichten omrekenen

Oefenen

1 a eb fc gd h

6 digoxine

7 Thyrax

8 citalopram

Deel 2In de praktijk

5 Concentraties

6 Infusie en transfusie

7 Medicatie

8 Zuurstof toedienen

9 Gemengde opdrachten

5 Concentraties

5.15.25.35.4

Noordhoff U

itgevers bv5.1 Wat is een concentratie?

Theorie

concentratie

verhouding

Voorbeeld 1

Voorbeeld 2

concentratie

Rekenvoorbeeld

Uitwerking

Oefenen

1 a natriumchloride fysiologisch zoutb glucosec natriumchloride natriumchlorided glucose

2 Fluimucil

4 Augmentin

Theorie

aantal

Mol Moldozijn

millimol

Voorbeeld 1

Voorbeeld 2

5.2 Mol en mmol per volume

Oefenen

2 glucose/zoutkaliumchloride-

glucose/zout kaliumchloridea

glucose/zout kalium-chloride-

Theorie

verdunning

Rekenvoorbeeld 1

Uitwerking

Rekenvoorbeeld 2

Uitwerking

Nodig: 3% g

Aanwezig: 10 g

Rekenvoorbeeld 3

5.3 Verdunnen

Oefenen

1 glucose

glucose

3 Actisan-5LActisan-5L

a Actisan-5L

Actisan-5L

b Actisan-5L

Citonol Citonola Citonol

b Citonol

Citonol

Uitwerking

Nodig: 5% g

Aanwezig: 30% g

Theorie

IE (Internationale Eenheden)

Rekenvoorbeeld 1

heparinehe-

parine

Uitwerking

Rekenvoorbeeld 2

Uitwerking

Rekenvoorbeeld 3

Depocilline

Uitwerking

5.4 Internationale eenheden

Oefenen

1 heparine

heparinea heparine-b heparine-c heparine

2 Fraxiparine-anti Xa nadroparinea anti Xa?b anti Xa?c anti Xa?d anti Xa fraxiparine?e anti Xa fraxiparine?

3 NovoRapidinsuline aspart, insuline aspart.

a insuline aspart?b insuline aspart?c insuline aspartd insuline aspart

4 oxytocine (Pitocin Oxytocine

oxytocine/a b oxytocine?c oxytocine

5 natriumbenzylpenicilline.natriumbenzylpenicilline

a b natriumbenzylpenicillinec

6 Infusie en transfusie

6.16.26.36.4

68 6.1 Druppelgestuurd infuus

Theorie

infuuspompdruppel-

gestuurd infuus

1 mL = 20 druppels

Rekenvoorbeeld 1

Uitwerking

Druppels

volumetrische pompmilliliter per uur

Rekenvoorbeeld 2

Uitwerking

Aantal mL

Tijd (uur)

Oefenen

4 ondansetrondexamethasona

etoposide

cisplatinum etoposide

b c cisplatinum

5 cipro oxacine

Theorie

spuitenpomp volumegestuurd infuus

Voorbeeld

Rekenvoorbeeld

Uitwerking

6.2 De spuitenpomp

Oefenen

1 ranitidine

a ranitidine

b c ranitidine

NovorapidNovorapid Novorapid®

4 mor ne

a mor neb mor ne

c d mor ne:

mor ne midazolam.

e f g midazolam

Theorie

sondevoeding

Rekenvoorbeeld 1

Uitwerking

Rekenvoorbeeld 2

Uitwerking

6.3 Sondevoeding

Oefenen

1 multi ber

a b c d

Theorie

vochtbalans

Rekenvoorbeeld

6.4 Vochtbalans berekenen

Oefenen

Per os1 Infuus Sondevoeding Urine Braaksel Defecatie

7 Medicatie

7.17.27.37.47.5

78 7.1 Tabletten

Theorie

ta-blet

Voorbeeld

Diclofenacnatriumdiclofenacnatrium

Arimidex

Rekenvoorbeeld

tramadol Tramadol

Uitwerking

Oefenen

1 paracetamol/codeïne

2 amoxicilline

Clamoxyl amoxicillinea Clamoxylb Clamoxyl

3 prednison.

4 prednisolon

a b prednisolon

5 levothyroxine.

Theorie

drankje

Rekenvoorbeeld

amoxicillinedrank.

Uitwerking

Werkzame stof (mg)

Drankje (mL)

drup-pel acons

Rekenvoorbeeld

haloperidolhaloperidol

Uitwerking

Werkzame stof (mg)

Drankje (druppels)

7.2 Drankjes

Oefenen

ciclosporine:ciclosporine

a ciclosporineb ciclosporine

3 depaki-

nedepakine

a depakinedrankb depakinedrank

4 digoxine

digoxinedranka digoxinedrankb digoxinedrank

5 Augmentin

AugmentinAugmentindrank

Augmentin-drank

Theorie

injectiespuit

Rekenvoorbeeld 1

gentamicinesulfaat

Uitwerking

Rekenvoorbeeld 2

lidocaïne-

Uitwerking

7.3 Injecteren

Oefenen

1 Actrapid

a Actrapidb Actrapid

Actrapid

3 penicilline.penicilline

4 heparineheparine

Rekenvoorbeeld 3

Uitwerking

Theorie

inhaleren van medicijnen

inhalator

verne-velapparaat

Rekenvoorbeeld 1

Bricanyl Spacer terbutaline.terbutaline

Uitwerking

Rekenvoorbeeld 2

Uitwerking

Medicijn (μg)

7.4 Inhalatiemedicatie

Oefenen

1 Bricanyl (terbutaline)

terbutaline

2 Atrovent

Atrovent (ipratropiumbromide). ipratropiumbromide

3 Pulmicort(budesonide).

budesonide,

a budesonideb budesonide

4 salbutamol salbuta-mol salbutamol

salbuta-mol,a salbutamolb salbutamol

5 ipratropiumbromidesalbutamol. ipratropiumbromide

salbutamol

- Ipratropiumbromide- Salbutamol 2-

a ipratropiumbromideb salbutamolc

Theorie

fysiologisch zout

Rekenvoorbeeld 1

Uitwerking

Gewicht (mg)

Volume (mL)

Rekenvoorbeeld 2

Midazolam

Uitwerking–

Gewicht (mg)

Volume (mL)

7.5 Intraveneus

Oefenen

furosemide

tobramycine

3 magnesiumsulfaat

5 prednisolon prednisolon

a prednisolonb prednisolonc

8 Zuurstof toedienen

90 8.1 De manometer en de zuurstofcilinder

Theorie

cilinder

manometerbar

hoeveelheid zuurstof die vrijkomt (in liter) = druk (in bar) inhoud cilinder (in liter).

Rekenvoorbeeld

Uitwerking

Druk in bar

Rekenvoorbeeld

Uitwerking

Oefenen

3 a b c

Theorie

uitstroomsnelheiddrukregelaar reduceer-

ventiel

––

Rekenvoorbeeld

Uitwerking

Tijd (min)

Hoeveelheid (L)

8.2 Hoelang doe je met een cilinder?

Oefenen

Gemengde opdrachten

1 midazolamhydrochloride

2 lanoxin

3 sandostatine

4 natriumbicarbonaat

5 a pethidine

b pethidine

6 co trimoxazol,

omeprazolprednisolon,

bupivacaïnesufentanil

a bupivacaïneb c sufentanil

Noordhoff U

itgevers bv

raniti-dine

ranitidinea ranitidineb c

10 epoëtine alfa:

Epoëtine alfa

11 furosemide

a furosemideb c

13 riva-

stigminedrank Rivastigminedrank

c rivastigminedrank

d rivastigminedrank

olanzapine

olanzapine.a b

16 kaliumchloride

17 Seroquel

Seroquel Seroquel

Seroquel Seroquel Seroquel Seroquel

a Seroquelb

20 paroxetineparoxetine

21 furosemide

a furosemide

Aan het werk

VZDU-stappen

VoorbereidenWat moet je uitrekenen?

Welke gegevens heb je?

Hoe pak je het aan?

ZelfcontroleKlopt de uitkomst met de werkelijkheid?

Maak een schatting van de uitkomst.

Klopt de uitkomst met je schatting?

Kijk goed naar de situatie waarin de medicatie nodig is.

Double check

Uitvoeren

Noordhoff U

itgevers bv

101101

TabellenMaten voor inhoud

naarvan

L dL cL mL

mL (cc)

Voorbeelden

Maten voor gewichten

naarvan

kg g mg μg (mcg)

(μg (mcg)

Voorbeelden

Concentraties

Concentratie Volume/volume Massa/massa Massa/volume

1% komt overeen met:

Breuken en Procenten

Komt overeen met: Komt overeen met:

geheel 1 10% 0,1

0,5 20% 0,2

0,25 5% 0,05

0,125 4% 0,04

0,75 2% 0,02

0,33. .. 1% 0,01

Doorloopsnelheden infuus

mL per 24 uur mL per uur druppels per minuut

Antwoorden Antwoorden op de oefeningen

Paragraaf 1.1

2 a b c

4 a b c d

5 a b c d e

Paragraaf 1.2

Paragraaf 1.3

10 a b

Paragraaf 1.4

Noordhoff U

itgevers bv

Paragraaf 1.5

2 a b c

3 a b c d

4 a b c d e

Paragraaf 2.1

2 a b c d

Paragraaf 2.2

Paragraaf 2.3

Paragraaf 2.4

Paragraaf 2.5

3 a b c

Paragraaf 2.6

2 a b c

Paragraaf 2.7

Paragraaf 3.1

Zuurstof (L)

Tijd (min)

Digoxine (μg)

Gewicht (kg)

Clamoxyl (mg/g)

Tabletten

Milliliter

Aantal druppels(Infusievloeistof)

Aantal druppels(Bloed)

Tegretol

Aantal esjes

Tegretol

Paragraaf 3.2

1 a b c d e

g h i j

Periciazine

Aantal druppels

Aantal dagen

Milliliter

Aantal druppels

Paragraaf 3.3

1 a gb hc id je kf l

2 a e b fc gd h

5 a b c

Paragraaf 4.1

Paragraaf 4.2

1 a b c

e f g h

Aantal

5 a In per os

Totaal inUit

Totaal uit

Paragraaf 4.3

1 a b c

Paragraaf 5.1

1 a b c d

Paragraaf 5.2

KCl (mmol)

Infuus (mL)

Paragraaf 5.3

Aanwezig: g

25% mL

Aanwezig: g

25% mL

Aanwezig: g

25% mL

Aanwezig: g

55% mL

Nodig: g

15% mL

Nodig: g

12,5% mL

Nodig: g

7,5% mL

Nodig: g

30% mL

Aanwezig: g

55% mL

Aanwezig: g

Paragraaf 5.4

2 a b c d e

Nodig: g

22% mL

Nodig: g

4,5% mL

Nodig: g

0,5% mL

3 a b c d

4 a b c

Paragraaf 6.1

4 a b c

Paragraaf 6.2

1 a b c

4 a b c d

e mor ne midazolam

Paragraaf 6.3

Paragraaf 6.4

Paragraaf 7.1

Paragraaf 7.2

Paragraaf 7.3

2 a 5%

Paragraaf 7.4

Paragraaf 7.5

Paragraaf 8.1.

1 a b c

Paragraaf 8.2.

Gemengde opdrachten 1

6 a b c

8 a b c

10 a b

11 a furosemide b c

18 a b c

21 a furosemidefurosemide

Verklarende woordenlijst A-ZAfronden:

Centi:Concentratie:

Deci:Decimaal getal:Drukregelaar:

Eenheid:

Gelijknamige breuken:Gelijkwaardige breuken:

Gemengd getal

Grootheid

Haakjes

Internationale eenheidInfuuspomp:Intraveneus:

KCl:Kilo:Kilogram:

Kommagetal

Manometer:MicrogramMilli:MilligramMilliliter

MillimolMol

NaCl:Noemer:

Percentage:Procent:

Reduceerventiel:

Sondevoeding:Spuitenpomp:

Teller:

Verhoudingstabel:Volumetrische pomp

Wetenschappelijke notatie

Basisvaardigheden Rekenen voor de Gezondheidszorg · Basisvaardigheden Rekenen voor de...

Documents

Transcript of Basisvaardigheden Rekenen voor de Gezondheidszorg · Basisvaardigheden Rekenen voor de...

Raamwerk docent basisvaardigheden - ITTA · 2015. 10. 8. · Taal [NT2], Nederlands als moedertaal) en rekenen voor laagopgeleide volwassenen, met inbegrip van digitale vaardigheden.

portfoliotimvandalen.weebly.comportfoliotimvandalen.weebly.com/.../visie_tim_van_dalen.docx · Web viewOok de basisvaardigheden taal en rekenen hebben met het bovenstaande voorbeeld

Basisvaardigheden pneumatiek. Perslucht; Compressor ...

Drieslag Rekenen

Ontwikkeling modules basisvaardigheden - Panama-conferentie · De docent basisvaardigheden 21.Kent verschillende oplossingsstrategieën voor rekenvraagstukken en de bijbehorende didactiek

Basisvaardigheden notebook

Materialenwijzer voor vrijwilligers basisvaardigheden · Bij lezen en schrijven, rekenen zijn dat de niveaus 0-Instroom, Instroom-1F, 1F-2F. Voor Nederlands als tweede taal (NT2)

Geestelijke gezondheidszorg en verslavingszorg …psy107.be/SiteFiles/Coll. 4.1 FOD art 107_VAD.pdf · Gezondheidszorg Welzijnszorg Politie Justitie Geestelijke gezondheidszorg Bij

Tussendoelen rekenen-wiskunde primair onderwijs · 2020. 1. 16. · Tussendoelen rekenen-wiskunde voor eind groep 3 81 Tussendoelen rekenen-wiskunde voor eind groep 4 89 ... rekenen,

Schoolsuppost Rekenen

Gezondheidszorg & Welzijn STUDIEWIJZER DEEL 1 …...Noorderpoort Gezondheidszorg en Welzijn Groningen en Noorderpoort Gezondheidszorg Assen verzorgen middelbare beroepsopleidingen

Dienstverlening openbare bibliotheken rondom basisvaardigheden … · 2019. 11. 14. · basisvaardigheden; 6,5 duizend vrijwilligers in totaal. Deze vrijwilligers worden met name

Leerlijn Rekenen

Basisvaardigheden Rekenen voor de Pabo

Rekenen - Gynzy Kids · 2020. 12. 21. · Rekenen met tijd j Ik kan rekenen met tijd en geld. k Ik kan rekenen met tijd en maten (lengte, gewicht en inhoud). Rekenen met snelheden

Meer bereiken - Startpagina · PDF fileBron: Dienstverlening openbare bibliotheken rondom basisvaardigheden voor volwassenen . Onderzoeksresultaten BOP -enquête Basisvaardigheden

DE GEZONDHEIDSZORG IN DE BELGISCHE …drvanmol.be/wp-content/uploads/2016/06/Gezondheidszorg-in-de... · 1 DE GEZONDHEIDSZORG IN DE BELGISCHE GEVANGENISSEN “Gezondheidszorg is een

Studiegebied Gezondheidszorg

Bloemlezing Taal en Rekenen - Steunpunt taal en rekenen mbo

Meer dan een toffe school! Schoolreglement 2012-2013€¦ · Basisvaardigheden zoals vlot en correct leren spreken, lezen, schrijven, rekenen en bewegen komen aan bod. We leren ook