六、教学管理

（一）设置合理的创新创业学分

1.人才培养方案中设置创新创业学分

课程类别和结构

课程类别 学分 共计

通识教

育课程

必修

课程

思政课（理论+实践） 12+4+(2)*

43-45

+(2)

大学英语 12

大学体育 4

计算机基础 2+3

大学语文 2**

大学生职业生涯与发展规划 1

大学生就业指导 1

大学生创业指导 1

大学生心理健康教育 1

选修

课程

文史经典与世界文化

每个模块限定选修 1 学分的

课程，每门课程 1 学分 4

科学精神与创新思维

审美体验与人文修养

公民素养与社会责任

专业教

育课程

专业基础课程

专业方向课程

实践课程

院系选修课程

集中性

实践环

节

军政训练课（含军事理论课） 2

劳动实践课 1

专业（教育）实习（含见习）

毕业论文（设计）

素质拓

展课程

2.素质拓展学分中设置创新创业必修模块和学分

安徽师范大学本科生素质拓展学分实施方案(修订)

……

第二章 拓展学分

第五条 我校素质拓展学分为必修学分，本科生在校学习期间，

必须获得不少于 6个素质拓展活动课程学分。

第六条 我校素质拓展活动按内容分为三大模块，即：

㈠A模块，即思想政治与道德修养。主要指以理想信念教育为核

心，以爱国主义教育为重点，以公民道德教育为基础，用中国特色社

会主义理论体系和社会主义核心价值体系引导青年，深入开展世界

观、人生观、价值观教育。包括：政治理论、时事政策、党团知识等

理论学习活动；明礼诚信、文明创建、民主法制、民族宗教、安全稳

定、爱国爱校、校规校纪等主题教育活动；“三下乡”、“四进社区”

等社会实践和志愿服务及担任学生干部、学生工作助理、挂职锻炼等

承担社会工作。

㈡B模块，即专业技能与职业导航。主要指以培养大学生实践能

力和创新精神为重点，以拓展大学生基本知识、基本理论和基本技能

为主要内容的活动，帮助大学生崇尚科学精神、稳定专业思想、掌握

专业技能、提升职业素养。包括：拓展阅读、学术交流、学术报告、

科普知识等专业延伸学习活动；专业技能、语言表达、文字写作、考

级考证等技能提升活动；科技培训、科技制作、发明创造、学术研究

等学术科技创新活动；生涯规划、就业指导、创业教育、职业导航等

就业创业活动。

㈢C模块，即身心健康与文化艺术。主要指以培养大学生理性思

维、审美能力、意志品质为重点，引导大学生健全人格、悦纳自我、

强健体魄、健康生活，促进大学生身心素质协调发展。包括：文学、

艺术、历史、哲学等人文书籍阅读活动和文学艺术等表演及创作活动；

健康讲座、团体辅导、心理素质拓展等心理健康教育活动；球类棋类

竞赛、田径运动会等体育活动。

音乐、体育、美术等专业学生举办专业相关的素质拓展活动，根

据需要和实际情况统筹考虑纳入相应模块。

第七条 学生素质拓展学分要均衡分布，在校期间每个模块均不

得低于 2.0学分，其中社会实践不得少于 0.5学分。学生个人在国家

级比赛中获得二等奖（亚军）以上奖项者，其素质拓展学分视为合格；

本模块记录认定的活动达到 6次，且院级及以上活动不少于 2次，该

模块学分视为 2.0学分。因身体疾病等特殊原因而修不满素质拓展学

分的，经本人申请、学校审批，可视情况给予相应模块的学分减免。

第八条 素质拓展学分原则上需在前六个学期内修满，院素质拓

展认证中心要在三年级下学期末，组织该年级辅导员对学生素质拓展

学分进行统计汇总，并及时通知未完成总学分或单模块学分的学生在

毕业学年上学期前三周内提出补修申请，并在该学期完成学分补修任

务。

……

（二）建立创新创业学分积累与转换制度

1. 人才培养方案修订指导性意见明确了创新创业学分积累与转换

2016 版本科专业人才培养方案修订指导性意见

……

三、其他有关事项

1. 关于实践教学、创新创业和社会责任感教育

（1）落实《安徽师范大学关于深化高等学校创新创业教育改革

的实施方案》，在已有工作的基础上，建立创新创业学分积累与转换

制度，为有意愿、有潜质的学生制定创新创业能力培养计划，继续在

院系选修课程模块中设置创新创业学分，学生在重大学科竞赛中获奖

或以第一作者公开发表学术论文可适当奖励学分，并作为推免研究生

的重要依据之一，竞赛和论文期刊级别由学院申报，教务处审核认定

后公布。

2.素质拓展学分实施方案明确了创新创业学分积累与转换

安徽师范大学本科生素质拓展学分实施方案(修订)

……

第五章 学分认证

第十九条 按照“谁主办、谁认证”的原则，主办单位应在活动

结束后，按标准及时对参加活动的学生认定学分，填写《素质拓展单

项活动学分认证表》并公示。学期结束前，各主办单位要将本学期活

动学分认证情况汇总形成《素质拓展学分认证汇总表》并报校素质拓

展指导委员会办公室存档备案。

第二十条 素质拓展活动分为国家级、省级、校级、院级、班级

五个级别，每个级别根据活动的规模、时间、难易等分为三类。同类

别下一级活动分值原则上不能高于上一级，活动不重复计分，逐级选

拔的活动只计最高分。各级各类活动分值标准参考附件 1，具体分值

以活动通知为准。

第二十一条 学生的学术论文、专著专利、课题研究、文学作品、

艺术作品、考级考证等学分认证，以主办单位颁发或出具的获奖证书、

正式函件等为准，由学生班级在学年末统一认证，具体标准详见附件

1。

第二十二条 社会工作分由主管单位在每学年末统一组织认证。

学生干部履行职责、组织活动等情况纳入年度考核，经考核合格的认

证 0.6-1.5学分；一般学生参与组织活动等社会工作分，凭主办单位

出具材料由所在班级负责认证，一般每组织一次校、院和班规划活动

分别认证 0.3、0.2、0.1学分，每学年累计不超过 0.6学分。具体分

值详见附件 1。

第二十三条 学生在校期间要积极参加社会实践和志愿服务活

动，每按规定参加一次社会实践活动认证 0.5-1.0学分，每参加志愿

服务 5小时认证 0.1学分（每学年累计不超过 1.0学分）；无偿献血

每次认证 0.5学分，在校期间累计不超过 1.0学分。学生见义勇为、

拾金不昧等事迹每学年由学院认证中心视情况认证 0.1-0.5学分，事

迹特别突出的可报经校素质拓展指导委员会办公室认证 0.6-2.0 学

分。

第二十四条 学生参加读书工程、创业实践可以申请拓展学分，

分别凭读书笔记、创业事迹材料等参加相关评比活动，按有关规定认

定学分。学生参加学术讲座、专题报告的凭笔记或讲稿申请学分，听

众每次认证 0.1学分（每学年累计不超过 0.5学分），主讲每次认证

0.5 学分（每学年累计不超过 1.0 学分），同一内容讲座不得重复计

分。

……

（三）出台弹性学制相关规定

安徽师范大学教务处文件 教务处〔2016〕9 号

各学院、各有关单位：

现将《安徽师范大学关于深化创新创业教育改革的实施

方案》印发给你们，请遵照执行。

特此通知。

安徽师范大学

2016 年 3 月 10 日

安徽师范大学关于深化创新创业教育改革的实施方

案

为贯彻落实《国务院关于进一步做好新形势下就业创业

工作的意见》（国发〔2015〕23号）、《国务院办公厅关于

深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发

〔2015〕36号）、安徽省人民政府办公厅关于深化高等学校

创新创业教育改革的实施意见（皖政办秘〔2015〕207 号）

等文件要求，结合我校实际情况，特制定本方案。

……

（六）改革教学和学籍管理制度

建立激励学生创新创业的多元化学籍管理制度。学生的

修读年限在国家政策范围内可不受限制；有自主创业意愿的

在校学生，可根据需要申请在校创业和休学创业，休学创业

的学生可保留学籍；允许参与创新创业项目的学生转入相关

专业学习；创新创业学分可替代部分素质拓展学分或选修课

程学分；创业学生的创业成果经认定合格后，可以作为本科

毕业论文（设计）申请答辩。

……

（四）设立了创新创业奖学金

安徽师范大学文件

校研字〔2014〕29 号

关于印发《安徽师范大学研究生科研与实践

创新奖学金管理暂行办法》的通知

各单位：

现将《安徽师范大学研究生科研与实践创新奖学金管理

暂行办法》印发给你们，请遵照执行。

特此通知。

2014 年 9月 4 日

安徽师范大学研究生科研与实践创新 奖学金管理暂行办法

为了鼓励我校研究生积极参加省部级别及以上有较大

影响力的各类高水平学科竞赛等重大赛事，提升研究生创新

能力和实践能力，扩大学校的影响力，学校决定设立研究生

科研与实践创新奖学金。为规范研究生科研与实践创新奖学

金评审工作，特制订本办法。

第一条 研究生科研与实践创新奖学金评选对象为我

校在籍且在基本学制年限内的全日制博士研究生和硕士研

究生。

第二条 学科竞赛是指由国家有关主管部门或专业指

导委员会、企业或行业学会组织、联合国教科文组织及其他

国际学术团体单独或者联合组织的科技、教育、文化、艺术、

体育等各类学科竞赛活动。

第三条 学校统筹国家财政拨付的研究生培养经费、学

费收入、社会捐助和其他有关资金，单列研究生科研与实践

创新奖学金专项经费，每年每届设专项 20万，专款专用。

第四条 研究生科研与实践创新奖学金金额是依据赛

事的级别以及获奖情况决定，每项奖励 2000 元～20000元不

等。

第五条 具体奖励标准如下：

（一）国际级学科竞赛 特等奖： 2万元/项

一等奖： 1.6 万元/项

二等奖： 1 万元/项

三等奖： 0.6万元/项

（二）国家级学科竞赛 特等奖： 1万元/项

一等奖： 0.8 万元/项

二等奖： 0.6万元/项

三等奖： 0.4万元/项

（三）省部级学科竞赛 特等奖： 0.8万元/项

一等奖： 0.6 万元/项

二等奖： 0.4万元/项

三等奖： 0.2万元/项

第六条 同一项目学科竞赛，如获得多个级别奖励的，

只按最高级别奖励。

第七条 对已获奖的研究生，若查实存在隐瞒事实或弄

虚作假等问题的，撤销奖励并予以相应处分。

第八条 研究生科研与实践创新奖学金的评定时间为

每年 12月份。

第九条 研究生科研与实践创新奖学金的评定按照“学

生申请、所在学院初审、研究生学院（党委研工部）复审、

学校研究生奖助学金评审工作领导小组审定”的程序进行。

第十条 本办法自 2014级研究生起开始执行。

第十一条 本办法由研究生学院（党委研工部）负责解

释。

（五）学生创新创业成果予以认定

1.在免试保研工作中予以认定

安徽师范大学文件 校教字﹝2016﹞32 号

各部门、各单位：

现将《安徽师范大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读

硕士学位研究生工作实施办法》印发给你们，请遵照执行。

特此通知。

安徽师范大学

2016 年 9月 14日

安徽师范大学推荐优秀应届本科毕业生

免试攻读硕士学位研究生工作实施办法

……

第四章 选拔原则

第十二条 在校期间，符合下列条件之一者，可作为特

长生参加推免：

1.文科在 CSSCI、理科在 SCI期刊上正式发表论文（独

著或第一作者），或正式出版学术专著（独撰 15万字以上，

或参与撰写 10万字以上）。

2.研究报告为中央部门、省政府决策所采纳（需提供有

关部门正式书面意见）。

3.开展发明创造活动，并获得国家发明专利授权者。

4.在与专业相关的全国性权威竞赛中荣获最高、次高等

级奖励，或获省部级最高等级奖励（若为团体奖，应是主要

参与人，且只能推荐 1 人）。具体竞赛目录，由教务处规定

并公布。

5.其他与上述条件具有同等效力的。

……

安徽师范大学 2017 届本科生免试攻读硕士研究生“特长生”汇总表

姓名 学号 获奖情况 推荐高校

李 亚 130805022 全国大学生电子设计竞赛二等奖 华中科技大学

李 佳 130401043 省大学生职业规划设计大赛金奖 上海交通大学

2.在师大骄子十佳大学生评选中予以认定

袁畅：第十一届“师大骄子”十佳大学生

基本信息：袁畅，男，汉族，1993 年 7 月生，中共预备党员，

现任美术爱好者协会会长，曾担任校史馆讲解员。

事迹简介：曾获朱敬文特别奖学金、连续两年荣获校一等奖学金

及“三好学生标兵”称号、国家励志奖学金等。曾获第四届安徽省双

百科普创意创新大赛二等奖及 1 万元奖金，获关爱生命之源“大禹杯”

水利公益广告创意大赛全国入围奖，第三届海洋文化创意设计大赛全

国入围奖、第四届全国青年素描和色彩静物、风景写生作品大赛获优

秀奖等共 30余项奖励。

汪志文：第十一届“师大骄子”十佳大学生

基本信息：汪志文，男，汉族，1993年 2 月生，中共预备党员，

任班级科技委员、发明创新协会科技部部长。

事迹简介：精于学业，荣获校一等奖学金两次，国家励志奖学金，

朱敬文奖学金，朱敬文特别奖学金。专于实践，参加各类学科竞赛获

奖 24 余项，带头组建 3 支省级团队在第九届安徽省电子设计大赛中

荣获安徽省第一名，在第九届全国“飞思卡尔”杯智能车竞赛中荣获

二等奖以及第八届全国电子设计竞赛二等奖。专利“一种新型无线电

能传输装置”获校专利发明大赛二等奖。参与了企业生产研发，在实

验室成功完成“汽车天窗安全自启系统”以及“基于 CAN 总线的汽车

纵向控制”的专利成品化验证。三年内申请“一种基于电阻式传感器

的汽车车窗防夹系统”，“一种新型在线式不间断变频电源”以及“一

种新型交流电子负载”3 项实用新型专利。成功申报国家级创新性实

验项目“基于无线传输的道路机动车尾气监测系统研制”并结题。挑

战杯作品“一种新型军用自整角机数字转换器”获校特等奖。制作的

四轴飞行器在 42 届校运动会上展示。乐于奉献，组织参与家电义务

维修活动 18次，足迹遍布芜湖 10 余个社区，个人累计维修家电 200

余件。

朱承节：第十一届“师大骄子”十佳大学生

基本信息：朱承节，男，1993年 11 月生，共青团员。校第五届

大学生自强之星， 2014年度中国大学生自强之星提名奖。大一时家

人不幸遭车祸，父亲当场去世，母亲双目失明，两岁的弟弟身受重伤。

事迹简介：他自立自强，勤奋好学。大一便进入到实验室学习，

从事寄生蜂生物防治研究，荣获“挑战杯”大学生课外学术科技作品

竞赛全国三等奖、全省特等奖，“挑战杯”大学生创业计划竞赛全国

银奖、全省金奖等校级奖项 10 余项。主持校大学生创新创业训练计

划 1 项并被推举为省级质量工程项目，参与 2012 年度国家级大学生

创业实践项目 1项。发表学术论文 2篇，参与研发发明专利 1 项。

七、教师队伍

（一）建立了创新创业教育专职师资师资队伍

创新创业课程师资名单

序号 姓名 学历 职称

1 张玉新 硕士研究生 讲师

2 齐怀峰 硕士研究生 讲师

3 李成新 硕士研究生 讲师

4 谢 康 硕士研究生 讲师

5 梁 倩 硕士研究生 讲师

6 汪 诚 硕士研究生 讲师

7 汪倩倩 硕士研究生 讲师

8 何所俱 硕士研究生 讲师

9 胡桂芳 硕士研究生 讲师

10 王虹圆 硕士研究生 讲师

11 徐 彪 硕士研究生 讲师

12 许晓峰 硕士研究生 讲师

13 刘卫东 硕士研究生 讲师

14 白 婧 硕士研究生 讲师

15 廖仲明 硕士研究生 讲师

16 朱 骞 硕士研究生 讲师

17 李 震 硕士研究生 讲师

18 吴青山 硕士研究生 讲师

19 戴和圣 硕士研究生 讲师

20 张师帅 硕士研究生 讲师

21 赵全胜 硕士研究生 讲师

22 袁青兵 硕士研究生 讲师

23 马 兴 硕士研究生 讲师

序号 姓名 学历 职称

24 吴家发 硕士研究生 讲师

25 朱凯迪 硕士研究生 讲师

26 汪 暠 硕士研究生 讲师

27 文 武 硕士研究生 讲师

28 姚 玲 硕士研究生 讲师

29 胡 君 硕士研究生 讲师

30 王建辉 硕士研究生 讲师

31 崔玉凤 硕士研究生 讲师

32 孙 彦 硕士研究生 讲师

33 张 鑫 硕士研究生 讲师

34 罗 振 硕士研究生 讲师

35 朱罗莎 硕士研究生 讲师

36 田 超 硕士研究生 讲师

37 孙月婷 硕士研究生 讲师

38 童华卿 硕士研究生 讲师

39 陈 莉 硕士研究生 讲师

40 左方敏 硕士研究生 讲师

41 王亚男 硕士研究生 讲师

42 杨一飞 硕士研究生 讲师

43 张薇薇 硕士研究生 讲师

44 孙良林 硕士研究生 讲师

45 王亚男 硕士研究生 讲师

（二）聘期优秀人才担任创新创业课授课教师或指导教师

创业导师俞士耀、曹明星与大学生创谈创业

创业导师洪术年、齐明智为大学生指导就业创业

（三）建设创新就业创业导师库

1.出台创业导师库聘任管理办法

安徽师范大学大学生就业创业导师聘任与管理办法

（试行）

为有效发挥各行业优秀人才在我校大学生就业创业过程中的作

用，提高就业创业指导服务的专业化水平，进一步促进大学生充分、

高质量就业和自主创业，学校决定成立大学生就业创业导师团。为规

范大学生就业创业导师的聘任与管理，特制订本办法。

一、聘任原则

公益自愿，择优遴选，校院共享，聘期管理。

二、聘任条件

1.具备良好的思想政治素质和职业道德，拥护党的基本路线方针

政策，遵守国家有关法律和规定，品行端正，信誉良好。

2.具有较强的社会责任感和奉献精神，愿意为大学生就业创业提

供公益性服务，成为大学生的良师益友。

3.具有较强的专业基础和良好的口头表达能力，身心健康，配合

学校工作安排。

4.熟悉国家有关政策法规，能把握行业发展或职业成长的趋势。

5.有丰富的就业创业经验或具备行政、财务、人力资源等方面的

特长。

三、聘任对象

大学生就业创业导师主要从下列人员中招募：

1.有成功创业经历，在业内有一定知名度的创业者。

2.各类企业、民办非企业法人组织中的职业经理人和专业人士。

3.行政机关和事业单位中熟悉相关法律法规和政策的人员。

4.高等院校、科研院所中从事相关教学研究的专家学者。

5.其他符合条件的人员。

四、聘任程序

1.申请人通过个人自荐、学院推荐、学校邀请等方式申请。

2.申请人填写《安徽师范大学大学生就业创业导师登记表》，个

人自荐者直接报学生工作处，学院推荐者经学院审批后报学生工作

处，同时发送电子版。

3.学校对申请人进行资格审核，对符合条件的申请人择优聘任，

并颁发聘书。

五、导师职责

受聘导师在聘期内至少每年参加一次学校组织就业创业相关活

动，主要工作内容为：

1.咨询指导。参与大学生就业创业相关活动，为大学生提供就业

创业方面的咨询指导。

2.讲座培训。受邀到校开设就业创业讲座，为大学生就业创业提

供系统培训。

3.扶持创业。参与大学生创业竞赛、项目评审、项目评估、项目

孵化等，充分利用资源为大学生创业募集资金。

4.推荐就业。导师所在单位优先到校选聘毕业生，积极主动帮助

大学生顺利就业。

5.实践锻炼。为大学生就业创业提供见习等实践锻炼机会，帮助

学生提升就业创业能力。

6.建言献策。开展相关调研，为学生人才培养、就业创业工作提

供建设性意见。

六、导师管理

1.学校建立大学生就业创业导师交流平台，学院应积极主动联系

大学生就业创业导师，为大学生就业创业导师履行职责创造条件。

2.受聘导师从事相关活动时，不得利用导师身份从事非法活动、

谋取不当得利，自觉维护学校声誉。

3.导师聘期为 2年，在聘任期满后经考核合格、双方同意可继续

聘任。成绩显著者，可授予“优秀导师”称号。

4.受聘期间违反法律法规，造成不良社会影响或指导过程中出现

事故的，学校将终止聘任，并依法追究责任。

七、受聘导师的指导只作为大学生就业创业的参考意见，创业大

学生所作出的商业决策以及因此产生的经济、法律后果与创业导师无

关。

八、受聘导师对其辅导对象进行直接或间接投资，所产生的经济、

法律关系由创业导师与创业对象按照约定协议执行，与校方无关。

九、本办法自印发之日起实施，由学生工作处负责解释。

2016 年 6 月 15 日

2.创业导师聘任仪式

安徽师范大学首批大学生创业导师聘任仪式

3.创新创业导师库名单

安徽师范大学创新创业导师聘任一览表

（校内导师）

序号 姓名 性别 备注

1 李琳琦 男 安徽师范大学党委副书记、博士生导师

2 台启权 男 安徽师范大学学生工作处处长、全国首席职业指导师

3 席贻龙 男 安徽师范大学教务处处长

4 梁燕 女 安徽师范大学团委书记

5 聂全高 男 安徽师范大学学生工作处副处长、就业创业指导中心主任

6 张玉新 男 创业模拟实训讲师

7 徐成文 男 创业模拟实训讲师

8 牧运前 男 创业模拟实训讲师

9 齐怀峰 男 创业模拟实训讲师

10 杜凤 女 创业模拟实训讲师

11 杨一飞 男 创业模拟实训师资、创业指导师

12 王亚男 女 创业模拟实训师资、创业指导师

13 汪婕 女 创业模拟实训师资

14 孙良林 男 创业模拟实训师资、创业指导师

15 左方敏 男 创业模拟实训师资、创业指导师

16 赵冰 男 创业模拟实训师资

17 井方明 女 创业模拟实训师资

18 张建华 男 高级经济师，高级职业指导师

19 李成新 男 安徽师范大学就业创业指导中心副主任、创业指导师

20 郭志春 男 安徽师范大学就业创业指导中心副主任、创业指导师

21 崔玉凤 女 安徽师范大学就业创业指导中心科员、创业指导师

22 项家春 男 创业指导师

23 戴和圣 男 创业指导师

序号 姓名 性别 备注

24 梁齐军 男 创业指导师

25 汪倩倩 女 创业指导师

26 张薇薇 女 创业指导师

27 何所俱 男 创业指导师

28 胡桂芳 女 创业指导师

29 王虹圆 女 创业指导师

30 许晓峰 男 创业指导师

31 刘卫东 男 创业指导师

32 白婧 女 创业指导师

33 朱骞 男 创业指导师

34 李震 男 创业指导师

35 梁倩 女 创业指导师

36 赵全胜 男 创业指导师

37 袁青兵 男 创业指导师

38 马兴 女 创业指导师

39 吴家发 男 创业指导师

40 朱凯迪 男 创业指导师

41 汪暠 男 创业指导师

42 文武 男 创业指导师

43 胡君 男 创业指导师

44 王建辉 男 创业指导师

45 朱罗莎 女 创业指导师

46 孙月婷 女 创业指导师

47 童华卿 女 创业指导师

安徽师范大学创新创业导师聘任一览表

（校外导师）

序号 姓名 性别 工作单位

1 洪术年 男 上海年泰投资有限公司董事长

2 程岗 男 芜湖悠派护理用品科技股份有限公司董事长

3 刘知瑜 女 上海为宝实业有限公司董事长

4 时光朋 男 上海华是进修学院创始人

5 俞士耀 男 上海勺远实业有限公司创始人

6 曹明星 男 浙江葫芦娃网络技术有限公司常务副总经理

7 李平 男 浙江葫芦娃网络技术有限公司常务副总经理

8 齐明智 男 深圳思考乐教育集团运营总监

（四）开展创新创业相关培训

就业创业指导工作人员参加创新创业教育高峰论坛

我校全国高校创业指导师资培训班培训教师在创业企业考察合影

我校教师参加 2016年高校创业师资训练营

我校创业教师随同芜湖市人社局赴安庆考察创业实训工作

我校创业教师在创新创业交流论坛上发言

八、资金保障

（一）设立大学生创新创业专项经费

安徽师范大学关于深化创新创业教育改革的

实施方案 ……

（二）经费保障

学校设立创新创业教育改革工作专项经费，重点在创新

人才培养模式机制、课程建设、教学方法改革、实践教学、

师资建设、创业指导服务、创业扶持等方面，给予专项经费

支持。各学院划拨一定经费用于创新创业教育工作的具体实

施。 ……

（二）设立大学生创新创业训练计划项目专项经费

1.设立大学生创新创业训练计划项目专项管理经费

安徽师范大学大学生创新创业训练

计划项目管理暂行办法

……

第六章 经费管理

第十七条 学校设立大学生创新创业训练计划专项经

费，专款专用。学校对项目经费使用进行监督管理，确保经

费使用科学、合理、规范。

(一)学校对项目经费一次核定，两次拨付。立项后拨付

经费总额的 50%，中期检查合格后拨付 50%。

(二)项目经费由承担项目的学生使用，教师不得使用学

生项目经费，任何单位和个人不得截留和挪用，不得提取管

理费。

(三)项目经费主要用于购买项目所需要的实验耗材、元

器件、资料费以及与项目有关的调研差旅费、参加学术交流

会议费，或用于学生为第一作者在国家认可、公开发行的期

刊上发表与项目有关的论文版面费或专利申请费，或用于开

发创业产品等。

(四)项目经费报销程序：项目负责人填写财务报销单→

指导教师审核并签字确认→教务处审批→财务处报销。

……

2. 国家级、省级大学生创新创业训练计划立项经费一览表

2015 年国家级、省级大学生创新创业训练计划项目信息表（部分）

序

号 项目编号 项目名称 项目类型

项目

负责

人姓

名

项目负责

人学号

校拨

(元)

1 201510370001 多重烯烃串联反应研究

创新训练项

目

乔士

金 130904060 10000

2 201510370002

新型 BOPHY 类衍生物的合成及性质

研究

创新训练项

目 杨锐 130901078 10000

3 201510370003

新型 Fe3O4@RF@TiO2 光催化剂的合

成与应用

创新训练项

目

张娜

娜 130901087 10000

4 201510370004

稀土金属有机框架化合物的染料吸

附分离性能研究

创新训练项

目

江亚

沁 130904041 10000

5 201510370005

泡沫镍负载过渡金属氧化物电极的

制备及电化学性能研究

创新训练项

目

姚心

宇 130901079 10000

6 201510370006

葡萄糖催化制取 5-羟甲基糠醛的研

究

创新训练项

目

刘艳

飞 130902047 10000

7 201510370007

基于氧化石墨烯功能材料体系的构

建及其在分析检测中的应用

创新训练项

目

及倩

倩 130902028 10000

8 201510370008

双金属碱式碳酸盐的可控合成及其

电化学性能

创新训练项

目

叶云

龙 130904102 10000

9 201510370009

具有 AIE 性质的四苯乙烯类衍生物

的合成与性能研究

创新训练项

目

钱珊

珊 130901044 10000

10 201510370010

邻二醇类化合物的电化学催化和识

别研究

创新训练项

目

祝盼

盼 130901094 10000

……

301 201510370301

关于高中思想政治教育课体验式教

学的研究

创新训练项

目

仁冬

梅 130401063 10000

302 201510370302

新常态视野下的大学生学习心态状

况调查与分析

创新训练项

目

汝倩

倩 130401064 10000

303 201510370303 大学生网络平台发言文明程度调查

创新训练项

目

董莹

莹 130401016 10000

304 201510370304

大学生手机使用情况调查及引导策

略研究

创新训练项

目 刘婷 130401051 10000

合计 304000

九、特色示范

（一）创新创业教育改革特色鲜明，省内示范辐射

1.省政协主席王明方批示推广我校创业教育经验

省委领导同志批示通知

关于转发省委领导同志对高校毕业生创业就业工作

重要批示的通知

皖教秘学〔2011〕26号

各普通高校：

6月 15日，《安徽信息要情专报》（第 415期）以“安

徽师范大学实施‘3456’工程推进大学生创业就业工作”为

题，对安徽师范大学创业就业工作进行了宣传报道。6月 26

日，省委副书记、省政协主席王明方作出批示：安徽师范大

学的“3456”工程实施以来，取得明显成效。请省教育厅注

意总结交流，进一步提高大学生创业就业工作水平。

现将安徽师范大学加强毕业生创业就业工作有关做法

转发给你们，并就贯彻落实省委领导同志重要批示精神提出

以下贯彻意见，请结合当前的毕业生就业工作，认真研究，

贯彻落实。

一、进一步提高对高校毕业生就业工作的认识

近年来，我省高校毕业生人数不断增加，高校就业工作

任务繁重。在省委、省政府高度重视和大力支持下，省教育

厅和各高校积极推进毕业生就业“一把手”工程，落实各级

责任，齐聚力量做好毕业生就业工作，取得了显著的成绩。

同时，也要看到经济社会快速发展，人才需求不断变化，给

高校就业工作带来新情况、新问题，亟待研究和解决。适应

形势发展需要，推动大学生就业工作规范化，高校应从粗放

式就业向精细化服务转变，从单纯追求就业率向就业高质量

转变，切实把为学生服务，贯彻到就业工作之中。要强化对

院系就业工作指导、服务和监管，建立好协调、高效、务实、

有序的高校就业工作机制，严格就业统计，维护数据的严肃

性。

二、着力提升高校创新创业工作水平

当前全社会大力倡导创新创业，以创业促就业。高校师

资力量雄厚，学生有知识、有朝气、富有创造力，应该是创

新创业的主力军。各高校要加强对大学生创业意识培养和创

业实训的教育，提升其创业能力，强化创业后续扶持服务，

力争高校创新创业工作取得更大的成就。

三、认真总结宣传创业就业工作经验

积极学习安徽师范大学工作经验，要善于工作、善于总

结、善于宣传，结合毕业生就业和文明离校工作，挖掘本校

工作亮点和先进典型，进行广泛宣传，营造良好的创业就业

工作氛围，采取有力措施激励有关人员，立足本职岗位干好

本职工作，真正培养一支业务精、思想纯、干劲高、善服务

的高校毕业生创业就业工作队伍。

各高校要进一步总结创业就业工作经验，大力宣传先进

典型和好的经验做法，加强校际学习交流，真正把省委领导

的指示精神落实到实际工作之中，为我省高校毕业生创业就

业工作再上新台阶而努力。

请各高校将创业就业工作先进典型和经验,及时报我厅

学生处。联系人：史会民，电话：0551-2826812 ，电子邮

箱：shihm@ahedu.gov.cn。

二〇一一年七月六日

2.校党委书记顾家山入选全国高校创新创业工作专家组

全国创新创业专家组赴北京大学开展实地调研

北京大学校长林建华会见专家组成员

工作汇报会现场

我校党委书记顾家山在工作汇报会上发言

专家组实地调研光华管理学院

专家组实地调研产业技术研究院

3.我校创新创业工作经验得到广泛交流

校党委副书记李琳琦在全省高校就业创业培训会上

作创业就业工作交流

全国首席职业指导师台启权在省劳动就业局专题会议上

交流我校就业创业经验

我校在皖南地区高校交流创业培训工作经验

4. 主流媒体对我校创新创业学生的报道

《人民日报》报道我校王雷自强创业事迹

《中国青年报》报道我校王雷自强创业事迹

《中青在线》报道我校“蜂疯子”贺张创业事迹

《中青在线》报道我校方敏“互联网+”打印创业事迹

《中青在线》报道我校陈博群：参加大赛发现创业新方向

《中青在线》报道我校创业学生参加大学生创业实训营活动情况

《经济日报》报道我校方敏：“互联网+”助圆学子创业梦

《人民网》报道我校创业实践调研活动

《人民网》报道我校王永雷创业事迹

《安徽新闻联播》综合报道我校创新创业工作

《安徽青年报》报道安师大：创业种子象牙塔孵化记

（二）形成了独具特色的创新创业教育成果

1. 形成了“3456”工程创新创业教育模式

创新创业教育及自主创业综述

学校高度重视大学生创新创业教育和大学生自主创业工作，深入

开展大学生创业教育、创业培训和创业实践活动，大力推进全省首批

大学生创新创业教育示范校、第一批全省创业模拟实训定点培训机构

和芜湖市创业培训定点机构建设，通过健全机制保障，强化培训扶持，

全力实施大学生“创业力提升工程”（即“3456”工程），涌现出以“80

后全国创业明星”耿国星、安徽“青年杰出创业奖”获得者李利军、

“洪战辉式的创业强者”王雷等为代表的一大批创业明星，形成了创

业群英现象。发挥了就业倍增效应。省政协主席、原省委副书记王明

方同志对我校创业教育“3456 工程”给予了高度评价，作出专门批

示，要求省教育厅向全省高校推广。

一、以设学分、给指导、供帮扶三项制度为基础，构建工作保

障机制。即：出台《本科生素质拓展学分实施方案》，学生创业实践

可以认证素质拓展学分；出台《教师指导学生活动工作量计算办法》

和《教师指导学生竞赛奖励办法》，为学生创业实践提供全程指导和

咨询；出台《校园文化创新活动基金》和《大学生创新性实验计划项

目管理办法(试行)》等制度，为创业学生提供经费、场地、市场扶持。

二、以进课堂、进社团、进活动、进基地四类阵地为载体，扩大

创业教育覆盖面。即：开设创业意识（GYB）、创办你的企业（SYB）、

创业模拟实训等创业培训课程，满足学生学习创业知识的需求；成立

大学生创业协会，为创业群英和在校学生提供交流、学习平台；举办

大学生创新创业文化节，激发学生研究性学习与参与创新创业热情；

建立专业实习、社会实践、志愿服务一体化就业创业见习基地，为学

生提供创业见习岗位。

三、以与理想结合、与专业结合、与规划结合、与需求结合、与

实践结合五个结合为着力点，增强创业就业实效性。即：结合理想教

育，引导学生坚定创业的信心；结合专业，不断强化和拓展创业教育；

结合规划，引导学生将创业作为职业发展路径；结合需求，开拓学生

创业渠道；结合实践，提升学生创业技能。

四、以抓教育、设论坛、办比赛、建学校、树典型、促合作六大

举措为抓手，搭建创业就业新平台。即：抓教育，重视师资培训，加

大大学生 SYB、GYB、创业模拟实训等培训；设论坛，设立赭麓大讲

堂，举办励志创业“群英谈”系列活动；办比赛，举办创业金点子大

赛、金融投资模拟大赛、模拟沙盘大赛、创业计划大赛等；建学校，

建设“国兴创业培训学校”；树典型，评选校园“创业之星”、“师大

骄子”等创业典型人物；促合作，开展校企、校地、产学研等合作。

经过不断探索实践，我校创新创业教育工作方面的经验是：“3456

模式”的创业教育，即三项制度奠定了创业教育的保障机制，四类载

体提供了创业教育的有力抓手，五个结合明确了创业教育的主要方

向，六项举措提升了创业教育的实际成效。

2. 成功申报安徽省高等学校省级教育研究项目

3. 我校获安徽省普通高校大学生创新创业示范校称号

安徽省普通高校大学生创新创业示范校标牌

4.我校《职业生涯与发展规划》课程获评省示范课程

《职业生涯与发展规划》获评省级示范课程的通知文件（1）

《职业生涯与发展规划》获评省级示范课程的通知文件（2）

《职业生涯与发展规划》获评省级示范课程的通知文件（3）