Chamilo 2: een tweede-generatie Open Source leer- en
samenwerkingsplatform
Jean-Marie MaesHogeschool Gent
Inleiding
Inhoud van deze presentatie
● Waarom Chamilo & Chamilo vzw ( Dokeos)
● Waarom een nieuwe Chamilo?
● Na Chamilo 2.0?
● Demonstratie
● Vragen
Waarom Chamilo
– Dokeos: ● evolutie naar ‘closed source’● een beslissingsstructuur ontbreekt● geen antwoord op vraag om vzw
• Chamilo:● radicale keuze voor open source: GPLv3● vzw-structuur voor alle betrokkenen (zowel
ondernemingen als non-profit organisaties)● trademark Chamilo berust bij vzw
Huidige structuur Chamilo 1.8.x té beperkt
• Cursusbeheersysteem van 1e generatie ELO: set van veelal weinig geïntegreerde tools
• Documenten, oefeningen,... opgeslagen binnen cursus:– platformbrede zoekfunctie moeilijk realiseerbaar– Duplicatieprobleem van gegevens
• Cursusmetafoor te beperkend, minder geschikt voor– Projectwerking– Intern communicatiekanaal voor specifieke (vak)groepen &
‘communities’– Cursusoverstijgende samenwerking
• Integratie met andere toepassingen mogelijk maar moeilijk
Waarom Chamilo 2.0
Huidige structuur Chamilo 1.8.x té beperkt
Kernel software:• Repository van content objecten:
• Die objecten worden aan de gebruiker gelinkt, niet aan een cursus. De gebruiker beschikt over een virtuele harde schijf
• Objecten worden gepubliceerd in één of meer cursussen of in andere applicaties. De publicatiekenmerken zijn aangepast aan de toepassing waarnaar wordt gepubliceerd.
• Uitgebreid gebruikers- & rechtenmanagement• Framework voor externe repositories• Framework voor webservices• De concurrentie evolueert in dezelfde richting, maar in veel
beperktere mate (// Moodle: alleen documenten)
Chamilo 2.0: Nieuwe structuur (2)
Chamilo 2.0: Voordelen
• Kan verschillende databanksystemen aan
• Basis voor een gevarieerde, makkelijk uitbreidbare verzameling applicaties:
• Biedt kansen aan nieuwe initiatieven in de Chamilo community
Chamilo 2.0: voordelen
● ‘cursussen’: webLCMS● zoekportaal● persoonlijke berichten● portfolio● assessment● forum● wiki● etc.
Chamilo 2.0: stand van zaken (1)
• + (grotendeels) gedaan: uitgangspunt: geen verlies van mogelijkheden in vergelijking met 1.8.5
• Objectgeoriënteerde kernel• Standaardmodules (én meer) aanwezig in ‘weblcms’• Objecten: eenduidige basisstructuur & kenmerken, versiebeheer• Migratietool klaar (1.8.5)• Analyse & structuur tracking & reporting (statistieken) grotendeels voltooid• Assessment & enquête: uitgebreide basis, competentie-gebaseerd (in ontwikkeling)
& peer assessment • Webservices voor uitwisseling data met andere programma’s• Beheer sterk uitgebreid• Rollen & rechten (analyse, basisstructuur, partiële implementatie)• Leerpad• videoconferentie (dimdim)• Authenticatie & portaal: ondersteuning CAS, Shibboleth, OpenId• Externe repositories: Google Docs, Flickr, You Tube, Mediamosa, Matternhorn……
Stand van zaken
- te doen (2.0 & 2.01):• Aandacht voor de interface: bruikbaarheid & toegankelijkheid stroomlijnen• Rollen & rechten: dieper doortrekken en uitbreiden voor een aantal
toepassingen• Evaluatietools (assessment): verder uitbouwen• Competentie-gebaseerd assessment : idem• Tracking & reporting: streamlining & uitbreiden rapportage• Update migratietool• Refactoring (beperkt), debugging ...
- Zie ook: roadmap & support- Alpha, Beta 1 en 2 gereleased- Release schema:
- 22 november: Chamilo 2.0 Release Candidate
- December: Chamilo 2.0
Chamilo 2.0: stand van zaken (2)
Stand van zaken (2)
Na Chamilo 2.0?
• Automatische generatie van metadata• Standaarden en normen: IMS, QTI, Scorm,
portfolio …• Maximale instelbaarheid: PLO, meeneembare
persoonlijke leeromgeving met het oog op levenslang leren
• Veralgemening gebruik webservices
Duidelijke structuur maakt evolutie in vele richtingen mogelijk: gemakkelijk om applicaties toe te voegen.
Na 2.0
Input?
• Vragen?
• Contactgegevens – [email protected]– http://digitaal-leren.hogent.be– [email protected]
• Chamilo software– gemeenschap: http://www.chamilo.org/– support site: http://support.chamilo.org/– testplatform: http://beta.chamilo.org
Vragen
Top Related