Werkconferentie Werkconferentie

Begeleiding en Begeleiding en professionalisering van professionalisering van

startende docentenstartende docenten

Rob FensRob Fens

Wolfert van Borselen scholengroepWolfert van Borselen scholengroep

Wolfert van Borselen scholengroep

VraagVraag

Bij benadering:

1. Hoeveel leraren heeft u bij benadering op school in dienst?

2.Hoeveel leraren zijn de afgelopen 3 jaar vertrokken met

ontslag op eigen verzoek?

3.Bij hoeveel van hen was dat besluit gebaseerd op

teleurstelling over het lerarenberoep en/of het salaris

en/of de werkdruk?

Programma’s en subsidies   

Bevoegdheid Inductie Behoud van bevoegde leraren

IT Didaktiek School en omgeving

Overig

Versterking Samenwerking Lerarenopleidingen en scholen 2013-2016 (OSR project)

  Begeleiden startende docenten

    Omgaan met verschillen

Opbrengstgericht werken (incl. pesten en ouderbetrokken-heid)

 

Leiden, Delft, Rotterdam en scholen(ICLON)

  Begeleiding startende leraren

         

Knelpuntenaanpak Rijnmond

Versterken VMBO en Pro: van PO naar VO 2e graad

  Combitraject 1e gr. bevoegdheid en vakmaster: Educatieve minoren behouden

Digitale didactiek      

KnelpuntenaanpakRegiegroep Rotterdam 

Maatwerk in Opscholing(on- en onder- bevoegd)  

Begeleiding startende leraren 

  

Digitale didactiek      

Lerarenagenda Beter Presteren : extra

Inventarisatie 1e graads lero 

           

Sectorplan VO VOION ( eerste tijdvak ingetrokken)

Loopbaanontwikkeling: scan voor werknemers

Meer handen in de school en vacatureruimte voor jonge docenten

        Ruimte voor de regio: 7 thema’s en 50% cofinanciering

STANDAARDONTWIKKELING EN TYPOLOGIE STANDAARDONTWIKKELING EN TYPOLOGIE VAN KENNISWERKERSVAN KENNISWERKERS

vrij naar Prof. Dr. Ir. Matthieu Weggemanvrij naar Prof. Dr. Ir. Matthieu Weggeman

STER

•High potential•Bijdragen: innovatie en productie

TRAINEE

•Al dan niet getalenteerde probleemmaker•Bijdragen: innovatie en het voortdurend stellen van de waarom-vraag

PRODUCTIETIJGER

•Gestabiliseerd•Bijdrage: routinematige productie

VERTELLER

•Einde loopbaan als professional•Bijdragen: non-core en weet alles van vroeger

WeggemanWeggeman

Leiding geven aan professionals:Leiding geven aan professionals:

niet doen!!!niet doen!!!

…… …… OF TOCH?OF TOCH?

WeggemanWeggeman

Leidinggevenden moeten:Leidinggevenden moeten:

•Samen met de mensen een collectieve ambitie ontwikkelen (beroep Samen met de mensen een collectieve ambitie ontwikkelen (beroep gekozen uit passie, passie kun je ook verliezen)gekozen uit passie, passie kun je ook verliezen)•Medewerkers inspireren en betrekken bij strategieMedewerkers inspireren en betrekken bij strategie•Op tijd en eerlijk communiceren; er zijn en luisterenOp tijd en eerlijk communiceren; er zijn en luisteren•Outputduidelijkheid geven en feedbackOutputduidelijkheid geven en feedback•Assertief optreden naar mensen die niet meer goed zijn in hun vakAssertief optreden naar mensen die niet meer goed zijn in hun vak•Functioneren als hitteschild voor de ruis van “boven”Functioneren als hitteschild voor de ruis van “boven”•Een gezaghebbende maar dienende en bescheiden attitude hebbenEen gezaghebbende maar dienende en bescheiden attitude hebben

InductieInductie

• InductiefaseInductiefase– Jaar 1-5– Is dat het dan?

• LoopbaanontwikkelingLoopbaanontwikkeling– 4 fasen van Weggeman– Interventiemomenten– Heldere visie op leiderschap en

organisatieontwikkeling– Vertalen naar leraarloopbanen

LeraarloopbanenLeraarloopbanen

• Leraren als excellente specialisten in basiskennisLeraren als excellente specialisten in basiskennis• Leraren als specialisten in brede opvoedingsvraag-Leraren als specialisten in brede opvoedingsvraag-

stukkenstukken• Leraren als docentopleiderLeraren als docentopleider• Leraren als onderzoekerLeraren als onderzoeker• Leraren als coördinatoren in staffunctiesLeraren als coördinatoren in staffuncties• Leraren als leidinggevende in lijnfunctiesLeraren als leidinggevende in lijnfuncties• Leraren als (inter-)nationaal expertLeraren als (inter-)nationaal expert• ………………………………………………

vrij naar Prof. Dr. Marc Vermeulenvrij naar Prof. Dr. Marc Vermeulen

Weggeman: triple ladderWeggeman: triple ladder

managementlijn account mgt lijn professionele lijnmanagementlijn account mgt lijn professionele lijn eindverantwoordelijk directeur directeur stafbureaueindverantwoordelijk directeur directeur stafbureau

locatiedirecteur locatiedirecteur

(wetenschappelijk) adviseur(wetenschappelijk) adviseur

stafcoordinator stafcoordinator

teamleider topspecialist / onderzoekerteamleider topspecialist / onderzoeker

teamleiderteamleider

projectleiderprojectleider

seniorsenior

mediormedior

juniorjunior

traineetrainee

STARTSTART