€¦ · Web viewMet scholen, kinderopvang en samenwerkingsverbanden passend onderwijs die richting...
27
Samen zijn we sterk Zet ouders en kinderen in hun eigen kracht Schooljaar 2018 - 2019
Transcript of €¦ · Web viewMet scholen, kinderopvang en samenwerkingsverbanden passend onderwijs die richting...
Samen zijn we sterk
Zet ouders en kinderen in hun eigen kracht
Schooljaar 2018 - 2019
Augustus 2018
Inhoudsopgave
1. Samen zijn we sterk........................................................................................................................ 3
Wat vooraf ging….en waar we naar toe willen....................................................................................3
2. KrimpenWijzer................................................................................................................................. 4
Waarvoor kunnen inwoners bij de KrimpenWijzer terecht?.................................................................4
Toegang tot hulpverlening en ondersteuning......................................................................................4
Opvoed- en opgroeiondersteuning......................................................................................................7
3. De jeugdprofessional binnen de KrimpenWijzer..............................................................................7
Jeugdgezondheidszorg - jeugdverpleegkundige – jeugdarts..............................................................8
Pedagoog........................................................................................................................................... 8
Orthopedagoog................................................................................................................................... 8
Schoolmaatschappelijk Werk..............................................................................................................9
Schoolmaatschappelijkwerk online.....................................................................................................9
Coaching on the job............................................................................................................................ 9
Peer 2 Peer....................................................................................................................................... 10
SynerKri............................................................................................................................................ 10
Jongerenwerk................................................................................................................................... 11
Krimpens Sociaal Team....................................................................................................................11
4. Schoolondersteuningsteam...........................................................................................................12
Een sterke basis, steun waar nodig en specialistische arrangementen als het moet........................12
Voorschoolse voorziening................................................................................................................. 13
Onderwijs.......................................................................................................................................... 13
Een extra ondersteuningsvraag........................................................................................................13
Het ondersteuningsteam samen met ouders....................................................................................14
5. Ernstige Enkelvoudige Dyslexie....................................................................................................14
6. Herstart......................................................................................................................................... 15
7. Kindermishandeling en huiselijk geweld........................................................................................15
Jij maakt het verschil!........................................................................................................................15
Meldcode.......................................................................................................................................... 16
Veilig Thuis....................................................................................................................................... 17
Signaleren van Huiselijk Geweld en Kindermishandeling.................................................................17
Je kunt ook wat doen bij een vechtscheiding....................................................................................18
8. Leerplicht....................................................................................................................................... 19
9. Netwerk Jeugd.............................................................................................................................. 19
10. Relevante informatie en formulieren..............................................................................................20
Bijlage 1 KrimpenWijzer en Krimpens Sociaal team.............................................................................21
Bijlage 2 Contactgegevens...................................................................................................................22
Pagina 2 van 22
1. Samen zijn we sterk
Wat vooraf ging….en waar we naar toe willen.In 2011 heeft de werkgroep “CJG en onderwijs” voor het eerst de notitie ‘Samen zijn we sterk’ vastgesteld. Hierin werd de zorgstructuur tussen basisonderwijs en CJG en voortgezet onderwijs en CJG in Krimpen helemaal beschreven. Een nuttig naslagwerk voor iedereen die in het veld werkt, zo bleek. In de jaren er na is de notitie als gevolg van de ontwikkelingen passend onderwijs en de jeugdhulp steeds ge-update of zelfs volledig herschreven.
Ook nu ligt er weer een nieuwe update. De komende jaren willen we de samenwerking tussen onderwijs en de gemeente verder versterken. Dit doen we mede omdat we stapje voor stapje op weg willen gaan om een beweging op gang te brengen richting een meer inclusieve gemeente, waarin iedereen meetelt en gewoon meedoet. De gemeente vindt het belangrijk om met de inwoners in gesprek te gaan hoe zij inclusiviteit al dan niet ervaren. Hierbij wil de gemeente schotten en drempels zichtbaar maken, die inwoners ervaren als ze gewoon mee willen doen.
Een inclusief Krimpen aan den IJssel is een gemeente waarin Alle inwoners welkom zijn, meedoen en erbij horen. Het niet uitmaakt wat je leeftijd, religie, seksuele voorkeur, culturele achtergrond, gender,
inkomen, politieke voorkeur of visie op de samenleving, talenten of beperkingen zijn. Iedereen op zijn manier kan meedoen en een bijdrage levert op basis van zijn of haar eigen
interesses en talenten. Algemene voorzieningen toegankelijk zijn. Waar nodig, is maatwerk mogelijk.
Wat is een inclusieve school?Een inclusieve school is een school waar elk kind welkom is. Een inclusieve school gaat ervan uit dat elk kind unieke talenten heeft. De school zorgt voor een les- en ondersteuningsaanbod dat past bij elk kind. Een handicap is nooit reden voor weigering. Een inclusieve school is een school dat inspeelt op wat elk kind nodig heeft om te leren en zich te ontwikkelen. Waar nodig wordt noodzakelijke ondersteuning en zorg geboden.
Samen met het onderwijs willen we werken aan een inclusieve samenleving waarin alle kinderen optimaal kansen krijgen om zich te ontwikkelen. Goed onderwijs is belangrijk voor de ontwikkeling van kinderen en jongeren. Met de scholen willen we in gesprek om te kijken wat scholen nodig hebben om kinderen en jongeren te ondersteunen.
Pagina 3 van 22
Het onderwijs en de gemeente hebben een belangrijke taak om het opvoedkundig klimaat binnen de scholen verder te versterken. Met scholen, kinderopvang en samenwerkingsverbanden passend onderwijs die richting méér inclusief onderwijs willen, stellen we een actieprogramma jeugd en onderwijs op.
In deze notitie staat informatie over de samenwerking tussen (voor) school en andere partners die actief zijn in het jeugddomein.
2. KrimpenWijzer
Waarvoor kunnen inwoners bij de KrimpenWijzer terecht?Inwoners, vrijwilligers en mantelzorgers kunnen bij de KrimpenWijzer terecht voor al hun vragen en ondersteuning op het gebied van welzijn, zorg, opvoeden en opgroeien en alles wat hiermee samenhangt. De KrimpenWijzer ondersteunt inwoners, vrijwilligers en mantelzorgers bij het vinden van mogelijkheden om hen probleem op te lossen. De KrimpenWijzer geeft informatie, biedt een luisterend oor en denkt met inwoners mee.
Toegang tot hulpverlening en ondersteuning De KrimpenWijzer is de overkoepelende naam voor alle netwerkpartners die samenwerken in het sociaal domein.
De KrimpenWijzer is voor de Krimpense inwoners van alle leeftijden, dé toegang tot hulpverlening en ondersteuning. In deze notitie zoomen wij vooral in op de jeugdprofessionals die samenwerken binnen de KrimpenWijzer.
De schoolmaatschappelijk werker, jeugdverpleegkundige, de jeugdarts of pedagoog kan zelf ‘lichte' ondersteuning bieden bij opvoed- en opgroeivragen en kent het (preventieve) aanbod van de KrimpenWijzer.
Als er sprake is van complexe problematiek of problemen op meerdere leefgebieden kan de jeugdprofessional van de KrimpenWijzer voor inwoners van gemeente Krimpen aan den IJssel 1 het Krimpens Sociaal Team inschakelen.
In deze notitie vindt u een beschrijving van de werkzaamheden van de jeugdprofessionals die binnen deze netwerkorganisatie actief zijn.
1 Woonplaatsbeginsel, de gemeente/ woonplaats waar de kinderen en ouders ingeschreven staan is bepalend voor inzet van jeugdhulp. De afspraken in deze notitie team aanzien van jeugdhulp zijn alleen van toepassing op de gemeente Krimpen aan den IJssel en haar inwoners.
Pagina 4 van 22
KrimpenWijzer
In deze netwerkorganisaties werken diverse partners samen,
zoalsEnver
De VluchtheuvelCJG RijnmondMee Rotterdam
KwadraadContourdeTwern
SynerkriJongerenwerk
Gemeente Krimpen aan den IJssel
Tip: Laat je inspireren door mooie voorbeelden in het land:
http://www.in1school.nl/images/Publicaties/
Zo_kan_het_ook_scholen_Magazine_2016_Digitaal.pdf
of kijk op www.in1school.nl
Pagina 5 van 22
Stroomschema: Toegang sociaal domein
GezondheidscentrumGroenendaal 12922 CJ Krimpen aan den IJssel0180 517 [email protected]
Pagina 6 van 22
Met ouders en kind in gesprek bij lichte
ondersteuningsvragen; op het gebied van leren, ontwikkelen,
opgroeien en opvoeden. Samen mogelijkheden zoeken
en het sociale netwerk activeren. Signalering, eerste hulp en ondersteuning wordt geboden door professionals.
Organiseren van een ondersteuningsteam
bespreking
Ouders met complexere vragen of bij zorgen over de
veiligheid van het kind begeleiden naar de
KrimpenWijzer voor 1 Gezin 1 Plan.
Signaal afgeven in SISA, doe de veiligheidscheck en indien
nodig meldcode HG/KM hanteren.
Bij meervoudige problematiek, schakelt de KrimpenWijzer het
Krimpens Sociaal Team in via de procesregisseur. Bij crisis kan het
CIT ingezet worden.
De KrimpenWijzer (incl JGZ, pedagoog, SMW) kan preventief
informatie en advies geven en licht pedagogische hulp bieden aan
ouders, jeugdigen of professionals.De KrimpenWijzer kent het aanbod en kunnen in gesprek gaan met de ouder
en kind.
De KrimpenWijzer organiseert een gezinsoverleg bij meer betrokkenen
of complexere ondersteuningsvragen met ouders om te komen tot 1 Gezin 1 Plan en
voert de casusregie.
Een jeugdhulpverlener start het traject en neemt de regie over. Daar
waar nodig kan de hulpverlener aanvullende specialistische hulp er
bij betrekken
Basisvoorzieningeno.a. voorschoolse voorzieningen, primair en voorgezet
onderwijs, jongerenwerk, huisartsen, wijkagent, welzijnswerk, leerplicht, kerk etc.
Opvoed- en opgroeiondersteuningDe KrimpenWijzer maakt gebruik van Opvoeden.nl . Dit is de website voor (aanstaande) ouders met tips en adviezen over opvoeden en opgroeien. De onderwerpen variëren van kinderwens tot ouderschap en van baby tot jongvolwassene. Er wordt ook verwezen naar andere betrouwbare websites en organisaties en aanbod van jeugdhulp in de buurt.Ook de opvoedinformatie die bijvoorbeeld staat op www.krimpenwijzer.nl maakt gebruik van deze gevalideerde informatie.
In uw contacten met ouders en kinderen/jongeren kunt ook u ook gebruik maken van deze informatie. Zie bijvoorbeeld: https://stichtingopvoeden.nl/ons-aanbod/websites-opvoedinformatie/
Trainingen opvoeden en opgroeienKrimpenWijzer organiseert diverse trainingen voor kinderen, jongeren en ouders en of opvoeders. Het trainingsaanbod staat op https://www.krimpenwijzer.nl/cursussen-bijeenkomsten/
Contactgegevens:[email protected] of telefonisch via KrimpenWijzer 0180 517 590.
3. De jeugdprofessional binnen de KrimpenWijzerBijna alle ouders hebben af en toe wel vragen of problemen over de opvoeding van hun kind(eren). Ze maken zich zorgen en twijfelen of ze het wel goed doen. Vaak helpt het als je er even met iemand anders over kunt praten. Bijvoorbeeld een familielid, buren of een vriend(in) die misschien zelf ook kinderen heeft. Maar het kan ook fijn zijn om er met een jeugdprofessional over te praten. Dit kan met de leerkracht, de pedagogische medewerker en als er meer nodig is kunnen zij ouders attenderen op de jeugdverpleegkundige, de schoolmaatschappelijk werker of de pedagoog. Met hen kunnen ouders alle vragen en problemen over de opvoeding van uw kind(eren) bespreken.
Als er meerdere medewerkers betrokkenen zijn organiseert de jeugdprofessional het overleg met ouders om te komen tot 1 Gezin 1Plan en voert de casusregie (bijlage 3).
KrimpenWijzer maakt gebruik van het Ernsttaxatiemodel van Kousemaker om de steun/hulpbehoefte in te schatten en eventuele risico’s vast te stellen (zie bijlage 2).
Hieronder stellen de verschillende jeugdprofessionals zich aan u voor.
Pagina 7 van 22
OpvoedinformatieStichting Opvoeden.nl biedt
betrouwbare informatie over opvoeden, opgroeien en gezondheid aan ouders, jongeren en kinderen. Dat doen ze via websites opvoeden.nl, infovoorjou.nl,
infovoorkinderen.nl en mediaopvoeding.nl.
Tip: zet een link van deze sites op je eigen site. Of link naar www.KrimpenWijzer.nl
Tip
Er kunnen ook ouderbijeenkomsten over opvoedthema’s op school plaatsvinden. Overleg wat mogelijk is met de KrimpenWijzer.
Jeugdgezondheidszorg - jeugdverpleegkundige – jeugdartsAls jeugdgezondheidszorg staan wij naast ouders en opvoeders om gezond en veilig opgroeien voor ieder kind mogelijk te maken. Wij stimuleren de eigen kracht; vanaf de zwangerschap tot aan de volwassenheid van het kind. We doen dit door preventieve en snelle inzet van zorg, dichtbij en in de vertrouwde omgeving van het gezin. Dit doen we samen met ouders, opvoeders en andere betrokkenen.
De ruggengraat van onze dienstverlening is gezondheid en ontwikkeling. We werken met een team van medisch opgeleide professionals: jeugdartsen, jeugdverpleegkundigen, doktersassistenten en assistenten. Zij bieden opvoedondersteuning en hebben een goed beeld van de normale ontwikkeling van een kind. Daardoor kunnen onze professionals mogelijke afwijkingen van normale ontwikkeling goed en vroegtijdig herkennen. Op een breed gebied, zowel medisch als psychosociaal. Onze focus ligt op preventie: het voorkomen van problemen. Signaleren we problemen? Dan halen we de juiste hulp erbij.
ContactgegevensVia mail: [email protected] Telefonisch: 0180 517 590 of 010 20 10 110.
PedagoogDe pedagoog is er voor vragen van ouders met kinderen in de leeftijd van 0 tot 23 jaar rondom primaire opvoedproblemen. Ouders kunnen zelf contact opnemen met de pedagoog of de professional kan –in overleg met het gezin- de pedagoog betrekken bij een Ernsttaxatiescore categorie 2 ‘geen zorgen’ en ‘spanning’ (bijlage 2, Ernsttaxatiemodel). Professionals kunnen gebruik maken van de ‘vragenlijst eerste contact’, de pedagoog neemt daarna contact op met de ouder. Waar gewenst wordt er een 1 Gezin 1Plan overleg georganiseerd.
ContactgegevensNathalie Buskop, [email protected] telefoon 06 - 143 19 664 en Clarinde Nijkamp, [email protected] 06 - 150 31 319Algemene nummer KrimpenWijzer 0180 51 75 90
OrthopedagoogDe orthopedagoog is er voor vragen rondom opvoedproblemen en/of mogelijke kindfactoren. Wanneer problemen in de opvoeding of het gedrag van het kind al langer aanwezig zijn of wanneer er vragen of problemen zijn op meerdere ontwikkelingsgebieden, kunnen ouders verwezen worden naar de orthopedagoog. Om meer zicht te krijgen op het gedrag en/of de ontwikkeling van een kind kan de orthopedagoog observeren op locatie en prediagnostiek uitvoeren.
Consultatie en advies
Pagina 8 van 22
De KrimpenWijzer biedt:Informatie en advies;
Tijdig signaleren en tijdig passende ondersteuning;
kortdurende ondersteuning en
hulpverlening;Onafhankelijke
Cliëntondersteuning;Vrijwilligers-
ondersteuningSteunpunt
mantelzorg;Seniorenadviseur en
preventief huisbezoeken;
Formulierenhulp;Wijkactiviteiten zoals
wijkrestaurants, Repaircafé,
Open Inlopen;KrimpenWegWijzer;
Sociaal raadslid;Groepstrainingen;
Schoolmaatschappelijk werk;
Jeugdgezondheidszorg;
De orthopedagoog heeft ook een consultatie en advies functie. Zij kan meedenken over een casus. Een casus kan ook anoniem worden besproken.
AanmeldenAanmelding gaat altijd via een professional, deze maakt gebruik van het uitgebreide aanmeldformulier. Na ontvangst neemt de orthopedagoog contact op met de ouder. Waar gewenst wordt er een 1 Gezin 1Plan overleg georganiseerd
ContactgegevensMiranda van den Langenberg-Overdevest. [email protected] 06-43 06 03 57 of algemene nummer KrimpenWijzer 0180 517 590.
Schoolmaatschappelijk WerkLeerlingen, ouders en school kunnen bij het schoolmaatschappelijk werk terecht voor steun en advies. De schoolmaatschappelijk werker: ondersteunt leerlingen en ouders bij vragen of problemen rond opvoeding, opgroeien en school, ondersteunt en begeleidt leerkrachten, intern begeleiders en mentoren bij het signaleren van en omgaan met leerlingen die extra zorg nodig hebben, neemt deel aan het ondersteuningsteam op school, vormt de verbindende schakel tussen onderwijs en jeugdhulp buiten de school.
De schoolmaatschappelijk werker werkt op school en weet daardoor goed wat er speelt. Bij vragen of problemen zoekt de schoolmaatschappelijk werker in enkele gesprekken samen met de ouder en/of de leerling naar mogelijkheden om zich beter en vaardiger te voelen, zodat de leerling met plezier naar school gaat en goede resultaten behaalt. Bij kinderen onder de 16 jaar wordt op het moment dat de schoolmaatschappelijk werker betrokken wordt in principe altijd de ouder of verzorgers op de hoogte gesteld. In overleg kunnen andere mensen worden betrokken bij het vinden van oplossingen. Als meer of andere hulp nodig is, kan de schoolmaatschappelijk werker helpen bij het nemen van vervolgstappen. (Zie ook bijlage 9)
Contact en aanmeldenDe school geeft zelf aan op welke wijze contact kan worden opgenomen met de schoolmaatschappelijk werker. Vaak is het zo dat als een leerkracht, intern begeleider of mentor van de school zich zorgen maakt over een leerling hij/zij de schoolmaatschappelijk werker om advies vraagt en/of de leerling bij de schoolmaatschappelijk werker aanmeldt. Leerlingen en ouders kunnen ook zelf contact opnemen met de schoolmaatschappelijk werker.
Schoolmaatschappelijkwerk onlineOp www.Helpff.nl en leerlingen en ouders (anoniem) chatten met een schoolmaatschappelijk werker van Enver.
Coaching on the jobCoaching on the job is een effectieve manier om ervoor te zorgen dat er vroeg gesignaleerd wordt in de kinderopvang en op peuterspeelzalen. Daarnaast wordt het ingezet op basisscholen. Op laagdrempelige wijze worden de pedagogisch medewerkers en leerkrachten ondersteund en begeleid, om zo de expertise, kennis en vaardigheden te vergroten om adequaat om te gaan met bijzonder gedrag van kinderen in de groep. Binnen de kinderopvang vindt het structureel plaats, binnen het onderwijs zijn het doorgaans trajecten op aanvraag. Duur en intensiviteit worden afgestemd op de vraag. De coach adviseert de medewerkers hoe de ontwikkeling van het kind zo optimaal mogelijk
Pagina 9 van 22
Schoolmaatschappelijk Werker en de jeugdverpleegkundige
zijn voor scholen het eerste aanspreekpunt vanuit de
KrimpenWijzer. Zij kunnen zelf hulp verlenen of kunnen leerlingen/ouders en scholen op weg helpen als er meer
nodig is.
gestimuleerd kan worden. Tevens signaleert de coach en adviseert in hett betrekken van ondersteuning en hulpverlening en begeleiden van ouders. De coach kan ouders en medewerkers ondersteunen om de ervaringen mee te nemen naar een passende vervolgplek. Wat helpt dit kind, wat vraagt het van de pedagogisch medewerkers en de leerkracht?
ContactgegevensHeidi Kuiper, [email protected] M : 06 - 83 44 09 96Merle van Helvert, [email protected] M 06 -16 41 13 05
Peer 2 PeerPeer 2 Peer is al weer 5 jaar een actieve manier om jongeren te laten participeren in Krimpen aan den IJssel. Het is een methode waarin jongeren, die niet al te veel verschillen van leeftijd van elkaar, leren van elkaar. Deze methode is effectief aangezien jongeren elkaars taal spreken en omdat ze in elkaar een betrouwbare bron vinden waarin zij zichzelf herkennen.
Peer 2 Peer project in Krimpen aan den IJssel vindt plaats op het Comenius College, Krimpenerwaard College en bij het jongerenwerk. Hulp- / Juniormentoren zijn 3/4/5 jaars die zich vrijwillig inzetten om de 1ste jaar wegwijs te maken op hun nieuwe school. Daarnaast helpen zij hen met eventuele vragen, begeleiden zij een eigen klas en gaan mee op uitjes. Ze helpen de jongeren ook als ze vastlopen privé of op school en zijn er ook voor de gezelligheid. Bij het jongerenwerk is het Peer 2 Peer project actief in begeleiding van jonge vrijwilligers en door coaching op extra vaardigheden om bijvoorbeeld andere jongeren te begeleiden binnen het jongerenwerk of bij het inspreken in de gemeenteraad.
Peer 2 Peer methode is een mooie manier om iets bij te dragen in Krimpen aan den IJssel, je vrijwillig in te zetten voor een ander en jezelf nader te ontwikkelen door het ontplooien van extra skills, talenten en vaardigheden. Deze jongeren worden gecoached en getraind door een professionele trainer en samenwerking met medewerkers van de scholen en het jongerenwerk. Een win-win voor iedereen die betrokken is.
ContactgegevensLeila Prnjavorac, E :[email protected] M : 06-48 07 47 01
SynerKriSynerkri zorgt voor het aanbod van activiteiten op het gebied van sport, cultuur, techniek en natuur na schooltijd en in alle vakanties in Krimpen aan den IJssel. Het aanbod is gericht op kinderen van 4 t/m 12 jaar. Synerkri wil zoveel mogelijk kinderen de kans geven om kennis te maken met allerlei vormen van sport, culturele en andere activiteiten. Het motto van de Synerkripas is "Ik doe mee!". Om deel te kunnen nemen aan de activiteiten is een Synerkripas nodig. Een Synerkripas kost 20 euro voor het eerste kind uit het gezin en 15 euro voor het volgende kind(eren). De pas is geldig van september tot september.
Met een bijdrage uit het voorzieningenfonds kunnen mensen met een laag inkomen een Synerkripas aanschaffen. Gezinnen die niet in aanmerking komen voor het voorzieningenfonds maar wel van een laag inkomen moeten rondkomen kunnen voorgedragen worden voor het fonds dat is mogelijk gemaakt door de Rotary Club Krimpen aan den IJssel. De Rotary Club wilt meedoen aan sport en culturele activiteiten voor kinderen die buiten de gemeentelijke fondsen vallen mogelijk maken. Het vrijgemaakte budget is ondergebracht bij KrimpenWijzer/ het Krimpen Sociaal team. Synerkri en het Krimpen Sociaal team werken hierin samen.
Pagina 10 van 22
JongerenwerkJongerenwerkers zijn de deskundigen op het gebied van jeugd en jongeren in hun dynamische leefomgeving. Jongerenwerk zorgt voor verbinding.Het jongerenwerk heeft verschillende werkvormen zoals outreachend jongerenwerk, accommodatie-gebonden jongerenwerk, sportjongerenwerk en coaching. Daarnaast is het informatiewerk van het jongerenwerk een belangrijk onderdeel van het werk. Het informatiewerk is er voor jongeren van 12 t/m 23 jaar die vragen hebben over werk, onderwijs, drugs, geld, wonen, rechten, gezondheid, seks of vrije tijd of andere onderwerpen die belangrijk zijn in het leven van de jeugdigen.Jongeren kunnen terecht voor gratis en vrijblijvende informatie en advies. Het jongerenwerk denkt met de jongere mee en bepaalt samen met de jongere wat hij/zij het beste kan doen. Heeft de jongere meer hulp nodig? Dan zorgt het jongerenwerk dat de jongere terecht komt bij de juiste instantie.
Contactgegevens:Linda Smits, E: [email protected], M: 06- 199 19 615http://www.jongerenwerkkrimpen.nl/
Krimpens Sociaal TeamAls er sprake is van complexe problematiek of problemen op meerdere leefgebieden kan de jeugdprofessional van de KrimpenWijzer voor inwoners van gemeente Krimpen aan den IJssel 2 het Krimpens Sociaal Team inschakelen.
Binnen het Krimpens Sociaal Team werken hulpverleners met verschillende expertises vanuit onder andere jeugd- en opvoedhulp, geestelijke gezondheidszorg, ondersteuning bij een verstandelijke beperking en bij aanpak stoppen van huiselijk geweld & kindermishandeling. Zij stimuleren het gebruikmaken van de eigen kracht van het gezin en het sociale netwerk. Waar nodig is versterken zij deze kracht, er wordt vraaggericht gewerkt, ze gaan op problemen af, zijn gericht op samenwerken, zijn resultaatgericht en ze werken vanuit het principe 1 gezin -1 plan -1 regisseur. Samen met het gezin maakt de hulpverlener een plan van aanpak waarin te behalen doelen en bijbehorende acties staan.
De hulpverlener biedt zelf hulpverlening en beoordeelt of er aanvullende specialistische hulpverlening nodig is. De hulpverlener zorgt dat de aanvullende hulp erbij gehaald wordt, zoals onderzoek en behandeling kinderpsychiatrie.
Als er sprake is van crisissituaties (score ETM score 4 en 5, zie ook bijlage 2) en/of als de veiligheid van het kind in het geding is, dan is er snel meer hulp nodig. De jeugdprofessional onderzoekt samen met de procesregisseur van het Krimpens Sociaal Team welke inzet nodig is, dit kan inzet zijn vanuit het Krimpens Sociaal Team en ook vanuit Crisis Interventie Team van Jeugdbescherming Rotterdam Rijnmond (CIT). Soms kan het ook nodig zijn om direct, zonder tussenkomst van het Krimpens Sociaal
2 Woonplaatsbeginsel, de gemeente/ woonplaats waar de kinderen en ouders ingeschreven staan is bepalend voor inzet van jeugdhulp. De afspraken in deze notitie team aanzien van jeugdhulp zijn alleen van toepassing op de gemeente Krimpen aan den IJssel en haar inwoners.
Pagina 11 van 22
Het Krimpens Sociaal Teambiedt ondersteuning en
hulpverlening bij complexe/meervoudige
problematiek;
heeft expertise-/deskundigheid:
jeugd- en opvoedhulp, maatschappelijk werk,
(specialistische) geestelijke gezondheidszorg,
cliëntondersteuning en hulpverlening naar aanleiding van
huiselijk geweld.
Team, contact op te nemen met het CIT. In bijlage 1 een overzicht hoe de verschillende instanties zich tot elkaar verhouden.
Contactgegevens ProcesregisseursKrimpenWijzer & Krimpens Sociaal Team Jeugd: Anja de Leeuw M: 06- 15 33 67 66, Jacqueline Lentink M: 06- 21 51 85 13 E: [email protected] Complexe Volwassenenzorg & Huiselijk Geweld: Janny Twisk,M: 06- 24 83 76 85E: [email protected]
KrimpenWijzer: Liesbeth Joziasse M: 06 248 370 53, E: [email protected]
4. Schoolondersteuningsteam
Een sterke basis, steun waar nodig en specialistische arrangementen als het moet Ieder kind heeft recht op optimale kansen om zich te ontwikkelen, thuis, op school en in de vrije tijd.Daarbij is het uitgangspunt “een sterke basis, steun waar nodig en specialistische arrangementen als het moet” richting gevend. De gemeente Krimpen aan den IJssel heeft samen met het onderwijs de ambitie, daar waar onderwijs- en gezinsproblematiek op elkaar van invloed zijn, integrale ondersteuning te bieden. Ook met onze andere jeugdpartners is het van belang om hierin samen te werken, 1 gezin 1 plan. Samen zetten we ouders in hun kracht. Wat kan de ouder en het netwerk zelf en wat is er aanvullend nodig voor het kind en/of het totale gezin, zodat zij vervolgens op eigen kracht verder kunnen. Kortom: “Ondersteuning daar waar nodig, zo licht en kort als mogelijk”, maar ook zo zwaar en lang als nodig.
Benodigde ondersteuning wordt in overleg met de ouders binnen de voorschoolse voorziening, school of in samenwerking met het samenwerkingsverband georganiseerd. De ouders en de pedagogische medewerker/leerkracht worden daarbij ondersteund door de intern begeleider (IB-er), de zorgcoördinator en teamleider. Naast het basisteam kan er ook beroep gedaan worden op de jeugdprofessionals van de KrimpenWijzer; de schoolmaatschappelijk werker, de jeugd-verpleegkundige of de pedagoog. Deze jeugdprofessionals vormen tevens de sleutelfiguren voor de toegang tot het sociale domein (jeugdhulp, maatschappelijke ondersteuning en participatie).
Pagina 12 van 22
Welke vormen van jeugdhulp zijn er?
Ambulante jeugdhulp van het lokale team
Begeleiding thuis bij problemen in het gezin (ambulante jeugdhulp)
Pleegzorg (hulp door pleegouders)
Jeugdzorgplus (hulp voor jongeren met ernstige problemen)
Hulp in een instelling voor jeugd- en opvoedhulp
Jeugd-ggz (hulp voor kinderen met psychische problemen)
Jeugdzorg voor kinderen met een verstandelijke beperking
Ondertoezichtstelling en voogdij/ jeugdbescherming
Jeugdreclassering
Bron: https://www.nji.nl/nl/Producten-en-diensten/Publicaties/Veel-gestelde-vragen-
over-de-jeugdsector
Voorschoolse voorziening De start van elk traject wordt gevormd door de ouders en kinderen zelf. Ouders bepalen samen met de pedagogisch medewerker/ teamleider (of jeugdverpleegkundige, pedagoog) wie er bij een ondersteuningsgesprek aanwezig zijn. De professional informeert ouders over mogelijkheden met betrekking tot inzetten van familie/netwerk en professionals. In bijlage 5 staan de stappen van de ondersteuningsstructuur vermeld.
OnderwijsHet (flexibele) ondersteuningsteam van de school bestaat uit de betrokken leerkracht, ouders, intern begeleider en één of meer deskundigen uit onderstaande pool. Het team bestaat uit een aantal deskundigen, werkzaam vanuit verschillende organisaties, die afhankelijk van de specifieke ondersteuningsbehoefte door de school kunnen worden ingeschakeld. Het gaat daarbij in ieder geval om schoolmaatschappelijk werkers, schoolbegeleiders, ambulant begeleiders van het speciaal basisonderwijs en speciaal onderwijs, de schoolpsycholoog/ orthopedagoog, jeugdarts/ jeugdverpleegkundige, de jeugdprofessionals van de KrimpenWijzer en eventuele betrokken hulpverleners. In bijlagen 6 tot en met 8 is per samenwerkingsverband aangegeven hoe de ondersteuningsstructuur is ingericht op school.
Op deze manier is er expertise vanuit zowel de thuissituatie als het onderwijs direct beschikbaar ter ondersteuning van het kind, ouders en leerkracht. Dit ondersteuningsteam kan worden uitgebreid als de situatie hierom vraagt. Het is bijvoorbeeld mogelijk dat vertegenwoordigers van het speciaal basisonderwijs of speciaal onderwijs aanwezig zijn als er een vraag is over specifieke onderwijsbehoeften, of dat externe behandelaars van het kind gevraagd worden hun ervaringen in te brengen. Ook ouders kunnen een vertrouwenspersoon meenemen die zij graag bij de bespreking hebben.
Een extra ondersteuningsvraagScholen krijgen steeds vaker te maken met kinderen die een extra ondersteuningsvraag hebben, zodat ze mee kunnen doen op school , passend bij de mogelijkheden van het kind. De samenwerkingsverbanden passend onderwijs en de gemeente Krimpen aan den IJssel (KrimpenWijzer en Krimpens Sociaal Team) merken dat ook. De extra hulp die nodig is, wordt door het samenwerkingsverband passend onderwijs liefst gegeven op de gewone basisschool, zodat kinderen samen met hun vriendjes zo dicht mogelijk bij huis naar school kunnen. De gemeente Krimpen aan den IJssel onderschrijft dit uitgangspunt.
Het samenwerkingsverband biedt basisondersteuning aan alle scholen. Daarnaast bieden zij op aanvraag ook ondersteuning de vorm van ondersteuningsarrangementen (Zie bijvoorbeeld http://www.berseba.nl/wp-content/uploads/2017/03/A-2017-03-LoketCriteria-TLV-en-arrangementen-Landelijk.pdf of https://www.aandenijssel.nl) De kinderen met een extra ondersteuningsvraag kunnen naast onderwijsondersteuning ook ondersteuning op grond van de Jeugdwet nodig hebben.
De gemeente en de samenwerkingsverbanden passend onderwijs zijn van mening dat een aanvraag voor ondersteuning integraal vanuit het principe 1 gezin, 1 plan, 1 regisseur bekeken moet worden. Dit betekent dat zowel het samenwerkingsverband als de gemeente (Lees: KrimpenWijzer) vroegtijdig betrokken moet worden. Dit begint al bij een goede samenwerking tussen de intern begeleider, orthopedagoog, jeugdprofessional KrimpenWijzer (schoolmaatschappelijk werker/-jeugd-verpleegkundige).
Pagina 13 van 22
Tip aan het ondersteuningsteam
Laat een vertegenwoordiger van het samenwerkingsverband passend onderwijs en van de KrimpenWijzer vroegtijdig aansluiten bij een overleg.
Samen met ouders kan dan bekeken worden wat er nodig is aan eventuele ondersteuning.
Bij extra ondersteuningsvragen adviseren wij nadrukkelijk dat een vertegenwoordiger van het samenwerkingsverband passend onderwijs als de gemeente (lees: KrimpenWijzer) aansluiten bij een Ondersteuningsteamoverleg c.q een groot overleg. Samen met ouders kan dan bekeken worden wat de school kan betekenen, wat het samenwerkingsverband passend onderwijs kan bieden en wat er nodig is vanuit de gemeente (lees: KrimpenWijzer). Betrokkenheid van ouders is hierbij essentieel. Zowel de samenwerkingsverbanden als de gemeente Krimpen aan den IJssel zijn er van overtuigd dat op deze manier de ondersteuning zo effectief mogelijk kan worden ingezet. Op deze manier kan een ieder een bijdrage leveren aan een zo goed mogelijke schoolloopbaan van deze kinderen.
Het ondersteuningsteam samen met oudersIn het basisonderwijs is al ervaring opgedaan in het werken samen met ouders en jeugdprofessionals. Het ondersteuningsteam is een overlegsituatie op schoolniveau die onderdeel uitmaakt van de basisondersteuning die scholen in het samenwerkingsverband tot hun beschikking dienen te hebben. Bij het ondersteuningsteam staat voorop dat er, waar nodig, integraal wordt gewerkt rondom kind en gezin. Dat wil zeggen dat er bij integrale ondersteuningsvragen niet alleen een plan wordt gemaakt voor het onderwijsdeel, maar voor alle leefwerelden van een kind waar specifieke behoeften liggen. Zowel op school als thuis. Het (flexibele) ondersteuningsteam van de school bestaat uit de betrokken leerkracht, ouders, intern begeleider en één of meer deskundigen uit onderstaande pool. De pool bestaat uit een aantal deskundigen, werkzaam vanuit verschillende organisaties, die afhankelijk van de specifieke ondersteuningsbehoefte door de school kunnen worden ingeschakeld. Het gaat daarbij in ieder geval om schoolmaatschappelijk werkers, schoolbegeleiders, ambulant begeleiders van het speciaal basisonderwijs en speciaal onderwijs, de schoolpsycholoog / orthopedagoog, jeugdarts / jeugdverpleegkundige/ betrokken hulpverleners. Op deze manier is er expertise vanuit zowel de thuissituatie als het onderwijs direct beschikbaar ter ondersteuning van het kind, ouders en leerkracht. Dit ondersteuningsteam kan worden uitgebreid als de situatie hierom vraagt. Het is bijvoorbeeld mogelijk dat vertegenwoordigers van het speciaal basisonderwijs of speciaal onderwijs aanwezig zijn als er een vraag is over specifieke onderwijsbehoeften, of dat externe behandelaars van het kind gevraagd worden hun ervaringen in te brengen. Ook ouders kunnen een vertrouwenspersoon meenemen die zij graag bij de bespreking hebben.
Meer informatie over het ondersteuningsteam zie je ook op de website van het samenwerkingsverband passend onderwijshttps://www.aandenijssel.nl/Scholen/Ondersteuningsteam-op-schoolniveau en https://www.aandenijssel.nl/Documenten?EntryId=35323https://www.berseba.nl/ouders/ondersteuningsteam-taak-en-rol/ https://www.koersvo.nl/samenwerkingsverband-koers-vo/
5. Ernstige Enkelvoudige DyslexieBasisscholen kunnen leerlingen aanmelden waarbij er een vermoeden is van ernstige enkelvoudige dyslexie (EED). Basisscholen dienen het protocol, zoals geadviseerd door Kwaliteits instituut dyslexie te volgen. Alle aanmeldingen worden gescreend door het expertisecentrum de Bouwsteen. Na een positief advies vanuit de Bouwsteen kan de gemeente een beschikking afgeven. Krimpen a/d IJssel heeft met de onderstaande aanbieders contracten afgesloten voor dyslexie behandelingen:- BTSW- E-Vizier- Leestalent- Parnassia Groep
Pagina 14 van 22
Het aanmeldfomulier is in bezit van de basisscholen en is ook te downloaden van de website:https://www.krimpenwijzer.nl/professionals/dyslexie/ De stukken kunnen gestuurd worden naar [email protected]
6. HerstartVoor leerlingen tussen 4 en 14 jaar die belemmerd worden in hun functioneren op school door verregaande gedrags-& gezinsproblematiek is er in samenwerking met het samenwerkingsverband passend onderwijs Aan den IJssel een kortdurend intensief onderwijsarrangement beschikbaar. Er moet sprake zijn van pedagogische onmacht bij de school van herkomst en of in de ouder-,kind relatie. De problematiek van de leerling voldoet in veel gevallen aan het diagnostische kenmerk “multi-problem”, dat wil zeggen een complexe verwevenheid van problematische gezinsrelaties, maatschappelijke problemen en persoonlijke problematiek van zowel ouders als kind en daarnaast een reguliere basisschool die na vele handelingsgerichte oplossingsstrategieën handelingsverlegen is geraakt. Het kan zijn dat door deze handelingsverlegenheid de school tot schorsing/ verwijdering is overgegaan of dit overweegt of waarbij de zorgvermoedens blijvend terugkeren, maar waarbij de exacte concrete aanwijzingen ontbreken.
De inzet van Herstart loopt altijd via het ondersteuningsteam in samenwerking met de KrimpenWijzer / Het Krimpens Sociaal Team. Ook de leerplichtambtenaar wordt geraadpleegd.Meer informatie: https://www.aandenijssel.nl/DesktopModules/Bring2mind/DMX/API/Entries/Download?EntryId=37785&Command=Core_Download&language=nl-NL&PortalId=78&TabId=5018
7. Kindermishandeling en huiselijk geweld
Jij maakt het verschil! Kinderen hebben een veilige opvoedingsomgeving nodig om gezond op te groeien. Niet voor alle kinderen is dit vanzelfsprekend. Jaarlijks worden in Nederland ongeveer 119.000 kinderen verwaarloosd, mishandeld of misbruikt. Dat is ongeveer 1 kind per klas !
Kindermishandeling is niet alleen lichamelijk geweld. Het is elke vorm van mishandeling die voor een kind bedreigend of gewelddadig is. Ook bijvoorbeeld verwaarlozing valt hieronder.Kindermishandeling komt vaak voor in de huiselijke kring, door bijvoorbeeld de ouders of verzorgers van het kind. Het kan gaan om opzettelijke mishandeling, maar ook als ouders of verzorgers de zorg niet meer aankunnen, kan hun gedrag ontsporen met mishandeling tot gevolg.
Pagina 15 van 22
Kindermishandeling
Elke vorm van voor een minderjarigebedreigende of gewelddadige interactie van fysieke,
psychische of seksuele aard, die de ouders of anderepersonen ten opzichte van wie de minderjarige in een relatievan afhankelijkheid of van onvrijheid staat, actief of passiefopdringen, waardoor ernstige schade wordt berokkend of
dreigt te worden berokkend aan de minderjarige in de vormvan fysiek of psychisch letsel’.
Ieder kind veilig dat is wat we allemaal willen!
Tip: https://www.augeo.nl/
MeldcodeDe Wet Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling verplicht professionals die met kinderen en ouders werken aandacht te besteden aan (vermoedens van) kindermishandeling en huiselijk geweld. In de Wet Meldcode worden vijf stappen genoemd die professionals kunnen zetten.
Vijf stappen1. In kaart brengen van signalen. Beschrijf de signalen zo concreet en feitelijk mogelijk en leg dit
vast. Voer de Kindcheck uit.2. Collegiale consultatie en zo nodig raadplegen van Veilig thuis Rotterdam Rijnmond: het advies-
en meldpunt huiselijk geweld en kindermishandeling. Bespreek de signalen met een deskundige collega, bijvoorbeeld intern begeleider/zorgcoördinator, SMW, Jeugdverpleegkundige en aandachtsfunctionaris HW/KM, zodat je de signalen goed kunt duiden. Mede naar aanleiding van deze raadpleging kun je ook, zo nodig anoniem, advies inwinnen bij Veilig Thuis RR.
3. Gesprek met de cliënt. Bespreek je zorgen/ signalen met de cliënt of de ouders van de cliënt. Geef een signaal in SISA af (indien dit niet al gedaan is) en bespreek dit met ouders
4. Inschatten risico, aard en ernst van het geweld. Maak op basis van je signalen, advies en gesprek een inschatting van de situatie.
5. Beslissen: hulp organiseren of melden. Hulp organiseren: blijf volgen, indien nodig; doe alsnog een melding. Melden: Veilig Thuis RR, blijf betrokken en volgen, bespreek de melding vooraf met de cliënt.
Per 1 januari 2019 verandert de meldcode. De 5 stappen uit de meldcode blijven hetzelfde, maar het wordt een professionele norm om melding te doen bij Veilig Thuis als vermoedens zijn van acute en structurele onveiligheid. Om te bepalen of daar sprake van is, gebruiken professionals een afwegingskader in de meldcode. Dit afwegingskader helpt bij het wegen van het huiselijk geweld of de kindermishandeling. Professionals beslissen eerst of melden noodzakelijk is en dan of zij zelf hulp kunnen bieden of organiseren. De afwegingskaders die gemaakt zijn door de beroepsgroepen vindt u in de Toolkit huiselijk geweld en kindermishandeling .
Veilig ThuisVeilig Thuis Rotterdam Rijnmond is er voor iedereen die te maken heeft met huiselijk geweld of kindermishandeling. Bel 0800 – 2000 voor advies en ondersteuning. Iedereen kan bellen voor advies. Soms is het snel duidelijk welke problemen er zijn en welke hulp nodig is. Dan organiseert Veilig Thuis deze hulp meteen, samen met ketenpartners. Als het niet duidelijk wat er aan de hand is en er zijn vermoedens van huiselijk geweld of kindermishandeling doet Veilig Thuis eerst onderzoek.
Contactgegevens professionalsVeilig Thuis Rotterdam Rijnmond, Dynamostraat 16, 3083 AK RotterdamT: 010 41 28 11 0 (landelijk nummer 0800 2000)E: [email protected]: www.veiligthuisrr.nl
Signaleren van Huiselijk Geweld en KindermishandelingDe signaleringskaart 3 ondersteunt bij het herkennen van signalen van huiselijk geweld en kindermishandeling. Deze kaart bevat specifieke signalenlijsten voor het herkennen van verschillende vormen van huiselijk geweld en kindermishandeling
1. Signalen van partnergeweld2. Signalen van eergerelateerd geweld incl. huwelijksdwang en achterlating3 https://signalenkaart.nl/
Pagina 16 van 22
3. Signalen van verborgen vrouwen4. Signalen van ouderenmishandeling5. Signalen van loverboys6. Signalen van oudermishandeling7. Signalen van kindermishandeling
kinderen van 0 - 4 jaarkinderen van 4 - 12 jaarkinderen van 12 - 18 jaar
8. Signalen van vechtscheiding bij kinderen9. Signalen van Vrouwelijke Genitale Verminking (VGV)10. Signalen van seksueel geweld11. Signalen van kinderen die getuige zijn van huiselijk geweld12. Signalen van KOPP/KVO113. Inschatting aanwezigheid van beschermende factoren
De signaleringslijst is een hulpmiddel bij het signaleren van problemen en het inschatten van de benodigde zorg of hulp. Naast het gebruik van een signaleringsinstrument is observatie en de dialoog tussen professional en kind en/of ouder van groot belang. Dit vraagt om bepaalde competenties, zoals kunnen observeren, veranderingen in gedrag waarnemen, gespreksvaardigheden en kennis van de ontwikkeling van kinderen. Als het gaat om allochtone kinderen en hun ouders, dan zijn interculturele competenties belangrijk. Daarnaast moet de professional collega’s consulteren of bij twijfel Veilig Thuis Rotterdam Rijnmond om advies vragen (stap 2 in de meldcode). Een signaleringsinstrument is dus een onderdeel van het totale proces van signaleren. Als kinderen mishandeld, verwaarloosd en/of misbruikt worden, kunnen ze signalen uitzenden. Het gebruik van een signalenlijst kan zinvol zijn, maar biedt ook een zekere mate van schijnzekerheid. De meeste signalen zijn namelijk stressindicatoren, die aangeven dat er iets met het kind aan de hand is. Dit kan ook iets anders zijn dan kindermishandeling en huiselijk geweld (echtscheiding, overlijden van een familielid, enz.). Hoe meer signalen van deze lijst een kind te zien geeft, hoe groter de kans dat er sprake zou kunnen zijn van kindermishandeling en huiselijk geweld.
Het is niet de bedoeling om aan de hand van een signalenlijst het ‘bewijs’ te leveren van de mishandeling. Het is wel mogelijk om een vermoeden van mishandeling meer te onderbouwen naarmate er meer signalen uit deze lijst geconstateerd worden. Een goed beargumenteerd vermoeden is voldoende om in actie te komen!
Je kunt ook wat doen bij een vechtscheidingAls er sprake is van een ‘vechtscheiding’ wordt er nog nauwelijks naar de kinderen geluisterd. Doordat de vader en moeder zo met elkaar strijden, elk overtuigd van hun eigen gelijk, hebben ze niet meer door dat de kinderen eronder lijden. Zie je in jouw naaste omgeving dat een kind de dupe is van een vechtscheiding? Weet dan dat je je in de situatie mag mengen. Het is juist in het belang van het kind dat je helpt. Je kunt iets doen voor de kinderen én voor de ouders. Soms kun je met simpele, praktische hulp aan de ouders/verzorgers de strijd al helpen verzachten. Als omstander kun je de problemen niet oplossen, maar je kunt wel steun bieden en verwijzen naar hulp.
Pagina 17 van 22
Tips voor de omgang met kinderen van gescheiden ouders.http://www.augeomagazine.nl/nl_NL/2196/45217/8_tips_-_omgang_met_kinderen_van_gescheiden_ouders_.html
en voor kinderenhttps://www.villapinedo.nl
8. Leerplicht Onderwijs is van groot belang voor de toekomst van een kind. Daarom is het belangrijk dat kinderen alle lessen volgen op school. De leerplichtwet bepaalt dat ieder kind vanaf 5 jaar leerplichtig is en naar school moet. Jongeren moeten tot hun achttiende levensjaar naar school, of minimaal een MBO-2 of HAVO diploma hebben. Ouders zijn verplicht er voor te zorgen dat hun kind iedere dag naar school gaat. Een leerling mag dus nooit zomaar van school wegblijven.Soms kunnen kinderen worden vrijgesteld van leerplicht. Dit noemen we extra verlof. Kinderen hoeven dan één dag of een paar dagen niet naar school.(Contact: [email protected] . Telefoon: 14 0180 (niet op woensdag)
Voortijdig schoolverlatenJongeren tot en met 23 jaar zonder startkwalificatie (minimaal een MBO-2 of HAVO diploma) die geen opleiding volgen worden door De Jonge Krijger - een projectbureau dat jongeren begeleidt richting werk, school en wat zij het allerliefste willen doen - actief opgespoord en aangemoedigd om alsnog een startkwalificatie te behalen.
Gratis inloopspreekuurAlle jongeren tussen de 16 en 27 jaar uit Krimpen aan den IJssel kunnen elke week terecht bij het gratis inloopspreekuur van De Jonge Krijger. Alle jongeren kunnen vrijblijvend langskomen om vragen te stellen aan een coach over werk en school. Het inloopspreekuur wordt elke woensdag gehouden op het Werkplein van 15.30-16.30. (adres Werkplein: Mient 22a, 2903 LC Capelle aan den IJssel.)
De Leerplichtambtenaren werken samen met de KrimpenWijzer en het Krimpens Sociaal Team. Waar nodig sluiten zij ook aan bij het ondersteuningsteam.
9. Netwerk JeugdPeriodiek komen de partners Jeugd bij elkaar om de samenwerking verder te versterken. De samenwerking is gericht op het gezond, veilig en kansrijk opgroeien van kinderen en jongeren opdat zij zich goed voorbereiden op zelfstandig functioneren in onze samenleving.
Naast dat de partners elkaar fysiek treffen is het ook mogelijk om aan te sluiten bij het digitaal platform. https://konnect.ijsselgemeenten.nl/#/groepen-2/netwerk-jeugd/29 Daarnaast is er ook een breed platform voor alle partners die actief zijn in het sociaal domein. Ook dit Platform Sociaal Domein kan digitaal informatie uitwisselen. Daarnaast worden de deelnemers van het platform 3 keer per jaar uitgenodigd voor een bijeenkomst in de raadzaal van het gemeentehuis.Zie ook: https://konnect.ijsselgemeenten.nl/#/groepen-2/platform-sociaal-domein/21
Pagina 18 van 22
Tip:
Wil jij de samenwerking met de partners jeugd ook versterken meldt je dan aan voor het digitale platform. Stuur een mail naar: [email protected]
En geef aan of je lid worden van de groep Netwerk Jeugd en/of het Platform Sociaal Domein.
10. Relevante informatie en formulieren
- Ernsttaxatiemodel
- 1 Gezin 1 Plan
- Overdracht van JGZ naar basisschool
- Ondersteuningsstructuur voorschoolse voorzieningen
- De stappen in de leerling ondersteuning. Ondersteuning vanuit berséba, Reformatorisch
Passend Onderwijs
- Route van de ondersteuningstoewijzing samenwerkingsverband passend primair onderwijs
aan den IJssel
- Overzicht uitvoering Passend onderwijs samenwerkingsverbanden Koers VO
- Schoolmaatschappelijk werk, informatie voor leerlingen
- Schoolmaatschappelijk werk, informatie voor ouders
- Sisa
Pagina 19 van 22
Bijlage 1 KrimpenWijzer en Krimpens Sociaal team
SamenlevingPeuter
speelzaal KinderopvangBasisscholenVoortgezet onderwijsHuisartsenWijkagent
WelzijnswerkIJsselgemeenten
KerkenVerenging
MuziekschoolZwembadSynerKri
Jongerenwerk…….
PedagoogSchool
maatschappelijk werk
JeugdartsJeugdverpleeg-
kundigeconsulenten
Enz.
Krimpens Sociaal Team; bieden hulp en halen er
zo nodig hulp bij!
JeugdBeschermingsplein
Gemeente Raad voor de kinderbescherming
Jeugdbescherming Veilig Thuis
En de professional als aanmelder
JeugdbeschermingRotterdam Rijnmond
- Gezinsvoogd- Voogd- Jeugdreclasseerder- Crisis interventie team- Crisis- Veilig thuis
Leerplicht
Bijlage 2 Contactgegevens
Emailadres TelefoonOpvoed- en opgroeiondersteuning; trainingen
[email protected] 0180 - 517 590
CJG Krimpen [email protected] 0180 - 517 590 of010 - 20 10 110
Pedagoog [email protected]@krimpenwijzer.nl
06 -14 31 96 6406 - 150 31 319of0180 - 51 75 90
Orthopedagoog. [email protected] 06 - 43 06 03 57 of0180 - 517 590
Coaching on the job [email protected] 06 - 83 44 09 96Coaching on the job [email protected] 06 -16 41 13 05Peer2Peer [email protected] 06 - 48 07 47 01Synerkri [email protected] [email protected]
http://www.jongerenwerkkrimpen.nl/06 - 199 19 615
KrimpenWijzer & Krimpens Sociaal Team Jeugd
[email protected] Anja de Leeuw06 - 15 33 67 66 Jacqueline Lentink06 - 21 51 85 13
Krimpens Sociaal Team: Complexe Volwassenenzorg & Huiselijk Geweld
[email protected] Janny Twisk06 -24 83 76 85
KrimpenWijzer [email protected] Liesbeth Joziasse
06 - 248 370 53Samenwerkingsverbanden passend onderwijs Aan den IJssel
[email protected] 010 - 8200101
Samenwerkingsverband Passend onderwijs Berseba
[email protected] regio Randstad0180 - 442617
Leerplicht [email protected] . 14 0180 (niet op woensdag
