Individuele leerlijn P3 vrijwilligerswerk

Naam Student: Demi PenningsStudentnummer: 2079558Datum: 11-04-2013Klas: 48BK1BV

Voorwoord

Op maandag 27 januari kregen wij, studenten van het Avans college ’s-Hertogenbosch de opdracht om je dit blok zelf te oriënteren in het beroepenveld van een bestuurskundige. Daarbij hadden wij als studenten de keuze uit verschillende opdrachten. Mijn oog is gevallen op het vrijwilligers werk wat je kon uitvoeren. Ik heb daarvoor gekozen omdat ik het in eerste instantie fijn vind om mensen te helpen als dat nodig is. Ik ben eens gaan rond zoeken naar een aantal plaatsen waar ik dat vrijwilligers werk kon uitvoeren, na deze oriëntatie heb ik ervoor gekozen om bij de plaatselijk korfbalclub een plek in te nemen in een commissie. Deze commissie zorgt er momenteel voor dat jeugdleiders worden opgeleid om op een effectieve en efficiënte manier training te geven.

2

InhoudsopgaveIndividuele leerlijn P3 vrijwilligerswerk..............................................................................................1

Voorwoord.........................................................................................................................................2

Inleiding..............................................................................................................................................4

Activiteiten.........................................................................................................................................5

Fotoreportage....................................................................................................................................6

Fotoreportage....................................................................................................................................7

Toelichting en reflectie.......................................................................................................................8

3

Inleiding

Zoals ik eerder al aangaf heb ik ervoor gekozen om vrijwilligerswerk uit te voeren voor de individuele leerlijn van P3. Ik heb hiervoor gekozen omdat ik het fijn vind om mensen te helpen en te ondersteunen waar dat nodig is. Ik vind het als mens belangrijk dat je andere mensen ook kan helpen terwijl je er niets voor terug krijgt, soms moet je een steentje bijdrage aan de samenleving om samen tot een goed product te komen.Ik ben hiervoor in een commissie gestapt bij de korfbalclub Be-quick. Deze commissie zorgt ervoor dat jeugdtrainers en jeugdleiders worden geholpen met het doel dat zei efficiënt en effectief training gaan geven. Dit plan wordt gesponsord door de plaatselijke Rabobank. Doordat ik zelf jeugdtrainster ben was ik vooral verantwoordelijk voor de planning en communicatie van de groepstrainingen.

4

Activiteiten

Binnen de commissie waarvan ik deel uit maak vinden we het belangrijk dat diegene die training geven aan onze jeugdleden er ook van bewust zijn wat ze doen en hoe ze dat doen.Op het moment dat Rabobank Nuland ons geld sponsorde voor dit plan zijn we meteen gaan brainstormen over de aanpak. Je moet in eerste instantie een scheiding maken tussen de jeugdteams. De trainers van de oudere jeugd moeten op een andere manier te werk gaan dan de trainers van de jongere jeugdteams. Na het brainstormen zijn we meteen aan de slag gegaan, we hebben contact gehad met meneer Lof. Hij werkte vroeger bij de Koninklijke Nederlandse Korfbal Bond. En verzorgt nu workshops en trainingen op het gebied van training geven en omgaan met kinderen. Omdat ik zelf ook jeugdtrainster ben was ik verantwoordelijk voor de communicatie met de andere trainsters. Meneer Lof kwam bij ieder team een training en wedstrijd bijwonen, ik heb vooraf contact gelegd met de trainster van die jeugdteams voor de planning maar ook achteraf voor de evaluatie en tips. Aan de start van dit plan zijn een aantal uren van vergadering aan vooraf gegaan. Eerst moest er gebrainstormd worden, wat willen we bereiken? En hoe gaan we dat doen? Deze vergadering heeft 2 maal plaats gevonden. De vergadering duurde telkens 1 uur en 30 minuten.Daarna hebben we contact gelegd met meneer Lof en is hij een keer op bezoek gekomen om te vertellen wat zijn manier van werken is en hoe hij de trainingen wil verzorgen. Deze bijeenkomst duurde 1uur. Op het moment dat voor ons duidelijk was hoe meneer Lof het plan wou aanpakken heeft hij ons uitgenodigd om als commissie een workshop bij een andere club bij te wonen. Deze workshop duurde 1 uur en 30 minuten, daarna hebben we evaluerend met meneer Lof om te kijken welke onderdelen wij graag aan bod willen laten komen in de workshop bij onze club. Deze evaluatie duurde 1 uur.

De plannen zijn geschreven en de aanplak was compleet, daarna heb ik alle jeugdleiders geïnformeerd over de tijd en plaats van de eerste en tweede training. Deze eerste training was voor de jeugdleiders van de F en E teams.( 30 minuten werk). Deze eerste training vond plaats op 25 februari en duurde 2 uur. Exclusief het opstellen van het veld en het evalueren van de training met meneer Lof. In totaal 3 uur. Na deze training heb ik samen met de jeugdleiders een planning gemaakt, zodat meneer Lof bij ieder team een training en wedstrijd kon bijwonen ( 30 minuten). Ook voor de jeugdleiders van de oudere teams moest een workshop worden gegeven. Die workshop vond plaats op 11 maart. Ook deze workshop duurde 2 uur exclusief opstellen van het veld en evalueren met meneer Lof (totaal 3 uur).Na het verzorgen van de workshops hebben we met de commissie nog vergaderd en geëvalueerd. Samen hebben we voor de trainers en leiders een map gemaakt waaruit ze oefeningen kunnen halen, deze oefeningen zijn verzonnen en gemaakt door meneer Lof! De vergadering duurde 1uur. En het maken van de map duurde 30 minuten. Helemaal aan het eind van de ondernomen stappen is meneer Lof nog een keer bij mij geweest om een extra training van mijn team, de E2 te verzorgen. Deze training duurde 1 uur met daarna een korte evaluatie van 15 minuten.

5

Fotoreportage

6

Fotoreportage

Links bovenBij de kofbal vereniging Be-Quick zijn momenteel 9 jeugdteams. Ieder jeugdteam heeft een trainer nodig. Bij Be-quick vinden we het heel belangrijk dat de jeugdleden op een goede manier getraind en begeleid worden.

Rechts bovenAls commissie hebben we een goed plan opgezet om de jeugdleiders op een goede manier training te geven, zodat er ook een regelmaat en structuur inzit voor de leiders

Tweede boven linksWe hebben daarvoor een werkboek opgesteld wat alle leiders kunnen gebruiken bij het opstellen van een training

Tweede boven rechtsMeneer Lof is een aantal keren bij de team wezen kijken, je merkt dat de vooral de jongeren jeugdleden het heel erg interessant vinden als iemand anders de training overneemt.

OnderUit eigen ervaring vind ik dat het boek heel erg fijn werkt. terug reflecterend op het plan wat we hebben opgesteld was het erg geslaagd

7

Toelichting en reflectie

Link met opleiding en beroepenveld:Naar mijn idee is het in het beroepenveld en ook tijdens de opleiding heel belangrijk om samen te werken. In de commissie waar ik ben ingestapt moest heel erg veel vergaderd en overlegd worden. We moesten met 5 personen tot een concreet en efficiënt plan komen. Je moet daarvoor ook wel eens in discussie gaan en dat maakt je standpunten vaak wel duidelijk. Je eigen visie moet duidelijk zijn maar je moet je ook goed kunnen verplaatsen in de ideeen van iemand anders, ik denk dat dat een hele goede link is tussen het vrijwilligers werk en de opleiding/beroepenveld

Samenvatting activiteit en de bijdrageZoals ik in de voorgaande paragraaf al heb benoemd was ik vooral verantwoordelijk voor de communicatie met de trainers en leiders. Ik heb de planningen gemaakt en de e-mails doorgestuurd naar de betrokkene personen. We hebben met de commissie een heel mooi en geslaagd plan opgesteld waarbij we veel positieve feedback kregen van de trainers en leiders die dit traject hebben gevolgd.

Welke zaken zijn je opgevallenIets wat meteen duidelijk was voor mij en opviel was de mate waarin je een plan vaststeld. Als je meteen in de eerste aantal bijeenkomsten een duidelijke visie hebt en daarbij een goed en strak plan beschrijft hoef je je daar alleen maar aan te houden, je hoeft dat niet tussen de stappen van je plan door nog heel veel aanpassingen te doen. Het kost wat tijd om een goed plan neer te zetten maar in de toekomst heb je daar dan juist heel veel profijt van.

Wat heb je er zelf van geleerd:Zoals ik hierboven al had genoemd is het maken van een plan heel belangrijk, dat heb ik dan ook zeker geleerd in de periode dat ik in deze commissie heb gezeten. Een ander heel belangrijk item wat ik heb geleerd is dat het in discussie gaan met andere heel erg goed kan zijn voor het proces, op het moment dat je in discussie gaat komen er veel bruikbare plannen boven water, als iemand jou idee niet goed vind kan je dat gewoon zeggen, en dat geld natuurlijk ook andersom. Ik heb geleerd dat je jezelf moet verbeteren als iemand aanmerkingen of opmerkingen heeft op jou ideeën. Je moet dan niet meteen opgeven maar zorgen dat je met een beter plan komt

8

Reflectie op de studie

1) BeroepenveldHet lijkt me leuk om in het beroepenveld werkzaam te zijn, maar niet al ambtenaar bij de gemeente, bij een ziekenhuis spreek met het meest aan. Dat komt door de interviews van de P2. Daar heb ik een beleidsmedewerker van het Jeroen Bosch ziekenhuis geïnterviewd en dat sprak me heel erg aan. Daarnaast wil me verder verdiepen in andere beroepen zoals werken bij een woningcorporatie of bij de GGD

2) De studie Er zijn wel een aantal vakken waar ik moeite mee heb, maar tijdens de lessen zelf gaat het goed, de thuis sutdie vind ik best wel lastig omdat ik dan bang ben dat ik het allemaal niet goed genoeg snap. Het maken van het beroepsproduct vind ik leuk en dat balt me op dit moment heel erg mee. Ik moet op een andere manier aantekeningen maken en dan op een andere manier gaan leren. Daarnaast moet ik bijles volgens voor economie om dat vak beter te begrijpen. Het komt wel overeen met wat ik ervan verwacht had.

3) MotivatieEen HBO diploma en later een beroeps uitoefenen wat ik zelf leuk vind zoals ik eerder al aangaf spreekt het werk als beleidsmedewerker in het ziekenhuis me heel erg aan. Dat is het beeld wat ik nu voor ogen heb. Een medische bijscholing zal nodig zijn voor dit beroep

4) Pas je bij de Bestuurskunde als persoon?Standvast, duidelijk en samenwerken. Het samenwerken past wel bij mij vind ik zelf. Het geven van een eigen mening vind ik soms nog moeilijk omdat ik bang ben voor de reactie van andere tijdens deze opleiding moet ik daar sterker in worden

5) Pas je bij de opleiding gezien de wijze waarop je studeert?Op dit moment werkt de manier van de studeren nog geen vruchten af. Ik werk heel erg hard maar het word nog niet beloont. Ik ben bezig met het aanleren van een nieuwe leerstijl efficiënte leren, en de kern uit de tekst halen is iets wat ik nog heel erg goed moet leren. Ik heb het idee dat als dat me lukt dat ik dan een heel stuk verder kan komen

9