Training Wat speelt binnen het team?

Wat zijn mijn uitdagingen als trainer daarin?

Welke vragen wil ik delen?

“Mensen kunnen niet niet leren. Leren gaat vanzelf, daar doe je niets aan. Waar wel wat aan gedaan kan worden is de effectiviteit en de efficiency van dat leren.” (Weggeman)

- Starters

- Junior Deskundigen

Durf over je grens programma:

Diaconaal Jaar in

- NL

- Europa/VS

- ZuidenFactor TIEN

Programma’s

Togetthere with a group (Factor TIEN) - Oriëntatie

Togetthere as a volunteer (Diaconaal Jaar) - Vrijwilligerswerk

Togetthere as a professional (Starter / J.D.) - Contractwerk

Togetthere togethere (Inzetten nadien) - Blijvende

betrokkenheid

Welk ‘leren’ ?

Context is ‘werken en leven in een andere cultuur’

Daarvoor is van belang:

totaal concept

meervoudige intelligenties

leerstijlen

Leren is ontwikkelen !

tomeetthere Medemens

Sociale ontwikkeling

tomeetthere Medemens

Sociale ontwikkeling

tobethere Ik

Persoonlijke ontwikkeling

tobethere Ik

Persoonlijke ontwikkeling

totakecare

SamenlevingMaatschappij ontwikkeling

totakecare

SamenlevingMaatschappij ontwikkeling

tobeaware

‘God’Spiritualiteitsontwikkeling

tobeaware

‘God’Spiritualiteitsontwikkeling

ONTMOETINGONTMOETING

Uitgangspunt: 4 levensdimensies

Wat ontwikkelen?

Maatschappij ontwikkeling:

- cultuur

- economie/politiek

- ontwikkeling

- rechtvaardigheid

Sociale ontwikkeling:

- samenwerken

- conflicthantering

- rollen

- relaties

Persoonlijke ontwikkeling:

- kernkwaliteiten

- zelfstandigheid

- waardenontwikkeling

- creativiteit

Spiritualiteits ontwikkeling:

- religie & ontwikkeling

- spiritualiteit & werk

- andere vormen van spiritualiteit

- eigen spiritualiteit

Hoe ontwikkelen?

Ontwikkelen via competenties:

“Competentie is de potentiële capaciteit van een individu (of collectief) voor het succesvol handelen in situaties” (Ellström)

- Competentieprofielen per programma

- Indicatoren op kennis, vaardigheden, houding en persoonskwaliteiten

Ontwikkelen van portfolio:

“Portfolio is een dossier van ervaringen, kwaliteiten en vaardigheden wat de eigenaar opbouwt.” (Civic)

- Bevat verslagen, foto’s, reflecties, symbolen, gespreknotities, etc.

- Geeft gedetailleerde informatie over ervaringen en kwaliteiten die iemand ontwikkelt

Nieuwe uitdagingen?

Samenwerkingsmogelijkheden:

met HKI - tweetal pilots

met Edukans - netwerk voor eigen initiatieven

Groeiend aantal nieuwe opties:

Marco Polo project met Fontys Hogeschool in kader van het

Erasmusfestival

Pilots met Interactief: plaatselijke/regionale groepen

In kader van ProCoDe:- Zuid-Noord initiatief- Zuid-Zuid ontmoetingen- Internationale Jongerennetwerken

Vragen?... zeker vragen:

1. Ervaringen met ontwikkeling van nieuwe instrumenten naast competenties en portfolio?

2. Mogelijkheden voor intervisie met andere trainers?

3. Trainingsmogelijkheden op afstand?

‘Gaandeweg leer je van de weg…!’