Web 2.0 in het onderwijs
18
Web 2.0 tools voor het hoger onderwijs Vandaag kiezen = morgen draaien.
-
Upload
elsa-van-bruggen -
Category
Documents
-
view
219 -
download
0
Transcript of Web 2.0 in het onderwijs
Web 2.0 tools voor het hoger onderwijs
Vandaag kiezen = morgen draaien.
Wat zit er in mijn rugzak?
3
Allemaal toolsWebtools zijn volwassen
Vandaag kiezen, morgen draaien
5
Proberen i.p.v. implementeren
Voor iedereen beschikbaar
Itunes als universiteit
8
Studenten aan de gmail
IdeeLeren van je fouten is belangrijk. Maar hoe maken we dat makkelijk en leuk?
Docenten nemen eenvoudig hun uitleg op met de webcam en plaatsen dit online. Studenten kunnen het alGjd en overal (terug)kijken.
En hoe helpt dit ons? • Tijd en plaats onaLankelijk, zowel
voor docent als student• Docenten krijgen minder vragen:
Gjdwinst!• Verhoogt de kennis van studenten:
kwaliteitwinst!
Tentamenuitwerking met online video
IdeeVragen stellen per e-‐mail zorgt voor veel onrouGnemaGg werk. Als we de vragen bundelen op een centrale plek, kunnen studenten elkaar helpen en de docenten op een vaste Gjd antwoord geven.
En hoe helpt dit ons? • Bundelen van vragen scheelt Gjd en
leidt minder af• Studenten leren van elkaars vragen
en antwoorden
Maar……zorg er voor dat het discussiebord de centrale plaats is voor alle vragen…betrokkenheid van docenten is cruciaal
Online vragen stellen en discussiëren
Verspreiden & inleveren opdrachten
IdeeSchrijf in Google Docs een opdrachtomschrijving en deel dit in één klik met de studenten.
Studenten maken in Google Docs de opdracht en delen dit net zo makkelijk weer met de docent. De docent kan Gjdens het schrijven van de opdracht de voortgang bewaken, opmerkingen toevoegen en het eindresultaat nakijken.
En hoe helpt dit ons?• Geen printjes maken of papieren
kwijtraken• Opdrachten in één klik verspreiden• Opmerkingen, aanvullingen en
wijzigingen worden direct bij de studenten overgenomen
Bloggen Gjdens de stage
IdeeStudenten houden Gjdens hun stage een blog bij van hun ervaringen, werkzaamheden en opleveringen. Docenten hebben makkelijk contact met de studenten en bewaken de voortgang van de stage.
Aan het einde van de stage maken de studenten een stageverslag door alle blogposts te bundelen.
En hoe helpt dit ons? • Zicht op de ontwikkeling van
studenten Gjdens de stage• Direct bijhouden van opgeleverde
producten levert Gjdwinst op aan het einde
• Kennisuitwisseling tussen studenten wordt gesGmuleerd
• Betere interacGe tussen school en stagebedrijf
IdeeDocenten maken makkelijk en snel een toets die zij aan het einde van het college direct in de klas kunnen laten maken door de studenten.
Ook feedback formulieren over het lesprogramma kunnen online worden verspreid en door de studenten worden ingevuld.
En hoe helpt dit ons? • Resultaten zijn meteen te zien• Aandachtsgebieden in lesstof zijn
direct inzichtelijk• Eenvoudig verspreiden, afnemen
en controleren van toetsen• Alle toetsen binnen een college
vormen samen een proe[entamen
Online een toets afnemen en evaluaGe
IdeeAlle tools kunnen gebundeld worden in een centraal overzicht voor zowel student als docent m.b.v. blogposts.
Tijdens een collegereeks of een heel studiejaar worden collegeverslagen, discussies, opdrachten, vragenlijsten, toetsen, documenten in een online omgeving gebundeld: the 'studiejaar-‐x' onderwijs blog. En hoe helpt dit ons? • ImplementaGe SMS funcGonaliteit:
meldingen naar studenten• Por^olio opbouw zoals Open Yale,
beschikbaar voor hertentamens en zelfstudie
• Hergebruik van lesmateriaal
Een onderwijs blog om alles te bundelen
IdeeEmail en agenda funcGonaliteit beschikbaar maken middels Google Apps for EducaGon voor de studenten van de Hogeschool Roaerdam.
Hoe helpt dit ons? • IntegraGe van roosterssysteem in
persoonlijke agenda’s• Gedeelde agenda’s• Geen kosten meer voor servers/
onderhoud ten behoeve van studenten email
• Eenvoudige integraGe met documentenomgeving
E-‐mail en agenda voor studenten
Web 2.0 kost minder en levert veel op
Geen kosten
Youtube/vimeo > graGs
Gmail > graGs
Google Apps > graGs
LicenGe WordPress > graGs
Het levert op…
Tijd/plaats onaLankelijk werken
Studententevredenheid
Tijdsbesparing
Hergebruik van lesmaterialen
Vandaag kiezen = morgen draaien.
