Voorsprong 2015

start met voorsprongKarel de Grote -Hogeschool

ww

w.k

dg.b

e

Campus MarkgraveVan Schoonbekestraat 143B-2018 AntwerpenT +32 3 613 15 00

E [email protected] www.kdg.be/gez

Campus GroenplaatsNationalestraat 5B-2000 AntwerpenT +32 3 613 16 00

E [email protected]

W www.kdg.be/heb

Campus HobokenSalesianenlaan 90B-2660 HobokenT +32 3 613 17 00

Campus LinkeroeverLouis Frarynlaan 30B-2050 AntwerpenT +32 3 219 26 72Alleen Fotografie

E [email protected] www.kdg.be/iwt

Campus Noord 1Pothoekstraat 125B-2060 AntwerpenT +32 3 613 14 00Secundair Onderwijs

Campus Noord 2Oudesteenweg 81B-2060 AntwerpenT +32 3 613 14 05Kleuteronderwijs & Lager Onderwijs

Campus Borgerhout Appelstraat 32B-2140 BorgerhoutT +32 3 270 31 85Ateliers Plastische Opvoeding, Project Kunstvakken & Techniek

Campus MarkgraveVan Schoonbekestraat 143B-2018 Antwerpen T +32 3 613 14 00 Pedagogie van het Jonge Kind

E [email protected] www.kdg.be/dlo

Campus ZuidBrusselstraat 23 B-2018 AntwerpenT +32 3 613 18 00

E [email protected] www.kdg.be/saw

GEZ

ON

DH

EID

SZO

RGH

AN

DEL

SWET

ENSC

HA

PPEN

EN

BED

RIJF

SKU

ND

E

IND

UST

RIËL

E W

ETEN

SCH

APP

EN E

N T

ECH

NO

LOG

IE

ON

DER

WIJ

S

SIN

T LU

CAS

AN

TWER

PEN

SOCI

AA

L-AG

OG

ISCH

WER

K

www.kdg.be

kareldegrotehogeschool

#kdghogeschool

Voorsprong 2015Gezondheidszorg • Handelswetenschappen en Bedrijfskunde • Industriële Wetenschappen en Technologie • Onderwijs • Sint Lucas Antwerpen (Audiovisuele en Beeldende Kunsten) • Sociaal-Agogisch Werkopleidingsaanbod

Karel de Grote-HogeschoolKatholieke Hogeschool Antwerpen vzwBrusselstraat 45, B-2018 Antwerpen T +32 3 613 13 13

Campus Sint-LucasSint-Jozefstraat 35B-2018 AntwerpenT +32 3 223 69 70

Campus CongresKerkstraat 45B-2060 Antwerpen

E [email protected] www.sintlucasantwerpen.com

Onder constructie:nieuwe campus Zuid (ingebruikname 2016)

Rau

-Str

amie

n

Wat ga ik studeren?

InhoudsopgaveVoorwoord 1

Tips voor een goede studiekeuze 2

Over de opleidingen 4

Gezondheidszorg 7

Handelswetenschappen en Bedrijfskunde 15

Industriële Wetenschappen en Technologie 25

Onderwijs 35

Sint Lucas Antwerpen

(Audiovisuele en Beeldende Kunsten) 45

Sociaal-Agogisch Werk 49

Kort en krachtig KdG 57

Studeren aan KdG 58

Stuvo (Studentenvoorzieningen) 60

Leerkrediet 61

Van Bachelor tot Studiepunt 62

Wat ga ik studeren 66

‘Voorsprong’ is een jaarlijkse publicatie van de

Karel de Grote-Hogeschool

Katholieke Hogeschool Antwerpen vzw.

Werkten mee aan deze uitgave:

Vormgeving

ideeweb.be

Foto’s

Studenten bachelor Audiovisuele Technieken Fotografie

en bachelor Multimedia en Communicatietechnologie

Hoofdredactie

Annemie Marien

Redactie

Dienst Communicatie

Verantwoordelijke uitgever

Veerle Hendrickx, Brusselstraat 45,

B-2018 Antwerpen.

Tussen de datum van publicatie (oktober 2015)

en de start van het academiejaar 2015-2016 kunnen

we ons onderwijsaanbod nog aanpassen.

De teksten binden de vzw niet juridisch.

Wie meent dat er aan een foto nog rechten verbonden

zijn, kan zich wenden tot [email protected].

Wijzigingen onder voorbehoud.

Autotechnologie (p.27)Chemie (p.30, 31)

Accountancy-Fiscaliteit (p.16)Event- en Projectmanagement (p.20)Financie- en Verzekeringswezen (p.16)Internationaal Ondernemen iON! (p.17)Business Management - InternationalBusiness (p. 17)Logistiek Management (p.18)KMO-Management (p.17)Marketing (p.18)

Biomedische Laboratoriumtechnologie (p.29)

Verpleegkunde (p.9, 10)Vroedkunde (p.12)

Pedagogie van het Jonge Kind (p.43)Personeelswerk (p.52)

Maatschappelijk Werk (p.51)Sociaal-Cultureel Werk (p.52)

Orthopedagogie (p.53, 54)Toegepaste Jeugdcriminologie (p.55)

Fotografie (p.26)Grafisch Ontwerp (p.47)Juweelontwerp en Edelsmeedkunst (p.47)Kunst- en Cultuurbemiddeling (p.51)Vrije Kunsten (p.47)

Wetenschappen & Technologie

Medisch

Talen

Informatica & Multimedia

Economie & Management

Sociaal

Recht

Kunst

Kleuteronderwijs (p.37)Lager Onderwijs (p.38)Secundair Onderwijs (p.39)

studiekeuzeGPS

Sociaal-Juridische Dienstverlening/Maatschappelijke Advisering (p.52)Rechtspraktijk (p.18)

Human Resources & Sales (Executive Management Assistant) (p.21)Talen & Intercultureel Netwerken (International Management Assistant) (p.21)

Softwaremanagement (p.23)Systeem- en Netwerkbeheer (p.23)Toegepaste Informatica (p.22)

Applicatieontwikkeling (p.22)Cross Media Management (p.20) Multimedia en Communicatietechnologie (p.32)Onderwijs

66

1

Voorwoord

Beste studiekiezer

Keuzes maken. We doen het allemaal en zelfs verschillende keren per dag. Maar soms zijn er van

die beslissingen die net dat tikkeltje belangrijker zijn.

Een studiekeuze is zo’n moment. De opleiding die je kiest, bepaalt in grote mate je latere (professionele)

leven. Net daarom delen hogescholen en universiteiten informatiefolders en brochures uit: voor

jou, als studiekiezer, en voor je begeleiders (ouders, CLB-medewerkers, leerkrachten …).

Maar een juiste studiekeuze maken is meer dan enkele folders lezen. Kiezen, dat is praten, lezen,

beleven, zoeken en vergelijken. Dat doe je op school, bij je vrienden, thuis … En bij ons: bezoek

onze stand op de SID-in en kom naar onze campussen op de Opencampusdag of een andere

infodag.

Waarom je bij ons met voorsprong start? Omdat we hier samen, van bij het begin, mikken op

meer. Wij zorgen voor een doordacht, doorleefd en dynamisch studieklimaat. Met een waaier aan

voorzieningen zetten we beginnende studenten in pole position, startklaar om een diploma met

de stempel van kwaliteit te behalen.

Veel succes met je studiekeuze en informeer je goed!

Veerle HendrickxAlgemeen DirecteurKarel de Grote-Hogeschool

Annemie MarienDiensthoofd Communicatie & PRKarel de Grote-Hogeschool

1

j Je stapt voor het eerst in het hoger onderwijs of je wil van stu-dierichting veranderen: hoe bepaal je je koers, en liefst meteen goed?

Houd bij het maken van je studie-keuze rekening met je interessede beroepsmogelijkheden (stel

scherp welk beroep jij jezelf ziet doen)

je capaciteiten (zorg voor een match tussen wat je kiest en wat je kan)

de reputatie van de opleiding (tracht na te gaan of de oplei-ding inhoudelijk sterk is)

k Hoe kiezen?Verken het studieaanbod: vergelijk verschillende richtingen. En ken jezelf, breng je interesses en vaardigheden in kaart:Wil je de koers van het secundair onderwijs verderzetten, of net niet?Wil je van je hobby je beroep maken?In welke vakken ben je sterk en minder sterk?Kan je goed onthouden of leer je enkel door te doen?Hoe studeer je eigenlijk?Wat vind je belangrijk in het leven?Vergelijk je capaciteiten met de startcompetenties van een opleiding. Zoek ook uit wat de sleutelvaardigheden en competenties van een

beroep zijn. Op de website van VDAB vind je beroepenfiches die je daarbij kunnen helpen (www.vdab.be/cobra).

Ga naar een studie-informatiedag (www.ond.vlaanderen.be/sidin) en infodagen (www.kdg.be/infomomenten).

Praat eens met afgestudeerden of met mensen die je ideale job uitoe-fenen.

Verwerf inzicht in de structuur van het hoger onderwijs (www.ond.vlaanderen.be/onderwijsaanbod): ken je bijvoorbeeld het verschil tus-sen een bachelor en een master? Kan je na een bachelor nog een master worden?

2

Tips voor een goede studiekeuze

3

Meer weten? Bekijk ons filmpje met nog meer tips voor een goede studiekeuze op www.kdg.be/goedestudiekeuze.

Achteraan in deze brochure vind je nog enkele must-knows over het hoger onderwijs (p.62) en een stu-diekeuze-gps (open de achterflap) die onze opleidingen per interesse-veld in beeld brengt.

Tips voor een goede studiekeuze

l Interesse In deze brochure vind je een overzicht van al onze opleidingen en wat ze precies inhouden. Ze zijn geordend per studiegebied. Een overzicht:

Gezondheidszorg p.6 tot p.13Handelswetenschappen en Bedrijfskunde p.14 tot p.23Industriële Wetenschappen en Technologie p.24 tot p.33Onderwijs p.34 tot p.43Sint Lucas Antwerpen p.44 tot p.47Sociaal-Agogisch Werk p.48 tot p.55 Op onze website www.kdg.be vind je nog meer informatie over elke opleiding (vakbeschrijvingen, lessentabel, getuigenissen ...).

Goede keuze gemaakt?Geef je een zinnig antwoord op volgende drie vragen, dan zit je goed:Wat houdt de opleiding in?Wat vind ik zo leuk aan deze opleiding?Waarom past deze opleiding bij mij?

Over de opleidingenStel je vraag aan een studentHeb je al gekozen voor de Karel de Grote-Hogeschool? Of twij-fel je nog? Heb je nog een vraag over een opleiding aan KdG? Stel je vraag rechtstreeks aan een KdG-student via onze Facebook-app: www.kdg.be/facebookvraag.

Onderwijs op maatKdG verhoogt je slaagkansen door sterk in te zetten op een gediver-sifieerde onderwijsaanpak. Met ‘Onderwijs op maat’ spelen we in op de verschillen in de voorken-nis van de studenten die starten in het hoger onderwijs. In de op-leiding Leraar Secundair Onderwijs bijvoorbeeld word je op basis van het niveau van je voorkennis voor spelling, Frans en ICT, aan KdG op maat begeleid in je leerproces. Dat kan aan de hand van een zelfstan-dig studiepakket of extra begelei-ding. Zo worden je kansen om te slagen ten volle benut.

4

OpleidingEen opleiding is een geheel binnen het onderwijsaanbod. Als hoge-school bieden wij vooral professio-nele bacheloropleidingen aan. Als je de opleiding succesvol voltooid hebt, ontvang je een diploma.

Voorbeeld: de opleiding Toegepaste Informa-

tica de opleiding Leraar Secundair On-

derwijs

AfstudeerrichtingEén opleiding biedt soms meerdere afstudeerrichtingen aan. Dat zijn sa-menhangende opleidingsonderde-len van minstens 30 studiepunten.

Voorbeeld: Afstudeerrichtingen binnen de op-leiding Sociaal Werk: Kunst- en Cultuurbemiddeling Sociaal-Juridische Dienstverlening /

Maatschappelijke AdviseringMaatschappelijk Werk PersoneelswerkSociaal-Cultureel Werk

Traject Een opleiding biedt soms meerdere trajecten aan. Een traject is een sa-menhangend opleidingsonderdeel van minder dan 30 studiepunten. Een traject is dus minder specifiek dan een afstudeerrichting.

Voorbeeld: Trajecten binnen de opleiding Mul-timedia en Communicatietechno-logie: Audio & Video Virtual & 3D Web & UX

Een traject, een afstudeerrichting of een opleiding?

5

Over de opleidingen

5

7

Verpleeg- of Vroedkunde studeren, dat is kiezen voor een

beroep met toekomst. Je opleiding is een mix van theorie

en praktijk. In het skillslab krijg je de tijd en de ruimte

om kennis en vaardigheden te oefenen op poppen en

simulatiepatiënten.

Op onze campus is het contact tussen docenten en

studenten heel intens, wat voor een aangename studiesfeer

zorgt. Ontdek het zelf en spring binnen tijdens een van

onze infodagen. Wil je weten hoe studenten deze opleiding

beleven? Stel je vraag aan een KdG-student via onze

Facebook-app: www.kdg.be/facebookvraag.

Campusadres

Campus Markgrave

Van Schoonbekestraat 143

B-2018 Antwerpen

T +32 3 613 15 00

E [email protected]

W www.kdg.be

Infodagen

Zaterdag 14 maart 2015 van 10 tot 17 uur

Zaterdag 27 juni 2015 van 13 tot 17 uur

Donderdag 3 september 2015 van 17 tot 20 uur

Openlesdag

Woensdag 29 april 2015 van 14 tot 17 uur

Met een vast programma dat start om 14 uur.

Ervaar zelf wat studeren bij ons betekent.

Wil je er zeker bij zijn?

Schrijf dan in via www.kdg.be.

Gezondheidszorg

7

Als verpleegkundige waak je over

het leven van een zwaargewonde,

luister je naar een nierpatiënt die

vertelt over het leven met dialyses,

ondersteun je patiënt én familie in

moeilijke omstandigheden, vacci-

neer je kinderen in een ontwikke-

lingsland ...

Je bent verantwoordelijk voor de

begeleiding van de patiënt, en

maakt deel uit van een interprofes-

sioneel team van artsen, kinesis-

ten, psychologen ...

Tijdens je driejarige KdG-opleiding

krijg je een grondige theoretische

vorming en doe je veel praktijk-

ervaring op. Je leert ook leren, bij-

voorbeeld door opzoekingswerk

en wetenschappelijke lectuur.

Je kiest uit vijf trajecten:

Geriatrische Verpleegkunde,

Kinderverpleegkunde,

Psychiatrische Verpleegkunde,

Sociale Verpleegkunde

of Ziekenhuisverpleegkunde.

8

9

Professionele bachelorVerpleegkunde

Geriatrische VerpleegkundeKies je voor dit traject, dan kies je voor contact met oudere mensen in een ziekenhuis, een woon- en zorgcentrum of gewoon thuis. Vaak kan je een duurzame rela-tie met je patiënten opbouwen. Je begeleidt hen zowel medisch-technisch als psychosociaal. Om-dat ouderen vaak met verschillen-de ziektes en zorgen tegelijkertijd kampen, beweeg je je op het raak-vlak van verschillende disciplines: hematologie, oncologie, kinesi-therapie, voedingsleer, neurologie,

psychiatrie ...

KinderverpleegkundeIn dit traject draai je mee in een team van (kinder)artsen, diëtisten, psychologen, maatschappelijk wer-kers ... Je bent de tolk tussen dat in-terprofessionele team, het kind en de ouders. Je deelt mooie momen-ten, maar je leert ook omgaan met moeilijke situaties. Dat vraagt om een specifieke deskundigheid waar-bij zowel medisch-technisch inzicht als communicatieskills belangrijk zijn. Je werkterrein is meestal een ziekenhuis.

Ontdek ook:

Farmaceutische en Biologische

Laboratoriumtechnologie (p.29)

Leraar Kleuteronderwijs (p.37)

Leraar Lager Onderwijs (p.38)

Medische Laboratoriumtechnologie (p.29)

Orthopedagogie (p.53, 54)

Pedagogie van het Jonge Kind (p.43)

Vroedkunde (p.12)

Psychiatrische VerpleegkundeVerbale en non-verbale communi-catie, wetenschappelijk inzicht en inlevingsvermogen zijn sleutelwoor-den voor dit traject.Je tracht te begrijpen welke impact psychische problemen op een mens hebben. Daarom is het cruciaal om inzicht te verwerven in zowel de emotionele als de lichamelijke com-ponent van de problematiek.Je werkt zowel met kinderen als volwassenen en bejaarden. Je werkterrein strekt zich uit van zie-kenhuizen over settings van beschut wonen tot thuiszorg. Vaak werk je samen met bewegings- en ergothe-rapeuten, diëtisten, sociaal-assisten-ten, psychologen, psychiaters ...

Ontdek ook:

Maatschappelijk Werk (p.51)


Toegepaste Jeugdcriminologie (p.55)

De eerste twee jaar van je opleiding krijg je een algemene verpleegkundige vorming, zowel praktisch als theoretisch. In het derde jaar focus je op Geriatrie, Kinderverpleegkunde, Psychiatrische Verpleegkunde,

Sociale Verpleegkunde of Ziekenhuisverpleegkunde.

Sociale VerpleegkundeDit is het meest maatschappelijk georiënteerde traject binnen de opleiding Verpleegkunde.Je hebt voeling met kwetsbare mensen en groepen. Je wil hen helpen de weg te vinden in de maatschappij. Je hebt oog voor sociale zekerheid, interesse voor medische zorg en psychosociale problematiek. Je bent sterk in communicatie. Als zelfstandig eerstelijnshulpverlener weet je bij specifieke noden door te verwijzen naar andere professionals.

Ontdek ook:

Leraar Kleuteronderwijs (p.37)

Maatschappelijk Werk (p.51)



Sociaal-Juridische Dienstverlening/

Maatschappelijke Advisering (p.52)

ZiekenhuisverpleegkundeIn dit traject ben je van vele mark-ten thuis. Je komt in contact met gespecialiseerde afdelingen van een ziekenhuis zoals het operatie-kwartier, de spoedopname, hartbe-wakingseenheden, intensieve zorg, RX, palliatieve zorg, orthopedie ... Je focust op klinische zorgverle-ning, sleutelt voortdurend aan je kennis over pathologie en je blijft je technische vaardigheden verfij-nen. Je kan ook als thuisverpleeg-kundige aan de slag, of in ontwik-kelingssamenwerking.

Ontdek ook:


Laboratioriumtechnologie (p.29)

Medische Laboratorium-

technologie (p.29)

Professionele bachelorVerpleegkunde

10

Professionele bachelorVroedkunde

Professionele bachelorBiomedische Laboratoriumtechnologie

Als vroedvrouw ben je specialist in de normale verloskunde. Je infor-meert en begeleidt toekomstige ouders voor en tijdens hun zwan-gerschap, bij de bevalling en na-dien. Je werkt preventief en hebt een grote verantwoordelijkheid in het bewaken van het proces. Je stelt altijd de veiligheid van moe-der en kind voorop.Aan KdG is de opleiding Vroed-kunde onderverdeeld in thema’s.Het eerste jaar behandelt de ba-sis van vroedkunde. Je leert het beroep kennen en je bestudeert de gezonde mens en de normale verloskunde van heel nabij. In het tweede jaar zoom je in op de be-dreigde verloskunde en probleem-situaties. Hoogrisico- en bijzondere verloskunde staan op het program-ma van het derde jaar.In het skillslab kan je op levensech-te poppen en simulatiepatiënten de praktische vaardigheden oe-fenen die je als vroedvrouw moet hebben. Bovendien garanderen we je dat jij tegen het einde van je opleiding

voldoet aan de Europese richtlijnen betreffende het beroep van vroed-vrouw.

Je kan aan de slag in een zieken-

huis: verlosafdeling, materniteit,

dienst neonatologie of consultatie

gynaecologie, fertiliteit en gene-

tica. Ook in kraamzorgcentra en

organisaties zoals Kind en Gezin

kan je terecht. Kies je voor een job

als zelfstandige vroedvrouw? Dan

kom je vooral bij gezinnen thuis,

tijdens het hele proces van voor de

zwangerschap tot na de geboorte.

Ontdek ook:


Laboratoriumtechnologie (p.29)

Medische Laboratorium-

technologie (p.29)

Verpleegkunde (p.9, 10)

Vroedkunde

12

13


Deze opleiding behoort tot het stu-diegebied Gezondheidszorg maar wordt ingericht op de campus van Industriële Wetenschappen en Technologie in Hoboken. Lees alles over Biomedische Laboratorium-technologie op p.29.

15

Jij wil graag meedraaien in een bedrijf of in het beheer van een

organisatie. Je houdt van uitdagingen en bent een doener.

Van samenwerken met mensen over de hele wereld over

informatica-oplossingen bedenken tot bedrijfstransporten

organiseren: elk van die dromen kan je hier waarmaken.

Je leert praktijkgericht én van experts hoe het er in je

toekomstige job aan toe gaat. Je werkt aan je eigen ambitie

en talent. Je versterkt je vaardigheden in teamwerk samen

met andere studenten. Met je laptop surf je draadloos

door de les. Je bereidt je idee en je presentatie voor in het

studielandschap. Of je blaast gewoon even uit in de lounge.

Op de volgende pagina’s lees je alles over de verschillende

opleidingen. Kom gerust ook naar onze infodagen, dan

kan je meteen zelf onze campus in ’t midden van ’t stad

verkennen.

Campusadres

Campus Groenplaats

Nationalestraat 5

B-2000 Antwerpen

T +32 3 613 16 00

E [email protected]

W www.kdg.be

Infodagen




Openlesdag



Wil je er zeker bij zijn, schrijf dan in

via www.kdg.be.

Handelswetenschappenen Bedrijfskunde

Zou je graag in de banksector wer-

ken? Heb je zin om je eigen bedrijf

op te starten? Of wil je het dage-

lijkse werk van een advocatenteam

organiseren? Dan ben je bij Be-

drijfsmanagement aan het juiste

adres. Je kan kiezen uit acht afstu-

deerrichtingen:

• Accountancy-Fiscaliteit

• Financie- en Verzekeringswezen

• Internationaal Ondernemen

• Business Management - Interna-

tional Business

• KMO-Management

• Logistiek Management

• Marketing

• Rechtspraktijk

Vanaf het eerste jaar maak je je

keuze. We werken heel praktijk-

gericht met levensechte cases,

bedrijfsbezoeken, projecten en

stages.

Professionele bachelorBedrijfsmanagement

Financie- en VerzekeringswezenTrouwen, kinderen krijgen, een huis bouwen, een zaak starten … Bij elke belangrijke gebeurtenis in het leven komen financiën en ri-sico’s kijken. En daar wil jij graag adviseren. Als financieel expert mensen actief bijstaan bij finan-cieringen of beleggingen. Of als risicomanager of verzekerings-consulent proberen problemen een stap voor te zijn. Je verwerft voor beide het professionele inzicht en de aanpak van de expert-vertrou-wenspersoon. Verzekeringsmaat-schappijen, immobiliënkantoren, banken, financiële diensten binnen bedrijven: ze waarderen allemaal en al jarenlang de onmiddellijke in-zetbaarheid van onze jonge, goed opgeleide professionals.

Accountancy-FiscaliteitEen opleiding voor nauwkeurige en kritische doorzetters, voor vooruit-ziende mensen die logisch denken. Bij ons leer je op een legale manier creatief zijn met cijfers, ze haarfijn interpreteren en het verhaal er-achter vertellen. Van bij het begin bouw je een stevige kennis van het bedrijfsleven op. Je werkt meteen met jaarrekeningen van echte be-drijven en legt een ijzersterke basis van het boekhouden. Gaandeweg verdiep je je daarnaast in financiële analyse, audit en belastingen. Ex-pertise uit het bedrijfsleven staat bij ons hoog in het vaandel: je krijgt ze via onze docenten en gastlectoren en je vergaart ze zelf tijdens be-drijfsbezoeken en je stage. Met dit diploma is je toekomst verzekerd: als consultant, als boekhouder of als fiscalist, in de financiële wereld of als zelfstandige.

16

17



InternationaalOndernemen (¡ON!)Momenteel telt onze aardbol 195 landen. Elk land heeft zo zijn ei-gen manier van ondernemen. Dat levert veel uitdagingen op. Net daarom heeft KdG, samen met andere hogescholen in Antwerpen en Nederland, deze afstudeerrich-ting opgericht. Je raakt vertrouwd met alle facetten van internationaal ondernemerschap. Tijdens je op-leiding loop je stage in het buiten-land en werk je geregeld samen met buitenlandse studenten. Het unieke concept van probleemgestuurd on-derwijs stimuleert je om samen met je medestudenten op zoek te gaan naar oplossingen voor diverse, rea-listische cases. Je wordt daarbij ge-coacht door professionals uit het bedrijfsleven.

Ontdek ook:

International Business (p.17)

KMO-ManagementKleine en Middelgrote Onderne-mingen (KMO’s) vormen de motor van onze economie, maar dan wel een waar hardwerkende bedrijfs-leiders veel energie in stoppen. Deze afstudeerrichting is er voor ondernemende duizendpoten die zich tot polyvalent KMO-manager willen scholen. Je leert alles wat je nodig hebt in een succesvolle onderneming: business planning, management, marketing- en fi-nanciële vaardigheden, creativiteit en innovatie, vreemde talen ... Je bouwt samen met je medestuden-ten aan je interpersoonlijke vaardig-heden door praktijkgerichte cases, (internationale) gastcolleges, échte businessprojecten, (internationale) stages en uitwisselingen, project-stage op de werkvloer …

Business Management - International BusinessEngelstalige opleiding If you decide on this study pro-gramme, you will be immersed in an international environment from day one. As part of an international class group with many interna-tional lecturers you will learn about trade, international accounting, different cultural backgrounds. You also learn one foreign language thoroughly.Considering your own professional future, you find yourself fascinated by international trade. Be it while working at home or while travel-ling the world visiting clients and business partners. This three year, full-time English bachelor programme helps you develop competencies in market-ing, sales, finance, management, logistics, law, communication, lan-guages, entrepreneurship and busi-ness IT. During the internship you experience your success in real or-ganizations. In IBS both guest and home lecturers combine their fields of expertise to help you become an outstanding, international manager.


MarketingTrends, fun, actie, creatie en re-search. Als marketeer onderzoek je het gedrag van consumenten en stem je daar je strategie op af. Bovendien ben je een geboren teamspeler: je overlegt continu met collega’s en opdrachtgevers. Enkel theorie? Vergeet het! Tijdens je opleiding zet je zelf projecten op poten. Voor echte klanten, met echte budgetten. Waar je docen-ten je in het eerste jaar nog sterk coachen, werk je in het laatste jaar voor een groot stuk zelfstandig. En heb je je diploma op zak, dan ga je aan de slag als account execu-tive, productmanager of salesma-nager. Meteen zelfs, want marke-teer wordt een knelpuntberoep.Nog een tip: volg de snelle evolu-tie binnen het vak nu al via www.theschoolofmarketing.be, de mar-ketingblog van, door en voor stu-denten.

18

RechtspraktijkDroom je van de wereld van recht-banken, advocaten, deurwaarders of notarissen? Of die van banken, vastgoedmakelaars of verzekerin-gen? Gaat je interesse daarbij spe-cifiek uit naar alles wat te maken heeft met recht? Dan ben je bij de afstudeerrichting Rechtspraktijk aan het juiste adres. Wij bieden een brede waaier aan rechtstak-ken en leren je de theorie omzet-ten in praktijk aan de hand van vaardigheidsvakken, practica en een stageperiode. Daarnaast ont-wikkel je je ICT-skills en coachen we je in de taalvakken zodat je ook in een internationale context aan de slag kan gaan. Kortom, aan het einde van deze opleiding ben je een zelfstandige, nauwkeurige en praktische juridische denker, dé paralegal die iedere werkgever wil aannemen.

Ontdek ook:


Maatschappelijke Advisering (p.52)


Logistiek Management Vlaanderen is een logistieke hot-spot met zeehavens, opslag- en distributiecentra die tot de abso-lute top van Europa worden gere-kend. Dankzij onze global connec-tedness worden handelsstromen efficiënt en duurzaam beheerd. Een kwalitatieve opleiding die in-zet op innovatieve en creatieve supply chain services, gedegen kennis van vreemde talen, effici-ente communicatie en innovatieve IT-toepassingen bereidt je voor om hierin je weg te vinden. Je hebt in-teresse in internationale handel en een wereldwijd netwerk. Je bent een flexibele, creatieve trouble-shooter die zelfstandig in een team kan functioneren. De arbeidsmarkt zoekt voortdurend medewerkers die logistieke problemen en ver-voersvraagstukken vakkundig kun-nen oplossen. Dit diploma is een toegangsticket naar een mooie professionele toekomst en een boeiende carrière in binnen- of buitenland.

191919

Professionele bachelorOffice ManagementEvent- & ProjectmanagementEen evenement, een voorstelling van een nieuw product, een per-soneelsfeest, een festival … Wil je dat graag samen met een team he-lemaal creatief uitdenken en tot in de puntjes organiseren? Dan vormt de opleiding Event- en Projectma-nagement hierop de ideale voor-bereiding. Als student organiseer je zelf projecten en krijg je de kans om stage te lopen bij grote evene-mentenbureaus. Je leert werken met projecten multimediasoft-wareprogramma’s, je leert marke-ting en pr begrijpen en budgetten beheren. Onze uitgesproken prak-tijkgerichte aanpak maakt je na je studies meteen breed inzetbaar.

RechtspraktijkEen juridisch medewerker verricht

voorbereidend werk voor een ad-

vocaat, griffier, deurwaarder of no-

taris. Rechtspractici zijn ook elders

fel gegeerd zoals bij vastgoedbe-

heer, in het banken verzekerings-

wezen, bij personeelsadministratie

of op de juridische dienst van be-

drijven. Een zeer ruime waaier aan

jobmogelijkheden dus. Je moet van

aanpakken weten, graag werken

met mensen en alert zijn voor de

kleine lettertjes. Daarom bezorgen

we je een grondige kennis van pu-

bliek-, privaat- en ondernemings-

recht. Die kennis spiegel je continu

aan de praktijk. In een stage en

een buitenlandse studiereis pas je

al je vaardigheden toe.

Als office manager werk je nauw

samen met je leidinggevende. Je

voert niet alleen uit, maar denkt

actief mee. Om het beslissingspro-

ces efficiënter te doen verlopen,

zoek je mee naar informatie, ana-

lyseer je die en pas je ze aan waar

nodig. De opleiding geeft je in-

zicht in de werking van een bedrijf

of een organisatie. Je leert organi-

seren en projecten tot een goed

einde brengen. Gaandeweg han-

teer je een steeds bredere waaier

aan technologische hulpmiddelen.

Die zet je in om de toenemende

informatiestroom te filteren en tot

een betekenisvol geheel te komen.

Je bouwt ook aan je persoonlijk-

heid en meet je de juiste professio-

nele houding aan: stressbestendig,

alert, daadkrachtig, verantwoor-

delijk en resultaatgericht.

Je krijgt de keuze uit vier trajecten:

• Talen & Intercultureel

Netwerken

• Human Resources & Sales

• Event- & Projectmanagement

• Cross Media Management

(XM²)20

Cross Media ManagementXM² Hebben Facebook, Twitter, You-Tube voor jou geen geheimen en wil je er graag professioneel mee bezig zijn? Zijn sociale media echt jouw ding? Dan kan je bij ons uitgroeien tot community of con-versation manager, nu al knelpunt-beroepen. Want bedrijven zoeken koortsachtig naar ‘digital natives’ die het bedrijf overeind houden in de crossmediale maatschappij van morgen. Vorm en inhoud geven aan het digitale bedrijfsplatform of in authentieke dialoog treden met consumenten, daar gaat het om. Doorheen je studie leer je de actuele tendensen in de zakenwe-reld begrijpen en nieuwe business-modellen analyseren om er daarna met sociale media op in te grijpen.

2121

Human Resources & Sales(Executive Management Assistant)Heb jij voeling en inzicht in hoe een bedrijfsafdeling op wieltjes loopt en ben je een efficiënte organi-sator? Dan ben jij de gedroomde rechterhand van bedrijfsleiders en managers, omdat jij gewoon aan alles denkt, ook als de chef er niet is. ICT-vaardig, communicatief sterk en assertief van aanpak bo-vendien. Een multitasker, ook on-der druk. Dat maakt je tot de on-misbare schakel in het geheel. Of je nu op de afdeling HR of Sales te-rechtkomt, jij kent het klappen van de zweep. Dat legt de toekomst voor jou breed open: zowel de commerciële als de non-profitsec-tor, grote of kleine bedrijven zoe-ken naar medewerkers met jouw kwaliteiten. Jij zet dus met gemak je carrière naar je hand.

Talen & Intercultureel Netwerken (International Management Assistant)Netwerken is je tweede natuur, en liefst nog in een meertalige be-drijfscontext. Durven en kunnen gaan hand in hand. Daarom krijg je wekelijks een Frans taalbad. Zo overwin je alle spreekangst en word je een vlotte en gewaardeerde an-kerpersoon in het bedrijf. Jij hebt dat tikkeltje meer, communicatief maar ook qua ondernemingszin. Je pakt aan, wat en hoe dan ook. Zelfstandig en volhardend tot je het nodige resultaat hebt behaald. Dat maakt jou tot de potentiële co-manager, bij voorkeur in een mul-tinational maar evengoed in een klein bedrijf. Je opleiding brengt je naar personeels- en klantendien-sten, marketing-, aan- en verkoop-afdelingen enz. Een (buitenlandse) stage toont jou de weg om je per-soonlijkheid en je talenkennis (ook elders in Europa) te gelde te ma-ken.

21

Professionele bachelorToegepaste Informatica

In de opleiding Toegepaste Infor-matica krijg je de keuze uit drie af-studeerrichtingen:

• Applicatieontwikkeling • Softwaremanagement• Systeem- & Netwerkbeheer

Het eerste jaar is voor iedereen hetzelfde: zo krijg je een degelijke basis. Vanaf het tweede jaar kan je je specialiseren in de afstudeerrich-ting van je keuze.

ApplicatieontwikkelingHier draait alles om het ontwik-kelen van software. En dat gaat breder dan je zou denken. Soft-waretoepassingen vind je immers overal: op smartphones en tablets, in websites, op je televisie, aan boord van voertuigen, binnen elk bedrijf …

Dankzij deze afstudeerrichting kan je aan de slag in het hele tra-ject van softwareprojecten. Als analist-programmeur vertaal je de behoeften van de klant naar een software-ontwerp. Als applicatie-

x

Informatici zijn erg welkom bij

werkgevers. Informatica is alom-

tegenwoordig en de opmars van

smartphones, tablets en sociale

netwerken zoals Facebook en

Twitter maakt het alleen maar

boeiender om een expert ter zake

te worden. Ook in de bedrijfswe-

reld winnen al deze nieuwe evo-

luties aan belang, en daar speelt

de studierichting uiteraard op in.

De opleiding Toegepaste Infor-

matica brengt je weg van het

buroticaniveau uit het secundair

onderwijs naar het bedrijfsni-

veau. Inzicht in bedrijfsprocessen

en aandacht voor klantenbinding

zijn cruciaal. Je werkt intensief

samen met leveranciers en eind-

gebruikers. Samenwerken met

mensen en oplossingsgericht

denken, daar draait het om.

ontwikkelaar ontwikkel je software en als software-engineer doe je dat voor specifieke hardware. Een software-architect weet dan weer de juiste systeemeisen te formule-ren en deze uit te werken.

Aan de hand van keuzevakken kan je je nog verder specialiseren in thema’s zoals artificiële intel-ligentie, user experience en game development.

Ontdek ook:

Multimedia en Communicatie-

technologie (p.32)

22

23

Professionele bachelorToegepaste Informatica

Systeem- en NetwerkbeheerAls systeem- of netwerkbeheerder zijn computersystemen en bedrijfs-netwerken helemaal jouw terrein. Deze richting gaat niet alleen in op de boeiende wereld van com-puters, maar ook op die van net-werken en de beveiliging ervan. Je wordt verantwoordelijk voor het beheer van softwarelicenties en -updates. Je staat in voor de be-drijfszekerheid van de software-, computer- en netwerkinfrastruc-tuur. Binnen het bedrijf én in de cloud. Een eenzame rol wordt dat zeker niet. Zo ben je binnen de or-ganisatie ook het aanspreekpunt voor de ondersteuning van de gebruikers. Als netwerkbeheerder zorg je voor het ontwerp, de instal-latie en het opvolgen van netwerk-projecten. Ook IT-beveiliging hoort hierbij. Zo werk je als network security engineer mee aan bevei-ligingsstrategieën en -procedures voor het netwerk van je bedrijf. Er gaat een boeiende wereld voor je open.

SoftwaremanagementDat het bij IT ook gaat om boeiend samenwerken in een bedrijfsom-geving, blijkt zeker uit onze rich-ting Softwaremanagement. Na deze opleiding ben je van meerde-re markten thuis in de wereld van softwareprojecten en het beheer ervan.Als bedrijfsanalist ben je de centrale spil tussen opdrachtgevers, gebrui-kers en informatici. Je kan worden ingezet als analist-programmeur, waarbij je de specifieke behoeften vertaalt in kwaliteitsvolle en effici-ente software. Of je kan als tester of kwaliteitsverantwoordelijke in-staan voor ICT-beheer, testproces-sen en auditing.Deze richting zet je ook op weg naar de functie van IT-architect of projectmanager, en mogelijk zelfs die van IT-manager. De basis hier-voor geven we je alvast mee. Zo krijg je managementaspecten als informatiestrategie, projectmana-gement en servicemanagement onder de knie.

23

25

Wil je altijd weten waarom en hoe iets beter kan?

Doe je graag toepassingsgericht onderzoek?

Ben je ondernemend? En vooral: ben je geïnteresseerd in

techniek, technologie en wetenschappen? Dan zit je bij

'Industriële Wetenschappen en Technologie' goed.

Je kan er kiezen uit vijf professionele bachelors.

De academische masteropleidingen integreerden in de Uni-

versiteit Antwerpen als Faculteit Toegepaste Ingenieurswe-

tenschappen.

Campusadres

Campus Hoboken

Salesianenlaan 90, B-2660 Hoboken

T 32 3 613 17 00

Campus Linkeroever

Louis Frarynlaan 30, B-2050 Antwerpen

T +32 3 219 26 72

Alleen Fotografie

E [email protected]

W www.kdg.be

Infodagen



Voor Fotografie: check www.kdg.be

voor tijdstip en locatie.


Openlesdag


Wil je er zeker bij zijn?

Schrijf dan in via www.kdg.be.

Expo bachelorproeven: 'LOCO'

Van vrijdag 19 juni tot zondag 28 juni.

Check www.kdg.be voor tijdstip en locatie.

Industriële Wetenschappen en Technologie

Professionele bachelorAudiovisuele Technieken

Kies je binnen het studiegebied

Industriële Wetenschappen en

Technologie voor een professionele

bacheloropleiding, dan teken je

voor een praktische, toekomst-

gerichte opleiding.

In drie jaar tijd stomen we je klaar

voor de arbeidsmarkt: een grondige

algemene vorming, stages in

bedrijven, en veel praktijktraining

in labo's en ateliers.

FotografieJe combineert creativiteit en praktijk met wetenschappelijk en technisch

inzicht. Je leert omgaan met toestel en beeldmateriaal. We sturen je naar

allerlei projecten, waar je leert kijken, registreren, vastleggen en creëren.

Het hele gamma passeert de revue: portret-, studio-, reportage- en pers-

fotografie. De opleiding is volledig digitaal.

Ontdek ook:

Sint Lucas Antwerpen (p.44-47)

26© Robbie Depuydt

27

Professionele bachelorAudiovisuele Technieken

27

Professionele bachelorAutotechnologie

In het bedrijfsleven is er een hoge nood aan technici die zowel de the-orie als de praktijk beheersen. We bouwden ons nieuwe curriculum in samenwerking met toonaange-vende bedrijven en onze oud-stu-denten. We begeleiden je om de competenties te ontwikkelen die je nodig hebt in je professionele toe-komst en beloven je: • een evenwichtige mix van onder-

wijs- en evaluatievormen• een persoonlijk parcours met

specialisatie en keuzemodules• een vooruitstrevende visie op au-

totechnologie• praktijk doorheen je traject in

oriëntatie-, inloop- en afstudeer-stage

• internationale stage of Formula Student in het 3de jaar

We passen een stevige weten-schappelijke basis ‘wiskunde’ en ‘elektriciteit’ toe in vakspecifiekemodules zoals ‘startcircuit’ of ‘di-agnose en problemsolving’. Zowel in het eerste, tweede als derde jaar combineer je een vast programma met keuzevakken, gaande van

'Moto’s Electronics' over 'CAD Design' tot 'Autoverzekeringen'. Zo kan je, van bij de start, je op-leiding een persoonlijk accent ge-ven. Tijdens het 'skillslab' in het eerste jaar verken je de sector in al haar facetten. In het tweede jaar draai je via een inloopstage mee in een bedrijf. In het derde jaar ga je tijdens een werken projectstage gericht aan de slag. Je eindproject maak je in opdracht van de sector.Ons curriculum steunt op het vlak van autotechnische competenties op drie pijlers: Electronics, Power-train en Vehicle Engineering. Het combineert autotechnologische inzichten met gegeerde vaardig-heden zoals klantgerichtheid en commercieel inzicht.

Je hebt een passie voor de autosector:

personenwagens, vrachtwagens, mo-

to’s, racewagens, oldtimers, pocket-

bikes, human powered vehicles … Je

vraagt je af hoe een common-railsys-

teem of head-up display in elkaar zit,

hoe een brandstofcel werkt of hoe je

demping instelt, hoe een hybride wa-

gen functioneert of wat de limieten

zijn van cruisecontrol …

Wij bieden je een hightech-opleiding,

waarbij theorie en praktijk voortdu-

rend afwisselen. Je traint zowel je

technische kennis als je management-

en communicatievaardigheden.

Met je diploma kan je terecht bij in-

voerders van auto’s, testcentra,

garagebedrijven, autofabrikanten,

ontwikkelingscentra, leasingmaat-

schappijen, expertisebureaus, enz.

2828Fo

togr

aaf:

Ph.

Giu

lia D

el G

hian

da

Studenten Autotechnologie bouwden als eindwerk een racewagen waarmee ze deelnamen aan een internationale racewedstrijd.

28

2929

Maakte je al eens een verre reis,

dan contacteerde je ongetwijfeld

het Instituut voor Tropische Ge-

neeskunde voor info over vaccins.

Wie die vaccins mee ontwikkelt of

verbetert?

Oud-studenten uit deze studierich-

ting! Laboranten vinden werk in

ziekenhuizen, instituten of privé-

bedrijven.

Tijdens je opleiding leer je in de

labo's alle nodige technieken ken-

nen. Het eerste jaar krijg je een ste-

vige wetenschappelijke basis, met

af en toe wat praktijk. Gaandeweg

krijgt het praktische gedeelte de

overhand en het laatste jaar zal je

vooral in de laboratoria werken.

Je kan kiezen uit twee afstudeer-

richtingen: Farmaceutische en Bio-

logische Laboratoriumtechnologie

enerzijds en Medische Laboratori-

umtechnologie anderzijds.


Medische LaboratoriumtechnologieKies je voor deze richting, dan zal

je een brede waaier aan deelgebie-

den ontdekken, waaronder immu-

nologie, hematologie, microbio-

logie en klinische scheikunde. Je

leert resultaten analyseren en dui-

delijk communiceren. In een labo-

ratorium kan je uitgroeien tot eind-

verantwoordelijke van het labo.

Ontdek ook:

Verpleegkunde (p.9, 10)

Vroedkunde (p.12)

Farmaceutische en Biologische LaboratoriumtechnologieJij bent de noodzakelijke ‘tech-nische schakel’ in een team van apothekers, medici, biologen en bio-ingenieurs. Na deze opleiding ben je in staat om meteen mee te draaien. Analysewerk noch re-search vormen voor jou een pro-bleem. Je kan later ook perfect aan de slag als commercieel en wetenschappelijk afgevaardigde in de farmaceutische en medische sector.

Foto

graa

f: P

h. G

iulia

Del

Ghi

anda

Wat verbindt een laborant met een

farmaceutisch bedrijf, een kwa-

liteitsverantwoordelijke met een

brouwerij en een milieubeambte

met de gemeente? Chemie. In het

werkveld gaan ze op alle mogelij-

ke manieren om met chemie, dus

spelen ook de opleidingen daarop

in. Je kan bij ons deze bruisende

wetenschap vanuit verschillende

invalshoeken bestuderen.

Je kan kiezen uit drie afstudeer-

richtingen: Biochemie, Chemie en

Procestechnologie. Wat die drie

richtingen bindt? Milieubewustzijn

en zorg voor duurzaamheid.

Professionele bachelorChemie

BiochemieMicro-organismen spelen een be-langrijke rol in biotechnologische processen. Daarom krijg je een stevige opleiding in de theoreti-sche en toegepaste microbiologie. Je maakt kennis met de recentste ontwikkelingen op het vlak van biochemie. Als biochemicus heb je een grondige kennis van de instru-mentele analytische chemie, van fysicochemische analysemethodes en van kwaliteitscontroles. Je kan resultaten op een gepaste manier analyseren en rapporteren.

ChemieJe doet een grondige kennis op van analytische, fysische, industri-ele en organische chemie. Onder-nemingen verwachten meer dan routinetaken. Je weet informatie te verzamelen en hebt een kritisch oog voor procedures, kwaliteit en mogelijke fouten. Daarom trainen we je in informatieverwerking, rap-portering en statistiek maar ook in communicatieve vaardigheden.

30

31

Professionele bachelorChemie

31

ProcestechnologieDe productieprocessen in de che-mische nijverheid worden steeds ingewikkelder. De besturing ervan gebeurt meer en meer vanop af-stand, via computers. Als proces-operator moet je dus een klare kijk hebben op het verloop van zowel organische als industriële scheikundige processen. Je slaat de brug tussen de laboratoria en de productie-eenheden in de che-mische industrie. Je leert alles over meet- en regelsystemen en de ver-schillende productie-elementen.

31

Professionele bachelorMultimedia en Communicatietechnologie

Audio & VideoWie droomt er niet van om mee te werken aan producties voor ra-dio, televisie of film? In het traject Audio & Video wordt de droom werkelijkheid. Je leert werken met professioneel materiaal onder be-geleiding van docenten die zelf al jaren in het vak staan.

Virtual & 3D Als professional in animatie en vir-tuele realiteit kan je aan de slag in de wereld van film, televisie, inter-net, nieuwe media en games. Je combineert je creatieve visie met technische vaardigheden en brengt zo virtuele werelden tot leven.

32

Web & UX De thuisbasis van de online crea-tive bevindt zich op het kruispunt van technologie en creativiteit. Je bent een volwaardige schakel in de productie van websites, webappli-caties, smartphone-apps, banners, games en sociale media. Je combi-neert je passie voor nieuwe media met al je technische knowhow en je zorgt er voor dat het internet an-deren blijft verrassen.

Ontdek ook:


Toegepaste Informatica (p.22, 23)

Een ding weet je zeker: jouw toe-

komst ligt in de wervelende wereld

van de multimedia. Gaming, 3D,

televisie, radio, websites, applica-

ties, het boeit je allemaal geweldig.

Aan die passie wil je verder bou-

wen. Met je uitgesproken techni-

sche knobbel droom je van de no-

dige vaardigheden om je plaats te

verwerven in de multimediasector

van morgen. Want je bent erdoor

gebeten en zit boordevol creatieve

ideeën. Je smartphone en website

hebben al onmiskenbaar je eigen

touch. Maar je wil nog veel meer

ontdekken.

Multimedia Technology

33

Professionele bachelorMultimedia en Communicatietechnologie

35

Wil je kleine en iets minder kleine mensen kennis bijbrengen?

Kan je met veel gedrevenheid en enthousiasme mensen warm

maken voor een vak? Dan is lesgeven absoluut iets voor jou.

Aan KdG heb je een brede waaier aan lerarenopleidingen.

In onze opleiding Leraar Secundair Onderwijs hebben we

zelfs unieke combinatiemogelijkheden. Onze campussen

vind je op een boogscheut van Park Spoor Noord.

Kom gerust naar onze infodagen om onze opleidingen te

ontdekken!

CampusadresCampus Noord 1Secundair OnderwijsPothoekstraat 125, B-2060 AntwerpenT +32 3 613 14 00

Campus Borgerhout (ateliers Plastische Opvoeding en Project Kunstvakken)Appelstraat 32, B-2140 Borgerhout

Campus Noord 2Kleuteronderwijs & Lager OnderwijsOudesteenweg 81, B-2060 AntwerpenT +32 3 613 14 05

Campus MarkgravePedagogie van het Jonge KindVan Schoonbekestraat 143, B-2018 AntwerpenT +32 3 613 14 00E [email protected] www.kdg.be

InfodagenZaterdag 14 maart 2015 van 10 tot 17 uur Zaterdag 27 juni 2015 van 13 tot 17 uur Donderdag 3 september 2015 van 17 tot 20 uur

Openlesdag Kleuteronderwijs, Lager Onderwijs en Pedagogie van het Jonge Kind: woensdag 29 april van 14 tot 17 uur.Secundair Onderwijs: woensdag 20 mei 2015 van 14 tot 17 uur.

Met een vast programma dat start om 14 uur. Ervaar zelf wat studeren bij ons betekent. Wil je er zeker bij zijn, schrijf dan in via www.kdg.be.

Onderwijs

Kennis is wijsheid.

Maar als er niemand is om die ken-

nis over te dragen, dan is het een

maat voor niets.

Net daarom zijn leraren zo belang-

rijk in het opvoedingsproces. Ze

zijn experts op het vlak van kennis-

overdracht. Ze weten perfect hoe

ze met jongeren moeten commu-

niceren. En ruimer: ook met colle-

ga’s en met ouders van leerlingen

treden ze in interactie.

Algemene vormingVoor leraren is het belangrijk wetenschappelijke achtergronden te ken-nen van de mens, het kind, de leerling, relaties tussen mensen, de school, de samenleving … Vanuit die achtergronden kunnen ze hun concrete ervaringen beter plaatsen. Daarom bevatten onze drie opleidingen heel wat informatie uit de algemene psychologie en de ontwikkelingspsycho-logie. Onderwijskunde en didactiek bieden we aan als vak én geïnte-greerd in thematische modules.

Vooraan in de klasVoor een leraar in spe draait het niet alleen om kennis. Ook je vaardig-heden scherp je aan. En de beste manier daarvoor zijn nog steeds stages en oefenlessen. De eerste twee bachelorjaren evolueer je in een klas van toeschouwer naar hoofdrolspeler. Tijdens je laatste jaar zit je nog amper op de banken. Je geeft zelf les, begeleidt studenten, woont klassenraden bij en neemt proeven af. Weet je trouwens dat je ook stage kan lopen in pakweg Zuid-Afrika of Suriname?

Buitengewoon verder studerenNa je bacheloropleiding kan je de banaba Leraar Buitengewoon Onder-wijs volgen. Jongeren uit dit type onderwijs worden vertrouwd met een specifieke aanpak. In deze bacheloropleiding leer je hoe je met hen moet omgaan.Je kan ook kiezen voor de banaba Zorgverbreding en Remediërend Le-ren. Zo leiden we mensen op die het hele zorgverbredingsproces in een basisschool willen ondersteunen en coördineren.

36

37

Heb je een hart voor jonge kinde-ren?Filosofeer je graag met kleuters?Of ben je gewoon een creatieve duizendpoot die samen met kinde-ren op speelse wijze de wereld wil verkennen? Dan is de professionele bachelo-ropleiding Kleuteronderwijs beslist iets voor jou.De opleiding is thematisch opge-bouwd, theorie en praktijk lopen continu door elkaar. In de kleuter-klas staat beleving centraal. Mu-zische vorming speelt hierbij een belangrijke rol.

Professionele bachelorLeraar Kleuteronderwijs

37

Je maakt kennis met alle vakken van de lagere school en ontdekt hoe je een authentieke leeromge-ving creëert. Vertrekpunt is de bele-vingswereld van kinderen. Je toont hen de weg naar nieuwe kennis en ervaringen: lezen, schrijven, re-kenen, musiceren, bewegen, den-ken, voelen, samenwerken ... Je ontdekt hoe een kind leert en ontwikkelt je kritisch denkvermo-gen: tegenover jezelf, je mede-studenten, je omgeving. Omgaan met een veelheid aan impulsen en complexe situaties ervaar je als een uitdaging.

We leiden je op tot een leerkrachtdie zowel in het eerste als het zes-de leerjaar terechtkan of je kan aan de slag als zorgleerkracht om kin-deren in - en buiten de klas extra te ondersteunen.

Ontdek ook:

Kinderverpleegkunde (p.9)


Professionele bachelorLeraar Lager Onderwijs

38

39

Professionele bachelorLeraar Secundair onderwijs

Ontdek ook:



Pedagogie van het Jonge Kind (p.43) Sint

Lucas Antwerpen (p.44-47)

Sociaal-Cultureel Werk (p.52)

Sociale Verpleegkunde (p.10)


Wetenschappelijke opleidingen (p.25)

Professionele bachelorLeraar Secundair Onderwijs

39

Aardrijkskunde Bewegingsrecreatie Economie Engels Frans Geschiedenis Godsdienst Informatica Latijn Lichamelijke Opvoeding Natuurwetenschappen

(inclusief Biologie of Fysica) Nederlands Plastische Opvoeding Project Algemene Vakken Project Kunstvakken Techniek WiskundeAa

rdrij

ksku

nde

Bewe

gings

recre

atie

Econ

omie

Enge

ls

Fran

s

Gesc

hiede

nis

Gods

diens

t

Info

rmat

ica

Latij

n

Licha

meli

jke O

pvoe

ding

Nede

rland

s

Natu

urwe

tens

chap

pen

(incl.

Biol

ogie

of Fy

sica)

Plasti

sche

Opv

oedin

g

Proje

ct Al

gem

ene V

akke

n

Proje

ct Ku

nstv

akke

n

Tech

niek

Wisk

unde

VAK

1

VAK 2

... mag je combineren met ...

Aardrijkskunde

Bewegingsrecreatie

Economie

Engels

Frans

Geschiedenis

Godsdienst

Informatica

Latijn

Lichamelijke Opvoeding

Natuurwetenschappen (incl. Biologie of Fysica)

Nederlands

Plastische Opvoeding

Project Algemene Vakken

Project Kunstvakken

Techniek

Wiskunde

niet combineerbaarwel combineerbaar

Als bachelor Leraar Secundair Onderwijs kan je lesgeven in de eerste

en tweede graad van het secundair onderwijs. Je kiest twee vakken

waarvoor je later lesbevoegdheid zal krijgen. Afhankelijk van het vak,

kan je ook in lagere scholen, bedrijven, (socio-)culturele organisaties en

educatieve diensten van musea en theaters terecht.

Je hebt een ruime keuze uit 17 vakken! Er zijn maar een paar vak-

kencombinaties niet mogelijk. In onderstaande tabel geven alle oranje

blokjes weer welke combinaties mogelijk zijn. Witte blokjes tonen wel-

ke vakkencombinaties niet mogelijk zijn. Bijvoorbeeld: (vak 1) Econo-

mie is niet combineerbaar met (vak 2) Bewegingsrecreatie, maar wel met

Aardrijkskunde, Engels, Geschiedenis ...

AardrijkskundeFocus ligt op de wereld waarin je nu leeft, met veel aandacht voor duurzame ontwikkeling en de items van de dag (aardbevingen, aswolken, overstromingen, orka-nen ...). Je bestudeert hoe de na-tuur en ons socio-economisch ge-drag elkaar beïnvloeden.

BewegingsrecreatieJe leert de bewegende mens - elk met eigen drijfveer - begeleiden. Je hebt oog voor zowel techniek als spel. In je tweede opleidingsjaar word je gevormd tot een personal trainer of natuursportbegeleider.In deze brede opleiding koppel je theorie al snel aan actie: je beoe-fent uiteenlopende sporttakken, begeleidt sportdagen en -toer-nooien, werkt met specifieke doel-groepen zoals kleuters, senioren, mindervaliden ...

NatuurwetenschappenJe spendeert vele uren in het labo: een nooit opgeruimd experimen-teerpark, waar je de natuur leert bevragen, waar proeven slagen maar ook (veilig) mogen mislukken, waar de wil tot inzet en leren groot is en de afstand tussen student en docent klein. In het eerste jaar ver-diep je je in Natuurwetenschappen en vanaf het tweede jaar kies je je

specialisatie: Biologie of Fysica.

EconomieJe ontdekt dat de economische re-aliteit deels uit feiten en deels uit opinies bestaat. Je leert correct in-formeren en een helder standpunt innemen. Natuurlijk moet je zelf over voldoende economische vak-kennis beschikken: de stof van de eerste en tweede graad secundair onderwijs. Je focust op algemene economie, boekhouden, recht en vakdidactiek.

EngelsWe leiden je op tot een deskun-dige in de Engelse taal (woorden-schat, grammatica, vaardigheden, literatuur, culturele achtergrond ...). Tegelijkertijd leer je hoe je deze kennis op een heldere en boeiende manier kan overbrengen op leer-lingen met diverse achtergronden en taalniveaus. De projectreis naar Engeland in het tweede jaar zorgt voor een hands-on experience en een heus taalbad.

FransHet vak Frans van de eerste en tweede graad secundair onderwijs oefen je in tot je het volledig onder de knie hebt: grammatica, woor-denschat, geschiedenis, cultuur, communicatieve vaardigheden ...

Je leert je vak onderwijzen. In onze

sterk praktijkgerichte opleidingen

voorzien we dan ook tijd en tools

om de leerstof in te oefenen tot

je het vak volledig onder de knie

hebt. Tijdens de vele, gevarieerde

stages treed je niet alleen in dia-

loog met je leerlingen maar ook

met collega’s, directie, leerlingbe-

geleiders, ouders ...

Je toetst je kennis en vaardighe-

den ook voortdurend bij jezelf, je

medestudenten, je omgeving ... Zo

leer je leren.

Je ontwikkelt een kritisch denkver-

mogen en studeert af als een les-

gever met persoonlijkheid.

40

41

De uitwisselingsmomenten met Franstalige studenten dompelen je onder in een taalbad.

GeschiedenisDe geschiedenisleerstof van de eerste en tweede graad secun-dair onderwijs heb je na je oplei-ding volledig onder de knie. We trainen je ook in het voortdurend alert zijn, want wat nu actueel is, is straks geschiedenis. Je reflecteert over de maatschappij: waar komt ze vandaan, waar gaat ze naartoe en wat is de link tussen heden en verleden?

GodsdienstJe krijgt de tijd en de tools om je dit vak eigen te maken: de bijbel, fi-losofie, wereldreligies ... In dialoog met medestudenten, docenten en je omgeving bekijk je hoe een ka-tholiek opvoedingsproject er in een cultuur van diversiteit kan uitzien. Je leert een standpunt innemen. Je durft een idee op de helling zetten. Je bent in staat om je eigen mening te herzien, en blijft zoeken naar antwoorden en zingeving.

InformaticaJe exploreert de klassieke office-programma’s, computerbeveilig-ing, web 2.0, audio- en video-montage ... We trainen je ook in

het opvolgen van ontwikkelingen, want in de informaticawereld staat niets stil. ‘Autonomie’ en ‘interac-tie’ zijn sleutelwoorden: je werkt zelfstandig, geeft presentaties en neemt deel aan oefensessies met medestudenten ... Je leert niet al-leen omgaan met computers maar ook met mensen.

LatijnIn je opleiding voorzien we tijd en tools om het Latijn van de eerste en tweede graad secundair onder-wijs in te oefenen: grammatica, vocabularium, geschiedenis ... Je bekijkt je vak vanuit verschillende invalshoeken en koppelt bijvoor-beeld grammatica aan literatuur, kunst en spelmateriaal: alea iacta est! Je krijgt ook een kleine inlei-ding tot het Grieks. Lichamelijke OpvoedingJe leert uiteenlopende sporttak-ken kennen en verwerft inzicht in sporttechniek en -psychologie. Je leert mensen bewegen, én er plezier in vinden. Je ondervindt hoe je sport kan inzetten als een constructief opvoedingselement: een scharnier naar zelfvertrouwen, team spirit, zorg voor het (eigen) lichaam. Je traint in een modern sportcentrum, beoefent buiten-sporten, geeft les aan medestu-

denten ... Zelfstandig aan je eigen vaardigheidsniveau werken, schrikt je niet af. Integendeel.

NederlandsIn je opleiding voorzien we tijd om het Nederlands van de eerste en tweede graad secundair on-derwijs in te oefenen tot je het vak volledig onder de knie hebt: jeugdliteratuur, creatief schrijven, poëzie, taalbeschouwing, spelling, woordenschat ... Door middel van activerende werkvormen en prik-kelende opdrachten word je uitge-daagd, om de vele dimensies van je vak persoonlijk in te vullen.

Plastische OpvoedingJe leert helder communiceren over beeldtaal. In de vele ateliers krijg je de tijd en de tools om je vaar-digheden aan te scherpen in teke-nen, schilderen, grafisch ontwerp, beeldhouwen, multimedia ...Je leert je eigen kunstgevoeligheid en artistieke competenties verta-len naar je leerlingen. Je ontdekt welke impact kunstopvoeding op de persoonlijke ontwikkeling van jongeren heeft. Je ontwikkelt van-uit beeldende thema’s en kunst een taal waar je zelf door gebeten bent en waarin je jezelf steeds ver-der ontwikkelt.

Project Algemene Vakken We bieden je, als enige hogeschool in Antwerpen en als een van de pi-oniers in Vlaanderen, een onder-wijsvak waarin je van de betreden paden afstapt. We leren je real-life informatie verwerven, verwerken en overbrengen. Je ondervindt hoe je met leerlingen thema’s als drug-gebruik, democratie of religie kan onderzoeken, hoe je een klasgroep via projectwerk laat bijleren ... Je focust op de praktische kant van het leven en brengt je leerlingen een stukje weerbaarheid bij.

Project KunstvakkenJe leert helder communiceren over alle artistieke disciplines: dans, the-ater, muziek, beeldende kunst. In je opleiding voorzien we dan ook ruimte en tools om je het gamma van de muzische domeinen eigen te maken: (kunst)geschiedenis, he-dendaagse expressievormen, mul-timedia ... Je ziet kunst als middel én als doel. ‘Kunstagogiek’ is de kern van je opleiding, waarin ‘in-teractie’ een sleutelwoord is.

Techniek/Technologische OpvoedingJe focust op thema’s zoals energie, transport, constructie, commu-nicatie en biochemie. Je test hoe sterk een driehoekige constructie met rietjes is. Je experimenteert met Google Sketchup en leert technisch communiceren met 2D- en 3D-voorstellingen. Je traint je technische vaardigheden en je scherpt je zin voor innovatie. Je ondervindt hoe techniek en creati-viteit je in het ‘echte’ leven vooruit helpen. Dat inzicht deel je tijdens je vele stages met je leerlingen.

WiskundeWe geven je de tijd en tools om de wiskundeleerstof van de eerste en tweede graad secundair onderwijs in te oefenen tot je het vak volledig onder de knie hebt.We vertrekken vanuit de stelling dat iedereen (onbewust) geïnte-resseerd is in wiskunde: wil je je omgeving begrijpen, dan komen er getallen en formules bij kijken. Geen dvd-speler, https-site of calo-rieberekening zonder cijferwerk ... Eindpunt? Wiskunde, een feest!

42

43

‘Pedagogie van het Jonge Kind’ is

een van onze nieuwste opleidin-

gen. Je leert er een coachende en

innoverende rol opnemen in kin-

derdagverblijven, buitenschoolse

opvang en de brede sector van

de kinderopvang.

Je ontpopt je tot een spilfiguur, in voortdurende interactie met kinde-ren, ouders en kinderbegeleiders.

Je wordt een expert in de opvoe-ding van 0- tot 12-jarigen en je draagt bij tot een kwaliteitsvol klimaat in de (brede sector van) kinderopvang en gezinsonder-steuning (bv. opvoedingswinkels, Centra voor Kinderzorg en Ge-zinsondersteuning, speelhuizen ...). Met iets oudere kinderen zoek je samen naar een fijne invulling van hun vrije tijd.

Kinderen grootbrengen zie je als een gemeenschappelijke taak.Je communiceert deskundig met ouders en betrekt hen zo intensief mogelijk bij wat er binnen de voor-ziening gebeurt.

Het pedagogische beleid van de voorziening vertaal je naar de dag-dagelijkse praktijk. Je coacht een team van kinderbegeleiders.Vanaf het eerste jaar sta je met je twee voeten in het werkveld. Via keuzetrajecten geef je je opleiding een eigen cachet. Ten slotte krijg je ook in je bachelorproef de kans om het werkveld te tonen wat je kan.

Pedagogie van het Jonge Kind

43

45

Je hebt persoonlijkheid. Je hebt visie. Je weet van de

wereld. Wat leeft in jezelf en je omgeving, wil je naar buiten

brengen. Niet in woorden, wel in beelden. Je wil het publiek

overtuigen van wat je te vertellen hebt. Door te schilderen,

te tekenen, websites, video’s of sieraden te maken.

Sint Lucas Antwerpen is in de eerste plaats een belevenis.

Iets voor jou? Kom het ontdekken op onze infodag of op

een van onze tentoonstellingen.

Campusadres

Campus Sint-Lucas

Sint-Jozefstraat 35, B-2018 Antwerpen

T +32 3 223 69 70

Campus Congres

Kerkstraat 45, B-2060 Antwerpen

T +32 3 272 25 41

E [email protected]

W www.sintlucasantwerpen.be

Infodag

Campus Congres


Openlesdag

Woensdag 11 februari 2015 van 14 tot 17 uur


Expo bachelortentoonstelling

Campus Congres

Van donderdag 28 tot zaterdag 30 mei 2015.

Check www.sintlucasantwerpen.be

voor openingsuren.

Expo mastertentoonstelling

Campus Congres

Opening woensdag 24 juni 2015 om 18 uur.

Open van donderdag 25 tot

zondag 28 juni 2015, van 14 tot 19 uur.

Sint Lucas AntwerpenAudiovisuele en Beeldende Kunsten

Academische bachelor en master Beeldende Kunsten

Sint Lucas Antwerpen is er voor ar-

tistieke en eigenzinnige studenten

met een ruim interesseveld.

KdG biedt een inspirerende omge-

ving, een eigentijds curriculum en

een studietraject met een persoon-

lijk cachet (want veel van je studie-

inhoud bepaal je zelf).

Er zijn drie afstudeerrichtingen:

Grafisch Ontwerp,

Vrije Kunsten en

Juweelontwerp | Edelsmeedkunst.

De opleiding stelt onderzoek en experiment centraal. Een derde van je opleiding gaat naar theoretische reflectie.

In het eerste jaar kies je voor een van de negen ateliers of instroomgebie-den: Grafische Vormgeving, Illustratieve Vormgeving, Reclamevormge-ving, Juweelontwerp|Edelsmeedkunst, Ruimtelijke Kunst|Beeldhouwen, Fotografie, Grafiek, Open Atelier of Schilderkunst.

Daarna specialiseer je je, verwerf je inzicht in je methodiek, en scherp je je competenties aan. Dit resulteert in een eigen beeldtaal.

In een context van actuele kunst en vormgeving begeleiden we je indivi-dueel en in groep naar gedreven, persoonlijk en relevant beeldend werk. In je laatste jaar werk je een onderzoeksthema uit: je masterproef, vaak een eerste stap naar een succesvolle carrière.

46

Deelname aan een artistieke toelatingsproef is verplicht:check www.sintlucasantwerpen.be voor tijdstip en locatie.

47



Grafisch OntwerpJe bent nieuwsgierig. Je hebt voe-ling met kunst en cultuur, oog voor tekst en beeld. Je merkt op wat (niet) goed gezegd of vormgege-ven is. Je ziet snel wat er beteke-nisvol is (of zijn doel voorbijschiet). Je hebt een uitgesproken interesse voor de bruikbaarheid van creaties. Je wil meewerken aan rake com-municatie: brainstormen, concep-ten scherpstellen, ideeën manueel en/of digitaal uitwerken, campag-nes lanceren. Je hebt de keuze uit drie ateliers: Grafische Vormgeving Illustratieve Vormgeving Reclamevormgeving

Vrije KunstenJe bent grenzeloos en open min-ded. Fotografie en video boeien je, maar dat geldt net zo goed voor kunst in de publieke ruimte, instal-laties en grafiek. Je bent gevoelig voor beelden. Kunst is een bewus-te keuze.We laten je kiezen uit meerdere ateliers:

Ruimtelijke Kunst|Beeldhouwen

Fotografie

Grafiek

Open Atelier

Schilderkunst

Juweelontwerp | EdelsmeedkunstJe bekijkt de wereld met een open blik, je bent creatief én je staat met beide voeten op de grond. Je wil graag experimenteren met materi-alen en vormen. Juwelen zijn jouw dada. Je spendeert veel tijd in het atelier: je oefent er technieken, je maakt er ontwerpen en voert ze ook uit. Je leert je ontwerpen kri-tisch bekijken, in de ruimere con-text van de kunstgeschiedenis en -actualiteit. Gaandeweg leer je jouw artistieke plek kennen.

Je werkt zelfstandig, gecoacht door een team van lesgevers en experten.

49

Respect, zorg en rechten. Dat is waar het in ons studiegebied

Sociaal-Agogisch Werk om gaat. Kies je voor een opleiding

in dit studiegebied, dan ben je iemand die graag met

mensen werkt en samenwerkt. Je zet alles op alles om hen

het respect, de zorg en de rechten te geven die ze verdienen.

Meer weten? Je vindt alvast heel wat informatie op de

volgende pagina’s. Kom zeker ook naar een van onze

infodagen. We ontmoeten je daar graag.

Campusadres

Campus Zuid

Brusselstraat 23

B-2018 Antwerpen

T +32 3 613 18 00

E [email protected]

W www.kdg.be

Infodagen




Openlesdag


Met een vast programma dat start om 14 uur.


Wil je er zeker bij zijn,

schrijf dan in via www.kdg.be.

Sociaal-Agogisch Werk

Jouw persoonlijke en professionele

groei staan in deze opleiding cen-

traal.

Je doorloopt een inhoudelijk in-

teressant en breed opleidingspro-

gramma. Je bouwt een stevige

theoretische basis op en ontwik-

kelt je communicatieve, sociale en

reflectieve vaardigheden.

Van bij de start en doorheen je hele

opleiding maak je intensief kennis

met de praktijk waarin je terecht

zal komen.

Zo word jij een competente soci-

aal-agogisch werker.

Als sociaal werker ga je aan de slag

met mensen die hun plaats in de

samenleving willen veranderen of

verbeteren. Jij begeleidt hen om

hun weg te vinden in de maat-

schappij of om zich er terug thuis

te voelen.

Mensen hebben vragen en noden

die zich kunnen opstapelen, en dit

op de meest uiteenlopende terrei-

nen: tewerkstelling, wonen, op-

voeden, cultuur, onderwijs …

Op elk van deze terreinen kan je

je in de opleiding specialiseren.

Je kan kiezen uit 5 afstudeerrich-

tingen: Maatschappelijk Werk,


Maatschappelijke Advisering, So-

ciaal-Cultureel Werk, Kunst- en

Cultuurbemiddeling of Personeels-

werk.

Professionele bachelorSociaal Werk

50

51

Maatschappelijk WerkHeb je oog en oor voor vragen en problemen van mensen én de samenleving? Ben je gefascineerd door het persoonlijke verhaal van mensen? Wil je leren om samen met anderen op weg te gaan in de zoektocht naar antwoorden, oplossingen of alternatieven? Dan is het beroep van maatschappelijk werker beslist iets voor jou.Maatschappelijk werkers zijn zeer alert voor wat er in onze samenle-ving gebeurt en leggen de link met vragen en problemen waarmee hun cliënten worstelen. Samen-werken met andere hulpverleners (artsen, psychologen, juristen …) zit hen in het bloed.In de opleiding reiken we je nood-zakelijke kennis en methodische handvatten aan om aan de slag te gaan in een zeer breed en uitda-gend werkveld: Centra voor Alge-meen Welzijnswerk, justitiehuizen, Openbare Centra voor Maatschap-pelijk Welzijn (OCMW's), zieken-huizen en mutualiteiten.

Ontdek ook:Psychiatrische Verpleegkunde (p.9)




Vooraleer je je specialiseert,

maak je kennis met het sociaal-

agogisch werk in brede zin. Je

legt eerst een stevig theoretisch

fundament, waarop je verder

bouwt. Doorheen je opleiding

zal je je steeds verder verdiepen

en verbreden. Je leert de praktijk

kennen en wordt er ook in on-

dergedompeld tijdens de stages.

Kunst- en Cultuurbemiddeling Je hebt een hart voor cultuur én voor mensen. Je ziet jezelf als een bruggenbouwer tussen aanbod en publiek. Volg je kunsten cultuur-bemiddeling, dan kom je terecht in muziekclubs, theaters, musea, cultuurcentra en kunsteducatieve werkingen. Je verlaagt drempels zodat mensen meer en beter aan cultuur kunnen participeren. Je or-ganiseert, promoot en begeleidt. Je maakt jongeren enthousiast voor kunst. Je haalt gezinnen naar de bibliotheek. Je geeft allochtone muzikanten een podium. Je maakt theater met mensen uit achterge-stelde groepen. En nog veel meer!

Ontdek ook:

Event- en Projectmanagement (p.20)

Leraar Secundair Onderwijs (p.39)


PersoneelswerkAls HR-medewerker ben je de sleu-tel tussen mensen en organisaties. Je bent een teamspeler. Je probeert mensen op één lijn te krijgen. En je helpt hen het maximum uit zichzelf te halen. Bovendien zorg je ervoor dat iedereen de juiste rol binnen een organisatie krijgt. Natuurlijk kan je aan de slag op de HR-afde-ling van een bedrijf of organisatie. Je kan ook werken voor een se-lectiekantoor, een uitzendbureau of een HR-consultancybedrijf. In elk geval, iemand die weet hoe hij mensen moet motiveren, is overal gewild.

Ontdek ook:

Human Resources & Sales

(Executive Management Assistant) (p.21)


Sociaal-Cultureel WerkEnthousiast, creatief én sociaal bewogen? In je vrije tijd actief bezig met allerlei projecten of ac-tiviteiten? Sociaal-Cultureel Werk is wellicht jouw ding. Als sociaal-cultureel werker kan je aan de slag als jeugdconsulent, buurtwerker of animator. Je leert werken aan parti-cipatie en empowerment. Je werkt met groepen die gekenmerkt wor-den door hun wil om iets te veran-deren. Ze willen vooruit en jij be-geleidt hen daarbij. Evenementen organiseren trekt je aan en af en toe buiten de lijntjes kleuren, daar leef je voor.

Ontdek ook:

Event- & Projectmanagement (p.20)

Leraar Secundair Onderwijs (p.39)


52

Sociaal-Juridische Dienst-verlening/Maatschappe-lijke Advisering‘And justice for all!’ Het moet zo-wat de leuze zijn van elke sociaal-juridische adviseur. Kies je voor deze richting, dan zit je op het punt waar wetten en regels botsen met de dagelijkse realiteit. Sommige mensen hebben moeite om alles te volgen en daarom rekenen ze op jou. Als adviseur ben je gespecia-liseerd in sociaal-juridische dienst-verlening. Je kan later werken bij een jongereninformatiepunt, de dienst schuldbemiddeling van een gemeente, het justitiehuis, een ombudsdienst of een vakbond.

Ontdek ook:

Rechtspraktijk (p.18)


53

Professionele bachelorOrthopedagogie

53

Kies je voor de opleiding Ortho-

pedagogie, dan leiden we je op

tot een gespecialiseerd opvoeder-

begeleider. Je helpt niet alleen

kinderen, jongeren en de gezin-

nen waartoe ze behoren maar ook

volwassenen bij wie het gewone

dagelijkse leven niet meer van-

zelfsprekend verloopt. Ze kunnen

kampen met een mentale of mo-

torische beperking of ze hebben

ernstige gedrags- en opvoedings-

problemen.

In de eerste twee jaar leggen we

een stevige basis, met zowel the-

oretische vorming als specifieke

vaardigheidstraining in kleine

groepen. In het derde jaar heb je

de keuze uit twee afstudeerrich-

tingen: Orthopedagogie en Toege-

paste Jeugdcriminologie. Ongeveer

een derde van je opleiding bestaat

uit stage. Het aandeel ervan neemt

toe naarmate je opleiding vordert.

OrthopedagogieKies je voor de afstudeerrichting Orthope-

dagogie, dan verdiep je je verder in werken

met diverse doelgroepen en in complexere

begeleidingsvraagstukken.

Als gespecialiseerd opvoeder-begeleider

ben je in staat om in te grijpen bij zeer

complexe problematische opvoedingssi-

tuaties. Je verbetert de ontwikkelingskan-

sen van je cliënten. Je werkt intens met

mensen samen. Je zoekt samen naar op-

lossingen. Uit al die contacten haal je veel

voldoening. Welke jobs voor jou zijn weg-

gelegd? Je kan mensen met een beperking

begeleiden die samenwonen in een huis.

Of je gaat aan de slag als thuisbegeleider

bij gezinnen met ernstige opvoedings-

problemen. Andere opties zijn een dag-

centrum voor slechtzienden, een begelei-

dingstehuis voor adolescente meisjes, een

opvangcentrum voor drugsverslaafden …

Ontdek ook:


Onderwijs (p.35)

Psychiatrische Verpleegkunde (p.9)




54

55

Toegepaste JeugdcriminologieIn de afstudeerrichting ‘Toegepaste Jeugd-criminologie’ specialiseer je je in werken met jongeren van 12 tot 25 jaar die ern-stig normoverschrijdend gedrag stellen of zelfs overgaan tot het plegen van delicten. Je zoekt de gepaste reactiewijze op maat-schappelijk onaanvaardbaar en risicovol gedrag. Je tracht de jongeren terug op het juiste spoor te brengen. Je helpt hen in de samenleving te herintegreren. Telkens op-nieuw zoek je naar oplossingen op maat. Je begeleidt bijvoorbeeld jongeren bij het uitvoeren van een gemeenschapstaak. Of je komt terecht in specifieke instellingen voor zeer moeilijk begeleidbare jongeren, in een afdeling van een jeugdpsychiatrisch centrum, in jeugdinstellingen van justitie, in asielcentra …

Ontdek ook:

Onderwijs (p.35)

Psychiatrische Verpleegkunde (p.9)

Rechtspraktijk (p.18)


57

Veel opleidingenEn dat is dan nog een understatement. Op KdG heb je de keuze uit meer dan honderd studietrajecten, ver-spreid over zes studiegebieden. Studenten uit de verschillende opleidingen werken regelmatig samen aan een bepaald project. Een mooi voorbeeld hiervan is het KdG raceteam. Dat zijn studenten uit de opleiding Autotechnologie die deelnemen aan de internationale competitie Formula Student in een open raceauto die ze zelf ontwerpen, bouwen en testen. Maar er worden ook andere opleidingen bij betrokken, voor de persvoorstelling van de wagen werken ze bijvoorbeeld samen met studenten Event- en Projectmanagement.

StudentgerichtBij ons ben je geen nummer. We mogen dan wel de grootste hogeschool van Antwerpen zijn, we zorgen ervoor dat jij de aandacht krijgt die je verdient. Daarom ook dat elke student een persoonlijke gids krijgt: de leertrajectbegeleider. Hij is je eerste aanspreekpunt binnen de hogeschool en helpt je wanneer jij dat wil.

Studeren + Topsporter, functiebeperking, voltijdse job … Ben je gemotiveerd om te studeren in het hoger onderwijs, dan bieden we je aangepaste ondersteuning. Zo hebben we voor dyslectici een speciaal softwareprogram-ma waardoor je gemakkelijker de lessen kan volgen.

Innoverend en ondernemendMeegaan met je tijd is durven veranderen. En dat doen we ook op KdG. Elke opleiding wordt elk jaar gron-dig geëvalueerd. Alleen zo houden we de kloof tussen onze opleidingen en het werkveld zo klein mogelijk. Als je bij ons afstudeert, dan ben je meteen klaar om te beginnen werken. Wil je nog verder studeren, weet dan dat je op KdG de perfecte basis legt.

Digitale hogeschoolBijna al onze campussen hebben draadloos internet. Onze docenten maken intensief gebruik van Black-board, de digitale leeromgeving van de hogeschool. Presentaties, opdrachten of praktische afspraken, je vindt er alles op terug.

Kort en krachtig: KdG

… dat is uitstekend begeleid wordenLeertrajectbegeleiders volgen het verloop van je studies op. Je kan altijd bij hen terecht voor advies. Heb je een studieprobleem, dan verwijzen ze je door naar de stu-dieloopbaancoördinatoren. Zij bekijken je studieproces en stu-ren indien nodig bij. Ze gaan sa-men met jou op zoek naar de beste oplossingen. Ook Stuvo (zie p.60), de studen-tenvoorzieningen van KdG, doet aan studentenbegeleiding. Als je last hebt van stress of geen blijf weet met je faalangst, dan kan je terecht bij de studentenbegeleiders voor een deugddoend gesprek. Tot slot zijn er nog de ombudsman-nen en -vrouwen. Stel: je vindt je resultaat onterecht en een gesprek met je docent heeft daar niets aan verholpen. Dan kan je bij de om-budsdienst terecht. Zij handelen objectief en staan tussen student en hogeschool in. Dankzij hun be-

middeling kom je tot een oplossing.

Studeren aan KdG… dat is opkomen voor je meningTijdens je studie kan jij mee bepa-len hoe de hogeschool werkt. Je krijgt de kans om de studenten te vertegenwoordigen in verschillen-de raden. Je bepaalt mee wat een ‘aangename studeeromgeving’ en een ‘studentgerichte hogeschool’ inhouden. Niet door te klagen over ‘mistoestanden’ en schouder-ophalend ja te knikken. Wel door constructief mee te werken aan het beleid. Door goede ideeën niet voor jezelf te houden maar met anderen te delen. Door adviezen te geven aan de beleidsverantwoor-delijken.Je doet ervaring op met vergader- en overlegtechnieken en je leert snel voor- en nadelen afwegen. De hogeschool geeft je hiervoor extra faciliteiten. Bovendien ontvang je op het einde van je mandaat een attest. En dat is een grote meer-waarde als je later gaat solliciteren!Meer lezen? www.kdg.be/prak-tisch/studentenraad-en-inspraak

… dat is de wijde wereld in trekkenStuderen aan KdG doe je niet al-leen in Antwerpen. KdG geeft je de kans om tijdens je studie de we-reld in te trekken en daar een tijdje te studeren of stage te lopen. Deze studie- of stageperiode maakt zo deel uit van je opleiding.

Wil je Europa verkennen? Dan kan je, bijvoorbeeld via het Erasmus-programma, een semester stude-ren in Londen, Barcelona, Helsinki, Boedapest of één van de talrijke andere Europese bestemmingen. Je kan ook kiezen voor een stage in een bedrijf ergens in Europa.

Ook stages en studies buiten Euro-pa zijn een optie. Zo kan je deelne-men aan een project in een ontwik-kelingsland (bv. lesgeven in Mali of verplegen in Ecuador of een aantal maanden studeren in de States). Hiervoor zijn elk jaar verschillende soorten beurzen beschikbaar. Ieder jaar vertrekken ongeveer 250 KdG-studenten naar het buiten-land.

58

59

KdG haalt de wereld ook naar Antwerpen. Vorig jaar ontvingen we meer dan 200 studenten uit alle hoeken van de wereld. De ho-geschool is dus een populaire be-stemming.

En verkies je ondanks alles toch thuis te blijven, dan kom je het bui-tenland wel tegen in je curriculum. KdG-docenten trekken zelf naar andere landen en brengen deze er-varing mee in hun lessen. Buiten-landse lesgevers staan voor de klas en buitenlandse studenten zitten naast je op de schoolbanken.

Alle informatie over hoe jij je blik op de wereld kan verruimen, lees je op www.kdg.be/internationaal.

59

… dat is studeren in AntwerpenKdG vormt samen met twee ande-re hogescholen en de Antwerpse universiteit de Associatie Univer-siteit en hogescholen Antwerpen (AUHA). Doel van de associatie is samen sterker te staan en de kwa-liteit van het onderwijs nog te ver-beteren.Maar dat versta jij natuurlijk niet onder studeren in Antwerpen. Jij wilt weten wat Antwerpen al-lemaal te bieden heeft buiten de lesuren. Laat het ons zo zeggen: Antwerpen heeft niet de fysieke grootte van Londen of New York, maar qua uitstraling komen we wel aardig in de buurt. Je kan winkelen in de duurste boetieks en de hipste tweedehandswinkels. Eten en drin-ken doe je op zijn Frans, Spaans, Libanees, Argentijns … Wil je ’s avonds wat calorieën verbranden, dan kan je terecht in verschillende sportcentra. Bekijk het aanbod van KdG Stuvo op www.sportstic-ker.be. Zin in cultuur? Antwerpen heeft verschillende theaters, kunst-galerijen en cinemazalen. En dan zwijgen we nog over de vele clubs

en concertzalen waar je elke dag (inter)nationale artiesten aan het werk kan zien. Bovendien zijn er voor studenten heel wat kortingen (bv. met cultuurcheques: www.cul-toer.be), wat natuurlijk mooi mee-genomen is.

Vanaf dit academiejaar kan je te-recht in GATE15, gloednieuw cen-trum voor én door de Antwerpse Student. We adviseren je bij de se-rieuze én de minder serieuze zaken waar je mee te maken krijgt. En dat doen we van bij je aankomst tot je vertrek: www.gate15.be.

Stuvo

Je zoekt een kot, bent even de

kluts kwijt, vraagt je af of je in aan-

merking komt voor een studietoe-

lage van de Vlaamse overheid, wilt

alleen gaan wonen, wilt graag een

studentenjob versieren of je bent

eindelijk van plan die mot uit je

lijf te sporten? De dienst Studen-

tenvoorzieningen, of kortweg KdG

Stuvo, heeft een antwoord op je

vragen. Je vindt heel wat info op

www.kdgstuvo.be, maar binnen-

springen in het hoofdkwartier in

de Gemeentestraat 6 kan ook.

KdG Stuvo

Gemeentestraat 6

B-2060 Antwerpen

T +32 3 202 38 00

E www.kdgstuvo.be

W [email protected]

Een voorproefje van wat we allemaal voor je doen:alle vragen over studiefinanciering, kinderbijslag, studentenstatuut,

leefloon, schuldbemiddeling enzovoort beantwoordenje helpen bij de aanvraag van je studietoelageje ideale kot vinden via www.studentkotweb.befinanciële ondersteuning bij kinderopvang aanbiedensportieve en culturele activiteiten aan supervoordelig studententarief

organiserenstudentenjobs verzamelen via www.studentjobweb.bepsychosociale begeleiding en een luisterend oor bieden, je faalangst

mee helpen onder controle krijgen, assertiviteitscursussen organise-ren …

dagelijks een uitgebreid assortiment eten en drinken aanbieden in het studentenrestaurant op je campus, en dat steeds aan studententarief

ondersteuning bieden bij de combinatie werken-studeren…

Op KdG kan je je het hele jaar door ook ontspannen. Je kan er aan sport en cultuur doen. Tegen een spotprijs! Organiseer je iets voor je medestudenten? Dan ondersteunen we graag jouw KdG-activiteit. Naast de lange lijst van eigen initiatieven staan we ook te springen om een van jouw events mee te organiseren. Het kan allemaal! Surf dus snel naar www.kdgstuvo.be en check it out!

studentenvoorzieningen voor de KdG-student

60

61

Stuvo

61

dubbel terug. Beschik je op het einde van je

studieloopbaan nog over studie-punten, dan kan je hiermee een nieuwe opleiding gaan volgen.

Let op: na het behalen van je masterdiploma worden sowieso 140 punten van je leerkrediet af-getrokken, omdat dit als een eind-punt in je schoolcarrière wordt beschouwd. Als je hierna toch nog een positief saldo hebt, dan kan je een nieuwe studie starten en word je nog gefinancierd voor je overge-bleven studiepunten.

2. Als je na verloop van tijd een ne-gatief saldo hebt (<0), dan ben je niet meer financierbaar en mag een onderwijsinstelling je inschrijving weigeren. Enkel in zeer uitzonderlijke omstandig-heden wordt de inschrijving nog aanvaard. Je moet dan wel meer inschrijvingsgeld betalen.

Als je nog een positief saldo hebt, maar je hebt te weinig studiepunten om in een nieuw academiejaar het volledige oplei-dingsprogramma te starten, dan

Leerkredietzal de onderwijsinstelling je en-kel inschrijven voor de resteren-de studiepunten. Ook hier geldt dat de onderwijsinstelling enkel in zeer bijzondere omstandighe-den een uitzondering toestaat. Ook in dit geval moet je extra inschrijvingsgeld betalen. Maar wees gerust: de meeste studen-ten houden voldoende leerkre-diet over.

GevolgenEen van de doelen van het leer-krediet is het zogenaamde water-valeffect in te perken. Studenten starten nog te vaak in de zwaarst mogelijke studierichting met het idee: als het niet lukt, dan doe ik wel iets anders. Het nieuwe sys-teem ontmoedigt deze denkwijze. De hogescholen en universiteiten hebben als taak je te helpen bij het maken van de juiste keuzes, want dat speelt in ieders voordeel. Alle info over het leerkrediet vind je op www.kdg.be/leerkrediet.

Sinds het academiejaar 2008-2009 is in heel het Vlaamse hoger on-derwijs het leerkrediet van kracht. Dat is een onderdeel van de finan-cieringsmethode van het hoger onderwijs. Het leerkrediet zal een grote invloed hebben op je studie-loopbaan in het hoger onderwijs.

UitgangspuntJij bent medeverantwoordelijk voor je studieloopbaan. Dat is de kern-gedachte achter het leerkrediet.

Hoe wordt dit berekend? 1. Je start bij het begin van je oplei-

ding (aan de hogeschool of uni-versiteit) met een leerkrediet van 140 studiepunten. Nu is het aan jou. Elke opleiding, elk vak dat je volgt, kost studiepunten. Elk nieuw academiejaar worden van je leerkrediet de studiepunten van je inschrijving afgetrokken. Op het einde van het acade-miejaar worden de studiepun-ten bijgeteld waarvoor je in dat academiejaar een creditbewijs verwierf. Meer nog: de eerste 60 studiepunten die je in het hoger onderwijs verwerft, krijg je zelfs

BachelorJe hebt de keuze tussen een pro-fessionele en een academische ba-cheloropleiding. Kies je voor een professionele bachelor, dan ben je na drie jaar afgestudeerd en met-een inzetbaar op de arbeidsmarkt. Een academische bachelor is meer gericht op wetenschappelijk on-derzoek. Na drie jaar vorming ben je klaar om een master aan te vat-ten. Daarin specialiseer je je dan verder, om uiteindelijk op de ar-beidsmarkt te belanden. Een bacheloropleiding bestaat uit 180 studiepunten in totaal. Op KdG hebben we overwegend pro-fessionele bacheloropleidingen. Academische bachelors vind je op KdG alleen bij Sint Lucas Antwer-pen.

Banaba Afkorting voor een bachelor-na-bachelor. Een extra opleiding die je kan volgen nadat je een professio-neel bachelordiploma hebt behaald.

Contactuur Een uur dat je op de campus met het opleidingsonderdeel bezig bent.

Creditcontract Kies je hiervoor, dan schrijf je je in met het oog op het behalen van een of meerdere credits. Je kiest dus niet voor een diploma, maar voor specifieke vakken van verschil-lende opleidingen. Behaal je je cre-dits, dan krijg je een creditbewijs.

Credits Als je slaagt voor een vak, dan be-haal je hiervoor een credit. Elke credit staat voor één of meer be-haalde studiepunten. Afhankelijk van het gewicht dat aan het vak wordt gegeven, verhoogt het aan-tal studiepunten. Een academie-jaar dat voor de meeste studenten haalbaar is, bestaat uit 60 studie-punten of ECTS (zie verder).

Deeltijds studietraject Je kan als student een deeltijdse studie volgen. Dan volg je per aca-demiejaar een programma met minstens 3 en maximum 53 stu-diepunten.

Diplomacontract Het meest gekozen type contract. Hierbij neem je deel aan de on-derwijs- en examenactiviteiten van een opleiding met als doel het be-halen van een diploma.

ECTS European Credit Transport System. Systeem dat binnen onderwijsin-stellingen gebruikt wordt om leer-inhouden te meten. Het maakt een internationale vergelijking van een vak eenvoudiger. Als je bijvoor-beeld een uitwisselingsstudent bent, zorgt ECTS ervoor dat de studiepunten die je in het buiten-land behaalde ook thuis kunnen meetellen.

Examencontract Type contract waarbij je je niet inschrijft voor het reguliere pro-gramma, maar enkel deelneemt aan de examens. Je wil wel een di-ploma of creditbewijs behalen. Dit type contract kan alleen onder be-paalde voorwaarden worden toe-gekend. Zo kan je voor bepaalde opleidingsonderdelen nooit onder examencontract een credit halen.

Hogeschoolpastor Als katholieke hogeschool heeft KdG een hogeschoolpastor. Samen met een team van docenten en stu-denten organiseert onze pastor ge-regeld activiteiten (vieringen, lezin-gen, uitstappen). Zijn voornaamste doel is de samenwerking en de

Van Bachelor tot Studiepunt

62

Enkele must-knows van het hoger onderwijs

63

Van Bachelor tot Studiepunt band tussen docenten en studen-ten te versterken. E [email protected].

Inschrijven Na registratie, het binnenbrengen van de nodige documenten en het betalen van het inschrijvingsgeld, ben je definitief ingeschreven als student aan KdG. Waar, wanneer en hoe je moet inschrijven, dat vind je allemaal op www.kdg.be /inschrijvingen.

Jobservice 'Werken via KdG' De jobservice 'Werken via KdG' helpt bedrijven bij het invullen van vacatures. Studeer je dus af op KdG, dan moet je hier zijn voor va-catures op jouw maat. Wil je wer-ken tijdens je studies? Dan kan je bij Stuvo terecht.

Leerkrediet Je bent medeverantwoordelijk voor je studieloopbaan. Dat is de kerngedachte achter het leerkre-diet. Meer info op p.61.

Master Opleiding die de student zover brengt dat hij in principe zelf we-tenschap kan gaan beoefenen. Binnen KdG bedragen alle master-

opleidingen 60 studiepunten. Volg je een masteropleiding, dan zal je altijd een masterproef moeten af-leggen. Heb je een academische bachelor gevolgd, dan kan je zon-der problemen een master aan-vatten. Wil je na je professionele bachelor nog een master behalen, dan zal je een schakelprogramma moeten volgen.

PDT Persoonlijk deeltraject. Een ge-personaliseerd traject voor een student die bijvoorbeeld niet alle credits waarvoor hij ingeschreven was, behaald heeft. Schrijft die bewuste student zich opnieuw in, dan wordt er een studieprogram-ma samengesteld bestaande uit de vakken waarvoor de credits niet behaald werden en aangevuld met vakken uit een volgend traject.

Periodesysteem Bijna alle professionele bachelo-ropleidingen op onze hogeschool werken via het periodesysteem. Per academiejaar zijn er vier perio-den. Een periode beslaat in princi-pe acht weken: zes weken les, een week voorbereiding en een week examens.

Schakelprogramma Programma dat je als student moet volgen als je na een professionele bacheloropleiding een masterop-leiding wil volgen. Meestal is dit een extra jaar van 60 studiepunten.

Studiegeld Elke student betaalt studiegeld. Als je aan bepaalde voorwaarden voldoet, kan je als student een studietoelage of beurs aanvra-gen. We maken een onderscheid tussen niet-beurstariefstudenten, bijna-beursstudenten en beurs-tariefstudenten. Het studiegeld is afhankelijk van welk type student je bent. Meer informatie over het studiegeld vind je op www.kdg.be/studiegeld.

Studiepunt Drukt de studiebelasting uit. Eén studiepunt stemt overeen met 25 à 30 uren studie.

Je vindt nog meer informatie op onze website www.kdg.be.

Voorsprong 2015

Documents

Transcript of Voorsprong 2015