EXAMENVRAGEN LEVENSBESCHOUWING

Opmerking: deze examenvragen zijn een bundeling van verschillende jaren, het is mogelijk dat er een aantal dingen aangepast/weggevallen zijn.

Module A: Inleiding- Verklaar: Vrijzinnigheid is slechts een kennistheoretisch standpunt en geen

volledige levensbeschouwing - Het jodendom is meer orthopraxie dan orthodoxie. Leg uit.- 5 pijlers van de Islam- Welke invloed heeft de Verlichting op onze Westerse tolerantie gehad- Verklaar en plaats in de context: Het sublieme als substituut voor religie- Mythen: functie, relatie met rite, relatie met wetenschap- Situeer en duid het succes van de Reformatie als onderdeel van de

ontstaansgeschiedenis van tolerantie in West-Europa. Verwijs in je antwoord zowel naar de vrede van Augsburg als naar het Edict van Nantes.

Module B1: De joods-christelijke erfenis- Wat zijn apocriefe geschriften? - Belgisch vs canoniek recht - Waarin verschillen het Vaticaan en de universele kerk - Uitleggen waarom de Islam meer een godsdienst is van het geschreven woord

dan het christendom / Waarom wordt de islam beschouwd als de godsdienst van het schrift?

- In de christelijke visie op lijden heeft God ‘het eerste’ en ‘het laatste’ woord. Leg uit.

Module B2( monotheïstische godsdiensten) of (Islam en context) - Wie zijn de asjkenazische joden? - Reconquista uitleggen - Bespreek enkele verschillen tussen soennieten en sjiieten- Wat is een mulla- Verklaar het belang van koraninterpretatie in het licht van

vrouwenemancipatiemodule- Wat is Soefisme?- Bespreek kort het probleem van interpretatie van de Koran in de Islam en geef

aan welke methode Amina Wadud voorstelt.

Module B3: Oosterse levensbeschouwingen (allemaal)- Wat bedoelen ze met wedergeboorte in het Boeddhisme?- Leg uit waarom het Taoïsme een atheïsme is.- Bespreek de 4 karakteristieken van de bevrijding van het boeddhisme- Wie was Confucius en bespreek zijn leer- Bespreek de betekenis en de historische achtergrond van het kasten-systeem

Module B4: Vrijzinnig humanisme- Wat bedoelt Gauchet met la religion de la sortie de la religion? - Waarom een scheiding tussen kerk en staat nodig?- Bespreek het verschil tussen cultuur- en verlichtingshumanisme- Lange tijd hebben filosofen, theologen en politici vastgehouden aan de idee

dat intolerantie noodzakelijk is om politieke stabiliteit en een harmonieuze samenleving te garanderen. Spinoza draait deze idee om: vrijheid en tolerantie dragen bij tot de stabiliteit van de samenleving. Leg uit.

Module C1: Levensbeschouwelijke visies op staat, recht en civil society- De houding van levensbeschouwingen hangt af van verschillende factoren;

bespreek de economische. / Is de economische factor belangrijk bij het oprichten van een levensbeschouwelijk schoolnet?

- Onderliggende redenen die ervoor zorgden dat de Islam geen duidelijke scheiding kent tussen geloof en wereldse zaken.

- Bespreek de traditionele christelijke (pre-reformatie) visie op de verhouding tussen kerk en staat.

- Vergelijk de visies van het protestantisme en het middeleeuws christendom op de verhouding kerk en staat.

- Wat is het toepassingsgebied van de sharia en contrasteer met de christelijke natuurwet (of zoiets)

- Wat is het verschil in de relatie Kerk/Staat bij het Amerikaanse model en het christelijke consociatieve model?

- M. Storme geeft zeven elementen die kenmerkend zijn voor de manier waarop gematigd-conservatieve stromingen (zoals de officiële visie van de katholieke kerk) met levensbeschouwelijk pluralisme en de verhouding tussen kerk en staat omgaan. Noem en bespreek er vier.

Module C2 (levensbeschouwing en natuurwetenschap): - Geef enkele wetenschappelijke argumenten tegen het Intelligent Design.- Wat zijn de belangrijkste verschillen en gelijkenissen tussen de biologische en

culturele evolutie?- Geef 2 van de 4 verhoudingen tussen wetenschap en geloof (religie) en leg

uit.- Bespreek het verschil tussen creationisme en intelligent design. En geef aan

op welke manier beide theorieën een overtreding inhouden op het NOMA-principe van Gould.

Module C3: Levensbeschouwing en cultuur- Cultuurevolutionisme is niet helemaal juist/fout - leg uit waarom - Welke zijn de goede en slechte punten aan cultuurevolutionisme?- Begrippen sefer en namus uitleggen( volkse islam) - Bespreek het verzet van de Kikuyu tegen het stopzetten door de protestantse

missionarissen van de besnijdenis- De relatie tussen dood en beeld laat zich beschrijven als de relatie tussen

afwezigheid en aanwezigheid. Leg uit en bespreek.

Module C4: De levensbeschouwelijke basis van de westerse samenleving- het belang van persoonlijk ervaring in godsdienst. de begrippen 'first hand

religion' en 'second hand religion' gebruiken in je uitleg - toon aan dat etnocentrisme niet samenhangt met geloof of ongeloof.- De invloed van het christendom op de Europese samenleving aan de hand

van het voorbeeld van de gotische kathedraal- G. Dierickx duidt de hedendaagse tendens tot religieus oecumenisme onder

meer aan de hand van theologische en sociologische ontwikkelingen. Leg uit en bespreek.

Module C?- Bespreek de klassieke secularisatietheorie. Welke punten van kritiek kan U

hierop geven- Welke verantwoordelijkheid draagt de godsdienst in het geweld sinds de reformatie