Videoconferentie in KaHo Sint-Lieven

Bart D'haenens & Patrick Janssens - Videoconferentie in KaHo Sint-Lieven 1

Ik kan niet op twee plaatsen tegelijk zijn.Of toch wel?

Bart D’haenens & Patrick Janssens

HGZO congres – 19 november 2009


Overzicht

• KaHo Sint-Lieven (Geografisch)• KaHo Sint-Lieven (Technologisch)• Gevalsstudie

Videoconferentie in de banaba ‘Intensieve zorgen en spoedgevallenzorg’

• Hands-onProbeer het eens zelf

• SlotAndere voorbeelden en tendensen

Ik kan niet op twee plaatsen tegelijk zijn. Of toch wel?


KaHo Sint-Lieven (Geografisch)

Bart D’haenens



Overzicht

• Missie• Geografie



Missie

• Wij zijn een open en gedreven hogeschool met internationale gerichtheid.

• Onze eerste opdracht is het vormen van vakbekwame, geëngageerde jonge mensen en volwassenen.

• Ons projectmatig onderzoek en onze maatschappelijke dienstverlening komen de vorming en de gemeenschap ten goede.

• Ons handelen is christelijk-ethisch.



Geografie –3 campussen in Oost-Vlaanderen


Sint-Niklaas – Campus Waas

Aalst – Campus Dirk Martens

Gent – Technologiecampus


Geografisch – de wereld ligt om de hoek…


• Lid van de Associatie K.U. Leuven• Internationaal georiënteerd

– Europese projecten– Erasmus Mundus– Erasmus uitwisseling


Overzicht







KaHo Sint-Lieven (Technologisch)

Bart D’haenens



• Philips VisioTouch– Beschikbaar in elke regio– Uitsluitend ISDN (max. 128kbps)– Gebruik

• Europese projecten

• Conferenties

Start in 1998/2000



• 1x Polycom Viewstation EX / MP– Incl. Visual Concert FX (simultaan computerbeeld meesturen)– Incl. Quad Bri (combinatie van ISDN en IP)– Incl. Multipoint Key (max. 4 sites)– Enkel beschikbaar op Campus Rabot (nu Technologiecampus Gent)

Upgrade in Gent in 2004



• 2x Polycom VSX7000s– Incl. VSX People + Content (ook ondersteuning voor H.239)– Incl. extra Powercam + extra Microphone– Beschikbaar op Campus Waas en Campus Dirk Martens

Upgrade in Aalst / Sint-Niklaas in 2006



• Viewstation / VSX7000• 2 projectoren• 2 projectieschermen• 1 vaste PC/laptop• 1 Smartboard• Aalst & Sint-Niklaas

– extra TV– extra camera– extra microphone

Lokaalinrichting



Lokaalinrichting – Smartboard

• Docent kan “aan het bord” doceren tijdens de videoconferentie.

• Docent kan op presentatie/computerscherm schrijven.• Essentie

– Software die op de computergestart wordt en dus via H.239ook aan de andere kantkan getoond worden.



• 1x Polycom HDX-8004– Incl. People + Content (ook ondersteuning voor H.239)– Incl. extra EagleEye HD Camera + extra Microphone– Beschikbaar op Technologiecampus Gent

Upgrade in Gent in 2008



Belangrijkste aspecten

• Docent én publiek• H.239 compatibiliteit• Multipoint ondersteuning• Streaming video• Opname



Hoe ziet het eruit?


Gent – Technologiecampus

Sint-Niklaas – Campus Waas

Aalst – Campus Dirk Martens


Overzicht







Videoconferentiein “Intensieve zorgen en spoedgevallenzorg”

Patrick Janssens



Overzicht

• Onze opleiding• Waarom videoconferencie in deze opleiding gebruikt wordt• Hoe videoconferencie geimplementeerd werd• Hoe de studenten het systeem ervaren• Hoe wij (coördinatoren/docenten) het systeem ervaren• De toekomst

Implementatie van videoconferentie in ‘Intensieve zorgen en spoedgevallenzorg’


Onze opleiding

• Deel van het departement gezondheidszorg (verpleegkunde)

• Bachelor-na-bachelor opleiding• Alle studenten hebben reeds een bachelor diploma• De meeste studenten werken en studeren tegelijk• Theoretische lessen worden gegeven in 32 (38) lesdagen,

verspreid over het jaar



Waarom videoconferencie in deze opleiding gebruikt wordt

• KaHo Sint-Lieven heeft een opleiding verpleegkunde in Aalst én in Sint-Niklaas.

• Sinds 1991 organiseren we de opleiding Intensieve zorgen en spoedgevallenzorg in Aalst

• Studenten die hun bachelor-opleiding volgden in Sint-Niklaas waren verplicht naar een andere school uit te wijken om de opleiding IZ en spoed te volgen



Waarom videoconferencie in deze opleiding gebruikt wordt

• Type werkvorm– Overwegend hoorcolleges

• Type studenten– Zekere maturiteit– Hoog gemotiveerd– Zekere feeling voor ‘technische’ aspecten

• Type docenten– Artsen en verpleegkundigen uit het werkveld– Geen professionele lesgevers



Hoe videoconferentie geimplementeerd werd

• Uitklaren van technische en financiële aspecten• Introductiesessies voor

– Coordinatoren van de opleiding (eigen diensten + firma)– Gastdocenten (Patrick). – Één student van elke klasgroep (beperkt)

• Technische kaart– Gebruiksaanwijzing van het systeem

• Tijdens de lessen– Coordinator aanwezig tijdens eerste 15 min. van een les door een

‘nieuwe’ docent– Coordinator beschikbaar op elk lesmoment, op elke campus– Technische ondersteuning beschikbaar tijdens grootse deel van

lestijd.



Hoe de studenten het systeem ervaren

• Tijdens het jaar: zeer diverse feedback• Op het einde van het jaar schriftelijke bevraging:

0 5 10 15 20 25 30

Accommodation (classroom etc.)

Sound quality

Picture quality

Technical problems

Inconvenience in attending course (teacher near)

Inconvenience in attending course (teacher far)

Contact with teacher on far end

Questioning teacher on far end

Very satisfied

Satisfied

Not satisfied

Not at all satisfied



Hoe wij (coördinatoren/docenten) het systeem ervaren

• Technische problemen– Minimale problemen met het systeem zelf – Aantal problemen indien lokaal gebruikt werd voor niet-conferentie

• Kwaliteit van geluid en computerbeeld– Excellent

• Kwaliteit van camerabeeld– Goed tot zeer goed, maar duidelijk minder belangrijk dan de kwaliteit

van het geluid en het computerbeeld– Tegenlicht effect als de lesgever gefilmd wordt vóór het Smartboard®




• Problemen met belichting– Teveel licht voor goede leesbaarheid van de presentatie of te weinig

licht voor degelijk camerabeeld

• Studenten– Gaan goed met het systeem om– Zijn bereid en snel in staat om de basishandelingen zelf uit te voeren– Hebben soms problemen om de studenten uit de andere groep te

verstaan




• Lesgevers– Sommige lesgevers vergaten (en negeerden) de ‘far side’ compleet– Aanvankelijk moeilijk om oogcontact te maken met de beide

klasgroepen

Standpunt van de docentencamera ↔ positie monitor ↔ hoek studenten ‘near side’

– Interactie lesgever-studenten aan de ‘far’ side is soms moeilijk vanwege het niet waarnemen van de mimiek

– Soms storend achtergrondgeluid (bv. kraken van papier)



De toekomst

• Systeem– Videoconferencing is een bruikbaar medium voor een reguliere

opleiding– Het systeem is gebruiksvriendelijk en vereist geen uitgebreide

technische kennis – Het gebruik van lichte achtergrondkleuren bij dia’s dient vermeden te

worden (tegenlichteffect en leesbaarheid)– Uitgekiende belichting is nodig (voldoende, maar niet teveel)– Het lokaal mag enkel gebruikt worden voor conferentiegebonden

activiteiten

Videoconferentie in ‘Intensieve zorgen en spoedgevallenzorg’


De toekomst

• Studenten– Banaba studenten: genoeg maturiteit en motivatie om met dit soort

media te werken– Interactie tussen de beide klasgroepen kan bevorderd worden door:

• het fixeren van microfoons (bv. aan plafond) zodat de afstnd steeds optimaal is en achtergrondgeluiden beperkt worden

• Ook de microfoons aan de ‘far side’ steeds aan te laten staan• De studenten constant te wijzen op het belang van luid en

duidelijk praten



De toekomst

• Lesgever-student interactie bevorderen door:– Coachen van de lesgevers:

• ‘far side’ expliciet bij de les betrekken door het invoeren van ‘breaks’ in het hoorcollege elke 20 minutes (vraag, discussie, taak….)

• herhalen van vragen, gesteld door de studenten– De positie van docentencamera en monitor ten opzichte van de

klasgroep ‘near side’ te optimaliseren

• Tot slot:– Geen + + voor de lesgevers


O


Overzicht







Hands-on

Deelnemers



Overzicht







SlotAndere voorbeelden en tendensen

Bart D’haenens



Overzicht

• Master in Industrial Management• Eindwerkverdedigingen Erasmus• Praktische scenario’s voor Toledo• ICT en Multimedia in Hoger Onderwijs• Tendensen

Slot: Andere voorbeelden en tendensen


• Doelgroep– Studenten ingeschreven voor Industrial Management in

K.U. Leuven / KaHo Sint-Lieven / K.U. Leuven Campus Kortrijk

• Doelstelling– Studenten de kans bieden de master na master opleiding te volgen

op een locatie van voorkeur.

• Technologie– Multipoint IP videoconferentie (AVNet)– Gebruik van H.239 om bureaublad van docent in Leuven te delen

Master in Industrial Management



• Doelgroep– Eigen studenten die eindwerk / project via Erasmus uitvoeren

• Doelstelling– Docenten van onze instelling de kans bieden de presentatie van de

studenten in het buitenland bij te wonen.

• Technologie– Point-to-point IP videoconferentie– Gebruik van Netmeeting/RealVNC/H.239 voor presentation

Eindwerkverdedigingen Erasmus



• Doelgroep– Docenten van de associatie K.U. Leuven– Andere gebruikers van leeromgevingen in Vlaanderen

• Doelstelling– Verspreiden van de projectresultaten van het OOF-project:

“Praktische scenario’s voor het studentgecentreerd en competentiegericht inzetten van een elektronische leeromgeving”.

• Technologie– Multipoint IP videoconferentie (AVNet)– Opname van de videoconferentie

Praktische scenario’s voor Toledo



• Doelgroep– Docenten van de associatie K.U. Leuven

• Doelstelling– Impulsen geven via introductiesessies (45 minuten) over de

mogelijkheden van ICT en Multimedia in het Hoger Onderwijs

• Technologie– Multipoint videoconferentie (7 locaties – AVnet)– Gebruik van Live Streaming Video voor andere locaties– Gebruik van Adobe Connect als backchannel– Opname van sessie beschikbaar na de sessie

ICT en Multimedia in het Hoger Onderwijs



• Meer gericht op interactie– Uitrusting van auditoria– Invulling/Organisatie

• Opkomst van webconferentie– Individuele PC-oplossingen– Projecten

• Meer gericht op zelfstudie– Screencasts– Webcolleges / Weblectures

Tendensen



• Banaba “Intensieve zorgen en spoedgevallenzorg”– Patrick Janssens (Coördinator)

KaHo Sint-Lieven, Campus Dirk Martens, 053 72 71 76

• Dienst Onderwijsondersteuning en -ontwikkeling– Erik Peeters (Diensthoofd)

KaHo Sint-Lieven, Algemene diensten, 09 265 86 47

• Videoconferentie– Kim Van Melckebeke (Contactpersoon)

KaHo Sint-Lieven, Algemene diensten, 09 265 86 44

Contactpersonen

Videoconferentie in KaHo Sint-Lieven

Education

Transcript of Videoconferentie in KaHo Sint-Lieven