Verzorging

Studierichting Verzorging

Leertraject 4

De verzorgende: profiel

•• Je bent vlot en lief in je contact met anderen

• Je kan goed naar anderen luisteren en je voelt aan wat de ander nodig heeft

• Je werkt graag in team

• Je bent graag praktisch bezig en je kan zelfstandig werken

• Je bent bereid om tijd te steken in het leren van lessen

• Je durft zien waar je goed in bent en waar je nog in moet groeien en je doet hier iets mee

Je werkt graag met kinderen en ouderen

De opleiding

Derde graad: Verzorging

Eerste jaar: 5 Verzorging Tweede jaar: 6 Verzorging

Getuigschrift Secundair Onderwijs

Derde jaar: Specialisatiejaar

7 Thuis- en bejaardenzorg/zorgkundige 7 Kinderzorg

Het werkveld

• Woon- en zorgcentra• Thuishulp• Dagcentra• Gehandicapten• Persoonlijk assistentiebudget

• Diploma ‘Secundair Onderwijs’• VERDER STUDEREN:

• Verpleegkunde - Opvoeder - Kleuterleider - Animator - Leefgroepwerker

Thuis- en bejaardenzorg/zorgkundige

• Kinderdagverblijf• Buitenschoolse opvang• Kleuterschool• Kraamzorg• Gehandicapten• Oppas zieke kinderen

Kinderzorg

Structuur van een schooljaar

•

25 weken les

•

• 5de jaar:4 x stage, 32 u/week

• 6de jaar:3 x stage, 34u/week

• 7de jaar:3 x stage, 36u/week

10 weken stage

Beroepsgerichte vakken5de jaar - 6de jaar

Vak 5 Verzorging 6 Verzorging

Indirecte zorg 2 2

Zorg voor gezondheid en welzijn 4 4

Ped)agogisch handelen 4 4

Projecten 3 3

Stage 10 weken 10 weken


Indirecte zorg

Maaltijden bereiden voor kinderen

Maaltijden bereiden voor ouderen

Dieetvoedingen

Huishoudelijke activiteiten leren organiseren: onderhoud woning, zorg voor was en linnen, woning gezellig maken


Zorg voor gezondheid en welzijn

Observeren en signaleren van gezondheidsklachten:•ziektes en ouderdomskwaaltjes van ouderen

•kinderziektes en vaccinaties

Werken met stappenplan

EHBO


•Wassen

•Bedden verschonen

•Verluieren

•Temperaturen

• …Praktische vaardigheden:


Pedagogisch handelen:

Ontwikkeling van baby en peuter van 0 tot 3 jaar

Ontwikkeling stimuleren door activiteiten

met baby en peuter uit te voeren:

•Vrije activiteiten: liedjes zingen, verhalen vertellen, fantasiespel ….

•Geleide activiteiten: spelen organi-

seren, knutselen …..


Agogisch handelen:

•Veranderingen bij het ouder worden

•Dementie

•Inspelen op de levensloop en leefwereld van de oudere: luisteren naar verhalen van vroeger, krant lezen, huishoudelijke taken samen uitvoeren …..


Communicatie en teamwerk

•Luisteren

•Een boodschap duidelijk en respectvol verwoorden

•Omgaan met conflicten

•Werken in team

•Werken onder gezag van een verantwoordelijke

•Naar jezelf durven kijken


Project

De inhoud van de beroepsgerichte vakken in het werkveld oefenen

Kennismaken met het bredere werkveld: kinderdagverblijf, kleuterklas, lagere school, valide en dementerende ouderen, gezinszorg

Oefenen in teamwerk

Stilstaan bij je eigen kwaliteiten, groeipunten, je rol in team

Stage

• 2 x Stage

• BIJ KINDEREN:

• kinderdagverblijf

• 2 x Stage

• BIJ OUDEREN:

• woon- en zorgcentrum valide ouderen dementerende

ouderen

5de jaar:

Stage 2

bij kinderen

kinderdagverblijf

Stage 1

•bij ouderen

•woon- en zorgcentrum

6de jaar:

Stage 3

keuze tussen

kinderen,ouderen, gezinszorg

Stage:

Stage:

• De school wijst je een stageplaats toe

• Eigen (bus-)vervoer

• Begeleiding o stagebegeleider (school)o stagementor (stageplaats)

• Stagecontract en stagereglement

• Stagewerkboek en stageopdrachten

• Beoordeling van competenties

• Je moet slagen voor de stage

Verzorging

KIES MET JE

JE WERKT IMMERS MET MENSEN!

Praktisch

• Meer informatie vindt u bij:o de leraren van de 2de en 3de graado coördinatoren en directieo CLB

• Studiekeuze uiterlijk tegen 5 juli meedelen

Website van onze school

www.augustinus-bree.be

Hier vindt u het studieaanbod en informatie

over onze school

Voorstelling studierichting “Verzorging”

Bedankt voor het luisteren!

Verzorging

Documents

Transcript of Verzorging