Verzeker gelijke toegang tot kwaliteitsvol onderwijs en bevorder levenslang leren voor iedereen; de...
15
Verzeker gelijke toegang tot kwaliteitsvol onderwijs en bevorder levenslang leren voor iedereen; de uitdaging voor Suriname en de mogelijke bijdrage van ict Pieter van der Hijden [email protected] Onderzoeksconferentie 2017 Anton de Kom Universiteit van Suriname Paramaribo, Suriname 29 november 2017 www.sofos.nl 1 Polderweg 196, 1093KP Amsterdam, Nederland www.sofos.nl – [email protected] Dit werk valt onder een Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationaal-licentie. Expertisecentrum Onderwijs & ICT Suriname www.ecois.sr – [email protected]
-
Upload
pieter-van-der-hijden -
Category
Education
-
view
301 -
download
0
Transcript of Verzeker gelijke toegang tot kwaliteitsvol onderwijs en bevorder levenslang leren voor iedereen; de...
Verzeker gelijke toegang tot kwaliteitsvol onderwijs en
bevorder levenslang leren voor iedereen;de uitdaging voor Suriname en de mogelijke bijdrage van ict
Pieter van der [email protected]
Onderzoeksconferentie 2017Anton de Kom Universiteit van Suriname
Paramaribo, Suriname29 november 2017
www.sofos.nl 1
Polderweg 196, 1093KP Amsterdam, Nederland
www.sofos.nl – [email protected]
Dit werk valt onder een Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationaal-licentie.
Expertisecentrum Onderwijs & ICT Surinamewww.ecois.sr – [email protected]
Even voorstellen ...
Pieter van der Hijden
• Consultantict-for-development– Gaming
• Policy exercises
– Making• Fab Lab life cycle support
• S.T.E.M. workshops
– Learning• Distance learning, Moodle
• Nederland & Suriname
www.sofos.nl 2
Kindermuseum Villa Zapakara, Paramaribo, Suriname
Agenda
www.sofos.nl 3
Sustainable Development Goals
• 8 Millennium Development Goals (2000-2015)
– Alleen ontwikkelingslanden
– Redelijk succesvol afgesloten
• Bottom-up consultatie over follow-up
• 17 Sustainable Development Goals (2015-2030)
– Alle landen
– 17 Goals, 169 Targets, 220 Indicators
– Leave no one behind(personen en landen)
– From billions to trillions
4
Sustainable Development Goals: 17 Goals to Transform Our World
Infographic UN Sustainable Development Goals
SDG4 - Quality Education for All
5
Uitdagingen voor Suriname
• Pas "high tech" toe in alle sectoren
• Breng de "make industry“ tot ontwikkeling
• Handhaaf een gezondebalans bij het exploiteren van natuurlijke hulpbronnen
6
Suriname National Technology Project; Understanding its wealth; building up new horizons; C. César Yammal et al.; i.o.v. ATM 2007; IDB TC 0201056
Uitdagingen voor Suriname
7
Persons (15+ ages) by type of highest completed formal education; ABS Census 2012 (update June 2014)
Uitdagingen voor Suriname
8
Mogelijke bijdrage van ict
9
ICT
Voorbereiden op
maatschappij
Voorbereiden op beroeps-
praktijk
Ondersteunen onderwijs-
proces
Ondersteunen leerkracht
Ondersteunen administratie
Zie ook: National policy and strategy on ict in education; MINOV/BEIP, 2014
Ict en het onderwijsproces
Innoveren
• Bottom-up
• Omslagpunt
• Top-down
10
Bron: Kennisnet
Ict en het onderwijsproces
Vijf lagen
• Wie is de eigenaar van elke laag?
• Welke lagen kun je uitbesteden?
11
Beleids-vorming
Proces-beheersing
Onderwijs-proces
Ict-toepassingen
Technische infrastructuur
Ict en het onderwijsproces
12
Onderwijsproces
ICT-toepassingen(best-of-breed of geïntegreerd)
Ict en het onderwijsproces
• ELO = ElektronischeLeer Omgeving
• Geïntegreerd systeemter ondersteuning van onderwijsproces
• Voorbeeld: Moodle
13
Afbeelding rechts:Moodle cursuscomponenten• Activiteiten• Bronnen
Kansen en bedreigingen
• Bedreigingen
– Onvoldoende
gebruikersparticipatie
– Te vroeg top-down (of te
lang bottom-up)
– Langlopende programma's
zonder intermediatesteady states
• Kansen
– Enorme schaalvergroting
– Nieuwe rol Multilateral
Development Banks
– Nieuwe arrangementen
tussen overheid, ppp,
private partijen
– Nieuwe opportunities voor onderzoek en advies
14
Hartelijk Dankvoor uw aandacht!
Pieter van der Hijden
www.sofos.nl 15
