Op 4 en 11 maart 2015 hebben Karl Bogaert (oud-leerling 6LWE81) en zijn vrouw Lut Van Steen hun project ‘Ekimanyelo’ voorgesteld aan de leerlingen van het middelbaar in het kader van de vastenactie. Ze schetsen een beeld.

‘Ekimanyelo’ betekent in het Tetela (de plaat-selijke taal) ‘ijver, vlijt, bijstand’. Het ‘Complexe Scolaire d’Excellence K&L’ bevindt zich in Lod-ja, de hoofdplaats van de provincie Sankuru, pal in het midden van de Democratische Re-publiek Congo. Het gaat om een kleuterschool, lagere (400 leerlingen) en secundaire school (1100 leerlingen) die de deuren heeft geopend in september 2013.Op de vastenactiedagen in maart hebben de leerlingen van het college met een sponsor-tocht ten voordele van Ekimanyelo hun beste beentje voorgezet. Zo werd er 5.397 euro inge-zameld. De lagere school voegde hier ook nog 600 euro aan toe, wat het totaal op bijna 6.000 euro brengt!

In een eerste deel van de voorstelling op SMCB, werd het schoolproject Ekimanyelo door Karl en Lut in een bredere context geplaatst. DR Congo is 77 maal zo groot als België en telt bij benadering 75 miljoen inwoners, waarvan de helft jonger is dan 15 jaar. Eén op de vijf Con-golese kinderen gaat helemaal niet naar een (lagere) school en slechts 38% van de jongeren gaat naar een secundaire school. Ondanks het feit dat 67% van de volwassenen in DR Congo kan lezen en schrijven, geldt dit slechts voor 1/3 van de vrouwen op het platteland.

Waarom is degelijk onderwijs noodzakelijk in DR Congo en elders in de wereld? Een school-gaand kind loopt minder kans om gerekruteerd te worden door een gewapende militie, om tot een vroegtijdig huwelijk gedwongen te worden, of een ziekte op te lopen. Onderwijs en vorming doen de kindersterfte dalen en stimuleren de economische groei. Wanneer in het bijzonder meisjes onderwijs volgen, zal hun rol binnen

de gemeenschap groter worden en zal de ar-moede teruggedrongen worden. Universeel en gratis (basis)onderwijs is dan ook een uit-gangspunt van ontwikkeling en wordt om deze reden als belangrijk target naar voren gescho-ven in de Duurzame Ontwikkelingsdoelen van de Verenigde Naties (2016-2030), de opvolger van de Millenniumdoelstellingen. Of om het met de woorden van Nelson Mandela (1918-2013) te zeggen: “Onderwijs is het machtigste wapen dat je kan gebruiken om de wereld te veranderen.”

In een tweede deel met uitleg voor de leerlin-gen van SMCB werd concreet gefocust op het Complexe Scolaire in Lodja. De school wordt ter plaatse uitgebouwd door Antoine Djonga en zijn vrouw Véronique Okitolonda. Karl en Lut hebben in 2005 de Congolees Antoine leren kennen tijdens zijn studies in België. Antoine keerde in 2011 met een diploma rechten op zak terug naar zijn land. De bouwwerken start-ten in 2012. Een jaar later stak de school echt van wal. Aanvankelijk werden de klaslokalen ‘dubbel’ gebruikt: in de voormiddag door de kleuterschool en lagere school en in de na-middag door de secundaire school. In 2015 werd evenwel honderd meter verder in de-zelfde straat een nieuw terrein met bestaande gebouwen aangekocht, waar de kleuterschool en lagere school onderdak vinden. Sindsdien hebben enerzijds de kleuterschool en lagere school en anderzijds de secundaire school een eigen campus.

In de secundaire school zijn er 8 richtingen die te kiezen zijn in het derde jaar en 10 opties van-af het vijfde jaar. We vinden het Belgische mo-del met ASO, TSO en BSO er in terug. Dat DR Congo een oud-kolonie is van België, zal hier-aan niet vreemd zijn... Ook de schooldagen en vakantieperioden (herfst-, kerst-, krokus-, paas -en zomervakanties) vallen precies zoals in België. Op het einde van het secundair onder-wijs kunnen de leerlingen deelnemen aan het

‘examen d’Etat’ (= nationaal eindexamen), te vergelijken met het ‘baccalauréat’ in Frankrijk. Slagen voor dit examen is een referentie en een voorwaarde om hogere studies te kunnen aan-vatten. Begin juli 2015 hebben voor het eerst leerlingen van het Complexe Scolaire in Lodja deelgenomen aan het ‘examen d’Etat’: meer-bepaald 19 jongens en 4 meisjes die allemaal slaagden! Er worden inspanningen gedaan om het aantal meisjes in de school te verhogen en ook hun deelname aan het jaarlijkse ‘examen d’Etat’ te stimuleren.

Wat zijn de belangrijkste verwezenlijkingen van het voorbije jaar naast de reeds vermelde aankoop van een terrein met gebouwen voor de kleuterschool en lagere school? De bouw van een sanitaire blok en het aanbrengen van vloeren in de klaslokalen van de secundai-re school. Verder ook de aankoop van enkele zonnepanelen, want er is geen elektriciteit in Lodja! Er werd een aanvang genomen met de uitbouw van een bibliotheek, als het ware een eerste ‘openbare’ bibliotheek in Lodja. Deze zal toegankelijk zijn voor alle inwoners en kan een basis worden van een samenwerkingsverband met de andere scholen van Lodja. In het voor-jaar van 2016 worden bijkomende schoolban-ken in elkaar gestoken en de klaslokalen van de secundaire school voorzien van (houten) raam-werk, deuren en plafonds. Verdere plannen zijn: inrichting van een klaslokaal voor ‘coupe et couture’ met naaimachines, de inrichting van een informaticaklas met laptops, de inrichting van een leraarskamer, de bouw van een sani-taire blok in de kleuterschool en lagere school...

Ekimanyelo dankt alle leerlingen en leerkrach-ten van SMCB die zich tijdens de vastenactie hebben ingezet voor het schoolproject Ekima-nyelo in Lodja!Meer informatie kan je vinden op de website <http://home.scarlet.be/ekimanyelo>

Karl Bogaert (6LWE81) en Lut Van Steen

vastenactie 2015het college op pad voor ekimanyelo

54

Oud-leerling Karl Bogaert bij de school in opbouw (juli 2013).Voor de start van het eerste schooljaar vonden meer dan 80 sollicitatiegesprekken plaats (juli 2013). Een klas in de secundaire school.

De campus van de secundaire school in opbouw (juli 2013).

55

Een korte speech bij het bezoek aan het geboortedorp van An-toine, op 50 km van Lodja (juli 2015). Centraal Antoine, Véro-nique, Karl en Lut.

Een deel van het leerkrachtenkorps.

Feestelijke optocht ter gelegenheid van de uitstekende resulta-ten behaald in het Examen d’Etat (juli 2015). De speelplaats van de secundaire school.

De klassen van de lagere school in Lodja in DR Congo.

56

De bezielers van het schoolproject Karl Bogaert en Lut Van Steen.

Onze leerlingen zetten hun beste beentje voor tijdens een sponsortocht met zoekopdrachten in het Peerdsbos.

Voorstelling van het project Ekimanyelo aan onze leerlingen tijdens de vastenactiedag in het auditorium.

57