Ieder kind verdient de beste leraar

Twee+ variantStudiejaar 2009-2010

En die komt van Domstad!

Twee+ VarIanT 2

Heb je al een vooropleiding op hbo- of wo-niveau en wil je leraar basisonderwijs worden? wil je het onderwijsvak op een prak-tijkgerichte, diepgaande maar ook efficiënte manier leren? wil je de opleiding combineren met een deeltijdbaan en/of een gezinsleven? Dan zit je goed op Hogeschool Domstad. De Twee+ variant is een verkorte opleiding die je de ruimte en ondersteuning biedt die jij nodig hebt om een goede leraar te worden. er wordt daarbij rekening gehouden met de kennis en ervaring die je al hebt opgedaan.

Leraar is een prachtig beroep. Een leraar heeft hart voor kinderen, ongeacht hun achtergrond. Als leraar weet je hoe je jouw kennis overbrengt op kinderen en vind je het mooi om te zien hoe zij zich stap voor stap ontwikkelen. Je begeleidt hen bij het creëren van een volwaardige plek voor zichzelf in onze maatschappij. Om dit te kunnen, beschik je over professionele vakkennis, didactische vaardigheden, een gezonde dosis zelfkennis en een open, maar kritische blik naar de maatschappij.

Al deze en andere kneepjes van het vak leer je op Hogeschool Domstad. Hier vind je onder-wijsprofessionals die jou coachen bij het opdoen van de vele competenties die je als leraar nodig hebt. En omdat onze lerarenopleiding primair onderwijs kleinschalig is, hebben we oog voor alle studenten; we zijn persoonlijk en gemak-kelijk te benaderen voor studenten. Waar nodig en mogelijk bieden we maatwerk.

Besluit je bij ons te komen studeren, dan kom je terecht in een modern gebouw met ruime parkeergelegenheid midden in Utrecht. Bovendien zitten we vlakbij het centraal station, dus gemakkelijk bereikbaar met het openbaar vervoer.

Heb je na het lezen van deze brochure nog vragen, aarzel dan niet om te bellen of langs te komen tijdens een open dag.

College van Bestuur Hogeschool Domstad,Drs. S.H.M. (Simone) de Wit MPADrs. G.A. (Ada) van der Velden-Westervelt

Inhoud

Welkom 3

Ieder kind verdient de beste leraar 5

Bachelor of education 6

Het opleidingsprogramma 7

Voorzieningen 11

Toelating en aanmelden 12

Open dagen 2009 12

Domstad in het kort 13

Welkom bij Hogeschool Domstad

Welkom bij Hogeschool Domstad

Domstad

‘Kom eens langs, je bent van harte welkom.’

Simone de Wit, voorzitter College van Bestuur

Twee+ VarIanT 5

Ieder kind verdient de beste leraar Ieder kind verdient de beste leraar. Daar maakt Hogeschool Domstad zich sterk voor. In de visie van Domstad mag elk kind zichzelf zijn en de ruimte krijgen om een eigen weg te kiezen binnen de gestelde kaders. Hogeschool Domstad leidt leraren op die dat waar kunnen maken. Dat zijn leraren die uniek en authentiek zijn, die kinderen kunnen inspireren en die maatschap-pelijk betrokken zijn.

UniekIeder mens is uniek. Leraren, kinderen, ouders, opleiders, begeleiders en medewerkers: ze hebben ieder voor zich een eigen persoonlijkheid en eigen mogelijkheden. De beste leraar speelt zo goed mogelijk in op de individuele verschillen. In zijn groep mag elk kind zichzelf zijn.

AuthentiekDe beste leraar is authentiek. Dat wil zeggen: oprecht en integer. Een leraar die zichzelf durft te laten zien, ook zijn kwetsbare kanten.

InspiratieHogeschool Domstad heeft een katholieke identiteit: de inspiratiebron waarop de waarden en idealen van deze lerarenopleiding basisonderwijs zijn gebaseerd. Maar daar houdt het niet op. Iedereen is hier welkom. Ook van de studenten wordt verwacht dat zij verder kijken, zodat zij een verbinding kun-nen leggen tussen hun eigen levensbeschouwing en een pedagogische visie.

Maatschappelijke betrokkenheidDe beste leraar staat met twee benen in de maatschappij. Dat moet ook wel. Alleen zo kan hij kinderen helpen zich te ontwikkelen tot verantwoordelijke en betrokken medemensen, die kunnen omgaan met diversiteit. Culturele en religieuze verschillen vindt de leraar vanzelfsprekend.

De leraar en zijn rollenOm zijn beroep goed uit te kunnen voeren, kan een leraar goed uit de voeten met de uiteenlopende rollen die hij binnen en buiten de klas heeft. Hogeschool Domstad onderscheidt zes verschillende rollen, die je als student tijdens je opleiding leert beheersen:• de leraar als de medeopvoeder• de leraar als de kennisdrager• de leraar als de cultuurdrager• de leraar als de wereldburger• de leraar als de onderzoeker• de leraar als de inspirator.

De beste leraar staat met twee benen in de maatschappij.

Twee+ VarIanT 6 Twee+ VarIanT 7

de bijeenkomsten op de opleiding les en persoonlijke feedback van docenten op het gebied van o.a. pedagogiek, onderwijskunde, rekenen, taal, levensbeschouwing, wereldoriëntatie en kunstvakken.Doorgaans zoeken Twee+ studenten hun eigen stagescholen. Het Centrum voor Werkplekleren van Hogeschool Domstad heeft contact met veel basisscholen en kan ondersteuning bieden bij het vinden van een geschikte werkplek.

StartbekwaamNa je afstuderen beheers je de beroepscompetenties op het niveau ‘startbe-kwaam’. Je kunt zelfstandig aan het werk op een basisschool. Bij je werkgever ontwikkel je als betaalde leraar je competenties verder. Een leraar is tenslotte nooit uitgeleerd. Onderwijs blijft in beweging.

MastersNa het behalen van je bachelordiploma kun je bij Hogeschool Domstad door-studeren. Via onze afdeling Post-HBO kun je volgende trajecten en masters volgen: • Traject vakleerkracht bewegingsonderwijs • Vakspecialist muziek • Master Special Needs • Master Leren en Innoveren • Voortgezette professionalisering • Tweedegraads leraar.

Het opleidingsprogramma

De opleiding tot leraar basisonderwijs bestaat uit twee fasen: de major- en de minorfase. In de majorfase wordt een brede basis gelegd voor het beroep. In de minorfase kan een student zich specialiseren in het jongere of oudere kind en zich profileren door een profielminor te kiezen. Lesdagen In het eerste studiejaar heb je onderwijs op de opleiding op maandagavond van 18.15 tot 21.45 uur en op dinsdag overdag tussen 8.45 en 16.30 uur. Daarnaast loop je de eerste anderhalf jaar één dag per week stage. Na anderhalf jaar vervalt de dinsdag als lesdag, deze tijd komt dan beschikbaar als extra stagedag.

StudiebelastingDe studiebelasting is gemiddeld dertig uur per week, inclusief stagedagen en onderwijs op de opleiding. Hoeveel tijd de studie werkelijk vraagt, hangt onder andere af van de kennis en ervaring die je meeneemt uit je vorige opleiding en/of werkkringen, en van je leerstijl.

Bachelor of education De lerarenopleiding primair onderwijs van Hogeschool Domstad is een opleiding in het hoger beroepsonderwijs (hbo), opgebouwd volgens de internationale bachelor-masterstructuur. Zoals elke hbo-opleiding leidt ook de Domstadopleiding op tot de graad van bachelor. Na je afstuderen mag je de titel ‘bachelor of education’ voeren. Een bachelor kan doorstuderen om ‘master’ te worden.

Competentiegericht lerenEen leraar primair onderwijs heeft heel wat in huis. Alle competenties (kennis, vaardigheden en houding) die je nodig hebt als leraar primair onderwijs leer je gestructureerd op de competentiegerichte opleiding van Hogeschool Domstad. Zo doe je tijdens de opleiding veel en diepgaande kennis op over de ontwikkeling van kinderen, over de verschillende vakgebieden en over manieren waarop je leerlingen kunt begeleiden in hun leerproces. Daarnaast werk je aan je eigen houding: het beroep vraagt een open houding, een leraar laat zien hoe hij naar de wereld kijkt en erin staat. Ook je communicatieve vaardigheden breid je uit: een leraar gaat goed om met kinderen, hun opvoeders en zijn eigen collega’s.

Zelfstandig lerenAls Twee+ student heb je al een opleiding op hbo- of wo-niveau afgerond. Daarom gaan wij ervan uit dat Twee+ studenten de basale studievaardigheden in huis hebben, en snel zelfstandig kunnen werken aan hun competenties. De opleiding biedt je daarvoor het benodigde kader en inhoudelijke onder-steuning en stimulans. Naarmate je studie vordert, beheers je de competen-ties op een steeds hoger niveau. Aan het eind van de opleiding ben je een startbekwame leraar: je kunt helemaal zelf met een klas aan de slag.

Leren op de werkplekLeren op de werkplek op de basisschool staat centraal in je opleiding. Gedurende het eerste deel van je studie ben je wekelijks één dag op je werkplek op de basisschool. Later ga je twee dagen per week stage lopen; je komt dan minder op de opleiding. Op de werkplek breng je in praktijk wat je op de opleiding hebt geleerd. Andersom formuleer je aan de hand van je er-varingen op de werkplek leervragen waarmee je zelf verder aan de slag gaat. Zo ontwikkel je je competenties. De inhoud van het werk op de basisschool wordt meer omvattend en complexer naarmate de opleiding vordert. Je krijgt steeds meer verantwoordelijkheid. Bij het nemen van deze stappen krijg je op de werkplek begeleiding van je mentor, de leerkracht van de groep waar jij stage loopt. Op de opleiding krijg je hierin begeleiding van je eigen studieloopbaanbegeleider (slb’er). Een schoolcontactpersoon heeft contact met je mentor. Daarnaast krijg je tijdens

Aan het einde van de opleiding ben je een startbekwame leraar.

Het leren op de werkplek staat centraal in de opleiding.

Twee+ VarIanT 8 Twee+ VarIanT 9

MajorfaseDe majorfase bestaat uit de opleidingsbekwame en de beroepstakenbekwa-me fase. De opleidingsbekwame fase wordt in het eerste semester afgerond; de beroepstakenbekwame fase wordt aan het eind van het eerste jaar afge-rond. De majorfase is onderverdeeld in twee thema’s, die weer uiteenvallen in vier ‘leerarrangementen’: In het eerste semester staat het thema ‘oriëntatie op de basisschool’ centraal. Je loopt stage in groep 5, 6, 7 of 8. Je onderzoekt verschillen tussen scholen, je verdiept je in de rol van de leraar als pedagoog en in het leren lesgeven in de basisschoolvakken. Je werkt hieraan vanuit twee leerarrangementen: • de basisschool • leren lesgeven.Naast deze leerarrangementen loopt de lijn ‘Professioneel Werkconcept’ (PWC). Deze lijn is een rode draad tijdens je hele studie en draagt ertoe bij dat je een eigen professionele visie op het leraarsberoep ontwikkelt, waarbij de eerder beschreven beroepsrollen van de leraar een belangrijke leidraad zijn.

In het tweede semester staat het thema ‘het jonge kind’ centraal en loop je stage bij de kleuters. Je werkt vanuit de volgende twee leerarrangementen: • werken aan de ontwikkeling van jonge kinderen • lesgeven in een krachtige leeromgeving.De lijn Professioneel Werkconcept loopt hier weer naast.

Toetsing in de majorfaseBeide semesters van de majorfase sluit je af met een casustoets en een assessmentdossier. In een casustoets krijg je een situatie voorgelegd met een opdracht. Je assessmentdossier is een selectie uit je werk, waarmee je laat zien hoe ver je je competenties hebt ontwikkeld.

MinorfaseDe minorfase bestaat uit de werkplekbekwame en de startbekwame fase. In de werkplekbekwame fase werk je aan een beroepsminor. In de startbekwame fase werk je aan een tweede beroepsminor en aan een profielminor naar keuze.

Tijdens de eerste beroepsminor, in het eerste semester van het tweede jaar, loop je stage in groep 3. Je verdiept je verder in beginnend lezen en rekenen, in het signaleren van verschillen hierin tussen kinderen en het daarmee leren omgaan; je leert mogelijke problemen en kansen signaleren die samenhangen met de achtergronden van kinderen, en je leert handelingsplannen te maken. Je gaat verder met de ontwikkeling van je vakkennis en je didactische vaardig-heden in de basisschoolvakken. Je werkt aan de volgende leerarrangementen: • werken aan leergebieden • beeld van een kind.De lijn Professioneel Werkconcept loopt hier weer naast.

De tweede beroepsminor, in het tweede semester van het tweede jaar, richt zich vooral op oudere kinderen. Je loopt stage in groep 5, 6, 7 of 8. Je bent minder op de opleiding, omdat je meer stage loopt. Op de opleiding krijg je aanbod rond het oudere kind en je werkt verder aan de diverse leergebieden en je professioneel werkconcept.

Als Twee+ student kies je één profielminor. Je werkt in de regel aan de profielminor in de plusfase van je opleiding, tijdens de maanden september-december 2011. Bij het verschijnen van deze brochure is nog niet bekend welke profielminor(en) in contacttijd van de Twee+ worden aangeboden, aan-gezien de profielminor een nieuw gedeelte van het Twee+ curriculum betreft. Meer informatie hierover is beschikbaar vanaf april 2009.

Om een indruk te geven van profielminoren op Hogeschool Domstad, staan hieronder de profielminoren genoemd die momenteel in de Dag variant worden aangeboden. Ook wanneer een profielminor niet aangeboden zal worden in de avonduren, bestaat altijd de mogelijkheid om deel te nemen aan een profielminor van de Dag variant. Wanneer de contacttijden een pro-bleem zijn, zoeken we naar individuele oplossingen. Dit is met uitzondering van de profielminor Bewegingsonderwijs: deze staat wel open voor Twee+ studenten, maar individuele trajecten zijn hier niet mogelijk.

In je assessment- dossier laat je zien dat je op startbekwaam niveau aan je competenties werkt.

minorfase

majorfase

STARTBEKWAME FASE (4E FASE)

(3E FASE)

BEROEPSTAKENBEKWAME FASE2E FASE)

OPLEIDINGSBEKWAME FASE(1E FASE)

PRO

PED

EUSE

Post - HBO

)

Na afsluiting van de opleidings-bekwame fase ontvang je het propedeutische getuigschrift.

Twee+ VarIanT 10 Twee+ VarIanT 11

Huidige profielminoren in de Dag variant:• schoolontwikkeling en innovatie (waaronder het Jenaplanonderwijs certificaat)• uitgaan van verschillen (als opstap voor het speciaal onderwijs, intern begeleider of een hbo-master Special Needs)• bewegingsonderwijs (voor het deelcertificaat bewegingsonderwijs)• cultuur en kunsteducatie (voor de taak cultuurcoördinator in de basisschool)• internationalisering (studie en/of stage in het buitenland, gekoppeld aan een opdracht/contract op maat).

Toetsing in de minorfaseDe eerste beroepsminor sluit je, net als in de majorfase, af met een casustoets en een assessmentdossier. De tweede beroepsminor en de profielminor sluit je af met een assessmentdossier, waarin je laat zien op startbekwaam niveau aan de competenties te werken.

SchakeltoetsenVanwege hun vooropleiding zijn Twee+ studenten vrijgesteld van de landelijke reken- en taaltoets. Van iedere student die de Twee+ variant volgt, wordt wel verwacht dat hij voor de schoolvakken het zogenaamde ‘8+ niveau’ beheerst. Dat wil zeggen: ‘net iets meer dan wat leerlingen in groep 8 moeten kunnen en weten’. De opleiding biedt zelfstudiepakketten om de toetsen voor te bereiden. Je kunt hier al aan beginnen voor je met de opleiding start. Ook is er een voortraject waaraan je mee kunt doen; raadpleeg hiervoor onze website.

Voorbereiden van schakeltoetsen gebeurt in eigen tijd. Wel zal voor enkele schoolvakken in het najaar een ondersteuningsuur worden aangeboden. De toetsen worden zoveel mogelijk geroosterd in de gebruikelijke contacturen voor de Twee+ variant. Behalen van deze toetsen is voorwaarde voor het verkrijgen van het diploma.

Certificaat Akte van bekwaamheid Godsdienst/ LevensbeschouwingIn de major volgen alle studenten van Hogeschool Domstad het eerste deel van het programma levensbeschouwelijk onderwijs. Wie wil, kan er vervol-gens voor kiezen in de minor het tweede deel van dit programma te volgen. Rond je alle onderdelen van het vak Levensbeschouwelijk Onderwijs met goed vervolg af, dan ontvang je het Certificaat Akte van bekwaamheid Godsdienst/Levensbeschouwing voor leraar katholiek primair onderwijs. Met deze akte kun je op alle basisscholen lesgeven.

Inspiratieweken en inspiratiedagenWij vinden het belangrijk dat leraren geïnspireerd bezig zijn met groepen kinderen, en dat zij in een team een inspirerende bijdrage kunnen leveren. Om die reden organiseert Hogeschool Domstad jaarlijks enkele inspiratie-

‘We hebben een leuk gebouw, op een mooie locatie. Dat zijn belangrijke pluspunten.’

Jaap Kramer, hoofd Financiën & Control

weken en/of -dagen. Deze activiteiten zijn niet altijd binnen de contactdagen van de Twee+ studenten, maar worden zo tijdig mogelijk aangekondigd. Recente voorbeelden hiervan zijn: • De leraar als wereldburger • Kunst in de klas • Kloosterweekend, speciaal voor studenten van de Twee+ variant en de Dag-Avond variant.

StudiereizenTijdens je studie zijn er veel mogelijkheden om internationale ervaringen op te doen, zoals een studiereis naar Rome, Marokko, Peru of Atjeh. Dat geeft studenten mooie kansen om met andere culturen en gewoonten kennis te maken. In 2009 en 2010 organiseren we ook een reis naar het Franse Taizé.

Voorzieningen

Hogeschool Domstad beschikt over moderne voorzieningen waarvan je gebruik kunt maken om goed te kunnen studeren.

Home directoryElke student krijgt toegang tot de computers, het netwerk en de software van Hogeschool Domstad. Op het netwerk heb je een ‘home directory’. Aan het begin van je studie krijg je hiervoor een persoonlijke loginnaam en wachtwoord.

Je eigen Domstad e-mailadresAan het begin van je studie krijg je een persoonlijk Domstad e-mailadres.

DomstadNetDe elektronische leeromgeving waarin je werkt en studeert heet DomstadNet. Je bereikt deze elektronische leeromgeving via http://domstad.net.

StudielandschapHet Studielandschap van Hogeschool Domstad is een inspirerende en ondernemende leeromgeving. Je vindt hier een schat aan informatie en materialen: gevarieerd, actueel en goed toegankelijk. Op de geïntegreerde werkplekken kun je effectief werken aan je beroepsvaardigheden. Lessen voorbereiden, werken in groepen, zelfstudie: het kan allemaal in het Studielandschap. Door de ruime openingstijden staan de deuren hier bijna altijd voor je open.

Je leert het onderwijsvak op een praktische, diepgaande, maar ook efficiënte manier.

Twee+ VarIanT 12 Twee+ VarIanT 13

Toelating en aanmelding

Wil je het beroep leraar primair onderwijs bij Hogeschool Domstad leren? Hieronder lees je wanneer je wordt toegelaten en hoe de aanmelding verloopt.

VooropleidingOm toegelaten te kunnen worden tot de Twee+ variant van Hogeschool Domstad is een diploma op hbo- of wo-niveau noodzakelijk.

AanmeldingWil je studeren aan Hogeschool Domstad, dan kun je je aanmelden via www.domstad.nl. Hier vind je een link om naar Studielink te gaan voor je inschrijving. Je regelt dan ook meteen je aanmelding bij de IB-Groep en jouw eventuele aanvraag voor studiefinanciering. Voor vragen over je aanmelding als student kun je terecht bij het STudentInformatiePunt (STIP): telefoon (030) 29 27 810 of e-mail stip@domstad.nl

KostenHogeschool Domstad probeert studiekosten zo laag mogelijk te houden en op een aanvaardbare manier te regelen. Het aantal boeken dat je moet aanschaffen is zo beperkt mogelijk gehouden. Naast boeken bestaan je studiekosten uit (digitale) studiematerialen, Domstadpublicaties en buiten-schoolse activiteiten. De kosten hiervoor zijn ongeveer € 800 voor de hele opleiding. Het collegegeld bedraagt € 1.071 voor het studiejaar 2009-2010.

Open dagen 2009

dinsdag 10 februari 2009 19.00 – 21.30 uurwoensdag 25 maart 2009 19.00 – 21.30 uurvrijdag 12 juni 2009 15.00 – 18.00 uurdonderdag 20 augustus 2009 19.30 – 21.00 uur

Vragen?Heb je vragen? Bel naar het STudentInformatiePunt (STIP) van Hogeschool Domstad: (030) 29 27 810. Of mail naar stip@domstad.nl

Meer weten? Kijk op www.domstad.nl

Domstad in het kort • Specialist in het opleiden tot leraar basisonderwijs; volgens de Keuzegids 2009 zijn we de beste pabo van Utrecht. • Kleinschalig, zodat een persoonlijke benadering mogelijk is. • De student staat centraal. We hebben aandacht en mogelijkheden voor je wensen en interesse. • Studeren op een gevarieerde, zelfstandige en actieve manier. • De opleiding is vernieuwend en praktijkgericht. Al direct vanaf het begin maak je kennis met het vak. • Maatschappelijk betrokken en geïnspireerd. • Met de akte van bekwaamheid Godsdienst/Levensbeschouwing kun je op alle basisscholen lesgeven. • Een opleiding die kennisontwikkeling belangrijk vindt, waarbij kwaliteit voorop staat. • Nationale en internationale contacten. • Een modern gebouw met goede faciliteiten. • In het centrum van Utrecht en goed bereikbaar met het openbaar vervoer.

Kom eens langs!We nodigen je graag uit om nader kennis te komen maken. Je kunt onze hogeschool bezoeken en deelnemen aan de open dagen. Natuurlijk geeft onze website (www.domstad.nl) je ook veel informatie.

‘Wat me bij Domstad altijd opvalt, is de enorme inzet. We willen er met z’n allen iets van maken. Dat is echt een sterk punt van Domstad.’

Gerard Braakhuis, docent Beeldende Vorming

Colofon Opdrachtgever College van Bestuur Hogeschool Domstad Concept en ontwerp Studio Beige Fotografie iStockphotoRedactie Ada Ruis en Ada van der Velden-WesterveltEindredactie Bureau PR & Communicatie Hogeschool Domstad

Colofon

Aan de inhoud van deze brochure kunnen geen rechten worden ontleend. Niets uit dit werk mag verveelvoudigd en/of openbaar gemaakt worden door middel van druk, fotokopie, microfilm of op welke andere wijze dan ook, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van Hogeschool Domstad. Wijzingen voorbehouden. © December 2008

Colofon

Hogeschool Domstad Koningsbergerstraat 9 Postbus 2511 3500 GM UtrechtTelefoon (030) 29 27 777 Fax (030) 29 27 778 info@domstad.nl www.domstad.nl