• Hoofdlijnen AOb beleid

• Wat doet dit kabinet ?

• Wat zijn de gevolgen ?

• Inzet AOb

• Vervolgtraject

• Onderwijs dat past bij de leerling;

• Investeren in al het onderwijspersoneel;

• Aanval op lerarentekort: meer en betere leraren;

• Aanval op onbevoegdheid;

• Investeren allereerst in de klas en de leerling.

• Versterking kwaliteit onderwijs

• Versterking toegankelijkheid onderwijs

• Onderwijs als publieke dienst

• Versterking kwaliteit werknemers in onderwijs

• Marktconforme salarisstijgingen

• Laat talent van leerlingen onbenut;

• Bevriest de salarissen;

• Pakt niet het lerarentekort aan;

• Bezuinigt met pen en investeert met potlood

• Afbraak van passend onderwijs;• Bezuinigingen op het volwassenonderwijs;• Ontmanteling van de inburgering;• Salarissen op nullijn= achteruitgang;• Doorjagen van leerlingen in VO, MBO en

HBO• Afschaffing studiefinanciering masterfase,

ook voor educatieve master.

• Meer dan 300 mln Euro bezuinigen

• Minder tijd en aandacht

• Toenemende werkdruk

• Wachtlijsten groeien harder

• Betreft 5000 a 6000 formatieplaatsen

• Vervallen bestedingsverplichting educatiegeld bij roc’s

• Geen financiering meer 30+-opleidingen• Inburgeringscursussen niet meer bekostigd• Inkorten opleidingsduur• Daling budget per deelnemer• Aandeel docenten in personeelsformatie blijft

dalen

• Het kabinet wil:• In 2010 een nullijn voor

onderwijswerknemers• In 2011 een nullijn voor

onderwijswerknemers• Bezuiniging: meer dan een half miljard• Nullijn is achteruitgang, alles wordt duurder• In uw portemonnee meer dan 2,5 %

achteruitgang

• Onderwijs is deel van de samenleving;

• Het politieke debat en klimaat van vandaag;

• Arbeidsdeelname en integratie;

• Sociale cohesie;

• De toekomst van eerlijk delen van lasten;

• De rekening van de crisis.

• Richting politiek

• Richting publiciteit

• Wat kunt u doen ?

• Vervolg