Tips voor een wiskundeles op afstand...Op YouTube is veel geschikt open videomateriaal te vinden....

8
Tips voor een wiskundeles op afstand

Transcript of Tips voor een wiskundeles op afstand...Op YouTube is veel geschikt open videomateriaal te vinden....

Page 1: Tips voor een wiskundeles op afstand...Op YouTube is veel geschikt open videomateriaal te vinden. Klik hier voor een overzicht. Een andere handige bron is wikikids. Via deze site kun

Tips voor een wiskundeles op afstand

Page 2: Tips voor een wiskundeles op afstand...Op YouTube is veel geschikt open videomateriaal te vinden. Klik hier voor een overzicht. Een andere handige bron is wikikids. Via deze site kun

In deze bijzondere situatie sta je als wiskundedocent samen met je sectie voor de uitdaging om jouw leerlingen op afstand

belangrijke lesstof bij te brengen. Wat maakt het vooral lastig?

• Leerlingen hebben maar beperkt toegang tot oefenmateriaal of instructie.

• Je hebt geen directe interactie met je leerlingen.

• Je hebt weinig grip op het leerproces van de leerling.

• Er is geen mogelijkheid om feedback te geven op het werk van je leerlingen. 

Gelukkig leven we in een tijd dat je tijd- en plaatsonafhankelijk kunt leren.

Door het gebruik van digitale oplossingen is het ook voor jou haalbaar om goed onderwijs op afstand te geven. Hiermee

zorg je ervoor dat jouw leerlingen in deze barre tijden toch goed wiskundeonderwijs krijgen. We helpen je hier graag bij.

Daarom volgen hier vier tips:

1. Put uit beschikbare digitale lessen.

2. Maak bestaand videomateriaal interactief.

3. Maak zelf instructievideo’s.

4. Livestream met je leerlingen.

Leerlingen en docenten optimaal ondersteunen met als doel de hoogst mogelijke leeropbrengst: dat is onze uitdaging

als onderwijsvernieuwende aanbieder van een blended wiskundemethode. Uitgangspunt bij de ontwikkeling van onze

wiskundemethode SmartWiskunde is het Intelligent Tutoring System (ITS). Dit onderwijsconcept zorgt voor een bewezen

hogere leeropbrengst. Bij de tips vind je een korte omschrijving hoe SmartWiskunde dit toepast.

PS Deel de tips gerust met je collega’s.

Tips voor een wiskundeles op afstand

Page 3: Tips voor een wiskundeles op afstand...Op YouTube is veel geschikt open videomateriaal te vinden. Klik hier voor een overzicht. Een andere handige bron is wikikids. Via deze site kun

Put uit beschikbare digitale lessen

Om leerlingen snel en gemakkelijk aan het werk te krijgen, is het handig om te putten uit reeds bestaande bronnen. Dan

hoef je niet zelf het wiel opnieuw uit te vinden, je kijkt eerst of er al materiaal is met een goede instructie.

Het internet staat vol met bruikbare bronnen die je kunnen helpen bij het verzorgen van wiskunde op afstand. Op

YouTube is veel geschikt open videomateriaal te vinden. Klik hier voor een overzicht.

Een andere handige bron is wikikids. Via deze site kun je eenvoudig zoeken op een onderwerp en vind je vaak een helder

geschreven uitleg. Bekijk hier een voorbeeld over de stelling van Pythagoras.

Om je te helpen de juiste bronnen te kiezen, volgt hier een korte checklist waar je op moet letten:

• Welke leerdoelen, kennis en vaardigheden wil ik over brengen?

• Welke vorm past bij mijn leerlingen (video of tekst)?

• Hoe eenvoudig is het materiaal te delen met mijn leerlingen?

• Bevat het materiaal het juiste niveau voor mijn leerlingen?

TIP1

Hoe kan SmartWiskunde helpen?

In SmartWiskunde kun je als docent eenvoudig het

bestaande lesmateriaal verrijken door het aanmaken

van aantekeningen. Met een aantekening kun je

bijvoorbeeld linkjes, video’s en tekst plaatsen tot

op opgaveniveau. Hiermee kun je de bestaande

theorie en opgaven heel eenvoudig en snel

uitbreiden met materiaal dat je online vindt.

Naast aantekeningen maken, kun je ook bronnen

toevoegen. Door het toevoegen van bronnen kun je

diverse bestanden maken.

Voeg bijvoorbeeld powerpointpresentaties,

Excel-bestanden, pdf’s of Word-documenten toe.

De leerling kan de bron downloaden en opslaan op zijn device en deze zo ook offline gebruiken.

Page 4: Tips voor een wiskundeles op afstand...Op YouTube is veel geschikt open videomateriaal te vinden. Klik hier voor een overzicht. Een andere handige bron is wikikids. Via deze site kun

Nu je geen direct contact hebt met je leerlingen, is het moeilijker om instructie te geven en te checken of je instructie

geland is. Gelukkig kunnen we in dit internettijdperk tijd- en plaatsonafhankelijk leren.

Zoals de vorige tip aangeeft, zijn er online veel video’s te vinden die goede instructie bieden. Vaak zijn dit statische video’s.

Er bestaan tools om video’s interactief te maken. Een voorbeeld hiervan is HiHaHo.

Met HiHaHo heb je de mogelijkheid om een bestaande YouTube-video interactief te maken en te voorzien van bijvoorbeeld

controlevragen. Zo maak je de video nog waardevoller en verhoog je de leeropbrengst. Na afloop van de video krijgt de

leerling direct inzicht in zijn kennis over de video en weet hij of hij de instructie goed begrijpt.

Klik op de volgende afbeelding om het voorbeeld te bekijken.

Maak bestaand videomateriaal interactief

TIP2

Via de website van HiHaHo kun je een proefaccount aanvragen. Binnen SmartWiskunde kun je de accounts aan elkaar

koppelen. Als je vervolgens een nieuwe bron toevoegt, krijg je de optie om te kiezen voor HiHaHo. Je komt dan direct in de

omgeving van HiHaHo. Je kiest een video en kunt deze bewerken.

Ben je tevreden over de door jou bewerkte video? Dan voeg je deze als bron toe op welke plek je maar wilt. Je stelt

eenvoudig in wie de video te zien krijgt. De video is dan direct beschikbaar voor de leerlingen.

Hoe kan SmartWiskunde helpen?

Page 5: Tips voor een wiskundeles op afstand...Op YouTube is veel geschikt open videomateriaal te vinden. Klik hier voor een overzicht. Een andere handige bron is wikikids. Via deze site kun

Maak zelf instructievideo’s

Geen geschikt lesmateriaal kunnen vinden? Dan is er ook de mogelijkheid om zelf video’s te maken. Het voordeel hiervan is

dat je de vorm en inhoud exact afstemt op jouw leerlingen. Dan weet je zeker dat de video goed aansluit.

“Klinkt goed, maar hoe doe ik dat?”

In praktijk is het simpeler dan je wellicht denkt. Om je op weg te helpen, hebben wij twee tools voor je uitgezocht waarmee

je video’s maakt.

Snel en gemakkelijk aan de slag? Gebruik dan de tool ShowMore. Het grote voordeel van deze tool is dat je het scherm

opneemt en niet jezelf. Je kunt gebruikmaken van digitale tools om je uitleg te ondersteunen. Dat is praktischer dan thuis

een ‘schoolbord’ en stift te gebruiken voor jouw uitleg. Een ander groot voordeel van ShowMore is dat je binnen een paar

klikken al van start kunt en niet eerst allerlei instellingen moet wijzigen op je computer.

Kijk voor meer informatie op www.showmore.com.

Klik op het volgende voorbeeld om een indruk te krijgen van een instructievideo

van SmartWiskunde, opgenomen met ShowMore.

TIP3

Naast instructievideo’s bij een groot aantal onderdelen, heeft SmartWiskunde allerlei tools die je helpen om een instructie

te maken. SmartWiskunde bevat bijvoorbeeld:

• uitwerkbladen om algebra- en rekenopgaven mee uit te werken

• tekenbladen om mee te construeren

• tabellen om mee te rekenen.

Met deze tools kun je eenvoudig zelf je instructie opnemen. Door deze toe te voegen als aantekening of bron, deel je ze

snel en eenvoudig met je leerlingen.

Hoe kan SmartWiskunde helpen?

Page 6: Tips voor een wiskundeles op afstand...Op YouTube is veel geschikt open videomateriaal te vinden. Klik hier voor een overzicht. Een andere handige bron is wikikids. Via deze site kun

TIP4

In de vorige tips leggen we uit hoe je bestaand materiaal gebruikt en verrijkt en hoe je zelf instructiemateriaal maakt.

Nog mooier is zelf op afstand lesgeven en direct contact houden met je leerlingen. Dan richt je de les helemaal naar jouw

wens in. Een handige tool hiervoor is YouTube.

Met YouTube zet je eenvoudig een livestream op. Zo kun je lessen op afstand verzorgen. Maak een account aan en je kunt

van start. Bij het starten van de stream kies je de optie unlisted/niet vermeld. Dan zorg je ervoor dat alleen mensen met een

toegangslink mee kunnen kijken.

Leerlingen melden zich aan met een Google-account en nemen deel aan de chat. Op die manier kunnen ze tijdens je uitleg

ook direct vragen stellen.

Een andere handige tool is OBS (Open Broadcast Software) studio. OBS is wat uitgebreider en ingewikkelder dan YouTube.

Het kost iets meer moeite om in te stellen en op te starten. Maar heb je dit eenmaal gedaan, dan heb je een tool waarmee

je zowel kunt livestreamen (ook via andere platformen dan YouTube) als video’s opnemen.

Je kunt hierbij ook achteraf opnames bewerken. Zo neem je bijvoorbeeld een livestream op, je knipt deze daarna in

stukken en vervolgens maak je er meerdere video’s van.

Livestream met je leerlingen

SmartWiskunde leent zich uitermate goed voor gebruik in

een livestream. Je kunt namelijk eenvoudig de opgave of

uitleg die je wilt behandelen opzoeken in het leerplatform

en deze direct stap voor stap uitwerken.

Zo zien de leerlingen meteen hoe je de opgave uitwerkt.

Zo help je de leerlingen goed op weg.

Hoe kan SmartWiskunde helpen?

Page 7: Tips voor een wiskundeles op afstand...Op YouTube is veel geschikt open videomateriaal te vinden. Klik hier voor een overzicht. Een andere handige bron is wikikids. Via deze site kun

Bekijk voor meer informatie onze website www.smartwiskunde.nl of de online demo.

Een update over ontwikkelingen met betrekking tot het coronavirus vind je op:

https://www.smartwiskunde.nl/eduhintovd-en-het-coronavirus/.

Neem contact met ons op voor een presentatie bij jou op school of een online webinar. Je kunt ook een proeflicentie

aanvragen of een gratis pilot met je klas starten!

Laat je gegevens achter op www.smartwiskunde.nl/aanvragen en we nemen snel contact met je op.

I. www.smartwiskunde.nl

E. [email protected]

T. 0513 65 71 90

© Copyright 2020

Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd

gegevensbestand of openbaar gemaakt in enige vorm, hetzij elektronisch, mechanisch, door middel van fotokopieën,

opnamen of op enige andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van EduHint bv handelend onder de

handelsnaam EduHintOVD.

Voor zover het maken van kopieën uit deze uitgave is toegestaan op grond van artikelen 16h t/m 16m Auteurswet 1912

jo. Besluit van 27 november 2002, Stb. 575, dient men de daarvoor wettelijk verschuldigde vergoeding te voldoen aan de

Stichting Reprorecht te Hoofddorp (Postbus 3060, 2130 KB) of contact op te nemen met de uitgever voor het treffen van een

rechtstreekse regeling in de zin van art.16l, vijfde lid, Auteurswet 1912.

De uitgever heeft ernaar gestreefd de auteursrechten te regelen volgens de wettelijke bepalingen. Degenen die desondanks

menen zekere rechten te kunnen doen gelden, kunnen zich alsnog tot de uitgever wenden.

De uitgever heeft ernaar gestreefd de auteursrechten te regelen volgens de wettelijke bepalingen. Degenen die desondanks

menen zekere rechten te kunnen doen gelden, kunnen zich alsnog tot de uitgever wenden.

Meer weten over SmartWiskunde?

De kracht van SmartWiskunde zelf ervaren?

Page 8: Tips voor een wiskundeles op afstand...Op YouTube is veel geschikt open videomateriaal te vinden. Klik hier voor een overzicht. Een andere handige bron is wikikids. Via deze site kun

De volgende stap in lerenEduHintOVD