Op naareen top feestje

Suggesties om van elk verjaardagspartijtje een succes te maken ook voor ouders

2

Dit boekje kwam tot stand door een samenwerking van Jeugdwerk Limburg, Scouting Limburg, JongNL Limburg en Speeltuinwerk Limburg in het kader van de Week van de Opvoeding, oktober 2019. Redactie: Carlien Schouten (eindredactie),Myrthe Janssen, Yvette Corneilje en Léon Hoenen. Realisatie: hoenenenvandooren.nl

In dit boekje vind je informatie over

Voorwoord 3Voorpret 4Kenmerken 5Thema 7Wat is leuk bij wie 9Begeleiding 10Gasten 11Budget 12Uitnodigingen 13Stapstenen en kapstokken 14Wat gaan we doen 15Eten en drinken 26Feesten in andere culturen 28Handige links en ondersteuning 30

7 t/m 13 oktober 2019

3

Een verjaardag is een feestelijk mo-ment in ieders leven. Als kind kijk jeuit naar de dag dat je in het middelpuntvan de belangstelling staat én weer eenjaartje ouder en groter wordt.Verjaardagen - en zeker kinderverjaar-dagen - zijn verbonden aan wensen enverwachtingen. Sommige tradities zijnspecifiek voor jouw familie, groep ofclub: op de stoel staan, samen zingen, kaarsen uitblazen of ontbijt op bed.Voor veel kinderen is het kinderfeestjeeen hoogtepunt van de verjaardag.Reden te meer om van dat moment eensucces te maken.

Hoe doe je dat?In dit boekje vind je tips voor een TOPfeestje: van leuk tot hilarisch, van actieftot relaxed, van 0 tot 100 euro. Met dezetips organiseer je een feestje waar de deelnemers én de organisator een prettigetijd aan beleven en tevreden weer naar

huis gaan. Vier maatschappelijke organi-saties vanuit het jeugdwerk in Limburghebben in dit boekje hun adviezen en ervaring bij elkaar gebracht om je als opvoeder op weg te helpen. Leuke ideeënen activiteiten, wat past bij welke leef-tijd, duurzaamheid en budget, stressvrijeorganisatie en nog veel meer vind je hier.

Dit boekje wordt uitgebracht in de Weekvan de Opvoeding, maar kan nog jarenmee als bewaarexemplaar.

We wensen je veel feestplezier!Jeugdwerk LimburgScouting LimburgJongNL LimburgSpeeltuinwerk Limburg

Beste Opvoeder

4

Weet je veel over het plannen van eenkinderfeestje of heb je geen idee waarte beginnen? In beide gevallen helpen deantwoorden op onderstaande vragen jeom jouw wensen en mogelijkheden opeen rijtje te zetten. Verderop in ditboekje vind je tips en ideeën die je bijelk van de vragen kunt gebruiken.Het is handig om je samen met je kind- ruim voor de feestdag - te buigen overde wensen voor het feest. Daarmee begintde voorpret en kun jij rustig de tijd voorjouw voorbereidingen nemen! Denk aan:

Wat• Wat wil je kind ervaren die dag? Wat

zijn de wensen van je kind?• Wat wil jij bieden of heb je te

bieden? (bv. begeleiding, tijd, ruimte,financiën, vervoer), je leest er verderop meer over

Wie• Wie wil je kind uitnodigen?

• Met hoeveel en welke kinderen ga jeakkoord? Probeer te kijken door deogen van je kind en tegelijk je eigenregels te handhaven.

Waar, het weer en wanneer• Thuis of op een andere locatie? Binnen

of buiten?• Wil jij alles op 1 dag vieren? Of haal

je de familie en het kinderfeest uit elkaar? Doe wat voor jou en je kindprettig is.

• Op welke datum vindt het feestjeplaats? Hoelang duurt het feest?Wanneer kunnen de gasten erbij zijnen wil jij hier rekening mee houden?

Hoe en Plan B• Op welke manier kun je en wil je het

kinderfeest organiseren? • Wat als het regent? Wat als dit spel

niet aanslaat? Vooraf een extra planmaken, geeft rust bij onverwachteomstandigheden.

V oorpret

5

Wat maakt een feestje tot een succesvoor de kinderen, maar ook voor jou? Wezetten wat suggesties onder elkaar. Jezult zien dat sommige “kinderwensen”ook prima bij jou passen.

Kop en staartEen feestje heeft een duidelijk begin eneinde. Na een verzamelmoment start jesamen het feest op; bijvoorbeeld dekaarsjes uitblazen of zingen voor de ja-rige. Aan het einde sluit je samen af: een moment van afronding waarna kinderenworden opgehaald of weggebracht. Hetmaakt de overgang helder en daarmee ookhet gedrag. Je kunt daarna samen opruimen, napraten of uitzwaaien.

RegelsWat je ook denkt, kinderen vinden regelsprettig. Om je aan te houden, te over-treden of een beetje ondeugend op te balanceren. Maak je regels - kort en

krachtig - duidelijk. Zo weten ook kinde-ren die jouw gezin nog niet zo goed kennen waar ze tijdens het feestje aantoe zijn en wanneer je ingrijpt.

Doen en samen doenEen feestje is dé mogelijkheid om anderste spelen. De sfeer en de omstandighedenzijn anders. Maak er gebruik van om ookeens wat anders te doen. Gezamenlijkeavonturen herinneren ze zich nog jarenlater.

Eten en drinkenBij een feestje hoort feestelijk eten en drinken. Dat kan op allerlei manierenen misschien een keer wat ongezonder dananders, maar dat hoeft niet. Belangrijk is dat iedereen geniet van gezelligheid aantafel.

Kenmerken van een TOP feestje

6

BehapbaarWat zijn de kaders voor jou? Wat kun je- met wat hulp - aan, maar vooral watniet. Pas het feest aan op jouw capaciteitals begeleider. Daarmee behoud je ook jeeigen humeur en dat maakt het voor iedereen leuker.

BetaalbaarKinderfeesten zijn er van zeer betaalbaartot ontzettend duur. Bepaal zelf van tevoren je grens. Bijna elk thema kan ingepast worden in jouw portemonnee.

RustBehoud de rust voor jezelf door in het programma van je feestje goed rekeningte houden met jouw taken. Doe je bijvoor-beeld veel spellen, zet dan vooraf van allesklaar, zodat je het gemakkelijk bij de handhebt.

Kinderen hoeven ook niet elke minuutvermaakt te worden. Je kunt ze gerusteven laten spelen of wachten, terwijl jijiets voorbereidt.

Rust in het programma is voor sommigebezoekers ook heerlijk. Dat betekent nietdat je niks kunt doen; een rustig (concen-tratie)spel of luisteren naar een verhaal iseen optie.

Fijn en vrolijkHet idee van een feest is dat iedereen hetfijn heeft en er vrolijk aan begint en vrolijk naar huis gaat. Dat geldt ook voorjou als ouder! Probeer daarvoor te zorgenmet je plannen, maar het ook in je achterhoofd te houden tijdens het partij-tje. Soms lopen zaken anders, maar is hetevengoed erg gezellig!

Kenmerken van een TOP feestje 2

7

Voor de kinderen, maar ook voor jezelfis het handig om een thema voor hetverjaarsfeestje te bedenken. Kinderenbuigen op die manier gemakkelijk meein de spellen en activiteiten. Je eigen jarige kan iets kiezen wat hij of zijspeciaal of bijzonder vindt en welke ervaringen in dat thema echt niet mogenontbreken.

Vaak brengt een thema ook een rodedraad voor de begeleider mee. Je weetals vanzelf welke taart, spelletjes ofaankleding bij het partijtje kunnen passen. Zorg dat je het thema even “uitprobeert”. Als jij het spel of knut-selopdracht in de vingers hebt, kun jehet rustiger overbrengen.Wanneer je bekende spellen of activi-

teiten creatief vertaalt naar eenthema, dan worden ze opnieuw uitgevonden door de spelers. Het

prikkelt om alsnog te spelen.

Thema

8

SportSpelletjesfeest, Voetbalfeest, Zwemfeest,Trampoline- of turnfeest, Bootcamp ofstormbaan, Watersport

DierenBoerderij, Koeienfeest, Vissen, Puppy-party, Insectenfeest, Dinofeest, Paarden-feest

SprookjesHeksenfeest, Ridders, Prinsessen, FeeënGoochelen, Harry Potter, Trollen, Disney-verhalen

BeroepenBrandweer, Astronaut, Detective, PiraatUitvinder, Bakker of kok, Superheld,Politie

Theater / KunstCircus, Schilderen, Graffiti, Knutselen,Muziekfeest, Hollywood, Zingen, KrijtenPoppenkast, Modeshow

Natuur / BuitenKabouterpad, Blote voeten, Speeltuin-bezoek, Junglefeest, Grotten, Mergel,(Mais)Doolhof

TechnologieWhatsApp speurtocht, Geocachen, Game-feest, Lasergame, Wetenschap, Bouw-techniek, Lego

Laat je inspireren, of ga gewoon eens aande slag met een heel nieuw thema. Laatje creativiteit maar eens boven komen!

Thema voorbeelden

9

Behalve een thema dat past bij de jarige,wil je natuurlijk ook de activiteiten afstemmen op de feestvierders. Let daar-bij niet alleen op de jarige, maar zekerook op de gasten.

Kinderen tussen 4 en 8 jaar beschikkenover een grote fantasie en doen niets lieverdan het spelen of naspelen van een rol.Speel gerust zelf mee, dat maakt het mogelijk het spel te sturen zonder het testoppen.

Kinderen tussen 9 en 12 jaar kunnen alweer veel beter omgaan met een wedstrijdelement. Niks leuker dan hetprijsje te winnen voor de leukste, beste,mooiste, handigste of snelste. Vooral fijnals ook iedereen daarin een eigen talent kanlaten zien, zodat er geen onenigheid

ontstaat in de groep. Een gezamenlijkavontuur, bijvoorbeeld een slaapfeestje,past ook goed bij deze leeftijd.

Is je feestje gemengd of zijn er alleenjongens of meiden? Uiteraard heeft ditgeen invloed op het programma: alles kan!Als je twijfelt over de fun voor iedereen,is het goed om een plan B of een extra activiteit naast de bestaande plannen tehebben.

Wat is leuk bij wie?

10

Sta je er als ouder alleen voor? Of kunje rekenen op je partner, buurvrouw ofopa en oma? Wat kun je van ze vragenof verwachten? Wat wil jezelf doen?

Een gezellig groepje uitgelatenkinderen begeleiden is niet vooriedereen een dagelijkse gang van zaken. Deéén vindt het heerlijk en kan er ontzettendvan genieten kinderen over de vloer tehebben. De ander vindt de verantwoorde-lijkheid zwaar of schiet in de stress vanzo’n feestmiddag.

Kijk oprecht naar jeeigen gevoel en karak-ter. Ook de persoon-lijkheid van de jarige

en zijn of haar gasten mag onder de loepworden genomen. Dat helpt je om de juistekeuze te maken.

Er zijn oplossingen in allerlei vormen enmaten: vraag iemand om je te helpen. Datkan zijn bij heen- en terugreis naar een

activiteit, gedurende jefeestje, of juist voor- ofachteraf als je mag opruimenof klaarzetten. Je kunt ervoor kiezen de begeleiding

gedeeltelijk uit te besteden of om een professioneel begeleide activiteit te doen;thuis of op locatie.

Maar wellicht doe jij het alleen. Dat kanprima. Je bent dan het meeste geholpenmet een goede voorbereiding, een vervan-ger voor noodgevallen en -het belangrijkst-een relaxte houding. Je kunt immers nietalles tegelijk doen als je er alleen voorstaat.

Begeleiding: hulp nodig?

11

Zijn de feestgangers allemaal klasgenootjesof medeleden van dezelfde jeugdclub van je kind die het prima met elkaar kunnen vinden en sowieso al veel met elkaar spelen in groepsverband? Dan is degroep zo’n beetje van dezelfde leeftijd enkennen ze elkaar al, zowel positief als

negatief. Ze kunnenelkaar inschatten enonenigheid op eengoede manier oplos-sen. Ze zijn gewend

om samen te werken en kennen elkaars talenten.

Het wordt anders als de jarige kiest vooreen mix: kinderen uit de klas, teamgenoot-jes van de sportclub en het kleine neefjedat hij of zij er graag bij wil hebben. Je doet er dan goed aan om de groep aanhet begin van het feestje met elkaar telaten kennismaken. Uiteraard is het leukom dat te verpakken in een spelvorm.

Je zult zien dat na een soort van kennis-making de groep gemakkelijker met elkaaromgaat en samen kan spelen.

Hoeveel mag ik er uitnodigen? Dat is voorveel ouders een lastige vraag. De regel ‘1 bezoeker per levensjaar’ wordt veel gebruikt. Beperkingen door een gekozenactiviteit, autocapaciteit of gewoon jouw‘genoeg’ zijn belangrijk om rekening meete houden.

Wie zijn de gasten?

12

Een feestje is een speciale gebeurtenis.Dat hoeft echter niet te betekenen datje een kapitaal neer moet leggen om hetleuk te hebben. Zeker als je tijdig eenthema kunt vastleggen met je kind, hebje ruim de tijd om dat binnen budgetvorm te geven. Eigenlijk is er voor elkthema een manier om het te laten passenin elk budget. Goedkoper betekent zekerniet dat het minder leuk is.

Deze voorbeelden geven daar een beeldvan:

Voetbalfeestje• Voetbaltaart van de bakker, met de

auto naar het stadion, rondleiding in hetstadion, eten bij McDonalds, FIFAspelen, thuisbrengen.

• Zelfgebakken cake in voetbalvorm, jeeigen voetbalshirt maken, trainings-spellen op een nabijgelegen grasveld,

doeltrappen voor punten door laken metronde gaten , ‘wie ben ik’ met voetbal-lers, de beste moddersliding, frietjeseten.

Beauty feestje• Cakejes versieren, met de auto op stap,

make-up en nagelverzorging bij beau-tysalon, foto’s door de fotograaf, retournaar huis, fruitsalade maken en eten.

• Cakejes versieren, nagellak en masker-tjes, haren krullen en vlechten, make-up bij elkaar opbrengen, foto’s maken,spel ‘ik ga op reis en ik neem mee inmijn beautycase...’, fruitspiezen makenen eten.

Voor spellen die geschikt zijn voor grotegroepen kun je prima terecht bij de verhuur van bijvoorbeeld Scouting Limburg of JongNL Limburg.

Feestbudget: wat mag het kosten?

13

Als je een uitnodiging stuurt, kan devoorpret al beginnen: thuis en bij de ontvanger. Soms overleggen ouders viaWhatsApp over een feestdatum, maardat blijft vaak onzichtbaar voor dejeugd. Een eigen uitnodiging maakt hetvoor hen leuk en bereidt hen voor op watkomen gaat.

Een uitnodiging bevat alle praktische informatie voor de gast en de ouder: wieis er jarig, begin- en eindtijd, zelf brengenen halen of word je gebracht, (sport)spullen meenemen, contactgegevens, misschien een opdracht of een hint naarwat er gedaan wordt of een thema.

Uiteraard kun je de uitnodiging zelf al inthemastijl brengen: een heksenmuts, eendinovorm, in de vorm van een brandweer-auto of met aluminiumfolie als beauty-spiegel.

Als je wilt, kun je zelfs een opdracht aande uitnodiging verbinden: iedere uitnodigingis een deel van een piratenkaart, of de uitnodigingen vormen samen een geheimwoord dat later nodig is.

Wil je een opdracht meegeven?Dat kan: kom verkleed, be prepared, of een opmerking als “je wordt heel vies”, makenhet zeker spannend.

Voor leuke ideeën kun je prima terecht opGoogle. Wil je niet aan de slag met kaarten? Dan zijn er tegenwoordig ookgeweldige manieren voor een digitale uitnodiging via e-mail, voicebericht of YouTube.

Feest: aankondigen en uitnodigen

14

Een goede voorbereiding is het halvewerk. Hoe meer er als vanzelf duidelijkwordt, hoe minder je daaraan hoeft tebegeleiden. Maak het jezelf gemakkelijktijdens het feestje door wat meer tijdte steken in de voorbereiding. Dan heb jetijdens de festiviteiten je handen vrijvoor onverwachte dingen.

Het partijtje zelf heeft een kop en eenstaart. Wanneer je kinderen een beetjewil helpen in hun fantasie is het leuk omhet feest echt ‘binnen te stappen’. Letter-lijk door een deur die meteen de startvan het feest en de introductie in hetthema is.

Griezelige plakslingers met skeletten en een donkere doorgang, brengen je meteen in Halloweensferen. Blauw zilve-ren slingers met mooi gekleurde zeepaard-jes waar zeepbellen doorheen wordengeblazen brengen je mijlen onder zee.

Stap je daar weer uit, dan ben je weer inde gewone wereld met de gewone regelsen bijpassend gedrag. Dat geeft ook kinderen die even niet mee willen of kun-nen doen de kans even afstand te nemen.

Stapstenen en kapstokken

15

Als je alle bijzaken helder en goed ge-regeld hebt, blijft de belangrijkstevraag: wat gaan we doen dit keer? In de volgende bladzijden geven we je heelwat ideeën mee voor feestjes. Elkfeestje en de activiteiten die daar bijhoren kun je ombouwen naar het door jougewenste thema.

Een laatste tip voor we aan de werkelijkeinvulling gaan beginnen: zorg voor een planB. Dat hoeft niets groots of ingewikkeldste zijn, maar is vooral handig voor nood-gevallen. Je kunt denken aan een dubbelprogramma waarbij plan A buiten is enplan B binnen. Met dezelfde spellen, alleenaangepast aan een kamer of zaal, kom je een heel eind. Of denk aan een extra spelvoor als - om welke reden dan ook - een spel niet lukt of bevalt.

Wat gaan we doen? Algemeen

Maar ook een leuke kinderfilm op Netflix,een set kleurplaten of de ouderwetse spel-letjesdoos kunnen je een dienst bewijzenals het anders loopt dan gedacht.

P.S. Denk je aan de EHBO doos?

16

Het werkt goed om de kinderen tijdenshet feest een knutselwerk te latenmaken dat ze op het einde van het feestmee naar huis mogen nemen. Ze nemeniets leuks én het themaverhaal zo meenaar huis.

Bij het bedenken van een knutselwerk doeje er goed aan om rekening te houden metde mogelijkheden van de aanwezigen. Opinternet kun je ook op leeftijd knutsel-voorbeelden zoeken, dat kun je als basisgebruiken. Let erop dat knutselen wel watondersteuning vergt. Zorg dat je goed voor-bereid bent of extra begeleiders bij jehebt die je daarin kunnen bijstaan.

Is je groep heel uitgelaten en is de concen-tratie ver te zoeken? Doe dan eerst wat“uitraasspelletjes” voordat je aan de knut-seltafel gaat zitten.

Voor een extra themagevoel, kun je voorafgaand aan het feest aan de slag gaan met feestelijke uitnodigingen of versiering knutselen voor het partijtje. Een thematafelkleedis ook een leuk idee.

Wat gaan we doen? Knutselen

17

Spelletjes zijn gemakkelijk aan te passenaan het feestthema. Op een dinofeestspeel je in plaats van ezeltje-prik, dinootje-prik.

Afhankelijk van de leeftijd kunnen spelleningewikkelder zijn en meer regels hebben.Ook dan is een goed thema dat duidelijkde rode draad aangeeft vaak handig. Kinderen in de basisschoolleeftijd zijn overhet algemeen bereid je te helpen bij eenvoorgelegd ‘probleem’. Van ontsnapteboeven, een zebra zonder strepen tot eenverdwenen schat of opgesloten prinses; ze helpen graag.

Als je meer spellen of activiteiten doet opeen feestje, kun je ervoor kiezen de verhaallijn er doorheen te laten lopen. Bij-voorbeeld: piratenkaart in elkaar puzzelen- speurtocht met de kaart - opgraven vande schat - feest met een piratenmaaltijd.

Zonder extra materiaal:• Til een volwassene op• Snoepje happen uit een bak water• 15x touwtje springen • Tik binnen een minuut zoveel mogelijk

rode/gele/groene voorwerpen aan• Klem een jas, sjaal of ballon tussen

twee voorhoofden en leg een parcoursaf zonder die te laten vallen

• Zet de timer op je telefoon en geef detelefoon door in de kring; als de timerpiept moet degene die hem vastheefteen liedje zingen

Wat gaan we doen? Sport en Spel 1

18

• Zoek op jouw locatie naar spullen diesamen een woord vormen (pen + dopje/fiets + tas)

• Verzamel voorwerpen op de grond,daarna draait iedereen behalve één zichom en die haalt iets weg; de rest kijktweer: wat mist er?

• Doe de vogeltjesdans• Verzin een toverspreuk• Zeg het alfabet op van achter naar

voren• Draai 20 rondjes rond je vinger en loop

dan in een rechte lijn• Kies telkens een onderwerp waarbij de

kinderen een liedje of versje mogenzoeken

• Gekke bekken trekken• Sta in het midden van de kring en doe

een move; de rest van de groep doet jena; als het iemand niet lukt dan magdie in het midden

• Gooi een zakdoek in de lucht en noem

een kleur; degene die vangt, noemt ietsdat die kleur heeft

• Iedereen doet de schoenen uit en gooitdeze op een grote hoop. Probeer nu geblinddoekt je eigen schoenen terug te vinden

• Druk je 15x op in 30 seconden• Ren twee rondjes van een aangegeven

parcours of maak een estafette mettwee groepen

• Ogen dicht en twee minuten op 1 beenstaan

• Adem inhouden• 15 seconden doorlopend fluiten zonder

adem te halen• Bouw een menselijke

piramide

Wat gaan we doen? Sport en Spel 2

19

• Spring zover mogelijk met een bal tussen je knieën geklemd. Wie wint naelk twee pogingen te hebben gehad?

• Kinderen staan in de kring en twee kinderen die tegenover elkaar staankrijgen elk een bal(letje). Het is zaakom de ballen zo snel mogelijk door tegeven om te voorkomen dat de ballenelkaar gaan ‘inhalen’

• Maak een rijtje in twee teams en geefna het startsein de bal over je hoofdachterwaarts door tot de laatste hemheeft; die rent naar voren en begint ookdoor te geven. Laat iemand de bal vallen, dan moet die beurt opnieuw bijde voorste beginnen; hoe vaak lukt ditbinnen 10 minuten?

• De bal klem je tussen de buiken, ruggenof voorhoofden van twee deelnemers.Zij moeten zonder dat de bal op degrond valt een parcours met opdrachtenvolgen (lopen, ergens overheen, gaanzitten en weer opstaan)

• Hoog houden; hoelang houd jij dit vol?Dit kan ook goed met een ballon

• Hoe vaak kun jij stuiteren van linker-naar rechterhand? Concentratie!!

• Stuiter de bal en doe in de tijd dat debal in de lucht is een kunstje: klap inje handen, draai een rondje of doe eenkoprol. En daarna weer opvangen natuurlijk!

Wat gaan we doen? Met een bal

20

• Bouw een tent in de tuin of laat dekinderen dit met jouw hulp doen; gooier kussens en dekens in om er een leukplekje van te maken

• Schmink de kinderen als hun favorietejungledier

• Maak een wegwijzer om alle onder-delen van de jungle aan te geven (rivier, moeras, berenhol)

• Maak de snacks in de vorm van eenjungledier: een komkommer wordt eenkrokodil, leeuw-eierkoeken of spinnenvan cocktailworstjes en spaghetti

• Elk dier van de big five staat voor een opdracht; het is de bedoeling dat je aan het eind van hetfeestje alle dieren van de big five hebtgezien

• Maak het spannender door een Maya-schat te verstoppen of ga op zoek naarstropers en jagers die gestopt moetenworden

Wat gaan we doen? Natuur Junglefeest

21

• Een boerenlunch met ongesneden brooden melk in glazen flessen, de aankledingvan de tafel met een ruitjestafellakenbedekt en allemaal een boerensjaaltjeom. De sfeer zit erin! Het bestekkrijgt andere namen: lepel=schop,vork=hooivork, mes=zeis. Dat kan ookvoor het eten: donuts als tractorband enkoek als hooibaal

• Op bezoek bij een echte boerderij, dekinderboerderij in de buurt of de kippen van de buren, maken dit uitjeaf. Uiteraard is het ook leuk om een tuinbouwbedrijf te bezoeken en daarmeer te leren over groente of fruit.

• Een maïsdoolhof bezoeken• Spellen als ‘alle ontsnapte dieren terug

hun hok in’, ‘wie eet wat?’ of ‘vanwie is welke poep?’, zijn leuk voor kinderen

• ‘Boer zoekt vrouw’ is een kinder-variatie op het tv-programma. De boerheeft bepaalde wensen voor een nieuwe

boerin en gedurende het spel ontdekkende kinderen steeds meer kenmerkenvan de mogelijke boerinnen. Zo kiezenze de goede boerin voor de boer. Aanhet eind mag dat gevierd worden.

• Ieder kind trekt een kaartje met daaropeen boerderijdier. Begeleider vertelteen verhaal over een dag op de boer-derij. Telkens als het dier wordt genoemd in het verhaal, maakt het kindhet geluid en de beweging van het dier.

Wat gaan we doen? Boerderij

22

• Steentjes neerleggen die je alleen mettwee stokjes of takjes mag oprapen

• Met 5 gevonden steentjes gooien op eenbepaalde plek of voorwerp

• Verzamel 10 verschillende boom-bladeren

• Film een levend diertje met je telefoon

• Verzamel 10 natuurproducten• Imiteer een dier en laat de groep raden

wat je nadoet• Verzamel 10 verschillende kleuren

uit de natuur• Tik in een minuut zoveel mogelijk

bomen aan• Zoek 5 voorwerpen die geluid kunnen

maken

• Doe je ogen dicht en luister 5 minuten;bespreek in de groep wat je hoorde

• Zoek zacht & hard, nat & droog ofandere tegenstellingen in de natuur

• Zoek een bloem• Spoorzoeken (pootafdrukken, poep,

botjes, haren, veren, holen of nesten)• Trek een streep in het zand en spring

allemaal zo ver mogelijk. Welk dierspringt het verst?

Wat gaan we doen? Zonder extra materiaal

23

Kinderen neem je met een leuk verhaalgemakkelijk mee naar een andere wereld. Een grote doos als tijdmachineleidt je naar de dinotijd of als portal naarde ruimte. Stoelen op een rij zijn bijvoorbeeld een bus naar de dierentuin,op vakantie of naar het circus.

Zonder materiaal• Speel of zing een liedje en laat de rest

raden welk liedje je bedoelt• Beschuit eten en daarna zo snel

mogelijk fluiten• Muziek vanaf je telefoon om op te

dansen• Luister een liedje en verzamel spullen

uit de omgeving die met dit liedje temaken hebben

• Teken een dier/beroep/sport/fruit-soort en laat de rest raden

• Theatersport: beschrijf een scène, geefenkele voorwerpen en laat de kinderendeze scène zonder overleg uitspelen

Supermarkt• Noem in 1 minuut zoveel mogelijk din-

gen die ze verkopen in de supermarkt• Maak een boodschappenlijstje en vraag

de kinderen naar de prijzen; wie er hetdichtst bij zit, wint

• Ga in een winkel op zoek naar woorden,bijvoorbeeld gezond, beter, aanbieding

• Zoek zoveel producten die minder daneen euro kosten

• Zoek 10 producten met een bepaaldekleur

• Vul je mandje met 10 producten diesamen 12,75 euro kosten

• Koop 1 product en maak er met je telefoon een reclameboodschap voor

Wat gaan we doen? Muziek en TheaterKunst en Fantasie

24

Kleurenfeest• Taart met kleuren van binnen• Zelf je taartje met witte fondant

kleurrijk versieren• Brief van het museum waarin ze laten

weten dat al hun schilderijen wit zijngeworden

• Schilderijen maken op witte canvasdoe-ken (verf of stiften, handen of kwasten, modern of realistisch)

• Lijst maken aan de schilderijen (houtof purschuim)

• Denk aan de kleding!

Toveren• Met een glazen bol (oude lamp) en veel

kleurige doeken en oud ogende boekencreëer je gemakkelijk de sfeer van eenmagische omgeving

• Bij de grote discounters kun je na Halloween voor weinig geld veel hekserijspullen vinden, dus sla tijdig invoor je plannen

• Knutsel een toverstaf, of de stoereversie: aan de slag met zakmessen eneen stevige tak voor je unieke versie

• Maak heksensoep: buiten door eenemmer water met allemaal gevondeningrediënten, binnen kun je aan de slagmet elk een groot glas water, kleurstofen griezelige ingrediënten, zoals oogbol-snoepjes, rozijnen en muntbladeren

• Verzin een spreuk bij het drankje ende werking

• Oefen een goocheltruc• Ontkom aan een akelige vervloeking

door spannende opdrachten te doen ofmoeilijke puzzels op te lossen (zwerk-bal, weerwolvenspeurtocht of een heksendans)

Wat gaan we doen? Kleurenfeest en Toveren

25

Ben niet bang om te kiezen voor vrijspelen tijdens een feestje. Een bezoekaan de lokale speeltuin of speelplek kaneen prima feestprogramma zijn. Ook eenplek in het bos of grote zandvlakte kangeweldig leuk zijn. Spreek van tevorenmet de kinderen af wat de bedoeling isen welke regels er zijn. Op een grotespeelplek is het immers niet zo gemak-kelijk om iedereen weer bij elkaar tekrijgen.

Buiten spelen kan - afhankelijk van deplek - vaak vieze kleren opleveren. Geenprobleem uiteraard, maar wel fijn als ouders van gasten daar vooraf rekening mee kunnen houden. Zet het gewoon op de uitnodiging.

Ook binnen kun je gebruik maken van vrijspelen. Kinderen kunnen zich prima vermaken in de wachttijd tussen twee activiteiten met het speelgoed dat er al is.

Als je eigenlijk andere plannen had, maarde kinderen heerlijk vrij spelen, kun je hetgewoon zo laten verlopen. Ben niet bangom je structuur los te laten. Zolang ieder-een zich vermaakt, is dit ook goed.

Wat gaan we doen? Vrij spelen

26

Gezelligheid van een feestje gaat vaaksamen met lekker eten en drinken. Daar-bij is vooral ook van belang dat die gezelligheid voor iedereen is. Zorg dat jeop de hoogte bent van andere eetgewoon-ten of diëten van de gasten. Het voeltextra welkom als ook voor jouw andere eetpatroon er iets leuks is geregeld.

Op een feestje gaat het er vaak wat ongezonder aan toe dan op een normaledag. Uiteraard moet een uitzondering weleen keertje kunnen. Toch zijn er primamogelijkheden om gezond of in elk gevalgezonder te feesten. De manier waaropiets geserveerd wordt, kan heel feestelijkzijn of het feit dat je eerst een spel moetwinnen om te mogen eten.

Verwennen kan gezonder, door een keereen andere keuze te maken. Water metmuntblaadjes en citroenschijven in plaatsvan frisdrank. Popcorn in plaats van chips.

Appelpartjes, druifjes of andere fruit-partjes serveren in een schaal of op eenspies. Groentestengels of bloemkoolboom-pjes met een klein dipsausje. IJsjes vanyoghurt met fruit.Je kunt kinderen zelf laten kiezen tussengezond of ongezond. Kleine aanpassingenmaken een wereld van verschil.

Eten en drinken

27

Koken, bakken en bereiden zijn ook leukals thema of deelthema voor een kinder-feestje. Van koekjes versieren tot eendiner voorbereiden; het kan allemaal.Op internet lukt het je vast om receptente vinden die je leuk vindt en die passenbij jouw kind en de feestgasten. Daarbijvinden veel kinderen het fijn als ze kunnen kiezen, zodat ze niet hoeven aante geven als ze iets niet lusten. Je kuntiets maken om op te eten of om mee tenemen.

Spelletjes met eten zijn er ook. Appelhap-pen in een bak water, koekhappen, beschuitfluiten, maar ook het welbekende‘wat proef je’ spel met de blinddoek doet

het nog steeds erg goed. Raden uit welkland bepaald eten komt of gekke dingenmaken met voedingskleurstof zijn speelseopties met eten.

Oudere kinderen maak je het uitdagenddoor een snel spel te combineren met eeneetuitdaging. Een bakje rode paprika stukjes met enkele rode peperstukjes erinmaakt het spel dubbelspannend.

Zelf aan de slag met voeding

28

Niet iedereen feest op dezelfde manier.Wanneer je zelf niet van hier bent, zul jeje wellicht verbazen over de Nederlandsefeestgewoonten op een verjaardag. Andersom zijn Nederlanders in het buiten-land weer verrast. Waar dat voor grotemensen geldt, geldt dat natuurlijk ook voorkinderfeestjes. Wat we allemaal hetzelfdedoen, is plezier maken. Hoe we dat vormgeven, is verschillend.Sommige buitenlandse gebruiken zijn inNederland al helemaal ‘ingeburgerd’.

Niemand kijkt meer op van een piñata aanhet plafond of het meegeven van een kleinpresentje aan het eind van je feestje.Andere gewoonten zijn nog niet zo gewoon, maar vaak wel leuk! Gebruikenuit andere culturen kun je meenemen inje feest of zelfs als thema gebruiken vooreen landenfeest. Wil je je feest in andere sferen vieren ofben je juist uitgenodigd voor een bijzonderpartijtje. Vraag dan gerust naar de gewoonten. Plezier is overal.

Feesten in andere culturen

29

HolifeestjeEen Hindoestaans feest dat wordt gevierdvanuit een oude Legende, maar in deze tijdviert men vooral om de overgang van delente naar de zomer. Iedereen is gelijk aanelkaar en er wordt veel gedanst (op Hindoestaanse muziek). Vaak zijn ervuren en mensen gooien gekleurd poeder.

Piñata slaanIn Latijns-Amerika slaan kinderen tijdenseen feest tegen een piñata met de bedoeling dat hij breekt. Een holle figuuris dan gevuld met snoepjes of kleine hebbedingetjes. Je kunt de piñata zelfmaken van papier-maché of een kant-en-klare versie kopen. Denk aan een stevigestaaf of stok om mee te slaan én een veilige plek voor de omstanders!

Holifeest en Pinata slaan

verhuur, speel- en speltipswww.weekvandeopvoeding.nlwww.opvoeden.nlwww.scoutinglimburg.nl/verhuur-spelmateriaalactiviteitenbank.scouting.nlwww.speeltuinwerklimburg.nlwww.jongnl.nl/index.php/algemene-informatie-webshop

Hulp nodig?

Speeltuinwerk LimburgAls maatschappelijke organisatie onder-steunt SpeL zoveel als mogelijk initiatievendie ruimte geven aan buiten spelen. Datdoen we bij speeltuinen, scholen, kinder-opvang, en op openbare speelplekken. Buiten spelen geeft een waardevolle bij-drage aan de samenleving van nu en straks.

Speeltuinwerk Limburg, Munsterstraat 61,6041 GA, Roermond, 0475 31 02 33,i nf o@spee l t u i nwerk l imburg . n l ,www.speeltuinwerklimburg.nl

JongNL Limburg Bij JongNL begeleiden 1750 opgeleidevrijwilligers, vanuit 42 plaatselijke afdelingen, wekelijkse activiteiten van4500 kinderen in hun vrije tijd. Samen-werken, respect, vertrouwen en je veilig

De jeugdorganisaties in Limburg

30

31

voelen vormen de basis voor samen spelen,plezier, creativiteit en natuurbeleving.Zo levert JongNL een bijdrage aan een gezonde en leefbare samenleving waarinmensen zich met elkaar verbinden.

JongNL Limburg, Marijkelaan 11a,6074 AP Melick, 0475 52 00 20,info@jongnl.nl, www.jongnl.nl

Scouting LimburgScouting Limburg is dé organisatie voor endoor scouts in Limburg. Ontwikkeling, spel enverbinding staan bij ons centraal. Scoutingdraagt bij aan de persoonlijke ontwikkelingvan jongeren: via spel en avontuurlijke activiteiten worden zij uitgedaagd om onder toenemende verantwoordelijkheid en afne-mende begeleiding zich te ontwikkelen.Samen groeien we in Limburg.

Scouting Limburg, 046 485 99 09 of 06 18 65 18 80, info@scoutinglimburg.nl,www.scoutinglimburg.nl

Jeugdwerk LimburgJeugdwerk Limburg is een kenniscentrum ophet gebied van jeugd- en jongerenwerk enondersteunt met haar activiteiten lokale vrijwilligers(organisaties) bij de uitvoeringvan hun werk. Jeugdwerk Limburg leverthierbij maatwerk. Ook ondersteunt Jeugd-werk Limburg samenwerkingsinitiatieven vanjeugdwerkorganisaties, zoals uitwisseling vankennis en ervaring rond actuele thema’s, ofeen regionale spellendag.

Postbus 1048, 6040 KA Roermond0475 31 51 51 of 06 27 16 43 61info@jeugdwerklimburg.nlwww. jeugdwerklimburg.nl

Hoe organiseer je een kinderfeestjewaar de deelnemers én de organisatoreen prettige tijd aan beleven en het meteen goed gevoel afsluiten. In dit boekjevind je tips voor een TOP feestje: vanleuk tot hilarisch, van actief tot relaxed,van 0 tot 100.Vier maatschappelijke organisaties vanuithet jeugdwerk in Limburg hebben in ditboekje hun adviezen en ervaringen bij

elkaar gebracht om je als opvoeder op wegte helpen. Leuke ideeën en activiteiten,wat past bij welke leeftijd, duurzaamheiden budget, stressvrije organisatie en nogveel meer.Dit boekje komt uit in de Week van deOpvoeding 2019, maar kan nog jaren meeals bewaarexemplaar.

We wensen je veel feestplezier!