Studiekeuzeconferentie 2016: Zien, voelen en ervaren in de beroepspraktijk - Hanneke Santegoets en...
-
Upload
studiekeuzeconferentie -
Category
Education
-
view
233 -
download
3
Transcript of Studiekeuzeconferentie 2016: Zien, voelen en ervaren in de beroepspraktijk - Hanneke Santegoets en...
Studiekeuze 123zien, voelen en ervaren in de beroepspraktijk
Utrecht, 17 maart 2016
Hanneke Santegoets & Jeannette TimmermansStudiekeuze adviseurs Radboudumc Health Academy
https://www.youtube.com/watch?v=tqNh8BQ0pt8
“Studenten staan toch dichter bij je waardoor je makkelijk
vragen stelt. Voor hen is het nog maar kort geleden dat ze ook
voor deze keuze stonden”
Wist u dat?• 10,5 % van de scholieren na het volgen van de RCT tot de ontdekking
komen dat zij het verkeerde profiel- of sector hebben voor hun studie- en beroepskeuze?
• 6,4 % van de scholieren die bij ons een RCT volgde op grond van dit bezoek concluderen dat een zorgberoep niet bij hun past
www.shakespeak.comWe gaan stemmen
SMS 1
2
Internet 1
2
Twitter 1
2
Stemmen is anoniem
Deze presentatie is geladen zonder de Shakespeak Add-In.Add-In gratis downloaden? Ga naar http://shakespeak.com/en/free-
download/
A. OudersB. Televisie/mediaC. Geld/statusD. Peers (vrienden/vriendinnen)E. LOB activiteiten
Stemmen: 0 Gesloten
De vraag gaat open zodra u een sessie en diavoorstelling start.
Internet Dit tekstvak wordt gebruikt om de verschillende stemmethodes uit te leggen.SMS De juiste uitleg wordt hier ingevuld nadat u een sessie heeft gestart.Twitter Het is mogelijk om dit tekstvak aan te passen en te verplaatsen.
Welke rol dicht u de meeste invloed toe bij het maken van een
studie en beroepskeuze?
Deze presentatie is geladen zonder de Shakespeak Add-In.Add-In gratis downloaden? Ga naar http://shakespeak.com/en/free-download/
Welke rol dicht u de meeste invloed toe bij het maken van een
studie en beroepskeuze?
A.
B.
C.
D.
E.
Ouders
Televisie/media
Geld/status
Peers (vrienden/vriendinnen)
LOB activiteiten
20,0%
40,0%
60,0%
80,0%
100,0%
Gesloten
Deze voorbeeld resultaten zullen op 0 gezet worden zodra een sessie en diavoorstelling gestart zijn.
Voel u vrij om ondertussen de layout van de resultaten te veranderen (bv. de kleur)
Oriëntatie op een opleiding en beroep begint vóór de keuze van
een sector of profiel
A. eensB. oneens
Stemmen: 0 Gesloten
De vraag gaat open zodra u een sessie en diavoorstelling start.
Internet Dit tekstvak wordt gebruikt om de verschillende stemmethodes uit te leggen.SMS De juiste uitleg wordt hier ingevuld nadat u een sessie heeft gestart.Twitter Het is mogelijk om dit tekstvak aan te passen en te verplaatsen.
Deze presentatie is geladen zonder de Shakespeak Add-In.Add-In gratis downloaden? Ga naar http://shakespeak.com/en/free-download/
Oriëntatie op een opleiding en beroep begint vóór de keuze van
een sector of profiel
A.
B.
eens
oneens
0,0%
0,0%
Gesloten
Internet Dit tekstvak wordt gebruikt om de verschillende stemmethodes uit te leggen.SMS De juiste uitleg wordt hier ingevuld nadat u een sessie heeft gestart.Twitter Het is mogelijk om dit tekstvak aan te passen en te verplaatsen.
Deze presentatie is geladen zonder de Shakespeak Add-In.Add-In gratis downloaden? Ga naar http://shakespeak.com/en/free-download/
Deze voorbeeld resultaten zullen op 0 gezet worden zodra een sessie en diavoorstelling gestart zijn.
Voel u vrij om ondertussen de layout van de resultaten te veranderen (bv. de kleur)
Wat is uw advies?
Kiezen met het hart of op basis van arbeidsmarkt perspectief
A. met het hartB. op basis van arbeidsmarkt perspectief
Stemmen: 0 Gesloten
De vraag gaat open zodra u een sessie en diavoorstelling start.
Internet Dit tekstvak wordt gebruikt om de verschillende stemmethodes uit te leggen.SMS De juiste uitleg wordt hier ingevuld nadat u een sessie heeft gestart.Twitter Het is mogelijk om dit tekstvak aan te passen en te verplaatsen.
Deze presentatie is geladen zonder de Shakespeak Add-In.Add-In gratis downloaden? Ga naar http://shakespeak.com/en/free-download/
Wat is uw advies?
Kiezen met het hart of op basis van arbeidsmarkt perspectief
A.
B.
met het hart
op basis van arbeidsmarkt perspectief
50,0%
100,0%
Gesloten
Deze voorbeeld resultaten zullen op 0 gezet worden zodra een sessie en diavoorstelling gestart zijn.
Voel u vrij om ondertussen de layout van de resultaten te veranderen (bv. de kleur)
Praktijkervaringen en onderzoeksresultaten
“Door tijdens de Tour op de werkplek te zien wat daar
gebeurt en zelf een foto te maken heb ik een goed beeld
gekregen van röntgen technieken wat voor mij de doorslag
heeft gegeven bij het maken van mijn keuze”
onderzoeksresultaten
Ik had al een idee / beeld van het beroep voordat ik meedeed aan de Radboud College Tour
Santegoets, H., 2013
onderzoeksresultaten
Het beeld dat ik van het beroep had klopte met wat ik tijdens Radboud College Tour zag
Santegoets, H., 2013
“Op de operatiekamers kwam ik erachter dat het niet zo
spannend is en dat de doorgroeimogelijkheden beperkt zijn. Je
hebt weinig contact met patiënten en bovendien is het een hele
gesloten ruimte waar je werkt, het sprak mij niet aan”
onderzoeksresultaten
Ik heb na het volgen van de Radboud College Tour een duidelijk beeld van het beroep
Santegoets, H., 2013
onderzoeksresultaten
De Radboud College Tour past bij de studie- en beroepskeuze begeleiding op mijn school
Santegoets, H., 2013
“Het is goed op mij afgestemd, omdat je het echt beleeft en je
echt in de werkomgeving bent. Als ze dit verhaal op school
zouden komen vertellen zou het mij weinig gezegd hebben.”
Discussie:Op welke manier kan het werkveld verleid worden om zich actief in te
zetten voor scholieren?
Voor meer informatie over de Radboud College tour: http://scholieren.radboudzorgacademie.nl/college-tour/