Studiegids 2015-2016 Media- En Gamedeveloper

7/21/2019 Studiegids 2015-2016 Media- En Gamedeveloper

1/36

Studiegids

Media- en Gamedeveloper2015 - 2016


2/36


3/36

1

studiegids Media- en Gamedeveloper 2015 - 2016

Inhoud

Welkom 2

1. Studeren bij Ma 4

1.1 Beroepshouding 41.2 Onderwijstijd 51.3 Jaarplanning 2015 - 2016 51.4 Informatie en communicatie 61.5 Leermiddelen 61.6 Voorzieningen 71.7 Verzuimbeleid 8

2. Jouw opleidingstraject 10

2.1 Studieprogramma 102.2 Taal, Rekenen en Burgerschap 122.3 Stage (BPV) 122.4 Studie- en studentbegeleiding 132.5 Studievoortgang 14

3. Examinering 15

3.1 Proces en reglement 153.2 Betrokkenen bij de examinering 163.3 Proeve van Bekwaamheid 173.4 Examens taal en rekenen 17

4. Organisatie 19

4.1 Mediacollege Amsterdam 19

4.2 Studentenraad 194.3 Studentenpanel en Studentenenqutes 204.4 Klachtencommissie 204.5 Veiligheid 204.6 Wie, wat en waar 21

5. Financile zaken 23

5.1 Lesgeld 235.2 Teruggave lesgeld 235.3 Prestatiebeurs 235.4 Overige kosten 245.5 Betalingsregeling 24

Bijlage: Examenreglement 25


4/36

2


Welkom

Deze studiegids is bestemd voor alle studenten van de opleiding Media- enGamedeveloper van het Mediacollege Amsterdam, populair genoemd Ma. In ditvoorwoord richten we ons speciaal tot de nieuwe studenten.

Gefeliciteerd, je bent toegelaten tot de opleiding Media- en Gamedeveloper.

Jouw droom is te worden wat je bent, namelijk een Media- of Gamedeveloper. Vanafnu zal je elke dag worden ondergedompeld in de wereld van games, websites enapps. Dat doe je niet alleen. Iedereen in je klas en in de opleiding heeft dezelfdedroom. Samen met het docententeam ben je elke dag bezig om een stapje dichterbij die droom te komen: werken in de game of (digitale) media-industrie! Dat vereisteen behoorlijke dosis doorzettingsvermogen, exibiliteit en nieuwsgierigheid. In deze

jonge en dynamische branche gaan de ontwikkelingen namelijk razendsnel.

Mediadevelopers van Ma komen terecht op de meest uiteenlopende werkplekken.Denk aan: full service internet en mobile bedrijven, web- en mobile techniek-bureaus,freelance ontwikkelaars, communicatie- en reclamebureaus, webhostingbedrijvenen automatiseringsbedrijven (ICT). Afhankelijk van de deelsector en grootte van hetbedrijf wordt er een deelproduct of een volledig product van ontwerp tot realisatiegeleverd.

Er zijn in Nederland veel kleine gamebedrijven en een aantal grotere. Hoe groter eengamebedrijf is, hoe gespecialiseerder jouw taak als gamedeveloper zal zijn.

Er zijn enorm veel ontwikkelingen op het gebied van mobile gaming, waardoornaast de gevestigde gamebedrijven ook veel van de bij mediadeveloper genoemde

bedrijven zich wagen op het terrein van gamedevelopment. Daarnaast zie je datsteeds meer zaken uit de gamewereld gebruikt worden voor andere toepassingen.Denk bijvoorbeeld aan games en/of game-onderdelen voor de medische werelden onderwijsdoeleinden, gamication van procedures en processen of bijvoorbeeldsimulaties.

Omdat er zoveel soorten bedrijven zijn en omdat de ontwikkelingen zo snel gaan,leiden we je breed op. Zodoende ben je breed inzetbaar in de industrie.

We merken dat het bedrijfsleven zit te springen om onze developers. Met namede praktische hands-on vaardigheden van onze studenten zijn in trek. Je kunt

na het behalen van je diploma direct starten als junior developer. Afhankelijk vanje eindniveau en zelfstandigheid werk je aan deelproducten (onderhoud) of startje als volwaardig lid van het ontwikkelteam. Ook als ZZP-er is het niet moeilijkom voldoende klussen binnen te halen. Wil je je nog verder ontwikkelen opbijvoorbeeld het gebied van softwareontwerp of gamedevelopment, dan zijn erlegio opleidingen die goed aansluiten op de developmentopleiding bij Ma. Denkhierbij aan verschillende informaticaopleidingen bij HvA, HU en InHolland of aanGamedevelopment bij HvA of NHTV.


5/36

3


Jouw droom zal de komende vier jaar steeds iets van vorm veranderen. Totdat je eenheel helder beeld hebt. En dan blijk je plotseling op een plek te zitten waar je altijdal van gedroomd hebt!

We wensen je veel succes met je opleiding!

Team Media- en Gamedeveloper

Karin van Gastel, afdelingsdirecteur

Hugo Verlaat, programmaleider

Elvera de Bock, afdelingsassistente

NB: In de onderwijsovereenkomst (OOK) die je ondertekent wordt verwezennaar deze studiegids en naar het studentenstatuut. In het studentenstatuutstaan de regels die de studenten met school hebben afgesproken. In deonderwijsovereenkomst staan allerlei zaken die betrekking hebben op het volgen

van onderwijs bij Ma. Er staan zowel rechten als plichten in. Het is van belang dezedocumenten goed door te lezen.


6/36

4


1. Studeren bij Ma

1.1 Beroepshouding

Als Ma-student werk je veelal in teamverband volgens een projectmatige aanpak.

Het werk kenmerkt zich door exibele werktijden, wisselende werkomstandigheden,verschillende randvoorwaarden en het werken onder tijdsdruk. Dit stelt hoge eisenaan jouw sociale vaardigheden en exibiliteit. Je moet dan ook goed kunnenfunctioneren in teamverband. Je stelt je dienstbaar en proactief op. Je bent collegiaalen luistert naar anderen. Je concentreert je op jouw bijdrage binnen het creatief-technische en vormgevende proces. En gedurende het hele proces ben je exibel,stressbestendig en klantgericht.

Onderstaande opvattingen over de wijze waarop een beroep moet wordenuitgeoefend zijn door Ma-studenten benoemd als belangrijke onderdelen van deberoepshouding.

1. Motivatie, dat houdt in:op tijd aanwezig zijn, actief meedoen met de les, vragenstellen, aantekeningen maken, oefenen, interesse tonen, leergierig zijn, researchdoen, tutorials volgen etc.

2. Communiceren, dat houdt in: een (haalbare) planning maken, afsprakenvastleggen (bijvoorbeeld huiswerk), (evenwichtige) taakverdeling vastleggen,deadlines aanhouden, op de juiste wijze berichten doorgeven (bijvoorbeeldafwezigheid) etc.

3. Omgangsvormen, dat houdt in: respect tonen naar elkaar, respect hebben voorhuisregels, luisteren naar anderen, sociaal zijn, beleefd zijn, netjes omgaan metspullen van een ander etc.

4. Zelfstandigheid, dat houdt in:

van deels begeleidend leren, werken en oplossingen aangereikt krijgen naarmeer zelfstandig leren, werken en oplossingen zoeken

van zelfstandig leren, werken en oplossingen zoeken naar meerverantwoordelijkheid nemen voor jouw manier van leren, werken entoepassen van oplossingen

van verantwoordelijkheid nemen voor jouw manier van leren, werken entoepassen van oplossingen naar sturing geven aan je opleiding

van sturing geven aan je opleiding naar geheel zelfstandig kunnenfunctioneren

5. Gebruik van internet, dat houdt in: op de hoogte blijven van aspecten die met hetberoep te maken hebben, zowel technisch als creatief. Ofwel: zakelijk gebruik

van internet. Laat je niet verleiden om actief met privzaken bezig te zijn onderschool- of werktijd (bijvoorbeeld: sociale media, YouTube of het spelen vangames). Wees je bewust van de verslavende effecten.

6. Samenwerken, dat houdt in: afspraken maken, vastleggen en nakomen, ooghebben voor elkaar, communiceren, je bewust zijn van de groepsdynamiek, vaneen ander leren, (leren) geven van feedback en (leren) omgaan met kritiek

7. Kwaliteit leveren, dat houdt in: creatief zijn, improviseren, de opdracht kennen,doorvragen als je iets niet begrijpt, bewust zijn van concurrentie (zowel in de klasals daarbuiten), oplossingsgericht denken, je zelfverzekerd voelen over wat jekunt en weet etc.


7/36

5


1.2 Onderwijstijd

Je kunt worden ingeroosterd voor lessen en andere schoolactiviteiten van maandagt/m vrijdag van 8.30 uur tot 17.30 uur. Die tijd moet je vrij houden voor school. Bijeen voltijdopleiding moet je rekenen op 40 uur studiebelasting per week (exclusiefreizen), dus ongeveer 1600 uur studiebelasting per jaar. Daarvan wordt ongeveer

1000 uur per jaar als begeleide onderwijstijd gepland (inclusief stage).

1.3 Jaarplanning

Lesperiode

Eerste lesdag maandag 24 augustus 2015

Laatste lesdag vrijdag 15 juli 2016

Vakanties*

Herfstvakantie maandag 19 t/m vrijdag 23 oktober 2015

Kerstvakantie maandag 21 december 2015 t/m vrijdag 1 januari2016

Voorjaarsvakantie maandag 29 februari t/m vrijdag 4 maart 2016

Pasen maandag 28 maart 2016

Meivakantie woensdag 27 april t/m vrijdag 6 mei 2016

Pinksteren maandag 16 mei 2016

Zomervakantie maandag 18 juli t/m vrijdag 2 september 2016

*stagiairs volgen in plaats van de Ma-vakantieregeling, de vakantieregeling van hunstagebedrijf


8/36

6


1.4 Informatie en communicatie

Ieder student beschikt over een Ma-account. Aan dit account zit een emailadres vanMa gekoppeld. Alleen via dit emailadres communiceren wij met jou.

Het Ma-account zorgt er ook voor dat je toegang krijgt tot het netwerk van Ma en de

benodigde communicatiemiddelen.

Onze communicatiemiddelen

Magister:hier vind je het actuele rooster, gegevens over verzuim,voortgangsresultaten, studieprogramma, lesmateriaal en andere documenten

Intranet:dit is een intern platform dat ook gebruikt wordt voor hetstudieprogramma, lesmateriaal en andere documenten en links naar nuttigeadressen

Website: op onze website www.ma-web.nl vind je publieke informatie over Ma

Communicatie met ouders/verzorgers

Als je nog geen 18 jaar bent, informeren we je ouders over je studie en resultaten.Als wij aanleiding zien voor een gesprek, nodigen wij hen uit. Natuurlijk kunnen jeouders ook op eigen initiatief een gesprek aanvragen. Via de afdelingsassistent kandit worden geregeld. Als je 18 jaar of ouder bent, communiceren we in principe directmet jou en nemen we geen contact op met je ouders zonder overleg.

Alle ouders/verzorgers krijgen een eigen inlogaccount voor Magister. Deze wordtaan het begin van het schooljaar aan je ouders/verzorgers verstrekt. Als je 18 jaarof ouder bent, moet je zelf een vinkje aanzetten om je ouders/verzorgers toegang tegeven tot jouw gegevens.

Onderwijsovereenkomst

Voorafgaand aan de start van de opleiding is de Onderwijsovereenkomst getekend.Hierin staan de rechten en plichten van de student en van het MediacollegeAmsterdam beschreven. Het is een contract waar beide partijen zich aan moetenhouden. Bij elke wijziging van de opleiding (bijvoorbeeld als je een andere opleidinggaat doen of als je doubleert) moet er een nieuwe Onderwijsovereenkomst wordengetekend. De Onderwijsovereenkomst bestaat uit twee delen: 1) het blad met allegegevens van jou en je opleiding en 2) de Algemene voorwaarden. De tekst van deAlgemene voorwaarden vind je op het intranet.

Studentenstatuut

Het is belangrijk dat jij je goed voelt Ma. Om een prettig leer- en werkklimaat te

waarborgen, heeft Ma een studentenstatuut. We gaan uit van dit statuut en allemedewerkers zullen binnen n buiten de lessen toezien op het naleven ervan. Hetstudentenstatuut kun je vinden op het intranet.

1.5 Leermiddelen

De boeken- en materiaallijsten worden voor de start van het schooljaar verstrekt.Je wordt geacht alle benoemde middelen aan te schaffen voor de start van hetschooljaar.


9/36

7


1.6 Voorzieningen

Ma-pas

Je krijgt eenmalig een Ma-pas. Die is gekoppeld aan je Ma-account. Afhankelijk vande rechten die aan je pas zijn gekoppeld, kun je daarmee bijvoorbeeld printen, de liftgebruiken of lokalen openen. De pas is handig om aan te tonen dat je Ma-student

bent; in sommige winkels krijg je korting. Een vervangende pas kost15,-.

Printen en kopiren

De Ma-pas is gekoppeld aan je account en gebruik je om prints of kopien te maken.Je moet hiervoor saldo op je Ma-account laden. Dit kan bij de receptie of online viaopwaarderen.ma-net.nl.Via het draadloos netwerk kun je de printers in school gebruiken. Deze printers zijnook kopieerapparaten en zijn op elke afdeling beschikbaar.

Toegankelijkheid van de gebouwen voor mensen met een handicap

Op verzoek wordt de Ma-pas door de receptie geldig gemaakt voor toegang tot de

lift en de speciale toiletten.In het gebouw aan de Contactweg zijn alle ruimtes toegankelijk voor mensen in eenrolstoel. Op de Dintelstraat 15 geldt dat voor de meeste ruimtes. De Factory is alleenop de begane grond toegankelijk. Indien nodig wordt het rooster aangepast.

Kluisjes

Ma stelt kluisjes ter beschikking. Hiervoor moet je een borg van15,- betalen(die krijg je terug als je je sleutels weer inlevert). Een kluisje kun je regelen via dereceptie.

Wettelijke aansprakelijkheid

De school is niet aansprakelijk voor diefstal, zoekraken of beschadiging van in school

of op het schoolterrein aanwezige kledingstukken, etsen, brometsen, scooters enandere eigendommen van studenten. Ook voor lichamelijk letsel is de school nietaansprakelijk. De ouders/verzorgers van studenten die nog geen 18 jaar zijn, zijnaansprakelijk voor schade die hun kinderen toebrengen aan het schoolgebouw ofeigendommen van de school of van derden (bijvoorbeeld buurtbewoners).

Aansprakelijkheidsverzekering

Je hoort zelf een verzekering te hebben die Wettelijke Aansprakelijkheid dekt.Ma heeft zowel een secundaire aansprakelijkheidsverzekering evenals eenongevallenverzekering ten behoeve van haar studenten afgesloten voor ongevallentijdens woon-/schoolverkeer (maar alleen ten hoogste gedurende n uur voor en

na de schooltijden) en tijdens excursies of schoolbijeenkomsten (mits onder toezichtvan het onderwijzend personeel). Ongevallen moeten binnen 24 uur aan de schoolgemeld worden.

Uitsluitend ingeval de verzekering van de student niet toereikend is of niettot uitkering overgaat, zal worden bezien of de geleden schade onder dedekking valt van de door Ma voor de studenten afgesloten (secundaire)aansprakelijkheidsverzekering. De dekking van schade aan motorvoertuigen is nietvan toepassing indien de schade op de openbare weg is ontstaan. Schade aanetsen en brommers is uitgesloten. Op bovenstaande verzekering zijn de uitsluitingenvan toepassing genoemd in de Collectieve Ongevallenverzekering (CO 2006) Artikel4, die op verzoek wordt verstrekt.


10/36

8


1.7 Verzuimbeleid

Je hebt als student van onze school recht op onderwijs, maar bij die rechten horenook plichten. Een van die plichten is dat je als student altijd op school bent wanneer

je volgens je rooster op school moet zijn. Helaas is dit niet altijd mogelijk omdat jebijvoorbeeld ziek bent of naar de dokter of tandarts moet. Het is heel belangrijk dat

hier goed over gecommuniceerd wordt. Belangrijkste regels rondom verzuim:

Te laat komen

Onder te laat komen wordt verstaan dat je meer dan 5 minuten te laat bent.Wanneer je meer dan 5 minuten te laat komt verstoor je de les en is er sprake vanongeoorloofd verzuim.

Ongeoorloofd verzuim

Volgens de wet moet ongeoorloofd verzuim worden gemeld aan deleerplichtambtenaar: bij 16 uur ongeoorloofd verzuim in een periode van 4 wekenwordt dit direct gemeld aan leerplichtzaken.

De school is het ook verplicht te melden wanneer er sprake is van: regelmatig te laat komen ziek zijn zonder geldige redenenVerzuim wordt gezien als een signaal dat er meer aan de hand zou kunnen zijn. Wewillen natuurlijk voorkomen dat er zoveel problemen ontstaan dat het vervolgen van

je opleiding in gevaar komt. We willen dit niet zover laten komen. We bellen naar huisals je ongeoorloofd afwezig bent.

Ziekmelden

Als je ziek bent, dan meld je dit vr 9.30 uur via het centrale telefoonnummermet vermelding van naam, klas, reden van afwezigheid en verwachte datum vanterugkomst. Als je jonger dan 18 jaar bent, mogen alleen jouw ouders/verzorgers dit

doen. Meld je je later ziek dan 9.30 uur, dan word je ziek gemeld vanaf het tijdstip datjouw melding bij ons binnen is. De uren voordat jouw melding binnen is, sta je danongeoorloofd afwezig. Als je weer beter bent, stuur je een mail naar [email protected]. Voor de Contactwegbel je naar 020 - 850 95 00 Voor de Condensatorwegbel je naar 020 - 850 95 00 Voor de Dintelstraatbel je naar 020 - 850 96 90

Ziekte tijdens de schooldag

Als je op school ziek wordt, dan meld je je af bij de docent en bij de receptie in dehal. Als je weer beter bent, meld je dit via de absentiemail ([email protected]).

Bezoek aan arts, tandarts, specialist

Bezoek aan arts, tandarts en/of andere medische specialisten moet in principebuiten schooltijd worden gepland. Mocht dit niet lukken, dan moet dit minstenseen dag van tevoren schriftelijk worden doorgegeven (als je onder de 18 jaar bentdoor je ouders/verzorgers) via [email protected]. Is er sprake van onverwachtartsenbezoek (bijvoorbeeld in de ochtend), dan meld je dit per telefoon vr 9.30 uur.

Bijzonder verlof

Kortdurend verlof wordt verleend bij het overlijden van naasten, een verhuizing,het bijwonen van een huwelijk en jubilea van ouders/verzorgers of grootouders.Je vraagt het verlof aan door middel van het aanvraagformulier verlof wegensgewichtige omstandigheden. Dit formulier is te verkrijgen bij de afdelingsassistenten.Het formulier kun je daar ook weer inleveren. De afdelingsdirecteur neemt eenbeslissing en hier krijg je schriftelijk bericht van.


11/36

9


Verlof buiten vastgestelde vakanties

Toestemming voor verlof buiten de vastgestelde vakanties wordt alleen bij hogeuitzondering verleend. Een gemotiveerd verzoek voorzien van bewijsstukkenmoet acht weken van tevoren via het aanvraagformulier vakantieverlof wordenaangevraagd. Dit formulier is te verkrijgen bij de afdelingsassistenten en je kunt hetdaar ook weer inleveren. De afdelingsdirecteur neemt een beslissing en hier krijg je

schriftelijk bericht van.


12/36

10


2. Jouw opleidingstraject

2.1 Studieprogramma

Vijf fasen

Alle opleidingen bij Ma verlopen in vijf fasen:1. orintatie2. basis3. verdieping4. stage5. examen

Jouw opleiding Media- en Gamedeveloper duurt vier jaar. Het opleidingsprogrammavind je in onderstaand schema.

Fase 1 Fase 2 Fase 3 Fase 4 Fase 5

Orintatieop:

ProgrammerenJavaScript +HTML en CSS

Gamedesign

3D modelleren

Vormgeven

Basis(afhankelijkvan keuze):

Kan je eeneenvoudige,gestructureerde,databasegestuurdewebsiteprogrammeren inphp

spel programmerenin as3 en/of HTML+Javascript en/ofUnity

mobiele applicatieprogrammeren

Verdieping

In deze fase verdiepje je vakkennis.De projecten zijnzo goed mogelijkafgestemd op jouwleerbehoefte. Jeleert in deze fasete werken volgens

praktijkstandaarden.

Je werkt aanrealistischeprojecten voorverschillendeopdrachtgevers.

Stage

In deze fasebreng je jekennis envaardighedenin de praktijk.Je bouwt dezeverder uit.

Examen

In dezefase toon jeaan dat jevoldoendebekwaambent.

Als het nodig

is, heb je indeze fasede kans ominhaallessente volgen omzo bepaaldekennis bij tespijkeren

Leerjaar 1 Leerjaar 2 Leerjaar 3 Leerjaar 4

Kwalifcatiedossier

Jouw studieprogramma voor de opleiding Media- en Gamedeveloper is gebaseerd ophet kwalicatiedossier Applicatie- en mediaontwikkeling, met crebocode Media-developer 95313 en crebocode Gamedeveloper 95312. Dit dossier vind je op het in-tranet onder kwalicatiedossiers of op de website www.kwalificatiesmbo.nl. In zonkwalicatiedossier vind je de belangrijkste taken die bij het beroep horen, oftewelkerntaken. De handelingen die je voor een kerntaak uitvoert zijn werkprocessen.


13/36

11


Media- en Gamedeveloper

Kerntaak Werkproces

1. Ontwerpenvan de applicatie,

(cross)media-uiting of game

1.1 Stelt de vraag en/of informatiebehoefte vast1.2 Maakt een plan van aanpak

1.3 Levert een bijdrage aan een functioneel ontwerp /Game Design Document1.4 Maakt een technisch ontwerp1.5 Richt de ontwikkelomgeving in

2. Realiseren vande applicatie,(cross)media-uiting of game

2.1 Legt een gegevensverzameling aan (media)2.3 Realiseert een (cross)media uiting en/of systeem(media)2.4 Programmeert games of gameonderdelen (game)2.5 Test het ontwikkelde product2.6 Optimaliseert de game of (cross)media-uiting

2.7 Bewaakt de voortgang en evalueert het project

3. Implementerenvan de applicatieof (cross)media-uiting

Alleen Mediadeveloper:

3.1 Maakt of levert een bijdrage aan hetimplementatieplan3.3 Implementeert een applicatie of (cross)media-uitingen/of systeem3.4 Evalueert een implementatie

4. Onderhouden

en beheren van deapplicatie, (cross)media-uiting ofgame

Alleen Mediadeveloper:

4.1 Onderhoudt applicaties of (cross)media-uiting4.2 Verzamelt, controleert, bewerkt en archiveert (cross)mediabestanden4.3 Bewaakt de samenhang van media-uitingen4.4 Stelt script samen ten behoeve van het samenvoegenvan content4.5 Beheert de content

Mediadeveloper en Gamedeveloper:

4.6 Documenteert en archiveert gegevens


14/36

12


2.2 Taal, Rekenen en Burgerschap

Het ministerie van OC&W wil dat studenten in alle onderwijssectoren op een goedniveau het examen Nederlands, Engels en rekenen afronden. Daarom is het nodigdat je deze vakken op het vereiste niveau beheerst. Dit niveau heb je niet alleen voor

je toekomstige beroep nodig, maar helpt je ook goed voorbereid in de maatschappij

te functioneren.Er is n systeem voor alle onderwijssoorten om het vereiste beheersingsniveau vanNederlands en rekenen aan te geven. Dit systeem heet het referentiekader.

Algemene eisen voor de beheersing van Nederlands en rekenen, die gelden vooralle mbo-opleidingen:

mbo niveau 1 mbo niveau 2 mbo niveau 3 mbo niveau 4

Nederlands 2F 2F 2F 3F

rekenen 2F 2F 2F 3F

Het vereiste niveau voor Engelsis beschreven in het kwalicatiedossier van deopleiding; dit verschilt op dit moment per opleiding.

De voorbereiding om in de maatschappij te functioneren krijgt nog meer betekenisin de lessenburgerschap. Denk aan het maken van politieke keuzes, op tijd ophet werk komen, als kritisch consument kunnen functioneren, zorgen voor je eigengezondheid en kennis hebben van verschillende culturen en geloven. Alle studentenin het mbo moeten competent zijn op het gebied van burgerschap.

Vrijstelling van lessenAls je een mbo-niveau 4-, havo- of vwo-diploma hebt, kun je vrijstelling krijgenvoor de lessen Nederlands, Engels en rekenen. In fase 1 zal je net als de anderestudenten de lessen volgen tot het moment van de eerste diagnostische toets. Dit iseen toets om te bepalen welk niveau je hebt voor taal en rekenen. Wanneer uit detoets blijkt dat je het beoogde niveau hebt, kun je vrijstelling van de lessen krijgen.Voor taal en rekenen geldt onderhoudsplicht. Dit betekent dat je mee blijft doen metde (diagnostische) niveautoetsen (meestal 1 2x per jaar). Voorafgaande aan deexamens krijg je het advies om mee te doen met de examentrainingen, want je moetnog wel examen aeggen.

2.3 Stage (BPV)

Wat je op school hebt geleerd pas je toe in de praktijk tijdens je stage, ook welberoepspraktijkvorming (BPV) genoemd. De BPV is een belangrijk onderdeel van

je beroepsopleiding. Doordat je werkt in een echte omgeving met ervaren collegas,leer je werken op professioneel niveau. De ontwikkeling van je competenties gaatin het bedrijf dus gewoon door. Binnen het stagebedrijf word je begeleid door depraktijkopleider en vanuit school door jouw stagebegeleider. Je moet de BPV meteen voldoende afsluiten om je diploma te halen.

Ma heeft een speciaal bureau dat jou en jouw stagebegeleider bij de BPVondersteunt,het Bureau Bedrijfscontacten (BBC). Het BBC onderhoudt allecontacten met onze stagebedrijven, maakt de praktijkovereenkomsten en registreertde resultaten van jouw stage.


15/36

13


Jouw stagebegeleider zorgt samen met jou voor de juiste match met eenstageplaats. Voorafgaand word jij uitgebreid genformeerd, onder andere over alleeisen waaraan je moet voldoen en hoe je wordt beoordeeld.

Stage Media- en Gamedeveloper

Bij deze opleiding moet je minimaal 1440 uur als stagiair gewerkt hebben. Deze

uren worden als volgt voor jouw opleiding gepland:Fase 4a (tweede helft derde leerjaar): 720 uurFase 4b (eerste helft vierde leerjaar): 720 uur

2.4 Studie- en studentbegeleiding

Tijdens je studie zijn er verschillende docenten die jou vanuit een bepaalde rolbegeleiden. De vakdocent geeft les, controleert je huiswerk, geeft feedback en zorgt voor

toetsen, herkansingen en beoordelingen;

De studiebegeleider begeleidt je in je ontwikkeling, bespreekt destudievoortgang, helpt je met keuzes maken en ondersteunt je bij bepaalde(leer)problemen. Wanneer er tijdens je studie ernstige problemen ontstaan danbegeleidt de studiebegeleider jou naar een deskundige met een specialisme;

De begeleidingscoach ondersteunt jou en de studiebegeleider bij het hiervoorgenoemd proces;

De stagebegeleider begeleidt je vanuit Ma tijdens jouw stage.

Daarnaast zijn er deskundigen voor meer specialistische begeleiding: De decaan begeleidt studenten bij een wisseling van opleiding, bij beroepskeuze

of bij andere vragen zoals over studienanciering; De verzuimcordinator ondersteunt bij frequent verzuim en is contactpersoon als

het gaat om leerplichtzaken; De zorgcordinator cordineert de derdelijnszorg en stuurt het zorg advies team

aan (ZAT). De jeugdadviseur, de schoolarts, preventiemedewerker van Jellineken Punt P en ambulante begeleiders maken deel van uit van het ZAT;

Externe vertrouwenspersoon: een onafhankelijk meldpunt voor seksuele,lichamelijke of geestelijke intimidatie is te bereiken via 024 - 360 55 32 (NIMBMW-vertrouwenspersoon);

Diverse deskundigen op de achtergrond, bijvoorbeeld zorgcordinator,leerplichtambtenaar, schoolmaatschappelijk werker, jeugdadviseur en schoolarts.

Bij de toelating tot het Mediacollege Amsterdam heb je de vraag gekregen om het te

melden als er functionele beperkingen (lichamelijk of psychisch) zijn, zodat de schoolkan beoordelen of er extra ondersteuning bij je studie nodig is. Als je aan bepaalde(medische) criteria voldoet, kan de school deze extra begeleiding organiseren. Dezeaparte begeleidingstrajecten verlopen via de begeleidingscoach en zorgcordinator.


16/36

14


2.5 Studievoortgang

Studiepunten

Afgelopen schooljaar is bij enkele opleidingen ervaring opgedaan met een systeemvan studiepunten. Andere opleidingen gaan er in 2015/2016 mee experimenteren.

Het werkt zo: Als je in een periode een cluster van vakken gemiddeld voldoende afrondt, krijg

je daar studiepunten voor; Aan het eind van elke periode wordt berekend hoeveel studiepunten je hebt

behaald; De behaalde studiepunten zie je in Magister; Per jaar kun je 60 studiepunten halen; Het aantal behaalde studiepunten geeft een beeld van je studievoortgang,

hierover praat je met je studiebegeleider;

Studievoortgang

Regelmatig heb je met je studiebegeleider een gesprek over je ontwikkeling.Wanneer er ernstige problemen zijn met jouw studievoortgang wordt er een gesprekmet jou (en je ouders/verzorgers) gevoerd. Hiervoor ontvang je een formeleuitnodiging per brief. Een dergelijk gesprek heeft als doel gezamenlijk afsprakente maken waardoor jouw opleidingsvoorgang verbetert. In die zin moet je het zienals een waarschuwing. Na maximaal drie waarschuwingen en de bijbehorendekansen kan er sprake zijn van een laatste gesprek met als doel het stopzetten van jeopleiding.

Als jouw studieresultaten, je verzuim of je houding/gedrag niet verbeteren, kennenwe een aantal ofcile stappen om samen met jou (en je ouders/verzorgers) tebespreken hoe jij je opleiding beter kunt vervolgen waardoor je bij Ma kunt blijven.

Dergelijke gesprekken worden door jouw studiebegeleider, programmaleider ofafdelingsdirecteur genitieerd.

Overgangsnormen

Iedere Ma-student heeft te maken met een faseovergang. Fase 1 is cruciaal. In dezeorintatiefase heb jij echt kunnen meemaken hoe het is om de door jou gekozenopleiding te volgen.

Media- en Gamedeveloper kent de volgende normen:

Fase 1 naar fase 2 wordt bepaald door de hoeveelheid studiepunten. Je moet erminimaal 25 halen, je kunt er maximaal 30 halen. Mocht je te weinig punten hebben

gehaald, dan kun je nog een herkansing doen waarin je de gemiste punten alsnogkunt behalen.

Fase 2 naar fase 3 wordt bepaald door de behaalde studiepunten en de kwaliteit vanje gemaakte werk. Vanaf jaar 1 bewaar je al het werk in jouw online portfolio. Hierinstaat al jouw gemaakte werk (thuis en op school).

Fase 3 naar fase 4 wordt bepaald door jouw stageportfolio (om mee te solliciteren)en de behaalde studiepunten voor opdrachten en/of projecten.

Fase 4 naar fase 5 wordt bepaald door je stage. Als je een onvoldoende beoordelinghebt gekregen of je hebt te weinig uren gedraaid, dan haal je mogelijk jefaseovergang niet.


17/36

15


3. Examinering

3.1 Proces en reglement

Elke opleiding bij Ma wordt afgerond met een examen. Het examen bestaat uit

het beroepsdeel (Proeve van Bekwaamheid) en de algemene vakken (Nederlands,Engels en rekenen). De BPV (stage) is geen examenonderdeel, maar is wel eenvoorwaarde om een diploma te halen. In principe moet de stage zijn afgerond voordat

je aan het beroepsdeel van het examen kunt deelnemen.Het examenreglement vind je in de bijlage van deze studiegids.

Beroepsdeel

Het beroepsdeel wordt gexamineerd met een Proeve van Bekwaamheid, afgekorttot PvB. Deze PvB lijkt erg op de opdrachten en projecten zoals je die tijdens jeopleiding al hebt gedaan. Deze opdrachten worden gedurende de opleiding steedsveeleisender. De laatste opdracht is een PvB waarmee je moet laten zien dat

je het vak nu beheerst. Elke (combinatie van) PvB examineert de kerntaken uitjouw kwalicatiedossier. Om te slagen moet je voor alle kerntaken tenminste eenvoldoende behalen.

Een PvB wordt beoordeeld door mensen uit het bedrijfsleven. Zij treden op alsexterne beoordelaar. Zij beoordelen of je voldoet aan het niveau van beginnendberoepsbeoefenaar. Door deze externe beoordelaars in te schakelen bij het examenkrijgt je diploma ook een zekere waarde; mensen uit het bedrijfsleven stellennamelijk vast dat je het diploma hebt verdiend.

Taal en rekenen

Nederlands, Engels en rekenen worden apart gexamineerd. Dat gebeurt al eerder

in de opleiding. Voor rekenen en enkele onderdelen van Nederlands zijn dit landelijkeexamens (Cito). De andere onderdelen van Nederlands en Engels worden metschoolexamens afgenomen. Behalve spreekvaardigheid worden de examens metde computer afgenomen. Vanaf examenjaar 2017-2018 wordt ook voor Engels eenlandelijk examen afgenomen (zie ook Examens taal en rekenen paragraaf 3.4).

Bezwaar en beroep

De examencommissie stelt de examenuitslag vast. Het kan zijn dat je het niet eensbent met de beslissing van de examencommissie. Je kunt dan in beroep gaan tegende examenuitslag bij de Commissie van Beroep Examinering. Je kunt je ook wendentot deze Commissie van Beroep als je het niet eens bent met andere besluiten van de

examencommissie, bijvoorbeeld als je niet toegelaten bent tot het examen en je geengehoor vindt bij de examencommissie. Je kunt niet naar de Commissie van Beroepals er geen uitspraak van de examencommissie is geweest. Je moet je dus altijdeerst tot de examencommissie wenden en pas daarna kun je naar de Commissie vanBeroep Examinering. Een bezwaar of beroep moet altijd schriftelijk worden ingedienden gericht worden aan de Examencommissie of Commissie van Beroep Examinering,Postbus 67003, 1060 JA Amsterdam.


18/36

16


3.2 Betrokkenen bij de examinering

De examencommissie

Het College van Bestuur van Ma heeft een examencommissie benoemd, bestaandeuit:

De heer P.M. Pranger VoorzitterMevrouw P.C.M. van Gastel LidDe heer P. Molenaar LidMevrouw B.S. van Ommen LidDe heer M. Bouma is secretaris van de examencommissie.

Aanwijzing examinatoren

Ten behoeve van het afnemen en beoordelen van examenonderdelen heeft deexamencommissie als examinator van de instelling aangewezen:

Alle docenten van de instelling die in het bezit zijn van de bewijzen van bekwaamheid

zoals bepaald in artikel 4.2.2 van de WEB De instructeurs, zij kunnen onder verantwoordelijkheid van de docenten deexamenopdrachten mede beoordelen

Praktijkexaminatoren (externe beoordelaars) uit het werkveld

Examenbureau

Het examenbureau is verantwoordelijk voor de organisatie, procesbewaking,administratieve verwerking en het goede verloop van de examinering.

Examenleider

De afdelingsdirecteur is verantwoordelijk voor zowel het onderwijsprogramma alsvoor het examen.

Programmaleider

De programmaleider is verantwoordelijk voor de communicatie naar de studentenover het examen en de procedures.

Examinator

De examinator is verantwoordelijk voor de afname van toetsen op school, in hetleerbedrijf en op de praktijkexamenlocatie.

Interne en externe beoordelaar

De beoordelaar beoordeelt de geleverde prestatie bij de PvB.

Commissie van beroep voor de examens

De commissie van beroep voor de examens is verantwoordelijk voor het behandelenvan het beroep dat door een examenkandidaat is ingesteld. De commissie isonafhankelijk en werkt met een eigen huishoudelijk reglement. De leden mogengeen deel uitmaken van het bevoegd gezag van de onderwijsinstelling en nietbetrokken zijn bij de beoordeling.


19/36

17


3.3 Proeve van Bekwaamheid

Alle kerntaken en werkprocessen zijn opgenomen in de PvB en worden op hetjuiste niveau gexamineerd. Kennis, vaardigheden en houding worden in goedebalans en passend beoordeeld. De PvB in de opleidingen wordt in een gesimuleerdewerkomgeving afgenomen en bestaat uit een opdracht uit de beroepspraktijk. De

beoordeling geschiedt mede door externe beoordelaars uit de beroepspraktijk (vier-ogen-principe).

3.4 Examens taal en rekenen

De komende jaren vindt een verdere invoering plaats van de landelijke examens taalen rekenen. Op dit moment zijn er al centrale examens (CE) voor Nederlands enrekenen. Examenjaar 2016-2017 is het pilotjaar voor het centrale examen Engels eneen jaar later vindt invoering plaats.De telling voor het slagen (zaken slaagregeling) van deze cijfers verandert de

komende jaren ook. De cijfers voor Nederlands, rekenen en Engels gaan steedsmeer een rol spelen in de zaken slaagregeling.

Het tijdpad van de invoering van de landelijke examens

Jaar van diplomering

2015-2016 2016-2017 2017-2018 en daarna

mbo-4

Nederlands - CE 3F voor lezen en luisteren;

- schoolexamen 3F voor schrijven, spreken, taalverzorging

eindcijfer* moet 5 of hoger zijn

rekenen CE 3F resultaat moet minimaal 5 zijn

Engels schoolexamen

minimale eis:3 van de 5vaardigheden

voldoende;gemiddelde moet 5 ofhoger zijn

pilotexamen

minimale eis:3 van de 5 vaardighedenvoldoende; gemiddelde

moet 5 of hoger zijn

-CE voor lezen en

luisteren B1**;

-schoolexamen A2**

voor schrijven, spre-

ken, taalverzorgingeindcijfer* moet 5 ofhoger zijn

minimale eis voor n van de onderdelen Nederlands, Engels en rekenen ten minstehet cijfer 5, voor de andere twee ten minste 6


20/36

18


mbo-2 enmbo-3

Nederlands -CE 2F voor lezen en luisteren;

-schoolexamen 2F voor schrijven, spreken, taalverzorging

eindcijfer* moet 5 of hoger zijn

rekenen pilotexamen of

schoolexamenresultaat telt nietmee voor slaag/zak-regeling

CE 2Fresultaat moet minimaal 5 zijn

Engels schoolexamen

minimale eis voor n van de onderdelen Nederlands en rekenen ten minste het cijfer5, voor het andere ten minste 6

CE= Centraal Examen (landelijk)schoolexamen:hiervoor kunnen bijvoorbeeld Deviant- of TOA-toetsen wordengebruikt

* het eindcijfer is het afgeronde gemiddelde van de resultaten van CE en

schoolexamen

** voor Engels is dit het generieke niveau; in het kwalificatiedossier kan een hoger

niveau worden gevraagd als dat voor het betreffende beroep belangrijk is.

Aangepaste examens

Als je een dyslexieverklaring hebt, of als om een andere reden een aangepastexamen wenselijk voor je is, kun je gebruik maken van de aangepaste mogelijkheden

die de examencommissie heeft vastgesteld. Zie hiervoor het examenreglementachter in deze gids of neem contact op met je studiebegeleider of vakdocent.


21/36

19


4. Organisatie

4.1 Mediacollege Amsterdam

Het Mediacollege Amsterdam heeft vier mbo-onderwijsafdelingen, een vmbo-

onderwijsafdeling en een aantal diensten die het onderwijs ondersteunen.Elke onderwijsafdeling heeft een afdelingsdirecteur. Afdelingsdirecteuren enondersteunende diensten staan onder leiding van het College van Bestuur, dat opzijn beurt wordt gecontroleerd door de Raad van Toezicht.

De mbo-onderwijsafdelingen bestaan elk uit verschillende opleidingen.

Afdeling Opleidingen Locatie Afdelings-

directeur

Afdelings-

assistente

Media-

productie

-DTP-er

-Signmaker

Dintelstraat 15 Piet Pranger Diana Derks

ARTF -Audiovisueel-Ruimtelijk vormgever

Condensatorweg36 (Ma-Factory)

Petjo Molenaar MarionSprangers

-Podiumtechnicus

-Evenemententechnicus-Geluidstechnicus-Filmacteur

Contactweg 36 Petjo Molenaar JeannetHoeve

MiG-Mediamanager-Mediaredactiemedewerker-Media- en Gamedeveloper

-Game artist

Contactweg 36 Karin vanGastel

Elvera deBock

MV-Mediavormgever Contactweg 36 Babette van

OmmenPaulaWijnberg

Postadres Mediacollege AmsterdamPostbus 670031060 JA Amsterdam

Algemeen telefoonnummer 020 850 95 00

4.2 Studentenraad

De studentenraad adviseert het College van Bestuur over beslissingen die genomenmoeten worden. Denk bijvoorbeeld aan beslissingen over studiebegeleiding, regelsen eisen die gelden voor studenten, werkplekken en andere studentenfaciliteiten.Over een aantal onderwerpen heeft de studentenraad instemmingsrecht, wat wilzeggen dat de plannen die Ma hierover maakt pas doorgang kunnen vinden als destudentenraad het ermee eens is.Daarnaast heeft de studentenraad initiatiefrecht. Dit betekent dat de studentenraadzelf ideen ter verbetering van het onderwijs en studentenzaken kan aandragen eninitiren met behulp van medewerkers.Elke periode vergadert de studentenraad met het College van Bestuur en dezevergaderingen zijn openbaar. Het reglement van de Studentenraad vind je op hetintranet.


22/36

20


4.3 Studentenpanel en Studentenenqutes

Voor de school is het belangrijk om van de studenten te horen wat goed gaat en watkan worden verbeterd. Iedere opleiding organiseert hiervoor studentenpanels. Ookwordt tweejaarlijks de JOB-enqute afgenomen, waarin studenten kunnen aangevenhoe tevreden ze zijn over het onderwijs en de organisatie. De JOB-enqute vergelijkt

de uitkomsten van alle mbo-opleidingen in Nederland. Daarom is het belangrijkdat alle studenten hun mening geven. De volgende JOB-enqute wordt in 2016gehouden.

4.4 Klachtencommissie

Als studenten of ouders/verzorgers een klacht hebben over de school, nemen ze ineerste instantie contact op met een docent, studiebegeleider of programmaleider.Wat zwaardere klachten worden behandeld door de afdelingsdirecteur. Pas alsde student of ouder/verzorger onvoldoende gehoor vindt voor de klacht kan een

ofcile klacht ingediend worden bij de Algemene Klachtencommissie Leerlingen/studenten. De klachtenregeling is te vinden op het intranet. Lees voor het indienenvan een klacht goed de spelregels door. De klacht moet schriftelijk gericht wordenaan de Algemene Klachtencommissie Leerlingen/studenten, Postbus 67003, 1060JA Amsterdam.

4.5 Veiligheid

Toegang

Alleen studenten, medewerkers en bezoekers die door de medewerkers zijnuitgenodigd, mogen de gebouwen betreden. Desgevraagd moet een geldig

identiteitsbewijs (bijvoorbeeld Ma-pas of ID-kaart) worden getoond. De concirgesen de receptiemedewerkers zijn bevoegd om, indien noodzakelijk, op te treden enbezoekers de toegang tot de gebouwen te weigeren.

Beveiliging

Ma heeft maatregelen getroffen om diefstal, inbraak en vandalisme te voorkomen. Inen om de school hangen beveiligingscameras. Daarnaast is het belangrijk dat iedereenoplet en ongeregeldheden of verdachte situaties direct meldt aan de receptie.

Van diefstal wordt altijd aangifte gedaan, ongeacht wat er gestolen is.

Ook voor de beveiliging van computerapparatuur en het netwerk zijn maatregelengenomen. Zo mogen studenten bijvoorbeeld geen software installeren op Ma-computers en moeten ze altijd inloggen met hun eigen naam en wachtwoord.Misbruik van Ma-apparatuur of van het netwerk kan leiden tot schorsing ofverwijdering van school.

Convenant veiligheid

Ma heeft samen met collega-scholen, politie en de gemeente eenveiligheidsconvenant (= overeenkomst) afgesloten. Hierin is afgesproken dat Mabij gewelddadige incidenten altijd aangifte doet. Ook minder ernstige incidentenworden met de politie besproken. Op verzoek van de school vindt er door de politieook steekproefsgewijs controle plaats op het meebrengen van ongewenste zaken(wapens, drugs, alcohol).


23/36

21


Pesten

Pesten, ook digitaal, is een ernstige aantasting van de veiligheid van het slachtofferen wordt niet getolereerd. Wie wordt betrapt op pesten, kan worden geschorst ofzelfs verwijderd van school.

Ontruiming

Als er brand is, of bij andere calamiteiten, moet het gebouw snel en ordelijk wordenontruimd. Elk jaar wordt een ontruimingsoefening gehouden. Volg de instructies vanhet personeel op, ga snel en rustig naar de aangewezen uitgang en meld je daarnabij je docent op het verzamelpunt. Ga niet nog even je jas halen of iets uit je kluisjepakken.Als je brand of een andere calamiteit ontdekt, meld dat dan direct via debrandmelders die in het gebouw hangen.

Ongevallen

Meld een ongeval bij je docent of direct bij de receptie. De receptie waarschuwt deBHV (= bedrijfshulpverlening).

Bij de receptie is een EHBO-koffer en een debrillator aanwezig.

Schorsing/verwijdering

Schorsingen komen alleen voor bij ernstig wangedrag of als een student zich bijherhaling niet aan regels en afspraken houdt. De afdelingsdirecteur kan een studenteen interne of externe schorsing opleggen. Bij een interne schorsing blijft de studentop school en wordt apart aan het werk gezet. Bij een externe schorsing wordt destudent niet meer op school geduld en naar huis gestuurd. Gedurende een externeschorsing mag de student zich niet in en om de school laten zien. Schorsingenworden vastgelegd in het studentdossier. Na een schorsing vindt altijd een gesprekmet de student plaats, zo nodig samen met de ouders/verzorgers.

4.6 Wie, wat en waar

Receptie

De receptionist(e) beantwoordt de telefoon, noteert ziek- en betermeldingen,beantwoordt algemene vragen, ontvangt bezoekers en waarschuwt hulpverlenersals het nodig is. Bij de receptie is een EHBO-kist aanwezig. Ook kun je hier je saldoopladen voor het betaald printen.

Afdelingsassistenten

Hier kun je terecht voor vragen over o.a.:

dagelijkse gang van zaken op de afdeling en je opleiding verlofaanvragen adreswijzigingen inleveren documenten algemene vragen over DUO

ICT-helpdesk

Voor hulp bij problemen met het netwerk of met computerapparatuur is er de ICT-helpdesk. Deze is het gemakkelijkst te bereiken via [email protected]. Als je viadie weg je vraag of je probleem duidelijk stelt, word je zo snel mogelijk geholpen.


24/36

22


Kantine

Op de Contactweg en op de Dintelstraat kun je bij de kantine terecht voor eengevarieerd aanbod van eten en drinken. De kantine op de Contactweg is vanmaandag t/m donderdag geopend van 09.00 tot 15.30 uur en op vrijdag van 09.00tot 14.00 uur. De kantine op de Dintelstraat is dagelijks geopend van 10.00 tot14.30 uur.

Facilitaire dienst / concirges

De concirges zorgen voor het openen en sluiten van de schoolgebouwen, voorhet onderhoud en voor de veiligheid. Daarnaast regelen ze papier en toner voorde kopieerapparaten, beheer van kluisjes en duizend dingen meer. Meestal lopencontacten met de concirges via de docenten, maar als je een keer een concirgenodig hebt, kun je contact opnemen met de receptie.

Financile administratie

En van de taken van de nancile administratie is het versturen en innen van derekeningen voor studenten. Voor informatie over deze rekeningen kun je terecht bij

de afdelingsassistenten.

Onderwijsservicebureau / overige ondersteunende diensten

Alle onderwijsondersteunende diensten worden verzorgd door hetOnderwijsservicebureau (OSB).Contact met ondersteunende diensten loopt meestal via de eigen studiebegeleider,de programmaleider of de afdelingsdirecteur.

De ondersteunende diensten zijn: Bureau Bedrijfscontacten (stagebureau) Decanaat Verzuimbureau

Studentenadministratie Zorgcordinatie Examenbureau Roosterbureau Intakebureau Onderwijskundige ondersteuning en innovatie


25/36

23


5. Financile zaken

5.1 Lesgeld

De inning van lesgeld vindt plaats op basis van de inschrijving in het Basisregister

Onderwijs (BRON).Deelnemers die op 1 augustus 2015 18 jaar of ouder zijn en voor eenvoltijdopleiding mbo ingeschreven staan bij BRON krijgen in september/oktober2015 een betalingsverzoek van de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO) om lesgeld tebetalen. Voor het schooljaar 2015-2016 is dat1.131,00.

Als je je inschrijft na 1 november, of als je na 1 november 18 jaar wordt, hoef jeover de al verstreken maanden van het schooljaar geen lesgeld te betalen. Voorinformatie hierover zie www.duo.nl.

5.2 Teruggave lesgeldAls je je studie in de loop van het schooljaar beindigt of noodgedwongenonderbreekt en je schrijft je vr 1 mei uit, dan kun je in een aantal gevallen inaanmerking komen voor (gedeeltelijke) terugbetaling van het betaalde lesgeld.

Dit geldt bijvoorbeeld als: je tijdens het schooljaar je diploma hebt behaald je overstapt naar een opleiding waarvoor je wettelijk cursusgeld moet betalen je ouders gaan scheiden en je daardoor niet meer in staat bent de lessen te

volgen een naast familielid of je partner ernstig ziek wordt of overlijdt en je daardoor

niet meer in staat bent de lessen te volgen jezelf ernstig ziek wordt

Je vraagt je verzoek om teruggave van het lesgeld aan met het formulier verzoekterugbetaling lesgeld. Dit verzoek moet uiterlijk 31 juli bij DUO binnen zijn.

5.3 Prestatiebeurs

Volg je een mbo-opleiding op niveau 1 of 2, dan zijn je basisbeurs en eventueleaanvullende beurzen altijd een gift.

Volg je een mbo-opleiding op niveau 3 of 4, dan worden de basisbeurs en eventueleaanvullende beurzen pas een gift als je je diploma binnen 10 jaar haalt. Dit noemenwe ook wel de prestatiebeurs.

Haal je geen diploma, dan moet je alles terugbetalen; de basisbeurs, de aanvullendebeurs en je studentenreisproduct. Alleen de aanvullende beurs over de eerste 12maanden studienanciering mag je altijd houden. Voor informatie hierover zie www.duo.nl.


26/36

24


5.4 Overige kosten

De kosten die zijn verbonden aan boeken, materialen, laptops, werkkleding e.d.verschillen per opleiding.

5.5 Betalingsregeling

Studenten die problemen hebben om de aanschaf van leermiddelen te nancieren(bijvoorbeeld een laptop), kunnen een betalingsregeling treffen met de leverancier.Is dit niet mogelijk, dan kan er in overleg met de afdelingsdirecteur eenbetalingsregeling worden getroffen.


27/36

25


Bijlage: Examenreglement

Voorwoord

Wettelijke verplichting

Volgens de Wet educatie en beroepsonderwijs (WEB) heeft elke instelling voormiddelbaar beroepsonderwijs de plicht om voor een goede organisatie en kwaliteitvan het onderwijs en de examinering te zorgen.

Uitwerking

Ma heeft deze verplichting voor examinering uitgewerkt in drie samenhangendedocumenten:

Het examenreglement.Dit is het juridisch kader van regels waaraan kandidatenen andere betrokkenen bij examinering en diplomering zich moeten houden. Hetbeschrijft de in acht te nemen voorschriften bij de examinering, van inschrijving

tot en met diplomeren, en de rechten en plichten van de kandidaten worden er invastgelegd. Het vormt daardoor tevens onderdeel van de regeling van onderwijs enexaminering, de zogenoemde OER.

Het handboek examinering. Hierin zijn de organisatie van examinering en deprocessen en procedures die daarbinnen gevolgd moeten worden beschreven. Ditdocument is bedoeld voor functionarissen en de organisatie-eenheden die een rol inde examineringsprocessen vervullen.

De studiegids.De onderwijs- en examenregeling (OER) maakt daarvan deeluit. Met deze onderwijs- en examenregeling wordt de student jaarlijks vollediggenformeerd over zijn rechten en plichten bij examinering (het examenreglement),

en over hoe examinering en diplomering zijn georganiseerd, geprogrammeerd engepland.

Artikel 0 Inleiding

We maken onderscheid tussen de beroepsexamens (de Proeven van Bekwaamheid)en generieke examens (taal en rekenen). Voor generieke examens zijn dat voor eendeel landelijk vastgestelde centrale examens (Cito).

Artikel 1 Inschrijving (toegang en toelating)1. Voorwaarde om aan een examen deel te nemen is dat je moet zijn ingeschreven

als student, dus moet je een geldige onderwijsovereenkomst hebben.2. Je kunt ook als examendeelnemer worden ingeschreven. Dit wordt ook wel

extraneus genoemd. Voor deze inschrijving dien je100,- te betalen. Je kuntdan alleen deelnemen aan examens en als je dat met goed gevolg gedaan hebt,ontvang je een diploma.

3. Om deel te kunnen nemen aan de AVO-examens moet minimaal de helft vanhet onderwijsprogramma zijn doorlopen. De praktijkexamens (de Proeven vanBekwaamheid) zijn in fase 5 gepland. Om hieraan te kunnen deelnemen, moetde BPV zijn afgerond en moet het opleidingsteam hebben vastgesteld dat fase4 voldoende is afgerond.

4. Het opleidingsteam draagt de namen van de examenkandidaten vooraan de examencommissie voor 1 oktober van het examenjaar. Dit zijn deexamenkandidaten die dat examenjaar kunnen gaan diplomeren.


28/36

26


Artikel 2 Vrijstellingen

1. De examencommissie kan op verzoek van een kandidaat, op basis van eerdereexamenresultaten bij Ma, vrijstelling verlenen van het aeggen van een ofmeer examenonderdelen. Examenresultaten van eerder afgelegde generiekeexamens blijven twee jaar geldig en afgelegde beroepsspecieke examens

blijven een jaar geldig. Daarna dient het examen opnieuw afgelegd te worden.2. Als je denkt hiervoor in aanmerking te komen, vul je het aanvraagformulier

vrijstelling examen in en stuur je dit, uiterlijk vijftien lesweken voorafgaand aanhet examen, aan het examenbureau. Binnen vijftien schooldagen ontvang jeschriftelijk bericht van de examencommissie of je vrijstelling gehonoreerd wordt.

3. Als de examencommissie de erkenning overneemt, krijg je van deexamencommissie vrijstelling voor het betreffende examenonderdeel of-onderdelen.

4. Ma verstrekt zelf geen EVC-verklaringen (EVC = Eerder VerworvenCompetenties). Als je gebruik wilt maken van een EVC-traject, dien je dit zelf bijeen erkende instantie te regelen.

Artikel 3 Aangepaste examinering

1. Ten aanzien van specieke doelgroepen kan de examencommissie toestaan dathet examen in afwijkende vorm wordt afgenomen. Bij aanvang van de opleidinglever je daarvoor een ofcile verklaring van dyscalculie en/of dyslexie danwel een verklaring rondom een andere beperking in. Je moet uiterlijk 6maanden voor het eerste examen de gewenste aangepaste voorzieningenaanvragen bij de examencommissie. De afwijkende vorm moet voldoen aan detoetstechnische eisen zoals validiteit en betrouwbaarheid. Het niveau en dedoelstelling van de afwijkende toets mogen niet anders zijn dan de beoogde

doelstellingen en het niveau van de oorspronkelijke toets. Je krijgt uiterlijk 15schooldagen na het besluit antwoord van de examencommissie.

2. Om te weten welke aanpassingen in de examens mogelijk zijn, raadpleeg je hetProtocol aangepaste examinering. Deze is op te vragen bij het Examenbureau.

Artikel 4 Inhoud, vorm en planning examens

De gegevens met betrekking tot de inhoud, planning, organisatie en vorm van deexaminering worden in de examenprogrammering op hoofdlijnen bekend gemaakt.De examenprogrammering kun je vinden in de studiegids.

Artikel 5 Toezicht

1. De Inspectie van het Onderwijs houdt namens de minister toezicht op hetonderwijs en de examens.

2. De examencommissie bewaakt de kwaliteit van de examens. Deexamencommissie onderzoekt de tevredenheid over de examens bij studenten,beoordelaars en het werkveld. De examencommissie houdt zelf toezicht op deuitvoering van de examen door vericaties.

3. De examencommissie legt jaarlijks verantwoording af in een JaarverslagExaminering.


29/36

27


Artikel 6 Organisatie examens

1. Je wordt tijdig genformeerd over de plaats en het tijdstip door deprogrammaleider of examencordinator.

2. Voor het afnemen van toetsen, het examen of examenonderdelen wijst deexamencommissie examinatoren voor de AVO-examens en beoordelaars

voor de beroepsexamens aan. De examencommissie geeft richtlijnen enaanwijzingen met betrekking tot de beoordeling en met betrekking tot devaststelling van de uitslag.

3. De afdelingsdirecteur heeft de rol van examenleider en is daarmeeeindverantwoordelijk voor het examen.

4. Je dient je bij de afname van een examen te houden aan de aanwijzingen vande examenfunctionarissen.

5. Bij deelname aan een examen(onderdeel) moet je je kunnen legitimeren.Als legitimatiebewijs zijn uitsluitend toegestaan een geldig Nederlandspaspoort, een geldige Nederlandse identiteitskaart en een geldigvreemdelingendocument. Als je je niet kunt legitimeren, kan je niet tot het

examen toegelaten worden. In dat geval kun je het desbetreffende examen pasweer bij de tweede gelegenheid doen. Bij elke examengelegenheid geldt delegitimatieplicht.

6. Je mag de ruimte waar het examen wordt afgenomen pas betreden als degenedie de leiding heeft over de examenafname (examinator, examenleider, dan welafnameleider) daartoe toestemming geeft. Je mag niet eerder met de uitvoeringvan het examen beginnen dan nadat degene die de leiding heeft over deexamenafname daartoe een teken heeft gegeven.

7. Als je binnen een half uur na aanvang van het examen je meldt, mag je nogmeedoen met het examen. Afhankelijk van de aard en vorm van het examenkan hier van worden afgeweken.

8. Het examenbureau zal de gang van zaken en nadere instructies bij de afname,

voor zover deze niet in de examenprogrammering zijn aangegeven, tijdig vraanvang van het examen bekend maken.

9. Je bent verplicht deze instructies evenals de aanwijzingen van de examinator,afnameleider dan wel surveillant tijdens de afname van het examen op tevolgen.

Artikel 7 Afwezig tijdens een examen

1. Je bent verplicht deel te nemen aan alle examens waarvoor je bentingeschreven.

2. Als je niet meedoet aan een examen geldt dit examen als gemisteexamengelegenheid. Wanneer je denkt dat je afwezigheid geoorloofd is,vul je een formulier in met het verzoek om de afwezigheid als geoorloofd tebeoordelen zodat deze examengelegenheid blijft staan. Het formulier moetuiterlijk twee schooldagen na de (geplande) datum van het examen binnen zijnbij het examenbureau per email ([email protected]). Binnen vijftienschooldagen verneem je schriftelijk van de examencommissie of je afwezigheidgeldig was.

3. Als de examencommissie vindt dat je een geldige reden hebt voor jeafwezigheid bij het examen, geldt het eerstvolgende examen als eerste kans.Als de examencommissie vindt dat je geen geldige reden hebt voor afwezigheidbij het examen, geldt het eerstvolgende examen als tweede kans.


30/36

28


Artikel 8 Onregelmatigheden

1. De examencommissie kan maatregelen treffen wanneer je ten aanzien vantoetsing onregelmatigheden pleegt. Voordat de maatregel wordt opgelegd, word

je gehoord. Je kunt je bij laten staan door een meerderjarige; ben je minderjarig,dan laat je je vergezellen door jouw wettelijk vertegenwoordiger.

2. Als onregelmatigheid wordt in ieder geval aangemerkt: het niet opvolgen van instructies van surveillanten; het gebruik van niet-toegestane hulpmiddelen; presenteren van een werkstuk van een ander, ook als dat veranderd is en

als zodanig niet direct herkenbaar; plagiaat: het onder eigen naam presenteren van een werkstuk of deel

van een werkstuk dat gemaakt is door een ander zonder aan die andertoestemming gevraagd te hebben en te vermelden in het werkstuk.

3. Verder is het ter beoordeling van de examencommissie om gedragingen,handelingen en dergelijke aan te merken als onregelmatigheid in de zin van ditartikel.

4. Op grond van bovenstaande onregelmatigheden kan de examencommissie devolgende maatregelen nemen: ongeldigheidverklaring van de uitslag van het desbetreffende

examenonderdeel uitsluiting van (verdere) deelname aan de examinering toekennen van waardering 0 (geen waardering mogelijk) voor de

betreffende toets en uitsluiting van herkansing voor dit examenonderdeel5. Je wordt, en in het geval van minderjarigheid jouw wettelijke vertegenwoordiger,

van de maatregel schriftelijk in kennis gesteld.6. Indien de onregelmatigheid niet te wijten is aan jou maar aan externe factoren

(b.v. een stroomstoring) zoekt de examencommissie naar een oplossingwaardoor jij zo min mogelijk hinder ondervindt bij het verdere verloop van het

examen.7. Onregelmatigheden worden door surveillanten en/of beoordelaars vermeld in

het proces-verbaal van het examen.

Artikel 9 Beroepspraktijkvorming

De beroepspraktijkvorming (BPV) is een diplomavoorwaarde. Hoewel de BPV geenexamenonderdeel is, moet je de BPV wel met positief resultaat hebben afgeslotenom je diploma te behalen. Daartoe geeft het Bureau Bedrijfscontacten een BPV-certicaat af.

Artikel 10 Uitslagregeling

1. Per examenonderdeel wordt door de examencommissie vastgesteld of je dezebehaald hebt of niet. De eindwaardering voor een werkproces binnen eenkerntaak wordt weergegeven in een van de volgende waarden: goed voldoende onvoldoende

2. De eindwaardering voor een kerntaak wordt weergegeven in cijfers. Het cijferhangt af van de beoordeling van de werkprocessen binnen een kerntaak. Decijfers variren van 1 t/m 10.

3. De uitslagen van (digitale) landelijke- en schoolexamens taal en rekenen wordenna zes weken door de examencommissie bekend gemaakt.

4. De uitslag van elke examinerende toets wordt door de afdeling na zes weken


31/36

29


na afname van de toets bekend gemaakt. De uitslag van de Proeve vanBekwaamheid en andere examenonderdelen wordt door de examencommissiebinnen tien schooldagen na afname van het laatste examenonderdeel bekendgemaakt. Uitslagen worden schriftelijk of digitaal aan de deelnemers bekendgemaakt.

5. Tussentijds worden resultaten bekend gemaakt van examenonderdelen; dit zijn

dan voorlopige uitslagen.6. Pas als de examencommissie alle resultaten heeft worden de examenresultaten

denitief vastgesteld.

Artikel 11 Vaststelling resultaat en uitdrukking uitslag

1. Per examenonderdeel wordt door de examencommissie vastgesteld of jedaarvoor geslaagd bent of niet.

2. Je bent voor een examenonderdeel geslaagd indien je voldaan hebt aan deeisen die in het examenplan aan de behaalde resultaten worden gesteld.

3. Je bent voor het volledige examen geslaagd indien: alle examenonderdelen die noodzakelijk zijn voor het behalen van hetdiploma afgelegd zijn, en aan de eisen en beslisregels zoals vermeld in hetexamenplan voldaan is, n

de beroepspraktijkvorming (BPV) met goed gevolg is afgesloten, n voldaan is aan de inspanningsverplichtingen voor Loopbaan en

Burgerschap.4. Voor de weergave van de uitslag en resultaten zijn de desbetreffende wettelijke

bepalingen en regelingen van het instellingsformat van toepassing: bij de Proeve van Bekwaamheid worden de werkprocessen beoordeeld

met onvoldoende, voldoende of goed. Op de resultatenlijst zie je dezebeoordelingen van de beroepsspecieke examenonderdelen terug als een

cijfer per kerntaak. het resultaat van de generieke examenonderdelen, met uitzondering van

Loopbaan en Burgerschap, wordt uitgedrukt in een heel cijfer op eenschaal van 1 t/m 10; indien de uitkomst van de berekening niet een geheelgetal is, wordt dat getal indien het eerste cijfer achter de komma een 4 oflager is, naar beneden afgerond en indien dat cijfer een 5 of hoger is, naarboven afgerond.

het resultaat van Loopbaan en Burgerschap wordt uitgedrukt in voldaan ofniet voldaan.

Artikel 12 HerkansenBeroepsspecifeke examenonderdelen

1. Je hebt het recht een examen twee keer af te leggen (het examen en deherkansing).

2. De examenleider bepaalt na overleg met jou op welke wijze en wanneer aan deherkansing van het examen wordt deelgenomen.

3. De examenleider adviseert je over de voortgang van de opleiding wanneer jeook na de herkansing niet geslaagd bent.

4. De behaalde beroepsspecieke examenonderdelen (PvB) blijven n jaargeldig.

5. Herkansingen vinden plaats op kerntaakniveau, tenzij in de PvB expliciet isaangegeven dat een onderdeel apart herkanst kan worden.

6. Bij herkansing telt het hoogste resultaat.


32/36

30


Generieke examenonderdelen

7. Onderdelen van het Centrale Examen mogen n keer herkanst worden. Alsje bij taal een onvoldoende eindcijfer hebt, mag je ook het School Examenherkansen.

8. De behaalde generieke examenonderdelen blijven twee jaar geldig.9. Bij herkansing telt het hoogste resultaat.

Artikel 13 Uitslag en bewijsstukken

1. De uitslag van zowel een examenonderdeel als van een examen wordt doorde examencommissie uiterlijk binnen twintig schooldagen na afname aan dekandidaten bekend gemaakt. Deze termijn kan indien de examencommissiedaartoe gronden aanwezig acht eenmaal met twintig schooldagen verlengdworden. De uitslagtermijn van twintig schooldagen geldt niet voor de resultatenvan de Centrale Examens (CE).

2. Conform wettelijke bepalingen reikt de examencommissie als bewijs dat een

examen met goed gevolg is afgelegd een bewijsstuk uit. Indien een kandidaatalle examenonderdelen heeft behaald van de opleiding, en hij bovendien aanalle overige eisen voor diplomering heeft voldaan, wordt hem namens hetbevoegd gezag het diploma uitgereikt.

3. Het diploma en bijbehorend resultaatoverzicht worden opgesteld en opgemaaktin het instellingsformat conform de bij ministerile regeling vastgesteldemodellen en technische veiligheidseisen.

Artikel 14 Inzage- en bespreekrecht

1. Gedurende de eerste maand na de uitslag van een examen of

examenonderdeel hebben belanghebbenden recht op inzage, met uitzonderingvan de centraal examens (CE).

2. Aanvragen voor inzage moeten schriftelijk bij de examencommissie ingediendworden.

Artikel 15 Bewaring

1. Alle documenten die bij je examen horen worden tenminste anderhalf jaarbewaard.

2. De termijn van anderhalf jaar gaat in op de dag dat de examencommissie

vaststelt dat je geslaagd bent.3. Na aoop van de bewaartermijn worden alle documenten die bij je examen

horen vernietigd.

Artikel 16 Bezwaar

1. Als je het niet eens bent met een beslissing van de examencommissie, schrijf jeeen brief met jouw bezwaar aan de examencommissie.

2. Het bezwaar moet binnen tien schooldagen na het bekendmaken van debeslissing naar de examencommissie gestuurd zijn.

3. Het bezwaarschrift is gericht aan de examencommissie. In het bezwaarschriftstaat: Je naam, adres, woonplaats en telefoonnummer; Je opleiding;


33/36

31


De datum waarop je de brief schrijft; Een omschrijving van de maatregel of beslissing waar je het niet mee eens

bent, waartegen en waarom je bezwaar maakt; Het besluit dat je van de examencommissie verwacht; Je handtekening.

4. Als je een document hebt waarop de maatregel of beslissing staat, stuur je

daarvan een kopie mee.5. Als niet is voldaan aan de vereisten in lid 2 en 3 van dit artikel, dan wordt je

bezwaarschrift niet ontvankelijk verklaard.6. Als je bezwaar maakt tegen een beslissing van de examencommissie, dan stelt

de secretaris van de examencommissie de bij het examen betrokken persoonschriftelijk op de hoogte van het ingediende bezwaar.

7. De examencommissie beslist binnen tien schooldagen na het indienen van hetbezwaar. Je krijgt een brief waarin de uitspraak van de examencommissie staat.

8. Als je het niet eens bent met het besluit van de examencommissie naaraanleiding van het ingediende bezwaar, kun je je nog richten tot de Commissievan Beroep voor de Examens. Je gaat dan in beroep tegen de beslissing van de

examencommissie.

Artikel 17 Beroep

1. Het College van Bestuur heeft een Beroepscommissie Examinering benoemd.2. Je kan tegen een beslissing van de examencommissie bij deze

Beroepscommissie in beroep gaan. Dat doe je door een brief te sturen aande Beroepscommissie Examinering (voor informatie kun je kijken in deKlachtenregeling die op het intranet te vinden is).

3. De termijn voor het indienen van een beroep is tien schooldagen. De termijngaat in op de eerste dag na het bekendmaken van de maatregel of de

beslissing.4. Na ontvangst handelt de Beroepscommissie volgens het eigen huishoudelijk

reglement. Daarin staan de regels en termijnen die gelden voor de afhandelingvan een beroep.

5. Alle betrokkenen krijgen een brief met de uitspraak van de Beroepscommissie.

Artikel 18 Geheimhouding

Degenen die betrokken zijn bij de uitvoering van de examinering en daarbijde beschikking krijgen over gegevens waarvan zij het vertrouwelijke karakter

kennen of redelijkerwijs moeten vermoeden, en voor wie niet reeds uit hoofdevan ambt, beroeps- of wettelijk voorschrift ter zake van die gegevens eengeheimhoudingsplicht geldt, zijn verplicht tot geheimhouding daarvan, behoudensvoor zover enig wettelijk voorschrift hen tot bekendmaking verplicht of uit hun taakbij de uitvoering van de examinering de noodzaak tot bekendmaking voortvloeit.

Artikel 19 Onvoorziene omstandigheden

Bij omstandigheden waarin in dit reglement niet is voorzien beslist het CvB.

Artikel 20 Wijzigingen en geldigheid van het reglement

De examencommissie is eigenaar van het examenreglement. Zij stelt het reglementop- en elk schooljaar bij. Het examenreglement is n schooljaar geldig.


34/36

32



35/36


36/36

Mediacollege Amsterdam

Postadres

Studiegids 2015-2016 Media- En Gamedeveloper

Documents

Transcript of Studiegids 2015-2016 Media- En Gamedeveloper