STIMULANS

KWALITEITSZORGnovember 2012

1

Gegevens van de school

• Raad van Toezicht: 5 leden • Bestuur : 3 schoolleiders en 1 directeur van het stafbureau

• Directie : 1 directeur en 2 adjunct directeuren

• School : 285 leerlingen

• Personeelsleden : 45

• Nieuwbouw : vanaf 1 augustus 2010

2

Beeld van de school1998 Het Segment zelfstandig verder als praktijkschool2004 Vanaf dit jaar ESF subsidie2006 Eerste Brede V.O. school in Gouda2007 Invoering diploma praktijkonderwijs2009 IOP en rapportfolio2010 Streefdoelen rapportfolio +

eindgesprekken diploma praktijkonderwijs2012 Winnaar van De Gouden Schoolbank

3

Uitslag enquête leerlingen Landelijk GSG Het Segment Landelijk GSG Het

Segment 2010-2011 2010-2011 2012-2013 2012-2013

1. Passend programma 2.98 3.01 3.20 3.272. Adaptief Onderwijs 3.08 3.11 3.19 3.283. Zelfstandigheid 2.83 2.64 2.99 3.014. Stimulerende omgeving 2.97 3.08 3.15 3.285. Betrokkenheid 2.86 3.01 2.95 3.006. Veiligheid 3.09 3.10 3.33 3.457. Levensechte leerbronnen 2.91 3.11 3.09 3.268. Sociale competenties 2.98 2.97 3.09 3.199. Loopbaancompetenties 3.12 3.32 3.33 3.4710. Begeleiding 3.10 3.05 3.21 3.3011. Begeleidingslijn 3.06 3.01 3.13 3.1812. Handelingsplan 2.82 2.79 ----- -----13. IOP en portfolio 2.95 3.10 3.25 3.3914. Stages 3.19 3.22 3.31 3.4315. Vastleggen resultaten 2.98 3.40 3.20 3.3516. Resultaten 2.93 3.17 3.26 3.3817. Leeropbrengsten wonen 3.56 3.5818. Leeropbrengsten werken 3.48 3.5219. Leeropbrengsten vrije tijd en burgerschap 3.53 3.59 Gemiddelde score 3.00 3.06 3.23 3.32

4

Opmerkingen leerlingenVerbeterpunten: Tevreden over:

• Stages: • Passend aanbod- Ik krijg van school opdrachten mee - Op mijn school krijg ik allerlei vakken en activiteiten. naar mijn stage. • Stimulerende omgeving:• Begeleidingslijn: - Ik voel me op onze school op mijn gemak.- Ik praat regelmatig met mijn mentor over wat ik geleerd heb. • Veiligheid: - Op onze school zijn er regels voor de veiligheid. • Levensechte leerbronnen: - Op school kan ik in de praktijk leren. • Stage: - Ik ga graag naar mijn stage. - Ik leer echt iets op mijn stage.

• Vastleggen resultaten: - Ik verzamel bewijzen van wat ik geleerd heb in mijn portfolio.

5

Uitslag enquête personeel en management

GSG Het Segment Landelijk GSG Het Segment Landelijk 2010-2011 2010-2011 2011-2012 2011-2012

1. Passend programma 3.40 3.08 3.50 3.122. Adaptief Onderwijs 3.55 3.26 3.54 3.263. Zelfstandigheid 3.18 2.99 3.34 3.004. Sociaal-emotionele problemen 3.48 3.14 3.61 3.185. Persoonlijke vorming 3.57 3.11 3.60 3.116. Stimulerende omgeving 3.60 3.26 3.64 3.277. Betrokkenheid 3.29 3.18 3.38 3.188. Veiligheid 3.65 3.23 3.61 3.249. Levensechte leerbronnen 3.75 3.22 3.73 3.3010. Sociale competenties 3.65 3.31 3.56 3.2911. Loopbaancompetenties 3.70 3.43 3.68 3.4312. Begeleiding 3.61 3.26 3.55 3.2213. Begeleidingslijn 3.72 3.47 3.75 3.4514. Begeleidingsoverleg 3.78 3.37 3.80 3 4115. Ouders 3.67 3.41 3.75 3.42

6

Vervolg uitslag enquête personeel en management

GSG Het Segment Landelijk GSG Het Segment Landelijk 2010-2011 2010-2011 2011-2012 2011-2012

16. Handelingsplan 3.65 3.31 3.52 3.3017. IOP en portfolio 3.70 3.05 3.64 3.1418. Stages 3.76 3.49 3.77 3.4419. Kwalificerende programma’s 3.64 3.23 3.81 3.3320. Condities voor zorg 3.70 3.29 3.76 3.3221. Veiligheidsbeleid 3.62 3.06 3.63 3.0522. Stagebegeleiding 3.68 3.55 3.64 3.4923. Kwaliteitszorg 3.58 3.14 3.69 3.1524. Ontwikkelingsvermogen 3.52 3.03 3.70 3.0725. Vastleggen resultaten 3.60 3.21 3.70 3.2926. Resultaten 3.46 3.19 3.54 3.17

Gemiddelde score 3.61 3.25 3.64 3.25

7

Opmerkingen personeel en management

Verbeterpunten Tevreden over:• Zelfstandigheid: • Zelfstandigheid:- Bij ons is er een opbouw van - Onze leerlingen worden gecoacht bij het gesloten naar open opdrachten. steeds meer zelf bepalen en realiseren van eigen ontwikkelingsdoelen.• Betrokkenheid: - Onze leerlingen mogen meedenken • Stimulerende omgeving: over de inrichting van het werk. - Onze leraren geven feedback.- Onze leerlingen mogen meedenken over de beoordeling van het werk. • Veiligheid:

- Onze leraren spreken leerlingen aan bij afwijking van de afgesproken omgangsregels.

• Stages: - Onze school biedt verschillende stagemogelijkheden. 8

Uitslag enquête ouders Landelijk GSG Het Segment Landelijk GSG Het Segment

2010-2011 2011-2012 2011-2012 2012-20131. Passend aanbod 3.27 3.42 3.37 3.642. Adaptief onderwijs 3.35 3.55 3.39 3.72 3. Stimulerende omgeving 3.35 3.59 3.49 3.834. Betrokkenheid 3.26 3.52 3.41 3.745. Veiligheid 3.36 3.64 3.54 3.826. Sociale competenties 3.33 3.48 3.45 3.747. Begeleiding 3.37 3.58 3.41 3.748. Begeleidingslijn 3.41 3.61 3.45 3.709. Ouders 3.27 3.57 3.31 3.5910. Handelingsplan 3.09 3.11 ----- -----11. IOP en portfolio 3.27 3.79 3.33 3.6312. Stages 3.29 3.46 3.49 3.9813. Vastleggen resultaten 3.30 3.66 3.40 3.7014. Resultaten 2.96 3.18 3.09 3.3415. De school 3.28 3.62 3.51 3.6916. Leeropbrengsten Wonen ----- ----- 3.33 3.4217. Leeropbrengsten Werken ----- ----- 3.09 3.2818. Leeropbrengsten Vrije tijd en burgerschap ----- ----- 3.22 3.46 Gemiddelde score 3.31 3.55 3.43 3.73

9

Opmerkingen ouders Tevreden over:

• Stimulerende omgeving: - De leraren hebben belangstelling voor mijn zoon/dochter. - De sfeer op school is prettig. • Betrokkenheid: - De school neemt mij als ouder serieus. • Veiligheid: - Op school zijn er regels hoe leerlingen met elkaar om moeten gaan. • Vastleggen resultaten: - Mijn zoon/dochter verzamelt bewijzen van wat hij/zij geleerd heeft in zijn/haar portfolio. • Stages: - Mijn zoon/dochter wordt door de school goed begeleid in de stage.

10

Conclusies

1. Landelijk: • De leerlingen zijn het meest kritisch.• De scores van 2012-2013 zijn hoger dan andere

jaren.

2. GSG Het Segment:• De zelfstandigheid van de leerlingen vergroten.• Het veiligheidsgevoel van de leerlingen is vergroot.• De betrokkenheid van de leerlingen vergroten.• De leerling opdrachten meegeven naar stage.

11