Stichting TechNet Eemland · Dit projectplan geeft de activiteiten weer die voor de periode van...

Stichting TechNet Eemland Ruim 65 organisaties werken samen

voor een toekomst in de techniek

2015 - 2016

Projectplan 2015 – 2016

juli 2015

Stichting TechNet Eemland

Amersfoort

2

Stichting TechNet Eemland – www.technet.nu - 2015

Inhoud

1. Stichting TechNet Eemland 3 2. Techniek, zichtbaar en herkenbaar 3 3. Organisatie 6 4. Communicatie 7 5. Activiteiten

Stuurgroep TechNet Werkgroep Onderwijs en Bedrijf Werkgroep Week van de Techniek HAVO Techniek Experience

Bijlage 1: Sponsoren en samenwerkingspartners Stichting TechNet Eemland 2015 Bijlage 2: Overzicht werkgroepen TechNet Eemland 2015 Bijlage 3: Projectplan Week van de Techniek 2015 Bijlage 4: Projectplan HAVO Techniek Experience Bijlage 5: Flyer Stichting TechNet Eemland

3


1. Stichting TechNet Eemland Sinds 2007 werken in de regio Eemland onderwijs, bedrijfsleven, overheid en brancheorganisaties in de technische sector actief samen met als doel jongeren te interesseren voor een toekomst in de techniek. Voorheen onder de naam TechniekGilde Eemland, sinds 1 juni 2013 onder de naam TechNet Eemland en in december 2013 is de officiële Stichting voor TechNet Eemland opgericht.

De nieuwe naam sluit aan bij de landelijke TechNetkringen. TechNet Eemland bevordert de regionale samenwerking tussen onderwijs (voornamelijk vmbo, mbo) en technische bedrijven, overheid en branche organisaties. In Eemland werken scholen en bedrijven samen aan aantrekkelijker techniekonderwijs en betere loopbaanoriëntatie voor jongeren. Uiteindelijk doel: meer leerlingen die kiezen voor een loopbaan in de techniek. Een onderwijsprogramma dat is afgestemd op de behoeften van het bedrijfsleven. In TechNet Eemland werken ruim 65 organisaties en bedrijven actief samen. Stichting TechNet Eemland streeft naar continuïteit. Dit projectplan geeft de activiteiten weer die voor de periode van september 2015 – december 2016 (1,5 jaar) gepland staan. (Vanaf 1 januari 2017 zullen we werken met jaarplannen van januari – december.)

2. Techniek, zichtbaar en herkenbaar

De technische sector kent, met uitzondering van de recessiejaren, jaarlijks productiegroei. Hoewel bedrijven steeds efficiënter gaan produceren, blijft er een stijgende behoefte aan technisch geschoold personeel. Door vergrijzing is de uitstroom van oudere arbeidskrachten groter dan de instroom van jongeren. Bovendien neemt het aandeel technisch opgeleiden onder schoolverlaters de laatste jaren langzaam af. Het interesseren, enthousiasmeren en faciliteren van jongeren voor een technische opleiding blijft daarmee een belangrijk aandachtspunt. Spanningen op de technische arbeidsmarkt zijn ongelijk verdeeld, ook naar beroepen. Waar het voor het ene beroep momenteel wellicht gemakkelijk is om arbeidskrachten te werven (bijvoorbeeld bouwvakkers), daar bestaan in andere technische beroepen grote knelpunten (bijvoorbeeld lassers). De spanning op de technische arbeidsmarkt kan ook verschillen tussen regio’s. De technische branche heeft het gebrek aan geschikt personeel opgelost door tal van aanpassingsmechanismen op de (technische) arbeidsmarkt. Voorbeelden daarvan zijn het aannemen van minder geschikt personeel in combinatie met om- en bijscholing, het uitbreiden van arbeidsuren van zittend personeel, het aannemen van meer buitenlandse werknemers en het langer in dienst houden van oudere werknemers. Deze aanpassingen betekenen wel dat werkgevers in de technische sectoren zich de komende jaren nog meer moeten gaan inspannen om personeel te vinden, dat vacatures langer open staan en dat er minder productief personeel moet worden aangenomen. In uiterste gevallen worden vacatures in het geheel niet vervuld en kunnen minder opdrachten worden aangenomen. Een krappe arbeidsmarkt kan zo ook de groei van de productie in technische bedrijven remmen. Dergelijke ontwikkelingen gaan ten koste van de arbeidsproductiviteit en winstgevendheid van technische bedrijven. (Bron Monitor Technische Arbeidsmarkt 2013)

4


2.1 Doelstelling Stichting TechNet Eemland

Stichting TechNet Eemland zet zich in om ervoor te zorgen dat er in de toekomst ook voldoende technisch personeel beschikbaar is. Hiervoor heeft zij onderstaande doelstelling geformuleerd: • het verbeteren van het imago van de techniekbranche bij haar doelgroepen; • kennisuitwisseling tussen onderwijs, bedrijfsleven en overheid; • het zijn van intermediair tussen scholen, bedrijfsleven en overheid. De aandacht voor bovengenoemde punten zal leiden tot: - meer leerlingen die aanmelden voor opleiding in de techniek; - minder techniekstudenten die afhaken; - meer scholen die techniek een plaats geven afgestemd op de behoefte van de arbeidsmarkt; - meer ouders die hun kinderen attenderen op de mogelijkheid techniek te gaan studeren; - meer technische bedrijven die leer-/studieprojecten ondersteunen; - de overheid die het belang van techniek inziet en stimuleert; - het onderwijs dat aansluit bij de behoefte in de bedrijfstakken.

2.2 Doelgroepen Jongeren De primaire doelgroep van Stichting TechNet Eemland is de toekomstige werknemer die bewust een keuze gaat maken voor een beroepsrichting. Door jongeren al in een vroeg stadium in hun opleiding met techniek te laten kennismaken, wordt interesse gewekt. Daarnaast is het zaak een actueel, modern beeld van techniek te geven. Jongeren bewust laten kennismaken met de diversiteit van techniek, en moderne toepassingen bij ‘oude’ vakgebieden en innovatieve projecten. De primaire doelgroep zijn VMBO jongeren op basis, kader, GL,TL niveau. Aanvullend kijkt Stichting TechNet Eemland naar de mogelijkheden om programma’s voor HAVO leerlingen en basisschoolleerlingen te ondersteunen. Ouders In het keuzeproces spelen van jongeren spelen ouders een belangrijke rol. Juist daarom is het belangrijk dat ouders inzicht krijgen in de mogelijkheden van een toekomst in de techniek. Docenten/decanen Naast decanen zijn docenten techniek en science en ook andere docenten belangrijke ambassadeurs voor een toekomst in de techniek. Er is jaarlijks overleg en afstemming met de decanen. Technisch bedrijfsleven in de regio Eemland In de techniekbranche onderscheiden we 9 branches • Bouw en Infra-techniek; • Elektro- en Werktuigkundige installatie; • Metaalindustrie/Metaalbewerking; • ICT en nieuwe media; • Automotive en Motorvoertuigen; • Mobiliteit, Transport en Logistiek; • Techniek in de zorg; • Grafische industrie; • Landbouwmechanisatie.

5


Activiteiten richten zich zowel op de totale techniekbranche, als op specifieke branches. Onderwijsorganisaties in de regio Eemland VMBO, HAVO, MBO (aangrenzend basisschool en HBO) Overheid en brancheorganisaties Samenwerken met gemeente, provincie en brancheorganisaties zorgt voor bekendmaken Stichting TechNet Eemland, ondersteuning en afstemming van initiatieven. Bijlage 1 geeft een overzicht van de sponsoren en samenwerkingspartners 2015 van Stichting TechNet Eemland

6


3. Organisatie Stichting TechNet Eemland is samengesteld uit de Stuurgroep en de werkgroepen Onderwijs en Bedrijf en Week van de Techniek. Organogram Stichting TechNet Eemland

De stuurgroep draagt zorg voorde continuïteit van Stichting TechNet Eemland. In december 2013 is er met ondersteuning van TechNet NL een Stichting opgericht. In het bestuur van de Stichting nemen 3 afgevaardigden uit de Stuurgroep deel. Te weten Gerard Middelkoop - voorzitter (Van Lodensteincollege), Sjaak Vinke – penningmeester (MBO Amersfoort), Herriët Weegenaar – secretaris (IW Midden Nederland). Herriët heeft de functie per 1-1-2015 overgenomen van René Kerkhof (Metafors) wegens vertrek van René naar het buitenland. Tevens heeft de Stichting een eigen bankrekening. De administratie wordt verzorgd door de centrale administratie van het Van Lodenstein College en Hoornbeeck College in Amersfoort. Doel is de stichting te registreren als ANBI. Bijlage 2 geeft een overzicht van de leden van de Stuurgroep en werkgroepen

Stuurgroep

Stichting TechNet Eemland

- Ontwikkelen activiteitenplan

- Afstemmen TechNet NL

- PR activiteiten, Linkedin

- Financiële verslaglegging

- Ambassadeurschap

- etc.

Werkgroep

Onderwijs en Bedrijf

- Bijeenkomsten Beter én meer

samenwerken in de techniek

- Praktische initiatieven om kennis te

delen

- Monteur op stap, First lego League

-

Werkgroep

Week van de Techniek

- Organisatie Week van de Techniek voor

1400 VBMO leerlingen

- Te ontwikkelen programma voor HAVO

leerlingen

Projectondersteuning

- Plannen en uitwerken vergaderingen

- Event organisatie

- Communicatie PR

- Administratieve ondersteuning

7


4. Communicatie en PR

Naast het aanspreken van jongeren zelf, zijn ook docenten, decanen, technische bedrijven uit de regio belangrijke communicatiekanalen voor het stimuleren voor een technische studierichting. De boodschap die uitgedragen wordt is dat de techniek: - overal is; - uitdagend is; - innovatief is; - een afwisselende opleiding is; - hoogwaardig en concreet werk is; - een werkgebied is dat gewaardeerd en goed beloond wordt; - een vak is dat werknemers bijna ‘life time employment’ garandeert; - een vak is waarin werkgelegenheid is (in de toekomst); - dus… een vak is om trots op te zijn. Communicatiekanalen - Persberichten in lokale en landelijke media - www.technet.nu pagina van technet eemland - Groep TechNet Eemland op LinkedIN, hier worden aankondigingen gedaan, ervaringsverhalen gedeeld

en oproepen geplaatst - Nieuwsbrieven van partners - Organiseren van bijeenkomsten en events - Bijwonen bijeenkomsten decanen - Flyer Technet met inlegvel Stichting TechNet Eemland - Film en foto’s van bijeenkomsten en Week van de Techniek online - Facebookpagina - Online nieuwsbrief Bij Stichting TechNet Eemland werken ruim 65 organisaties actief samen. In de regio zijn ruim 250 technische bedrijven, scholen en organisaties actief in de technische branche. Het adressenbestand bestaat uit ruim 400 personen. Deze lijst wordt 2x per jaar geupdated in samenwerking met het opdrachtenbureau van MBO Amersfoort. 4x per jaar verstuurt Stichting TechNet Eemland een online uitnodiging/nieuwsbrief. Via dit bericht worden organisaties op de hoogte gebracht van ontwikkelingen en/of uitgenodigd deel te nemen aan een bijeenkomst. Nieuwsberichten en evenementen worden via Twitter (@Techneteemland) en LinkedIn groep TechNet Eemland verspreid. De Linkedin groep heeft 57 leden. Online is Stichting TechNet Eemland te vinden op: http://technet.nu/kringen/122?region_id=5 Deze site is ontwikkeld door TechNet NL en geeft de mogelijkheid nieuwsberichten, foto’s en events te plaatsen. Stichting TechNet Eemland zorgt zelf voor het plaatsen van actuele informatie op deze site.

http://www.technet.nu/

http://technet.nu/kringen/122?region_id=5

8


5. Activiteiten TechNet Eemland 2015 – 2016 5.1 Stuurgroep Stichting TechNet Eemland

Jaarlijks opstellen activiteitenplan en begroting

Sponsoring activiteiten Stichting TechNet Eemland. Nieuwe partners werven, subsidie aanvragen, activiteiten betaalbaar houden.

Ambassadeurs in de regio voor Stichting TechNet Eemland.

Volgen landelijke initiatieven Techniektalent, TechNet, Techniekpact etc.

Volgen regionale initiatieven EBU etc.

PR-activiteiten: ontwerpen van een flyer Stichting TechNet Eemland. Daarin de doelstelling, activiteiten en bereikbaarheid vermelden. Onderhouden regionale webpagina op www.technet.nu.

LinkedIn onderhouden. Doel: via dit digitale professionele netwerk contacten versterken met partners, deelnemers van informatie voorzien, delen van ervaringen en aanhaken bij bestaande netwerken.

Ontwikkeling nieuwe progamma’s en onderbrengen in een van de twee werkgroepen (programma voor HAVO leerlingen is in pilot fase, mogelijkheden voor programma basisscholen onderzoeken)

Samenwerken met regionale initiatieven

Werken aan continuïteit Stichting TechNet Eemland

5.2 Werkgroep Onderwijs en Bedrijf De werkgroep Onderwijs en Bedrijf is de schakel tussen onderwijs en bedrijfsleven en brengt behoeften en mogelijkheden van beide groepen in kaart. Bijlage 1 geeft een overzicht van de sponsoren en samenwerkingspartners van Stichting TechNet Eemland. Naast huidige partners worden jaarlijks nieuwe bedrijven en onderwijsinstelling benaderd voor deelname aan Stichting TechNet Eemland.


9


In de regio zijn ruim 250 technische bedrijven, scholen en organisaties actief in de technische branche. Deze bedrijven staan op de mailinglist van Stichting TechNet Eemland en worden regelmatig geïnformeerd over de activiteiten en ontwikkelingen. Activiteiten Op een vernieuwende manier school en bedrijven aan elkaar koppelen.

Twee keer per jaar organiseert de werkgroep een bijeenkomst waar onderwijs, bedrijfsleven, brancheorganisaties en overheid elkaar ontmoeten. Thema’s zijn o.a. gericht op het actief elkaar leren kennen, elkaars werkwijze leren kennen en het actief kennis en ervaring delen. Afgelopen jaar is positieve ervaring opgedaan met ontbijtbijeenkomsten. Dit zal in 2015-2016 worden voortgezet. De veranderingen binnen het VMBO en MBO en de afstemming van de nieuwe onderwijsprogramma’s op de behoeften van het bedrijfsleven staan voor 2015 -2016 centraal. Daar waar mogelijk zullen technische bedrijven rechtstreeks of via brancheorganisaties actief meedenken en mee ontwikkelen bij de nieuwe onderwijsprogramma’s. Voor informatie over bijeenkomsten van het voorjaar 2015: http://technet.nu/nieuws/36/het-vmbo-en-mbo-veranderen-sluit-het-bedrijfsleven-hierbij-aan http://technet.nu/nieuws/59/brainstorm-keuzedelen-ondernemerschap-en-duurzaamheid In de periode september 2015 – december 2016 zullen naar verwachting 3 bijeenkomsten voor 30 – 40 deelnemers worden georganiseerd.

Uitwerken van behoeften van deelnemende organisaties door praktische oplossingen Onderdelen kunnen zijn: gastlessen, leerling-stages, docentstages, ondersteuning bij nieuwe technieken, excursies etc.

Bijdragen aan regionale projecten First Lego League In 2014 vond First Lego League voor het eerst plaats in de provincie Utrecht. Leerlingen van het Prisma College namen, samen met een coach van Metafors, deel aan het programma. Stichting TechNet Eemland zal ook voor een volgend programma First Lego League haar platform beschikbaar stellen en onderwijs en bedrijfsleven met elkaar in contact brengen. Monteur op stap In het najaar 2014 startte het project “Met de monteur op stap”. 15 VMBO leerlingen 2e jaars van het Prisma College en Vakcollege uit Amersfoort liepen een dag – 1 op 1 – met een monteur in de elektro- of installatiebranche mee. Waar mogelijk mochten zij zelf meewerken. Op deze manier kregen zij een goed beeld van het beroep en de werkzaamheden.

http://technet.nu/nieuws/36/het-vmbo-en-mbo-veranderen-sluit-het-bedrijfsleven-hierbij-aan

http://technet.nu/nieuws/59/brainstorm-keuzedelen-ondernemerschap-en-duurzaamheid

10


Het project is gecoördineerd door OTIB, zij koppelden de leerlingen aan een 15-tal Electro en Installatiebedrijven uit de regio Eemland. De werkgroep Onderwijs & Bedrijf zal ook in 2015 – 2016 deelnemende bedrijven en onderwijsorganisaties intensief met elkaar in contact blijven brengen en het project Monteur op stap promoten. Verwachting is dat het project wordt uitgebreid en meerdere scholen en bedrijven zullen deelnemen. Docentenstages Via dit project kunnen vak- maar ook AVO docenten, decanen en mentoren kennis maken met en kennis halen bij een Technische Installatiebedrijf. De stages kunnen worden georganiseerd voor docenten vanuit het VMBO en MBO. Tijdens een intake gesprek wordt geïnventariseerd wat de docent wil gaan “halen” tijdens deze stage. Met die informatie wordt een passend bedrijf gezocht. Na afloop wordt er met zowel het bedrijf als docent. Stichting TechNet Eemland brengt partijen met elkaar in contact, het project wordt mogelijk gemaakt door OTIB / RBPI Midden Nederland

5.3 Werkgroep Week van de Techniek

Organisatie van een “ brede’’ week van de techniek. Doel van de week is leerlingen laten kennismaken met de wereld van de techniek. Deze week wordt georganiseerd voor leerlingen van VMBO (basis/kader en GL/TL). In de week van 25 tot en met 29 januari 2016 wordt in Eemland voor de elfde keer de Week van de Techniek. Leerlingen van het VMBO maken op interactieve wijze kennis met de mogelijkheden van leren en werken in de techniek. Naar verwachting zullen ruim 1400 leerlingen deelnemen aan het programma. Tevens organiseert Stichting TechNet Eemland haar jaarlijkse netwerkbijeenkomst tijdens de Week van de Techniek. Hier delen we kennis en initiatieven uit de regio en bieden we een ontmoetingsplatform voor technisch bedrijfsleven, onderwijs, brancheorganisaties en overheid. Voor een indruk van de Week van de techniek 2015, bekijk deze film: http://technet.nu/nieuws/32/nieuwsitem-week-van-de-techniek-eemland Voor meer info zie voorlopig projectplan in bijlage 3

5.4 Pilot HAVO Techniek Experience Een nieuwe doelgroep met specifieke wensen. Dat gaan we de komende periode onderzoeken door middel van een pilot programma. Het thema dat hierin is gekoppeld is Techniek en Duurzaamheid. De beroepsmogelijkheden in de technische sector zijn voor HAVO leerlingen niet altijd helder. Juist op het moment van profielkeuze is het prettig een beeld te hebben bij toekomstige beroepen. Stichting TechNet Eemland informeert HAVO leerlingen die voor een profielkeuze staan graag over mogelijke technische beroepen. Insteek hierbij is leerlingen te laten leren door zelf te ontdekken. In het najaar 2015 organiseert Stichting TechNet Eemland een pilot event voor HAVO leerlingen Doelstelling HAVO leerlingen die een profielkeuze gaan maken in contact brengen met techniek in het bedrijfsleven, zodat zij een beter beeld kunnen vormen van de mogelijkheden voor leren en werken in de techniek.

http://technet.nu/nieuws/32/nieuwsitem-week-van-de-techniek-eemland

11


Doelgroep HAVO leerlingen 2e/3e jaar, gekoppeld aan profielkeuze. Regio Eemland. Omvang 3 – 5 bedrijven in de regio Eemland en 150 – 300 HAVO leerlingen Programma HAVO Techniek Experience laat leerlingen kennismaken met techniek in het bedrijfsleven. Naast een korte inleiding/welkom in het bedrijf is er gelegenheid voor een rondleiding door het bedrijf. Jongeren leren door actief ervaringen op te doen. Ook het onderzoeken en ontdekken dragen bij aan het leren van jongeren. Laat hen een probleem oplossen of zelf bedenken hoe ze componenten aan elkaar kunnen koppelen. De workshop geeft hiertoe gelegenheid. Tot slot interviewen leerlingen een medewerker, dit interview wordt op school voorbereid. • Bezoek duurt 1 – 1,5 uur • Na een centrale inleiding wordt de klas opgedeeld in kleine groepen ( ong. 8 leerlingen) • Programma onderdelen (totaal 80 minuten) Voor meer informatie zie voorlopig projectplan in bijlage 4

12


Bijlage 1: Sponsoren en betrokken organisaties Stichting TechNet Eemland 2015 Samenwerkingspartners Stichting TechNet Eemland 2015

De in groen vermelde bedrijven sponsoren Stichting TechNet Eemland financieel

betrokken organisaties/inzet in tijd en materiaal

Bedrijf Plaats

Bouw en Infra Techniek

Bouwmensen Amersfoort AMERSFOORT

Bloemendal LEUSDEN

Schilders^cool AMERSFOORT

BV aannemingsmij. ABM (ABM-Belbouw) AMERSFOORT

Bouwend Nederland ZOETERMEER Bouwbedrijf A. Huurdeman AMERSFOORT

Heilijgers Bouw BV AMERSFOORT

Elektro- en werktuigkundige installaties

Van Dorp Installaties BV AMERSFOORT

Unica HOEVELAKEN

IW midden UTRECHT

Technisch Buro Feuerstein AMERSFOORT

Van den Pol Electrotechniek MONTFOORT

Installatietechniek De Vreeden AMERSFOORT

ELMA BV SOESTERBERG

Wolter en Dros AMERSFOORT

OTIB WOERDEN

Lomans Amersfoort B.V. AMERSFOORT Leertouwer BARNEVELD Alfatech Technische Aanneming B.V. AMERSFOORT Imtech Projects AMERSFOORT Kannegieter AMERSFOORT

CIU OOST ZEVENAAR

Mossink Electrotechniek bv HOEVELAKEN

Metaalindustrie/Metaalbewerking

OOM HAZERSWOUDE DORP Metafors BV AMERSFOORT

Koninklijke Metaalunie NIEUWEGEIN De Ridder Lastechniek AMERSFOORT OBM

Stinkens Orgelpijpbouwers / glas in lood ZEIST

Middendorp (lassen, meiden in de techniek) SOEST

Voestalpine Polynorm BV BUNSCHOTEN Bronswerk BV NIJKERK ITEQ Industries AMERSFOORT

Automotive en Motorvoertuigen

Innovam NIEUWEGEIN

Mobiliteit, Transport, Logistiek

Sectorinstituut Transport & Logistiek ALPHEN A/D RIJN

Pot Verhuizingen AMERSFOORT

13


Techniek in de zorg

DHTA AMERSFOORT

Overig

DiT Services B.V. WAARDENBURG

Techniektalent/Technet WOERDEN

Amfors Holding bv AMERSFOORT

Van de Vecht industrial Cleaning Equipment NIJKERKERVEEN

Stabiplan BODEGRAVEN

Platform Beta Techniek DEN HAAG

Onderwijs

MBO

ROC Midden Nederland Utrecht

Hoornbeeck College, sector techniek AMERSFOORT

MBO Amersfoort

VMBO

Van Lodenstein College AMERSFOORT

Vakcollege Amersfoort AMERSFOORT

Prisma college AMERSFOORT

Corlaer College NIJKERK

Farel College Amersfoort AMERSFOORT

Corderius College AMERSFOORT

Guido de Bres AMERSFOORT

Het Nieuwe Eemland AMERSFOORT

Meridiaan College, Muurhuizen AMERSFOORT

OSG De Amersfoortse Berg AMERSFOORT

Vathorst College AMERSFOORT

De Meerwaarde BARNEVELD

Oostwende College Bunschoten BUNSCHOTEN

SG Maarsbergen MAARSBERGEN

Groenhorst College Nijkerk NIJKERK

Meerwegen College, locatie Corlaer NIJKERK

Griftland College SOEST

Chr. Lyceum ZEIST

KSG de Breul ZEIST

VMBO/MAVO Zeist/OSG Schoonoord ZEIST

Wellantcollege, VMBO Amersfoort AMERSFOORT

T Hooghe Landt AMERSFOORT

HBO

Hogeschool Utrecht AMERSFOORT

Overheid

Gemeente Amersfoort AMERSFOORT

Ministerie van defensie AMSTERDAM MKB Midden Nederland HOUTEN

EBU AMERSFOORT

(9-06-15)

14


Bijlage 2: Overzicht werkgroepen Stichting TechNet Eemland 2015 - 2016 Stuurgroep Stichting TechNet Eemland

Stuurgroep

Gerard Middelkoop – Van Lodenstein College (VMBO) (voorzitter)

Sjaak Vinke – MBO Amersfoort (MBO/ROC) (penningmeester)

Herriët Weegenaar – IW Midden Nederland (secretaris)

Toon de Kruiff – Metaalunie (brancheorganisatie)

Evert Polhoud – OOM

Erik Hans Boek - OTIB

Timo Jansen – Bouwmensen Amersfoort (opleidingsbedrijf/bedrijfsleven)

Erol Akosy – Unica

Jeanine Saris – Schilders^cool

Projectleider – Marleen Schrijver

Bestuur Stichting

Gerard Middelkoop – voorzitter

Sjaak Vinke – penningmeester

Herriët Weegenaar - secretaris

Stuurgroep TechNet Eemland breed

Simone de Jong/Erik Bakker – Gemeente Amersfoort

Mariëtte Harmsen – ROC Midden Nederland – voorzitter werkgroep Onderwijs en Bedrijf

Ries Vermeulen – MBO Amersfoort – voorzitter werkgroep Week van de Techniek

Maarten Brand- Techniektalent.nu

Vergaderschema Stuurgroep TechNet Eemland 4 x per jaar (waarvan 2 x met Stuurgroep breed), 1x

jaarvergadering

Werkgroep Onderwijs en Bedrijf

Mariëtte Harmsen – ROC MN (voorzitter)

Robbert Lubken – IW Midden Nederland

Lourens Ketting - Unica

Ries Vermeulen – MBO Amersfoort

Sedat Cakmak – ROC MN

Iris Vahstal - Lomans

Vergaderschema Werkgroep Onderwijs en Bedrijf Vergaderingen 4 x per jaar.

Werkgroep Week van de Techniek

Ries Vermeulen – MBO Amersfoort – voorzitter

Dick Theunisse – Hoornbeeck College

Evert Polhoud – OOM

Toon de Kruiff – Koninklijke Metaalunie

Erik Hans Boek – OTIB

Jeroen van Drie – Bouwmensen Amersfoort

Robbert Lubken – IW Midden Nederland

Jan van Straalen – ROC MN

Marco Horst/Siebretta Wouda – Sectorinstituut Transport en Logistiek

Martine Diaz – Innovam

Peter Geluk – Prisma College

Marleen Schrijver - projectleider

Vergaderschema Week van de Techniek

Vergaderingen ong. 6 x per jaar. Week van de Techniek voor 2016 gepland 25 t/m 29 januari 2016.

Werkgroep HAVO Experience – 2 – 6 november 2015

Jan van Straalen – ROCMN

Erol Aksoy – Unica

Jeanine Saris – Schilderscool

Marleen Schrijver – projectcoördinator

15


Bijlage 3 Week van de Techniek 2016 1. Week van de Techniek Nederland kent een breed scala aan technische (beroeps)opleidingen en er is volop werkgelegenheid in deze sector. Afgelopen 10 jaren is door de sector veel aandacht gegeven aan betatechniek in het onderwijs. Ruim de helft van de leerlingen in het voortgezet onderwijs gaat naar het vmbo. Het vmbo is de springplank naar vervolgonderwijs. Daarom is juist hier aandacht voor techniek gewenst. Wanneer zij in het vmbo voor techniek kiezen, zullen zij dit in het vervolgonderwijs ook vaker doen. Om de instroom van technische studenten te verhogen, moeten er groepen jongeren aangesproken worden die nu misschien niet voor een exacte opleiding kiezen, maar wel hiervoor interesse hebben. Daarnaast is het belangrijk dat de technieksector kan bogen op een positief imago. Hoe interesseer je jongeren voor techniek? Hoe laat je hen op een spannende en positieve manier kennismaken met techniektoepassingen en exacte vakken? Deze aandachtspunten staan centraal bij het de VMBO Week van de Techniek 2016 in Eemland. VMBO Week van de Techniek Eemland Van 25 tot 29 januari 2016 staat alweer de elfde editie van de Week van de Techniek in Eemland gepland. Naast 2e (of 3e jaars) VMBO GL/TL leerlingen nemen ook VMBO basis en kaderleerlingen deel aan het programma. Samenwerkende organisaties In Stichting TechNet Eemland werken verschillende organisaties in de regio Eemland nauw samen om leren en werken in de techniek te stimuleren. De Week van de Techniek wordt mede georganiseerd door: Koninklijke Metaalunie, ROC Midden Nederland, Innovam, Hoornbeeck College, MBO Amersfoort, Van Lodenstein College, Stichting OOM, Sectorinstituut Transport en Logistiek, OTIB, Lomans Groep Totaalinstallateurs, Unica, Wolter & Dros, IW Midden NL, Bouwmensen Amersfoort, Schilders^cool, Techniektalent.nu 1.1 Doel Het doel van de Week van de techniek is drieledig:

de deelnemers een kwalitatief hoogwaardig en dynamisch (doe)activiteitenprogramma aanbieden, waarin zij op een positieve en inspirerende manier kennismaken met de mogelijkheden van techniek;

de deelnemers informatie geven, waarmee zij een weloverwogen onderwijs- en beroepskeuze kunnen

maken;

een bijdrage leveren aan een beter evenwicht tussen vraag en aanbod op de onderwijsarbeidsmarkt in de technische sector. In de toekomst verwacht men een grote behoefte aan vakbekwame technici, meer instroom is van belang.

1.2 Doelgroepen De Week van de techniek 2016 kent vier doelgroepen. De hoofddoelgroepen zijn de VMBO-GL/TL en basis- en kaderleerlingen. Daarnaast richt de Week van de Techniek zich ook op VMBO decanen en docenten van VMBO leerlingen en ook het bedrijfsleven wordt nauw betrokken bij de Week van de Techniek. Leerlingen VMBO-GL/TL 2e jaar (indien gewenst 3e jaar) VMBO- GL/TL leerlingen kiezen minder vanzelfsprekend voor techniek dan basis- en kaderleerlingen. In 2015 kunnen 1400 VMBO GL/TL leerlingen kennismaken allerlei techniektoepassingen en zo verrassende en nieuwe inzichten krijgen ter voorbereiding op hun studiekeuze. Leerlingen VMBO basis en kader 2e en of 3e jaar

16


25% tot 30% van de basis en kaderleerlingen kiest voor een opleiding in de techniek. Afgelopen 10 jaren is ook hierin een dalende lijn te zien. De sector verwacht de komende jaren juist meer vakkrachten nodig te hebben. Docenten en decanen VMBO Docenten en decanen zijn een belangrijke schakel bij de studiekeuze van leerlingen. Als een docent enthousiast is over een opleiding of opleidingsrichting heeft dit een bemoedigend effect op de leerling. Daarom is het erg van belang dat docenten op de hoogte zijn van de nieuwste ontwikkelingen en mogelijkheden binnen technische opleidingen. Bedrijfsleven Het bedrijfsleven is nauw betrokken bij de Week van de Techniek en stelt zijn kennis en ervaring m.b.t. actuele beroepspraktijk graag beschikbaar. 1.3 Opzet 1.3.1 Week van de Techniek - Technisch talent werkt! Op een centrale locatie worden de mogelijkheden van leren en werken in de techniek vanuit verschillende invalshoeken gepresenteerd. Leerlingen beleven op een actieve en verrassende manier uiteenlopende technologie. Het onderzoek Bèta Mentality ² maakt op basis van de interesse van jongeren techniek inzichtelijk in zeven verschillende werelden. Voor de Week van de Techniek 2016 is het thema Technisch talent werkt! Vanuit dit thema worden leerlingen “meegenomen” in de mogelijkheden van werken in de techniek. Een prachtige sector met een grote vraag naar arbeidskrachten. Het programma wordt afgestemd op zaken die nauw aansluiten bij de dagelijkse leefomgeving en belevingswerelden (rapport Bèta Mentality) van de 14/15 jarigen. Gedurende ongeveer 1,5 uur nemen leerlingen aan het programma deel. Leerlingen worden met bussen vanaf hun school naar de locatie Week van de Techniek vervoerd. Mogelijke onderdelen: 1 Technologie in het bouwproces 2 Op weg in de transport en logistiek 3 Innovatie in brandstof (installatietechniek) 4 Zorg en techniek 5 Hoe werkt een motor en het effect van transport (mobiliteit) 6 Programmeer je robot (defensie) 7 Alles over digitaal ontwerpen / ICT Toegepast in de techniek 8 Licht op jouw toekomst (samenwerkende bedrijven) 9 Productietechnologie in de metaal Ter voorbereiding ontvangen scholen lesbrieven met info over de activiteiten, voorbereidende vragen, filmpjes, beroepen en opleidingsmogelijkheden. 1.3.2. Programma onderwijs, bedrijfsleven De Week van de Techniek brengt onderwijs en bedrijfsleven met elkaar in contact, het biedt een platform om elkaar te ontmoeten, contacten te leggen en kennis en ervaring te delen. Op donderdag 28 januari 2016 organiseert Stichting TechNet Eemland een netwerkbijeenkomst.

17


Voor de uitvoering en ondersteuning van het dagprogramma wordt samenwerking gezocht met diverse opleidingen en/of onderwijsassistenten. Op deze manier vormt de week ook een leerervaring voor andere leerlingen. 1.4 Omvang Scholen in de regio Eemland en aangrenzende regio’s met VMBO leerlingen worden uitgenodigd. Afhankelijk van het aantal deelnemers wordt uitgegaan van 4 tot 5 dagen. Week van de Techniek – VMBO basis/kader verwacht: 400 deelnemers Week van de Techniek - VMBO GL/TL verwacht: 1000 deelnemers 2 ORGANISATIE 2.1 Locatie De Week van de Techniek 2016 vindt naar verwachting plaats bij Wereld voor Techniek in Amersfoort. Dit nieuwe pand is naar verwachting in het najaar 2015 gereed. 2.2 Promotie/PR Voor een geslaagde VMBO Week van de Techniek is een goede promotie van belang. Er wordt een persbericht verzonden en deelnemende organisaties informeren hun eigen netwerk actief. Op www.technet.nu is een regionale online pagina beschikbaar. Hier worden online foto’s van de week geplaatst, ook kunnen scholen hier lesbrieven en informatie over beroepen vinden. Partners van Stichting TechNet Eemland staan hier vermeld. Social media (twitter, facebook) wordt actief ingezet tijdens de week van de techniek. 2.3 Projectbegeleiding Samenwerkende organisaties werken gezamenlijk het dagprogramma uit. Voor de uitvoering en ondersteunende werkzaamheden worden onderwijsassistenten en andere leerlingen ingezet. De projectbegeleiding en organisatorische werkzaamheden wordt verricht door Marleen Schrijver van SkriVa. Zij houdt zich onder andere bezig met:

- verslaglegging - coördinatie programma’s - organisatie op locatie - communicatie PR - uitnodigen, aanmelden scholen - coördineren busvervoer - floormanager van 25 tot 29 januari 2016 - evaluatieverslag

2.4 Evaluatie Aan de hand van een enquête worden de ervaringen van leerlingen, docenten en samenwerkende organisaties geëvalueerd. Hieruit zal blijken of het programma VMBO Week van de Techniek aansluit op de behoefte van de leerlingen. Ook biedt het inzicht in welke verbeterpunten gewenst zijn. OTIB heeft afgelopen jaren ondersteund bij de online evaluatie, wij hopen dat zij ook dit jaar weer kunnen ondersteunen. 3 PLANNING De VMBO Week van de Techniek 2016 staat gepland in de week van 25 tot 29 jan 2016. Onderstaand overzicht geeft inzicht in de planning van het project.


18


Planning 2015 2016

Activiteiten april/juli aug/sept okt nov dec jan feb mrt

besluitvorming, projectorganisatie, datum

bepalen thematiek en opzet

bepalen locatie

activiteiten/dagprogramma bepalen

begroting opstellen / dekking vaststellen

Uitnodiging scholen

benaderen scholen reminder

offertes vervoer

uiterlijke inschrijfdatum

planning scholen

communiceren scholen dagprogramma

pr, communicatie

afstemmen ureninzet menskracht

coördinatie werkzaamheden

website up to date

evaluatie

afronding

Bronnen:

1. Bron Monitor Technische Arbeidsmarkt 2013 2. Bèta Mentality – Jongeren boeien voor bèta en techniek – 2007

19


Bijlage 4: HAVO TechniekExperience 2015 Projectplan HAVO Techniek Experience Werkgroep Jan van Straalen – ROCMN Erol Aksoy – Unica Jeanine Saris – Schilderscool Marleen Schrijver – projectcoördinator HAVO en techniek De beroepsmogelijkheden in de technische sector zijn voor HAVO leerlingen niet altijd helder. Juist op het moment van profielkeuze is het prettig een beeld te hebben bij toekomstige beroepen. Stichting TechNet Eemland informeert HAVO leerlingen die voor een profielkeuze staan graag over mogelijke technische beroepen. Insteek hierbij is leerlingen te laten leren door zelf te ontdekken. Doelstelling HAVO leerlingen die een profielkeuze gaan maken in contact brengen met techniek in het bedrijfsleven, zodat zij een beter beeld kunnen vormen van de mogelijkheden voor leren en werken in de techniek. Doelgroep HAVO leerlingen 2e/3e jaar, gekoppeld aan profielkeuze. Regio Eemland. Scholen maken zelf de keuze welke leerlingen deelnemen aan het programma. Dit kan een gerichte selectie zijn van leerlingen die nog geen keuze hebben gemaakt en leerlingen met interesse in techniek of een grove selectie om een grote groep te laten kennismaken met techniek. Programma HAVO Techniek Experience laat leerlingen kennismaken met techniek in het bedrijfsleven. Naast een korte inleiding/welkom in het bedrijf is er gelegenheid voor een rondleiding door het bedrijf. Jongeren leren door actief ervaringen op te doen. Ook het onderzoeken en ontdekken dragen bij aan het leren van jongeren. Laat hen een probleem oplossen of zelf bedenken hoe ze componenten aan elkaar kunnen koppelen. De workshop geeft hiertoe gelegenheid. Tot slot interviewen leerlingen een medewerker, dit interview wordt op school voorbereid. Thema bij de workshop en interview is duurzaamheid

HAVO Techniek Experience – 2 – 6 november 2015

9.30 9.35 – 9.55 9.55 – 10.15 10.15-10.35 10.35-10.55 11.00

Welkom A,B,C,D

Groep splitsen, totaal max 30, 7 tot 8 leerlingen per groep

Workshop (max 16 ll.)

A,B (40 min)

C,D (40 min)

Rondleiding (max 8 ll.)

C D A B

Interview (max 8 ll.)

D C B A

afsluiting A,B,C,D

HAVO Techniek Experience – 2 – 6 november 2015

12.30 12.35 – 12.55

12.55 – 12.15

12.15-12.35 12.35-12.55 14.00

Welkom A,B,C,D

Groep splitsen, totaal max 30, 7 tot 8 leerlingen per groep

20


Workshop (max 16 ll.)

A,B (40 min)

C,D (40 min)

Rondleiding (max 8 ll.)

C D A B

Interview (max 8 ll.)

D C B A

afsluiting A,B,C,D

Organisatie bedrijf

Centrale inleiding, welkom door bedrijf (max 5 min)

Rondleiding (8 leerlingen), de rondleiding duurt 20 minuten en wordt 4x gegeven.

Interview, duurt 20 minuten. Bij voorkeur medewerker met HAVO opleiding en vervolg MBO of HBO techniek. Leerlingen stellen vragen over beroepen, het vak etc. Max 8 leerlingen.

Workshop van 40 minuten waarin HAVO leerlingen (2e / 3e jaar) een technische activiteit kunnen doen. Bij voorkeur met zelf ontdekken, onderzoeken, uitvinden, ontwikkelen. Max 16 leerlingen tegelijk, de workshop wordt 2x gegeven. Het bedrijf kan zelf een workshop ontwikkelen, belangrijk hierbij is dat leerlingen actief aan de slag gaan. Stichting TechNet Eemland zal in samenwerking met DoeZo ook een workshop ontwikkelen. Bedrijven kunnen er ook voor kiezen deze workshop in te zetten.

2 tot 3 medewerkers beschikbaar

Duur 1,5 uur per programma (evt. uit te breiden naar 2 x 1,5 uur = 3 uren)

Indien gewenst, beschikbaar stellen van foto/film materiaal Deelnemende bedrijven:

Bakker – Nijkerk (akkoord)

Unica – Hoevelaken (akkoord)

High Voltage – Amersfoort (akkoord)

Bedrijf 4 (in aanvraag)

Bedrijf 5 (in aanvraag) Organisatie school – HAVO regio Eemland

Aanmelden n.a.v. uitnodiging. Scholen kunnen zelf locatie naar keuze kiezen. Het mogelijk dat verschillende leerlingen kiezen voor verschillende locaties. De pilot is gericht op dat een leerling één locatie bezoekt.

Bijdrage € 3,- per leerling. Gezien de korte termijn planning van de pilot wordt gekeken of het mogelijk is aan de pilot voor de scholen geen kosten in rekening te brengen.

Voorbereiding interview vragen. Stichting TechNet Eemland stelt kader voor interviewvragen op.

Scholen verdelen de deelnemende leerlingen in groepen van maximaal 8 personen. Per groep benoemen zij een verantwoordelijke leerling (of tweetal). Dit zijn de aanspreekpunten voor de bedrijven.

Bespreken interviews achteraf op school

Zelf organiseren vervoer Omvang HAVO Techniek Experience 5 bedrijven, 5 dagdelen Ontvangst 1 programmaronde, 30 leerlingen per ronde, 5 bedrijven = 150 leerlingen Optioneel: Ontvangst 2 programmarondes, 30 leerlingen per ronde, 5 bedrijven = 300 leerlingen Planning Voorlopige datum 2 – 6 november 2015

21


Bijlage 5 Flyer Stichting TechNet Eemland

22


Stichting TechNet Eemland · Dit projectplan geeft de activiteiten weer die voor de periode van...

Documents

Transcript of Stichting TechNet Eemland · Dit projectplan geeft de activiteiten weer die voor de periode van...