Social media school 2011, meten is weten

92
3. Het 7-stappenplan Inhoud 1. Introductie 2. De uitdaging bij meten

description

Presentatie gegeven op Scoa

Transcript of Social media school 2011, meten is weten

Page 1: Social media school 2011, meten is weten

3. Het 7-stappenplan!

Inhoud!1. Introductie!

2. De uitdaging bij meten!

Page 2: Social media school 2011, meten is weten

Maurice Beerthuyzen!

38 jaar!

Tilburg!

Social!

Senior internet consultant!

Conversie!

Page 3: Social media school 2011, meten is weten

Ton! Bart! Anouschka! Maurice!Social!Design!Strategy!Measure!

Wie zijn wij?!

  4 partners: “autoriteiten op het gebied van online rendement”!

Page 4: Social media school 2011, meten is weten

Over Online Dialogue!

  Online Dialogue is een collectief van ervaren coaches en managers met inhoudelijke online rendement kennis.!

  Zij delen de Online Dialogue visie over digitaal klantcontact en werken samen aan de verbetering van de bijbehorende methodische aanpak.!

  Naast een sturende laag van partners beschikt zij over een kwalitatieve interim pool van online specialisten die zij inschakelen voor uitvoerende werkzaamheden.!

Page 5: Social media school 2011, meten is weten

Over Online Dialogue!

  Online Dialogue heeft als doel om de kwaliteit van offline service en verkoop dialogen naar online te halen.!

Strategie!

Ontwerp!

Optimalisatie!

Onze diensten:!  Internet strategie.!  Het ontwerpen van online aanwezigheid.!  Gestructureerde online rendement verbetering.!

Page 6: Social media school 2011, meten is weten

CC: http://www.flickr.com/photos/soundfromwayout/143822346!

Deliver valuable online experiences…!For the online user!

Ons doel!

Page 7: Social media school 2011, meten is weten

Ons doel!

CC: http://www.flickr.com/photos/soundfromwayout/143822346!

…while making money !for our clients!

Page 8: Social media school 2011, meten is weten

Continu rendement verbeteren!

Onze focus!

Page 9: Social media school 2011, meten is weten

theory © http://onlinedialogue.com icons © http://dryicons.com

Company  goals   Customer  goals  €€€                    

Company  

Behavior  Behavior  

Prospect  /  client  

The online dialogue!

Social  environment  Compe9tors   Media  

Page 10: Social media school 2011, meten is weten

Dialogues…!

Page 11: Social media school 2011, meten is weten

Dialogues?!

Page 12: Social media school 2011, meten is weten

No verbal!

No non-verbal!

Information freedom!

Time & place freedom!

Online behavior = clicks & typing!

Page 13: Social media school 2011, meten is weten

13

We gaan meten!!

Page 14: Social media school 2011, meten is weten

Actief met social media voor je bedrijf?!

Wie is al actief? !

Page 15: Social media school 2011, meten is weten

Hoe actief ben je?!

In welke fase? !Strategie

Faciliteiten Webcare

Campagnes Co creatie

Page 16: Social media school 2011, meten is weten

Worden social media prestaties al gemeten?!

En hoe meet je?!Strategie

Faciliteiten Webcare

Campagnes Co creatie

Page 17: Social media school 2011, meten is weten

Waar ontbreekt het in jullie ogen aan in je organisatie? !

Twee Vragen: !Strategie

Faciliteiten Webcare

Campagnes Co creatie

Waar kan ik jullie mee helpen?!

Page 18: Social media school 2011, meten is weten

Mijn antwoorden!Strategie

Faciliteiten Webcare

Campagnes Co creatie

Hoe overtuig je je organisatie?!

Welk stappenplan kun je doorlopen?!

Het probleem van meten!

Hoe begin je met meten?!

Page 19: Social media school 2011, meten is weten

1. De uitdaging!Strategie

Faciliteiten Webcare

Campagnes Co creatie

Hoe meet je wat je wilt meten?!

Page 20: Social media school 2011, meten is weten

Data is niet interessant!

•  De data zelf is niet interessant!•  Het gaat er om hoe je de data gebruikt!•  Je moet weten hoe je de data moet analyseren en wat

je daarmee wilt bereiken!•  Alles draait om eenvoud en toegankelijkheid.!

20  

Een voorbeeld!

Page 21: Social media school 2011, meten is weten

Zijn slanke mensen sportief?!

•  Definieer slank!Gewicht, BMI, vetpercentage!•  Definieer sportief!Aantal trainingen, oefeningen, beweging? !•  Wat is de benchmark?!Wanneer is slank slank? En sportief sportief?!•  To do: !een methode die de stelling onderzoekt en aantoont!

21  

Terug in de tijd!

Page 22: Social media school 2011, meten is weten

Bij social media terug in de tijd!

•  Jippie! We did it!!•  Een account met 1000 volgers!!

22  

Wat vinden we hiervan?!

•  Doel is niet 1000 volgers!•  Vraag is: wat dragen 1000 volgers bij aan mijn doelstellingen!!

Page 23: Social media school 2011, meten is weten

Klinkt leuk = nutteloos!

23  

Koppelen aan je doelstellingen!

Page 24: Social media school 2011, meten is weten

Social media onderdeel van je dialogen!

•  Social media zijn onderdeel van je klantdialogen!•  Worden gedreven door je bedrijfsdoelstellingen!•  Waar mensen voorheen alleen belden en mailden,

komt daar nu een nieuwe communicatiemogelijkheid bij!

•  Social media dien je dan ook niet apart te positioneren binnen je bedrijf, maar is onderdeel van je bestaande communicatiestructuren!

24  

Je meet niet alleen via social media!

Page 25: Social media school 2011, meten is weten

Klantprofielen verzamelen Websitegedrag begrijpen Online dialogen begrijpen

Metrixlab Multiscope

STATISTIEKENTOOL MONITORINGTOOL

ONLINE ONDERZOEK

Conversie op de eigen website Optimalisatie Activteiten op sociale netwerken

Nedstats Google analyitcs Hootsuite

Dialogen volgen

Reputatiemanagement Merkbekendheid volgen Autoriteit volgen

Finchline Buzzcapture

Meten: meerdere mogelijkheden!

Page 26: Social media school 2011, meten is weten

26  

Bijdrage social aan websitebezoeken!

Page 27: Social media school 2011, meten is weten

•  Het monitoren van de dialoog!•  Het meten van gedrag op jouw sociale netwerken!•  Het meten van resultaten op je website die door social

media worden beïnvloed!

Het meten van social media: 3 manieren!

27  

We gaan beginnen!!

Page 28: Social media school 2011, meten is weten

Social media meten!

Volgorde?!

Monitoren

Doelstellingen bepalen

Organiseren, systemen en hulpmiddelen

Uitvoeren social media activiteiten Meten

Evalueren en bijsturen

Rapporteren

Page 29: Social media school 2011, meten is weten

Social media meten!

“ Mijn” volgorde!

1. Monitoren 2. Doelstellingen bepalen 3. Organiseren, systemen en hulpmiddelen 4. Uitvoeren social media activiteiten

5. Meten en evalueren

7. Bijsturen 6. Rapporteren

Page 30: Social media school 2011, meten is weten

1. Monitoren!

1. Monitoren 2. Doelstellingen bepalen/ vertalen 3. Organiseren, systemen en hulpmiddelen 4. Uitvoeren social media activiteiten

5. Meten en evalueren

7. Bijsturen 6. Rapporteren

Page 31: Social media school 2011, meten is weten

Monitoren waarom zou ik?!

•  75% van de online consumenten kiest bedrijven/merken uit op basis van de ervaringen van anderen die ze online lezen !

•  60% Wanneer een klant slechte ervaringen heeft met de klantenservice van een bedrijf, wordt daar in bijna 60% van de gevallen over geklaagd via een social network.

31  

Monitoren jullie al? En hoe?!

Page 32: Social media school 2011, meten is weten

Enkele voorbeelden uit de zaal!

32  

Page 33: Social media school 2011, meten is weten

Stedin vs. #stroomstoring!

33  

Page 34: Social media school 2011, meten is weten

#Hashtags voor Konica Minolta!

34  

Te weinig buzz!

Page 35: Social media school 2011, meten is weten

De visie van Sony: Nederland is ʻTo be preferredʼ en men wil dit bereiken door de voorkeur te krijgen door anderen te helpen zich te onderscheiden en succesvol te zijn.!

Het monitoren van hashtags!

35  

Welke hashtag is dan interessant?!

Page 36: Social media school 2011, meten is weten

To be preferred: #durftevragen !

36  

Page 37: Social media school 2011, meten is weten

To be preferred: klanten helpen? !

37  

Mission Statement wordt niet waargemaakt !

Niet alleen monitoren op @sonynederland.

Pik ook andere dialogen op: #Sony #Vaio @Sony @Vaio Sony etc.

Page 38: Social media school 2011, meten is weten

Sony: Compliment voor het lage aantal fails!!

38  

Hoe kan je sturen op fails?!

Page 39: Social media school 2011, meten is weten

Het reduceren van #fails!Het reduceren van klachten!via webcare. Kan alleen als!je je organisatie meehebt.!

Niet altijd mogelijk: !Voorbeeld Staatsloterij!

Het monitoren van #fails!

39  

Sommige fails hebben meer nodig dan excuus!

Page 40: Social media school 2011, meten is weten

De waarde van monitoring: HEMA!

40  

Page 41: Social media school 2011, meten is weten

Is daar iets aan de hand? !

41  

Page 42: Social media school 2011, meten is weten

Hashtags 7 maart:!

42  

Page 43: Social media school 2011, meten is weten

Eén dag later…..!

43  

Page 44: Social media school 2011, meten is weten

Meten van overlap!

44  

Page 45: Social media school 2011, meten is weten

Workload stroomstoringen: een stroomstoring in Amsterdam!

Page 46: Social media school 2011, meten is weten

Aantal aansluitingen: 1000, maar impact veel groter!

‘Slechts’ 1000 aansluitingen

Meer dan 300 opmerkingen!

Page 47: Social media school 2011, meten is weten

Case Nijmegen!

47  

Page 48: Social media school 2011, meten is weten

Workload stroomstoring Nijmegen!

•  Om 14.00 eerste vraag op Twitter:!

•  Het betreft hier een stroomstoring die 39.000 huishoudens trof. Liander meldt deze storing echter niet op Twitter!

•  Oorzaak hiervan kan zijn dat storing niet langer duurde dan vijf minuten!•  Advies: gezien de grote impact ( relatief veel pers, en veel tweets) een korte

feedback geven en het succes te delen via Liander.nl? !•  Geen directe vragen aan Liander.!

•  Heeft ook weer te maken met de duur van de storing !•  Wel veel algemene opmerkingen over de stroomstoring!

Page 49: Social media school 2011, meten is weten

Social media en stroomstoringen!Hypothesen  rond  stroomstoringen  

Het  aantal  aanslui=ngen  van  een  gebied  zorgt  niet  al9jd  voor  de  meeste  buzz  op  social  media  

De  loca=e  die  getroffen  wordt  is  van  groot  belang.  Het  aantal  mensen  aanwezig  op  de  loca9e  in  combina9e  met  mobiele  devices  zorgt  voor  buzz  

HeeC  een  stroomstoring  een  exo=sche  of  een  ‘drama=sche’  reden  (  een  muis,  een  brand)  dat  zorgt  dat  voor  meer  aandacht  

Een  stroomstoring  s’  avonds  krijgt  meer  aandacht  dan  een  stroomstoring  ‘s  nachts  

Hoe  langer    een  stroomstoring  duurt,  hoe  meer  mensen  er  vragen  gaan  stellen.  

Inspireer en vertel het verhaal!

Maak je data levend!

Page 50: Social media school 2011, meten is weten

2.Doelstellingen!

1. Monitoren 2. Doelstellingen bepalen/ vertalen 3. Organiseren, systemen en hulpmiddelen 4. Uitvoeren social media activiteiten

5. Meten en evalueren

7. Bijsturen 6. Rapporteren

Page 51: Social media school 2011, meten is weten

MEER KLANTTEVREDENHEID

INKOMSTEN MINDER KOSTEN

Bedrijfsdoelstellingen high level!

Page 52: Social media school 2011, meten is weten

Ontwikkelpad: Waar bevindt jouw organisatie zich?!

52  

Stadium: Houding: Resultaat:   Jouw houding: Scare Je  negeert  online  dialogen Geen  aanwezigheid,  

negeren Zorg  dat  je  9jd  krijgt  om  inzichten  te  verzamelen  

Aware Je  ziet  in  dat  je  iets  met  dialogen  moet  doen.  Begint  met  het  inzichtelijk  maken  van  dialogen  d.m.v.  monitoring.

We  zijn  nog  niet  ac9ef.  Maar  sense  of  urgency  om  te  gaan  handelen  is  aanwezig.

Inspireer  je  management  met  voorbeelden  uit  de  prak9jk.  #fails  #durCevragen,  blogs  

Care Je  gaat  de  interac9e  aan  en  zoekt  naar  echte  oplossingen.  Echter  nog  niet  alles  is  meteen  oplosbaar.

Vragen  beantwoorden,  oplossingen  bieden,  maar  vaak  terugkerende  issues.  ‘Produc9e’  is  nog  niet  al9jd  aangesloten.

Maak  duidelijk  dat  je  er  met  excuses  aanbieden  niet  bent.  Stel  processen  en  producten  ter  discussie.  

Dare Klantsignalen  worden  meteen  opgepakt.  Social  media  wordt  een  onderdeel  van  je  bedrijfsvoering.

Vragen  beantwoorden,  oplossing  bieden  en  product,  communica9e  of  dienst  aanpassen.

Verleid  productmanagers  om  niet  alleen  producten  te  veranderen,  maar  om  dit  samen  met  klanten  te  doen.  

Share Social  media  is  een  verrijking.  Meer  inzicht  in  klantwensen  en  productkwaliteit.

Klanten  en  medewerkers  worden  proac9ef  bij  bedrijfsbeslissingen  betrokken  d.m.v.  dialogen.

Begin  voor  jezelf.  Ieder  bedrijf  maakt  graag  gebruik  van  je  ervaringen  ;-­‐)  

Page 53: Social media school 2011, meten is weten

•  Door webcare meer klanttevredenheid en minder fails!•  Door actief te worden op Twitter en Facebook, meer !Traffic naar de website en meer volgers!•  Door actief te worden op Twitter en Facebook meer

volgers en dus retweets en likes!•  Door inzicht in klantdialogen meer input voor proces-

verbetering en innovatie!

Stel dus in eerste instantie ʻsimpeleʼ doelen!

53  

Klein beginnen!!

Page 54: Social media school 2011, meten is weten

Wel de juiste doelstellingen bepalen!•  Aantal volgers zegt iets over je populariteit!•  Maar niets over het succes van je content!

•  Aantal retweets!•  Reacties!•  Interactie/ replies!

•  Een volger met 10.000 vrienden zegt niets, het gaat om de aantal volgers van zijn vrienden!

•  Uiteindelijk wil je retweets en replies meten = engagement!

54  

Het aantal volgers!

Page 55: Social media school 2011, meten is weten

•  Welk probleem gaan we oplossen?!•  Wat draagt de doelstelling bij aan onze inkomsten, !Kostenvermindering of klanttevredenheid? !•  Dat wat je niet kunt meten, kun je niet managen!

Doelstellingen worden niet alleen door ʻjouʼ bepaald, !Ook door je klanten ( denk aan voorbeelden Sony en!Konica)!

Wat voor bedrijf ben je? In welke fase zit je bedrijf qua social media ervaring?!

Later: hangen aan je overall doelstellingen!

55  

Fasering bedrijf afhankelijkheid bij ʻroadmapʼ !

Page 56: Social media school 2011, meten is weten

Onthoud je vertrekpunt!

56  

Begin webcare Aantal vernoemingen

Aantal klachten

Aantal telefoontjes

Page 57: Social media school 2011, meten is weten

3. Systemen!

1. Monitoren 2. Doelstellingen bepalen/ vertalen 3. Organiseren, systemen en hulpmiddelen 4. Uitvoeren social media activiteiten

5. Meten en evalueren

7. Bijsturen 6. Rapporteren

Page 58: Social media school 2011, meten is weten

Tools, tools, tools!

58  

Is er niet één overzicht? !

Page 59: Social media school 2011, meten is weten

Monitoren kan gratis!

59  

Search.Twitter en IGoogle!

Free!  

Page 60: Social media school 2011, meten is weten

Monitoren: Social media zoekmachines!

Reach, Sentiment, keywords, hashtags!Free!  

Page 61: Social media school 2011, meten is weten

Informatie uit Twitter en Facebook!

61  

Free!  

Analyseer Facebook Insights

Veel social media kanalen hebben hun eigen analyse-instrumenten. Facebook was er al snel bij met zijn Facebook Insights. Wanneer je een fanpagina aanmaakt kan je via rapporten informatie krijgen over die pagina. Dit geeft je als administrator een overzicht van je fans en likes.

Page 62: Social media school 2011, meten is weten

Informatie uit YouTube!

62  

Free!  

Bekijk YouTube Insights

Ook YouTube heeft een pagina met een overzicht van het verkeer op je account. Bekijk demografische en geografische gegevens en het aantal weergaves.

Page 63: Social media school 2011, meten is weten

Informatie uit Twitter!

63  

Free!  

Page 64: Social media school 2011, meten is weten

De status van je Twitter account!

64  

Page 65: Social media school 2011, meten is weten

Klout.com: Engagement en reach!

65  

Houd altijd in de gaten:Wat wil je meten?!

Page 66: Social media school 2011, meten is weten

Sentimentanalyse!

66  

Free!  

Page 67: Social media school 2011, meten is weten

67

Zorg voor broodkruimels!

Short  URL  service!  

Page 68: Social media school 2011, meten is weten

Workflow/ Metrictool: Sprout social!

68  

Page 69: Social media school 2011, meten is weten

Crowdbooster: het meten van invloed!

69  

Page 70: Social media school 2011, meten is weten

Compleet: Hootsuite analytics!!

70  

Page 71: Social media school 2011, meten is weten

Een dashboard!

71  

Page 72: Social media school 2011, meten is weten

Berichten ʻschedulenʼ !

72  

Page 73: Social media school 2011, meten is weten

En meten!!

73  

Page 74: Social media school 2011, meten is weten

Gepersonaliseerde templates!

74  

Page 75: Social media school 2011, meten is weten

Veel gegevens vanuit Twitter in te stellen!

75  

Page 76: Social media school 2011, meten is weten

Ook voor Facebook!

76  

Page 77: Social media school 2011, meten is weten

Koppeling met Google Analytics!

77  

Page 78: Social media school 2011, meten is weten

Vanaf € 50,- per maand!

78  

Page 79: Social media school 2011, meten is weten

Betaalde monitoringtools!

Page 80: Social media school 2011, meten is weten

5. Meten!

1. Monitoren 2. Doelstellingen bepalen/ vertalen 3. Organiseren, systemen en hulpmiddelen 4. Uitvoeren social media activiteiten

5. Meten en evalueren

7. Bijsturen 6. Rapporteren

Page 81: Social media school 2011, meten is weten

81

Leg je KPIʼs vast in een dashboard!

Voorbeelden van KPIʼs bij reputatiemanagement!

•  Aantal reacties die webcare behoeven •  Het sentiment van de tweets •  Doorlooptijd van een case •  % hashtags #durftevragen #fails •  Aanbevelingen •  Buzz rond je merk

Koppelen aan: Het verminderen van het aantal telefoontjes en email Maar ook: doorzetten naar de juiste verantwoordelijken, leren van fouten, aanpassen producten en diensten

Page 82: Social media school 2011, meten is weten

Doelstellingen bij de klantenservice!

Doelstelling: service aanbieden daar waar de klant is (online)

KPIʼs:!•  20% daling in het aantal telefoontjes naar het call

centrum!•  5% stijging in algehele klanttevredenheid!•  15% meer positieve uitingen over het bedrijf of merk

online!

82  

Page 83: Social media school 2011, meten is weten

Marketing & Sales

Doelstelling: leads genereren en verkopen

KPIʼs:!•  30 extra leads per maand via social media!•  5.000 euro additionele omzet per maand m.b.v. social

media!•  Toename van het aantal verkochte producten die direct

aan ht sociale kanaal kunnrn wordne toegewezen!

83  

Page 84: Social media school 2011, meten is weten

6. Rapporteren!

1. Monitoren 2. Doelstellingen bepalen/ vertalen 3. Organiseren, systemen en hulpmiddelen 4. Uitvoeren social media activiteiten

5. Meten en evalueren

7. Bijsturen 6. Rapporteren

Page 85: Social media school 2011, meten is weten

•  Piecharts en grafieken in een dashboard!•  Om de maandelijkse voortgang te kunnen volgen!•  Voor management!

•  Maandelijkse monitoring!•  Ter verklaring online dialogen!•  Voor Marketing, communicatie en klantenservice!

•  Inspirerende rapportages!•  Om zieltjes te winnen!•  Voor alle medewerkers!

•  Diepgaande rapportages !•  Om een specifieke afdeling of onderwerp te helpen!•  Afdelingen die hierom vragen!

Rapporteer niet alleen ʻpie chartsʼ!

85  

Je hebt verschillende doelgroepen, onderken dat!

Page 86: Social media school 2011, meten is weten

Maurice Beerthuyzen/ Online Dialogue in opdracht van Digitale Kanalen en innovatie

Dagboek van een Webcare medewerker

Page 87: Social media school 2011, meten is weten
Page 88: Social media school 2011, meten is weten

Verdieping voor de klantenservice!

88  

Inhoudsanalyse!

Page 89: Social media school 2011, meten is weten

7. Bijsturen!

1. Monitoren 2. Doelstellingen bepalen/ vertalen 3. Organiseren, systemen en hulpmiddelen 4. Uitvoeren social media activiteiten

5. Meten en evalueren

7. Bijsturen 6. Rapporteren

Page 90: Social media school 2011, meten is weten

Ontwikkelpad: Van negeren naar optimale betrokkenheid!

90  

Stadium: Houding: Resultaat:   Scare Je  negeert  online  dialogen Geen  aanwezigheid,  negeren

Aware Je  ziet  in  dat  je  iets  met  dialogen  moet  doen.  Begint  met  het  inzichtelijk  maken  van  dialogen  d.m.v.  monitoring.

We  zijn  nog  niet  ac9ef.  Maar  sense  of  urgency  om  te  gaan  handelen  is  aanwezig.

Care Je  gaat  de  interac9e  aan  en  zoekt  naar  echte  oplossingen.  Echter  nog  niet  alles  is  meteen  oplosbaar.

Vragen  beantwoorden,  oplossingen  bieden,  maar  vaak  terugkerende  issues.  ‘Produc9e’  is  nog  niet  al9jd  aangesloten.

Dare Klantsignalen  worden  meteen  opgepakt.  Social  media  wordt  een  onderdeel  van  je  bedrijfsvoering.

Vragen  beantwoorden,  oplossing  bieden  en  product,  communica9e  of  dienst  aanpassen.

Share Social  media  is  een  verrijking.  Meer  inzicht  in  klantwensen  en  productkwaliteit.

Klanten  en  medewerkers  worden  proac9ef  bij  bedrijfsbeslissingen  betrokken  d.m.v.  dialogen.

Page 91: Social media school 2011, meten is weten

Durf klein en snel te beginnen, de klant praat wel verder !

Learnings:!Maak je dialogen levend, data zelf zegt niets!

Leer je dialogen lezen. Interpretatie is belangrijk!

Iedereen binnen je organisatie heeft een andere agenda!

Page 92: Social media school 2011, meten is weten

Maurice Beerthuyzen/ @maurisico!

[email protected] / 030 4100 177!

[email protected]!Tel: 030 4100 170!Fax: 030 4100 171!

Bezoekadres:!Moreelsepark 65, Utrecht!Postadres:!Postbus 26, 3500 AA, Utrecht!