Social media en onderwijs workshop FHICT
34
“Hoe social media ons onderwijs verrijkt/verknalt” Doorstrepen wat niet van toepassing is.
-
Upload
suzanne-van-kuijk -
Category
Education
-
view
592 -
download
2
description
Zou het niet fantastisch zijn als social media ons onderwijs zou verrijken? Deze vraag staat centraal bij de workshop Social media en onderwijs voor FHICT.
Transcript of Social media en onderwijs workshop FHICT
“Hoe social media ons onderwijs verrijkt/verknalt” Doorstrepen wat niet van toepassing is.
“Wie zijn wij?”
Feedback is welkom tijdens en na de workshop via #SMihO
“Waarom jullie hier zijn en wij daar blij mee zijn” Wie zijn jullie en waarom ben je hier?
“Cijfers”
Bron: http://www.marketingfacts.nl/berichten/20100917_social_media_in_nederland_cijfers_en_feiten/
“Waar ben jij aanwezig?” Welke social platformen laat jij je ‘gezicht’ wel eens zien en waarom?
Waarom ruiken er zoveel klanten van de LIDL naar zweet?
@JBZDenBosch Kan ik ook vragen stellen zoals: Wat te doen wanneer een eiliederontsteking binnnen 3 maanden weer de kop op steekt?
I won a Bejeweled Blitz Star Medal!
Bij de verDampioen Ik: hebben jullie aEijtmiddel met de naam 'Peel-‐away'? VerDampioen: Ken ik niet, maar volgens mij moet je dat niet op je piel smeren...
“Generatie Z”
Jij en ik? Wij zijn oud!
“Wat twitteren ze?”
“Maar ook!”
“Waarom?”
1. Browsing – Traditionalisten
2. Performing -‐ Gamers 3. Interchanging -‐ Netwerkers 4. Authoring -‐ Producenten
Browsing
Consumeren: e-mailen, websurfen, informatie zoeken en msn’en
“Browsers, email, messenger”
Performing
Spelen van games, deelname aan virtuele werelden
“Bejeweled en andere social games”
“Oooooh ik weet het zeker jij hebt een cheat!!!.“
“WOW!”
IRL???
“Edu games”
Interchanging
Uitwisselen van informatie, netwerken
“Hyves”
“Facebook”
Van werkvloer tot Tahrirplein
“Google+”
“Twitter”
“Foursquare”
Authoring
Co-creatie: consument wordt prosument
“Blogs”
http://www.slideshare.net/suzannevankuijk
“Slideshare”
http://www.slideshare.net/suzannevankuijk
“Flickr”
“Online community”
“nog meer cijfertjes...”
“En nu jij! Toch?”
“Brainstorm” “Zou het niet fantastisch zijn als...”
foto
“Zou het niet fantastisch zijn als social media ons onderwijs zou verrijken?”
“De 3 stappen”
1. Monitor / onderzoek • Luister! • Onderzoek wat je relatie en speelveld is met je student • What’s / Who’s hot?
2. Faciliteer • Ben waar je student is • Stimuleer delen van positieve ervaringen, verhalen etc. • Bied: relevantie, transparantie, nieuwswaarde • Maak het makkelijk om met je te praten • Maak het leuk!
3. Doe mee • Ben actief • Laat je student mee doen (co-creatie) • Geef meer dan je belooft! • Blijf jezelf!
Bron: The conversation manager – Stevan van
Belleghem
Let’s keep in touch! @ronduitmedia linkedin.com/in/ronduitmedia slideshare.net/ronduitmedia @suzannevankuijk linkedin.com/in/suzannevankuijk slideshare.net/suzannevankuijk
“iFontys”
“iTunesU”
