slb

SLB 2009-2010

Alan van de Wall446620

2MEH

Het merk Ik

Oefening 16: Waarden

Iets tot stand hebben gebracht - BelangrijkProfessionele vooruitgang - Minder belangrijkPersoonlijke ontwikkeling - Minder belangrijkAvontuur - BelangrijkLiefde en warmte - Minder belangrijkWillen winnen - BelangrijkFantasievol en vernieuwend zijn - BelangrijkGoed met andere samenwerken - BelangrijkEconomische zekerheid - Niet belangrijkBekendheid - Minder belangrijkGezins- en familiegeluk - Minder belangrijkOnafhankelijkheid en autonomie - BelangrijkGezondheid - BelangrijkAndere helpen, wereld verbeteren - Minder belangrijkVriendschap - BelangrijkInnerlijke rust - Niet belangrijkEerlijkheid - BelangrijkErbij horen - Niet belangrijkGehoorzaamheid - Minder belangrijkKalmte - Minder belangrijkPlezier - BelangrijkAutoriteit - Minder belangrijkRespect van andere - BelangrijkGeloof - Niet belangrijkEigen verantwoordelijkheid - BelangrijkTrots - BelangrijkGeld verdienen - Niet belangrijkWijsheid - Belangrijk

Opdracht 2: Hobby als aanwijzer

Mijn hobby is niet echt meer een hobby. Ik besteed er zoveel tijd aan dat ik het niet echt meer een hobby kan noemen. Wat ik het liefste doe is handbal. Wat mij zo trekt in deze sport is het fysieke element en de manier waarop ik het spel kan beïnvloeden. Zo kom ik ook kenmerken tegen van mezelf. Ik sta op een plek waar ik het spel moet leiden. Ik moet vertellen hoe we spelen en hoe we door de verdediging van de tegenstander komen. Ik vind het leuk om oplossingen te zoeken voor problemen. En ook het leidergevoel vind ik niet verkeerd. Daarnaast vind ik het fysieke gedeelte ook erg interessant omdat ik zo merk dat ik er echt voor moet werken. Dat het niet vanzelf komt maar dat ik er letterlijk bloed, zweet en tranen voor heb moeten geven. En er is niets beters dan het winnen van zo’n wedstrijd, dan heb je echt het gevoel dat je iets goeds gedaan hebt. Deze verschillende elementen wil ik ook meenemen naar mijn professionele leven. Daar wil ik ook oplossingen zoeken voor problemen en leiding geven aan een groep. En ook de overwinnen proeven als ik een lastig vraagstuk heb kunnen oplossen.

Oefening 19: Wat kan ik beter dan 10.000 andere mensen?

Ik denk dat ik me beter kan inleven in andere mensen. Ik weet precies wanneer iemand zich niet goed voelt of als er problemen zijn. Weet niet hoe dit kan maar ik voel dit soort dingen aan zonder dat ik daar echt bij na hoeft te denken.

En ben beter in handbal dan 10.000 andere mensen. Er zijn niet veel mensen die kunnen zeggen dat ze Nederlands Kampioen zijn geworden en die op een jeugd WK hebben gespeeld. Die op zijn 16e al het hoogste niveau van Nederland speelt en die jeugd interlands op zijn naam heeft staan.

Oefening 5: Leren van de elementen

Vuur: Ik denk dat vuur het beste bij mij past. Er zijn verschillende kwaliteiten die ik terug zie zoals impulsief, enthousiast, dynamisch, creatief, ongeduldig en verlangens. Dit zijn zeker eigenschappen die ik terug vind in mezelf. Daarnaast heb ik ook een aantal kenmerken van water. De kenmerken zorgzaam, respect, relaties, meelevend en communiceren spreken mij ook erg aan. De meeste van deze eigenschappen wil ik later ook toepassen op mijn professionele leven. De kenmerken zoals creatief en dynamisch zijn altijd dingen die je denk ik vooral in deze business erg nodig hebt om verder te komen. Daarnaast vind ik communiceren en respect erg belangrijk want hiermee kun je problemen oplossen waar je alleen niet uit zou komen. Ik hoop dat ik net zo veel van deze kenmerken die ik nu heb in mijn latere werk kan stoppen want ik denk dat dit mij enorm verder helpt.

Oefening 3: Successen uit het verleden.

In het verleden behaalde resultaten bieden geen garantie voor de toekomst. Maar dit zijn toch wel dingen waar ik trots op ben. Het belangrijkste wat ik behaald heb, tenminste voor mijn toekomst, is het behalen van mijn Havo–diploma. Hier ben ik toch wel trots op omdat ik heb laten zien dat ik dit niveau

gewoon goed aan kan. Ik ben nooit echt goed geweest in leren en heb me zonder al te veel moeite toch weten te handhaven. Ik heb wel veel gehad aan de inzet die ik getoond heb tijdens mijn examens en toch het vermogen om dagen te leren. Dus dat ik mezelf toch weet te motiveren als dit nodig is. Hetgeen waar ik het trotst op ben is het behalen van de Nederlandse titel met handbal. De manier waarop wij dat gedaan hebben en met de inzet is super. Tijdens die wedstrijd kregen we allemaal kramp maar hebben we toch weten vol te houden. Met passie en teamwork hebben we toen die titel binnen gesleept. Persoonlijk heb ik daar een rol gehad als leidinggevende. Ik moest in het veld zorgen dat we door de dekking kwamen. Ik hoop dat dit pas 1 van de vele successen is en dat ik in over 10 jaar er nog een paar bij mag zetten.

Keuzeactiviteit ABC-Verslag

Wat heb je gedaan bij je keuze A ctiviteit?

Als vervangende keuzeactiviteit hebben Ageeth en ik gekozen om op onze oude middelbare school, het Graaf Huyn College, een project te begeleiden wat te maken had met sport en voeding. De mogelijkheid deed zich voor om ons daar mee bezig te houden in plaats van een aangewezen vak hier op school. We vinden het allebei erg leuk om met kinderen te werken en daarnaast was het een uitgerekende kans om eens in het echt bezig te zijn met het opzetten van een klein evenement waar we ook verantwoordelijk werden gehouden voor de dingen die we deden. Dat wil zeggen dat we nu echt het veld in moesten en beslissingen moesten maken waar andere afhankelijk van waren en niet zoals zo vaak op school alleen alles op papier uitwerken. We dachten allebei dat we daar misschien wel meer van zouden leren dan dat we een beginnerscursus van een bepaalde taal zouden doen.

Zoals ik hiervoor al even kort verteld heb ging ons project over het bewust maken van kinderen over gezond eten en bewegen tussen de 12 en 16 jaar. Je hoort overal dat de jeugd steeds minder beweegt en steeds vaker vettig eet. Door met dit project mee te doen konden we deze kinderen wat bewuster maken van dit feit. Daarnaast waren de onderdelen die wij voor onze rekening moesten nemen ook erg interessant. We moesten 10 kinderen selecteren waarvan 6 zouden dansen en 4 zouden koken. Het was namelijk de bedoeling dat de kinderen een dans moesten opvoeren en een gezonde lunch voorbereiden die op school zou kunnen worden geserveerd. Dit zou uiteindelijk gepresenteerd worden op een evenement waar 10 scholen het tegen elkaar op moesten nemen.

Wij hadden verschillende taken binnen dit project. We waren aanspreekpunten voor de organisatie waardoor dit evenement werd georganiseerd. Dus alles communicatie tussen de school en Kiwanis (de organisatie die het event organiseerde) liep via ons. Daarnaast waren we ook verantwoordelijk voor

Dit is het team leerlingen waar wij mee hebben samen gewerkt.

contact met de media. We hebben ervoor gezorgd dat de kinderen les konden krijgen van een finalist van het WK-breakdancen 2009 en daarnaast natuurlijk de hele promotie rondom het evenement op de school. Zoals het maken van posters en een promo-filmpje. Daarnaast hebben we natuurlijk de kinderen begeleid op de dag zelf, het transport geregeld en de financiën van het project bijgehouden. We hebben echt een heel breed aspect gehad aan taken. In het tijdschema wordt meer duidelijk wat we gedaan hebben.

A. Wat was B elangrijk in het uitvoeren van je keuzeactiviteit?

De dag zelf ging super. De kinderen die moesten dansen deden het super en ook hoorden we van meerdere kanten dat de lunch geslaagd was. We hebben de kinderen veilig heen en terug gekregen en ervoor gezorgd dat het vervoer geregeld was, dat er wat te eten en drinken was en dat er niks fout liep. In de voorbereiding zijn we wel een paar dingen tegen gekomen die we echt anders aan moeten pakken. Het belangrijkste wat anders moet is de planning. Dit ligt gedeeltelijk bij ons maar ook voor een groot gedeelte bij Kiwanis. Zij hadden ons 2 maanden voordat het evenement plaats zou vinden gecontacteerd. Opzicht is dat tijd genoeg om alles goed op touw te zetten, alleen viel in de die 2 maanden 2 weken kerstvakantie, 1 week proefwerkweek, 1 week vergaderweek en 1 week skivakantie. Wat betekende dat we van die 2 maanden opeens nog maar 1 maand over hadden om alles te regelen. We hebben ons toen meteen gestort op de promotie om zo snel mogelijk het aantal kinderen bijeen te krijgen. Daarna zijn we op zoek gegaan naar een dansleraar die de kinderen les kon geven. Deze vonden we vrij snel alleen waren de tijden om te trainen niet altijd even gemakkelijk te plannen omdat de kinderen natuurlijk ook gewoon naar school moesten. Gelukkig liep de communicatie tussen ons en de organisatie wel erg goed. Doormiddel van mail en bulletins hielden we elkaar constant op de hoogte van de nieuwste updates. Wat we allebei ervaren hebben is dat als je je echt ergens in

vastbijt dat er heel veel dingen zijn waar je in het begin helemaal niet aan zou denken maar waar je dan opeens achter komt. Het is erg goed voor ons geweest om op deze aspecten te moeten reageren omdat dit later ook zo zal gaan, je kunt nog zo goed je voorbereiden, er zijn altijd wel dingen die onverwachts gebeuren. De communicatie tussen ons en de dansleraar ging wel een stuk moeilijker. Dan merk je toch dat als je weinig tijd hebt, mail niet echt de beste oplossing is maar helaas was hij niet echt van het telefoneren want hij had zijn telefoon constant uit staan. Dus waren we wel genoodzaakt om te mailen. Wat wel heel goed ging

Het kook-team, deze leerlingen hebben voor 25

man een maaltijd moeten klaarmaken.

Zelfs Alan heeft een prijs gewonnen met de quizvraag

was de interactie met de kinderen, het was heel leuk om met deze leerlingen te werken. Ze waren erg spontaan en wilde ook goed luisteren en meedoen. Is toch altijd even schakelen om hiermee te werken.

Al met al is het goed gegaan. De kinderen vonden het heel leuk en hebben zich die dag uitstekend vermaakt. En we zouden het zo weer doen.

B. Welke C onclusies trek je?

Tijdens dit evenement was de communicatie van groot belang. De communicatie naar de organisatie toe, de communicatie met de leerlingen en natuurlijk de communicatie met Graaf Huyn College was erg belangrijk. Gelukkig werden we op dat gebied goed geholpen door onze begeleider Mevr. Potma. Omdat de leerlingen waar wij mee samen hebben gewerkt uit allemaal verschillende klassen kwamen, was het zeer lastig om een geschikt moment te vinden waar iedereen beschikbaar was, waardoor sommige leerlingen soms een aantal lessen zouden missen. Hiervoor moesten we dan binnen school toestemming vragen. En hierbij heeft Mevr. Potma ons goed geholpen.

Buiten de communicatie was het natuurlijk ook erg belangrijk om de kinderen enthousiast te houden. Zodra er even iets niet mee zat, hadden de kinderen er al snel gaan zin meer in. We hebben natuurlijk samengewerkt met kinderen met het laagste niveau binnen school. Deze kinderen kunnen moeilijk omgaan met tegenslagen, waardoor bij hun al snel de moed in de schoenen zakte. Maar gelukkig door het enthousiaste van mij en Alan zijn ze er voor gegaan, en hebben de leerlingen doorgezet tot het einde, met als resultaat een fantastische show.

Deze opdracht sluit natuurlijk op verschillende kanten aan bij onze opleiding. De voorbereidingen die we getroffen hebben, het werven van leerlingen, het zorgen van promotie materiaal en ga zo maar door. Al deze activiteiten hebben temaken met het organiseren van een evenement.

Het was daarom ook extra leuk om alles wat we in het eerste anderhalf jaar toe te passen op dit evenement. Want we krijgen natuurlijk te maken met allemaal fases. Als eerste natuurlijk de voorbereidingsfase daarna de uitvoeringsfase en nu zijn we natuurlijk bezig met de nazorg, oftewel het evalueren hoe het project verlopen is. En als voor die gene die hier verder in wilt is dit natuurlijk een leuke opstap naar het echte werk.

Hier is een leerling van ons aan het touwtjespringen, dit was een onderdeel van jump4life.

Wij denken dat dit project een leuke entree is om kennis te maken met het echte evenementen leven. We hebben gezien dat de communicatie en planning op dit gebied erg belangrijk is. En zodra er iets mis gaat, er op een creatieve manier op in moeten spelen. Zo hadden we bijvoorbeeld bij de eerste keer dat we gingen oefenen met dansen geen lokaal regelt waardoor we uiteindelijk in de fitnessruimte de apparaten aan de kant hebben moeten schuiven om toch te kunnen oefenen. Maar uiteindelijk hebben we wel kunnen doen wat de bedoeling was, en daar ging het om.

Ik denk dat voor ons nog de grootste conclusie is geweest dat we als we de kans zouden krijgen om dit volgend jaar weer te doen, we deze met beiden handen zullen aannemen. De dag van de uitvoering zet alle dingen die mis gegaan zijn weer helemaal recht. Het was echt een super gezellige dag, en iedereen heeft zich uitstekend vermaakt. De kinderen deden allemaal ontzettend hun best, en iedereen was daardoor goed gemotiveerd. Dus als het aan ons ligt, gaan we er volgend jaar weer voor!

Tijdschema per persoon:

Week 1 Soort activiteit Aantal uur

Vergaderingen* 3

Voorbereidingen** 5

Promotie 5


Vergaderingen 1

Voorbereidingen 6

Werven van leerlingen 3


Vergaderingen 1,5

Voorbereidingen 6


Vergaderingen 2

Voorbereidingen 7,5


Vergaderingen 1

Voorbereiding 8

Week 6 Soort Activiteit Aantal uur

Vergaderingen 1

Voorbereidingen 6

Uitvoering 8

Na evaluatie 2

Totaal aantal uur 66

* Vergaderingen: Elke week hadden Alan en ik samen met onze begeleider een vergadering over de stand van zaken, hoe het project verliep, wat er nog allemaal moest gebeuren enz.

** Voorbereidingen: Hier onder vallen alle communicatie stromen. En de voorbereidingen van de dans en het koken.

interview stageplekVoor dit interview heb ik iemand uitgekozen die dicht bij me staat en waar ik het heel goed mee kan vinden. Daarnaast heeft hij ongeveer dezelfde richting als mij gestudeerd en weet hij ook waar ik op zoek naar ben en kan hij mij dit feilloos uitleggen. Ik heb mijn broer geïnterviewd die stage gelopen heeft bij concertorganisator Mojo. Hij heeft als studie Facility Management gedaan aan Hogeschool Zuyd en dan de event richting. Dit sluit redelijk aan op de studie die ik nu doe, is niet totaal het zelfde maar wel dezelfde aspecten.

De eerste vraag die ik hem gesteld heb is hoe hij terecht gekomen is bij Mojo. Het is toch niet de kleinste, wat heet, het is de grootste van Nederland. Hij zegt dat hij niet veel speciaals heeft moeten doen. Hij heeft eerst een aangetekende brief gestuurd samen met zijn CV en is toen op gesprek moeten komen. Dit verliep heel soepel omdat het niet echt een bedrijf is waar ze heel strikt zijn kon hij gewoon zichzelf zijn wat het gesprek ten goede kwam waardoor er al snel gesproken werd over overeenkomende interesses die niet echt met de stage te maken hadden. Vervolgens hoorde hij dat hij aangenomen was en toen begon het echt werk pas.

De taken die hij daar moest uitvoeren waren heel erg verschillend. Hij moest zich vooral bezig houden met het regelen van verschillende attributen. Dus hij kreeg bijvoorbeeld de opdracht om een tent van 10

bij 10 te huren bij een bepaald bedrijf waar zij connecties mee hadden. Daarnaast heeft hij ook veldwerk gedaan. Dat wil zeggen dat hij mee moest helpen bij het opzetten van Lowlands. Daar moest hij verscheidene taken uitvoeren. Zowel helpen met het in de grond slaan van palen voor de tenten als het begeleiden van artiesten naar hun verblijf even goed als kaartjes knippen. Dit vond hij zelf het leukste om te doen. Dat kan ik me ook wel goed voorstellen want dan wordt je echt betrokken bij hetgeen waarvoor je zo hard gewerkt hebt. Hij heeft wel geluk gehad met zijn stageplek. Het was alles wat hij gehoopt had van een stageplek. Hij mocht organisatorisch meedraaien en daarnaast ook achter de schermen rondlopen. Het enige wat hij minder vond was dat de begeleiding van zijn stage wat beter had kunnen verlopen. Zowel van school als vanuit het bedrijf. Hij kreeg heel veel vrijheid wat aan de ene kant heel fijn is maar soms was het ook wel fijn geweest als iemand hem een beetje had kunnen helpen met verschillende zaken.

Hij heeft mij als tips meegegeven dat je alleen een stageplek met doen waar je je zelf op je gemak voelt. Dat wil zeggen dat je beter veel moeite kunt doen voor een plek die moeilijk te bemachtigen is dan dat je de eerste beste of de laatste optie pakt omdat je toch niks anders hebt. Want het is wel hard werken en als je het niet leuk vind dan vind je dit al snel terug in de kwaliteit van je werk. Daarnaast ook nog de tip dat je op tijd moet beginnen met zoeken om dit risico uit te sluiten.

Al met al heb ik hier toch wel veel aan gehad. Had er natuurlijk wel het een en ander van gehoord thuis maar was toch eens goed om zo rond de tafel te zitten. Ben achter veel meer dingen gekomen dan dat ik als eerste gedacht had.

Alan van de Wall4466202MEH

slb

Documents

Transcript of slb