SISLink10 - RS3G - Bote Folkertsma (Studielink), Frans de Liagre Böhl (SURF)

21
SISLink conferentie 2010 Bote Folkertsma, Studielink; Frans de Liagre Böhl, Surffoundation RS3G

Transcript of SISLink10 - RS3G - Bote Folkertsma (Studielink), Frans de Liagre Böhl (SURF)

SISLink conferentie 2010

Bote Folkertsma, Studielink;Frans de Liagre Böhl, Surffoundation

RS3G

Sudentenmobiliteit

• Groeiende mobiliteit– Tot. buitenlandse studenten 44.781 = 6,4% (publiek

gefinancierd; 08/09)

– Tot. uitgaand 43.750 = 2.5% (06/07)

– Toenemend succes Europese OnderwijsBologna (Erasmus, ECTS, Diploma supplement)

05/06 06/07 07/08 08/09

34.000 36.700 (8%) 40.800 (11%) 44.800 (10%)

03/04 04/05 05/06 06/07

12.900 13.200 (2,3%) 14.000 (6%) 14.700 (5%)

Binnenkomend

• 30,400 EU+EFTA studenten aangemeld• 17,850 non-EU+EFTA studenten aangemeld

Herkomst:1. Duitsland 19,750 2. China 5,0003. Belgie 2,500 4. Spanje 1,9505. Frankrijk 1,650

Binnenkomend – top 5

1. Universiteit van Maastricht2. Fontys Hogeschool3. Saxion Hogeschool4. Hogeschool Arnhem en Nijmegen5. TU Delft

Herkomst:1. Duitsland 19,750 2. China 5,0003. Belgie 2,500 4. Spanje 1,9505. Frankrijk 1,650

Uitgaand

• 11.250 studenten blijven binnen EU• 2.900 buiten EU

Eindbestemming1. UK 4.550 2. Belgium 3,4503. Duitsland 2,000 4. VS 1,6005. Frankrijk 1,200

Uitgaand – top 5

1. HAS Den Bosch2. Wageningen University3. Universiteit van Maastricht4. Aeres groep5. Van Hal Larenstein

Eindbestemming1. UK 4.550 2. Belgium 3,4503. Duitsland 2,000 4. VS 1,6005. Frankrijk 1,200

RS3G

Rome Student Systems and Standards Group (RS3G) - 9 november 2007

Doelstellingen:• Ontwikkelen van platform voor uitwisseling van ervaringen met

Student Informatie Systemen• Onderzoeken en realiseren van mogelijkheden op het gebied van

interoperabiliteit op het vlak van studentgegevens• Ontwikkelen van business cases • Leveren van bijdragen op het vlak van standaardisatie (semantiek

en structuur) • Onderhouden van contacten met instituten als EC, EUA (European

University Association, CEN• Uitdragen RS3G activiteiten

RS3G

• 9 november 2007 - Rome Student Systems and Standards Group (RS3G)

• Leden zijn belanghebbenden in het HO– SIS-leveranciers (o.a. KION, MUNCI, LADOK)– HO ledenorganisaties (o.a. JISC, SURF)– Instellingen (Universiteiten van o.m. Manchester, Malaga, Oslo,

Stuttgart)

• Organisatie gelieerd aan – EUNIS (European University Information System)– PESC (Postsecondary Electronic Standards Council)– EAIE (European Association for International Education)– TERENA (Trans-European Research and Education Networking

Association)– CEN (Comité Européene de Normalisation)

Standaarden ontwikkelen?

• Het adoptie dilemma

De-facto StandardDe-facto Standard

Implementation Community

Implementation Community

StandardsBody

StandardsBody

Formal Standards

Formal Standards

?

RS3G t.o.v. andere initiatieven

RS3G– Bottom up benadering– Samenwerking leveranciers en gebruikers

Stork (Secure idenTity acRoss bOrders linKed)– Vooral overheden en bedrijfsleven

– Technisch georienteerd

• Europass– Europees initiatief (CEDEFOP)

– Overheden en nationale agentschappen

– Gericht op MBO/HBO

– Gebruik maken van bestaande infrastructuur

Activiteiten RS3G

• Eén en tweedaagse bijeenkomsten:– Inleidingen tav ontwikkelingen in meer brede zin;– Workshop-achtige sessies om ervaringen uit te

wisselen

• Wiki– http://wiki.teria.no/confluence/display/RS3G/Mobility+

Project

• Projectprogramma– Concretiseren plannen naar acties– Benoemen activiteiten om te komen tot– Verdeling van taken onder deelnemers

Werkgroepen nov. 2009

• Fondswerving– Vrijwilligerswerk levert geen vooruitgang / tempo op– Status wordt hoger

• Business processen– Wanneer en op basis van wat gaan we gegevens uitwisselen?

• Architectuur– Benodigde spullen, wat communiceert met wat?

• Standaarden gebruiken / definiëren– WSDL en webservices

• Beveiliging en life cycle management– Nationale en Europese wetten?

• Identity en access management– Wie stuurt en wie heeft toegang tot informatie?

• Pilots nodig om te oefenen– Werken de afspraken ook in de praktijk?

Participatie vanuit Nederland

• Beleid Surf en Studielink vanaf begin:– Meedoen, participeren aan bijeenkomsten

• Actief de betrokkenheid tonen– Bescheiden opstelling

• middelen beperkt• geen trekkersrol vervullen

• Betrokkenheid werkgroepen– Surffoundation

• Architectuur– Studielink

• WSDL

WSDL en webservices

• Ontwikkeling praktische protocollen in een aantal pilots– Gebruik maken van standaarden in ontwikkeling– Testen en bruikbaarheid testen van praktische oplossingen

• WSDL (Web Service Definition Language)– XML formaat voor berichten– Definities van data (“velden”) essentieel– Aansluiten bij allerlei standaarden?– Zijn er al standaarden? � issues

• Objecten definiëren– Instellingen (EU!), landen, talen, opleidingen, etc.

• Webservices bedenken– Definitie omstandigheid waaronder bepaald bericht wordt verstuurd

• Stuur persoonsdata � SendHeiData()• Geef me studieinfo van xxx �GetCourseData()

Enkele voorbeelden van afspraken

• Naamgeving instellingen– Erasmuscodes voor geheel Europa (NL GRONING 01)

• Landen– ISO norm (NL, F, E, etc)

• Persoonskenmerken– Naamvelden?– ELM (European Learner Mobility) & IMS LIP (Learner

Information Package) voldoende?• Adresgegevens

– GBA Nederland <--> internationale afspraken– Soorten adressen?– Zijn ze alle nodig voor een standaard?

Verwachtingen komende tijd

• Tempo ontwikkelingen is er laag– In sync blijven met ontwikkelingen als

• Wie stuurt welke trein aan? En waarom?• De samenstelling van deelnemers is zeer

heterogeen– Belangen zijn divers < -- > Veel expertises aan tafel

• Tijd is geld– Waar komen de fondsen vandaan?

Verwachtingen concreet

• WSDL project– Nieuwe pilots uitvoeren– Finetunen van huidige definities is volop gaande

• Fondsenwerving?– Subsidie aanvraag ligt bij EU ter bekostiging RS3G activiteiten

• Architectuur– Welke systeem architectuur (federatief vs. peer-to-peer)– Onderhoud- en Governance vraagstukken

• Businessprocessen– Ontwerp referentie model voor studenten mobiliteit

• Rol van “Nederland”– Wat is beleid van Surf(foundation)– Wat is beleid van Studielink– Wat willen SIS leveranciers?– Wat willen instellingen?

Nader contact

• Frans de Liagre Böhl– [email protected]

• Bote Folkertsma– [email protected]

Links

RS3G - http://www.rs3g.org/CEN WS/LT –

http://www.cen.eu/cen/Pages/default.aspxMetadata for Learning Opportunities (MLO)European Learner Mobility (ELM)

CEDEFOP (EUROPASS) -http://www.cedefop.europa.eu

STORK - https://www.eid-stork.eu

Discussie als afsluiting

Stelling 1

• Standaardiseren is wel belangrijk maar niet om daaraan mee te werken als– Instelling– SIS leverancier– Studielink– Surffoundation

Discussie 2

Stelling 2

• De benodigde inspanningen om tot internationale standaardisatie te komen wegen niet op tegen– de kosten om dit te bereiken– het aantal studenten dat hiermee gemoeid is