Schooljaar 2016 - Home - Archipel Scholen · 2017-07-17 · De kinderen van groep 1 t/m groep 4...

Schooljaar 2016-2017

Archipelschool De Leeuwenburch

Bezoekadres: Postadres:

Baljuwlaan 4 Postbus 7121

4336 GL Middelburg 4330 GC Middelburg

Telefoon | 0118 611 633

E-mail | [email protected]

Website | www.deleeuwenburch.nl

Directeur | Marcel van As

2

Identiteit

Archipelschool De Leeuwenburch is een openbare basisschool. Dat betekent dat de school toegankelijk is voor alle kinderen en hun ouders, zonder onderscheid te maken tussen godsdiensten en/of levensovertuigingen. Het onderwijs is gericht op het in contact komen met, het respecteren van en kunnen omgaan met de le-vensbeschouwelijke waarden zoals de Nederlandse samenleving deze kent.

Groepsindeling

Schooltijden

Uitgangspunten van De Leeuwenburch

Het onderwijs is erop gericht "eruit te halen wat erin zit".

Het onderwijs biedt kinderen een breed pakket van kennis en vaardigheden, zodat zij een optimale start in het ver-volgonderwijs kunnen maken en uiteindelijk in de maat-schappij.

Kinderen leren de algemeen aanvaarde normen en waar-den van onze multiculturele samenleving.

Kinderen krijgen optimale ontwikkelingskansen; dit bete-kent dat kinderen soms via een verschillende leerweg en in een verschillend tempo de basisschool doorlopen.

Kinderen gaan met plezier naar school.

Kinderen leren zich bewust te zijn van hun mogelijkheden en ontwikkelen een realistisch zelfbeeld.

Kinderen leren zelfstandig en taakbewust te zijn.

Kinderen maken zich voldoende sociale vaardigheden ei-gen, zodat zij in staat zijn vriendschappen te sluiten en in verschillende groepen te participeren en met conflicten om te gaan.

Kinderen worden zo toegerust, dat de basis gelegd is voor die zaken die de maatschappij straks van hen vraagt: goede mondelinge taalvaardigheid, goede sociale en communica-tieve vaardigheden en bekendheid met moderne commu-nicatiemiddelen (bijvoorbeeld via de computer).

Groep Leerkracht(en)

1 / 2 a Juf Kim (ma, di en vrij), Juf Jolanda (woe en do), Juf Ineke

1 / 2 b Juf Gonneke (ma t/m do), Juf Ineke (vrij)

Schakelklas Juf Jenneke (ma t/m do van 9.00u. tot 11.00u.)

3 Meester Nico (ma t/m do), Juf Jenneke (vrij)

4 Juf Jolanda

5 Juf Nietsa (ma en woe), Juf Sheila (di, do en vrij)

6 Juf Sabina (ma, do en vrij), Juf Corrie (di en woe)

7 Juf Corrie (ma), Meester Hans (di t/m vrij)

8 Meester Walter

maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag

Groep 1 t/m 4 8.30u.—12.00u.

13.00u.—15.00u.

8.30u.—12.00u.

13.00u.—15.00u.

8.30u.—12.00u.

8.30u.—12.00u.

13.00u.—15.00u.

8.30u.—12.00u.

Groep 5 t/m 8 8.30u.—12.00u.

13.00u.—15.00u.

8.30u.—12.00u.

13.00u.—15.00u.

8.30u.—12.00u.

8.30u.—12.00u.

13.00u.—15.00u.

8.30u.—12.00u.

13.00u.—15.00u.

3

ma di wo do vr za zo

1 Zomervakantie

leerlingen vrij

2 3 4

5 Eerste schooldag

Koffie ochtend 1

6 7 8 9 10 11

12 Start schakelklas

13 14 15

16 17 18

19 20 19.30u. Algemene

ouderavond

21 22 23 24

25

26 27 28 Schoolkamp

groep 8

29 Schoolkamp

groep 8

30 Nieuwsbrief

Schoolkamp

groep 8

september 2016 Eerste schooldag We verwachten alle kinderen op maandag 5 september 2015 om 08:25 uur weer op school. Voor de ouders is er vanaf 08:30 uur gelegen-heid om in de personeelskamer bij te praten met een kop koffie of thee. (koffie ochtend)

Regels voor aanvang en einde school-tijd

Tien minuten voor aanvang van de lessen is er toezicht op het schoolplein. Om 08:25 uur en om 12:55 uur gaat de bel en gaan de deuren van de school open. De kinderen van groep 1 t/m groep 4 mogen in het lokaal gebracht worden door hun ou-ders. Vanaf groep 5 komen de kinderen zelf-standig naar binnen. De lessen beginnen ’s ochtends om 08:30 uur en 's middags om 13:00 uur.

Algemene ouderavond

Op dinsdag 20 september 2016 om 19.30u. Is het

algemene ouderavond. U bent dan welkom voor

een gezamenlijk begin waarin u schoolinformatie

krijgt. Daarna splitsen we op en krijgt de ouders

en verzorgers informatie in de groepen.

5


1 2

3 4 5 Start Kinderboe-

kenweek

6 7 8 9

10Omkeer-

gesprekken

11 Schoolfotograaf

12 Schoolfotograaf

13 Schoolfotograaf

14 15 16

17 18 Leeuwenburch-

show

19 20 21 Nieuwsbrief

22 23

24 Herfstvakantie

leerlingen vrij

25 26 27 28 29 30

31

oktober 2016

De schoolregels

Wij hechten als school veel waarde aan orde, regelmaat, structuur, veiligheid, normen en waarden. In het kader hiervan hebben we ook een aantal schoolregels:

Ik ben aardig voor een ander en behan-del anderen met respect,

Ik gedraag me netjes en let op mijn woorden, Wij luisteren naar elkaar en lossen pro-blemen op door met elkaar te praten, Samen zorgen wij goed voor alle spullen op school en houden de school netjes en opgeruimd.

6

Omkeergesprekken

U bent gewend dat de leerkrachten aan u, als ouders/verzorgers, vertellen hoe het met uw kind op school en in de klas gaat. Daarin komt u veel te weten over het leren, maar ook over het gedrag en de werkhouding van uw kind. In een omkeergesprek doet u 'verslag' aan de leerkrachten over uw kind. U 'presenteert' als het wa-re uw kind aan ons. U doet dat aan de hand van een aantal aandachtspunten. Het is niet nodig al deze punten te bespreken, u bepaalt wat u aan ons kwijt wilt. Van te voren kunt u bedenken wat voor de school, de leerkracht belangrijke informatie kan zijn. Het gesprek duurt ca. 15 - 20 minuten. In die tijd kunt u veel, maar natuurlijk niet alles vertellen. Wij willen deze gesprekken elk schooljaar in het najaar (oktober) laten plaatsvinden. Waarom doen we dat? Op de Leeuwenburch proberen we uw kind zo goed mogelijk te begeleiden bij het leren. Daarvoor hebben wij zo veel mogelijk informatie nodig. U kunt ons misschien meer vertellen over: - de belangstelling van uw kind (hobby's of sport) - wat uw kind makkelijk vindt op school of juist moeilijk - of u uw kind kunt helpen bij het maken van huiswerk - wat u van uw kind verwacht als het over het vervolgonderwijs gaat - wat u belangrijk vindt als het gaat om leren op school - En nog veel meer...

Deze informatie helpt ons om vorm te geven aan het Handelingsgericht Werken (HGW). Wij probe-ren uw kind zo goed mogelijk te leren kennen en kunnen onze aanpak daar zo veel mogelijk op af-stemmen. Elk schooljaar nodigen wij een aantal ouders uit voor zo'n omkeergesprek. Elk jaar zijn dat andere ouders. Omdat de gesprekken intensief zijn en vaak veel informatie opleveren voeren wij maar een aantal van deze gesprekken per jaar. Uiteindelijk komt iedere ouder tijdens de schoolloopbaan van zijn/haar kind 2 of 3 keer aan de beurt. In de onderbouw voor de eerste keer, omdat de kleuter-juffen altijd een 'intakegesprek' met u voeren als uw kind een week of zes op school zit. Dit is eigen-lijk het eerste omkeergesprek. De ervaringen tot nu toe zijn heel positief geweest, zowel van de kant van de leerkrachten als van de ouders. Het waren hele leuke, maar ook heel informatieve gesprekken. Zo leer je elkaar (ook ou-ders en leerkrachten) eens op een andere manier kennen! En natuurlijk spreken we dan weer van 'SAMEN VOOR KWALITEIT, SAMEN MET OUDERS'. Mocht u naar aanleiding van dit onderdeel nog vragen hebben, dan kunt u altijd contact opnemen met meester Marcel of juf Corrie.

Schoolorganisatie - groepering

Op onze school bieden wij onderwijs aan kinderen van 4 tot 12 jaar, verdeeld over 8 groepen. De kleu-tergroepen (groep 1-2) zijn heterogene groepen. Dat zijn gemengde groepen, bestaande uit leer-lingen van verschillende leeftijden, in dit geval 4-, 5- en 6-jarigen. In de overige groepen werken we met homogene leeftijdsgroepen. De meeste kin-deren in een groep hebben dezelfde leeftijd, bijv. 9-jarigen in groep 5. Binnen onze school zijn de groepen ingedeeld in twee clusters: - Groep 1 t/m 4, - Groep 5 t/m 8. Daarnaast werken we met een schakelklas.

De groepen variëren in grootte. De kleutergroepen groeien uiteraard in de loop van het schooljaar, omdat daar kinderen vanaf 4 jaar instromen. Bij het samenstellen van de groepen houden wij zoveel mogelijk rekening met de volgende uitgangspun-ten: - Zo mogelijk geen combinatiegroepen maken (m.u.v. groep 1 / 2), - De groepen 1 t/m 4 zo klein mogelijk houden, - In principe niet meer dan 2 vaste leerkrachten per groep.

7


1 2 3 4 5 6

7 Facultatieve

oudergesprekken

8 Facultatieve

oudergesprekken

9 10 11 12 13

14 15

16 17 18 19 20

21 22 Koffie ochtend 2

23 24 25 Nieuwsbrief

26 27

28 29 30

november 2016 10-minutengesprekken en rapporten

Drie keer per schooljaar (in november, fe-bruari en juli) is er gelegenheid voor een 10-minuten gesprek met de leerkracht. In het 10-minutengesprek wordt u geïnfor-meerd over de schoolvorderingen van uw kind(eren). U krijgt een uitnodiging voor een gesprek of u kunt zelf aangeven dat u een gesprek wilt met de leerkracht (dit is uw keu-ze). Twee keer per jaar krijgt uw kind een rapport mee naar huis: - Het eerste rapport wordt in februari be-sproken in het 10-minutengesprek. - Het tweede rapport wordt in juni uitgereikt.

Ouderbetrokkenheid

Ouders en leerkrachten van De Leeuwen-burch werken samen aan de opvoeding van de kinderen. Daarom vinden we het belang-rijk dat ouders betrokken worden bij school. Door goed contact weten de ouders ook waar de leerkrachten en de kinderen op school mee bezig zijn.

8

Informatievoorziening

Informatie over de school en de organisatie krijgt u middels de Schoolgids, de Website en de Nieuws-brief, waarin we proberen alle relevante informa-tie voor de betreffende maand weer te geven.

Aan het begin van ieder schooljaar worden ouders uitgenodigd in de groep van hun kind voor een alge-mene ouderavond. De ouders ontvangen dan in-formatie over het lesprogramma van de groep, re-gels en alle andere zaken die van belang zijn om te weten. Tevens is er gelegenheid tot het stellen van vragen en het bekijken van (les)materialen. De ou-ders van kinderen uit groep 8 krijgen daarnaast ook voorlichting over het voortgezet onderwijs.

Driemaal per schooljaar wordt u uitgenodigd om de vorderingen en resultaten van uw kind te bespre-ken met de groepsleerkracht. In november en juni kunt u zelf aangeven of u van de uitnodiging voor het gesprek gebruik maakt. In januari/februari wordt iedere ouder uitgenodigd, en verwacht, voor een gesprek naar aanleiding van het rapport. Uw kind ontvangt twee maal per jaar een rapportage (=rapport) over de vorderingen.

Verjaardagen

De verjaardag van een kind wordt altijd in de groep gevierd met de klasgeno-ten en de leerkracht. Bij de kleuters mogen de ouders er op verzoek bij zijn. De jarige trakteert in de groep en wordt natuurlijk toegezongen. Hij/zij krijgt van de eigen leerkracht een verjaardagskaart. De jarige mag de klassen rond en de leerkrachten schrijven hun persoonlijke wens op de kaart. Op de Leeu-wenburch stimuleren we een gezonde leefstijl. Daarbij hoort ook een gezon-de traktatie. Kies bij voorkeur fruit of een traktatie zonder suiker en houdt de traktatie klein. Zoekt u inspiratie voor lekkere en gezonde traktaties? De ver-jaardag van de leerkracht wordt met de kinderen in de eigen groep gevierd op initiatief van de leerkracht.

Actief burgerschap en sociale integratie

‘De bereidheid en het vermogen deel uit te maken van een gemeenschap en daar een actieve bijdrage aan te leveren’, zo luidt de omschrijving van actief burgerschap. Het vak burgerschap is officieel binne de kerndoelen opgenomen. Onderdelen die daar onder vallen zijn normen en waarden, burgerschapsvorming, voorkomen van segregatie. De school heeft daarin een maatschappelijke opdracht. De school moet dan kunnen beschikken over een curriculum (draaiboek) levensbeschouwelijk onderwijs.

Vertrekpunt is het leven van elke individuele leerling die zoekt naar een leidraad om zijn leven goed te leiden. Re-flectie op levensdoelen en levenservaringen van individuele leerlingen staat centraal. Leerlingen leren om hun persoon-lijke levensbeschouwing bewust in te vullen, te verdiepen en desgewenst te vernieuwen. Kenmerkend is dat plurifor-miteit en diversiteit worden erkend: je mag zijn wie je bent. Op school geven we daar invulling aan door alle leerlingen kennis te laten maken met verschillende achtergronden en culturen van leeftijdgenoten.

9


1 2 3 4

5

Sinterklaasfeest 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 Nieuwsbrief

17 18

19 20 21 22 Kerstfeest

23 Leerlingen vrij

24 25

26

Kerstvakantie

leerlingen vrij

27 28 29 30 31

december 2016 Sinterklaas

Als Sinterklaas in het land is, raakt de Leeu-wenburch ook helemaal in de Sinterklaas-stemming. Op de maandag na de aankomst van Sinterklaas in Nederland, wordt de hele school mooi versierd. Extra handen van ou-ders komen daarbij altijd goed van pas. Dit jaar vieren we op maandag 5 december het Sinterklaasfeest in alle groepen. Sinterklaas heeft voor de kinderen van de groepen 1 tot en met 4 een cadeautje meegenomen. De kinderen van groep 5 t/m 8 trekken loot-jes. Ze kopen voor elkaar een klein cadeautje en maken een gedicht en een surprise.

Kerstviering

Als Sinterklaas weer is uitgezwaaid zullen de

eerste kerstbomen in de school verschijnen.

Op school vieren we de gezelligheid en de

vrede op aarde die bij kerst horen op donder-

dag 22 december waarna de kinderen vanaf

23 december mogen genieten van de kerstva-

kantie en wij elkaar in het nieuwe jaar weer

terug zien.

10

De Ouderraad (OR)

De school heeft een Ouderraad (OR). De OR bestaat uit ouders en vertegen-woordigers vanuit het schoolteam. Ze organiseert vele activiteiten, zoals het sinterklaasfeest, kerst/eindejaarsviering, rommelmarkt, avondvierdaagse, laat-ste schooldag.

De vergaderingen vinden maandelijks plaats, zijn openbaar en worden aange-kondigd in de nieuwsbrief. De agenda en notulen vindt u op de prikborden bij de ingangen.

De OR vraagt een bijdrage van de ouders om al hun activiteiten te bekostigen. Deze bijdrage bedraagt € 19,00 per kind per jaar. Voor kinderen die na januari op school komen, wordt een gereduceerd bedrag gevraagd. Deze bijdrage is - volgens de wet - vrijwillig, maar is bijzonder noodzakelijk voor de activiteiten van de OR. Zonder de gelden uit de ouderbijdrage kunnen er geen activiteiten georganiseerd worden. Het is dan ook van het grootste belang dat iedere ou-der deze bijdrage betaalt. Vooral ook omdat de bijdrage geheel aan de kin-deren ten goede komt. Wij verzoeken u dringend het bedrag te voldoen.

Jaarlijks legt de OR verantwoording af over de besteding van dit bedrag en pre-senteert de OR het nieuwe jaarprogramma en begroting.

De ouderbijdrage via incasso wordt per 1 oktober geïncasseerd. Dit wordt aan-gekondigd in de nieuwsbrief. Als ouders op andere wijze willen betalen, krijgen zij een brief met daarin een verzoek tot betaling. De ouderbijdrage kan in één keer betaald worden of middels een betalingsregeling, die afgesloten wordt met de penningmeester van de OR.

Het rekeningnummer van de OR is: NL68INGB0005432930, t.n.v. Ouderfonds “De Leeuwenburch” te Middelburg.

Wanneer u bedragen overmaakt, graag naam en groep van uw kinderen ver-melden.

Het schoolreis- en schoolkampgeld wordt door de leerkracht van de kinderen in samenwerking met de schooladministratie (contant) ingenomen en beheerd. Dit staat dus los van de ouderbijdrage.

Medezeggenschapsraad (MR)

Alle ouders kunnen meedenken en meepraten over de school. Dit kan via de MR. De MR is vergelijkbaar met een ondernemingsraad in het be-drijfsleven. Zij vervult een brugfunctie tussen enerzijds schoolbestuur en personeel en anderzijds tussen ouders en schoolbestuur. De MR stelt een goede samenwerking met schoolbestuur, ouderraad, ouders en schoolteam op prijs om zodoende een positieve bijdrage te leveren aan het schoolgebeuren.

De MR bestaat uit 3 ouders en 3 personeelsleden. Een MR-lid heeft een zittingsperiode van drie jaar, maar kan zich hierna weer herkiesbaar stel-len. De MR geeft adviezen en neemt besluiten over onderwerpen die met het beleid van de school te maken hebben.

De Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR)

Alle Archipelscholen van het openbaar primair onderwijs Walcheren zijn vertegenwoordigd in de GMR door ouders en personeelsleden afkom-stig uit de MR. De GMR komt vijf tot zes keer per schooljaar bijeen. Er worden schooloverstijgende aangelegenheden besproken, bijvoorbeeld het bestuursformatieplan, begroting, vakantierooster, et cetera.

Ouderhulp

Wij vinden het als school erg belangrijk dat ouders betrokken zijn bij school en dat ouders graag en makkelijk de school binnenstappen. Aan het begin van het schooljaar ontvangen alle ouders een lijst met activiteiten voor ouderhulp. Zij kunnen daarop aangeven waarbij ze willen helpen, zoals begeleiden bij excursies, handarbeidlessen en overige activitei-ten. Hulpouders vallen tijdens de activiteiten onder de schoolverzekering.

11


1

2 Kerstvakantie

leerlingen vrij

3 4 5 6 7 8

9

10 11 12 13 14 15

16

Start CITO

periode

17 18 19 20 21 22

23 24 25 Koffie ochtend 3

26 27 Nieuwsbrief

28 29

30 31

januari 2017 Cito

Het Cito LOVS is een volgsysteem voor groep 1 t/m 8. Wat veel mensen 'de Cito' noemen, bestaat uit meerdere toetsen. Voor groep 3 t/m 8 zijn er twee keer per jaar toetsen om de vorderingen van de kinderen te meten. De Cito-toetsen geven de school inzicht in de resultaten van het geboden onderwijs.

Schoolkeuze voortgezet onderwijs

In de groep 8 krijgen de leerlingen en hun ouders uitgebreid voorlichting over de ad-vies procedure voor het voortge-zet onderwijs. In november 2016 krijgen de leerlingen van groep 8 en hun ouders het adviesgesprek. Zij kunnen zich dan gaan ori-ënteren op een school. Als een kind de ba-sisschool verlaat, maakt het een grote stap naar het voortgezet onderwijs. Om een goe-de keuze te kunnen maken voor een passen-de school voor voortgezet onderwijs, verza-melt de school tal van gegevens op grond waarvan het schooladvies wordt gegeven.

12

Advies voortgezet onderwijs

Na de kerstvakantie, in februari 2017, volgt het definitieve advies van de leerkracht in een gesprek met de ouders. De score op de IEP wordt apart gewogen. Het schooladvies is doorslaggevend voor de toelating tot het voortgezet onderwijs. Het uitgangspunt is om de leerling op die vorm van voortgezet onderwijs te plaatsen waar zijn/haar mogelijkheden het best tot hun recht komen.

De leerkracht van groep 8 zal samen met de bovenbouwcoördinator zorg dragen dat de inschrijving gedaan wordt. Inschrijving van kinderen dient te gebeuren voor 15 maart. Wanneer de kinderen zijn ingeschreven, stelt de groepsleerkracht samen met de ouders het onderwijskundig rapport op van het kind ten behoeve van de school voor voortgezet onderwijs. Het rapport wordt aan de ouders voorgelegd om 'voor gezien’ te onderteke-nen.

Alle bij Nehalennia, Scheldemond en CSW ingeschreven kinderen worden met de brugklascoördinator besproken, zodat de ontvangende school vooraf een goed beeld heeft van de toekomstige leerlingen.

Kleutertoets

Afschaffing Cito-kleutertoetsen

In november 2013 heeft de Tweede Kamer gestemd over het afschaffen van de Cito-kleutertoetsen. Deze motie is aangenomen.

Vanaf januari 2015 nemen we geen kleutercito’s meer af.

De Cito-kleutertoetsen zijn oneigenlijke meetinstrumenten. De uitslag geeft immers slechts aan hoeveel een kind afwijkt van het gemiddelde. Daardoor kunnen die toetsen geen onderscheid maken tussen kinderen die ergens niet aan toe zijn (en om die reden slecht scoren) en kinderen die ergens wel aan toe zijn maar die laag scoren omdat ze slecht onderwijs krijgen, een persoon-lijk probleem hebben, getuige zijn van een echtscheiding, enzovoort.

De Cito-kleutertoetsen bevatten vragen over stof waar kleuters vaak niet aan toe zijn, zoals letterkennis, cijferkennis, terugtellen, enzovoort. Daarnaast wordt het taalgebruik regelmatig niet door de kinderen begrepen, omdat het niet aansluit bij hun ontwikkeling.

Wij gebruiken op de Leeuwenburch een door de inspectie goedgekeurd alter-natief, de KIJK registratie, om de leerlingen in hun ontwikkeling te kunnen volgen.

IEP Eindtoets voor groep 8

De IEP Eindtoets van Bureau ICE is door het ministerie van OCW goedge-

keurd. De IEP Eindtoets is bedoeld om te kijken waar een leerling staat: dit

doet deze toets zo eerlijk mogelijk. De eindtoets meet de verplichte vaar-

digheden lezen, taalverzorging en rekenen aan het einde van groep 8. Zo

krijgt u inzicht in welk referentieniveau (1F, 2F en 1S) de leerlingen be-

heersen. Door de prestaties van een leerling te meten langs een onafhan-

kelijke meetlat en niet ten opzichte van zijn medeleerlingen, kan veel be-

ter in kaart worden gebracht wat de persoonlijke ontwikkeling van het

kind is. Op De Leeuwenburch nemen we de IEP eindtoets bij alle leer-

lingen uit groep 8 af.

http://www.toets.nl/werkterreinen/basisonderwijs-4/referentieniveaus

13


1 2 3 4 5

6 7 8 9 Rapport mee

naar huis

10 11 12

13 Rapportgesprek-

ken

14 Rapportgesprek-

ken

15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 Nieuwsbrief

25 26

27 Voorjaarsvakan-

tie

leerlingen vrij

28

februari 2017 Rapporten

Twee maal per jaar vindt een schriftelijke rap-portage plaats met daaraan gekoppeld een gesprek. De kinderen krijgen de rapporten voorafgaande aan het gesprek mee naar huis, zodat de ouders zich al een beeld kunnen vor-men van de vorderingen van hun kind.

Wanneer er een handelingsplan opgesteld wordt over uw kind, wordt u hierover door de leerkracht geïnformeerd. Ook kunt u met vra-gen altijd terecht bij de leerkracht of kunt u een afspraak maken.

Op tijd komen

Het is belangrijk dat uw kind thuis een goed ontbijt eet en op tijd op school komt. Neem daar 's morgens dus de tijd voor. Leerkrach-ten willen de les graag rustig en op tijd begin-nen. Ook voor uw kind is het fijn als er tijd is om iets te kiezen om zelf of samen met u te doen voor de les begint. Het is niet leuk voor een kind als de les bij binnenkomst al begon-nen is. Als kinderen in een week drie keer te laat komen, is de school verplicht dit te mel-den bij de leerplichtambtenaar.

14

Tutor-leren

Het tutor-leren is gebaseerd op samenwerking tussen twee (of meer) kinderen. Een kind uit groep 6, 7 of 8 (de tutor ge-noemd) gaat een of meer keren per week ‘werken’ met een jon-ger kind. Bij ons op school gaat het om lezen met kinderen uit groep 3 en 4.

De tutoren wordt vooraf ge-leerd hoe ze hun ‘tutee’ (het jongere kind) het best kunnen begeleiden.

De doelen die we met het tutor-leren beogen, zijn in eerste in-stantie het verhogen van de effectieve leer/leestijd, waar-door ook de ontwikkeling be-ter/sneller verloopt. Daarnaast willen we ook het plezier in le-ren/lezen verhogen. Er wordt natuurlijk ook gewerkt aan soci-ale doelen, zoals elkaar helpen, positief tegenover elkaar staan en verantwoordelijkheid dra-gen. Uiteraard blijven de leer-krachten altijd de eindverant-woordelijken voor het tutor-leren/lezen.

Bezoek aan huisarts, tandarts, specialist

Moet uw kind naar de huisarts, tandarts of een specialist? Probeert u de afspraak dan zoveel mogelijk buiten school-tijd te maken. Als dit niet mogelijk is, geef dan tijdig aan de leerkracht door wanneer uw kind een afspraak heeft.

Gymkleding

De kinderen dragen tijdens de sportactiviteiten op school gymkleding. In groep 1/2 dragen de kinderen alleen gym-schoenen, deze blijven op school. Wilt u zorgen voor een paar passende gymschoenen voorzien van de naam van uw kind? De kinderen kunnen schoenen met elastiek of klittenband het gemakkelijkst zelf aan- en uittrekken. Denk er ook aan dat als uw kind nieuwe schoenen nodig heeft, de gymschoenen waarschijnlijk ook te klein geworden zijn. Vanaf groep 3 krijgen de kinderen gymles van vakleerkracht gymnastiek. De kinderen nemen op de dagen van de gymles ei-gen gymschoenen en gymkleding mee naar school.

Sport- en speldagen

Voor alle groepen is er elk jaar in juni een sporten speldag. Dit wordt altijd per bouw georga-niseerd. Voor de groe-pen 1/2, 3/4 en 5/6 ge-beurt dit samen met de Cypressenhof op het Meiveld. Voor de groe-pen 7/8 wordt zo’n dag georganiseerd door de vakleerkrachten gym-nastiek.

De activiteiten vinden plaats op een sportcom-plex in Middelburg.

15


1 Voorjaarsvakan-

tie

leerlingen vrij

2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12

13 Start Groot Pro-

ject

14 15 Studieochtend

leerlingen vrij

16 17 18 19

20 21 22 23 Koffie ochtend 4

24 25 26

27 28

29 30 Afsluiting Groot

Project

31 Nieuwsbrief

maart 2017 Naschoolse activiteiten

De opgave van deelnemers aan Naschoolse activiteiten, zoals bijvoorbeeld schoolvoetbal en een korfbaltoernooi, verloopt via de school. De deelname aan die naschoolse acti-viteiten vindt plaats onder verantwoordelijk-heid van de ouders.

16

Passend Onderwijs: Kind op 1

In de regio van Archipel Scholen wordt na 1 augustus 2014 Samenwerkingsver-band ‘Kind op 1’ actief om ouders te ondersteunen bij het bieden van passend onderwijs. Passend onderwijs is de nieuwe manier waarop onderwijs aan kin-deren die extra ondersteuning nodig hebben, wordt georganiseerd. Dit kan gaan om ondersteuning binnen de gewone basisschool (extra tijd of instructie, aange-past programma of materialen), maar ook om plaatsing op een speciale school voor korte of langere tijd. Alle basisscholen in Walcheren werken samen om alle kinderen op een passende wijze te ondersteunen in samenwerkingsverband Kind op 1. Hoe dat in zijn werk gaat en wat het betekent vindt u op de website: www.swvkindop1.nl

Samenwerkingsverband Kind op 1 heeft de taak passend onderwijs te organise-ren voor leerlingen in het primair onderwijs in Walcheren. Zij staan bekend on-der samenwerkingsverband passend primair onderwijs Walcheren met nummer PO2901, maar hebben gekozen voor de werknaam Kind op 1, omdat zij de kin-deren steeds centraal willen stellen in hun beleid. Het samenwerkingsverband bestaat uit 10 schoolbesturen in Walcheren die primair onderwijs verzorgen aan ruim 8.000 leerlingen. Het gaat om reguliere scholen, scholen voor speciaal on-derwijs en een school voor speciaal basisonderwijs.

Basisondersteuning is de ondersteuning waarvan is afgesproken dat elke school in het samenwerkingsverband die zelfstandig kan bieden: de ondersteuning die voor alle leerlingen beschikbaar is op alle scholen. Samenwerkingsverband Kind op 1 stelde de basisondersteuning vast op basis van de schoolondersteunings-profielen van de scholen.

De beschrijving van de basisondersteuning bestaat uit 10 standaarden en een overzicht van onderwijsbehoeften waarvan verwacht wordt dat scholen daaraan zelfstandig tegemoet kunnen komen. Wanneer scholen begeleiding nodig heb-ben binnen de basisondersteuning bekostigen ze dat uit eigen middelen. Elke school krijgt ook middelen van het samenwerkingsverband om te werken aan de basisondersteuning. Wanneer de onderwijsbehoeften van de leerling de moge-lijkheden van de school overstijgen, dan kan een beroep gedaan worden op het samenwerkingsverband. Het Loket bepaalt of de aanvraag inderdaad de basison-dersteuning overstijgt.

Vanaf 1 augustus 2014 kan door de basisscholen op Walcheren een beroep gedaan worden op samenwerkingsverband Kind op 1 voor bo-venschoolse ondersteuning.

1. Er wordt contact opgenomen met de trajectbegeleider

2. Er wordt een gesprek gepland met alle betrokkenen: het kind, de ouders, de leerkracht, anderen van de school, eventuele mensen van-uit de jeugdhulp.

3. Samen bepaalt men de onderwijsbehoeften van het kind en de on-dersteuningsbehoeften van de school.

De trajectbegeleider documenteert dit en neemt de aanvraag samen met gegevens uit het leerlingvolgsysteem mee naar het Loket.

Het Loket

1. In het Loket wordt de aanvraag gewogen: valt het inderdaad onder de extra ondersteuning?

Het arrangement (aanbod) wordt bepaald en er wordt afgesproken

wie het gaat uitvoeren.

http://www.swvkindop1.nl/

http://www.swvkindop1.nl/assets/Standaarden-basisondersteuning.pdf

http://www.swvkindop1.nl/assets/Basisondersteuning-in-onderwijsbehoeften.pdf

17


1 2

3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 Lenteontbijt

14 Goede vrijdag

leerlingen vrij

15 16

17 2de Paasdag

leerlingen vrij

18 IEP-toets: gr. 8

19 IEP-toets: gr. 8

20 21 Koningsspelen

Nieuwsbrief

22 23

24 Meivakantie

leerlingen vrij

25 26 27 28 29 30

april 2017

Pestprotocol

Wij hebben op school een uitgebreid protocol om pesten zoveel mogelijk te voorkomen en te bestrijden. Hierin staat vermeld hoe de leerkrachten handelen, zodra er gepest wordt. Een van de acties is contact opnemen met zowel de ouders van de pester, als de ouders van het gepeste kind.

18

Informatieverschaffing aan gescheiden ouders

Het spreekt voor zich dat de school ouders informeert over de vorderingen van hun kind. Maar hoe nu als de ouders gescheiden zijn? Als ze in goede harmonie gescheiden leven (co-ouders bijvoorbeeld), ‘is er geen vuiltje aan de lucht'. Maar als er sprake is van voortdurende onenigheid, zal de school een oplossing moe-ten zoeken.

De opvoedende ouder krijgt alle informatie van de school. Maar ook de niet-opvoedende ouder heeft recht op bepaalde informatie van de school. Dit is gere-geld in het Burgerlijk Wetboek (artikel 1-377c). In dit artikel is bepaald dat een school desgevraagd in principe verplicht is de ouder, die niet met het ouderlijk gezag is belast, informatie te verstrekken. De school hoeft de informatie niet te verstrekken als zij deze informatie ook niet aan de ouder die met het ouderlijk gezag is belast zou verstrekken of als het belang van het kind door het verstrek-ken van informatie in het geding komt.

Bij gescheiden ouders vindt de informatieverstrekking via de schooldirectie plaats.

De niet-opvoedende ouder moet deze informatie schriftelijk bij de schooldirectie aanvragen. Daarbij zal een kopie van wettelijk toegestaan legitimatiebewijs van deze ouder moeten worden meegestuurd, zodat de school zeker weet dat het om een (niet-opvoedende) ouder van de leerling gaat. De schooldirectie neemt naar beide ouders toe een neutrale opstelling in, mengt zich niet in conflicten tussen ouders en zorgt voor een onpartijdige houding. De schooldirectie maakt een eigen afweging of het belang van het kind in het geding komt bij informatie-verstrekking aan de niet-opvoedende ouder.

Het feit dat het kind zelf tegen de informatieverstrekking is, is op zichzelf geen reden om het verzoek te weigeren. Dit geldt eveneens voor de situatie waarin de opvoedende ouder tegen de informatieverstrekking is. De schooldirectie zal de opvoedende ouder over het ontvangen verzoek om informatie in kennis stellen.

Daarbij wordt aangegeven dat alleen redenen die het belang van het kind aan-gaan, tegen het verzoek kunnen worden ingebracht. Als de schooldirectie zich ervan heeft overtuigd dat er geen (wettelijke) belemmeringen zijn, zal het ver-zoek om informatie worden ingewilligd.

Vervolg

Beantwoording van zo´n verzoek zal in principe binnen een maand plaatsvinden. Als de behandeling van dit verzoek meer tijd vergt, zal de schooldirectie dit uiteraard aan de verzoeker meedelen. In de meeste gevallen zal - als het verzoek gehonoreerd wordt - worden volstaan met het toezenden van een kopie van het rapport met een korte toelichting. Een kopie van deze toelichting wordt ook aan de opvoedende ouder overhandigd.

Aan anderen dan de ouders (zoals advocaten) wordt geen informatie verstrekt om de onpartijdigheid van de schooldirectie te waarborgen. De schooldirectie is wettelijk wel verplicht om desgevraagd informa-tie over kinderen te verstrekken aan de Raad voor de Kinderbescher-ming. Als de schooldirectie van oordeel is dat het niet verstandig is om bepaalde informatie te verstrekken en die informatie wordt ver-volgens geweigerd, dan kan de niet-opvoedende ouder aan de rech-ter verzoeken te bepalen dat de gevraagde informatie alsnog wordt verstrekt.

19


1 Meivakantie

leerlingen vrij

2 3 4 5 6 7

8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 Hemelvaartsdag

leerlingen vrij

26 Leerlingen vrij

27 28

29 30 31

mei 2017 Overblijfmogelijkheden / tussen middag opvang

In een aantal lokalen is er tussen de middag de mogelijkheid tot overblijven. Het over-blijven is bedoeld voor werkende en stude-rende ouders en voor opvang van die kin-deren waarvan de ouder (incidenteel) een keer afwezig is tussen de middag. Wij ver-zoeken u met klem uw kind niet te laten overblijven als “pleziertje”. Daarvoor is het zeer nadrukkelijk niet bedoeld.

Ook tijdens het overblijven behoren er be-paalde regels te worden nageleefd. Voor drinken moet u zelf zorgen. Snoepen wordt niet toegestaan. Wij verzoeken u geen snoep mee te geven, zodat uw kind ook niet in de verleiding kan worden gebracht. Bij wangedrag tijdens het overblijven wordt contact opgenomen met de ouders. De organisatie van het overblijven is in han-den van een vaste groep ouders. Alle infor-matie over het overblijven staat in het over-blijfboekje, dat elk schooljaar verstrekt wordt aan de overblijvende leerlingen.

Aan het overblijven zijn kosten verbonden. Wanneer u gebruik maakt van de overblijf-mogelijkheid, moet u een strippenkaart kopen. Losse betalingen zijn niet mogelijk. Strippen die aan het eind van de schoolperi-ode over zijn, krijgt u vanzelfsprekend te-rugbetaald.

20

Toelating vierjarigen

Kinderen zijn in Nederland op de leeftijd van 5 jaar leerplichtig, maar ze mogen vanaf hun vierde jaar naar school.

De procedure is als volgt:

1. Ouders maken een afspraak met de direc-teur voor inschrijving. De inschrijving gebeurt in een gesprek. Van ouders die niet in Nederland zijn geboren en/of niet de Nederlandse nationaliteit hebben wordt een kopie van het paspoort ge-vraagd (dit is een wettelijke vereiste).

2. De bouwvoorzitter plaatst -in overleg met de leerkrachten onderbouw- de kin-deren in een bepaalde groep. Criteria hierbij zijn o.a.: de groepsgrootte, de verhouding jongens en meisjes en de verhouding allochtone en autochtone kinderen.

3. Als het kind in de loop van het schooljaar vier jaar wordt mag het maximaal vijf dagdelen kennismaken in de groep. De leerkracht neemt ongeveer 6 weken voordat het kind jarig is contact op met de ouders over de kennismakingsdagen. Als het kind voor of net na de kerst- of zomervakantie jarig is dan organiseren we een algemene kennismakingsmiddag.

4. Binnen 6 weken vindt er een intakege-sprek plaats tussen de leerkracht en de ouders over hun kind.

Toelating oudere kinderen

Wanneer kinderen van een an-dere school komen wordt de reden van aanmelding met de ouders besproken. Wanneer kinderen afkomstig zijn van een school uit de directe omgeving van de Leeuwenburch wordt eerst terugverwezen naar de school van herkomst. Alvorens een leerling in te kunnen schrij-ven moeten de ouders een ge-sprek met de directeur van de huidige school gevoerd hebben.

Daarna neemt de directeur of de intern begeleider contact op met de school van herkomst. Vervolgens schrijft de directeur het kind in. Binnen 6 weken volgt nog een intakegesprek met de groepsleerkracht. Kin-deren die na verhuizing worden aangemeld, kunnen meestal direct geplaatst worden. In overleg met de ouders wordt de eerste lesdag bepaald. Voor kinderen die van een speciale school voor basisonderwijs (SBO) worden teruggeplaatst, geldt een aparte procedure.

21


1 2 Nieuwsbrief

3 4

5 2de Pinksterdag-

leerlingen vrij

6 Start CITO

periode

7 8 9 Koffie ochtend 5

10 11

12

Avond4daagse 13 Avond4daagse

14 Avond4daagse

15 Avond4daagse

16 17 18

19 Schoolreis

groep 1 t/m 7

20 21 22 23 24 25 Suikerfeest

26 27 28 29 Rapport

groep 1 t/m 7

30

juni 2017 Schoolreisje

De school organiseert elk jaar een schoolreis-je voor de kinderen van groep 1 t/m 7. De kinderen worden vervoerd met een touring-car. Naast de leerkrachten gaan er ouders mee als begeleiders. De kosten voor de schoolreis worden nog nader bekend ge-maakt. Als u de schoolreis voor uw kind niet heeft betaald, kan uw kind niet mee op schoolreisje. Op de dag van het schoolreisje verzamelen de kinderen in de groep. Dan lo-pen ze naar de plek waar de bussen klaar staan. Het is leuk als u de kinderen komt uit-zwaaien.

22

Contactpersonen

Schoolmaatschappelijk werker Babs von Wasserthal | 06-24749852 | [email protected]

Administratie Bea Melse | 0118-611633 | [email protected]

Medezeggenschapsraad (MR) [email protected]

Oudergeleding

1 | Marienke van Iwaarden

2 | Myrthe van Bokkum

3 | Ramona van Roon

Personeelsgeleding

1 | Corrie Padmoes

2 | Kim Kwakkelaar

3 | Hans Joosse

Ouderraad (OR) [email protected]

Leden | Pascale Bakker

| Irmgard Bosch

| Astrid Wesseler

| Marijke de Vries

| Rodney Wesseler

| Marieke Dominicus

Afvaardiging personeel | Walter de Leeuw

Schoolkamp groep 8

Elk jaar gaan de leerlingen van groep 8 op kamp. De kinderen verblijven een aantal dagen in een kamphuis.

De kosten voor deze week liggen rond de € 75 per kind. Het is voor alle kinderen belangrijk dat de hele groep mee gaat. Schoolkamp is een verplicht onderdeel van het onderwijsprogramma.

Avond 4-daagse

De Leeuwenburch doet als school elk jaar mee aan de Avond 4-daagse. Kinderen en ouders van de Leeuwenburch die mee willen lopen kunnen zich opgeven bij een contactpersoon vanuit de school. Ouders die het leuk vinden om een groepje kinderen te begeleiden, kunnen dit melden bij deze contactpersoon. U kunt helpen met het maken van avondvier-daagse traktaties en het uitdelen langs de route. U bent natuurlijk altijd welkom om de kinderen aan te moedigen langs de route. Er is een vast verzamelpunt van waaruit elke avond om 18.00 uur gestart wordt. De kinderen zijn goed herkenbaar aan hun Leeuwenburch T-shirts.

mailto:[email protected]


23


1 2

3 Facultatieve

oudergesprekken

4 Facultatieve

oudergesprekken

5 Studieochtend

leerlingen vrij

6 Afscheid groep 8

(‘s avonds)

7 Nieuwsbrief

8 9

10 11 12 Wisseluurtje

13 Eindfeest

14 Laatste school-

dag (middag vrij)

15 16

17 Zomervakantie

leerlingen vrij

18 19 20 21 22 23

24 25 26 27 28 29 30

31 Eerste schooldag:

maandag 28

augustus 2017

juli 2017

Wisselochtend

Vlak voor de zomervakantie mogen de kin-deren een uurtje een kijkje nemen in de vol-gende groep. Ze kunnen dan alvast kennisma-ken met hun nieuwe leerkracht en hun nieu-we lokaal.

Afscheidsavond groep 8

De leerlingen van groep 8 organiseren samen met hun leerkracht op donderdagavond 6 juli een afscheidsavond met presentatie. Hier-voor zijn de ouders, broers en zussen en fami-lieleden van de leerlingen van groep 8 uitge-nodigd. De kinderen van groep 1 t/m 7 mogen overdag aanwezig zijn bij de generale repeti-tie van de presentatie.

24

Buitenschoolse opvang In of in de nabijheid van veel Walcherse basisscholen is buitenschoolse opvang (BSO) te vinden. De buiten-schoolse opvang is voor kinderen vanaf 4 jaar totdat ze naar het voortgezet onderwijs gaan. Enthousiaste peda-gogisch medewerkers begeleiden uw kind in het groter worden in kindvriendelijk ingerichte ruimten. Alle loca-ties van Kinderopvang Walcheren voldoen aan de eisen van de Wet Kinderopvang en worden regelmatig geïn-specteerd door de GGD. Openingstijden De BSO’s zijn open na schooltijd tot 18.00 uur. Op enkele locaties is verlengde opvang mogelijk tot 19.30 uur. Voorschoolse opvang is mogelijk vanaf 7.30 uur totdat de school begint. Tijdens de vakantie is de BSO geopend van 8.00 – 18.00 uur. Tijdens studiedagen, vieringen op school of , andere dagen wanneer er geen les is, kan de BSO open gaan. Voor ouders met een BSO contract van 52 weken zijn de studiedagen inbegrepen. Alle an-dere momenten dat de BSO kinderen opvangt, zal er extra betaald moeten worden voor deze opvang. Contractvormen Kinderopvang Walcheren biedt verschillende contracten aan: - Opvang op vaste dagen met een 52, 48 of 40 weken contract, voor zowel de voorschoolse- als naschoolse op-vang. - Een flexibel contract voor een gemiddeld aantal uur per maand. - Een 0-uren contract voor vakanties en studiedagen. - Een combinatie van contracten is ook mogelijk. Geen tijd om te vervelen De jongste kinderen worden na schooltijd door de medewerkers opgehaald. Oudere kinderen komen zelfstan-dig naar de BSO. In sommige gevallen worden de kinderen met een taxi gebracht. Als alle kinderen zijn gearri-veerd, wordt er eerst wat gegeten en gedronken. Daarna is het speeltijd. De middag is vaak te kort, zo veel is er te doen. Samen verkleden, buiten spelen, knutselen, hutten bouwen, sporten, spelletjes doen, computeren en nog veel meer. BSO is leuk voor elke leeftijd De medewerkers kijken bij het aanbieden van activiteiten naar de interesses en behoeften van de kinderen. Er worden vier verschillende thema’s gehanteerd; Sport&Spel, Kunst&Cultuur, Techniek en Natuur. De medewer-kers houden bij het aanbieden van activiteiten, rekening met de verschillende leeftijden van de kinderen. Avonturen in de schoolvakanties In de schoolvakanties maken de medewerkers er een echt feestje van. Dan gaan we naar het strand, doen workshops, dansen, maken muziek, sporten, maken lekkere hapjes, gaan naar voorstellingen en nog veel meer. Het is tenslotte vakantie! Wat moet ik betalen? De prijzen kunt u vinden op onze website www.kinderopvangwalcheren.nl. Werkende en studerende ouders ontvangen voor buitenschoolse opvang een tegemoetkoming van de Belastingdienst in de vorm van kinderop-vangtoeslag. Op www.toeslagen.nl vindt u meer informatie.

Wat moet ik betalen? De prijzen kunt u vinden op onze website www.kinderopvangwalcheren.nl. Werkende en stude-rende ouders ontvangen voor buitenschoolse opvang een tegemoetkoming van de Belastingdienst in de vorm van kinderopvangtoeslag. Op www.toeslagen.nl vindt u meer informatie. Prijsvoorbeeld: BSO, 1 dagdeel per week van 15.00-18.00 uur, en in vakanties 1 dag van 8.00-18.00 uur, voor 1 kind kost ouders met een gezamenlijk inkomen van € 60.000, na verrekening Kinderopvangtoeslag, € 41,60 per maand. Vanaf 2017 ontvangt u meer kin-deropvangtoeslag en zal het maandbedrag lager zijn. Het maandbedrag is inclusief activiteiten, drinken, fruit/koekje en lunch in vakantieweken. Meer weten? Wilt u meer weten over de BSO dan kunt u telefo-nisch contact opnemen met de afdeling Klantadvies op telefoonnummer 0118-626350. U en uw kind(eren) zijn van harte welkom voor een vrijblijvende rondleiding! Een afspraak hiervoor kunt u maken bij de betreffende BSO of door contact op te nemen met de afdeling Klantadvies op telefoonnummer 0118-626350 of per mail [email protected]. U kunt ook kijken op de website www.kinderopvangwalcheren.nl. Inschrijven Inschrijven kan via www.kinderopvangwalcheren.nl. U kunt ook het informatiepakket BSO aanvragen, dat een inschrijfformulier bevat.

http://www.kinderopvangwalcheren.nl

http://www.toeslagen.nl


http://www.toeslagen.nl




25

Peutergroep en peuterspeelzaal

Een mooie voorbereiding op de basisschool zijn de peutergroep en de peuterspeelzaal. Kinderen van 2-4 jaar komen twee dagdelen per week, 40 weken per jaar, in een groep van maximaal 16 kinderen spelen.

Hoofddoel is het bevorderen van sociaal gedrag door middel van spel, in een klimaat dat tegemoet komt aan de basisbehoeften van kinderen (autonomie, relatie en competentie) en waar het zich zonder ouder gaat ontplooien. Het kind krijgt zo de mogelijkheid om zich op alle ont-wikkelingslijnen (sociaal-emotionele ontwikkeling, spraak- en taalont-wikkeling, motoriek, cognitieve ontwikkeling) te ontwikkelen. Spel en contact met anderen zijn daarbij onmisbaar.

In de gemeente Veere heeft KOW een peuterspeelzaal in de dorpen Aagtekerke, Biggekerke, Domburg, Grijpskerke, Koudekerke, Melisker-ke, Oostkapelle, Serooskerke, Veere, Vrouwenpolder, Westkapelle en Zoutelande. In de gemeente Middelburg en Vlissingen zijn er diverse peutergroe-pen.

Wat moet ik betalen? Peutergroepen vallen onder de Wet kinderopvang, daardoor ontvangen wer-kende en/of studerende ouders een teruggave van de Belastingdienst in de vorm van kinderopvangtoeslag. Niet werkende en/of studerende ouders beta-len net als de ouders van peuterspeelzaalkinderen een inkomensafhankelijke ouderbijdrage. De tabel hiervoor treft u op www.kinderopvangwalcheren.nl

De peuterspeelzalen zijn in de ochtenden geopend van 8.30 - 11.30 uur. Enkele peuterspeelzalen en peutergroepen wijken iets van die tijden af. U bent van harte welkom om eens te komen kijken bij een van de groepen. Op de website www.kinderopvangwalcheren.nl treft u meer informatie.


Schooljaar 2016 - Home - Archipel Scholen · 2017-07-17 · De kinderen van groep 1 t/m groep 4...

Documents

Transcript of Schooljaar 2016 - Home - Archipel Scholen · 2017-07-17 · De kinderen van groep 1 t/m groep 4...