SCHOOLBROCHURE

schooljaar 2011 - 2012

Sint-Vincentschool Leugenberg 143 2180 Ekeren

℡ 03 665 05 51

Fax 03 605 60 97

� directie@sint-vincentschool.be

� www.sint-vincentschool.be

Belangrijke wijzigingen in deze brochure t.o.v. vorig jaar bevinden zich bij: • Kleuters gaan nooit zonder begeleiding van een volwassene al-

leen naar huis. • Zwemmen: De school neemt het grootste deel van de kosten van

het schoolzwemmen (vervoer en zwembad) op zich. De ouderbij-drage is 20 euro per jaar als onderdeel van de maximumfactuur.

• Zwemmen: Het schoolzwemmen vindt plaats in De Plantage in Nederland. Wanneer ouders instemmen met het schoolregle-ment, gaan zij ook akkoord dat kinderen deze activiteit in school-verband in het buitenland uitvoeren.

• Tutti Frutti: De ouderbijdrage bedraagt 4 euro (€ 2,- in oktober en € 2,- in februari) tenzij de kostprijs van het fruit enorm zou stijgen tijdens de loop van het schooljaar.

• Tijdens de speeltijd of de middagpauze gaan leerlingen niet naar de bakker of de winkel, ook niet met toestemming van de ouders. Boodschappen doen gebeurt voor schooltijd.

• Kinderen gebruiken op school een draagbare schooltas. Deze tas ma niet hoger zijn dan 45 cm.

Beste kinderen, Van harte welkom in de Sint-Vincentschool.

Ben je ingeschreven in de kleuterklas dan kom je in een boeien-de wereld terecht. Kom je naar het eerste leerjaar dan gaat een nieuwe wereld voor je open.

Als je nieuw bent op school zal de aanpassing wat tijd vragen. We zullen je hierbij goed helpen.

Leerkrachten en directie wensen je een fijn schooljaar toe.

Beste ouders,

Van harte welko

m in de Sint-Vincentschool. Wij zi

jn blij en dank-

baar voor het vertrouwen dat u in

ons stelt. Leerkrachten en di-

rectie zullen zich ten volle inzette

n voor opvoeding en onderwijs

zodat uw kind een fijn schooljaar

doormaakt.

U mag van ons een christelijk geïn

spireerde, eigentijdse opvoe-

ding en degelijk onderwijs verwac

hten. We zullen steeds klaar

staan om vragen en problemen o

p te lossen.

Deze infobrochure wil een praktis

che leidraad zijn doorheen het

schooljaar. We hopen dat u uw ki

nd aanmoedigt deze afspraken

en doelstellingen van onze schoo

l na te leven.

Mogen wij dan ook vragen om via

de bijlage te bevestigen dat u

dit schoolreglement hebt gelezen

en goedgekeurd.

DEEL 1

OPVOEDINGSPROJECT

1. VISIE

In een geest van openheid streven we enkele grote doelstellingen na:

• We willen ontwikkelingskansen geven aan het totale kind. M.a.w. wij zijn een eigentijdse katholieke school waar we streven naar een zo hoog mogelijk niveau voor ieder kind. Verdere vorming mag geen enkel probleem zijn na de lagere school. Sport, musiceren en knutselen zijn bij ons ook belangrijke vaardigheden.

• We willen bijzondere aandacht hebben voor het leerbe-dreigde kind. Daarvoor bouwen we kansen in tot indivi-dualiseren.

• We willen de school uitbouwen in relatie met haar omrin-gende gemeenschap. De plaatselijke school biedt voor een kleuter- en lagere schoolkind de meeste kansen tot een gezonde ontwikkeling.

2. Ons opvoedingsproject is LASALLIAANS

De pijlers van ons opvoedingsproject gevat in 5 ‘oproepen’:

1. Onze inspiratiebron: Jean-Baptista de la Salle opende zijn eer-ste school in 1679 te Reims in Frankrijk. Hij was één van de eer-ste katholieke bewerkers van de geïntegreerde universele opvoe-ding. Voor hem was de school een gemeenschap van gelovigen, waarin samengewerkt werd aan één gemeenschappelijk doel.

2. Persoonsgerichtheid: Een goede relatie is echt nodig als je kennis wil overdragen, als je jongeren wil opvoeden en als je wil samenwerken. We zoeken naar een onderwijsleerproces dat gericht is op de to-tale persoon en beperken ons daarbij niet alleen tot kennis.

3. Kansen geven: Elke mens heeft zijn eigen verhaal: zijn achter-grond, zijn overtuiging, kwetsuren, talenten,… Daar hebben we aandacht voor. Rekening houdend met wat kinderen en leer-krachten aankunnen, geven we meerdere leer– en groeikansen.

4. Open kijk: We roepen de school op om aandacht te hebben voor wat er gebeurt buiten de school, in de wereld. We hebben vooral oog voor wat er met jongeren gebeurt.

5. Participatie en associatie: We overleggen met directie, leer-krachten, leerlingen, ouders en alle andere medewerkers om zo goed mogelijk samen te werken.

Meer info: www.vlp-studiecentrum.be

DEEL 2

INFO ONDERWIJSREGELGEVING

De school stelt de ouders bij inschrijving in kennis van de ‘infobrochure onderwijsregelgeving’. Dat document biedt een overzicht van de rele-vante regelgeving met betrekking tot de items die opgenomen zijn in dit schoolreglement. Een actuele digitale versie van het document is beschikbaar op de web-site van de school www.sint-vincentschool.be. De inhoud van de infobundel kan ten alle tijden gewijzigd worden zon-der de instemming van de ouders. Bij elke wijziging van de inhoud van de bundel, verwittigt de school de ouders via de maandbrief. Op hun verzoek ontvangen de ouders een papieren versie van het document.

DEEL 3

SCHOOLREGLEMENT

1. CONTACTEN

1.1 Schoolbestuur:

VZW Katholiek Onderwijs Regio Ekeren-Stabroek (KORES)

Noorderlaan 108

2030 Antwerpen.

Het schoolbestuur is de eigenlijke organisator van het onderwijs in onze school. Zij is verantwoordelijk voor het beleid en de be-leidsvorming en schept de noodzakelijke voorwaarden voor een goed verloop van het onderwijs.

1.2 Plaatselijk comité

Het plaatselijk comité vertegenwoordigt de school in het school-bestuur.

Voorzitter: Bastiaan Dekker

Leden: Frans Dieryck, Carl Verlinden, Chris Meizler, Dirk Vran-ken

1.3 Scholengemeenschap

Onze school behoort tot de scholengemeenschap NoordrAnt, De andere scholen uit onze scholengemeenschap zijn:

• Sint-Lambertus Ekeren

• Kleuterschool O-L-V-Lourdes Ekeren

• Lagere school O-L-V-Lourdes Ekeren

• St.Catharina Stabroek

• Basisschool Putte

• Klavertje Vier Kapellen

• Basisschool Mariaburg

• Basisschool Bunt

1.4 Personeel 1ste kleuterklas : Koen Mermans / Annie Declercq (maandag namiddag) 2de kleuterklas : Annelies Backx 3de kleuterklas : Nina Van Aelst Kinderverzorgster : Wendy Adriaenssens Zorgleerkracht : Annie Declercq Kleuterturnen : Christophe Poelmans 1ste leerjaar : Marina Vanpoucke / Ben Herman 2de leerjaar : Sofie Anthonissen / Greet Verwimp 3de leerjaar : Gitta De Landtsheer / Els Van Bouwel 4de leerjaar : Luc Sabbe zorg 2de graad: Els Van Bouwel 5de leerjaar : Greet Meeussen / Karin De Bruyn 6de leerjaar : Hilde Maes / Marijke Baum Bewegingsopvoeding : Hilde Staal Taalzorg : Rita Feraille Zorgcoördinator : Lydia De Prest ICT-coördinator: Koen Mermans Secretariaat : Carine Peeters en Pascale Buelens Voorschoolse opvang: Marijke Baum Naschoolse opvang: Marina Schepens en Veerle Bontinck Directeur : Dirk Vranken 1.5 Ouderraad

De ouderraad is er om met directie, leerkrachten en leerlingen samen te werken aan de uitbouw van een degelijke school.

In de loop van het schooljaar leidt de ouderraad tal van organi-saties in goede banen. Denken we hierbij aan de diverse ge-spreksavonden die telkens in verband staan met de door de kinderen in de klas behandelde onderwerpen of die ouders kun-nen helpen met de verdere studie van hun kinderen. Natuurlijk mogen we projecten zoals de kaas- & wijnavond, de wafelslag of de Polderloop niet vergeten.

Om al deze activiteiten te kunnen op touw zetten, zijn er echter veel helpende handen nodig. Niet alleen mensen die met raad en daad helpen, maar ook zij die liever het denkwerk verrichten zijn bij ons van harte welkom. Het is trouwens in het belang van onze kinderen dat onze school, dankzij de werking van de ouderraad, meer armslag heeft om onze kinderen iets meer te geven. De ouderraad is een groep die open staat voor suggesties, kri-

tiek, voorstellen en ideeën en zo haar steentje bijdraagt om de school verder uit te bouwen. Wenst u verdere informatie neem dan gerust contact op met iemand van het bestuur.

Bestuur: Johan Bernaerts, Tine Pyl en Anuschka Wens

1.6 Schoolraad

De schoolraad regelt wettelijk medezeggenschap binnen de school. De raad bestaat uit 3 geledingen namelijk: de ouders, het personeel en de lokale gemeenschap.

• Ouders: Danny Gijbels

• Leerkrachten: Annie Declercq, Rita Feraille, Lydia De Prest

• Lokale gemeenschap: Harry Van Hoof, Alfons Peeters

2. ORGANISATIE

2.1 Schooluren

• Uren: voormiddag: 8.15 uur - 12.00 uur namiddag: 13.30 uur - 15.30 uur op vrijdag: 8.15 uur - 11.30 uur 13.00 uur - 15.30 uur

• De lessen beginnen stipt om 8.25 uur

• Wie te laat komt, kan enkel nog binnen via de directieka-mer.

2.2 Voor– en naschoolse opvang

• Vooropvang: 7.15 uur - 8 uur Vergoeding: € 0,75

• Middagopvang: 12 uur - 13.30 uur Vergoeding: € 0,50

• Naopvang: 15.30 uur - 18.00 uur Vergoeding: € 0,75 / begonnen half uur

• Opvang woensdagnamiddag: € 1 / begonnen half uur (vanaf 13 uur)

Tweemaandelijks worden de onkosten voor de opvang gefactu-reerd.

Kinderopvang voor kinderen tot 12 jaar is fiscaal aftrekbaar. Je kan de opvangkosten van het totale netto-inkomen aftrekken tot maximum 11,20 € per kind per dag. Daardoor kan de effec-tief betaalde som 50% lager liggen. De kinderen kunnen melk, chocomelk, appelsap, sinaasappel-sap, drinkyoghurt of spuitwater drinken tijdens de speeltijd om 10.10 uur en/of om 12 uur tijdens de middagpauze. De prijs per drankje bedraagt € 0,35. Alle verbruikte dranken worden tweemaandelijks gefactureerd. Tijdens de speeltijd of de middagpauze gaan leerlingen niet naar de bakker of de winkel, ook niet met toestemming van de ouders. Boodschappen doen gebeurt voor schooltijd.

2.3 Vakanties

Tijdens de vakanties, studiedagen en lokale verlofdagen is de school gesloten. Tijdens de vakanties, vrije en studiedagen is er geen opvang.

Herfstvakantie: 31 oktober 2011 - 6 november 2011

Kerstvakantie: 26 december 2011 - 8 januari 2012

Krokusvakantie: 20 februari 2012 - 26 februari 2012

Paasvakantie: 2 april 2012 - 15 april 2012

Zomervakantie: 2 juli 2012 - 31 augustus 2011

Facultatieve vrije dagen:

• vrijdag 3 februari 2012

• maandag 30 april 2012

Studiedagen voor leerkrachten:

• woensdag 28 september 2011

• woensdag 14 maart 2012

• woensdag 16 mei 2012

2.4 In- en uitgang

Ingang

• Om 8 uur via de speelplaats of via de achterzijde van de school (Regenboogklas)

• Om 13.15 uur via de achterzijde.

• Tijdens de schooluren via de directiekamer.

Uitgang

• Om 12 uur worden de kleuters afgehaald aan de Regenboogklas. De kinderen van de lagere school komen naar buiten langs de Regenboog.

• Om 15.30 uur worden de kleuters opgehaald aan het klasraam van de klas. De kinderen van de lagere school komen buiten langs de Regenboog.

Rijen

• De kinderen die afgehaald worden, vormen een rij per klas op de parking naast de fietsenstalling. De parking wordt afgezet met verkeersmutsjes. De kinderen mogen doorgaan na een duidelijk teken met een groen bord ‘naar huis’ zodat ieder-een duidelijk kan zien wanneer de kinderen uit de rij mogen.

• De kinderen die hun ouders niet zien, blijven op de plaats van de rij wachten. Indien zij na enke-le minuten niet opgehaald zijn, gaan deze kin-deren met de juf naar de speelplaats waar de ouders ze kunnen afhalen.

• Kleuters gaan nooit zonder begeleiding van een volwassene alleen naar huis.

• Opgelet: vanaf 15.45 uur kan je je kinderen enkel afhalen via de Regenboog.

Haal je kinderen niet op voorhand uit de rij en parkeer niet voor de fietsenstalling. Op deze manier kan het naar huis gaan rustig en veilig verlo-pen.

2.5 Agenda

De klasagenda's worden dagelijks meegegeven en moeten ook dagelijks door de ouders gehandtekend worden.

Huistaken worden erin vermeld. De agenda dient tevens als contactboekje tussen school en gezin.

Aan het einde van iedere maand wordt een nieuwsbrief meege-geven met alle bijzondere activiteiten voor de komende maand.

2.6 Huiswerk

De klas en de school vormen een krachtige leeromgeving voor uw kind. Thuis zijn er heel wat andere leerkansen. Uw kind zal daarom regelmatig gestimuleerd worden om korte leer- en ont-dekopdrachten thuis uit te voeren. De leerkracht zal u via de schoolagenda daarover informeren.

2.7 Rapport

Vanaf het 1ste leerjaar krijgen de leerlingen op de laatste schooldag van iedere maand een rapport over hun individuele leervorderingen. Naast informeren trachten we met het rapport ook kinderen te stimuleren.

2.8 Lichamelijke opvoeding

Alle kinderen vanaf de 1ste kleuterklas krijgen minimum twee uur per week bewegingsopvoeding onder de leiding van een turnleerkracht. Alle leerlingen vanaf het 1ste leerjaar sporten ook regelmatig buiten. Geef dus zeker gepaste sportkledij mee. • Kledij

Zorg voor gemakkelijke kledij die de kinderen zelf kunnen aan- en uitdoen. Tracht indien mogelijk sportkledij van de school te dra-gen. Vooral bij buitenschoolse sportactiviteiten verhoogt dit de herkenbaarheid en veiligheid. Deze sportkledij kan op school gekocht worden. Oranje T-shirt ………………………... 7,00 EUR Blauwe bermuda …………………….. 9,00 EUR (nog beperkt verkrijgbaar) Binnen dragen de kinderen lichte (witte) turnpantoffels. Wanneer er buiten gesport wordt, voorzie je ook een sweater of training, droge sokken en stevige sportschoe-nen. De kledij wordt altijd in een turnzak gestopt. De nieuwe leerlingen en de kinderen vanaf de 2de kleuterklas krij-gen het eerste turnzakje gratis. Daarna kost een turn-zakje 9,00 EUR. Om hygiënische redenen moet alle turnkledij wekelijks terug mee naar huis genomen worden en gewassen wor-den.

• Zwemmen Alle leerlingen vanaf het eerste leerjaar zijn verplicht om mee te gaan zwemmen. Een zwemles duurt 60 minuten. De school neemt het grootste deel van de kosten van het schoolzwemmen (vervoer en zwembad) op zich. De ou-derbijdrage is 20 euro per jaar als onderdeel van de maximumfactuur. De betaling gebeurt via de tweemaandelijkse rekening. Een badmuts is verplicht. Wie voor de eerste keer mee zwemt, krijgt gratis een wit-zwarte badmuts. Nadien kost een nieuwe badmuts € 2,50. De leerlingen brengen twee handdoeken mee (één om zich af te drogen en één om op de grond te leggen). Zorg voor gemakkelijke kledij die de kinderen zelf uit en aan kunnen doen. Het schoolzwemmen vindt plaats in De Plantage in Ne-derland. Wanneer ouders instemmen met het schoolre-glement, gaan zij ook akkoord dat kinderen deze activiteit in schoolverband in het buitenland uitvoeren. Bij het niet deelnemen aan lessen lichamelijke opvoeding dient steeds een doktersattest voorgelegd te worden. Deze attesten worden door de leerkracht in het klasregis-ter bewaard. Ouders kunnen eventueel zelf een briefje schrijven met reden van het niet deelnemen aan de activiteit. Dit brief-je geldt dan wel als één van de maximum vier ziektebrief-jes.

2.9 Lezen - Bibliotheek - Documentatiecentrum

Omdat lezen een belangrijke basisvaardigheid is, schenken we er bijzonder veel aandacht aan in onze school. Zowel technisch als begrijpend lezen komen in belangrijke mate aan bod. Elke twee weken gaan alle leerlingen naar de bibliotheek in on-ze school. Deze bibliotheek wordt beheerd door het personeel van de stedelijke bibliotheek. Er gelden dan ook dezelfde regle-menten. De leerlingen lenen de boeken gratis. Bij verlies van een boek wordt de kostprijs aangerekend. De juiste data voor het bibliotheekbezoek worden in de agenda van ieder kind ge-kleefd.

De kinderen ontlenen telkens exact vier boeken, die twee weken later samen worden ingeleverd. Ook het documentatiecentrum, beheerd door juf Rita, kan elke veertien dagen geraadpleegd worden. Iedere week is er een extra leesuur voor onze leerlingen. Dit niveaulezen loopt in samenwerking met verschillende leesmoe-ders. Nieuwe leesmoeders of vaders zijn steeds welkom. De leerlingen van het eerste leerjaar springen in vanaf het ogenblik dat ze voldoende kunnen lezen.

3. SAMENWERKING

3.1 Oudercontact

Bij het begin van het schooljaar voorzien we een infoavond voor de ouders op maandag 5 september.

We voorzien twee contactmomenten om met de ouders de leef– en leervorderingen te bespreken.

• donderdag 2 februari 2012 tussen 16 uur en 21 uur

• donderdag 28 juni 2011 tussen 16 uur en 21 uur

Individuele problemen kan je altijd met de klasleerkracht of met de directie bespreken.

3.2 Leerlingenraad

De leerlingenraad adviseert de leerkrachten over het leven en leren op school. De leden van de raad vertegenwoordigen de leerlingen en vergaderen met een afvaardiging van leerkrach-ten. De voorstellen en opmerkingen van de leerlingenraad wor-den op de agenda van de personeelsvergadering geplaatst en besproken. De leden van de raad delen de besluiten mee aan hun klasgenoten.

Iedere klas (3de, 4de, 5de en 6de leerjaar) kiest twee vertegen-woordigers om in de raad te zetelen.

Twee (Ekerse) leerlingen worden afgevaardigd naar de Ekerse kinderraad, die drie maal per jaar vergadert.

3.3 CLB

Zie ook infobundel onderwijsregelgeving.

De school heeft een overeenkomst met het VCLB 2 Antwer-pen met volgende locaties : • administratieve zetel

� Markt 3, 2180 Ekeren ℡ 03 542 21 55

• medische onderzoeken � Frans Lenaertsstraat 25, 2180 Ekeren ℡ 03 541 39 01

Voor meer informatie : www.vclbdewisselantwerpen.be

Aan elke school is een multidisciplinair team verbonden met een schoolteamverantwoordelijke. Deze is geregeld in de school aanwezig en is het aanspreekpunt voor leerlingen, ouders, school. Voor onze school zijn dit An Kalhöfer.

Meer informatie over de werking van het CLB vind je op de website of het secretariaat van de school.

4. INSCHRIJVEN VAN LEERLINGEN

Een inschrijving kan pas ingaan na instemming met het pedago-gisch project en het schoolreglement. Voor onze school geldt de inschrijvingsprocedure via het Cen-traal Aanmeldingsregister van de stad Antwerpen. zie www.studiewijzer.antwerpen.be. Het schoolbestuur heeft beslist een maximumcapaciteit in te voeren. Omwille van materiële omstandigheden beperken wij de inschrijvingen tot 26 leerlingen per klas.

5. ORGANISATIE VAN LEERLINGENGROEPEN

De klassenraad beslist, in overleg en in samenwerking met het CLB dat onze school begeleidt, of een leerling kan overgaan naar een volgende leerlingengroep. Het is de klassenraad die beslist in welke leerlingengroep een leerling, die in de loop van zijn schoolloopbaan van school ver-andert, terechtkomt. Leerlingengroepen kunnen heringedeeld worden op basis van een gewijzigde instroom. (Bijvoorbeeld in de kleuterschool na een instapdatum).

6. AFWEZIGHEDEN

Zie ook infobrochure onderwijsregelgeving

• Wegens ziekte • Is een kind méér dan drie opeenvolgende kalen-

derdagen ziek dan is een medisch attest ver-plicht.

• Is het kind minder dan drie opeenvolgende ka-lenderdagen ziek, dan is een briefje van de ou-ders voldoende. Zo’n briefje van de ouders kan slechts 4 keer per schooljaar.

• Is het kind chronisch ziek, dan nemen de ouders contact op met de school en het CLB.

• Consultaties ( zoals bijvoorbeeld een bezoek aan de tandarts) moeten zoveel mogelijk buiten de schooluren plaats vinden.

• De ouders verwittigen de school zo vlug mogelijk. En bezorgen het ziektebriefje aan de klastitularis. De school zal het CLB contacteren bij twijfel over een medisch attest.

• Andere afwezigheden Soms moet een kind om een andere reden afwezig zijn. De ouders bespreken dit op voorhand met de directie.

• Problematische afwezigheden De school verwittigt de ouders van elke niet-gewettigde afwezigheid. Na meer dan 10 halve dagen problemati-sche afwezigheden stelt de school samen met het CLB een begeleidingsdossier op. De ouders worden uitgeno-digd voor een gesprek. Na 30 halve dagen problemati-

sche afwezigheden verwittigt de school het Agentschap voor Onderwijsdiensten.

7. SCHOOLUITSTAPPEN

Theater– en filmbezoek, sportactiviteiten, boswandelingen, enz. verlevendigen het onderwijs. De wereld rondom ons wordt op die manier tastbaar voor de kinderen. De ondertekening van dit schoolreglement geldt als toestem-ming voor deelname aan de ééndaagse uitstappen. Bij een meerdaagse extra-muros activiteit is een afzonderlijke schriftelijke toestemming van de ouders vereist. Het streefdoel is dat alle leerlingen deelnemen aan de extra-muros activiteiten.

Sommige klassen van onze lagere school gaan dit schooljaar op meerdaagse uitstap:

1ste lj.: De Hoge Rielen (12-10-11 tot 14-10-11) 4de lj.: Fietsklassen in Kalmthout (07-11-11 tot 10-11-11) 5de lj.: Zeeklassen in Sint-Idesbald (10-10-11 tot 14-10-11) 6de lj.: De Hoge Rielen (10-10-11 tot 14-10-11)

8. GETUIGSCHRIFT BASISONDERWIJS

Zie infobrochure onderwijsregelgeving

9. ONDERWIJS AAN HUIS

Zie infobrochure onderwijsregelgeving

10. ORDE– EN TUCHTMAATREGELEN

Om de goede gang van zaken in onze opvoedingsgemeenschap te vrijwaren kan het schoolbestuur maatregelen nemen. Ouders worden hier steeds van op de hoogte gesteld.

Frequent storend gedrag wordt gesanctioneerd. Er kunnen maatregelen genomen worden zowel op klasniveau als op schoolniveau.

De genomen maatregel moet de leerling helpen zijn gedrag te verbeteren en zo aan te passen dat een goede samenwerking opnieuw mogelijk wordt.

Mogelijke ordemaatregelen zijn: • een verwittiging in de agenda; • een strafwerk; • een tijdelijke verwijdering uit de les met aanmelding bij

de directie.

Zie ook infobrochure onderwijsregelgeving PESTEN: gedragscode voor ouders

• Wat is pesten?

Pesten is bewust en dikwijls iemand ongelukkig maken door fysische en verbale agressie, materiële schade aan te brengen, bedreigingen te uiten of iemand af te per-sen. Bij pesten gaat het steeds om ongelijke machtsverhou-dingen. Wanneer twee leerlingen, die ongeveer even sterk zijn, vechten of elkaar plagen, spreken we dus niet van pesten.

• Wat ouders moeten weten en doen?

Als je als ouder merkt dat je kind ongelukkig is op school dan kan dat een signaal zijn dat er gepest wordt. We willen als school het gedrag bijsturen. Breng ons op de hoogte als je pestgedrag merkt. Alle leerkrachten zijn op de hoogte. Ernstige feiten wor-den opgevolgd door juf Lydia. Ouders van ‘pestkoppen’ worden altijd op de hoogte gebracht. Feiten die op school gebeuren worden op school opge-lost en niet door ouders onderling.

11. BIJDRAGEREGELING

Zie ook infobrochure onderwijsregelgeving

• Verplichte klasactiviteiten: (uitstappen, theater, school-

zwemmen, …) Kleuter max. €20 / Lager max. €60

• Niet-verplicht aanbod: (middagtoezicht, drank, tijdschrif-ten) De richtprijzen vindt u achteraan in deze brochure.

• Meerdaagse uitstappen Max. € 360 per kind voor volledige duur lager onderwijs (te rekenen vanaf 01/09/2008)

Tweemaandelijks ontvangt u een factuur en overschrijvingsfor-mulier voor de betaling. Domiciliëring via de bank is een een-voudige en vlotte mogelijkheid. Indien u problemen ondervindt met het betalen van de school-rekening, kunt u contact opnemen met de directie. Het is de bedoeling dat er afspraken worden gemaakt over een aange-paste betalingswijze. Wij verzekeren een discrete behandeling van uw vraag. Na max. twee herinneringen zal een aangetekende herinnering worden verstuurd. De kosten hiervoor zullen eveneens worden aangerekend.

Bij afwezigheden en afzeggingen kunnen de gemaakte kosten worden aangerekend.

12. GELDELIJKE EN NIET-GELDELIJKE ONDERSTEUNING

Zie ook infobrochure onderwijsregelgeving Geldelijke of niet-geldelijke ondersteuning door derden kan op voorwaarde dat de onafhankelijkheid van de school op pedago-gisch, organisatorisch of financieel gebied niet in gevaar komt.

13. VRIJWILLIGERS

Het verzekeringscontract voor burgerlijke aansprakelijkheid bij uitvoering van een vrijwilligersactiviteit en voor verplaatsing van en naar de vrijwilligersactiviteit werd afgesloten bij Interdioce-saan Centrum afd. Verzekeringen Er wordt geen onkostenvergoeding voorzien.

Een vrijwilliger gaat discreet om met geheimen die hem/haar zijn toevertrouwd.

14. WELZIJNSBELEID

14.1 Preventie • Om de gezondheid van alle leerlingen te vrijwaren wil de

school niet dat kinderen met koorts of besmettelijke aan-doeningen naar school komen. Besmettelijke ziekten wor-den altijd gemeld aan het CLB.

• In geval van luizen wordt eerst een brief meegegeven met de kinderen van de klas waar een probleem gemeld is. Bij meerdere meldingen wordt het gezondheidscen-trum ingeschakeld.

• We willen ook gezonde voeding stimuleren. Daarom heb-ben we van woensdag onze fruitdag gemaakt. We voorzien via subsidiëring wekelijks een stuk fruit voor ieder kind. De ouderbijdrage bedraagt 4 euro (€ 2,- in oktober en € 2,- in februari) tenzij de kostprijs van het fruit enorm zou stijgen tijdens de loop van het schooljaar.

• Op school is het dragen van Heelys of rolschaatsen niet toegestaan.

• Tijdens het spel kunnen sierraden en horloges verwon-dingen veroorzaken. Het dragen ervan tijdens de sport-lessen is sowieso verboden.

14.2 Verkeersveiligheid We besteden veel aandacht aan een veilige schoolomgeving. Iedereen kan en moet daar zijn steentje toe bijdragen. • Geef het goede voorbeeld • Bespreek met je kinderen de veiligste weg naar school. • Parkeer je auto op de parking en wacht tot de voetgan-

gers weg zijn. Parkeer je wagen niet voor de fietsenstal-ling zodat de doorgang voor fietsers en voetgangers open blijft.

• Maak uw kinderen er attent op dat de verkeerslichten geen sluitende garantie bieden om veilig te kunnen over-steken.

• Wanneer we met de klas per fiets op uitstap gaan, dra-gen alle kinderen een fietshelm. Wie kan brengt zelf een helm mee. Deze helmen zijn ook zeer goedkoop te ver-

krijgen bij de gemeente Kapellen en betaalbaar met Jaco-buscheques.

Leerkrachten begeleiden ‘s avonds en ‘s middags de kinderen die alleen naar huis gaan tot aan de verkeerslichten. Verkeersouder! Iets voor u? Enkele ouders en grootouders hebben zich kandidaat gesteld om mee te werken als verkeersouder. Zij kunnen opleiding vol-gen en hebben ook enkele extra voordelen die de Vlaamse overheid biedt. Zij helpen mee met de begeleiding in de ver-keersopvoeding van onze kinderen. Misschien wil u daar ook aan meewerken? Geef maar een sein-tje aan de klastitularis of de sportleerkrachten. Onze school beschikt over een zeer ruime parking. Toch moe-ten hieromtrent duidelijke afspraken gemaakt worden. • De zone, afgeschermd met verkeerskegels is voorbehou-

den aan kinderen. Hier kan je dus niet parkeren. • Aan het eind van de dag gaan eerst de fietsers door. Pas

daarna vertrekken de auto’s. Het is dus onnodig uw kind, vóór het teken van de leerkracht, uit de rij te halen.

• Fietsen worden netjes in de fietsenrekken geplaatst. Er is geen toezicht bij deze fietsenstalling. De rekken heb-ben wel beugels waaraan fietsen stevig op slot kunnen worden gelegd.

• De fietsen moeten in orde zijn volgens het verkeersregle-ment.

• Onze jonge fietsers passen natuurlijk het verkeersregle-ment toe.

• Zorg dat je vooral tijdens de wintermaanden gezien wordt.

14.3 Medicatie In uitzonderlijke gevallen kan een ouder aan de leerkracht vra-gen om medicatie toe te dienen aan een kind. Deze vraag moet bevestigd worden door een schriftelijk attest van de dok-ter, mogelijk met de juiste dosering en toedieningswijze. 1.4 Stappenplan bij ongeval of ziekte

De school spant zich in om een optimale veiligheid van de kin-deren te verzekeren. Ongevalletjes zullen echter nooit helemaal vermeden kunnen worden. In dat geval zal de school voor de eerste zorg instaan en niet aarzelen de hulppost van het Rode Kruis aan kaai 142 te raadplegen. Je kind is op onze school verzekerd tegen ongevallen, ook bij voor- en naschoolse activiteiten, zolang die onder het toezicht staan van een leerkracht. De verzekering dekt ook ongevallen die gebeuren op weg van huis naar school en omgekeerd, maar dan binnen redelijke tijdsgrenzen en op de veiligste weg tussen huis en school.

Te volgen procedure: • De dokter vult een medisch getuigschrift in. Dit papier

kan je enkel op school krijgen. De school stuurt dit docu-ment naar de verzekering.

• Je krijgt een document ‘Uitgavenstaat’ dat je persoonlijk invult en verstuurt naar Interdiocesaan Centrum Guimardstraat 1 1040 Brussel

• Kort nadien wordt het verschuldigde bedrag overgeschre-ven op je rekening.

1.5 Rookverbod Er geldt een algemeen rookverbod voor iedereen in alle geslo-ten ruimten op school. In open plaatsen geldt dit verbod op weekdagen tussen 6.30u ’s morgens en 18.30u ‘s avonds. Tij-dens extra-murosactiviteiten is het elke dag verboden te roken tussen 6.30u ’s morgens en 18.30u ‘s avonds. Bij overtredingen van dit rookverbod kunnen er orde- en tuchtmaatregelen ge-troffen worden.

15. OMGANGSVORMEN

15.1 Gedragsregels Wij stimuleren de kinderen tot beleefde omgangsvormen in en

buiten de school. Maandelijks brengen we een dier uit de axen-roos in de kijker. Deze dieren stimuleren positief gedrag bij kinderen: opkijken, helpen, kritisch zijn, leiden, volgen, ... Wij leren hen een verzorgde taal gebruiken en verwachten dat zij op een beleefde wijze omgaan met kinderen en volwasse-nen. • De kleuters en de leerlingen van de lagere school spelen

gescheiden, tenzij de toezichthoudende leerkracht anders beslist.

• Kleuters kunnen door hun ouders naar de klas worden gebracht. Ouders van kinderen van de lagere school blij-ven op de speelplaats.

• De klas is geen speelplaats. Enkel bij slecht weer blijven kinderen in de klas tijdens de pauze.

• De kerk is een plaats om tot rust te komen. Eerbiedig de stilte die ook anderen er komen opzoeken.

15.2 Milieubeleid De gemeente zorgt voor de gescheiden ophaling van het afval. Enkele maatregelen om de afvalberg te verkleinen: • Gebruik een brooddoos i.p.v. wegwerpverpakking • Gebruik een drinkbus i.p.v. brikjes. Hierdoor produceer je niet alleen minder afval; het is ook heel wat goedkoper. Knutselmateriaal (kaasdoosjes, wc-rolletjes, kroonkurken, pot-jes, …) wordt op school alleen aanvaard indien de leerkrachten er uitdrukkelijk om vragen. 15.3 Eerbied voor materiaal De kinderen mogen alle leerboeken, schriften en andere materi-alen gratis gebruiken zowel op school als thuis. Zowel ouders als kinderen engageren zich om zorgzaam om te gaan met het schoolmateriaal. Stelt de school vast dat het materiaal opzette-lijk wordt beschadigd of veelvuldig verloren gaat, dan kan de school de gemaakte kosten voor aankoop van nieuw materiaal aanrekenen aan de ouders.

16. ECHTSCHEIDING

Scheiden is een emotioneel proces. Voor kinderen die deze ‘verliessituatie’ moeten verwerken, wil de school een luisterend oor, openheid, begrip en wat extra aandacht bieden. De school is bij een echtscheiding geen betrokken partij. Beide ouders, samenlevend of niet, staan gezamenlijk in voor de op-voeding van hun kinderen. Wanneer de ouders niet meer samenleven, maakt de school met beide ouders afspraken over de wijze van informatiedoor-stroming en de manier waarop beslissingen over het kind wor-den genomen. Tijdens de individuele contactavonden voorzien we tien minuten per kind. (niet per leerling)

17. REVALIDATIE / LOGOPEDIE

Revalidatie op initiatief van de ouders kan enkel tijdens de schooluren als er een gemotiveerd verslag is. De toestemming van de directie is verplicht. Eventueel kan u ook terecht bij onze logopediste Christine Ver-donck voor meer informatie.

18. KLEDING

Wij verwachten dat alle leerlingen zich netjes kleden. Het is ten zeerste aan te raden de kledingstukken te naamtekenen. Bui-tensporigheden kunnen door de directie en leerkrachten verbo-den worden. Sierraden zoals halskettinkjes, oorringen e.d. worden best ver-meden, want zij gaan dikwijls verloren of veroorzaken verwon-dingen tijdens het spel op de speelplaats. De school kan niet aansprakelijk gesteld worden bij verlies of beschadiging.

19. “SAMEN” SPELEN = NOOIT VERVELEN

Op school leren kinderen om te spelen in relatie met anderen. Dit is soms moeilijk, maar de school biedt kansen om dat te leren. Op de speelplaats is het ook belangrijk de benen te

strekken en alle remmen even los te gooien. Daarom vragen we uitdrukkelijk om geen MP3-speler, game-boy, e.d. mee naar school te brengen. Die apparaten zijn vaak duur en nodigen niet echt uit om samen te spelen. De leerlingen brengen daarom ook geen GSM mee naar school. Ruilkaarten bieden vaak heel wat kansen om te leren commu-niceren en te onderhandelen, maar ervaring leert ons dat som-mige kinderen daar heel ongelukkig van kunnen worden. Daar-om spreken we ook af deze kaarten thuis te laten.

20 INTERNET EN PRIVACY

Regelmatig publiceren wij informatie over onze school op onze website: www.sint-vincentschool.be. Verslagen van sommige activiteiten kunnen geïllustreerd worden met foto’s. Als gevolg van de wet op de privacy heeft iedereen het recht om gegevens of foto’s met betrekking tot zijn eigen persoon of zijn/haar minderjarige kinderen te weigeren op de website of publicaties van de school. Wie van dit recht gebruik wenst te maken stuurt voor 15 sep-tember 2009 een bericht naar:

• directie@sint-vincentschool.be • Sint-Vincentschool, Leugenberg 143, 2180 Eke-

ren

21. ENGAGEMENTSVERKLARING Ouders hebben hoge verwachtingen van de school voor de op-leiding en opvoeding van hun kinderen. Onze school zet zich elke dag in om dit engagement waar te maken, maar in ruil ver-wachten we wel de volle steun van de ouders. Daarom maken we in onderstaande engagementsverklaring wederzijdse afspra-ken. Zo weten we duidelijk wat we van elkaar mogen verwach-ten. Ouders en school zullen op afgesproken momenten de engage-menten en het effect ervan evalueren.

Onze school kiest voor een intense samenwerking met de ouders. We doen dat omdat we partners zijn in de opvoeding van uw kind. Het is goed dat u zicht hebt op de werking van de school. Daarvoor plannen we bij het begin van elk schooljaar een ou-deravond in de klas van uw kind. U kan er kennis maken met de leerkracht van uw kind en met de manier van werken.

We willen u op geregelde tijden informeren over de evolutie van uw kind. Dat doen we schriftelijk via rapporten en tienminuten-gesprekken in januari en juni. Bij het begin van elk schooljaar laten we u weten op welke data die doorgaan. Wie niet op het oudercontact kan aanwezig zijn kan een gesprek aanvragen op een ander moment. Als u zich zorgen maakt over uw kind of vragen hebt over de aanpak dan kan u op elke moment zelf een gesprek aanvragen met de leerkracht van uw kind. Wij verwachten dat u zich als ouder samen met ons engageert om nauw samen te werken rond de opvoeding van uw kind en steeds ingaat op onze uitnodigingen tot oudercontact. Wij engageren ons om steeds te zoeken naar een alternatief overlegmoment indien u niet op de geplande oudercontactmo-menten kan aanwezig zijn. Wij verwachten dat u met ons contact opneemt bij vragen of zorgen t.a.v. uw kind. Wij engageren ons om met u in gesprek te gaan over uw zor-gen en vragen t.a.v. de evolutie van uw kind. Aanwezig zijn op school en op tijd komen. De aanwezigheid van uw kind op school heeft gevolgen voor het verkrijgen en behouden van de schooltoelage en voor de toelating tot het eerste leerjaar. Daartoe moeten wij de afwezigheden van uw kind doorgeven aan het departement onderwijs en aan het CLB. Wij verwachten dat uw kind dagelijks en op tijd op school is. Het CLB waarmee wij samenwerken staat in voor de begelei-ding bij problematische afwezigheden. U kan zich niet onttrek-ken aan deze begeleiding. U kan steeds bij ons terecht bij problemen. We zullen samen naar de meest geschikte aanpak zoeken.

Individuele leerlingenbegeleiding. Onze school voert een zorgbeleid. Dit houdt ondermeer in dat

we gericht de evolutie van uw kind volgen. Dit doen we door het werken met een leerlingvolgsysteem. Sommige kinderen hebben op bepaalde momenten nood aan gerichte individuele begeleiding. Andere kinderen hebben constant nood aan indivi-duele zorg. We zullen in overleg met u als ouder vastleggen hoe de indivi-duele begeleiding van uw kind zal georganiseerd worden. Daar-bij zullen we aangeven wat u van de school kan verwachten en wat wij van u als ouder verwachten. Wij verwachten dat u ingaat op onze vraag tot overleg en de afspraken die we samen maken opvolgt en naleeft. Positief engagement ten aanzien van de onderwijstaal Onze school is een Nederlandstalige school. Niet alle ouders voeden hun kind op in het Nederlands. Dit kan ertoe leiden dat hun kind het wat moeilijker heeft bij het leren. Wij als school engageren er ons toe alle kinderen zo goed mogelijk te begelei-den bij hun taalontwikkeling. Wij verwachten van de ouders dat ze er alles aan doen om hun kind, ook in de vrije tijd, te stimuleren bij het leren van Neder-lands. Dit kan ondermeer door:

• Zelf Nederlandse lessen te volgen.

• Uw kind naschools extra Nederlandse lessen te laten volgen.

• Te zorgen voor een Nederlandstalige begeleiding van uw kind bij het maken van zijn huistaak, bij het leren van zijn lessen, …

• Bij elk contact met de school zelf Nederlands te praten of er voor te zorgen dat er een tolk is.

• Uw kind te laten aansluiten bij een Nederlandstalige jeugdbe-weging, sportclub, academie. ...

• Uw kind dagelijks naar Nederlandstalige tv-programma’s te laten kijken en er samen met hem over te praten.

• Uw kind met Nederlandstalige computerspelletjes te laten spelen.

• Elke avond voor te lezen uit een Nederlandstalig jeugdboek.

• Geregeld Nederlandstalige boeken uit te lenen in de biblio-theek en er uit voor te lezen of ze uw kind zelf te laten lezen.

• Binnen de school en bij elke schoolactiviteit enkel Nederlands te praten met uw kind, met andere kinderen, met het school-personeel en met andere ouders

• Uw kind, in zijn vrije tijd, geregeld te laten spelen met zijn

Nederlandstalige vriendjes.

• Uw kind in te schrijven voor Nederlandstalige vakantieactivi-teiten.

22. OOK DAT NOG …

• In de lagere school komen de ouders niet mee in de klas.

De leerlingen moeten hun schooltas zelfstandig ledigen. • De poort sluit om 8.30 uur. • We geven onze kinderen geen snoep en/of speelgoed

(ook geen ballen) mee naar de school. Wel een droge koek of een stuk fruit (geen sinaasappelen)

• Zoek eens een alternatiefje voor de verjaardagen. Uiter-aard geen snoep. Hou het simpel en goedkoop, maak er geen opbod van. Uitnodigingen voor feestjes worden niet uitgedeeld in de klas.

• Stimuleer je kind deze leefregels na te leven. • Je kleuter tot op de kleuterspeelplaats of tot in de gang

begeleiden lijkt mij veiliger. • Kinderen gebruiken op school een draagbare schooltas.

Deze tas mag niet hoger zijn dan 45 cm.

1KL1KL1KL1KL 2KL2KL2KL2KL 3KL3KL3KL3KL 1111 2222

Zwemmen € 20,00 € 20,00

uitstappen theater € 6,00 € 6,00 € 6,00 € 6,00 € 6,00

verteltent € 4,00 € 4,00 € 4,00 € 4,00 € 4,00

dans € 2,00 € 2,00

zoo € 7,50 € 7,50 € 5,00 € 5,00 € 5,00

sportdagen € 5,00 € 5,00 € 5,00 € 25,00 € 25,00

schoolreis € 25,00

bosklas € 60,00

museum € 7,50

Sport badmuts € 2,50 € 2,50 € 2,50

turnhemd € 7,00 € 7,00 € 7,00

turnbroek € 9,00 € 9,00 € 9,00

turnzak € 9,00 € 9,00 € 9,00

brevetten € 0,65 € 0,65

Drankjes (*) € 0,40 € 0,40 € 0,40 € 0,40 € 0,40

opvang (*) Per 30 min. € 0,75 € 0,75 € 0,75 € 0,75 € 0,75

middagopvang (*) € 0,50 € 0,50 € 0,50 € 0,50 € 0,50

tijdschriften (*) Averbode € 28,00 € 28,00 € 28,00 € 34,00 € 34,00

vakantieboek € 5,00 € 5,00 € 5,00 € 5,00 € 5,00

Leesleeuw € 29,50 € 29,50 € 29,50 € 29,50

nieuwjaarsbrief (*) € 0,75 € 0,75 € 0,75 € 0,75 € 0,75

vieringen € 1,50 € 1,50 € 1,50 € 1,50 € 1,50

(*) Dit aanbod is vrijblijvend. De andere activiteiten zijn verplicht. Uiteraard zal het maxi-mum van € 20 (kleuters) en € 60 (lagere school) niet worden overschreden.

RICHTPRIJZEN SCHOOLONKOSTEN SCHOOLJAAR 2011-2012

3333 4444 5555 6666

zwemmen € 20,00 € 20,00 € 20,00 € 20,00

uitstappen theater € 6,00 € 6,00 € 8,00 € 8,00

zoo € 5,00 € 2,50 € 5,00

sportdagen € 25,00 € 25,00 € 25,00 € 25,00

schoolreis € 25,00

bosklas € 70,00 € 90,00 € 90,00

museum € 7,50

verkeerspark € 5,00

Sport badmuts € 2,50 € 2,50 € 2,50 € 2,50

turnhemd € 7,00 € 7,00 € 7,00 € 7,00

turnbroek € 9,00 € 9,00 € 9,00 € 9,00

turnzak € 9,00 € 9,00 € 9,00 € 9,00

brevetten € 0,65 € 0,65 € 0,65 € 0,65

drankjes (*) € 0,40 € 0,40 € 0,40 € 0,40

opvang (*) Per 30 min. € 0,75 € 0,75 € 0,75 € 0,75

middagopvang (*) € 0,50 € 0,50 € 0,50 € 0,50

tijdschriften (*) Averbode € 34,00 € 34,00 € 34,00 € 34,00

vakantieboek € 5,00 € 5,00 € 5,00 € 5,00

Leesleeuw € 29,50 € 29,50 € 29,50

nieuwjaarsbrief (*) € 0,75 € 0,75 € 0,75 € 0,75

vieringen € 1,50 € 1,50 € 1,50 € 1,50

schooltjalk € 7,50

(*) Dit aanbod is vrijblijvend. De andere activiteiten zijn verplicht. Uiteraard zal het maxi-mum van € 20 (kleuters) en € 60 (lagere school) niet worden overschreden.

RICHTPRIJZEN SCHOOLONKOSTEN SCHOOLJAAR 2011-2012

KALENDER 2010 - 2011 EERSTE TRIMESTER

• Oudercontact

• maandag 5 september

• Vrijaf

• woensdag 28 september: pedagogische studiedag

• maandag 31 oktober t/m zondag 6 november: herfstvakantie

• vrijdag 11 november: wapenstilstand

• maandag 26 december t/m zondag 8 januari: kerstvakantie

• Feest

• zaterdag 22 oktober: kaas– & wijnfestijn

• donderdag 27 oktober: grootouderfeest

• vrijdag 28 oktober: grootouderfeest

• dinsdag 6 december: Sinterklaas

• vrijdag 23 december: winterfeest

TWEEDE TRIMESTER

• Oudercontact

• donderdag 2 februari

• Vrijaf

• vrijdag 3 februari: lokale verlofdag

• maandag 20 februari t/m 26 februari: krokusvakantie

• woensdag 14 maart: studiedag

• maandag 2 april t/m zondag 15 april: paasvakantie DERDE TRIMESTER

• Oudercontact

• donderdag 28 juni

• Vrijaf

• maandag 30 april: lokale verlofdag

• woensdag 16 mei: studiedag

• donderdag 17 mei t/m zondag 20 mei: O. H. Hemelvaart

• maandag 28 mei: pinkstermaandag

• vrijdagnamiddag 29 juni: vrijaf

• Feest

• zondag 6 mei: eerste communie

• vrijdag 11 mei: Polderloop

• zaterdag 12 mei: schoolfeest