SAMEN WERKEN AAN MORGENINFOWAAIER VOOR LEERLINGEN VAN HET ZESDE LEERJAAR

SCHOOLJAAR 2020-2021

Het Sint-Martinuscollege of kortweg SMO is een school op mensenmaat. Onze school biedt kwaliteitsonderwijs aan in Overijse, het hart van de Druivenstreek, met studierichtingen in het ASO, het BSO en het TSO. Ook is er een OKAN-klas, een onthaalklas voor anderstalige nieuwkomers.

Wij zijn ervan overtuigd dat kinderen op onze school kunnen opgroeien tot jongeren die leergierig in het leven staan. Zo kunnen zij hun en onze toekomst uitbouwen.

In deze brochure voor leerlingen van het 6e leerjaar maak je kort kennis met onze school. Wens je meer informatie over de andere graden, dan bezoek je best onze website. Kies je voor onze school, dan wensen we je alvast een fijne start en een leerrijke schooltijd!

NUTTIGE ADRESSEN

1e en 2e graadWaversesteenweg 963090 Overijse02 687 82 46lipsius@sintmartinusscholen.be leerlingadministratie@sintmartinusscholen.be

3e graadBrusselsesteenweg 1473090 Overijse02 687 74 83nahon@sintmartinusscholen.be leerlingadministratie@sintmartinusscholen.be

1| 100% OPEN EN PUUR

1.1| Waar staat het Sint-Martinuscollege Overijse voor?

Het Sint-Martinuscollege Overijse staat voor kwaliteitsvol onderwijs in een open en zorgzame, Nederlandstalige school, die vanuit christelijke waarden, in openheid en dialoog met alle betrokkenen, jongeren laat groeien tot creatieve, kritische en geëngageerde mensen.

1.2| Waar gaat het Sint-Martinuscollege voor?

Het Sint-Martinuscollege gaat voor: het bieden van kansen aan leerlingen om hun talenten te ontdekken en te ontwikkelen;

een zorgzame en warme school waar leerlingen zich goed voelen; de ontwikkeling tot zelfredzame en verantwoordelijke leerlingen; onderwijs dat voorbereidt op het hoger onderwijs en de arbeidsmarkt en dat aangepast is aan maatschappelijke evoluties;

een multidisciplinair, geëngageerd schoolteam, dat zich blijvend professionaliseert en geïntegreerd samenwerkt;

een grotere betrokkenheid van alle ouders bij de evolutie van hun kind op onze school;

een functioneel uitgebouwde infrastructuur.

www.sintmartinusscholen.be

2| ONS PEDAGOGISCH PROJECT

2.1| Vier troeven van het Sint-Martinuscollege

2.2| Als het wat meer (uitleg) mag zijn …

Een christelijke school

Openheid, respect, solidariteit en vriendschap zijn waarden die we iedere dag centraal stellen. We geloven ook dat jongeren aangesproken worden om rechtvaardig en verdraagzaam te leven. We willen blijven geloven dat onze wereld – en onze school – een betere plaats kan worden. Het christelijke geloof en de tradities die hieraan verbonden zijn kunnen ons hierin inspireren.

We halen heel wat inspiratie uit het leven van die Jezus van Nazareth. We proberen Zijn ‘goed nieuws’ elke dag zichtbaar te maken en niet alleen bij de grote kerkelijke momenten. Samen met de leerlingen staan we stil bij wat het gewone leven overstijgt, in een bezinning of gebedsviering. Ook de heilige Martinus is een bron van inspiratie. Hij gaf zijn bezit weg aan mensen die het minder goed hadden. Hij motiveert ons ook vandaag nog tot grotere solidariteit met de anderen. Zo zetten we ons in voor initiatieven als Welzijnszorg, de Damiaanactie, Orper (straatkinderen in Kinshasa) en plaatselijke acties.

Het Sint-Martinuscollege Overijse:

is een christelijk geïnspireerde school. We staan open voor iedereen die zijn steentje bijdraagt aan een positieve wereld. Onze school wil kwaliteitsonderwijs bieden aan leef- en leergierige jongeren uit de Druivenstreek. Omdat onze maatschappij steeds evolueert, plaatsen we openheid, respect, solidariteit, vriendschap, gezondheid en milieu centraal.

staat borg voor een krachtige leer- en leefgemeenschap. We begeleiden leerlingen in hun studie- en beroepskeuze. Leerlingen krijgen ook de kans om in wederzijds vertrouwen te leren samenleven. Onze school is een spiegel van de samenleving: we bieden een thuis aan leerlingen uit het ASO, het BSO, het TSO en OKAN.

beschikt over twee campussen in een prachtig kader. De 1e en de 2e graad zijn gehuisvest op de Waversesteenweg op een mooi domein van 3,5 hectare groen. De 3e graad vindt zijn thuis op de Brusselsesteenweg. Op beide campussen zijn er heel wat kansen om te ontspannen, te sporten en tot rust te komen.

is met de fiets en het openbaar vervoer vanuit de omliggende gemeenten vlot bereikbaar.

1

2

3

4

Vriendschap centraalJongeren brengen heel wat tijd door op school. Daarom besteden we aandacht aan de klassfeer en aan een positief schoolklimaat. Door klasactiviteiten en het engagement van de leerkrachten ervaren jongeren hoe aangenaam samenwerken en samenleven is. Onze school zet ook hard in op wederzijds vertrouwen en op een grote openheid naar leerlingen en hun ouders.

Kritisch én verantwoordelijkIedere dag opnieuw dagen we leerlingen uit om op te groeien tot kritische volwassenen. We leren hen kiezen voor het echte, voor waarheid, voor het milieu. Jongeren geven we stap voor stap vrijheid om eigen keuzes te maken en daar ook verantwoordelijkheid voor te dragen. Zo leren ze verder te kijken dan de eigen kring.

Positief VlaamsOnze school is positief Vlaams. Dit betekent dat de voertaal op school het Nederlands is. Ook benadrukken we onze Vlaamse culturele eigenheid zonder blind te zijn voor de Europese en mondiale beschaving die onze school omringt.

MiddagpauzeTijdens de middagpauze wordt er gesport, vergadert de leerlingenraad, zijn er activiteiten voor of van leerlingen.

Ook beschikt iedere campus over een eigen bibliotheek. Hier kunnen leerlingen meermaals per week boeken lezen of ontlenen. Er is ook een OLC (Open Leercentrum) waar leerlingen tijdens de middagpauze – en op afspraak na schooltijd – terecht kunnen om digitaal te leren, documentatie op te zoeken, huiswerk voor te bereiden …

De dagindeling van de 2e en de 3e graad vindt u op onze website: www.sintmartinusscholen.be

3.2| Het studieaanbod van de 1e graad

Het 1e leerjaar

Alle leerlingen van het 1e leerjaar A en B hebben per week 32 lesuren. Hiervan zijn 27 lesuren ‘algemene vakken’. Daarnaast zijn er drie opties

1A Klassieke talen

1A met de optie Klassieke Talen (Latijn) vertrekt vanuit een grote interesse voor geschiedenis, talen, kunst en algemene cultuur.

De studie van Latijn schept inzicht en leert grondig redeneren. Ook verruimt Latijn de algemene cultuur en het denkvermogen.

1A

In 1A verken je in kortlopende projecten interessante thema’s.

Deze thema’s zorgen ervoor dat je een goede studiekeuze maakt in het 2e jaar.

Er zijn projecten over moderne vreemde talen, STEM, kunst en creatie, technologie, economie en sociale vorming.

1B

In 1B werken we samen aan het inhalen van je leerachterstand.

In Project 1B gaan we op zoek naar jouw talenten zodat je een juiste studiekeuze kunt maken in het 2e jaar. Project 1B verkent thema’s als sociale vorming, economie, kunst en creatie …

8.10 u. 1e lesuur

9.00 u. 2e lesuur

9.50 u. – 10.05 u. speeltijd

10.10 u. 3e lesuur

11.00 u. 4e lesuur

11.50 u. – 12.35 u. middagpauze en speeltijd

12.40 u. 5e lesuur

13.30 u. 6e lesuur

14.20 u. – 14.30 u. speeltijd

14.35 u. 7e lesuur

15.25 u. einde van de lesdag

3| NAAR DE 1e GRAAD

3.1| De dagindeling

1A1A

Klassieke talen

1B

Basisvakken Moderne vreemde talen Frans 4 4 2Engels 0 0 1

Nederlands 4 4 4Wiskunde 4 4 4

Verrijkende vakken Artistieke vorming Muziek 1 1 1Beeld 1 1 1

Lichamelijke opvoeding 2 2 2Mens & milieuvakken Geschiedenis 1 1 0

Godsdienst 2 2 2Mavo 0 0 3Mens & samenleving 2 2 0Natuur, Ruimte & Techniek

Aardrijkskunde 2 2 0Natuurwetenschappen 2 2 0Techniek 2 2 4Wetenschappen 0 0 3

Remediëring en differentiatie

T+ 1 1 1BZL Frans - Nederlands - Wiskunde 2 0 2Latijn 0 4 0Project 2 0 0Project 1B 0 0 2

TOTAAL 32 32 32

Artistieke vormingIn het vakgebied Artistieke Vorming heb je zowel muziek als beeld. Dit vak is een ’week/week-vak‛: de ene week heb je twee uur muziek, de andere week heb je twee uur beeld.

Natuur, Ruimte en techniekIn het vakgebied Natuur, Ruimte en Techniek horen vakken als aardrijkskunde, natuur-wetenschappen en techniek thuis. Deze vakken worden afzonderlijk gegeven, maar één maal per trimester is er een project waarin deze vakken samenwerken aan één onderwerp.

T+In het uur T+ werkt de klassenleraar aan sociale vaardigheden (zich goed voelen op school, neen zeggen tegen pesten …). Ook leren leren, een juiste studiekeuze maken en ICT komen aan bod.

BZLIn BZL of Begeleid Zelfstandig Leren krijg je kans om bij te werken waar nodig of word je uitgedaagd om sterker te worden voor de vakken Frans, Nederlands en wiskunde. Je krijgt oefeningen en opdrachten op jouw niveau. Mogelijk krijg je ook extra uitdagende oefeningen. Zo leer je de lat hoger leggen.

LatijnOok in het vak Latijn maken we werk van een aantal projecten rond economie, maatschappij, zorg dragen voor anderen, moderne vreemde talen en wetenschappen, STEM ... Op die manier ontdek je studierichtingen in het 2e jaar en kun je je keuze na het 1e jaar verfijnen of bevestigen.

Mens & samenlevingIn het nieuwe vak Mens en samenleving wordt er gewerkt rond sociale, maatschappelijke en economische thema’s. Vanuit dit vak kunnen de leerlingen zo ook weer een gerichte keuze maken in het 2e jaar naar de basisoptie Maatschappij en Welzijn of Economie en organisatie.

ProjectIn het vakgebied Project verken je in kortlopende projecten interessante thema’s. We streven naar een zo breed mogelijk aanbod zodat je een goede keuze kan maken naar het 2e jaar.

Lessenrooster

Projecten 1A

Sociale vormingHoe ga je bewust en zorgzaam om met jezelf? En hoe ga je om met anderen in de klas en met minderheden in de samenleving.

Moderne vreemde talenJe maakt kennis met enkele vreemde talen algemeen en je gaat dieper in op Engels en Frans. Je wordt gestimuleerd om Engels en Frans te spreken.

Kunst en creatieKunst is een groot woord, maar wat houdt het nu precies in? Kunst is maken van unieke creatieve dingen zoals een beeldhouwwerk of een schilderij en nog veel meer. Kunst is het uitdrukken en omzetten van gedachten. Wat denk jij van kunst?

EconomieIn dit project leer je meer over voeding, marketing en natuurlijke economie. We bekijken samen welke stappen een bedrijf zet om haar producten te kunnen verkopen. Wil jij meer te weten komen over logo’s, merken, verpakking, verkooppunten, prijzen, reclame, promoties …, dan is het project economie zeker iets voor jou!

TechnologieIn het project technologie zien we de verschillende voorstellingswijze en type tekeningen die er bestaan. Hoe worden tekeningen momenteel ingezet in bedrijven en wat komt er allemaal bij kijken? We leren ook beter werken met de computer (SketchUp) en leren op een zelfstandige basis een goede en nauwkeurige tekening te bouwen.

STEMLaat jij je niet afschrikken en ben je benieuwd hoe onderzoekers te werk gaan? Wil je iets meer te weten komen over vingerafdrukken, zuurtegraad, DNA, fruitvliegjes en codetaal? Ga dan mee op een boeiende reis!

Projecten 1B

Sociale vormingHoe ga je bewust en zorgzaam om met jezelf? En hoe ga je om met anderen in de klas en met minderheden in de samenleving.

EconomieIn dit project leer je meer over voeding, marketing en natuurlijke economie. We bekijken samen welke stappen een bedrijf zet om haar producten te kunnen verkopen. Wil jij meer te weten komen over logo’s, merken, verpakking, verkooppunten, prijzen, reclame, promoties …, dan is het project economie zeker iets voor jou!

Kunst en creatieKunst is een groot woord, maar wat houdt het nu precies in? Kunst is maken van unieke creatieve dingen zoals een beeldhouwwerk of een schilderij en nog veel meer. Kunst is het uitdrukken en omzetten van gedachten. Wat denk jij van kunst?

SportJe goed voelen in je geest en je lichaam is van groot belang. Dan is een initiatie in verschillende sportdiciplines wel een verrijking.

Het 2e leerjaar

6e leerjaar

1A 1A Klassieke talen 1B

2A Maatschappij

& welzijn

2A Economie & organisatie

2A Klassieke

talen

2A Moderne talen &

wetenschappen

2A STEM

Wetenschappen2B

3.3| Het studieaanbod in de 2e graad

ASONaast de ‘algemene’ vakken zoals in de 1e graad komen er enkele nieuwe vakken bij. Het Sint-Martinuscollege heeft in de 2e graad 4 richtingen waarbij de leerlingen naast de gemeenschappelijke vakken één of meer richtingsvakken krijgen:

Humane wetenschappen met cultuur- en gedragswetenschappen (4 u. wiskunde); Wetenschappen met extra biologie, fysica, informatica en chemie (5 u. wiskunde); Wetenschappen STEM (5 u. Wiskunde) Latijn met 4 of 5 uur wiskunde; Economie 4 of 5 uur wiskunde.

3.4| Het studieaanbod in de 3e graadIn de 3e graad wordt het studieaanbod nog verder uitgediept. In het ASO kunnen de leerlingen kiezen tussen 8 studierichtingen: Economie-moderne talen, Economie-wiskunde, Humane wetenschappen, Latijn-moderne talen, Latijn-wiskunde, Moderne talen-wetenschappen, Moderne talen-wiskunde en Wetenschappen-wiskunde.

In het BSO wordt de studierichting Office & Retail met een keuzemodule klantendienst verder uitgewerkt. Na het 7e specialisatiejaar halen de leerlingen in Kantooradministratie en gegevensbeheer of Verkoop en vertegenwoordiging hun diploma secundair onderwijs. In het TSO hebben we 2 afstudeerrichtingen: Boekhouden-informatica en Handel.

BSOIn Office & Retail (Kantoor en verkoop) ligt de nadruk op de vakken administratieve vorming, project algemene vakken en toegepaste informatica.

TSOIn Handel hebben de leerlingen specifieke vakken als bedrijfseconomie en toegepaste informatica naast een belangrijk pakket talen en wiskunde.

4| LEREN LEREN: MEER DAN TWEE WERKWOORDEN…Goede studiebegeleiding is erg belangrijk. Daarom willen we de leerlingen op verschillende manieren begeleiden in het ‘leren leren’. Leerlingen leren o.a. in T+ stapsgewijs in de les een schema maken, plannen, vragen stellen, problemen formuleren, informatie opzoeken, controleren en verwerken.

De leerkrachten brengen stapsgewijs de nodige studiehoudingen aan: samenwerking, concentratie, stiptheid, nauwkeurigheid …

Ook hebben leerkrachten oog voor de manier waarop de leerlingen met de leerstof omgaan. Zo helpen ze leerlingen ontdekken welke leerstijl zij hebben. Leerkrachten leren hun leerlingen leervaardig worden.

Leerlingen die het moeilijk hebben bij het studeren, kunnen een beroep doen op extra hulp tijdens BZL of na de schooluren.

In de 1e graad: kunnen leerlingen op aanvraag extra begeleid worden na schooltijd: de boekentas leren maken, hun werk plannen en ontdekken hoe ze krachtiger kunnen leren.

wordt er voor de vakken Nederlands, Frans en wiskunde tijdens de uren BZL geremedieerd en gedifferentieerd.

is er dagelijks (behalve op woensdag) avondstudie tot 17.00 u.

In de 2e en de 3e graad: is er vandaag geen systematische BZL. Leerkrachten zijn wel steeds bereid om specifieke vragen te beantwoorden en bij te werken na een afwezigheid.

is er dagelijks (behalve op woensdag) avondstudie tot 17.00 u.

Sterke lessen door ruimte voor techniek en informatica

Moderne communicatiemiddelen doen hun intrede in het onderwijs.

In onze school gebruiken we Smartschool (smo.smartschool.be) als leer- en communicatie-platform. Hier vinden leerlingen en ouders extra informatie over de vakken en het schoolleven. Ook kunnen er opdrachten digitaal ingezonden worden. Met Smartschool kun je met leerkrachten, secretariaat, directie of CLB communiceren.

Onze school investeert jaarlijks in informatica-lokalen en -apparatuur, in een digitale leeromgeving. In de 1e graad zorgen de twee technieklokalen en de STEM-zone voor een aangename en leerrijke kennismaking met het vak techniek.

5| HET SINT-MARTINUSCOLLEGE: ZORGZAAM, CULTUREEL, BRUISEND EN SPORTIEF

5.1| Een zorgzame school

De klassenleraarDe klassenleraar volgt de klas nauwgezet op en is het aanspreekpunt voor leerlingen en ouders.In de 1e graad werkt de klassenleraar met de klas aan sociale activiteiten in het uur T+. Leerlingen leren er samen leven en samen leren in een toffe, vriendschappelijke sfeer. Ook trainen ze sociale vaardigheden. Zo maken de jongeren gezonde keuzes en leren ze risico’s in te schatten. Met actieve opdrachten worden de leerlingen weerbaar tegen pesten en groepsdruk.

De leerlingenbegeleidingInterne leerlingenbegeleiders, directie en het Centrum voor Leerlingenbegeleiding (CLB) werken nauw samen aan de leer- en leefzorg van de leerlingen.

Dit team vergadert wekelijks. Het bespreekt de problemen en de zorgen van leerlingen. Ook stemmen ze de zorg af op maat van de leerling. We onderscheiden vier domeinen:

begeleiding van het studiekeuze- en beroepskeuzeproces; begeleiding van het leren leren; opvang van leerlingen met socio-emotionele problemen; begeleiding van leerlingen met een leerstoornis.

Het Vrij Centrum voor Leerlingenbegeleiding Leuven (VCLB)De CLB-ankers staan in voor de begeleiding van onze leerlingen. Ze zijn te bereiken via de school of het CLB Leuven: Karel van Lotharingenstraat 5, 3000 Leuven – info@vclbleuven.be – tel. 016 28 24 00.Voor leerlingen met een leer- of ontwikkelingsstoornis kunnen er Redicodi-maatregelen genomen worden. Soms gaan we samen op zoek naar externe hulp. Dat gebeurt steeds in overleg met de leerling, de ouders en de leerkrachten.

De relatie met de oudersEr zijn heel wat overlegmomenten tussen ouders en leerkrachten. Dan bespreken we het leren of leven van de leerling. Er zijn 2 oudercontacten doorheen het jaar, maar ook bij het ophalen van het rapport (met Kerstmis, Pasen en op het einde van het schooljaar) is er tijd voor overleg.

De ontmoetingsmomenten voor de leerlingenTijdens ongedwongen momenten ontdekken leerlingen en leraren elkaar op een andere manier. Ook dit werkt positief in de zorg voor onze leerlingen.Elk schooljaar staan er ontmoetingsdagen gepland:

1e jaar: tweedaagse in Vaalbeek; 2e jaar: tweedaagse in Dworp; 3e jaar: ontmoetingsdagen; 4e jaar: tweedaagse in Villers-Sainte-Gertrude; 5e jaar: ontmoetingsdag in Bierbeek; 6e jaar: bezinningsdagen.

5.2| Een culturele school

Bouwen aan een rijke cultuurWe laten jongeren kennismaken met verschillende vormen van cultuur: tentoonstellingen, film-, toneel- of muziekvoorstellingen in Den Blank of De Bosuil. Leerlingen met muzikaal talent sluiten aan bij het schoolconsort dat wekelijks repeteert.

In het 6e jaar worden de leerlingen uitgedaagd om een toneelstuk te brengen: de Culturele Avond.

De wereld in de klasBezoeken aan Antwerpen, Leuven, Brussel, Gent … brengen de wereld in de klas en zetten de theorie om naar de praktijk. Wallonië verkennen de leerlingen door verrassend leuke en leerrijke bezoeken aan Louvain-la-Neuve, Namen en Luik.

Onze school bouwt actief aan de culturele bagage van de leerlingen: tweejaarlijks trekken alle leerlingen van het BSO samen op reis en jaarlijks verkennen leerlingen Duitsland of Normandië (3e jaar), Londen (4e jaar), Polen of Italië (5e jaar) en Parijs (6e jaar).

5.3| Een bruisende school

De leerlingenraad In iedere graad is er een leerlingenraad die activiteiten organiseert zoals sportcompetities, een fuif, een Sinterklaasfeest … De leerlingenraad komt regelmatig samen om ideeën uit te werken en te discussiëren over de school.

De ouderraad De ouderraad houdt de vinger aan de pols over het dagelijks leven op school. Ook zorgt ze voor een open communicatie tussen ouders en directieteam. De ouderraad organiseert leerrijke of ontspannende activiteiten voor ouders. Bovendien ondersteunt ze heel wat acties op school: soep tijdens de olympiades, broodjes tijdens de Culturele avond, openschooldag, verkeer, filmticket, samen sporten ...

De schoolraadIn de schoolraad zetelt een afvaardiging van de leerkrachten, de ouderraad, de leerlingenraad, het schoolbestuur en de lokale gemeenschap. De schoolraad wil op de hoogte blijven van wat er gebeurt op en rond de school en geeft advies.

5.4| Een sportieve schoolHeel wat leerlingen nemen tijdens de middagpauze deel aan een minivoetbal- of trefbal-competitie. Op de sportdag maken leerlingen kennis met sporten die niet (of onvoldoende) in de les lichamelijke opvoeding aan bod komen. Onze leerlingen meten zich met andere scholen in provinciale en nationale competities van de Stichting Vlaamse Schoolsport (SVS).

6| IN HET HART VAN DE DRUIVENSTREEK 7| KOM NAAR DE INFOMOMENTENHet Sint-Martinuscollege is gemakkelijk bereikbaar met fiets of bus. De uurregelingen van De Lijn zijn verkrijgbaar op het secretariaat of te vinden op de website van de school of op www.delijn.be.

Een groen domeinHet Sint-Martinuscollege is gevestigd op 2 campussen in Overijse, het hart van de Druivenstreek. De 1e en de 2e graad vinden een thuis op campus Lipsius op de Waversesteenweg. Daar is er heel wat open speelruimte. De 3e graad vindt haar thuis op campus Nahon, op de Brusselsesteenweg. Deze campus is kleiner en vormt een thuishaven voor de “groten”.

Naar het 1e jaarDinsdag 28 januari 2020 19.30 uur • Den Blank, Begijnhof 11, 3090 Overijse

Naar de 2e graadDinsdag 11 februari 2020 19.30 uur • Waversesteenweg 96, 3090 Overijse

Naar de 3e graadDinsdag 3 maart 2020 19.30 uur • Brusselsesteenweg 147, 3090 Overijse

OPENSCHOOLDAGKom kennismaken met het Sint-Martinuscollege op zaterdag 25 april 2020 van 13.30 uur tot 18.00 uur.

Campus LIPSIUS, Waversesteenweg 96, 3090 Overijse

8| INSCHRIJVINGEN

Gelieve uw zoon of docher in te schrijven vóór 6 juli 2018 zodat uw kind op tijd zijn/haar boeken krijgt.

BEZOEK ONZE WEBSITE

WWW.SINTMARTINUSSCHOLEN.BE VOOR DE RECENTSTE INFO!

NOTITIES

Laat

st b

ijgew

erkt

: ja

nuar

i 202

0