Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er...

44
Inhoud Voorwoord Mavo Programma's Financiën Organisatie Ondersteuning Register Stedelijk College Van Doornenplantsoen 1 2722 ZA Zoetermeer Tel. (079) 331 03 00 Fax (079) 331 40 40 E-mail: [email protected] Website: www.stedelijk-college.nl

Transcript of Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er...

Page 1: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

1

Informatiegids 2017-2018

pag.

INFORMATIEGIDS 2017-2018

Trots, ondernemend en vakkundig

Stedelijk College Van Doornenplantsoen 12722 ZA ZoetermeerTel. (079) 331 03 00Fax (079) 331 40 40E-mail: [email protected]: www.stedelijk-college.nl

Page 2: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

Voorwoord . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

De school, missie en visie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Profiel van de school . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Het Stedelijk College biedt aan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

Programma's . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

Leerlingbegeleiding . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

Mentor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

Afdelingsleider, decaan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

Onderwijsondersteuning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

Rapporten en examens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

Rooster en lestijden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

Roosterwijzigingen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

Verlof / ziekte / verzuim . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

Financiële zaken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

De stem van leerling en ouders . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

Internationalisering. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

Protocollen en afspraken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

Organisatie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

Bereikbaarheid . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

Gebouw . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

Trefwoordenregister . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

2

Informatiegids 2017-2018

pag.

Inhoudsopgave

Page 3: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

Zoetermeer, augustus 2017.

Geachte ouders/verzorgers, leerlingen en andere belangstellenden,

Het Stedelijk College is een gezellige vmbo-school in Zoetermeer. De school bestaat alvele jaren en heeft goede eindexamenresultaten die tot de beste van Zoetermeerbehoren.

Het belangrijkste is het verzorgen van goed onderwijs. Dagelijks zetten wij ons in omaan onze leerlingen kennis over te brengen die hen voorbereidt op het vervolgonderwijsen op hun rol in de maatschappij. Dit doen we in een kleinschalige school waar ruimte isvoor aandacht voor alle leerlingen.

Onze school staat voor "trots, ondernemend en vakkundig". Zo zijn we trots op onzeschool en onze leerlingen. Ondernemend leren we onze leerlingen te zijn en we leidenze vakkundig op voor het kiezen van een vervolgopleiding. Daarbij maken we gebruikvan de iPad.

In deze digitale schoolgids staat veel nuttige en praktische informatie over onze schoolen het schooljaar 2017-2018. Voor de meest actuele informatie kunt u altijd onze web-site raadplegen. U krijgt daarnaast vier keer per jaar een digitale nieuwsbrief.

Heeft u vragen, dan kunt u contact opnemen met de mentor of één van de medewerkersvan de school.

Namens het gehele team wens ik alle leerlingeneen heel goed schooljaar toe.

Veel leesplezier

Hanneke Klunder, directeur Stedelijk College.

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

3

Informatiegids 2017-2018

pag.

Voorwoord

Page 4: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

De schoolHet Stedelijk College is een brede vmbo(Voorbereidend Middelbaar Beroepsonderwijs)school in Zoetermeer.Op 1 augustus 2017 telt het Stedelijk Collegeongeveer 800 leerlingen en een team van circa80 medewerkers.De identiteit van het openbaar onderwijs komt totuitdrukking in het respect voor een ieder,ongeacht afkomst, ras, geloof of persoonlijkeovertuiging.

Trots - Ondernemend - VakkundigWat zijn we?• Een school waar we trots op zijn, met kwalitatief goed onderwijs en waar iedereen met plezier

werkt.• Een school waarin leerlingen vertrouwen hebben in hun eigen kennen en kunnen.• Een school waar medewerkers werken vanuit hun kracht en zich optimaal inzetten, gebaseerd

op wederzijds vertrouwen.• Een school met een rijke leeromgeving en een veilig leerklimaat.

Hoe doen we dit?Het Stedelijk College heeft oog voor de individuele leerling. Iedere leerling is uniek en ontvangt vanons ondersteuning op individueel niveau. Gedurende de gehele opleiding begeleiden we deleerlingen bij het inzicht krijgen in hun persoonlijkheid, capaciteiten, competenties, interesse-gebieden en drijfveren. Het werken aan zelfvertrouwen en zelfstandigheid staan hierbij voorop.

Door het aanbieden van een breed pakket aan mogelijkheden, leiden we de leerling naarberoepenvelden waar ondernemerschap en vakmanschap op de voorgrond treedt. Daarnaastzetten wij sterk in op het gebruik van ICT-voorzieningen als didactisch middel.

Het onderwijs wordt gegeven door docenten die functioneren in teams, gegroepeerd rondom deleerlingen, op een vaste plaats in de school en volgens een duidelijk en uitdagend curriculum.

Om de leerlingen de juiste begeleiding te kunnen geven, wordt het mentoraat uitgeoefend doordeskundige, vaardige en vertrouwenwekkende docenten met een juiste balans tussen nabijheid enafstand.

Volledig geïntegreerd in onze programma's zijn burgerschapsvorming en internationalisering.Tijdens burgerschapsvorming werken we samen met de leerlingen aan kennis, vaardigheden enhouding, welke nodig zijn om een actieve rol te kunnen spelen in de eigen leefomgeving en desamenleving. Internationalisering geeft leerlingen inzicht in de waarde van hun eigen cultuur en dievan anderen.

Of de leerling nu een doener, dromer, denker of beslisser is, binnen het Stedelijk College krijgtiedere leerling te maken met een gevarieerde didactische benadering zodat recht gedaan wordtaan ieders leerstijl.

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

4

Informatiegids 2017-2018

pag.

De school, missie en visie

Page 5: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

Keuzeproces staat centraalDe school houdt rekening met de eisen die later aan de leerlingen gesteld gaan worden. Omdat een leerling later in de maatschappij op eigen benen moet kunnen staan, vinden wij het heelbelangrijk dat de leerling bij ons op school al wordt voorbereid op die eigen verantwoordelijkheid.Verantwoordelijkheid voor de leerling zelf en voor de mensen met wie hij of zij samen in desamenleving staat. De leerling moet zelfstandig leren werken én samenwerken. Een team vanmentor, vakdocent en decaan helpen de leerling om de lesstof eigen te maken.

De school creëert een gevoel van geborgenheid binnen een overzichtelijke en vertrouwdeomgeving. Onze kleinschaligheid maakt het mogelijk een optimale leerlingbegeleiding toe tepassen, zodat de leerling zich thuis voelt op school.

Daarnaast vindt het Stedelijk College het van belang meer te bieden dan de voor het diplomanoodzakelijke leerstof. De keuze voor een 60-minutenrooster stelt ons in staat binnen de les deleerstof op een gevarieerde manier aan te bieden. Zo is er binnen de reguliere lesuren meeraandacht voor de verschillen tussen de leerlingen en hun manier van leren.

Het 1e leerjaar, de kennismakingVoor de leerlingen in het eerste leerjaar begint het schooljaar met een introductiekamp in Heino omde klas te vormen tot een hecht team. Hier maakt de leerling kennis met zijn klasgenoten en metzijn mentor. Terug op school leert hij of zij wegwijs te worden in alles wat met de school te makenheeft, zoals rooster, huisregels en leerlingenstatuut. Tevens leert hij of zij de basisvaardigheden dienodig zijn voor het gebruik van de iPad. De ouders/verzorgers ontvangen snel daarna eenuitgebreide voorlichting hoe ook zij om kunnen gaan met de iPad van hun kind.

Leerwegondersteunend onderwijs (lwoo)Sommige leerlingen hebben meer hulp en zorg nodig dan gemiddeld. Dat blijkt vaak al op debasisschool. De basisschool geeft aan of een leerling die naar het voortgezet onderwijs gaat inaanmerking zou moeten komen voor leerwegondersteunend onderwijs. De lwoo-verklaring wordt met toestemming van ouders door het Stedelijk College aangevraagd bijhet Samenwerkingsverband (ICOZ). Op grond van IQ, leerachterstanden en/of sociaal -emotionele problematiek neemt de Deskundigencommissie van het Samenwerkingsverband (ICOZ)een beslissing over de toekenning van de lwoo-verklaring.In een klas met leerlingen die een lwoo-verklaring hebben worden dezelfde vakken gegeven doorzo min mogelijk verschillende docenten waardoor de begeleiding is aangepast en de klassenkleiner zijn. Dit om er voor te zorgen dat de leerlingen die extra zorg nodig hebben toch in staatworden gesteld een VMBO-diploma te halen.

Talenturen SportHet Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenteneen stimulerende werking heeft op de ontwikkeling van een leerling. Daarom bieden wij leerlingende gelegenheid sportieve talenten te ontwikkelen. De leerlingen die voor de Talenturen Sportkiezen, volgen naast het reguliere programma van de gymlessen allerlei clinics buiten de school.Deze clinics worden tijdens de talenturen gegeven. Bovendien leren zij een aantal vaardighedenzoals omgaan met winnen en verliezen, meehelpen organiseren, samenwerken, leidinggeven enleiding accepteren. Bij deelname aan deze uren worden extra kosten in rekening gebracht.

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

5

Informatiegids 2017-2018

pag.

Profiel van de school

Page 6: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

DansklasDansen is leuk. Steeds meer leerlingen houden zich bezig met diverse vormen van dans: jazz,breakdance, streetdance en hiphop tot klassiek ballet. Dansen is voor veel leerlingen een mooieuitlaatklep. En wie wil niet staan in een van de talentenshows op televisie? Als uw kind hierinteresse in heeft, kan hij of zij op het Stedelijk College deelnemen aan de Dansklas. De leerlingkan zijn hobby verder uitbouwen onder leiding van een van onze docenten. Het dansen doen we bijons op school in een daarvoor speciaal ingericht theater. Alle eerstejaars leerlingen kunnen zichinschrijven, behalve de leerlingen die zich voor de sporturen hebben ingeschreven. Om tot dezeDansklas toegelaten te worden, moet de leerling tijdens de in april gehouden audities zijngeschiktheid voor de ’opleiding' kunnen aantonen. Deze audities zijn behoorlijk pittig. Uiteraard isde Dansklas toegankelijk voor zowel jongens als meisjes. Bij deelname aan deze uren wordenextra kosten in rekening gebracht.

De school staat in de maatschappijOmdat het Stedelijk College een onderdeel vormt van de maatschappij, vinden wij het van belangdat onze kinderen naast de te volgen lessen binnen het schoolgebouw, ook buiten de school eenactieve bijdrage aan de samenleving leveren. Het doen van vrijwilligerswerk is hierbij een belangrijkonderdeel en geeft ons inziens een positieve bijdrage aan de ontwikkeling van uw kind.We organiseren dit op projectmatige basis.

Plaatsing leerweg / kansenHet onderwijskundig rapport van de basisschool geeft aan welke leerweg de leerling krijgt aange-boden. Aan het einde van het tweede leerjaar wordt aan de hand van de overgangsnormenbepaald welke leerweg de leerling definitief gaat volgen.• Basisberoepsgerichte leerweg (BB)• Kaderberoepsgerichte leerweg (KB)• Theoretische leerweg, mavo (TL)

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

6

Informatiegids 2017-2018

pag.

Profiel van de school

Page 7: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

Het Stedelijk College is een vmbo-school met veel mogelijkheden voor zowel leerlingen met eenbasisschooladvies voor de basisberoepsgerichte, kaderberoepsgerichte of een theoretische leer-weg.Met dit advies kunnen leerlingen kiezen uit een van de beroepsvoorbereidende programma's,bijvoorbeeld in de techniek, zorg & welzijn, economie, sport of groen. Daarnaast heeft de schooleen aparte afdeling voor het mavo.

* De aangeboden programma's in de bovenbouw zijn onder voorbehoud.Nadere informatie volgt in december 2017.

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

7

Informatiegids 2017-2018

pag.

Programma Profiel Leerweg Leerjaar 1 Leerjaar 2 Leerjaar 3* Leerjaar 4*

Mavo TL Mavo Mavo Mavo Mavo

Economie enOndernemen

Economie BB en KB algemeenvoorbereidend

algemeenvoorbereidend

E & O E & O

Zorg & Welzijn Zorg & Welzijn BB en KB algemeenvoorbereidend

algemeenvoorbereidend

Z&W Z&W

Sport Zorg & Welzijn BB en KB algemeenvoorbereidend

algemeenvoorbereidend

Z&W sport Z&W sport

Bouwen, Wonen enInterieur

Techniek BB en KB algemeenvoorbereidend

algemeenvoorbereidend

BWI BWI

Produceren, Installerenen Energie

Techniek BB en KB algemeenvoorbereidend

algemeenvoorbereidend

PIE PIE

Mobiliteit & Transport Techniek BB en KB algemeenvoorbereidend

algemeenvoorbereidend

M&T M&T

Groen Groen BB en KB algemeenvoorbereidend

algemeenvoorbereidend

Groen Groen

Het Stedelijk College biedt aan:

Page 8: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

8

Informatiegids 2017-2018

pag.

Mavo (Theoretische leerweg)Voor wie?Voor die leerling die een theoretisch (TL) of een gemengdadvies heeft, of een stevig kader advies, waarvan debasisschool aangeeft dat groei naar TL verwacht wordt.

Extra aandachtIn de theoretische leerweg wordt er extra aandachtgeschonken aan Nederlands, Engels en wiskunde.

Vakkenpakket 3e en 4e leerjaarNaast Nederlands worden de moderne vreemde talen Engels en Frans gevolgd. Ook wiskunde,aardrijkskunde en geschiedenis staan op het lesrooster. Afhankelijk van de gekozen profiel staattevens een van de vakken economie, biologie en natuur- en scheikunde op het lesrooster.In het derde leerjaar worden de vakken maatschappijleer 1 en kunstvakken afgesloten.Uiteraard maakt lichamelijke opvoeding deel uit van het lesrooster.Het vak rekenen wordt vanaf het 1e leerjaar aangeboden en wordt in het 4e leerjaar afgesloten meteen landelijke eindtoets.

StageIn het derde en vierde leerjaar lopen de leerlingen stage. Gedurende deze stageperiode wordt vande leerling verwacht dat hij naast het "volledig" meedraaien met zijn "collega's" in het bedrijf ookeen verslag maakt over het bedrijf en het bedrijfsleven in het algemeen. Binnen het vmbo is hetbezoeken van verschillende bedrijven uitermate geschikt om zich te oriënteren op zijn of haartoekomstige loopbaan.

VervolgonderwijsHet mavo diploma dat op het Stedelijk College wordt behaald sluit aan op het hoogste niveau vanhet mbo (niveau 4) en op het havo. Door het maken van sectorwerkstukken leert de leerlingbepaalde competenties die aansluiten op het vervolgonderwijs dat hij of zij gekozen heeft. Hierdooris de leerling beter voorbereid en toegerust om ook deze vervolgopleidingen succesvol te kunnenvoltooien.

Programma's onder- en bovenbouw

Page 9: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

9

Informatiegids 2017-2018

pag.

Economie en Ondernemen

• Is uw kind goed in rekenen?• Vindt uw kind administratief werk leuk?• Heeft uw kind interesse in het werken met een computer?• Vindt uw kind werken in een winkel interessant?• Is uw kind een Pietje precies?• Kan uw kind in een team werken maar ook zelfstandig?

Dan is het programma Economie en Ondernemen echt iets voor uw kind!Met name gaat dit programma veel over geld. Hoe geld verdiend en beheerd moet worden. En hoegoederen gekocht en verkocht moeten worden.Uw kind leert over het bijhouden van een goede administratie, bijvoorbeeld inkoop- en verkoop-administratie, loon- en financiële administratie. Dit is nauwkeurig werk waarbij de computer een belangrijke rol speelt.Hij of zij leert ook hoe je een bedrijf moet opzetten en hoe goed met klanten en personeel moetworden omgegaan. Verder leert uw kind hoe telefoongesprekken moet worden gevoerd en hoe eenwinkel moet worden ingericht.Daarnaast wordt geleerd om in een team te werken, waarbij vergaderen en overleg een belangrijkonderdeel zijn.

Ook zichzelf en het bedrijf presenteren krijgen de aandacht. Het werken met verschillendecomputerprogramma's op het gebied van economie, zoals boekhouden, Excel en Word staan vastin het lesprogramma.

Stage en bedrijfsbezoekIn het 3e en 4e leerjaar gaat uw kind op stage en bedrijfsbezoek. Zo kan wat op school geleerd isin de praktijk worden toegepast en kennis gemaakt worden met een aantal beroepen.

VervolgopleidingenMet het behalen van het vmbo-diploma heeft de leerling een moderne opleiding in een moderneleeromgeving afgerond waarmee hij of zij zich heeft voorbereid op een soepele doorstroom naareen mbo-opleiding voor beroepen in de administratie en de detail- en groothandel. Er kan dan verder geleerd voor: telefonist, receptionist, secretarieel medewerker, administratiefmedewerker, verkoopmedewerker, magazijnmedewerker of inkoper. Ook wanneer je later je eigenwinkel of bedrijf wilt beginnen, is het programma Economie en Ondernemen een prima start!

Het programma Economie en Ondernemen wordt in het derde en vierde leerjaar gegeven.

Programma's bovenbouw

Page 10: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

10

Informatiegids 2017-2018

pag.

Bouwen, Wonen en Interieur

• Is uw kind goed in techniek?• Werkt uw kind graag met hout?• Is uw kind praktijkgericht?• Weet uw kind van aanpakken?• Wilt uw kind graag meubels maken en ontwerpen?• Wilt uw kind kwaliteit leveren?

Bij BWI leert uw kind bouwen vanaf de fundering. Hij of zij leert over bouwprocessen envoorbereiding, interieurontwerp, decoratie, design en tenslotte hout- en meubelverbindingen.Daarnaast is er veel aandacht voor veiligheid (VCA).Bouwen, Wonen en Interieur (BWI) is niet weg te denken uit ons leven. Iedereen krijgt er vroeg oflaat mee te maken.Of het nu gaat om een enorme brug waar duizenden mensen zich dagelijks over verplaatsen, eenhoge woontoren, een modern stadion, een groot winkelcentrum of een huis waarin gewoond wordt,het zijn allemaal spectaculaire bouwwerken die het leven zo aangenaam mogelijk maken.

Stage en bedrijfsbezoekIn het 3e en 4e leerjaar gaat uw kind op stage en bedrijfsbezoek. Zo kan wat geleerd is op schoolin de praktijk worden toegepast en kennis worden gemaakt met een aantal beroepen.

VervolgopleidingMet het behalen van het vmbo-diploma heeft uw kind een moderne opleiding in een moderneleeromgeving afgerond waarmee hij zich heeft voorbereid op een soepele doorstroming naar eenmbo-opleiding voor beroepen in de bouw en interieur.Na de opleiding kan verder geleerd worden voor: timmerman, stukadoor, metselaar, meubelmaker,schilder, behanger, werkvoorbereider, ontwerper, interieurbouwer, decorbouwer, enz.

Het programma Bouwen, Wonen en Interieur wordt in het derde en vierde leerjaar gegeven.

Programma's bovenbouw

Page 11: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

11

Informatiegids 2017-2018

pag.

Produceren, Installeren en Energie

• Vindt uw kind het leuk om met machines te werken?• Wilt uw kind alles weten over elektriciteit?• Heeft uw kind interesse in het aanleggen van aan- en afvoerleidingen?• Wilt uw kind graag metaal bewerken?• Vindt uw kind lassen en solderen spannend?

Kies dan voor Produceren, Installeren en Energie (PIE). De meest brede vorm van techniek die eris. Uw kind leert de algemene beginselen van de elektro-, metaal- en installatietechniek. Daarnaastis er ook veel aandacht voor veiligheid (VCA). Het gebruik van computers is natuurlijk vanzelfsprekend, denk hierbij maar aan het tekenen metCAD-programma's of het werken met computer aangestuurde machines. Hij of zij leert omgaan metdraai- en freesbanken en leert lassen. Ook wordt veel kennis opgedaan over installatietechniek: het aansluiten van warm en koud water,centrale verwarming en afvoersystemen. Tenslotte krijgt uw kind les in de elektrotechniek, zodat hijof zij straks alles weet van verschillende soorten licht- en motorschakelingen. Hij of zij leert opwelke manier één en ander moet worden aansloten en hoe storingen door middel van metingenkunnen worden opgelost. Via verschillende keuzevakken kan uw kind zich gaan specialiseren.

Stage en bedrijfsbezoekIn het 3e en 4e leerjaar gaat uw kind op stage en bedrijfsbezoek. Zo kan wat op school geleerd isin de praktijk worden toegepast en kennis worden gemaakt met een aantal beroepen.

VervolgopleidingNa de opleiding kan verder geleerd worden voor bijvoorbeeld: elektricien, monteur huis- enutiliteitsinstallaties, monteur beveiliging, data en ICT, constructiewerker, lasser, draaier, freezer,landbouwmechanisatie en carrosseriebouwer, cv-monteur, beeld- en geluidtechnicus, onderhouds-monteur of monteur koudetechnieken, enz.

Het programma Produceren, Installeren en Energie wordt in het derde en vierde leerjaar gegeven.

Programma's bovenbouw

Page 12: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

12

Informatiegids 2017-2018

pag.

Mobiliteit & Transport

• Heeft uw kind altijd al willen weten hoe een brommer werkt?• En hoe een auto in elkaar zit?• Of gaat de interesse uit naar transport en logistiek?• Vindt uw kind techniek leuk?• Kan uw kind zelfstandig een opdracht uitwerken?• Wilt uw kind graag iets repareren?• Vindt uw kind vuile handen geen probleem?

Auto's en motorfietsen, turbo's en paardenkrachten, remleidingen en airbags, kinderfietsen enscooters. Zonder mobiliteit is er geen transport. Transport zorgt er namelijk voor dat de juisteproducten op het juiste moment op de juiste plek komen. Transport zie je overal om uw heen. Denkmaar eens aan het ziekenhuis, de horeca, het leger of de weg- en waterbouw.

Alles wat beweegt, kan stuk gaan. Vakspecialisten die alles kunnen repareren worden zeldzaam enze hebben altijd werk. Iets voor uw kind?Bij Mobiliteit & Transport wordt alles geleerd over opslag en vervoer tot aan de middelen waarmeemensen en materialen worden vervoerd.Hij of zij leert een uitlaat verwisselen en een kapotte veerpoot vervangen. Banden plakken en eenmotor doormeten horen er ook bij. Tevens komen pneumatiek (luchtdruk/hydrauliek) en deelektrische installatie van personen- en/of vrachtauto's tijdens de lessen aan de orde.

Stage en bedrijfsbezoekIn het 3e en 4e leerjaar gaat uw kind op stage en bedrijfsbezoek. Zo kan wat op school geleerd isin de praktijk worden toegepast en kennis worden gemaakt met een aantal beroepen.

VervolgopleidingNa de opleiding kan bijvoorbeeld verder geleerd worden voor: auto-, fiets- en scootertechnicus,autoschadehersteller, logistiek medewerker, enz.

Bovenstaand programma wordt vanaf het derde aangeboden en in vierde leerjaar afgesloten.

Programma's bovenbouw

Page 13: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

13

Informatiegids 2017-2018

pag.

Zorg & welzijn

Zorg en welzijn is een beroepsgericht vmbo-profiel waarbij leerlingen in klas 3 en 4 wordenvoorbereid op het werken in verschillende werkvelden, zoals horeca, facilitaire dienstverlening, zorgof verpleging, uiterlijke verzorging, kinderopvang of in de sportwereld.

Kiezen voor Zorg & Welzijn is voor jongeren die graag "iets" met mensen gaan doen. Ze willen latergaan werken met bijvoorbeeld zieken, kinderen, gehandicapten, jongeren of met ouderen. Of zewillen zich richten op de wereld van de "beauty".

Eigenschappen zoals geduld kunnen opbrengen, goed kunnen luisteren en beschikken over veeldoorzettingsvermogen komen ook goed van pas. Heeft uw kind deze vaardigheden nog niethelemaal, dan gaan we daar samen aan werken.

Hij of zij krijgt in het derde en vierde leerjaar 10 uur per week les op het Zorg- en Welzijn plein.Tijdens de lessen gaan we in op kennis, houding en vaardigheden die nodig zijn om zelfstandig tekunnen functioneren in de verschillende beroepen van het werkveld Zorg en Welzijn.

StageIn de derde klas loopt de leerling een beroepsgerichte oriënterende stage van twee weken. Tijdensdeze stage kan worden ervaren hoe het is om te werken in het werkveld van zijn of haar keuze.Daarnaast loopt uw zoon of dochter een stage in ons restaurant waar wijkbewoners twee maal perweek een lekkere en gezonde maaltijd komen gebruiken.

VervolgopleidingenNa het behalen van het diploma kan er worden doorgestroomd naar het mbo-niveau 2 en 3,afhankelijk van de gevolgde leerweg: basisberoepsgericht of kaderberoepsgericht.

Programma's bovenbouw

Page 14: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

14

Informatiegids 2017-2018

pag.

Sport

• Heeft uw kind een brede interesse in sport?• Kan uw kind samenwerken?• Kan uw kind zelfstandig werken?• Wilt uw kind graag kwaliteit leveren?• Heeft uw kind doorzettingsvermogen?• En kan uw kind verantwoording dragen?• Vindt uw kind het werken buiten lestijden en/of in het weekend geen probleem?

Het programma Sport is een onderdeel van het Programma Zorg & Welzijn. Door middel vankeuzevakken leert uw kind veel over de sector sport en recreatie.

Is uw kind sportief aangelegd? En wil uw kind daarvan later zijn of haar vak van maken, dan is hetprogramma Sport mogelijk iets voor hem of haar. Uw kind is niet alleen veel bezig met sport enbewegen, maar ook met het (leren) organiseren van activiteiten, zoals een sportdag. Uw kind werktsamen met zijn klasgenoten toe naar dat ene evenement dat zij gaan uitvoeren. Veel van dezevoorbereiding gebeurt in een computerlokaal.

Ook leert uw kind alles over gezonde voeding en de bereiding van voeding. Hierbij is kennis vanhygiëne ook erg belangrijk. In de lessen staan de opdrachten veelal in het teken van sport enrecreatie. Uiteraard is het onderhouden en controleren van materialen op veiligheid belangrijk.Daarnaast moet er EHBO kunnen worden verleent. Naast een brede interesse in sport moet ookkunnen worden samengewerkt en geduld en doorzettingsvermogen hebben.

Stage en bedrijfsbezoekIn het 3e en 4e leerjaar gaat uw kind op stage en bedrijfsbezoek. Zo kan wat op school geleerd isin de praktijk worden toegepast en kennis worden gemaakt met een aantal beroepen.

VervolgopleidingenNa de opleiding kan bijvoorbeeld verder worden geleerd voor: medewerker attractieparken, indoor-en outdoor centra, medewerker zwembaden, fitness, enz.

De lessen behorende bij dit programma worden in de derde en vierde leerjaar gegeven.

Heeft uw kind nu al interesse? Dan kan hij of zij zich inschrijven voor de sportklas in de onderbouw.

Programma's bovenbouw

Page 15: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

15

Informatiegids 2017-2018

pag.

Groen

• Vindt uw kind het leuk om met dieren om te gaan?• Voelt uw kind zich verantwoordelijk voor dieren en handelt daar ook naar?• Houdt uw kind van bloemen en planten en heeft uw kind "groene vingers"?• Heeft uw kind geen bezwaar tegen het dragen van een overall en laarzen?

Bij Groen denken we aan landbouw en dierverzorging, maar groen is zoveel meer dan dat. De aanleg en het onderhoud van tuinen en parken hoort ook bij het programma. Net zoals bloem-schikken, etaleren, promoten, inrichten, vormgeven en verkopen van producten in een groenewinkel. Daarnaast is er aandacht voor het vermeerderen en kweken van sierplanten en groenten enhet bereiden en verwerken van voedingsmiddelen. Na deze brede opleiding is er nog genoeg ruimte om een beroep te kiezen. Zo kan uw kind zijn ofhaar eigen (bloemen)winkel starten maar kan ook verder in de dierverzorging of gaat aan de slagals hovenier, hoefsmid, zelfstandig ondernemer, etc.

Het programma Groen wordt in het derde en vierde leerjaar gegeven. In Zoetermeer wordt ditunieke programma waarin mens, natuur en ondernemen voorop staan, alleen op het StedelijkCollege aangeboden.

MBO-Groen is vanzelfsprekend een goede en logische vervolgopleiding maar een vmbo Groendiploma geeft ook toegang tot vervolgopleidingen in de administratie, techniek, economie enverzorging.

Bijzondere activiteiten bij GroenElk jaar organiseren we een grote plantenmarkt. De planten hiervoor kweken we zelf op.Buitenschools leren doen we bij een biologische melkveehouder in de omgeving, waar we ook dekoeien en schapen scheren. We gaan regelmatig op excursie bijvoorbeeld naar kwekerijen in deregio.

Stage en bedrijfsbezoekIn het derde leerjaar loopt uw kind stage bij bijvoorbeeld een bloemenwinkel, een tuincentrum,dierenspeciaalzaak, kwekerij, (kinder-)boerderij, manege, dierenarts of hondentrimsalon.

Programma's bovenbouw

Page 16: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

Leerwerktraject (LWT)Wij bieden een leerroute aan met meer praktijk en minder theorie: het leerwerktraject (LWT). Indiende leerling door bijvoorbeeld zijn leerstijl niet in staat is het reguliere vmbo-programma succesvol tedoorlopen, bestaat de mogelijkheid het diploma te behalen door middel van een meer passendeleerroute met een praktijkgerichte manier van leren, zowel op school als in het bedrijfsleven.

Het leerwerktraject is een volwaardige leerroute binnen de basisberoepsgerichte leerweg van hetvmbo. Dit betekent, dat het leerwerktraject met een diploma wordt afgesloten en dat de leerlinghiermee kan doorstromen naar een vervolgopleiding op het mbo :Regionaal Opleidingen Centrum(ROC) of een Agrarisch Opleidingen Centrum (AOC).

Hierdoor blijft het onderwijs voor de leerling aantrekkelijk en wordt voortijdig schoolverlatenvoorkomen. Om toegelaten te worden tot het leerwerktraject dient de leerling wel te voldoen aan detoelatingseisen. De school neemt daarvoor contact op met de ouder/verzorger

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

16

Informatiegids 2017-2018

pag.

Programma's bovenbouw

Page 17: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

BegeleidingDe begeleiding van onze leerlingen ligt natuurlijk in de eerste plaats in handen van alle docenten.Zij geven niet alleen hun vaklessen, maar dragen ook hun steentje bij aan de opvoeding enontwikkeling van elk kind tot een zelfstandige en mondige volwassene met verantwoordelijk-heidsgevoel. Een goed contact tussen school, leerling en ouders is daarbij noodzakelijk.Om de leerlingen zo goed mogelijk te begeleiden tijdens hun schoolloopbaan hebben veeldocenten naast hun lesgevende taak nog een andere functie.Op het Stedelijk College kennen we mentoren, leerlingbegeleiders, vertrouwenspersonen,decanen, team leerlingzaken en afdelingsleiders.

MentorDe mentor van een klas of groep speelt in de contacten met leerling en ouders een sleutelrol; hij ofzij is degene die hen met raad en daad steunt bij allerlei problemen die zich kunnen voordoen.Naast hun vaklessen geven de mentoren wekelijks aan hun klas een mentoruur of voor lwoo-klassen twee mentoruren. In de eerste klas organiseren zij de wendagen, waarin de nieuweleerlingen intensief samen bezig zijn en op die manier een band smeden met elkaar en met dementor. Daarnaast krijgen de eersteklassers ook nog studiebegeleiding van hun mentor.Voor een actueel overzicht van de mentoren verwijzen wij u naar onze website: www.stedelijk-college.nl

Team leerlingzakenTeam leerlingzaken stond in het schooljaar 2016-2017 beter bekend als de assistent afdelings-leiders.Aan het einde van het jaar zijn we veranderd van naam om onze taken voor leerlingen zo duidelijkmogelijk te maken. U moet hierbij denken aan de volgende taken:• Organisatie kennismakingsweken en afsluitende weken• Overleg met mentoren over leerlingzaken• Verzuim van leerlingen in de gaten houden• Uitstuurbeleid • Mentor overstijgende zaken zoals conflicten • Voorstelronde schoolagent• Afname JGZ klassenlijsten• Conflicten en schorsingen

Mocht u vragen hebben, mail ons gerust! We zijn bereikbaar op het volgende mailadres:[email protected]

AfdelingsleiderDe leerlingen op onze school zijn verdeeld over kleinere eenheden. De verschillende programma'shebben een eigen afdelingsleider. Een afdelingsleider is, samen met de mentor en de vakdocenten,verantwoordelijk voor goed onderwijs aan en een goede begeleiding van de leerlingen. Hij of zijondersteunt de mentor en de vakdocent bij de uitvoering van de reguliere leerlingbegeleidingbinnen de klas/groep.

DecaanDe decaan zorgt voor de begeleiding en de advisering van de leerling bij zijn keuze van devervolgopleiding en beroepsrichting.De advisering vindt plaats in overleg met de mentor en de overige docenten van de leerling. Debegeleiding heeft betrekking op:• voorlichting over de studiemogelijkheden binnen de eigen school,

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

17

Informatiegids 2017-2018

pag.

Leerlingbegeleiding

Page 18: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

• voorlichting over vervolgopleidingen en beroepen,• het geven van inzicht aan de leerling van zijn eigen mogelijkheden.

Daarnaast houdt de decaan:• informatieavonden voor ouders/verzorgers en/of leerlingen,• individuele gesprekken met ouders/verzorgers en/of leerlingen.

Ten behoeve van de leerling heeft de decaan informatiemateriaal voor studie en beroep bestaandeuit bijvoorbeeld computerprogramma's, folders, brochures, studiegidsen. Daarnaast biedt dedecaan de mogelijkheid om een dilemmamanager test af te nemen.

Tevens informeert de decaan de leerlingen van het 3e en 4e leerjaar en hun ouders /verzorgersover doorstroommogelijkheden naar opleidingen binnen het Middelbaar Beroepsonderwijs (mbo).

OnderwijsondersteuningLeerhulpOnder leerhulp verstaan wij de ondersteuning voor een leerling, die een tijdelijke achterstand heeftin een bepaald leergebied of een probleem ervaart bij een leerstofonderdeel. Leerhulp wordt gegeven door een specifiek hiervoor aangestelde docent, de zogeheten "docentleerhulp". Een docent leerhulp biedt (voornamelijk) extra ondersteuning binnen zijn vakgebied. Hijwordt door de leerhulp-coördinator ingeschakeld voor het verlenen van aanvullende onderwijs-kundige ondersteuning van beperkte duur (maximaal 8 weken).

HuiswerkbegeleidingDe leerlingen van het 1e, 2e en 3e leerjaar hebben in hun rooster een mentoruur staan. De mentor/docent schenkt tijdens dit mentoruur aandacht aan het gebruik van de agenda en zalregelmatig de agendafunctie op Magister met de leerlingen doornemen. Zo kan de leerlingcontroleren of hij of zij al het opgegeven werk in de agenda heeft geschreven. Magister kunt u via de website met uw gezinscode benaderen.Voor die leerlingen die thuis moeite hebben om het huiswerk te maken, is er op school hetzogenaamde huiswerkplein aanwezig. Daar kunnen leerlingen onder begeleiding van een docentstuderen.

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

18

Informatiegids 2017-2018

pag.

Leerlingbegeleiding

Page 19: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

Remediale hulp (RT)Leerlingen, die ondersteuning nodig hebben op het gebied van de talen en/of wiskunde (zoalsspelling, woordenschat, woordbeeld of ruimtelijk inzicht) kunnen in aanmerking komen voorremediale hulp. Aan leerlingen, die een spraaktaal stoornis, dyslexie of dyscalculie hebben, kandeze gespecialiseerde hulp ook worden geboden. De remediale hulp wordt gegeven door een speciaal hiervoor opgeleide docent, de zogeheten"remedial teacher". Hij wordt door de RT-coördinator ingeschakeld.

Bureau onderwijsondersteuningDe functionarissen van het "Bureau onderwijsondersteuning" dragen gezamenlijk de zorg voorleerlingen die behoefte hebben aan aanvullende ondersteuning binnen de school. Zo maken bijvoorbeeld de zorgcoördinator, docent leerhulp, remedial teacher en deschoolorthopedagoog deel uit van het "Bureau onderwijsondersteuning". Zij komen in actiewanneer zich problemen voordoen die niet door de vakdocent of mentor kunnen worden opgelost.In het kader van het passend onderwijs biedt de school extra ondersteuning. Onze school werktmet verschillende instanties samen, zoals de schoolmaatschappelijkwerkers, ambulant begeleider,consulent jeugdhulp, e.a.

VertrouwenspersoonHet "Bureau onderwijsondersteuning" kent ook een zogeheten vertrouwenspersoon. Een leerlingkan zich melden bij een vertrouwenspersoon indien er sprake is van bijvoorbeeld seksueleintimidatie en/of discriminerend gedrag.

SchoolorthopedagoogAan het "Bureau onderwijsondersteuning" is ook een schoolorthopedagoog verbonden. Zij kan door de coördinator "Bureau onderwijsondersteuning" en/of een afdelingsleider wordeningeschakeld, wanneer een leerling te maken heeft met ernstig tegenvallende leerprestaties,gedragsproblematiek, een hulpvraag vanuit de remediale hulp of bij ernstige sociaal-emotioneleproblematiek. Tevens neemt de orthopedagoog andere onderzoeken af.

KurzweilLeerlingen die veel moeite hebben met lezen kunnen via ICOZ een training krijgen in het gebruikvan het programma Kurzweil 3000. Er komen alleen leerlingen met een dyslexieverklaring voor inaanmerking. Door het gebruik van de iPad wordt Kurzweil echter niet of nauwelijks nog in de lesgebruikt. Bij de examens BB en KB wordt zoveel mogelijk gebruik gemaakt van materiaal metgesproken woord.

Dyslexie en dyscalculieTijdens de lessen krijgen leerlingen met dyslexie of dyscalculie extra faciliteiten, vaak in de vormvan extra tijd. Tijdens de examens krijgen de leerlingen (BB en KB) met dyslexie naast extra tijdaangepaste examens met spraaksynthese.

Zorg Advies Team (ZAT)Indien de leerlingbegeleiding van de school en van de externe specialisten onvoldoende kanbijdragen aan het oplossen van een probleem en/of mocht blijken, dat een leerling specifiekebegeleiding nodig heeft, kan de leerling worden besproken in het Zorg Advies Team. Voor het bespreken van een leerling in het ZAT is vooraf toestemming van ouders/verzorgersnodig. De mentor neemt hiervoor contact op met de ouders/verzorgers. Indien nodig worden leerlingen aangemeld bij de Verwijsindex Haaglanden.Het begeleidingsteam ZAT komt om de zes weken bijeen om leerlingen, die extra zorg behoeven te

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

19

Informatiegids 2017-2018

pag.

Leerlingbegeleiding

Page 20: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

bespreken. In het ZAT hebben zitting: • leidinggevende Bureau onderwijsondersteuning (voorzitter)• betreffende afdelingsleider en/of Teamlid leerlingzaken• voorpostmedewerker Bureau Jeugdzorg • verpleegkundige JGZ • ambtenaar leerplichtzaken • schoolagent (op afroep).

Schoolmaatschappelijk werkerDe schoolmaatschappelijk werker is verbonden aan de Stichting Jeugdformaat. Deze wordt ingeschakeld nadat is geconstateerd, dat de leerling door middel van de aanvullendeleerlingbegeleiding binnen de school niet geholpen kan worden. Uiteraard in principe natoestemming van de ouders/verzorgers.Indien de begeleiding van de leerling meer vraagt dan de kortdurende ondersteuning door eenschoolmaatschappelijke werkende, kan de leerling en/of diens ouders/verzorgers doorverwezenworden naar bijvoorbeeld het Bureau Jeugdzorg, Jeugdformaat en algemeen maatschappelijkwerk.

Jeugdarts verpleegkundigeDe afdeling Jeugdgezondheidszorg (JGZ) van de GGD heeft als doelstelling de gezondheid, groeien ontwikkeling van de leerlingen te bevorderen en te beschermen. Dit gebeurt door eenindividueel gesprek tussen de leerling en de jeugdarts of verpleegkundige. Daarnaast kan de JGZde docenten ondersteunen bij het bevorderen van gezond gedrag bij de leerlingen.De jeugdarts en de verpleegkundige zijn bereikbaar op telefoonnummer: 079-3435580.

AfsprakenLeerlingen kunnen een afspraak maken met de jeugdarts om te praten over onderwerpen waaroverhij of zij zich zorgen maakt, zoals ruzie thuis of met vrienden op school, gepest worden of zich ergeenzaam voelen. Ook met vragen van persoonlijke aard kunnen leerlingen praten met dejeugdarts. Belangrijk om te weten is, dat de jeugdarts een beroepsgeheim heeft, waardoor persoonlijkeinformatie niet zonder toestemming van de leerling met anderen besproken mag worden. Dezegesprekken kunnen op school of bij de JGZ plaatsvinden. Ouders/verzorgers kunnen indiengewenst een afspraak maken met de jeugdarts.

SchoolgezondheidsbeleidNaast de individuele zorg voor leerlingen kan de JGZ het schoolteam adviseren en begeleiden bijhet opstellen van een schoolgezondheidsbeleid. Zij biedt ondersteuning bij het opstellen enuitvoeren van projecten omtrent seksuele vorming, genotmiddelen, voeding enbewegingsstimulering. U kunt informatie opvragen bij:

Stichting Jeugdgezondheidszorg Zuid-Holland West, Croesinckplein 24-26, 2722 EA ZoetermeerTelefoon: 088 054 99 99, website: www.jgzzhw.nl

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

20

Informatiegids 2017-2018

pag.

Leerlingbegeleiding

Page 21: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

Voorpostmedewerker Bureau JeugdzorgBij een doorverwijzing naar het Bureau Jeugdzorg maken ouders/verzorgers een afspraak voor eenintakegesprek. Een voorpostmedewerker voert (maximaal vijf) gesprekken met de leerling en/ofdiens ouders/verzorgers. Het doel van de gesprekken is het vergroten en/of aanleren van vaardigheden bij de leerling op hetgebied van bijvoorbeeld gedrag, motivatie, weerbaarheid en zelfbeeld en het geven van onder-steuning en advies aan ouders/verzorgers bij de aanpak van de problematiek. Ook kan eenindicatie afgegeven worden voor doorverwijzing naar andere hulpverlenende instanties.

Ambtenaar leerplichtzakenTot de taak van de ambtenaar leerplichtzaken van de Gemeente Zoetermeer of van eenomliggende gemeente behoort het onderhouden van contacten met de school in het kader van hetonderzoeken en analyseren van de oorzaken van het (ongeoorloofd) schoolverzuim.

De ambtenaar leerplichtzaken is er niet alleen voor het handhaven van de leerplichtwet, maar isook actief betrokken bij het voorkomen en oplossen van problemen, die de schoolloopbaan vaneen leerling in gevaar kunnen brengen. De aan onze school verbonden ambtenaar leerplichtzaken is mw. H. Peters.Zij is bereikbaar op telefoonnummer: 079 - 3469192

Verwijsindex HaaglandenAlle Zoetermeerse scholen zijn aangesloten op de Verwijsindex Haaglanden. De Verwijsindex iseen systeem waarin scholen, hulpverleners en begeleiders kinderen en jongeren kunnensignaleren waarover zij zich zorgen maken.

De Verwijsindex zorgt voor een vroegtijdige signalering van problemen en een goedesamenwerking tussen de hulpverlenende partijen.

De school zal de leerling opnemen in de Verwijsindex als er sprake is van zorgen die verder reikendan de schoolzorg. Alleen algemene gegevens van de leerling, zoals naam en geboortedatum zijnopgenomen in het systeem.

Als ouder/verzorger wordt u geïnformeerd wanneer er een signaal wordt afgegeven.Pas bij een tweede signaal over uw kind "door een andere instelling" weten de begeleiders dit vanelkaar. Vanaf dat moment kunnen ze contact met elkaar opnemen om te overleggen hoe ze uw kindhet beste kunnen helpen.

Jongeren die langdurig geschorst en/ of verwijderdworden van school worden aangemeld bij hetZoetermeers Zorgnetwerk (ZZoN).

Het ZZoN is een zorgnetwerk waar overleg plaatstussen hulpverlenende instanties, gemeente enonderwijs. Het doel van dit overleg is om dezejongeren passende zorg te bieden.Als ouder, verzorger of voogd wordt u geïnformeerdwanneer uw kind bij het ZZoN wordt aangemeld.

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

21

Informatiegids 2017-2018

pag.

Leerlingbegeleiding

Page 22: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

Achterstand en inhalen, reparatieprogramma, herkansenAchterstand en inhalenHeeft een leerling werk gemist of nog niet ingeleverd, dan wordt in Magister voor het gemiste werk"Inh" (inhalen) genoteerd. Sommige onderdelen bestaan uit meerdere cijfers. Om het werk in tehalen kan de leerling een afspraak maken met de docent en/of gebruik maken van de vasteinhaaldag. Voor een laatste kans om werk in te halen ontvangt de leerling een inhaalkaart per post thuis. Metdeze inhaalkaart, waarop datum en tijdstip, is de laatste mogelijkheid om het gemiste werk alsnogin te halen.

ReparatieprogrammaHet doel van het reparatieprogramma is hiaten in kennis en vaardigheden te dichten en daardoortot betere resultaten te komen. Indien een leerling in aanmerking komt voor hetreparatieprogramma dient hij of zij rekening te houden dat meer tijd aan een bepaald vak zalmoeten worden besteed. Het reparatieprogramma kan buiten het normale lesrooster plaatsvinden.

Een reparatieprogramma kan bestaan uit:• Het maken van extra werk, oefeningen of toetsen• Het ontvangen van extra uitleg• Het ontvangen van uitleg in een andere vorm.

Herkansen schriftelijk werkWanneer een leerling een schriftelijk werk onvoldoende heeft gemaakt, bestaat de mogelijkheiddeze te herkansen. De herkansing gaat altijd in overleg met de vakdocent. Het doel van deherkansing is het verbeteren van zijn of haar resultaten. Voor de bovenbouw gelden aanvullendeeisen die in het PTA (programma van toetsing en afsluiting) zijn opgenomen.

Herkansen praktische opdrachten en andere taken (werkstukken, buitenschoolseopdrachten, enz.)Wanneer een leerling een praktijkopdracht of een andere taak onvoldoende of niet naar behorenheeft gemaakt, kan deze alleen herkanst worden in overleg met de vakdocent. Deze opdrachten oftaken kunnen in uitzonderlijke gevallen vervangen worden door één of meer andere opdrachten oftaken. Voor de bovenbouw gelden aanvullende eisen die in het PTA zijn opgenomen. Het PTA kuntu vinden op onze website.

Cito volgsysteem voortgezet onderwijsDe leeropbrengsten binnen onze organisatie worden in kaart gebracht met behulp van het Citovolgsysteem. Leerlingen zullen gedurende de vier leerjaren deelnemen aan de verschillende cv-toetsen.De cv-toetsen worden afgenomen om de ontwikkeling van de leerling te kunnen volgen en waarnodig bijsturing of extra begeleiding te bieden. Daarnaast levert de uitslag van de cv-toetsen ookeen onderbouwing voor een advies bij de keuze van een leerweg of schooltype.

De planning van de afname van deze toetsen kunt u vinden in de jaarplanning.De resultaten van de leerlingen worden intern verwerkt en gebruikt bij de begeleiding van deleerlingen. Ouders/verzorgers kunnen op verzoek de resultaten van de toetsen inzien bij de mentorvan hun kind. Omdat deze toetsen een momentopname zijn, zullen deze resultaten slechts alsadviserend instrument gebruikt worden bij de overgang en de determinatie (vaststelling leerweg).Aan de resultaten van deze toetsen kunnen geen rechten ontleend worden.

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

22

Informatiegids 2017-2018

pag.

Leerlingbegeleiding

Page 23: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

SchoolagentDe Politie Haaglanden heeft in Zoetermeer per VO-school een contactfunctionaris aangesteld, dezogeheten "schoolagent".

Een schoolagent onderhoudt contacten met de school in het kader van een beleid gericht op hetvoorkomen van en het voortijdig en consequent ingrijpen bij problematisch gedrag van jongeren.De contacten en de samenwerking tussen jongeren, de school en de schoolagent leveren eenbijdrage aan het scheppen van een veilig leer- en leefomgeving op en rond de school. De aan onze school verbonden schoolagent is via het algemeen telefoonnummer 0900-8844 tebereiken. Het Bureau van Politie geeft vervolgens uw bericht aan de schoolagent door.

SchooljongerenwerkHet Stedelijk College werkt samen met het jongerenwerk van Buurtwerk. Jongerenwerkers zijntwee keer per week tijdens of na de grote pauze op school aanwezig. Ze richten zich op alleleerlingen van de school, van de eerste tot en met de laatste klas. Ze gaan met leerlingen ingesprek over wat hen op school, thuis en in hun vrije tijd bezighoudt. Indien nodig geven zeondersteuning bij het aanpakken van problemen en bij het succesvol maken van de school-loopbaan. De jongerenwerkers zijn geen hulpverleners, maar hebben een coachende rol bijhulpvragen. Daarnaast hebben ze juist ook aandacht voor wat leerlingen leuk vinden om te doenen waar ze goed in zijn. En stimuleren leerlingen om daar iets mee te doen. Bijvoorbeeld door zetoe te leiden naar een (sport)vereniging of door ze te betrekken bij een van de projecten die hetjongerenwerk in Zoetermeer ondersteunt. De jongerenwerkers stemmen hun werkzaamhedenwekelijks af met school.

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

23

Informatiegids 2017-2018

pag.

Veiligheid

Page 24: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

RapportenOm ouders/verzorgers op de hoogte te houden van de vorderingen van hun kind, zijn erverschillende rapportagemomenten. Het rapportcijfer is een voortgangscijfer met één decimaal. Hetlaatste rapport van het schooljaar is tevens het toelatingsrapport tot het volgende leerjaar. Deschool hanteert overgangsnormen waaraan moet worden voldaan. De examenperiode bestaat uit het 3e en 4e leerjaar. In het 3e leerjaar ontvangt de leerling rapport 1t/m 3 en in het 4e leerjaar ontvangt hij rapport 4 t/m 5.

OvergangsnormenGedurende het schooljaar ontvangen de ouders/verzorgers van leerlingen uit het 1e tot en met het3e leerjaar de overgangsnormen.

MagisterOuders/verzorgers kunnen de behaalde resultaten/cijfers via onze website in het school-administratieprogramma Magister inzien. Leerlingen kunnen bovendien hun resultaten en cijfersmet hun iPad bekijken via de app iMeta.Naast bovenstaande gegevens is het ook mogelijk het opgegeven huiswerk en deaanwezigheidsadministratie in te zien. U als ouder/verzorger krijgt de inloggegevens eenmaliguitgereikt. Nieuwe inloggegevens, bijvoorbeeld ingeval van zoekraken of blokkering kunnenaangevraagd worden via e-mail: [email protected]. Ouders/verzorgers kunnen zelf in Magisterkleine wijzigingen aanbrengen betreffende telefoonnummers e.d.In Magister worden persoonsgegevens van onze leerlingen opgeslagen. Naast naam en adres-gegevens worden ook leer- en voortgangsgegevens opgeslagen. Om de privacy van de leerlingente borgen is dit programma goed beveiligd en is de toegang tot de gegevens van een specifiekeleerling alleen mogelijk voor die leerling, zijn of haar ouders/verzorgers en de medewerkers binnende school die de leerling begeleiden. Hoe de school omgaat met de privacy van onze leerlingen iste lezen in het Privacyprotocol.

FronterAlle leerlingen hebben toegang tot onze elektronische leeromgeving Fronter (ELO). Elke leerlingontvangt bij aanvang van zijn studie de inloggegevens van zijn mentor. Op Fronter staan onderandere bestanden die de leerling bij zijn lessen nodig heeft. Ook worden met deze ELO voorenkele vakken toetsen afgenomen.

ContactavondenNaar aanleiding van twee rapporten worden voor ouders/verzorgers contactavonden gehouden.Daar kunnen ouders/verzorgers met de mentor en/of vakdocent van hun kind overleg plegen ennadere informatie krijgen. Indien daartoe aanleiding is, worden ouders / verzorgers en hun kinddoor de school uitgenodigd voor een gesprek. De leerling moet bij de contactavond aanwezig zijn.Onder andere zal zijn zelfevaluatie besproken worden. De leerling ontvangt een kopie van hetrapport uit handen van zijn mentor. Bij het rapport ontvangen ouder/verzorgers de uitnodiging voorde contactavond.

MailOm u snel en adequaat te informeren wordt u zoveel mogelijk via de mail op de hoogte gehouden.De leerlingen hebben een eigen e-mailadres van school toegewezen gekregen.

ExamensHet 3e en 4e leerjaar zijn doorlopende examenjaren. Voor meer informatie over de examensverwijzen wij u naar onze website: www.stedelijk-college.nl

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

24

Informatiegids 2017-2018

pag.

Rapporten en examens

Page 25: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

VakantieroosterHerfstvakantie ma 16 oktober t/m vr 20 oktober 2017Kerstvakantie ma 25 december t/m vr 5 januari 2018Voorjaarsvakantie ma 26 februari t/m vr 2 maart 2018Paasvakantie ma 2 aprilMeivakantie ma 23 april t/m vr 4 mei 2018Hemelvaart do 10 mei t/m vr 11 mei 2018Pinkstervakantie ma 21 mei Zomervakantie ma 16 juli t/m vr 24 augustus 2018

Alle eerstgenoemde dagen zijn vrij.

LestijdenDe lestijden zijn als volgt:

1e en 2e leerjaar 3e en 4e leerjaar

1e lesuur 08.15 − 09.15 uur 08.15 − 09.15 uur2e lesuur 09.15 − 10.15 uur 09.15 − 10.15 uur

pauze 10.15 − 10.30 uur 10.15 − 10.30 uur

3e lesuur 10.30 − 11.30 uur 10.30 − 11.30 uur 4e lesuur 11.30 − 12.30 uur

pauze 11.30 − 12.00 uur 12.30 − 13.00 uur

4e lesuur 12.00 − 13.00 uur5e lesuur 13.00 − 14.00 uur 13.00 − 14.00 uur

pauze 14.00 − 14.15 uur 14.00 − 14.15 uur

6e lesuur 14.15 − 15.15 uur 14.15 − 15.15 uur7e lesuur 15.15 − 16.15 uur 15.15 − 16.15 uur8e lesuur* 16.15 − 17.15 uur 16.15 − 17.15 uur

* in uitzonderlijke gevallen

SchooldagUw kind moet aanwezig zijn op de in zijn of haar rooster aangegeven uren.Daarbuiten kan de school in voorkomende gevallen de leerling opleggen op school aanwezig te zijnten behoeve van te verrichten werkzaamheden of als gevolg van een strafmaatregel. Op schooldagen dient de leerling, in beginsel, van 8.00 tot 17.15 uur beschikbaar te zijn.

SchoolmededelingenRoosterwijzigingen en overige schoolmededelingen worden dagelijks via de monitoren in de schoolen op de website aangegeven. Leerlingen worden geacht tijdig en op juiste wijze hiervan kennis te nemen.

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

25

Informatiegids 2017-2018

pag.

Rooster en lestijden

Page 26: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

RoosterwijzigingenZiekte van docenten of andere oorzaken kan leiden tot lesuitval. Om dit te beperken is een systeemontwikkeld, waardoor andere docenten zoveel mogelijk een klas opvangen. De lessen in deonderbouw hebben hierbij voorrang. Wanneer dit niet lukt, dan nemen de leerlingen bij lesuitvalplaats in de aula. Valt deze les aan het begin of het einde van de lesdag, dan vervalt dit lesuur.U kunt de eventuele roosterwijzigingen voor de volgende lesdag op internet nazien. (www.stedelijk-college.nl)

VakcodesBij lesroosters worden de volgende vakcodes gehanteerd:

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

26

Informatiegids 2017-2018

pag.

ak aardrijkskundebi biologiebv beeldende vormingbpv beroeps praktijk vormingdkc kunst & cultuurdmn mens & natuurdmo maatschappelijke oriëntatiedot domein ontwik. talentendotago dot agrarische oriëntatiedotec dot economiedottn dot techniekdotvz dot verzorgingdr dramawi wiskundeec economie en Engelsfa Frans gs geschiedenis hb huiswerkbegeleidinginv invaluurne Nederlandskv1 kunstvakken 1lb landbouw breedlees lezenlh leerhulplo lichamelijke opvoedinglob loopbaanoriëntatiema maatschappijleer 1ma2 maatschappijleer 2mast maatschappelijke stagemd mens en dienstverlenenmtu mentoruurmu muzieknsk1 natuur-/scheikunde 1reken rekenenrt remedial teaching spru spreekuurstage stagesvh studievaardighedental_sp talentenuren sporttv techniek en vakmanschap

wi wiskunder2ER rekentoets 2ERr2A rekentoets 2Arek2F rekentoets 2FBWI bouwen, wonen en interieur PIE produceren, installeren en energieMOBT mobiliteit en transportEO economie en ondernemenGRN groenZW zorg en welzijnZW-S zorg en welzijn sport

Rooster en lestijden

Page 27: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

Verlof1. Verlof voor bezoek aan huisarts / tandarts / fysiotherapeut, enz. moet vooraf schriftelijk

aangevraagd worden bij de mentor of telefonisch bij een medewerker van het CLIP (Centraal-Leerling-Informatie-Punt).Indien verlof wordt verleend, wordt dit verwerkt in Magister

2. Alle andere vormen van (vakantie) verlof dient u als ouder/verzorger aan te vragen bij de directeur. De directeur kan verlof verlenen tot maximaal 10 schooldagen per schooljaar.Verlof van meer dan 10 schooldagen kan uitsluitend worden verleend door de ambtenaar Leerplichtzaken.Hierbij verwijzen wij u naar de brochure "Verlof buiten de schoolvakanties en de leerplicht". Deze brochure is bij het Centraal-Leerling-Informatie-Punt van school en bij de afdeling "leerplichtzaken" van de gemeente Zoetermeer verkrijgbaar.

VerzuimHet is belangrijk, dat de leerling regelmatig naar school gaat. Veelvuldig schoolverzuim verstoort decontinuïteit van het leerproces en kan een negatieve invloed hebben op de resultaten van deleerling en kan zelfs betekenen, dat de leerling zonder diploma de school verlaat. Onder verzuimverstaan wij bijvoorbeeld ongeoorloofd afwezig zijn ("spijbelen" en te laat komen) en afwezigheiddoor ziekte. Zaken zoals lekke banden, vertraging met het openbaar vervoer en verslapen, wordenvolgens de Leerplichtwet gezien als ongeoorloofde absentie.

Ouders/verzorgers dienen volgens de leerplichtwet de school op de hoogte te brengen en tehouden van ziekteverzuim of andere redenen van verzuim. Het is dan ook belangrijk, dat u deafwezigheid van uw kind -indien mogelijk- vóóraf, maar in ieder geval tijdig meldt aan de school.Indien de leerling verzuimt van school wordt door zijn mentor nagegaan wat hiervan deachterliggende oorzaak is. De mentor doet navraag bij de leerling, maar zal veelal ook contact metu als ouder/verzorger opnemen. De absentiemelding zal niet worden aangepast, de leerling wastenslotte niet aanwezig. Het verslag van het gesprek zal wat betreft de oorzaak van het verzuimdoor de mentor in het logboek van Magister worden geplaatst. Hierdoor wordt het voor deleerplichtambtenaar de oorzaak van het verzuim inzichtelijk gemaakt.

De school is verantwoordelijk voor het bijhouden van het mogelijke verzuim van de leerling. Deregistratie van het verzuim kunt u via internet bekijken (Magister).Bij ongeoorloofd verzuim (o), te laat komen en veelvuldig ziekteverzuim gaat de school natuurlijkeerst in gesprek met ouders/verzorgers en de leerling. Het doel van het gesprek is het beëindigenvan het verzuim. De leerplichtwet stelt de grens van 16 uur waarbij de school het verzuim bij deleerplichtambtenaar moet melden. Ook bij tien maal te laat komen gaat er een melding naar deleerplichtambtenaar.

Als er sprake is van meer dan gemiddeld ziekteverzuim, langdurig ziekteverzuim of een vermoedenvan ziekteverzuim doet de school melding bij de Jeugdgezondheidszorg (JGZ). De jeugdarts zal indat geval beoordelen of het schoolverzuim al dan niet gerechtvaardigd is. In sommige gevallenwordt volstaan met een telefonisch contact, maar in andere gevallen zal een uitnodiging volgenvoor een persoonlijk gesprek met de jeugdarts. Tijdens het gesprek met de ouders/verzorgers en/ofhun kind wordt gezamenlijk een plan van aanpak gemaakt met acties en adviezen om tevoorkomen dat het ziekteverzuim uitmondt in schooluitval. Tevens kan besproken worden welke (inhoudelijke) informatie wel en niet aan de schoolteruggekoppeld mag worden.Tevens is de school verplicht om het te laat komen, de verzuim- en ziekmeldingen door te gevenaan het landelijk digitaal verzuimloket van de overheid. Iedere melding wordt door het digitaalverzuimloket doorgestuurd naar de ambtenaar leerplichtzaken in uw woonplaats.

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

27

Informatiegids 2017-2018

pag.

Verlof / ziekte / verzuim

Page 28: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

Verzuim- en ziekmelding leerlingUiteraard kan het voorkomen dat uw kind ziek wordt of om een andere reden moet verzuimen. Alsschool willen wij daar graag van op de hoogte worden gebracht.

Ziekmelding voor de schooldag begintDe eerste dag waarop uw kind thuis blijft vanwege ziekte, belt u tussen 7:30 en 8:00 uur de school(079-3310300). Uw kind wordt dan ziekgemeld voor die dag.Indien u op dat moment al weet dat uw kind langer dan 1 dag ziek thuis zal zijn, kunt u dit directaan de medewerker van het CLIP doorgevenMocht u nog niet weten dat uw kind langer dan een dag ziek thuis blijft, dan moet u de volgendedag weer contact opnemen. Wanneer wij geen melding hebben ontvangen dat uw kind afwezig is, krijgt u per e-mail een berichtdat hij of zij is gemist in de les. U kunt dit terug zien in Magister. Zodra uw kind na ziekte weer hersteld is, hoeft u niet opnieuw contact op te nemen. Mocht uw kind langdurig ziek zijn, dan verzoeken wij u om contact op te nemen met de mentor omsamen te bespreken hoe we achterstanden kunnen voorkomen en zo mogelijk eventueleproblemen kunnen oplossen.

Ziekmelden tijdens de schooldagLeerlingen melden zich af bij het CLIP (Centraal Leerlingen Informatie Punt). Daar wordt telefonischcontact opgenomen met de ouder om toestemming te vragen. Indien de leerling toestemming krijgtvan de ouder, mag hij of zij naar huis.

Ziekmelden tijdens de toetsweekIndien de leerling in de toetsweek ziek is, meldt de ouder hem/haar af bij zoals beschreven bij"Ziekmelding voor de schooldag begint". De gemiste toets dient in overleg met de vakdocent zo spoedig mogelijk te worden ingehaald.

Ziekmelding bij stageWanneer een leerling tijdens een stageperiode ziek is, dan wordt dit op dezelfde manier gemeld alsbeschreven bij ziekmelding voor de schooldag begint. Daarnaast meldt de ouder/verzorger deafwezigheid ook bij het stagebedrijf en bij de stagebegeleider, zoals vermeld in het stagecontract.Indien een leerling zonder melding afwezig is bij de stage, dan zal het stagebedrijf hierover contactopnemen met de stagebegeleider van de leerling.

Veel of langdurig ziek?Het frequent of langdurig ziekteverzuim van een leerling melden wij bij de GGD. De jeugdverpleeg-kundige zoekt samen met de leerling en zijn of haar ouder(s) naar mogelijkheden om het ziekte-verzuim terug te dringen. De school en de GGD proberen samen de schoolloopbaan en het behalen van het diploma veilig testellen. Bij ongeoorloofd verzuim zijn we verplicht de leerplichtambtenaar in te schakelen

Absentie vooraf bekendDe afspraken van de leerling moeten zo veel mogelijk buiten schooltijd worden gemaakt.Bij kortdurende afwezigheid door het bezoek aan een specialist belt u de school (079-3310300). Ugeeft door welke afspraak de leerling heeft en van hoe laat tot hoe laat deze afwezig is. Dit verlofwordt direct voor u verwerkt in Magister. Mocht de afspraak onverwachts uitlopen, moet u weercontact met school opnemen zodat de tijden van de absentie kunnen worden aangepast.

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

28

Informatiegids 2017-2018

pag.

Verlof / ziekte / verzuim

Page 29: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

Te laat komen in de lesDe leerplichtwet ziet te laat komen als ongeoorloofd verzuim. Elke leerling dient ervoor te zorgendat hij of zij op tijd is in de les. De bel van 8:15 bepaalt het moment van te laat komen bij het 1elesuur. Er is maximaal 5 minuten de tijd om naar de volgende les te gaan. Leerlingen die te laatzijn, melden zich bij het CLIP. De leerling krijgt dan een uitdraai uit Magister mee die aan de docentwordt getoond waarna de leerling toegang krijgt tot de les.Bij frequent en aanhoudend te laat komen wordt een melding gedaan bij de ambtenaarleerplichtzaken in uw woonplaats.

Informatie leerplichtDe gemeente Zoetermeer kan over de leerplicht meer informatie geven.Deze informatie kunt deze vanaf hun website opvragen.

MagisterOuders/ verzorgers kunnen controleren of hun zoon/dochter op school aanwezig is, door metbehulp van hun eigen inlogcode in Magister te kijken.

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

29

Informatiegids 2017-2018

pag.

Verlof / ziekte / verzuim

Page 30: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

LeermiddeleniPadAlle leerlingen krijgen een iPad van school in bruikleen, waarop al het lesmateriaal staat. Deze iPadblijft eigendom van de school. Wel mogen de leerlingen de iPad mee naar huis nemen, medeomdat deze zal dienen als hun agenda.Ouders en leerlingen van het 1e leerjaar worden verzocht om het omgangsprotocol te tekenenwaarin afspraken rondom het gebruik van de iPad zijn vastgelegd.

Schoolkosten1- De vrijwillige ouderbijdrageEen onderdeel van de schoolkosten vormt de zogenaamde vrijwillige ouderbijdrage. De toegankelijkheid tot het onderwijs; de toelating tot de school, verwijdering van school of hetbehalen van het diploma hangen niet af van het al dan niet instemmen van de ouders tot hetbetalen van de ouderbijdrage.Als ouders besluiten om niet te betalen, zal de leerling van de hierna genoemde voorzieningen /activiteiten geen gebruik kunnen maken en uitgesloten worden van deelname daaraan. Indien deactiviteiten binnen onderwijstijd gehouden worden, krijgt de leerling een vervangendonderwijsprogramma aangeboden.Op de volgende bladzijden vindt u een gespecificeerd overzicht van de vrijwillige ouderbijdrage.

2- Overige schoolbenodigdhedenDe ouders dienen op eigen kosten overige schoolbenodigdheden aan te schaffen zoals; pennen,potloden, snelhechters en rekenmachine. Bij de LO lessen is gymkleding en gymschoeiselverplicht, in sommige gevallen geldt dit ook voor een sporthoofddoekje.

3- Reizen en excursiesGedurende de schoolloopbaan worden één- of meerdaagse reizen voor de leerlingengeorganiseerd. Door middel van inschrijving kunnen leerlingen hieraan deelnemen. De inschrijvingis op vrijwillige basis. Deze activiteiten worden apart in rekening gebracht en gefactureerd.

4- GarderobekastjesDe leerlingen betalen aan het begin van het schooljaar de kosten voor het huren van eengarderobekastje (€ 12,50). Eenmalig wordt ook een borg voor het garderobekastje betaald (€ 12,50) dat de leerling volgenshet afgesproken protocol terugkrijgt. Jaarlijks wordt de leerling in de gelegenheid gesteld om dehuur van het garderobekastje te verlengen. Wij raden u als ouder/verzorger aan om voor uw kindeen garderobekastje te huren.

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

30

Informatiegids 2017-2018

pag.

Financiële zaken

Page 31: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

Schoolkosten door te berekenen aan ouders schooljaar 2017-2018 Stedelijk College

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

31

Informatiegids 2017-2018

pag.

voorziening / activiteit: kosten:

1e leerjaar iPad beheer en onderhoud € 50,00

Introductiekamp Heino € 95,00

excursie m.b.t. het vak M&N Nemo € 20,00

2e leerjaar TL excursie € 25,00

3e leerjaar excursie m.b.t. het vak biologie (GRN, TL1, ZW, ZWs) € 20,00

3e leerjaar BWI excursie nader te bepalen € 30,00

werkkleding en veiligheidsschoenen € 70,00

3e leerjaar GRN excursies nader te bepalen € 30,00

overall 30,= + logo 10,= € 40,00

3e leerjaar MOBT excursie nader te bepalen € 30,00

werkkleding en veiligheidsschoenen € 70,00

3e leerjaar PIE excursie nader te bepalen € 30,00

werkkleding en veiligheidsschoenen € 70,00

3e leerjaar TL excursie 5 dagen Noord-Frankrijk € 320,00

3e leerjaar VT excursie/workshops € 20,00

examen VCA € 50,00

3e leerjaar ZW excursie Huishoudbeurs € 30,00

3e leerjaar ZWs sportkleding ZWs € 100,00

sportactiviteiten buitenschools € 30,00

4e leerjaar BWI excursie nader te bepalen € 30,00

bruikleen van werkkleding en veiligheidsschoenen € 35,00

4e leerjaar E&O excursie Nederlandse Bank € 20,00

4e leerjaar GRN excursies nader te bepalen € 30,00

4e leerjaar MOBT excursie nader te bepalen € 30,00

bruikleen van werkkleding en veiligheidsschoenen € 35,00

4e leerjaar PIE excursie nader te bepalen € 30,00

bruikleen van werkkleding en veiligheidsschoenen € 35,00

4e leerjaar TL excursie Neeltje Jans € 25,00

4e leerjaar ZW excursie Huishoudbeurs € 30,00

4e leerjaar ZWs sportactiviteiten buitenschools € 30,00

1e leerjaar talenturen sport € 150,00

1e leerjaar talenturen dans € 120,00

1e leerjaar talenturen zang € 120,00

2e leerjaar talenturen sport € 150,00

2e leerjaar talenturen dans € 120,00

Financiële zaken

Page 32: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

Overige financiële zakenOuderverenigingDe contributie voor de oudervereniging bedraagt € 12,50 per gezin per jaar.U als ouder/verzorger ontvangt hiervoor een afzonderlijke factuur. De school ondersteunt deoudervereniging administratief bij de inning van de contributie.

Stages en ArbowetgevingDe leerlingen die in het 3e leerjaar en 4e leerjaar "stage" lopen of het leerwerktraject volgen,kunnen door het bedrijf verplicht worden zelf voor persoonlijke beschermingsmiddelen te zorgen.Te denken valt aan: • beschermende kleding (overall)• veiligheidsbril • veiligheidsschoenen• veiligheidshelm • gehoorbeschermer

OngevallenverzekeringDe school heeft voor de leerlingen een collectieve ongevallen verzekering afgesloten met eenbeperkte dekking. Het betreft hier een secundaire verzekering.De beperkte dekking is uitsluitend van kracht tijdens de schooluren c.q. evenementen inschoolverband gedurende de tijd dat zij onder toezicht staan van leerkrachten en of hulpkrachten.Tevens gedurende het rechtstreeks van huis naar school, resp. van huis of school of naar eenandere door de schoolleiding, leerkracht of hulpkracht aangegeven plaats en terug gaan.

BetalingenTen behoeve van het voldoen van een financiële verplichting ontvangt u van de school een factuur. Er kan ook op school elektronisch door middel van pinnen betaald worden.Het banknummer van onze school is: NL12RABO0312430728, t.n.v. Stedelijk College teZoetermeer.

Leerlinggebonden financieringDe wet "Leerlinggebonden Financiering" maakt het voor ouders/verzorgers van een kind met eenindicatie "speciaal onderwijs" mogelijk een verzoek tot toelating te richten aan een school voorregulier voorgezet onderwijs. De leerling neemt in dat geval een zogenaamde financiële "rugzak"mee, waarmee de extra zorg die de leerling nodig heeft, kan worden gefinancierd.Als deze wet op uw situatie van toepassing is en u als ouder/verzorger heeft een dergelijke wens,kunt u een gesprek aanvragen met de coördinator Bureau onderwijsondersteuning van de school. De school bekijkt hierbij de volgende punten:1. Welke specifieke technische voorzieningen zijn nodig?2. Op welke specifieke pedagogisch-didactische behoeften moet worden ingespeeld?3. Welke specifieke vaardigheden worden gevraagd van het onderwijzend en

onderwijsondersteunend personeel?Mocht blijken, dat de school op één van deze drie vragen geen adequaat antwoord kan geven, danzal de school de leerling doorverwijzen.

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

32

Informatiegids 2017-2018

pag.

Financiële zaken

Page 33: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

33

Informatiegids 2017-2018

pag.

18 april

plantenmarktop het Stedelijk College

Page 34: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

LeerlingenraadDe Leerlingenraad is een groep van circa tien enthousiaste leerlingen, zoveel mogelijk verdeeldover de verschillende leerjaren en sectoren. Zij houden zich graag met zaken die nét even watmeer inzet en aandacht vergen dan alleen op je fiets springen en de lessen volgen. Zij besteedteen deel van haar (vrije) tijd aan het meedenken en beslissen over zaken die vele leerlingen op hetStedelijk College raken. Denk hierbij aan de begeleiding van speciale groepen mensen in school enhet (mede)organiseren van schoolfeesten, diplomeringsavonden e.d. Indien een leerling graag zitting wilt nemen in de Leerlingenraad kan hij zich via zijn mentoraanmelden.

OuderverenigingDe oudervereniging is er voor alle ouders/verzorgers van leerlingen op het Stedelijk College.

DoelstellingDe oudervereniging helpt mee om van tijd die door uw kind op school wordt doorgebracht een fijneperiode te maken waarop de leerling met plezier op terug kan kijken. De oudervereniging wil, alsbestuur van de oudervereniging:• Het contact zijn tussen ouders, leerlingen en directie - signalering - klankbord• Participeren bij buitenschoolse activiteiten - open huis - feestavonden• Financiële ondersteuning bij "extra's" geven• Adviseren

Samen aan de slagDe oudervereniging vraagt u mee te denken en te praten over het wel en wee van leerlingen enhun ouder(s)/verzorger(s). Misschien is er voor u ook een taak weggelegd?

Meer informatieMeer informatie over de oudervereniging vindt u op onze website.Wilt u graag een van de leden van het bestuur spreken, dan kunt u contact opnemen met:• Het bestuur, via [email protected]• De school, via [email protected]

Deelraad MRAllen die bij de school betrokken zijn, hebben op de een of andere manier inspraak in wat er in deschool gebeurd. Dat geldt niet alleen voor het personeel, maar ook voor ouders/verzorgers enleerlingen. Het officiële inspraakorgaan is de Deelraad (dMR SC)In de dMR zijn het personeel, ouder(s)/verzorger(s) en leerlingen vertegenwoordigd. Meer informatie over de Deelraad en Medezeggenschapsraad kunt u terugvinden op de websitevan de Scholen Combinatie Zoetermeer, (www.scholencombinatiezoetermeer.nl)

Bent u geïnteresseerd?Neemt u dan contact op met de dMR.

Correspondentieadres: dMR Stedelijk CollegeVan Doornenplantsoen 12722 ZA Zoetermeer

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

34

Informatiegids 2017-2018

pag.

De stem van de leerling en ouders

Page 35: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

InternationaliseringOnze school vindt het belangrijk om deel te nemen aan internationaliseringprojecten. Via reizennaar het buitenland maken onze leerlingen kennis met andere culturen, worden communicatievevaardigheden vergroot en doordat de leerlingen vaak in groepsverband in een andere omgevingworden geplaatst, bevordert dit ook de sociale vaardigheden.

In concreto organiseren we jaarlijks een reis voor 3 mavo naar Noord-Frankrijk met als thema de 1e

Wereldoorlog en worden stedenreizen georganiseerd naar diverse grote Europese steden. Voor de sportievelingen organiseren we een Outdoorreis.

In het kader van de stedenband van Zoetermeer met Nitra in Slowakije heeft onze school contactenmet diverse instellingen in deze stad welke ertoe leiden dat er een jaarlijkse uitwisseling vanleerlingen is met een agrarische school en gaan onze leerlingen op bezoek (en aan het werk) bijeen charitatieve instelling aldaar.

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

35

Informatiegids 2017-2018

pag.

Internationalisering

Page 36: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

Privacy protocolHet Stedelijk College houdt zich aan de wetgeving rondom privacy en persoonsgegevens. Mocht uvan mening zijn dat er gevoelige zaken zijn die hiermee verband houden, neemt u dan contact opmet de afdelingsleider van de leerling. De school heeft een "privacy protocol" opgesteld, waarin duidelijke regels staan hoe te handelen bijhet zorgoverleg en wie inzage heeft in de informatie. Het privacy protocol ligt ter inzage op de school.

PestprotocolOp onze school is het de gewoonte dat wij respect voor elkaar hebben. Pesten wordt op onzeschool niet getolereerd. Pesten vormt namelijk een ernstige bedreiging voor het welbevinden en detoekomstverwachtingen van ons allemaal.Wij hebben als Stedelijk College een pestprotocol opgesteld waarin staat hoe en waarmee hetpesten wordt aangepakt. Het pestprotocol kunt u op onze website vinden en ligt tevens op schoolter inzage.

KlachtenregelingHet Stedelijk College hanteert een klachtenregeling. Klachten kunnen gaan over de begeleidingvan de leerling, de inrichting van de schoolorganisatie, toepassing van het gestelde in hetLeerlingenstatuut, alsmede toepassing van regels of reglementen die in de schoolgids (het geheelvan publicaties van de school) worden genoemd of waarnaar wordt verwezen. Op het StedelijkCollege is de heer A. de Bruyn de contactpersoon voor de klachtenregeling. Hij verwijst de klagernaar de directeur, het bevoegd gezag of de klachtencommissie. De klachtenregeling ligt op schoolter inzage bij de heer De Bruyn en is aan te vragen bij de administratie.

Landelijke Klachtencommissie OnderwijsEen school is een omgeving waar mensen intensief met elkaar te maken hebben, in allerleisituaties en op verschillende niveaus. Botsingen en meningsverschillen zijn dan ook niet bijzonderen worden meestal in overleg bijgelegd. Maar soms is de onenigheid zo fundamenteel dat iemandeen klacht indient.Dat kunt u doen bij een onafhankelijke commissie: de Landelijke Klachtencommissie onderwijs, ofkortweg de LKC. Zij onderzoekt de klacht en beoordeelt (na een hoorzitting) of de klacht gegrondis. De Landelijke Klachtencommissie Onderwijs is te bereiken via:Postbus 85191, 3508 AD Utrecht. www.onderwijsgeschillen.nl

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

36

Informatiegids 2017-2018

pag.

Protocollen / afspraken

Page 37: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

Gedragscode kleding en/of accessoiresHet Stedelijk College heeft een gedragscode ten aanzien van kleding en/of accessoires. In dezegedragscode is omschreven welke regels gelden ten aanzien het dragen van bepaalde kleding en/of accessoires en de redenen hiervan. Te denken valt aan mogelijkheden tot identificatie,communicatie, sociale veiligheid, fysieke veiligheid, fysieke hygiëne, fysieke leerervaring enafstemming arbeidsmarkt. De volledige tekst van de gedragscode vindt u in het leerlingenstatuutvan de school. Ook de regels betreffende het gebruik van werkkleding en sportkleding is in het leerlingenstatuutterug te vinden.Dit statuut is te downloaden via onze website.

SchadeAlle schade, toegebracht aan eigendommen van de school, moet door de dader(s) wordenvergoed. De ouders/verzorgers zullen hiervoor aansprakelijk worden gesteld. Voor schade aan envermissing van eigendommen van de leerling (dus ook fietsen en brommers) kan de school opgeen enkele wijze aansprakelijk worden gesteld. Ook voor schade die de leerlingen door stoeienen/of vechten aan elkaar kunnen toebrengen, is de school niet aansprakelijk.

Mobiele telefoon / audio, video en fotoapparatuurHet is de leerling niet toegestaan om tijdens de lessen een mobiele telefoon te gebruiken. Tevens ishet door de leerling niet toegestaan om de lessen op te nemen en/of deze openbaar te maken.Bij misbruik wordt de telefoon ingenomen. U als ouder/verzorger krijgt van de school hiervan eenschriftelijke bevestiging. Deze dient u te ondertekenen. Uw kind kan zijn of haar telefoon bij het Clipophalen, na het inleveren van de door u ondertekende bevestiging.Bovenstaande regels gelden voor alle audio- en video apparatuur.

Gebruik van fotomateriaalOp verschillende tijdstippen worden er in en rondom de school foto's genomen. Deze foto's wordengebruikt voor o.a. de schoolboekjes, de website, fotojaarboek en in de pers. Mocht u bezwaarhebben tegen het feit dat deze foto's voor openbare doeleinden worden gebruikt, dient u dit tijdigkenbaar te maken en zal de school daar rekening mee houden.Bij de diploma-uitreiking wordt tevens het fotojaarboek aan de examenkandidaat aangeboden. Het is de leerling niet toegestaan om zonder toestemming van de directie foto's of filmopnamen inen rondom de school te maken en/of deze openbaar te maken.

Voor de veiligheid van leerlingen en medewerkerszijn op diverse plaatsen in en rondom de schoolcamera's opgehangen en hebben een preventievefunctie. De school heeft regels opgesteld over hoeomgegaan wordt met de opgenomen camera-beelden, hoe lang ze worden bewaard en wie zemag bekijken.

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

37

Informatiegids 2017-2018

pag.

Protocollen / afspraken

Page 38: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

Buitenschoolse activiteitenDe commissie "Buitenschoolse Activiteiten" organiseert diverse activiteiten zowel binnen als buitende school en soms rooster doorbrekend. Deze activiteiten zijn door opzet en inhoud een onderdeelvan het lesprogramma en hebben over het algemeen een verplicht karakter. Hierbij moet wordengedacht aan: sportdagen, culturele activiteiten, excursies, projectweek. Daarnaast worden diverseschoolfeesten georganiseerd, zoals disco's en klassenactiviteiten. Alle activiteiten worden medegeorganiseerd en gesubsidieerd met gelden van de oudervereniging. Soms kan door de schoolvoor een activiteit een bijdrage worden gevraagd.

De school behoudt zich het recht voor om een leerling de toegang tot, en de deelname aan,buitenschoolse activiteiten te ontzeggen zonder opgaaf van redenen. Indien de leerling geschorst isgeweest kan uitsluiting volgen.

SchoolfotograafDe fotograaf komt op school om een individuele foto en een klassenfoto te maken. Voor een goedresultaat verdient het aanbeveling kleurige kleding te dragen. Afname van deze foto's is nietverplicht. De individuele foto wordt ook gebruikt voor de leerlingenpas en in Magister. Het StedelijkCollege geeft voor de administratieve afhandeling de naam, klas en leerlingnummer door aan deschoolfotograaf.

SchoolpasDe schoolpas dient als legitimatie en als bewijs van toegang bij allerlei buitenschoolse activiteiten.Naast voor- en achternaam, geboortedatum, adres, klas en telefoonnummer van de leerling, wordthierop een pasfoto geplaatst. De leerling dient de schoolpas altijd bij zich te hebben. De schoolpaswordt elk schooljaar in de maand september / oktober eenmalig gratis verstrekt. Een duplicaat kantegen betaling van 5 Euro worden verstrekt.

CorveeNa het gebruik van de aula en de gangen is het gebruikelijk dat het geheel weer netjes en schoonwordt achtergelaten. Alle leerlingen worden ingezet voor corveedienst. Via de mentor zal de leerlingworden ingedeeld. Daarnaast kan in de volgende gevallen aan een leerling individueel corveeopgedragen worden, als gevolg van bijvoorbeeld bij het te laat komen of het uit de les gestuurd zijn.

Voor de actuele jaarplanning verwijzen wij u naar onze website,

www.stedelijk-college.nl

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

38

Informatiegids 2017-2018

pag.

Afspraken / activiteiten

Jaarplanning

Page 39: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

NamenlijstEen actueel overzicht van namen en functies van al onze medewerkers kunt u vinden op onzewebsite. U vindt daar ook hun e-mail adressen.

DirectieDe directie bestaat uit twee leden, de directeur en de adjunct-directeur.Zij hebben de leiding over de school en zijn verantwoordelijk voor de dagelijkse gang van zaken.

directeur : mw. H. Klunder

adjunct-directeur : dhr. A. de Bruyn

Buiten de schooltijden kunt u in dringende gevallen een van onderstaande nummers bellen: mw. H.Klunder: 0615021898 of dhr. A. de Bruyn: 0654704353.

AdministratieBij de administratie kunt u terecht voor financiële zaken en zaken betreffende de leerlingen-administratie.U kunt de administratie bereiken onder het algemene telefoonnummer: (079) 3310300

Facilitaire dienstDe facilitaire dienst heeft de leiding over de facilitaire zaken van de school en het onderhoud vande gebouwen.U kunt de facilitaire dienst bereiken onder het algemene telefoonnummer: (079) 3310300

Centraal−Leerling−Informatie−Punt (CLIP)Bij het Centraal-Leerling-Informatie-Punt kunt u en uw kind terecht voor:• afwezigheidsmelding,• het maken van afspraken met directie, afdelingsleiders, decanen, mentoren,

coördinator "Bureau Leerling-zorg".• beheer garderobekastjes.U kunt het CLIP bereiken onder het algemene telefoonnummer: (079) 3310300

Docent assistentDe docent assistent neemt bij enkele vakken niet-lesgevende taken van de docent op zich. Dedocent assistent heeft een belangrijke taak bij de voorbereiding van de lessen.

Toezichthouder tweewielerstallingVoor het toezicht op de tweewielerstallingen wordt gebruik gemaakt van de Stichting "Biesieklette".Er is geen sprake van een bewaakte tweewielerstalling. De school kan op geen enkele wijzeaansprakelijk worden gesteld voor schade en/of vermissing van eigendommen van de leerling.

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

39

Informatiegids 2017-2018

pag.

Organisatie

Page 40: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

Raad van ToezichtDe Raad van Toezicht is het orgaan binnen de Stichting Stedelijk Voortgezet OnderwijsZoetermeer, dat onafhankelijk toezicht houdt op het beleid van het College van Bestuur en dealgemene gang van zaken binnen de organisatie en dat - in de werkgeversrol - toezicht houdt ophet functioneren van het College van Bestuur.Voor de namen van de personen die deel uitmaken van de Raad van Toezicht, verwijzen wij u naaronze website.

Correspondentieadres: Voorzitter Raad van Toezicht,Van Doornenplantsoen 1,2722 ZA Zoetermeer

College van BestuurHet College van Bestuur is het bevoegd gezag en is daarmee het orgaan dat de Stichting bestuurt.Uiteraard binnen de kaders die in statuten en reglementen zijn neergelegd.

De heer drs. P.T.E. Reenalda is voorzitter College van Bestuur.Adres: Van Doornenplantsoen 1, 2722 ZA Zoetermeer.

De algemene leiding van het Stedelijk College, Picasso Lyceum en Het Atrium wordt uitgevoerddoor de directies van de scholen.

Stedelijk College Picasso Lyceum Het AtriumVmbo, alle leerwegen: TL, KB en BB Gymnasium, atheneum, havo en School voor PraktijkonderwijsProfielen: economie, groen, techniek vmbo-ten zorg & welzijn.(eventueel aangeboden in LWT)

Van Doornenplantsoen 1 Paletsingel 38c Dr. J.W. Paltelaan 1 2722 ZA Zoetermeer 2718 NT Zoetermeer 2712 RN ZoetermeerTel (079) 3310300 Tel (079) 3471700 Tel (079) 3512512 Fax (079) 331 40 40 Fax (079) 3471799 Fax (079) 3517418 [email protected] [email protected] [email protected]

Inspectie van het onderwijsHet Stedelijk College valt onder verantwoordelijkheid van de Inspectie van het Onderwijs. U kunt het verantwoordelijk inspectiekantoor bereiken via:• [email protected]• www.onderwijsinspectie.nl• Postbus 2730, 3500 GS Utrecht• Vragen over onderwijs: 0800 - 8051

Klachtmeldingen over seksuele intimidatie, misbruik, ernstig psychisch of fysiek geweld: meldpuntvertrouwensinspecteurs 0900 - 1113111Andere vragen: Postbus 51

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

40

Informatiegids 2017-2018

pag.

Organisatie

Page 41: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

41

Informatiegids 2017-2018

pag.

Gebouw, faciliteiten en voorzieningenDe school heeft, naast een aantal theorielokalen ook goed uitgeruste praktijklokalen.Alle leerpleinen en theorielokalen zijn voorzien van elektronische schoolborden (ActivBoard) enApple-tv.

In de leerlingenaula wordt de verkoop van etenswaren door een cateringbedrijf verzorgd. Tijdensde pauzes en tussenuren kunnen de leerlingen gebruik maken van deze voorziening in de aula.Het cateringbedrijf hanteert de slogan "gezonde kantine".

De school heeft drie gymnastiekzalen. Het echter mogelijk dat een aantal lessen bewegen en sport(1e en 2e leerjaar) en lichamelijke opvoeding (3e en 4e leerjaar) buiten het Stedelijk College wordtgegeven. Direct naast de school bevinden zich verschillende sportvelden.

Voor leerlingen die minder mobiel zijn, beschikt de school over een lift.

Gebouw

Page 42: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

Openbaar vervoerHet Stedelijk College is per openbaar vervoer goed te bereiken. De school ligt op enkele minutenlopen van het station Palenstein en van een bushalte van de lijnen 72, 75, 165, 166, 173, 177, 166,665 en 677.

Informatie openbaar vervoer: 0900 − 9292Ook op internet: www.ovr.nl

Op de website van de school kunt u een uitgebreide routebeschrijving vinden hoe de school met deauto bereikt kan worden.

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

42

Informatiegids 2017-2018

pag.

RandstadrailOosterheemlijn

Randstadrail

RandstadrailDE LEYENS

RandstadrailLEIDSE WALLEN

SEGHWAERT

PALENSTEIN

STADHUIS

CENTRUM WEST

BUYTENWEGH

MEERZICHT

DORP

Randstadrail

Randstadrail

Randstadrail

Randstadrail

Randstadrail

Randstadrail

VOORWEG

Randstadrail

RandstadrailDRIEMANSPOLDER

A12

A12

Station Zoetermeer

LeidenZoeterwoudeStompwijk

Zoeterwoude

BenthuizenHazerswoude

PijnackerGoudaUtrecht

Leidschenveen

BergschenhoekPijnackerBerkel en RodenrijsDelft

BleiswijkMoerkapelleZevenhuizen

Den Haag

Station Zoetermeer-oost

CollegeSTEDELIJK

P

Silverdome

Australiëweg

Oostweg

Bleiswijksew

eg

Du Meelaan

Fokkerstraat

Zwaardslootsew

eg

Amerikaweg

Europaw

eg

Afrikaweg

DELFTSE WALLENRandstadrail

Dorpsstraat

Karel Doormanlaan

Osielaan

Aziëweg

Bereikbaarheid

Page 43: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

43

Informatiegids 2017-2018

pag.

activiteiten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38administratie, school . . . . . . . . . . . . . . . . 39adres, school . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1afdelingen in de school . . . . . . . . . . . . . . . 7afdelingsleiders . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17achterstand inhalen . . . . . . . . . . . . . . . . . 22bankrekening . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32bereikbaarheid. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42bestuur. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40buitenschoolse activiteiten. . . . . . . . . . . . 38bureau onderwijsondersteuning . . . . . . . 19bouwen, wonen en interieur . . . . . . . . . . 10centraal-leerling-informatie-punt . . . . . . . 39Cito volgsysteem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22contactavonden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24corvee . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38dansklas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6decaan. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17directie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39docent assistent. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39e−mail adres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1economie en ondernemen. . . . . . . . . . . . . 9examens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24facilitaire dienst . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39faciliteiten. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41fietsenstalling. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39financiële zaken. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Fronter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24garderobekastjes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30gebouw . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42giro/bankrekening . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32groen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15herkansen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22Het Atrium . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40huiswerkbegeleiding . . . . . . . . . . . . . . . . 18inspectie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40internationalisering . . . . . . . . . . . . . . . . . 35iPad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30jaarplanning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38jeugdarts . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20jongerenwerk . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23kastje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30kleding . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37Kurzweil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19landbouw . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15leerlingbegeleiding. . . . . . . . . . . . . . . . . . 17leerwegondersteunend onderwijs . . . . . . . 5leerwerktraject . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16lestijden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25lesuitval . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26maatschappelijk werker . . . . . . . . . . . . . . 20Magister . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

mavo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8medezeggenschap . . . . . . . . . . . . . . . . . 34mentor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17mobiele telefoon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37mobiliteit en transport . . . . . . . . . . . . . . . 12namenlijst. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39onderwijsondersteuning. . . . . . . . . . . . . . 18ongevallenverzekering. . . . . . . . . . . . . . . 32openbaar vervoer . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41ouderavonden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24oudervereniging. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34pesten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36Picasso Lyceum. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40plantenmarkt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33profiel van de school . . . . . . . . . . . . . . . . . 5produceren, installeren en energie . . . . . 11raad van toezicht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40rapporten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24remedial teaching . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18reparatieprogramma . . . . . . . . . . . . . . . . 22roosterwijzigingen . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26schade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37schoolorthopedagoog . . . . . . . . . . . . . . . 19schoolfotograaf . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38schoolkosten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30schoolpas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38sport. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14stage en Arbo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32tafeltjesavonden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24te laat komen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29team leerlingzaken . . . . . . . . . . . . . . . . . 17vakantierooster . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25vakcode . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26verlof . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29vertrouwenspersoon . . . . . . . . . . . . . . . . 19verzuim . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27voorzieningen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41website. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1ziekmelding . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28zorg en welzijn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

Trefwoordenregister

Page 44: Trots, ondernemend en vakkundig - Stedelijk College · Talenturen Sport Het Stedelijk College is er van overtuigd dat een combinatie van leren en het hebben van talenten een stimulerende

InhoudV

oorwoord

Mavo

Program

ma's

Financiën

Organisatie

Ondersteuning

Register

44

Informatiegids 2017-2018

pag.

@ 2017 Stedelijk College, Zoetermeer,

Het Stedelijk College (vmbo: mavo, kader- en basisberoepsgerichte leerwegen met de volgendeprofielen: Economie, Groen, Techniek en Zorg & Welzijn, tevens lwoo en lwt) vormt samen met hetPicasso Lyceum (gymnasium, atheneum, havo en TOPmavo) de Scholen Combinatie Zoetermeer(SCZ). De SCZ en Het Atrium (school voor praktijkonderwijs) zijn onderdeel van de StichtingStedelijk Voortgezet Onderwijs Zoetermeer (SSVOZ).v2