rms.ptl.ac.thrms.ptl.ac.th/files/13531_15092913135510.doc · Web view1 รหัสวิชา...

แผนการจดการเรยนรแบบบรณาการท 1 หนวยท 1

รหสวชา 2000-1235 ภาษาองกฤษสำาหรบสถานประกอบการ สอนครงท 1-2

ชอหนวย Retailing จำานวนชวโมง 2 ช.ม.

แนวคดสถานประกอบการในธรกจคาปลกเปนสงทอยใกลตวผคน เนองจากการท

ตองซอของกน ของใชในชวตประจำาวน การรจกประเภทของสถานประกอบการ ความสามารถในการสอสารทงในบทบาทของผซอและผขาย คำาศพทเบองตนทเกยวของ ลวนแลวแตเปนสงทควรทราบ

ผลการเรยนรทคาดหวง1.บอกจดประสงครายวชา มาตรฐานรายวชา และคำาอธบายรายวชาตามหลก

สตรฯ ได2.บอกแนวทางวดผลและการประเมนผลการเรยนรได-1.บอกชนดสถานประกอบการคาปลก และชอในภาษาองกฤษได2.พฒนาทกษะการฟงเพอจบใจความบทสนทนาระหวางผขายและผซอ การ

ใหความชวยเหลอลกคาได

สมรรถนะหลก สมรรถนะยอย1. ทกษะการพด 1.สนทนาในบรบทตาง ๆ ทางสงคม

2.ใชภาษาในการใหคำาสงและบอกขนตอนการปฏบตงาน3.ใชภาษาในการทำางานและปฏบตงาน

2. ทกษะการฟง 1.โตตอบบทสนทนาจากเรองทฟง2.จบใจความจากเรองทฟง

3. ทกษะการอาน 1.อานขอความทางสงคมในโอกาสตาง ๆ2.อานเรองทวไป เรองทางธรกจและบรการในงานอาชพ

4. ทกษะการเขยน 1.จดบนทกขอมลตาง ๆ2.เขยนใหขอมล

15

5.ทกษะการใชภาษาและวฒนธรรม

1.ใชภาษากบวฒนธรรม

6.ทกษะการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1.ใช ICT พฒนาการพด2.ใช ICT พฒนาการฟง3.ใช ICT พฒนาการอาน4.ใช ICT พฒนาการเขยน

ตวบงช1.สนทนาในเรองทกำาหนดใหและกลาแสดงออก2.สนทนาเกยวกบคำาศพท สำานวนตาง ๆ ทใชในสถานประกอบการ3.บรรยาย อธบาย และตอบคำาถามได4.ใหขอมลเบองตนเกยวกบสถานททำางาน5.โตตอบโดยใชภาษาพดอยางเหมาะสม6.บอกใจความสำาคญ รายละเอยดจากบทสนทนาทฟง7.ระบคำาสำาคญสำานวนตาง ๆ จากเรองทฟง8.บอกความหมายคำาศพท สำานวนทพบในสถานประกอบการ9.บอกใจความสำาคญ ใคร ทำาอะไร ทไหน เมอไหร อยางไร จากเนอเร องทอาน10.บอกใจความสำาคญและรายละเอยดในเอกสารทวไป11.เขาใจปายประกาศ เครองหมาย สญลกษณ เอกสาร และแผนพบตาง ๆ12.เขยนบนทกไดตามเนอหาทเรยน13.บนทกการเรยนรจากสงทเรยน เพอประเมนผลความกาวหนาของตน14.สามารถกรอกแบบฟอรมตาง ๆ15.เขยนคำาศพทและประโยคเพอใหขอมลเบองตนเกยวกบสถานททำางาน16.ถายโอนขอมลจากสญลกษณ แผนภาพ แผนภม ตาราง ภาพประกอบทเกยวของกบสถานททำางาน17.เขยนประโยคสนทนาใหสมบรณได18.บรณาการการใชภาษาพด เหมาะสมกบวฒนธรรมของเจาของภาษา19. บรณาการการใชภาษาเขยน เหมาะสมกบวฒนธรรมของเจาของภาษา20. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการพด21. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการฟง22. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการอาน23. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษาการเขยน

16

สาระการเรยนร-จดประสงครายวชา มาตรฐานรายวชาและคำาอธบายรายวชาและสมรรถนะรายวชา-แนวทางวดผลและการประเมนผลการเรยนร1.แนะนำาสถานประกอบการคาปลก2.ฝกทกษะการฟงจากบทสนทนา การใหความชวยเหลอลกคา การบอกทศทาง

กจกรรมการเรยนรขนนำาเขาสบทเรยน

1.ครผสอนแนะนำาจดมงหมายทผเรยนจะไดจากหลกสตร โดยกำาหนดใหผเรยนทกคนตองมความร

ตามคำาอธบายรายวชา จดประสงครายวชาและมาตรฐานรายวชาทหลกสตรกำาหนดไว

2. ครนำารปภาพ รานคาปลก (Retailers) ในลกษณะตาง ๆ มาเพอแสดงใหผเรยนไดเหนวาลกษณะของรานคาปลกแตละรานมความเหมอนและแตกตางกนอยางไร เพอนำาเขาส Activity 1.1 Intro to the workplace Retailers

รปท 1 Supermarket chain or Supermarket เชน Tesco Lotus

รปท 2 Convenience store เชน 7-Elevenรปท 3 Department store เชน Central หรอ

Robinsonรปท 4 Mom-and-pop stores เชน รานขายของโชฮวย

ทวไป

ขนสอน3.ผสอนกลาวถงความสำาคญขอองภาษาองกฤษ ทตองนำามาใชในการ

ทำางานในสถานประกอบการ ผเรยนเลาประสบการณในชวตประจำาวน ซงในปจจบนภาษาองกฤษมอทธพลตอประชาชนมาก เนองจากมความจำาเปนตองใชสอสารตดตอกน ไมวาจะเปนการทำางาน หรอใชในชวตประจำาวนตาง ๆ ซงถอวามความสำาคญตออาชพมาก

4.ผเรยนรบฟงคำาชแจงสงเขปรายวชาและการวดประเมนผล ซกถามขอปญหารวมทงแสดงความ

คดเหนเกยวกบการเรยนวชาน

17

5.ผเรยนทำากจกรรมดงตอไปน5.1 ผเรยนฝกทกษะใน Exercise: Look at the pictures of

retailers. Then match the number to the following information โดยใหผเรยนเตมคำาลงในชองวาง “Put the number 1-4” ดงน

-My name is June. I work at a department store. It is divided into separate departments such as clothing, furniture, stationery, toys and cosmetics.

-My name is Anne. I work at a supermarket. It sells food, drinks and goods used in the home.

-My name is Ben. I work part-time in a convenience store. It’s open 24 hours a day.

-My name is Paul. I work at a mom-and-pop store. It is my aunt’s family business.

5.2 QUICK QUESTION: If a place is a large building and has department stores, supermarkets, food court, restaurants and many shops/ stores inside it. What do you call it?

6.ครเปดเทปการสนทนาระหวาง Salesclerk กบ Salesclerk (พนกงานใน Supermarket กบ Jane)

7.ผเรยนจบคสนทนากนเองเพอฝกทกษะการพด ใหคนท 1 เปน Salesclerk และคนท 2 เปน Jane

8.ใหทำา Exercise B: Listen and repeat word/phrase from the conversation in Exercise A.

ขนสรปและการประยกต4.ผเรยน ฝกทกษะการพด การอาน การเขยนและการฟงโดยใชแบบฝกหด

ตอไปนExercise B: Listen and repeat word/phrase from

the conversation in Exercise A.Exercise C: Answer questions about the above

conversationExercise D: Listen to the conversation between a

salesclerk and her customer. This conversation has the same situation as that in Exercise A.

เปนบทสนทนาในสถานการณเดยวกบ Exercise A แมวา salesclerk และ customer ใชประโยคสอสารทแตกตาง แตกมความหมายเหมอนกน ซงสามารถนำาไปประยกตใชในการทำางานหรอในชวตประจำาวนทวไปได

สอและแหลงการเรยนร

18

1. หนงสอเรยน วชาภาษาองกฤษสำาหรบสถานประกอบการ ของสำานกพมพเอมพนธ

2.สอแผนใส, สออเลกทรอนกส เทป CD รปภาพรานคาปลก3.กจกรรมการเรยนการสอน

หลกฐาน1.บนทกการสอนของผสอน2.ใบเชครายชอ3.แผนจดการเรยนร 4.การตรวจประเมนผลงาน

การวดผลและการประเมนผลวธวดผล1. ประเมนผลความกาวหนาของตนเอง2. Exercise3. สงเกตพฤตกรรมรายบคคล4. ประเมนพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม5. การสงเกตและประเมนพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และ

คณลกษณะอนพงประสงค

เครองมอวดผล1. แบบประเมนความกาวหนาของตนเอง2. Exercise3. แบบสงเกตพฤตกรรมรายบคคล4. แบบประเมนพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม5. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพง

ประสงค

เกณฑการประเมนผล1. แบบประเมนความกาวหนาของตนเอง เกณฑการผาน 50% ขนไป2. Exercise เกณฑการผาน 50% ขนไป3. เกณฑผานการสงเกตพฤตกรรมรายบคคล ตองไมมชองปรบปรง4. เกณฑผานการสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม คอ ปาน

กลาง (50% ขนไป)

19

5. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบการประเมนตามสภาพจรง

กจกรรมเสนอแนะใหฝกทกษะการพด การฟง การอาน และการเขยนในกจกรรมตอไปนExercise A: Listen to the conversation between a

salesclerk and her customer in a supermarket. The customer is looking for something

Exercise B: Listen and repeat word/phrase from the conversation in Exercise A.

Exercise C: Answer questions about the above conversation

Exercise D: Listen to the conversation between a salesclerk and her customer. This conversation has the same situation as that in Exercise A.

บนทกหลงการสอนขอสรปหลงการสอน..............................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................

20

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

ปญหาทพบ..............................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................แนวทางแกปญหา..............................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................

21

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................



ชอหนวย Retailing จำานวนชวโมง 2 ช.ม.

แนวคดสถานประกอบการในธรกจคาปลกเปนสงทอยใกลตวผคน เนองจากการท

ตองซอของกน ของใชในชวตประจำาวน การรจกประเภทของสถานประกอบการ ความสามารถในการสอสารทงในบทบาทของผซอและผขาย คำาศพทเบองตนทเกยวของ ลวนแลวแตเปนสงทควรทราบ

ผลการเรยนรทคาดหวง3.บอกชอหมวดของสนคาสถานประกอบการคาปลกได4.อธบายความสมพนธระหวางประเภทสนคาทขายกบเรยกชอเฉพาะเจาะจงของรานคาได5.พฒนาทกษะการสอสารระหวางลกคา และพนกงานผขายได

22

6.พฒนาทกษะการอาน สามารถจบใจความเรองราวได7.อธบายคำานามนบไดและนบไมได และการเขยนหนวยของสนคาทมอยทวไปได8.บนทกและสรปการเรยนร รวมถงประเมนผลความกาวหนาของผเรยนเองได










ตวบงช1.สนทนาในเรองทกำาหนดใหและกลาแสดงออก2.สนทนาเกยวกบคำาศพท สำานวนตาง ๆ ทใชในสถานประกอบการ3.บรรยาย อธบาย และตอบคำาถามได4.ใหขอมลเบองตนเกยวกบสถานททำางาน5.โตตอบโดยใชภาษาพดอยางเหมาะสม6.บอกใจความสำาคญ รายละเอยดจากบทสนทนาทฟง7.ระบคำาสำาคญสำานวนตาง ๆ จากเรองทฟง8.บอกความหมายคำาศพท สำานวนทพบในสถานประกอบการ

23

9.บอกใจความสำาคญ ใคร ทำาอะไร ทไหน เมอไหร อยางไร จากเนอเร องทอาน10.บอกใจความสำาคญและรายละเอยดในเอกสารทวไป11.เขาใจปายประกาศ เครองหมาย สญลกษณ เอกสาร และแผนพบตาง ๆ12.เขยนบนทกไดตามเนอหาทเรยน13.บนทกการเรยนรจากสงทเรยน เพอประเมนผลความกาวหนาของตน14.สามารถกรอกแบบฟอรมตาง ๆ15.เขยนคำาศพทและประโยคเพอใหขอมลเบองตนเกยวกบสถานททำางาน16.ถายโอนขอมลจากสญลกษณ แผนภาพ แผนภม ตาราง ภาพประกอบทเกยวของกบสถานททำางาน17.เขยนประโยคสนทนาใหสมบรณได18.บรณาการการใชภาษาพด เหมาะสมกบวฒนธรรมของเจาของภาษา19. บรณาการการใชภาษาเขยน เหมาะสมกบวฒนธรรมของเจาของภาษา20. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการพด21. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการฟง22. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการอาน23. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษาการเขยน

สาระการเรยนร3.ปายชอหมวดสนคา 4.ชอประเภทของรานคาปลกทขายหมวดสนคาเฉพาะเจาะจง5.ฝกทกษะการสอสารระหวางลกคา และพนกงานผขาย6.เรองราวทเกยวกบสถานประกอบการคาปลก7.ไวยากรณพนฐานทเกยวกบเอกพจนและพหพจน8.การเรยก และการเขยนในเรองหนวยของสนคา9.บนทกการเรยนร สรปรวมรวมหลกฐานการเรยนร และประเมนผลความกาวหนาของตน

กจกรรมการเรยนรขนนำาเขาสบทเรยน1.ครทกทาย และถามผเรยนบางคนดวยคำาถามตอไปน

- Where do you usually go shopping? - What is your favorite department store?- Why do you like it?

2.ผเรยนตอบคำาถาม เพอเขาส ctivity 1.3 Signs and Symbols Sections in the supermarket

24

ขนสอน3.ครนำารปภาพสนคา Aisle 1 Aisle 2 Aisle 3 Aisle 4 Aisle 5 Aisle 6 แลวใหผเรยนตอบเปน

ภาษาองกฤษ ถาไมทราบใหคนหาคำาศพทตาง ๆ เพอตอบคำาถามใหถกตอง4. เมอผเรยนเขาใจขอ 3 แลวใหทำา-Exercise A: Look at the signs telling you about the production sections in a supermarket. Which aisle is about the following? - Exercise B: Work with your friends and think about

other product sections that are found in department stores and supermarkets.

5. ใน Activity 1.4 Word Builder In the retail workplace ครนำารปภาพมา 6 รป แลวใหผเรยนตอบ

คำาถามแตละรปภาพนนวา เปนรปภาพของรานคาปลกประเภทใดบาง เชน Department store, grocery store, supermarket, shopping mall, convenience store, superstore

6. ครเปด CD ใหผเรยนดและฟง พรอมทงใหอานตาม เมอทำาความเขาใจไดแลว ใหฝกทกษะใน Exercise B: The word “store” and “shop” has the same meaning. A store (shop) can sell many things or only one type of thing. Match the following word with “store” and “shop”. Then repeat after the CD

7. ใน Activity 1.5 Communication Paying for goods ครเปดเทปการสนทนาระหวาง ashie กบ Jack ซงเปน Exercise A: Listen to the conversation between a cashier and a customer at the checkout ซงจากบทสนทนาขางตน Customer (ลกคา) กำาลงชำาระเงนสนคาใหแก cashier หรอ checkout assistant (พนกงานเกบเงนในหาง) จะสงเกตเหน cashier กลาวทกทายลกคา แมวาจะไมรจกกน ซงถอวาเปนวฒนธรรมของผคนในประเทศทใชภาษาองกฤษ จากนนมการพดถง frequent shopper card (บตรชอบปงสะสมคะแนน) ซงอาจเรยกชอทแตกตางกนออกไปในแตละสถานท จนมาถงขนตอนการ scan (สแกนสนคา) เพอคดเงน การชำาระเงน และการจาย change (เงนทอน)

8.ใหผเรยนอานแลวตอบถกหรอผดใน Exercise B: Answer True or False to the following questions.

9.ในกจกรรมท 1.6 Reading My happy hour เมอผเรยนอาน my happy hour เสรจแลวใหฝกทกษะโดยการตอบคำาถามใน Exercise A:

25

Read the passage “My happy hour” and answer the questions.เชน

1. Where does Jane go shopping?2. How often does Jane go shopping? 3. When Jane goes shopping at the superstore, what is

she familiar with?4. What do you call the staff members who work at

the checkouts? 5. What do you call the place where shoppers pay for

the goods in a supermarket or department store?10.ครอธบาย Activity 1.7 Grammar Corner Countable & Uncountable และ Activity 1.8 Writing Units

for packaging11. ใหฝกทกษะโดยทำา Exercise: Learn the words about units for packaging. Then write down how

many of the goods/ products you see.12.ครอธบาย Activity 1.9 Check your progress ใหทำา Exercise A: Rank the size of the following

stores. Which is the largest and which is the smallest? Convenience store department store mom-and-pop store supermarket superstore และ Exercise B: Listen to the following conversation and complete the blanks in the conversation between a shop assistant and her.

ขนสรปและการประยกต13.ใหผเรยนจบคแสดงบทบาทสมมตใน Exercise B: The following

words have a word that idifferent from the rest of the group. Which is it and why? You may work with your friends. (shopper salesclerk checkout assistant aisle customer)

สอและแหลงการเรยนร1. หนงสอเรยน วชาภาษาองกฤษสำาหรบสถานประกอบการ ของสำานกพมพ

เอมพนธ2.สอแผนใส, สออเลกทรอนกส เทป CD3.กจกรรมการเรยนการสอน

หลกฐาน1.บนทกการสอนของผสอน2.ใบเชครายชอ

26

3.แผนจดการเรยนร 4.การตรวจประเมนผลงาน

การวดผลและการประเมนผลวธวดผล1. แบบประเมนความกาวหนาของตนเอง2. Exercise3. สงเกตพฤตกรรมรายบคคล4. ประเมนพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม5. การสงเกตและประเมนพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และ



ประสงค


กลาง (50% ขนไป)5. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพง

ประสงค คะแนนขนอยกบการประเมนตามสภาพจรง

กจกรรมเสนอแนะใหฝกทกษะในกจกรรม 1.8 และ 1.9 ตอไปน

-Exercise C: Find the meaning of the following words that are common in the retail workplace. Then write the words under the right pictures.

(trolley shelf checkout price tag bar code cash register)

27

-Exercise C: Write the words you learn in this unit as much as possible in 2 minutes. Ask your teacher or friends to start and stop the clock.

-Exercise D: If you see the sign “Confectionery section” in front of an aisle, what products do you expect to see behind this sign?


..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................ปญหาทพบ..............................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................

28

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

แนวทางแกปญหา..............................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................



ชอหนวย Industry จำานวนชวโมง 2 ช.ม.

29

แนวคดสถานประกอบการอตสาหกรรม ไดแก โรงงานผลตสนคาประเภทตางๆ ไมวา

จะเปนสนคาอปโภคบรโภคในชวตประจ ำาวน สนคาฟมเฟอย สถานประกอบการโรงงานถอเปนสวนทมการจางงานเปนจำานวนมาก ทกษะในการใชภาษาองกฤษเพอใหขอมลเบองตนเกยวกบททำางานของตนเองเปนสงทควรฝกฝนไว

ผลการเรยนรทคาดหวง1.แนะนำาประเภทโรงงาน และเรยกชอภาษาองกฤษได2.พฒนาทกษะในการใหขอมลเกยวกบสถานประกอบการททำางานได3.บอกความหมายของปาย เครองหมาย คำาเตอนเกยวกบความปลอดภยในโรงงาน 4.อธบายคำาศพททควรทราบเกยวกบแผนก หนวยงานในสถานประกอบการ5.พฒนาทกษะในการสอสารเพอตอนรบ ใหบรการบคคลทมาตดตอ เยยมชม6.พฒนาทกษะการอาน จบใจความปายประกาศในสถานประกอบการ 7.สอสารโดยใชคำากรยา modal เพอแสดงถงสงทควรทำา และไมควรทำา8.เขยนและสะกดคำาศพทผลตภณฑ การผลต สายการผลต และกำาลงการผลต 9.บนทกและสรปการเรยนร รวมถงประเมนผลความกาวหนาของผเรยนเอง





4. ทกษะการเขยน 1.จดบนทกขอมลตาง ๆ 2.เขยนใหขอมล



30


1.ใช ICT พฒนาการพด 2.ใช ICT พฒนาการฟง3.ใช ICT พฒนาการอาน 4.ใช ICT พฒนาการเขยน

ตวบงช1. สนทนาในเรองทกำาหนดใหและกลาแสดงออก2.สนทนาเกยวกบคำาศพท สำานวนตาง ๆ ทใชในสถานประกอบการ3.บรรยาย อธบาย และตอบคำาถามได4.ใหขอมลเบองตนเกยวกบสถานททำางาน5.โตตอบโดยใชภาษาพดอยางเหมาะสม6.บอกใจความสำาคญ รายละเอยดจากบทสนทนาทฟง7.ระบคำาสำาคญสำานวนตาง ๆ จากเรองทฟง8.บอกความหมายคำาศพท สำานวนทพบในสถานประกอบการ9.บอกใจความสำาคญ ใคร ทำาอะไร ทไหน เมอไหร อยางไร จากเนอเร องทอาน10.บอกใจความสำาคญและรายละเอยดในเอกสารทวไป11.เขาใจปายประกาศ เครองหมาย สญลกษณ เอกสาร และแผนพบตาง ๆ12.อานจดหมาย อเมล เอกสารในสถานการณทกำาหนดให13.บอกใจความสำาคญ รายละเอยดและตอบคำาถามจากเนอเรองได14.เขยนบนทกไดตามเนอหาทเรยน15.บนทกการเรยนรจากสงทเรยน เพอประเมนผลความกาวหนาของตน16.สามารถกรอกแบบฟอรมตาง ๆ17.เขยนคำาศพทและประโยคเพอใหขอมลเบองตนเกยวกบสถานททำางาน18.เขยนคำาศพทเทคนคทใชในสถานประกอบการ สำานวนภาษาองกฤษทจำาเปนตาง ๆ19.ถายโอนขอมลจากสญลกษณ แผนภาพ แผนภม ตาราง ภาพประกอบทเกยวของกบสถานททำางาน20.เขยนประโยคสนทนาใหสมบรณได21.เขยนประวตโดยยอ จดหมายธรกจและจดหมายสมครงานได22.บรณาการการใชภาษาพด เหมาะสมกบวฒนธรรมของเจาของภาษา23. บรณาการการใชภาษาเขยน เหมาะสมกบวฒนธรรมของเจาของภาษา24. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการพด25. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการฟง26. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการอาน

31

27. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษากรเขยน

สาระการเรยนร1.แนะนำาสถานประกอบการประเภทโรงงาน2.การใหขอมลเกยวกบสถานประกอบการททำางาน3.ปาย เครองหมายความปลอดภยในโรงงาน 4.คำาศพททควรทราบเกยวกบแผนก หนวยงานในสถานประกอบการ5.ฝกทกษะในการสอสารเพอตอนรบ ใหบรการบคคลทมาตดตอ เยยมชม6.การอานปายประกาศในสถานประกอบการ7.ไวยากรณพนฐานเพอแสดงถงสงทควรทำา และไมควรทำา8.การเขยนและสะกดคำาทเกยวกบผลตภณฑ การผลต สายการผลต และกำาลงการผลต 9.บนทกการเรยนร สรปรวมรวมหลกฐานการเรยนร และประเมนผลความกาวหนาของตน

กจกรรมการเรยนรขนนำาเขาสบทเรยน1.ครอภปรายใหผเรยนเขาใจวาโรงงาน คอองคกรทสำาคญของธรกจ มบคลากรจำานวนมากทำา

หนาทรบผดชอบดานตางๆ ทกคนตองเรยนรวธการ โดยอาศยศพท สำานวน และโครงสรางภาษาองกฤษ ฟง พด อานและเขยนเพอเปนสอในการปฏบตงาน และการดำารงชวตอยางมความสข

2.ครทกทาย และถามผเรยนบางคนดวยคำาถามตอไปน- Have you ever visited a factory?- Where is the factory?- What does it make / produce?

ขนสอน

32

3.ครแนะนำารปภาพ 4 รป ซงปรากฏอยในหนงสอหนา 14 เพอตองการสอความหมายใหผเรยนทราบขนาดของโรงงานแตละประเภท หรอเปนการ INTRO TO THE WORKPLACE.What type of factory is it?

4.ผเรยนทำากจกรรมกรรม ดงน4.1 Loook at the above pictures. What does each

factory make? โดยครใหพจารณารปภาพ 4 รปวาตรงกบขอใด Match the picture with the following sentences.

a. A variety of branded shoes are made in this factory.

b. This is a large factory that produces expensive cars.

c. This factory produces bottled water and sells to the supermarket.

d. More than 1,000,000 units of canned food are produced here each year.

4.2 ใหผเรยนเขยนคำาศพทใหตรงกบรปภาพทกำาหนดใหWrite these words under the correct pictures.Machines employees office goodsEquipment4.3 ครเปดเทป “Chocolate factory” ใหผเรยนฟง

(LISTENING)4.4 จากขอ 4.3 เมอฟงเรองราวจากเทปแลว Listen to the

story of the Candbury factory. ใหตอบคำาถาม : Listen to the story of the Cadbury factory. Answer true or false.

5.ครเปด CD ใหผเรยนดภาพ และอานตาม “SIGNS AND SYMBOLS: Safetu Sogms

6.ใหผเรยนสงเกตรปภาพ แลวใหหาความสมพนธของรปภาพ-Look at the following safety / warning signs. Notice and

explain the relationship between pictures and words. You may work with your friends.

- From the safety / warning signs, which numbers relate to the following information?

7.ผเรยนศกษา WORK BUILDER: Departments แลวทำากจกรรมดงน

A: Here are some example names of departments. Match the names of departments in the box to the functions below

B: The example names of departments are common. Work with your friends to find other names of departments.

33

C: Look at the organization chart and find out who works as the manager of each department. How many staff members are there in each department?

8.ผเรยนศกษา COMMUNICATION; Visiting a shoe factory แลวฝกทกษะการฟง อาน พดและเขยน

9.ผเรยนอาน “Announcement” แลวตอบคำาถามทกำาหนดให10.ผเรยนศกษา GRAMMAR CORNER: Modal verbs ซงเปนคำา

กรยาทใชวางหนาคำากรยาอกคำาหนง เพอแสดงความหมาย เชน ควรจะ อาจจะ สามารถทจะ เปนตน

11.ผเรยนเขยน WRITING: Spelling/Using the right words โดยอานเนอหาทกำาหนดใหและตอบคำาถามโดยเขยนเตมคำาในชองวาทกำาหนดให

ขนสรปและการประยกต12.ผเเรยนศกษาคำาศพทตาง ๆ ทใชภายในโรงงาน แลวทำาแบบฝกหดทบทวน13.ผเรยนทบทวนฟง อาน พดและเขยน จาก CD และ เทป อกครง





คณลกษณะอนพงประสงคเครองมอวดผล

34

1. แบบประเมนความกาวหนาของตนเอง2. Exercise3. แบบสงเกตพฤตกรรมรายบคคล4. แบบประเมนพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม5. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพง

ประสงค




กจกรรมเสนอแนะใหฝกทกษะในกจกรรมตอไปน

Activity2.8 Writing Spell / Use the right wordExercise A: Learn how to write the words “produce”,

“product”, “production” and “production line” from the following reading.

Exercise B: Put the right word in each blank using the words in Exercise A

Activity 2.9 Check your progress What did you learn in this unit?

Exercise A: Jane is working at the textile factory. What type of product does it produce? You may do some research on the Internet or from the book.

Exercise B: Listen to the following questions and answers about a factory. Then fill in the blanks.

35


..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................

36

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

ปญหาทพบ..............................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................แนวทางแกปญหา..............................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................

37

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................


รหสวชา 2000-1235 ภาษาองกฤษธรกจสำาหรบสถานประกอบการ สอนครงท 7-8ชอหนวย Trade จำานวนชวโมง 2

ช.ม.

แนวคดกจกรรมทเกยวของกบการซอและการขาย ถอเปนหวใจของธรกจ ไมวาจะ

เปนการซอขายภายในประเทศ และการซอขายระหวางประเทศ การรจกประเภทของกจกรรมการซอขาย คำาศพทเบองตนทเกยวของสนคาและบรการ ความสามารถในการตดตอสอสารทางโทรศพท การอานและเขยนอเมลลธรกจในสถานประกอบการ ลวนเปนทกษะทางภาษาองกฤษทจำาเปนในงาน

ผลการเรยนรทคาดหวง1.อธบายกจกรรมการซอขายภายในประเทศและตางประเทศได2.พฒนาทกษะการสนทนาทางโทรศพท การโทรศพทหาผอนได3.บอกชนด สำานวนทเกยวกบฉลากของบรรจภณฑ ผลตภณฑได4.อธบายคำาศพททหมายถงสนคาและบรการได5.พฒนาทกษะการสนทนาทางโทรศพทในสถานประกอบการ การรบโทรศพทแทนผอนได


2.ใชภาษาในการใหคำาสงและบอกขนตอนการ

38

ปฏบตงาน3.ใชภาษาในการทำางานและปฏบตงาน








ตวบงช1. สนทนาในเรองทกำาหนดใหและกลาแสดงออก2.สนทนาเกยวกบคำาศพท สำานวนตาง ๆ ทใชในสถานประกอบการ3.บรรยาย อธบาย และตอบคำาถามได4.ใหขอมลเบองตนเกยวกบสถานททำางาน5.โตตอบโดยใชภาษาพดอยางเหมาะสม6.บอกใจความสำาคญ รายละเอยดจากบทสนทนาทฟง7.ระบคำาสำาคญสำานวนตาง ๆ จากเรองทฟง8.บอกความหมายคำาศพท สำานวนทพบในสถานประกอบการ9.บอกใจความสำาคญ ใคร ทำาอะไร ทไหน เมอไหร อยางไร จากเนอเร องทอาน10.บอกใจความสำาคญและรายละเอยดในเอกสารทวไป11.เขาใจปายประกาศ เครองหมาย สญลกษณ เอกสาร และแผนพบตาง ๆ12.อานจดหมาย อเมล เอกสารในสถานการณทกำาหนดให13.บอกใจความสำาคญ รายละเอยดและตอบคำาถามจากเนอเรองได14.เขยนบนทกไดตามเนอหาทเรยน15.บนทกการเรยนรจากสงทเรยน เพอประเมนผลความกาวหนาของตน16.สามารถกรอกแบบฟอรมตาง ๆ

39

17.เขยนคำาศพทและประโยคเพอใหขอมลเบองตนเกยวกบสถานททำางาน18.เขยนคำาศพทเทคนคทใชในสถานประกอบการ สำานวนภาษาองกฤษทจำาเปนตาง ๆ19.ถายโอนขอมลจากสญลกษณ แผนภาพ แผนภม ตาราง ภาพประกอบทเกยวของกบสถานททำางาน20.เขยนประโยคสนทนาใหสมบรณได21.เขยนประวตโดยยอ จดหมายธรกจและจดหมายสมครงานได22.บรณาการการใชภาษาพด เหมาะสมกบวฒนธรรมของเจาของภาษา23. บรณาการการใชภาษาเขยน เหมาะสมกบวฒนธรรมของเจาของภาษา24. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการพด25. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการฟง26. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการอาน27. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษากรเขยน

สาระการเรยนร1.กจกรรมการซอขายภายในประเทศและตางประเทศ2.การสนทนาทางโทรศพทในสถานประกอบการ การโทรศพทหาผอน3.ฉลากของบรรจภณฑ ผลตภณฑ 4.คำาศพททกลาวถงสนคาและบรการ5.การสนทนาทางโทรศพทในสถานประกอบการ การรบโทรศพทแทนผอน

กจกรรมการเรยนรขนนำาเขาสบทเรยน1.ครกลาวถงความสำาคญของการสนทนา ซงเปนพนฐานของการดำาเนนธรกจ ไมวาจะเปนการสนทนาทาง

40

โทรศพท หรอการพบปะ พดคยกน ลวนแลวแตเปนจดเรมตน ทจะนำาไปสการเจรจาทำาธรกจระหวางกน

2.ครโทรศพทเขาเบอรมอถอของผเรยนบางคน และใหรบสายดวยภาษาองกฤษ และตอบ

-คำาขอเรยนสายของคร : Can I speak to _____(Malee)_____ , please?ขนสอน3.ครแนะนำาสถานททำางานภายในประเทศและระหวางประเทศ-What is trade?-Trade is the activity of buying and selling goods or

services. -Trade can happen anywhere.4.ผเรยนทำาแบบฝกหด

Exercise A: Trade can happen within Thailand or between Thailand and other countries. Look at these two pictures. Which picture shows domestic trade? Which shows international trade?

Exercise B: Here are activities about domestic trade and international trade. Match the words with the pictures. There is more than 1 possible answer for each picture.

5.ผเรยนฟง CD ในกจกรรม 3.2 Listening Making the call แลวใหผเรยนทำาแบบฝกหดโดยจบคสนทนาทางโทรศพท เหมอนกบ Jackc และ Amy สนทนากนในเนอเรอง เพอใหเกดทกษะความชำานาญในการพดอาน และฟง สามารถนำาไปเขยนเปนเรองราวไดอยางถกตอง

6.ผเรยนศกษากจกรรม 3.3 SIGNS AND SYMBOLS: Package Label แลวทำาแบบฝกหด

Exercise: Here is some information which often appears on the package label. Look at each picture and find which refers to the following statements.

-Match the statements with the above pictures A, B, C and D

_____1. This package weighs many kilos._____ 2. You must carry this package carefully._____3. This information can be found on the packet of potato chips._____4. There are details of the person who deliver and

the person that this package is delivered.

41

7.ผเรยนฟงและดรปภาพจาก CD พรอมทงฝกอานและพด.ในกจกรรม 3.4 WORD BUILDER: product & Service/Goods and Merchandise.

8.ผเรยนฝกพดในกจกรรม 3.5 COMMUNICATION: Taking a call โดยใหผเรยนจบคกนพดโตตอบตาม

เนอเรองในหนงสอหนา 30

ขนสรปและการประยกต9.ผเรยนฝกทกษะการฟง การอาน การพดและการเขยนจากเทป CD และจบคสนทนากนตาม Activity

3.5 Exercise A: Mr. Jack is calling Ms. Emma to ask about a product catalog. Listen to the telephone conversation and find out who else takes part in this conversation

Exercise B: Listen and repeat the above sentence after the CDExercise C: Go to the above conversation and find

words/sentences that have the same meaning as the following words/sentences: สอและแหลงการเรยนร


2.สอแผนใส, สออเลกทรอนกส เทป CD3.กจกรรมการเรยนการสอน


การวดผลและการประเมนผลวธวดผล1. แบบประเมนความกาวหนาของตนเอง2. Exercise3. สงเกตพฤตกรรมรายบคคล4. ประเมนพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม

42

5. การสงเกตและประเมนพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค


ประสงค




กจกรรมเสนอแนะใหฝกทกษะกจกรรมสนทนา โดยวธจบคกน


..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................

43

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

ปญหาทพบ..............................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................แนวทางแกปญหา..............................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................

44

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................


รหสวชา 2000-1235 ภาษาองกฤษธรกจ สอนครงท 9-10

ชอหนวย Trade จำานวนชวโมง 2 ช.ม.

แนวคดกจกรรมทเกยวของกบการซอและการขาย ถอเปนหวใจของธรกจ ไมวาจะ

เปนการซอขายภายในประเทศ และการซอขายระหวางประเทศ การรจกประเภทของกจกรรมการซอขาย คำาศพทเบองตนทเกยวของสนคาและบรการ ความสามารถในการตดตอสอสารทางโทรศพท การอานและเขยนอเมลลธรกจในสถานประกอบการ ลวนเปนทกษะทางภาษาองกฤษทจำาเปนในงาน

ผลการเรยนรทคาดหวง5.พฒนาทกษะการสนทนาทางโทรศพทในสถานประกอบการ การรบโทรศพทแทนผอนได6.พฒนาทกษะการอานเพอจบใจความอเมลลธรกจทถกเขยนในสถานประกอบการได7.อธบายและสงเกตประโยคในภาษาองกฤษได8.เขยนประโยคพนฐานทเกยวกบการถามและการตอบในอเมลลธรกจได9.บนทกและสรปการเรยนรและประเมนผลความกาวหนาของผเรยนเองได

45










ตวบงช1. สนทนาในเรองทกำาหนดใหและกลาแสดงออก2.สนทนาเกยวกบคำาศพท สำานวนตาง ๆ ทใชในสถานประกอบการ3.บรรยาย อธบาย และตอบคำาถามได4.ใหขอมลเบองตนเกยวกบสถานททำางาน5.โตตอบโดยใชภาษาพดอยางเหมาะสม6.บอกใจความสำาคญ รายละเอยดจากบทสนทนาทฟง7.ระบคำาสำาคญสำานวนตาง ๆ จากเรองทฟง8.บอกความหมายคำาศพท สำานวนทพบในสถานประกอบการ9.บอกใจความสำาคญ ใคร ทำาอะไร ทไหน เมอไหร อยางไร จากเนอเร องทอาน10.บอกใจความสำาคญและรายละเอยดในเอกสารทวไป11.เขาใจปายประกาศ เครองหมาย สญลกษณ เอกสาร และแผนพบตาง ๆ12.อานจดหมาย อเมล เอกสารในสถานการณทกำาหนดให13.บอกใจความสำาคญ รายละเอยดและตอบคำาถามจากเนอเรองได

46

14.เขยนบนทกไดตามเนอหาทเรยน15.บนทกการเรยนรจากสงทเรยน เพอประเมนผลความกาวหนาของตน16.สามารถกรอกแบบฟอรมตาง ๆ17.เขยนคำาศพทและประโยคเพอใหขอมลเบองตนเกยวกบสถานททำางาน18.เขยนคำาศพทเทคนคทใชในสถานประกอบการ สำานวนภาษาองกฤษทจำาเปนตาง ๆ19.ถายโอนขอมลจากสญลกษณ แผนภาพ แผนภม ตาราง ภาพประกอบทเกยวของกบสถานททำางาน20.เขยนประโยคสนทนาใหสมบรณได21.เขยนประวตโดยยอ จดหมายธรกจและจดหมายสมครงานได22.บรณาการการใชภาษาพด เหมาะสมกบวฒนธรรมของเจาของภาษา23. บรณาการการใชภาษาเขยน เหมาะสมกบวฒนธรรมของเจาของภาษา24. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการพด25. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการฟง26. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการอาน27. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษากรเขยน

สาระการเรยนร5.การสนทนาทางโทรศพทในสถานประกอบการ การรบโทรศพทแทนผอน6.การอานอเมลลธรกจทถกเขยนขนในสถานประกอบการ7.ลกษณะของประโยคในภาษาองกฤษ8.การเขยนประโยคทเกยวกบการถามและการตอบในอเมลลธรกจ9.บนทกการเรยนร สรปรวมรวมหลกฐานการเรยนร และประเมนผลความกาวหนาของตน

กจกรรมการเรยนรขนนำาเขาสบทเรยน1.ครกลาวถงจดหมายอเลกทรอนกสในงานธรกจ (Business E-mails)

เปนเครองมอในการสอสารทางธรกจ อกวธหนงทมความงาย และรวดเรว ซงในปจจบนมการนยมนำามาใชกนอยางแพรหลาย

2.ครทกทาย และถามผเรยนบางคนดวยคำาถามตอไปน- Do you know what an e-mail is?- Have you ever written an e-mail to anybody?- Have you ever received an e-mail from anybody?- Do you have an e-mail address?- What is your e-mail address?

47

- How many e-mail addresses do you have?ขนสอน3.ฝกใหผเรยนอาน Business e-mails โดยครเปนผอธบายเพมเตม

เกยวกบผเขยนอเมล วนท ผรบอเมล และเนอหาของอเมลทจะเขยน4. ผเรยน Read the e-mail no. 1 and answer the questions.

.ในหนงสอหนา 31 Exercise A: แลวตอบคำาถามเกยวกบอเมล5. ผเรยน Read the e-mail no. 2 and answer the questions.

ในหนงสอหนา 31 Exercise B: และตอบตฃคำาถามเกยวกบอเมล6.ผเรยนอานและฟง CD เกยวกบ Sentence & Non-sentence ใน

กจกรรม Activity 3.7 Grammar Checkครอธบายเพมเตม แลวใหผเรยนทำา Exercise A: Look at these groups of words. Then explain why some groups of words are sentences and some are not sentences. Explain why.

7.ใหผเรยนฝกทกษะ Activity 3.8 Writing “Write an e-mail” Components of e-mail สวนทเปนหว (Header information) และสวนของเนอหา (Message Text)

8.ใหผเรยนฝกทกษะ Activity 3.9 Check your pogress.โดยใหฟง CD คำาศพทใดไมเขาใจใหคนหาและครจะแนะนำาเพมเตมให

ขนสรปและการประยกต9.ผเรยนฝกทกษะการฟง การอาน การพดและการเขยนจากกจกรรมดงนExercise 1: Read the above two e-mails once again and

compare the two. Which e-mail is “inquiry e-mail”? Which is “reply e-mail”?

Exercise 2: Go back to e-mail no. 1 and no. 2 in Activity 3.6. Explain the header information and message text for each e-mail.

Exercise 3: Go back to e-mail no. 1 and no. 2 in Activity 3.6. Give the sentences that refer to the language for inquiry and reply.

Exercise 4: Rewrite the following sentence using Could you please verb?


เอมพนธ2.สอแผนใส, สออเลกทรอนกส เทป CD

48

3.กจกรรมการเรยนการสอน





ประสงค




กจกรรมเสนอแนะใหฝกทกษะในกจกรรม 3.9 ตอไปน

49

Exercise A: Write the words you learned in this unit as much as possible in 5 minutes. Ask your teacher or friends to start and stop the clock.

Exercise B: Which activities are about domestic trade? And which are about domestic trade?

1. This machine was imported into Thailand. 3. This company exports canned food to Australia.

2. I sold a car to my cousin in Chiang Mai. 4. This supermarket sells discounted merchandise. Exercise C: Complete the following blanks using the words learned in this unit?Exercise D: What does each picture mean? You may do

some research from the book or on the Internet

Exercise E: These are language for inquiry and reply in the business e-mail. Underline the correct words in brackets.


..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................

50

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

ปญหาทพบ..............................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................แนวทางแกปญหา..............................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................

51

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................


รหสวชา 2000-1235 ภาษาองกฤษสำาหรบสถานประกอบการ

สอนครงท 11-12

ชอหนวย Banking จำานวนชวโมง 2 ช.ม.

แนวคดธนาคารเปนสถานประกอบการทสำาคญในทกชมชน ความรพนฐานทเกยวกบ

สถานประกอบการชนดนจงเปนเรองทควรทราบ ชน การทำาธรกรรมทางการเงน คำาศพทเฉพาะทควรทราบ การใหขอมล การชวยเหลอ การแนะนำาทงในบทบาทของผใหบรการและผรบบรการ

ผลการเรยนรทคาดหวง1.อธบายลกษณะสถานประกอบการธนาคารทคลายคลงกนโดยทวไปได2.ฝกทกษะการฟงจากบทสนทนา การใหขอมลแกลกคา การนำาเสนอเปนลำาดบขนตอนได3.อธบายชอ สญลกษณ โลโกของธนาคารพาณชยได4.อธบายคำาศพททควรทราบในสถานประกอบการธนาคารได


2.ใชภาษาในการใหคำาสงและบอกขนตอนการปฏบตงาน

52

3.ใชภาษาในการทำางานและปฏบตงาน2. ทกษะการฟง 1.โตตอบบทสนทนาจากเรองทฟง

2.จบใจความจากเรองทฟง3. ทกษะการอาน 1.อานขอความทางสงคมในโอกาสตาง ๆ

2.อานเรองทวไป เรองทางธรกจและบรการในงานอาชพ






ตวบงช1. สนทนาในเรองทกำาหนดใหและกลาแสดงออก2.สนทนาเกยวกบคำาศพท สำานวนตาง ๆ ทใชในสถานประกอบการ3.บรรยาย อธบาย และตอบคำาถามได4.ใหขอมลเบองตนเกยวกบสถานททำางาน5.โตตอบโดยใชภาษาพดอยางเหมาะสม6.บอกใจความสำาคญ รายละเอยดจากบทสนทนาทฟง7.ระบคำาสำาคญสำานวนตาง ๆ จากเรองทฟง8.บอกความหมายคำาศพท สำานวนทพบในสถานประกอบการ9.บอกใจความสำาคญ ใคร ทำาอะไร ทไหน เมอไหร อยางไร จากเนอเร องทอาน10.บอกใจความสำาคญและรายละเอยดในเอกสารทวไป11.เขาใจปายประกาศ เครองหมาย สญลกษณ เอกสาร และแผนพบตาง ๆ12.อานจดหมาย อเมล เอกสารในสถานการณทกำาหนดให13.บอกใจความสำาคญ รายละเอยดและตอบคำาถามจากเนอเรองได14.เขยนบนทกไดตามเนอหาทเรยน15.บนทกการเรยนรจากสงทเรยน เพอประเมนผลความกาวหนาของตน16.สามารถกรอกแบบฟอรมตาง ๆ17.เขยนคำาศพทและประโยคเพอใหขอมลเบองตนเกยวกบสถานททำางาน

53

18.เขยนคำาศพทเทคนคทใชในสถานประกอบการ สำานวนภาษาองกฤษทจำาเปนตาง ๆ19.ถายโอนขอมลจากสญลกษณ แผนภาพ แผนภม ตาราง ภาพประกอบทเกยวของกบสถานททำางาน20.เขยนประโยคสนทนาใหสมบรณได21.เขยนประวตโดยยอ จดหมายธรกจและจดหมายสมครงานได22.บรณาการการใชภาษาพด เหมาะสมกบวฒนธรรมของเจาของภาษา23. บรณาการการใชภาษาเขยน เหมาะสมกบวฒนธรรมของเจาของภาษา24. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการพด25. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการฟง26. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการอาน27. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษากรเขยน

สาระการเรยนร1.แนะนำาสถานประกอบการธนาคาร2.ฝกทกษะการฟงจากบทสนทนา การใหขอมลแกลกคา การนำาเสนอเปนลำาดบขนตอน 3.ชอ สญลกษณ โลโกของธนาคารพาณชย4.คำาศพททควรทราบในสถานประกอบการธนาคาร


54

1.ครแนะนำารปแบบและการทำางานภายในธนาคาร ตามรปภาพทปรากฏในหนงสอหนา 372.ผเรยนเลาเหตการณตาง ๆ ทเดนทางไปทำานตกรรมกบธนาคาร เชน การฝากเงน การถอนเงน เปนตน

ขนสอน3.ครอธบายรปภาพเพมเตมวาแตละแผนกมหนาทอะไรบาง โดยใหผเรยน

ชวยกนตอบ ดงน1. Counter ยาว ฝาก-ถอน2. Counter เลก สำาหรบการเปดบญช3. บอรดอตราดอกเบยตดอยทผนง4. ต ATM ถอนเงน 5. โตะกระจกสำาหรบใสแบบฟอรมฝาก ถอน 6. ชนวางแผนพบโฆษณาทางดานขวา7. รปภ ยนอยตรงทางเขาออกธนาคาร ประตเปนกระจก

4.ผเรยนฟง CD: Listen to Ann describing herself at the bank. Look at the picture and see where she is.

5.ผเรยนฟง CD Activity 4.2 Listening “Giving information” ซงเปนเรองของ Types of bank accounts (ประเภทบญชธนาคาร) แกลกคา ใหสงเกตคำาวา First, Second, Third ท Jane ใชเพอลำาดบหวขอทจะอธบายตามลำาดบกอนหลง

6.จากน น ใหผ เ ร ยนท ำา Exercise B: From the conversation, which bank account refers to the following? Check (/) the box.

7.ผ เ ร ย น พ จ า ร ณ า โ ล โ ก ใ น Activity 4.3 Signs and Symbols “Logos” ครอธบายเพมเตมและยกตวอยางประกอบ

55

8.ผเรยนศกษาคำาศพททเกยวของกบธนาคารใน Activity 4.4 Word Builder “Vocabulary in a bank” โดยครอธบายเพมเตม

9. ผเรยน Listen and repeat the above words after the CD10.ผเรยนฝกทกษะ Think of the word that refers to the

following.1. Two types of bank accounts that give customers

a passbook2. a verb which means to take money out of a bank

account3. a verb which means to put money in the bank

account4. a verb which means to move money from a bank

account to another5. The name of ATM machine where you can

deposit money6. The name of ATM machine where you can update

the passbook7. a small book which records how much money is

kept in the bank account

ขนสรปและการประยกต11.ผเรยนฝกทกษะการฟง การอาน การพดและการเขยนดงน-Exercise Look at the numbers in the above picture.

Which number refers to the following?-Counters at a bank-Interest rate board-ATM machines

-Deposit slips / Withdrawal slips-Leaflets/ Pamphlets / Booklets -Security Guard




56

3.แผนจดการเรยนร 4.การตรวจประเมนผลงาน




ประสงค





1.Exercise In addition to the logos, every bank also has its abbreviation. Abbreviation is a short

form of the full name. You can guess the full names noticing only the first letters of each word.

2.ฝเรยนทบทวนโดยการหารปภาพโลโกของธนาคารเหลานมาประกอบไดแก

57

-Kasikornbank-Bangkok Bank-Siam City Bank-Thanachart Bank -Krung Thai Bank

-Bank of Ayudhya -Thai Military Bank-United Overseas Bank-Siam Commercial Bank-Government Saving banks


..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................

58

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

ปญหาทพบ..............................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................แนวทางแกปญหา..............................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................

59

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................




ชอหนวย Banking จำานวนชวโมง 2 ช.ม.

แนวคดธนาคารเปนสถานประกอบการทสำาคญในทกชมชน ความรพนฐานทเกยว

กบสถานประกอบการชนดนจงเปนเรองทควรทราบ เชน การทำาธรกรรมทางการเงน คำาศพทเฉพาะทควรทราบ การใหขอมล การชวยเหลอ การแนะนำาทงในบทบาทของผใหบรการและผรบบรการ

ผลการเรยนรทคาดหวง

60

5.พฒนาทกษะการฟงจากบทสนทนา ใหความชวยเหลอ และแนะนำาทางเลอกใหแกลกคาได6.อานเพอจบใจความเรองราวทเกยวกบสนคาและบรการของธนาคารได7.เขยนประโยคเพอแสดงสงทเกดขนในปจจบนและอดตได8.กรอกแบบฟอรมสำาหรบลกคากรอกขอมลเพอทำาธรกรรมทางการเงนทธนาคารได9.บนทกและสรปการเรยนร และประเมนผลความกาวหนาผเรยนเองได










ตวบงช1. สนทนาในเรองทกำาหนดใหและกลาแสดงออก2.สนทนาเกยวกบคำาศพท สำานวนตาง ๆ ทใชในสถานประกอบการ3.บรรยาย อธบาย และตอบคำาถามได4.ใหขอมลเบองตนเกยวกบสถานททำางาน5.โตตอบโดยใชภาษาพดอยางเหมาะสม6.บอกใจความสำาคญ รายละเอยดจากบทสนทนาทฟง

61

7.ระบคำาสำาคญสำานวนตาง ๆ จากเรองทฟง8.บอกความหมายคำาศพท สำานวนทพบในสถานประกอบการ9.บอกใจความสำาคญ ใคร ทำาอะไร ทไหน เมอไหร อยางไร จากเนอเร องทอาน10.บอกใจความสำาคญและรายละเอยดในเอกสารทวไป11.เขาใจปายประกาศ เครองหมาย สญลกษณ เอกสาร และแผนพบตาง ๆ12.อานจดหมาย อเมล เอกสารในสถานการณทกำาหนดให13.บอกใจความสำาคญ รายละเอยดและตอบคำาถามจากเนอเรองได14.เขยนบนทกไดตามเนอหาทเรยน15.บนทกการเรยนรจากสงทเรยน เพอประเมนผลความกาวหนาของตน16.สามารถกรอกแบบฟอรมตาง ๆ17.เขยนคำาศพทและประโยคเพอใหขอมลเบองตนเกยวกบสถานททำางาน18.เขยนคำาศพทเทคนคทใชในสถานประกอบการ สำานวนภาษาองกฤษทจำาเปนตาง ๆ19.ถายโอนขอมลจากสญลกษณ แผนภาพ แผนภม ตาราง ภาพประกอบทเกยวของกบสถานททำางาน20.เขยนประโยคสนทนาใหสมบรณได21.เขยนประวตโดยยอ จดหมายธรกจและจดหมายสมครงานได22.บรณาการการใชภาษาพด เหมาะสมกบวฒนธรรมของเจาของภาษา23. บรณาการการใชภาษาเขยน เหมาะสมกบวฒนธรรมของเจาของภาษา24. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการพด25. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการฟง26. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการอาน27. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษากรเขยน

สาระการเรยนร5.ฝกทกษะการฟงจากบทสนทนา ใหความชวยเหลอ และแนะนำาทางเลอกใหแกลกคา6.เรองราวทเกยวกบสนคาและบรการของธนาคาร7.ประโยคเพอแสดงสงทเกดขนในปจจบนและอดต8.แบบฟอรมสำาหรบลกคากรอกขอมลเพอทำาธรกรรมทางการเงนทธนาคาร9.บนทกการเรยนร สรปรวมรวมหลกฐานการเรยนร และประเมนผลความกาวหนาของตน

62


1.ครและผเรยนทบทวนการเรยนการสอนสปดาหทผานมาวามความเขาใจมากหรอนอยเพยงใด โดยการถามตอบคำาศพททใชในการทำางานของธนาคาร

2.ผเรยนบอกคำาศพททใชในชวตประจำาวนเชน การฝาก การถอน เปนตน

ขนสอน3. ครเปด CD ใหผเรยนฟงในหองเรยน Activity 4.5

Communication “Suggestion” A bank teller is dealing with a customer who wants to make a deposit into his bank account. Listen to their conversation and notice how the bank teller suggests a quicker way to make a deposit

4.เมอผเรยนฟง CD ขอ 3 จบแลวใหจบคกนสนทนาตามเนอหา5.ผเรยนฟง CD -Listen and repeat the following

group of words.6.ผเรยนทำา Exercise C: From the above conversation,

underline the correct answers.- P.417. ผเรยนฝกทกษะ Activity 4.6 Reading “Products &

Services of the Banks”. Read the following passage and answer the questions.

8.ผเรยนหาคำาศพท Work with your friends to find the meaning of these words.

9. ผเรยนกลาวถง Activity 4.7 Grammar Check “Talking about the present and pas.”

63

The Present Simple => พดถงสงทเกดขนในปจจบน และทเกดขนเปนประจำา The Present Continuous => พดถงสงทกำาลงเกดขนขณะทพด และสงทกำาลงเกดขน แตยงไมเสรจ

=> นยมใชกบคำาวา now, at the moment, currently => ใชกบ verb to be + Verb เตม ing

The Past Simple => พดถงสงทเกดขนในอดต => นยมใชกบคำาทแสดงเวลาในอดต เชน yesterday,

two years ago, last month => ใชกบ verb ชอง 2 เชน bought came worked

went wrote gave met=> ใช did ชวย เมอเปลยนเปนคำาถามหรอปฏเสธ พรอมกบ

เปลยนเปน verb ชอ ’ 110.ครอธบาย Activity 4.8 Writing “Bank slips”

11. ผเรยน Filling out the withdrawal slip using the given information.On 30 November 2009, Ms. Sarawadee Kwanjai is going to ABC Bank, Lampang Branch. She wants to withdraw 2,000 baht in cash from her bank account number 589-8-12379-0 for the same branch.

สรางฟอรม ใบถอนเงนขนมาใหกรอก ใชสเดยวกบตวอยาง (สแดง) เรยงตามแบบเตวอยาง ใหดหวขอขางลางเปนหลก

รป โลโก ABC Bank Public Company Limited Withdrawal Slip

Branch ____________ Type of Account O Savings Account O Fixed Deposit Account O Current Account O Others Withdrawal by O cash O Transfer for ________ O Cheque (ABC Bank) O Cheque ( Other banks) Date ___________

64

Account Name ____________ For Branch ____________ Account number ขอกรอบสเหลยมแบบในภาพ 10 หลกWithdrawal Amount in word _______________ Withdrawal Amount in number _________ Account owner signature ขอลายเซนชอ Sarawadee Receiver ขอลายเซนชอ Sarawade e

ขนสรปและการประยกต12. ผเรยนสรปโดยฝกทกษะการพด การฟง การอานและการเขยน ดงน-Make sentences each that refer to the present simple,

present continuous and past simple. Write 5 of each.-Give at least 10 words that show an action in the past.

(e.g. last night)-Give at least 20 infinitive verbs (V1) together with the

past tense verbs (V2). Example: go-went come-came work-workedสอและแหลงการเรยนร






เครองมอวดผล

65

1. แบบประเมนความกาวหนาของตนเอง2. Exercise3. แบบสงเกตพฤตกรรมรายบคคล4. แบบประเมนพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม5. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพง

ประสงค




กจกรรมเสนอแนะใหฝกทกษะในกจกรรมหนา 45 ตอไปนExercise A: Write the words you learn in this unit as much as possible in 2 minutes. Ask your teacher or

Exercise B: Amy is working as a bank teller. She is dealing with her customer who asked her a few questions about bank accounts. Can you help her answer and underline the following questions? You may do some research from the bank or in the Internet.

Exercise C: Act out the conversation in Exercise A of Activity 4.2. Take turn playing Jane giving information about three types of bank account and practice using first, second, third.

Exercise D: Act out the conversation in Exercise A of Activity 4.5. Take turns playing between Customer and Jane.

Exercise E: Here are the infinitive verbs (V1) and the past tense verbs (V2). Complete the verb partnerships.

66


..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................ปญหาทพบ..............................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................

67

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

แนวทางแกปญหา..............................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................

แผนการจดการเรยนรแบบบรณาการท 8

หนวยท 5

68



ชอหนวย Travel จำานวนชวโมง 2 ช.ม.

แนวคดสถานประกอบการทเกยวกบการใหบรการผโดยสาร การเดนทางและทพก ม

การใชภาษาองกฤษในการสอสาร เนองจากเปนสถานททตองใหบรการทงคนไทยและคนตางประเทศ ลกษณะงานทเกยวของ ไดแก การเชคอนเพอการเดนทาง การเขาพกในโรงแรม การอานปาย สญลษณทมกพบเหนตามสนามบน สถานขนสง

ผลการเรยนรทคาดหวง1.ฝกฟงเหตผลของการเลอกประเภทของการเดนทางและประกาศทสนามบน2.พฒนาทกษะการฟงเพอจบใจความบทสนทนาทเกยวกบการเชคอนทสนามบน 3.อธบายความหมายของปาย สญลกษณทพบเหนในสนามบน4.อธบายคำาศพททควรทราบในเสยงประกาศทสนามบน5.ฝกทกษะการฟงบทสนทนาทเกยวกบการเชคอนทโรงแรมเพอเขาพก








69



ตวบงช1. สนทนาในเรองทกำาหนดใหและกลาแสดงออก2.สนทนาเกยวกบคำาศพท สำานวนตาง ๆ ทใชในสถานประกอบการ3.บรรยาย อธบาย และตอบคำาถามได4.ใหขอมลเบองตนเกยวกบสถานททำางาน5.โตตอบโดยใชภาษาพดอยางเหมาะสม6.บอกใจความสำาคญ รายละเอยดจากบทสนทนาทฟง7.ระบคำาสำาคญสำานวนตาง ๆ จากเรองทฟง8.บอกความหมายคำาศพท สำานวนทพบในสถานประกอบการ9.บอกใจความสำาคญ ใคร ทำาอะไร ทไหน เมอไหร อยางไร จากเนอเร องทอาน10.บอกใจความสำาคญและรายละเอยดในเอกสารทวไป11.เขาใจปายประกาศ เครองหมาย สญลกษณ เอกสาร และแผนพบตาง ๆ12.อานจดหมาย อเมล เอกสารในสถานการณทกำาหนดให13.บอกใจความสำาคญ รายละเอยดและตอบคำาถามจากเนอเรองได14.เขยนบนทกไดตามเนอหาทเรยน15.บนทกการเรยนรจากสงทเรยน เพอประเมนผลความกาวหนาของตน16.สามารถกรอกแบบฟอรมตาง ๆ17.เขยนคำาศพทและประโยคเพอใหขอมลเบองตนเกยวกบสถานททำางาน18.เขยนคำาศพทเทคนคทใชในสถานประกอบการ สำานวนภาษาองกฤษทจำาเปนตาง ๆ19.ถายโอนขอมลจากสญลกษณ แผนภาพ แผนภม ตาราง ภาพประกอบทเกยวของกบสถานททำางาน20.เขยนประโยคสนทนาใหสมบรณได21.เขยนประวตโดยยอ จดหมายธรกจและจดหมายสมครงานได22.บรณาการการใชภาษาพด เหมาะสมกบวฒนธรรมของเจาของภาษา23. บรณาการการใชภาษาเขยน เหมาะสมกบวฒนธรรมของเจาของภาษา24. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการพด25. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการฟง26. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการอาน

70

27. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษากรเขยน

สาระการเรยนร1.ประเภทของการเดนทางและเหตผลของการเลอกประเภทของการเดนทาง2.การฟงบทสนทนาเกยวกบการเชคอนทสนามบนเพอเดนทาง3.ปาย สญลกษณทสนามบน4.คำาศพททอยในเสยงประกาศทสนามบน5.การฟงบทสนทนาเกยวกบการเชคอนทโรงแรมเพอเขาพก

กจกรรมการเรยนรขนนำาเขาสบทเรยน1.ครกลาวถงการเดนทางเปนกจกรรมหนง ทเกดขนเปนเรองปกตกบผคน

ทกสาขาอาชพ อาจเปนการเดนทางเพอทำาภารกจสวนตว เชน การไปเยยมญาตสนท มตรสหาย การไปพกผอน หรอการเดนทางเพอธรกจ เชน การเดนทางไปประชมสมมนา หรอการไปพบลกคา สงทผเดนทางตองใสใจ คอ การวางแผนการเดนทางใหรดกม ถกตอง เหมาะสมกบประเภทของการเดนทาง

2.ครอาจทกทายผเรยน และสอบถามผเรยนบางคนดวยคำาถามตอไปน- Have you ever been abroad / to the U.S.A?- When did you go there?- Who did you go with? Alone or in a group tour?

ขนสอน3.ครใหผเรยนอานคำาศพทตามรปภาพวาแตละรปภาพอานและแปลวาอะไร-What do you call these means of transport? Match the

pictures with the words.4.ครเปด CD ใหผเรยนฟงบทสนทนาระหวาง Alex, Daniel, Jessica

และ Jane-People have different reasons for traveling by means of

transport. Listen to these people talking about how they like to travel. Then note the reasons they are giving แลวใหผเรยนฝกพดตาม

5.ค ร เ ป ด CD Activity 5.2 Listening “Checking in at the airport’ ซงเปนบทสนทนาสถานการณท Jack กำาลงเดนทางโดยเครองบน กำาลง check in (เชคอน) luggage (สมภาระ) ของเขากบ check-in clerk (เจาหนาทเชคอน) โดยจะไดยนเกยวกบ flight ticket (ตวเคร องบน) luggage ท เปน suitcase (กระเปาสมภาระใบใหญ) และ carry-on luggage (กระเปาใบ

71

เลกทนำาขนไปบนเคร องได) จนมาถงการท check-in clerk ออก boarding pass (ตวทใชแสดงกอนขนเครองบน)

6.เมอผเรยนฟง CD ตามขอ 5 แลวใหจบคกนเพอฝกพด และทำาแบบฝกหด

-Exercise B: From the above conversation, answer the following questions.

-Exercise C: Listen and repeat the following questions and answers

7.ครอธบายสญลกษณตาง ๆ ทเกยวของกบ Activity5.3 Signs and Symbols “Signs at the airport”และใหผเรยนทำา Exercise A: These signs and symbols are always found at the airport. Match the pictures with the words in the box. You may do some research from the book or the Internet.

8.ค ร อ ธ บ า ย Activity 5.4 Word Builder “Airport announcement” และเปด CD ใหผ เรยนฟงตาม Exercise A: When you are a frequent traveler, it is usual to hear announcements. Listen to these airport announcements. What does each announcement say?

10. ครอธบายการตดตอสอสารในการจองหองพกในโรงแรมหรอทพกใน Activity 5.5 Communication Checking in at the hotel. แล ว เป ด CD Exercise A: Jack has arrived at the hotel and is checking in at the reception desk. Listen to his conversation with a receptionist and learn how to check in at the hotel.ซงเปนบทสนทนาในสถานการณทลกคาคนหนงกำาลง Check in (เชคอน) เพอเขาพกโรงแรม โดย receptionist (พนกงานตอนรบ) สอบถามขอมล reservation (การจอง) ในขนตอนการ check in เมอจบบทสนทนาใหผเรยนจบคกนสนทนา CD Exercise A ทไดฟงขางตน

ขนสรปและการประยกต4. ผเรยนฝกทกษะการพด การอาน การเขยนและการฟงโดยใชแบบฝกหด

ตอไปนเปด CD: Listen and repeat the words from the above

announcement.Words/ Group of

wordsMeanings

Attention, please ใชพดเพอขอใหผโดยสารฟงสงทกำาลง

72

จะประกาศflight เทยวบนgate สวนของสนามบนสำาหรบขนเครองบน

arrive มาถงdepart ออกจาก

belongings ทรพยสนat all times เสมอ, ตลอดเวลา






เครองมอวดผล1. แบบประเมนความกาวหนาของตนเอง2. Exercise3. แบบสงเกตพฤตกรรมรายบคคล4. แบบประเมนพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม

73

5. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค





Listen and repeat the following sentences.I have a room reservation in the name of How do you spell your surname?The family name is Dawson. D-A-W-S-O-N. You have a single room for 2 nightsHow would you like to pay for the room, sir? Do you take credit cards?Please complete this registration form. If you need anything, please call our front desk


..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................

74

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

ปญหาทพบ..............................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................แนวทางแกปญหา..............................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................

75

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................




ชอหนวย Travel จำานวนชวโมง 2 ช.ม.

แนวคดสถานประกอบการทเกยวกบการใหบรการผโดยสาร การเดนทาง และทพก ม

การใชภาษาองกฤษในการสอสาร เนองจากเปนสถานททตองใหบรการทงคนไทยและคนตางประเทศ ลกษณะงานทเกยวของ ไดแก การเชคอนเพอการเดนทาง การเขาพกในโรงแรม การอานปาย สญลษณทมกพบเหนตามสนามบน สถานขนสง

ผลการเรยนรทคาดหวง6.อานเพอจบใจความเรองราวทเกยวกบสายการบนราคาประหยด7.อธบายลกษณะการเขยนประโยคเพอแสดงสงทเกดขนในอนาคต คำาทแสดงอนาคต8.เขยนประโยคทบรรยายการเดนทางได9.บนทกและสรปการเรยนร และประเมนผลความกาวหนาผเรยนเองได


2.ใชภาษาในการใหคำาสงและบอกขนตอนการ

76

ปฏบตงาน3.ใชภาษาในการทำางานและปฏบตงาน








ตวบงช1. สนทนาในเรองทกำาหนดใหและกลาแสดงออก2.สนทนาเกยวกบคำาศพท สำานวนตาง ๆ ทใชในสถานประกอบการ3.บรรยาย อธบาย และตอบคำาถามได4.ใหขอมลเบองตนเกยวกบสถานททำางาน5.โตตอบโดยใชภาษาพดอยางเหมาะสม6.บอกใจความสำาคญ รายละเอยดจากบทสนทนาทฟง7.ระบคำาสำาคญสำานวนตาง ๆ จากเรองทฟง8.บอกความหมายคำาศพท สำานวนทพบในสถานประกอบการ9.บอกใจความสำาคญ ใคร ทำาอะไร ทไหน เมอไหร อยางไร จากเนอเร องทอาน10.บอกใจความสำาคญและรายละเอยดในเอกสารทวไป11.เขาใจปายประกาศ เครองหมาย สญลกษณ เอกสาร และแผนพบตาง ๆ12.อานจดหมาย อเมล เอกสารในสถานการณทกำาหนดให13.บอกใจความสำาคญ รายละเอยดและตอบคำาถามจากเนอเรองได14.เขยนบนทกไดตามเนอหาทเรยน15.บนทกการเรยนรจากสงทเรยน เพอประเมนผลความกาวหนาของตน16.สามารถกรอกแบบฟอรมตาง ๆ

77

17.เขยนคำาศพทและประโยคเพอใหขอมลเบองตนเกยวกบสถานททำางาน18.เขยนคำาศพทเทคนคทใชในสถานประกอบการ สำานวนภาษาองกฤษทจำาเปนตาง ๆ19.ถายโอนขอมลจากสญลกษณ แผนภาพ แผนภม ตาราง ภาพประกอบทเกยวของกบสถานททำางาน20.เขยนประโยคสนทนาใหสมบรณได21.เขยนประวตโดยยอ จดหมายธรกจและจดหมายสมครงานได22.บรณาการการใชภาษาพด เหมาะสมกบวฒนธรรมของเจาของภาษา23. บรณาการการใชภาษาเขยน เหมาะสมกบวฒนธรรมของเจาของภาษา24. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการพด25. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการฟง26. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการอาน27. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษากรเขยน

สาระการเรยนร6.เรองราวทเกยวกบสายการบนราคาประหยด7.ประโยคเพอแสดงสงทเกดขนในอนาคต8.ประโยคทบรรยายเรองการเดนทาง9.บนทกการเรยนร สรปรวมรวมหลกฐานการเรยนร และประเมนผลความกาวหนาของตน

กจกรรมการเรยนรขนนำาเขาสบทเรยน1.ครและผเรยนทบทวนคำาถามการเดนทาง โดยทกทาย และถามผเรยนบาง

คนดวยคำาถามตอไปน- Have you ever been to Hong Kong? Chiang Mai?

Or where else?- When did you go there?- Who did you go with?

2.ผเรยนตอบคำาศพทเกยวกบการเดนทางคนละ 1 คำา

ขนสอน3.ผเรยนอาน Activity 5.6 Reading “Budget Airline” แลวตอบ

คำาถามโดยตอบถกหรอผด write True or False 4.ครอธบาย Activity 5.7 Grammar Check “Talking about

the future” ซงเปนการพดถง อนาคต ไดแก“ ”

78

-Future simple (will + V1)-Present Continuous to talk about the future (is, am, are

+ V ing)-Be going to (is, am, are + going to V1)

5.ผเรยนทำาแบบฝกหด Circle the words that show actions in the future.

Tomorrowtonight next week yesterday the day after tomorrow

next month soon last week shortly the day before yesterday

this morning before the year 2050 this eveningin a few minutes6. ครฝกใหผเรยนเขยนตาม Activity 5.8 Writing “Describing

arrival and departure” ซงเปนการเขยนประโยคทเกยวกบ Arrival (การมาถง) และ departure (การออกจาก) ของเครองบน รถไฟ เรอ รถประจำาทาง สงสำาคญอยทการใช verb (คำากรยา) และ preposition (คำาบพบท) ไดอยางถกตอง

7.ผเรยนฝกทกษะทำาแบบฝกหด Exercise A: Look at these sentences and pay attention to the verb arrive and the preposition in, at. Then explain how to use arrive in and arrive at.

What time does the plane arrive in Mumbai?She will arrive in London next week.The train will arrive at the station.The train from Lopburi arrives at the platform 16.

Exercise B: Look at these sentences and pay attention to the verb depart and the preposition from, for. Then explain how to use depart from and depart for.My train will depart from platform 16.His family departed for Singapore last night.


ตอไปน1. Look at the following sentences. Work with your

friends and tell the differences. a. I will buy a train ticket next week. b. I’m buying a train ticket next week. c. I’m going to buy a train ticket next week.

79

2. Make sentences that talk about the future using future simple, present continuous and be going to. Write 2 of each.ตามทกำาหนดให







ประสงค

เกณฑการประเมนผล

80

1. แบบประเมนความกาวหนาของตนเอง เกณฑการผาน 50% ขนไป2. Exercise เกณฑการผาน 50% ขนไป3. เกณฑผานการสงเกตพฤตกรรมรายบคคล ตองไมมชองปรบปรง4. เกณฑผานการสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม คอ ปาน




1.Fill in the sentences with the verb in brackets and the correct preposition. Jack will __________ the hotel tonight. (arrive)Our tour ___________ Malaysia last night. (arrive)Flights for Rome ___________ Terminal 3. (depart)My flight ___________ Hua Lam Pong at 11 pm.

(depart) *What time does the plane ___________ Hong Kong?

(arrive)Flight TG555 from Hong Kong will ___________

Bangkok. (arrive)More than twenty trains ___________ this station

every day. (depart)Many travelers ___________ New Zealand this

morning. (depart) **The train from Chiang Mai ___________this station

every morning. (arrive)The 10.30 shuttle service to Don Mueang will

___________ platform 16. (depart)2. Write the words you learned in this unit as much as

possible in 5 minutes. Ask your teacher or friends to start and stop the clock.

3. Act out the conversation in Exercise A of Activity 5.2. Take turn playing Check-in clerk and Jack.

4. Act out the conversation in Exercise A of Activity 5.5. Take turns playing between Receptionist and Guest.

5.What is the meaning of this sign? Choose the correct answer. You may do some research from the book or the Internet.a. package claim / baggage claim b. lost and

found

81

6.Explain the difference between arrive in and arrive at?7.Read the following statements and write true or false.

Example: …True…. Be going to is used to talk about your firm intentions in the future.………. 1. Shortly is a word that shows an action in the future. ………. 2. Present continuous can be used to talk about the future.………. 3. Future simple is used when we talk about the future in general. ………. 4. Be going to is used when we talk about an action but without clear intentions.………. 5. Present continuous can be used when we talk

about the future plans where the time / place is mentioned.

82


..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................ปญหาทพบ..............................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................

83

..................................................................................................................................................

แนวทางแกปญหา..............................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................

แผนการจดการเรยนรแบบบรณาการท 10 หนวยท -


ชอหนวย Mid-semester Examination จำานวนชวโมง 2 ช.ม.

แนวคด

84

การวดผลและประเมนผล เปนสวนหนงของการเรยนร

สาระการเรยนร

ขอสอบกลางภาค ประกอบดวยเนอหา จาก 1- 5 Units

บนทกหลงการสอบขอสรปหลงการสอน..............................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................

85

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

ปญหาทพบ..............................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................แนวทางแกปญหา..............................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................

86

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................




ชอหนวย Restaurants จำานวนชวโมง 2 ช.ม.

แนวคดสถานประกอบการประเภทรานอาหาร ภตตาคาร เปนสวนประกอบสำาคญใน

ชมชน โดยเฉพาะรานอาหารไทยเปนทรจกกนทวโลก การใชภาษาองกฤษในสถานประกอบการประเภทนจงเปนสงทจำาเปน

ผลการเรยนรทคาดหวง1.ฟงขอมลจากบคคลททำางานอยทสถานประกอบการภตตาคาร รานอาหาร 2.ฝกทกษะการฟงบทสนทนาทเกยวกบการตอนรบลกคา และการรบออเดอร

87

3.อธบายภาษาองกฤษทเขยนอยบนเมนอาหาร4.อธบายศพทนารในสถานประกอบการภตตาคาร รานอาหาร 5.ฝกทกษะการฟงและการใชประโยคสนทนาในการรบออเดอร และสงอาหาร6.อานเพอจบใจความเรองราวทเกยวกบมารยาทและความสภาพในรานอาหาร7.อธบายกรยาชองท 3 และลกษณะการใช8.ฝกทกษะในการจดบนทกเกยวกบ ชอคน วนท หมายเลขโทรศพท9.บนทกและสรปการเรยนร และประเมนผลความกาวหนาของผเรยนเองได










ตวบงช1. สนทนาในเรองทกำาหนดใหและกลาแสดงออก2.สนทนาเกยวกบคำาศพท สำานวนตาง ๆ ทใชในสถานประกอบการ3.บรรยาย อธบาย และตอบคำาถามได4.ใหขอมลเบองตนเกยวกบสถานททำางาน5.โตตอบโดยใชภาษาพดอยางเหมาะสม

88

6.บอกใจความสำาคญ รายละเอยดจากบทสนทนาทฟง7.ระบคำาสำาคญสำานวนตาง ๆ จากเรองทฟง8.บอกความหมายคำาศพท สำานวนทพบในสถานประกอบการ9.บอกใจความสำาคญ ใคร ทำาอะไร ทไหน เมอไหร อยางไร จากเนอเร องทอาน10.บอกใจความสำาคญและรายละเอยดในเอกสารทวไป11.เขาใจปายประกาศ เครองหมาย สญลกษณ เอกสาร และแผนพบตาง ๆ12.อานจดหมาย อเมล เอกสารในสถานการณทกำาหนดให13.บอกใจความสำาคญ รายละเอยดและตอบคำาถามจากเนอเรองได14.เขยนบนทกไดตามเนอหาทเรยน15.บนทกการเรยนรจากสงทเรยน เพอประเมนผลความกาวหนาของตน16.สามารถกรอกแบบฟอรมตาง ๆ17.เขยนคำาศพทและประโยคเพอใหขอมลเบองตนเกยวกบสถานททำางาน18.เขยนคำาศพทเทคนคทใชในสถานประกอบการ สำานวนภาษาองกฤษทจำาเปนตาง ๆ19.ถายโอนขอมลจากสญลกษณ แผนภาพ แผนภม ตาราง ภาพประกอบทเกยวของกบสถานททำางาน20.เขยนประโยคสนทนาใหสมบรณได21.เขยนประวตโดยยอ จดหมายธรกจและจดหมายสมครงานได22.บรณาการการใชภาษาพด เหมาะสมกบวฒนธรรมของเจาของภาษา23. บรณาการการใชภาษาเขยน เหมาะสมกบวฒนธรรมของเจาของภาษา24. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการพด25. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการฟง26. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการอาน27. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษากรเขยน

สาระการเรยนร1.แนะนำาสถานประกอบการภตตาคาร รานอาหาร2.การฟงบทสนทนาทเกยวกบการตอนรบลกคา และการรบออเดอร3.เมนอาหาร 4.คำาศพทนารในสถานประกอบการภตตาคาร รานอาหาร5.การรบออเดอรจากลกคา การสงอาหาร6.เรองราวทเกยวกบมารยาทและความสภาพในรานอาหาร7.ไวยากรณพนฐานทเกยวกบกรยาชองท 3

89

8.การจดบนทกเกยวกบ ชอคน วนท หมายเลขโทรศพท9.บนทกการเรยนร สรปรวมรวมหลกฐานการเรยนร และประเมนผลความกาวหนาของตน

กจกรรมการเรยนรขนนำาเขาสบทเรยน1.ครกลาวถงอาหารไทยไดรบความนยมอยางมากในหลายๆประเทศทงใน

ยโรป อเมรกา และในเอเชยดวยกน ปจจบนมคนไทยไปเปดกจการรานอาหารไทยในตางประเทศจำานวนมาก นอกจากรสชาตของอาหารจะสรางความประทบใจใหแกชาวตางชาตแลว การใหบรการภายในราน กมสวนสำาคญอยางมาก ดงนน การใชภาษาองกฤษทสภาพออนนอมในรานอาหารจงเปนเรองจำาเปน

2.ครทกทาย โดยตงคำาถามกบผเรยนดงน- Do you ever eat out?- Where is your favorite restaurant?- What dishes do you often order for your dinner?

ขนสอน3. ครแนะนำาการทำางานในภตตาคาร และใหผเรยนดรปภาพใน Activity

6.1 Intro to the workplace “Work at the restaura”4.ครเปด CD : Exercise A: Look at each picture and listen

to the people talking about their jobs at restaurants.5.ผเรยนทำาแบบฝกทกษะ Exercise B: Which kind of food is not

in the pictures? Circlea. Japanese food b. Korean food c. Thai food

d. Italian food e. Vietnamese food g. Chinese food h. Indian

food i. Laotian food6. ครเปด CD: Activity 6.2 Listening “Could I have a table

for two?” แลวใหผเรยนฝกพดตามซงเปน บทสนทนาท Jack ทำางานเปน waitperson (พนกงานเสรฟ) กำาลงตอนรบลกคาทเดนเขามาในรานอาหาร คำาถามแรกทมกเกดขน กคอ การถามวาม reservation

90

(การจอง) ไวหรอไม จำานวนลกคาตอโตะ จากนน waitperson จะไปจดเตรยมโตะทเหมาะสมสำาหรบลกคา

7. ครอธบาย Activity 6.3 Signs and Symbols “Thai food menu in English” Read the following menu

and think of the name of the Thai dish. What are they? What’s on the memu? และใหผเรยนคนหาคำาศพททเกยวของ

8.ครเปด CD: Activity 6.4 Word Builder “Interesting words at the restaurant” ใหผเรยนฟง และใหผเรยนจบคสนทนาตาม เพอฝกทกษะการฟง การอาน การพดและการเขยนตามเนอเรอง แลวใหทำาแบบฝกหด

9.ครอธบาย Activity 6.5 Communication “Take an order” โดยใหผเรยนจบคสนทนากน เหมอน Jack กบลกคา

- Jack is serving his customer at the table. Listen to how Jack is taking a food order.

10.ผเรยนอาน Activity 6.6 Reading “Politeness in the workplace” และทำาแบบฝกหด Read the passage about Politeness in the workplace. Then answer the questions.

11.ผเรยนคนหาคำาศพท และครอธบาย Activity 6.7 Grammar Check “Past participle as an adjective”เกยวกบ Past participle หรอ กรยาชองท 3

12. ครอธบาย Activity 6.8 Writing “Note-taking” Note-taking (การจดขอมล) เปนทกษะทจำาเปนในงานทวไป พนกงานในสถานประกอบการรานอาหารมโอกาสไดจดบนทกขอมล เชน เมอมการจองโตะ การรบออเดอรทางโทรศพท การขอขอมลลกคา โดยใหผเรยนคนหาคำาแปลศพท

13.ผเรยนฟง CD: Exercise A: Listen to common names. Which names are male names? Which are female names? Practice spelling and Exercise B: The following dates are written in British English. Rewrite them in American English.


ตอไปน4.1Fill in the blank with the past participle (V3).V1 V2 V3Finish finished …………………..stir-fry stir-fried ………….……….Mince minced ………..…………Mix mixed ………..…………

91

Shred shredded ………..…………Marinate marinated …………………..-Exercise B: Go to Activity 6.3 and find all the past

participle (V3) on the menu.-Exercise C: On the menu in Activity 6.3, write the

groups of words that have the past participle (V3) as an adjective. Then circle the past participle used as an adjective.

Example: shredded green papaya ขอตวเขยนและวงกลมตรง shredded







92





กจกรรมเสนอแนะใหฝกทกษะในกจกรรม Check your progress: หนา 65

Exercise A: Write the words you learned in this unit as much as possible in 5 minutes. Ask your teacher or friends to start and stop the clock.

Exercise B: Complete the blanks with the words in the brackets. Underline the correct answer.

1. Are you _______ to order? (right / alright / ready)

2. _______ can I get for you? (What / When / Why) 3. I’ll ______ a cup of coffee. (like / love / have)4. Do you have a ___________? (time / reservation /

moment)5. Please take your __________ . (time / reservation /

moment)6. Sorry to keep you __________. (looking / waiting /

sitting)7. Could I have a ___________ for two? (table / reservation /

moment)8. Do you need a little bit more _____? (time /

reservation / moment)Exercise C: Act out the conversation in Exercise A of Activity 6.2. Work in a group of three and take turns playing between customer and the two waitpersons (Jack & Jane).ใหนำารปตวละคร จาก exercise 6.2 มาวาง Exercise D: Act out the conversation in Exercise A of Activity

6.5. Take turns playing between server and customer. ใหนำารปตวละคร จาก exercise 6.5 มาวาง

93

Exercise E: Look at the following description on the menu. Which is not correct? Circle a, b, c or d and give a reason

Slice pork in green curry with coconut milk, eggplant, green bean and bamboo shoot.

a b c dExercise F: Listen to the CD. Then write down names, dates and telephone numbers.Names: 1. ____________ 2. _____________ 3. _____________Dates: 1. ____________ 2. _____________ 3. _____________ Telephone numbers: 1. ____________ 2. _____________ 3. _____________


..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................ปญหาทพบ..............................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................

94

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

แนวทางแกปญหา..............................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................

95


รหสวชา 2000-1235 ภาษาองกฤษสำาหรบสถานประกอบการ สอนครงท 1

ชอหนวย Health จำานวนชวโมง 2 ช.ม.

แนวคดสถานประกอบการทเกยวกบการใหบรการดานสขภาพ เรมมความเปนสากล

มากขน เนองจากประเทศไทยมชาวตางชาตเขามาทองเทยว พกผอนในแตละปเปนจำานวนมาก ผเขารบการรกษาพยาบาลจงไมไดมแตคนไทยในประเทศ ภาษาองกฤษจงเปนสอกลางในการสอสารทสำาคญ

ผลการเรยนรทคาดหวง1.ฟงและอานเพอทำาความเขาใจประวต ขอมลของสถานประกอบการโรงพยาบาลได2.พฒนาทกษะการฟงเพอจบใจความบทสนทนาทเกยวกบการนดหมายได3.อธบายความหมายของปาย เครองหมาย สญลกษณทพบเหนอยทวไปตามโรงพยาบาลได4.อธบายศพทสำาหรบบคลากรบคลากรและแผนกทควรรจกในโรงพยาบาลได5.พฒนาทกษะการฟงเพอจบใจความบทสนทนาทเกยวกบการไปพบแพทยได




3. ทกษะการอาน 1.อานขอความทางสงคมในโอกาสตาง ๆ2.อานเรองทวไป เรองทางธรกจและบรการใน

96

งานอาชพ4. ทกษะการเขยน 1.จดบนทกขอมลตาง ๆ

2.เขยนใหขอมล5.ทกษะการใชภาษาและวฒนธรรม




ตวบงช1. สนทนาในเรองทกำาหนดใหและกลาแสดงออก2.สนทนาเกยวกบคำาศพท สำานวนตาง ๆ ทใชในสถานประกอบการ3.บรรยาย อธบาย และตอบคำาถามได4.ใหขอมลเบองตนเกยวกบสถานททำางาน5.โตตอบโดยใชภาษาพดอยางเหมาะสม6.บอกใจความสำาคญ รายละเอยดจากบทสนทนาทฟง7.ระบคำาสำาคญสำานวนตาง ๆ จากเรองทฟง8.บอกความหมายคำาศพท สำานวนทพบในสถานประกอบการ9.บอกใจความสำาคญ ใคร ทำาอะไร ทไหน เมอไหร อยางไร จากเนอเร องทอาน10.บอกใจความสำาคญและรายละเอยดในเอกสารทวไป11.เขาใจปายประกาศ เครองหมาย สญลกษณ เอกสาร และแผนพบตาง ๆ12.อานจดหมาย อเมล เอกสารในสถานการณทกำาหนดให13.บอกใจความสำาคญ รายละเอยดและตอบคำาถามจากเนอเรองได14.เขยนบนทกไดตามเนอหาทเรยน15.บนทกการเรยนรจากสงทเรยน เพอประเมนผลความกาวหนาของตน16.สามารถกรอกแบบฟอรมตาง ๆ17.เขยนคำาศพทและประโยคเพอใหขอมลเบองตนเกยวกบสถานททำางาน18.เขยนคำาศพทเทคนคทใชในสถานประกอบการ สำานวนภาษาองกฤษทจำาเปนตาง ๆ19.ถายโอนขอมลจากสญลกษณ แผนภาพ แผนภม ตาราง ภาพประกอบทเกยวของกบสถานททำางาน20.เขยนประโยคสนทนาใหสมบรณได

97

21.เขยนประวตโดยยอ จดหมายธรกจและจดหมายสมครงานได22.บรณาการการใชภาษาพด เหมาะสมกบวฒนธรรมของเจาของภาษา23. บรณาการการใชภาษาเขยน เหมาะสมกบวฒนธรรมของเจาของภาษา24. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการพด25. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการฟง26. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการอาน27. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษากรเขยน

สาระการเรยนร1.ประวตและขอมลของสถานประกอบการ2.การฟงจากบทสนทนาทเกยวกบการนดหมาย3.ปาย เครองหมาย สญลกษณทพบเหนอยทวไปตามโรงพยาบาล 4.บคลากรและแผนกทควรรจกในโรงพยาบาล5.การฟงจากบทสนทนาทเกยวกบการไปพบแพทย

กจกรรมการเรยนรขนนำาเขาสบทเรยน1.ครกลาวถงผประกอบอาชพธรกจพยาบาล หรออาชพอนภายในโรง

พยาบาล ตองรคำาศพทและสำานวนภาษาองกฤษ ทเกยวของกบการแพทยและการรกษาพยาบาล มทกษะทางภาษาทง 4 ดาน ฟง พด อานและเขยน เพอทำาหนาทตางๆ อาท การตรวจรกษา การสงยา การอธบายอาการไข การใชยารกษา ชอโรคและอาการของโรค ตลอดจนการปฏบตตนใหพนจากโรคราย เปนตน เพอการดำารงชพในชวตประจำาวน การประกอบอาชพ และการศกษาตอในระดบทสงขน

2. ครทกทาย โดยตงคำาถามดงน- Do you have a family doctor? - What hospital do you usually go to when you are

sick?ขนสอน3. ผเรยนศกษาคำาศพทและสำานวนทเกยวของกบโรงพยาบาล หองผปวยหรอแผนกตางๆในโรงพยาบาล

ชอโรค บคลากรทางการแพทย อปกรณการแพทย และยารกษาโรค แลวทำา4. ครใหผเรยนฟง CD เนอเรองเกยวกบแผนกตางๆในโรงพยาบาล แลวทำาแบบฝกหด5.ผเรยนศกษาคำาศพทและสำานวนทแพทยและพยาบาลมกถามผปวย แลวทำาแบบฝกหด

98

6.ครอธบาย Activity 7.2 Listening “Make an appointment” และใหผเรยนฟง CD การสนทนากน

ระหวาง เปนการโทรศพทคยกนระหวาง Clinic Assistant คอ Jane กบ Jack เปนบทสนทนา Jane ทำางานเปน clinic assistant อยคลนคฟนของคณหมอ Bruce กำาลงรบโทรศพทจาก Jack คนไขทโทรเขามาเพอขอนดหมาย มประโยคสนทนาทนาสนใจเกยวกบ appointment (การนดหมาย)

7. ผเรยนจบคสนทนา โดยสมมตเปน Jack และ Jane และใหผเรยน Answer the questions from the conversation. หลงจากขอ 6

8. คร อธ บายสญล กษณ ตาม Activity7.3 Signs and Symbols “Signs in the hospttal”

แลวใหทำา Exercise A: Look at the above signs and match them with the following sentences. –หนา 69

9. Exercise B: Think of the words that have these meanings. You can find all the words from the above signs. You may work with your friends. –หนา 69

10.ครอธบาย Activity 7.4 Word Builder “In the hospital” และใหผเรยนอาน Health professionalsand Departments in the hospital. คำาศพทใดทแปลไมไดใหผเรยนคนหา แลวทำาแบบฝกหด

11.ครเปด CD: Activity 7.5 Communication “Go to see a doctor” แลวใหผเรยนจบคกนสนทนาJack is at the doctor’s. He has an appointment to see Dr Bruce. Listen to the conversation and find out why he is not feeling well. ซงเปนบทสนทนาตอเนองมาจากการท Jack คนไขทไดนดหมอ Bruce ไว โดย Jack ไปตามทนดไว มประโยคสนทนาทนาศกษาเกดขนระหวางท Jack เขาพบหมอ Bruce


ตอไปนDepartments in the hospital

99

There are many departments in the hospital, but here are the departments that most people should know. -outpatient Department -inpatient department -emergency department

Look at the three words. Which department do the following people go to?

-Arnold is hurt in an accident or needs emergency treatment.

-Ben is admitted to the hospital and need to stay for the night.

-Daniel needs to receive a treatment in a hospital, but do not need to stay in the hospital.






เครองมอวดผล1. แบบประเมนความกาวหนาของตนเอง2. Exercise

100

3. แบบสงเกตพฤตกรรมรายบคคล4. แบบประเมนพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม5. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพง

ประสงค





Exercise B: Listen and repeat the above sentences in the table.

Exercise C: Listen and repeat the following sentences and pay attention to the underlined words.

I have a terrible stomachache.I have been vomiting for the past 5 hoursYou probably got food poisoning.I will prescribe you some medicine.Please wait to pick up your medicine.


..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................

101

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

ปญหาทพบ..............................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................แนวทางแกปญหา..............................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................

102

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

................................................................................................................................................




ชอหนวย Health จำานวนชวโมง 2 ช.ม.

แนวคดสถานประกอบการทเกยวกบการใหบรการดานสขภาพ เรมมความเปนสากล

มากขน เนองจากประเทศไทยมชาวตางชาตเขามาทองเทยว พกผอนในแตละปเปนจำานวนมาก ผเขารบการรกษาพยาบาลจงไมไดมแตคนไทยในประเทศ ภาษาองกฤษจงเปนสอกลางในการสอสารทสำาคญ

ผลการเรยนรทคาดหวง6.อานเพอจบใจความเรองราวทเกยวกบความเปนทนยมของโรงพยาบาลในประเทศไทยได7.เขยนประโยคบรรยายถงสงทเกดขนในอดตและยงดำาเนนหรอมผลตอมาถงปจจบนได8.กรอกแบบฟอรมในการลงทะเบยนเพอเขารบการรกษาพยาบาลได9.บนทกและสรปการเรยนร และประเมนผลความกาวหนาของผเรยนเองได

สมรรถนะหลก สมรรถนะยอย

103

1. ทกษะการพด 1.สนทนาในบรบทตาง ๆ ทางสงคม2.ใชภาษาในการใหคำาสงและบอกขนตอนการปฏบตงาน3.ใชภาษาในการทำางานและปฏบตงาน








ตวบงช1. สนทนาในเรองทกำาหนดใหและกลาแสดงออก2.สนทนาเกยวกบคำาศพท สำานวนตาง ๆ ทใชในสถานประกอบการ3.บรรยาย อธบาย และตอบคำาถามได4.ใหขอมลเบองตนเกยวกบสถานททำางาน5.โตตอบโดยใชภาษาพดอยางเหมาะสม6.บอกใจความสำาคญ รายละเอยดจากบทสนทนาทฟง7.ระบคำาสำาคญสำานวนตาง ๆ จากเรองทฟง8.บอกความหมายคำาศพท สำานวนทพบในสถานประกอบการ9.บอกใจความสำาคญ ใคร ทำาอะไร ทไหน เมอไหร อยางไร จากเนอเร องทอาน10.บอกใจความสำาคญและรายละเอยดในเอกสารทวไป11.เขาใจปายประกาศ เครองหมาย สญลกษณ เอกสาร และแผนพบตาง ๆ12.อานจดหมาย อเมล เอกสารในสถานการณทกำาหนดให13.บอกใจความสำาคญ รายละเอยดและตอบคำาถามจากเนอเรองได14.เขยนบนทกไดตามเนอหาทเรยน

104

15.บนทกการเรยนรจากสงทเรยน เพอประเมนผลความกาวหนาของตน16.สามารถกรอกแบบฟอรมตาง ๆ17.เขยนคำาศพทและประโยคเพอใหขอมลเบองตนเกยวกบสถานททำางาน18.เขยนคำาศพทเทคนคทใชในสถานประกอบการ สำานวนภาษาองกฤษทจำาเปนตาง ๆ19.ถายโอนขอมลจากสญลกษณ แผนภาพ แผนภม ตาราง ภาพประกอบทเกยวของกบสถานททำางาน20.เขยนประโยคสนทนาใหสมบรณได21.เขยนประวตโดยยอ จดหมายธรกจและจดหมายสมครงานได22.บรณาการการใชภาษาพด เหมาะสมกบวฒนธรรมของเจาของภาษา23. บรณาการการใชภาษาเขยน เหมาะสมกบวฒนธรรมของเจาของภาษา24. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการพด25. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการฟง26. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการอาน27. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษากรเขยน

สาระการเรยนร6.เรองราวทเกยวกบความเปนเปนทนยมของโรงพยาบาลในประเทศไทย7.การพดถงสงทเกดขนในอดตและยงดำาเนนหรอมผลตอมาถงปจจบน8.แบบฟอรมในการลงทะเบยนเพอเขารบการรกษาพยาบาล9.บนทกการเรยนร สรปรวมรวมหลกฐานการเรยนร และประเมนผลความกาวหนาของตน


1.ครและผเรยนทบทวนความรในสปดาหทผานมา และครทกทายผเรยนดวยการตงคำาถามโดย

- When did you last go to the hospital? - What was wrong with you?

2.ผเรยนฝกตอบคำาถามของคร และคนหาคำาศพททเกยวของ

ขนสอน3.ผเรยนอาน Activity 7.6 Reading “International Thai

hospital” แลวตอบคำาถาม Read the following passage and answer the questions.

105

Questions about the passage1. What is Thailand known for?2. Give a reason why foreigners prefer to receive

health care service in Thailand3. What are two examples of Thai hospitals from the

passage? Are they public hospitals?4.The following words are in the passage. What do they

mean? You may work with your friend to do some research from the book or the Internet.medical hub world-class surgical procedure

Southeast Asia5.ครอธบาย Activity 7.7 Grammar Check “Present perfect

/ present perfect continuous”Present Perfect (has/ have + V3)

1. ใชบอกถงสงทเกดขนในอดตและยงคงดำาเนนมา หรอมผลมาถงปจจบน2. ใชบอกสงทเกดขนในอดต เพอเนนวาเกดขนแลว แตไมเจาะจงเวลา 3. มกใชกบคำา เชน just, already, yet, recently, for, since, ever, never

6. ผเรยนเขยน Activity 7.8 Writing “Fill in a registration for” : When you go to the hospital, you may need to fill in a registration form. Most questions in the form ask about your personal information. Look at the example and answer the following questions. แลวตอบคำาถาม Questions about the registration form

7.ผเรยน Exercise B: Imagine you are a new patient at the Big City Life Hospital. Fill in the

registration form below. หนา 75

ขนสรปและการประยกต

8.ผเรยน Check your progress 8.1 : Write the words you learned in this unit as much as

possible in 5 minutes. Ask your teacher or friends to start and stop the clock.

8.2 Exercise B: Complete the blanks with the words in the brackets. Underline the correct answer.

1. Please take a ______. (sit / seat)2. I have a ______ headache. (good /

terrible)

106

3. I feel sick. I have a ______. (temper / temperature)

4. The doctor ______ me some paracetamol. (prescribed / described)

5. I have an ______ to see Dr Anne at 2 pm. (appointment / agreement)8.3 Exercise C: Act out the conversation in Exercise A

of Activity 7.2. Take turns playing between Clinic Assistant and Patient.

8.4 Exercise D: Act out the conversation in Exercise A of Activity 7.5. Work in a group of three and take turns playing Patient, Clinic Assistant and Doctor.

8.5 Exercise E: What is the difference between “outpatient” and “inpatient”?






107


ประสงค





1. Rewrite the sentences with the present perfect. Present Perfect Continuous (has/ have + been + V ing)มวธการใชคลายกบ Present perfect มาก แตตางตรงท Present perfect Continuous จะเนนความตอเนองของชวงเวลาทเกดขนจนถงปจจบน

2. Rewrite the sentences with the present perfect continuous.

3. It (rain) for four hours. It has been raining for two hours.

4.Tell the difference between the present perfect and present perfect continuous.

5.Go to Exercise 7.5 and find the sentences with the present perfect continuous. Then explain them.


..................................................................................................................................................

....................................

108

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

ปญหาทพบ..............................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................แนวทางแกปญหา..............................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................

109

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................




ชอหนวย Education จำานวนชวโมง 2 ช.ม.

แนวคดสถานประกอบการดานการศกษา ไดแก โรงเรยน วทยาลย มหาวทยาลย ม

บทบาทในทกชมชน ปจจบนสถานบนการศกษาใหความสำาคญกบการใชภาษาองกฤษเพอการสอสารมากขน เชน การใชภาษาองกฤษเปนสอการสอน การสรางเวบไซดทมทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ การสอสารในสำานกงาน

ผลการเรยนรทคาดหวง1.บอกประเภทสถาบนการศกษา สามารถเรยกชอในภาษาองกฤษได2.พฒนาทกษะการฟงเพอจบใจความบทสนทนาทเกยวกบการสอบถามขอมลทางโทรศพทได

110

3.อธบายความหมายของปาย เครองหมาย สญลกษณทพบเหนอยทวไปตามโรงเรยน วทยาลยได4.อธบายศพททควรทราบเกยวกบสาขาวชาทเรยน หรอจบการศกษาได










ตวบงช1. สนทนาในเรองทกำาหนดใหและกลาแสดงออก2.สนทนาเกยวกบคำาศพท สำานวนตาง ๆ ทใชในสถานประกอบการ3.บรรยาย อธบาย และตอบคำาถามได4.ใหขอมลเบองตนเกยวกบสถานททำางาน5.โตตอบโดยใชภาษาพดอยางเหมาะสม6.บอกใจความสำาคญ รายละเอยดจากบทสนทนาทฟง7.ระบคำาสำาคญสำานวนตาง ๆ จากเรองทฟง8.บอกความหมายคำาศพท สำานวนทพบในสถานประกอบการ9.บอกใจความสำาคญ ใคร ทำาอะไร ทไหน เมอไหร อยางไร จากเนอเร องทอาน10.บอกใจความสำาคญและรายละเอยดในเอกสารทวไป

111

11.เขาใจปายประกาศ เครองหมาย สญลกษณ เอกสาร และแผนพบตาง ๆ12.อานจดหมาย อเมล เอกสารในสถานการณทกำาหนดให13.บอกใจความสำาคญ รายละเอยดและตอบคำาถามจากเนอเรองได14.เขยนบนทกไดตามเนอหาทเรยน15.บนทกการเรยนรจากสงทเรยน เพอประเมนผลความกาวหนาของตน16.สามารถกรอกแบบฟอรมตาง ๆ17.เขยนคำาศพทและประโยคเพอใหขอมลเบองตนเกยวกบสถานททำางาน18.เขยนคำาศพทเทคนคทใชในสถานประกอบการ สำานวนภาษาองกฤษทจำาเปนตาง ๆ19.ถายโอนขอมลจากสญลกษณ แผนภาพ แผนภม ตาราง ภาพประกอบทเกยวของกบสถานททำางาน20.เขยนประโยคสนทนาใหสมบรณได21.เขยนประวตโดยยอ จดหมายธรกจและจดหมายสมครงานได22.บรณาการการใชภาษาพด เหมาะสมกบวฒนธรรมของเจาของภาษา23. บรณาการการใชภาษาเขยน เหมาะสมกบวฒนธรรมของเจาของภาษา24. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการพด25. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการฟง26. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการอาน27. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษากรเขยน

สาระการเรยนร1.แนะนำาสถาบนการศกษา2.ฝกทกษะการฟงจากบทสนทนาทเกยวกบการสอบถามขอมลทางโทรศพท3.ปาย เครองหมาย สญลกษณทพบเหนอยทวไปตามโรงเรยน วทยาลย 4.คำาศพททควรทราบเกยวกบสาขาวชาทเรยน หรอจบการศกษา

กจกรรมการเรยนรขนนำาเขาสบทเรยน1.ครกลาวถงสถานศกษา (Intro to the workplace “Educational

institute”)2.ผเรยนยกตวอยางประกอบ Educational institution (สถาบนการ

ศกษา) ไดแก - School: Kindergarten Primary School Secondary School

High School-College: Technical College Commercial College Vocational College Industrial and Community 3. -

112

Education College Polytechnic College College of Agriculture and Technology

University: Public University Private University Rajabhat University Rajamangala University of Technology

3. ทดสอบความรทวไป: Test your general knowledge about educational institutions.

1. What does “RMUT” stand for? 2. What was originally called “teachers’

college”?3. What is sometimes called “elementary

school”?4. แสดงความคดเหนเกยวกบการศกษา (Think of the Thai names

of the above institutions.)

ขนสอน5. ผเรยนฟง CD ใน Activity 8.2 Listening “Telephone

Inquiry” Exercise A: Mark is calling the technical college to inquire about college admissions. Listen to his conversation with a college administrator. Then find out whom he should contact.. ซงเปนบทสนทนาของ Mark โทรศพทเขาไปถามขอมลการคดเลอกเขาเรยนทวทยาลย โดยมเจาหนาทวทยาลยเปนผรบสาย

6.ผเรยนจบคสนทนากนโดยคนหนงเปน Mark และอกคนเปน Administrator

7. ทำา Exercise C: Answer questions about the above conversation.-หนา 79

8. ครแนะนำา Activity 8.3 Signs and Symbols “Signs in the school area”

9. ผเรยน Exercise A: Look at the above signs commonly found at school. Match the numbers with the following meanings? และ Exercise B: Which signs suggest that you should drive slowly?

113

10. ครแนะนำา Activity 8.4 Word Builder “Fields of Study” Field of study (สาขาทเรยน หรอทจบการศกษามา) ในปจจบนมอยเปนจำานวนมาก ชอทใชเรยก Field of Study มทงท general (ไมเฉพาะเจาะจง) และ specific (เฉพาะเจาะจง)


ตอไปนListen and repeat the following fields of study

EngineeringBuilding constructionElectrical powerAutomotive TechnologyProduction technologyElectronics Technology Information technology Business administration Business computer Finance

AccountingMarketingRetailingEconomicsArchitectureNursingPharmacy Food and NutritionEducationAgriculture




การวดผลและการประเมนผลวธวดผล1. แบบประเมนความกาวหนาของตนเอง2. Exercise3. สงเกตพฤตกรรมรายบคคล

114

4. ประเมนพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม5. การสงเกตและประเมนพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และ



ประสงค





1. Match the fields of study in Exercise A with the following.………. The study of engines………. The study of drugs and medicines………. The study of the style and design of buildings………. The study of the building and repair of roads and building………. The study of how to use the computer technology in the business work

2.Think of the Thai names of the fields of study in Unit.

บนทกหลงการสอนขอสรปหลงการสอน

115

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

ปญหาทพบ..............................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................แนวทางแกปญหา..............................................................................................................

....................................

116

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................




ชอหนวย Education จำานวนชวโมง 2 ช.ม.

แนวคดสถานประกอบการดานการศกษา ไดแก โรงเรยน วทยาลย มหาวทยาลย ม

บทบาทในทกชมชน ปจจบนสถานบนการศกษาใหความสำาคญกบการใชภาษาองกฤษเพอการสอสารมากขน เชน การใชภาษาองกฤษเปนสอการสอน การสรางเวบไซดทมทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ การสอสารในสำานกงาน

ผลการเรยนรทคาดหวง

117

5.พฒนาทกษะการฟงบทสนทนาทเกยวกบปญหาในการสอสารทางโทรศพทได6.อานเพอจบใจความเรองราวทเกยวกบเวบไซดของสถาบนการศกษาได7.อธบายสวนขยายของประโยคได8.เขยนประโยคทมสวนขยายได9.บนทกและสรปการเรยนร และประเมนผลความกาวหนาผเรยนเองได










ตวบงช1. สนทนาในเรองทกำาหนดใหและกลาแสดงออก2.สนทนาเกยวกบคำาศพท สำานวนตาง ๆ ทใชในสถานประกอบการ3.บรรยาย อธบาย และตอบคำาถามได4.ใหขอมลเบองตนเกยวกบสถานททำางาน5.โตตอบโดยใชภาษาพดอยางเหมาะสม6.บอกใจความสำาคญ รายละเอยดจากบทสนทนาทฟง7.ระบคำาสำาคญสำานวนตาง ๆ จากเรองทฟง8.บอกความหมายคำาศพท สำานวนทพบในสถานประกอบการ

118

9.บอกใจความสำาคญ ใคร ทำาอะไร ทไหน เมอไหร อยางไร จากเนอเร องทอาน10.บอกใจความสำาคญและรายละเอยดในเอกสารทวไป11.เขาใจปายประกาศ เครองหมาย สญลกษณ เอกสาร และแผนพบตาง ๆ12.อานจดหมาย อเมล เอกสารในสถานการณทกำาหนดให13.บอกใจความสำาคญ รายละเอยดและตอบคำาถามจากเนอเรองได14.เขยนบนทกไดตามเนอหาทเรยน15.บนทกการเรยนรจากสงทเรยน เพอประเมนผลความกาวหนาของตน16.สามารถกรอกแบบฟอรมตาง ๆ17.เขยนคำาศพทและประโยคเพอใหขอมลเบองตนเกยวกบสถานททำางาน18.เขยนคำาศพทเทคนคทใชในสถานประกอบการ สำานวนภาษาองกฤษทจำาเปนตาง ๆ19.ถายโอนขอมลจากสญลกษณ แผนภาพ แผนภม ตาราง ภาพประกอบทเกยวของกบสถานททำางาน20.เขยนประโยคสนทนาใหสมบรณได21.เขยนประวตโดยยอ จดหมายธรกจและจดหมายสมครงานได22.บรณาการการใชภาษาพด เหมาะสมกบวฒนธรรมของเจาของภาษา23. บรณาการการใชภาษาเขยน เหมาะสมกบวฒนธรรมของเจาของภาษา24. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการพด25. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการฟง26. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการอาน27. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษากรเขยน

สาระการเรยนร5.การฟงบทสนทนาทเกยวกบปญหาในการสอสารทางโทรศพท6.เรองราวทเกยวกบเวบไซดของสถาบนการศกษา7.สวนขยายในประโยคภาษาองกฤษ8.การเขยนประโยคทมสวนขยาย9.สรปรวมรวมหลกฐานการเรยนร และประเมนผลความกาวหนาของตน


1.ครและผเรยนทบทวนศพทคำาวา Field of study ซงอาจใชคำาวา Area of study แทน, general, specific

119

2.ผเรยนยกตวอยางคำาศพททเกยวของเพอใหสมพนธกน

ขนสอน3. ครแนะนำา Activity 8.5 Communication “Problems on the

phone” แลวเปด CD ใหผเรยนฟงThe following are different communication problems that always happen on the phone. Listen carefully and see what they are.และใหผ เรนฝกพดตาม

4.เมอจบขอ 3 แลวใหฟงซำาอกครงและทำาแบบฝกหดExercise B: Discuss with your friends in Thai. What kind

of communication problem is it in each situation?Exercise C: Listen and repeat the following questions

and answers.1. I got cut off a little while ago. 4. Could you speak a little louder, please?2. I can’t hear you. Can you call back? 5. The extension is busy. Would you care to hold?3. You have the wrong number. 6. I’m afraid we have a crossed line.

5.ครแนะนำา Activity 8.6 Reading “School websites” แลวเปด CD ใหผเรยนฟง เมอจบแลวใหทำาแบบฝกหด โดยเขยนเครองหมายถกหรอผด Questions about the passage: write True or False

6.ครแนะนำา Activity 8.7 Grammar Check “Relative Claus” ซงเปนสวนขยายทอยในประโยค สงเกตไดจากคำาทขนตนดวย relative pronoun or relative adverb เชน who whom whose which that where whenม where, when เทานนทเปน relative adverb นอกนนเปน relative pronoun

120

7. ครแนะนำา Activity 8.8 Writing “Sentences with relative clauses” Position of Relative clauses

(ตำาแหนงการวาง) ม 2 แบบ คอ วางสวนขยายภายในประโยค และวางเปนสวนหลงของประโยค

A person who works in a library is a librarian.That is the teacher who teaches my chemistry class.

8.ใหผเรยนเขยนประโยค Exercise A: Write 5 sentences that have relative clauses. You may do some research from the book or the Internet.

9.ครอธบาย Commas ( , ) & Relative clauses มวธการใช กคอ 1 ถา relative clause เปนเพยงขอมลเพมเตม สามารถตดออกได ใหเตม comma 2. แตถา relative clause ทใหขอมลทสำาคญของประโยค ไมสามารถตดออกได ดงนนไมใหใส comma

10.ผเรยนและครชวยกนยกตวอยางประโยคทใช comma และ relative clause ทใหขอมลทสำาคญและจำาเปนตอความหมายExample 1: American football, which is the most popular sport in the US, began at Harvard University.American football began at Havard University. การตนพดวา ถงตดออก ยงเขาใจวาเปน American Football

, which is the most popular sport in the US,

Example 2: That is the teacher who teaches my English class.

121

That is the teacher. การตนพดวา ถาตดออกแลว กจะไมรวาครคนไหนwho teaches my English class.


ตอไปนExercise : Which part of the following sentences is a

relative clause? Also find the relative pronoun. -Most canteens in the school sell food and drink which are quite cheap.-A gym is a special building or room that has equipment for doing physical exercise-That is the man whose son is my friend at college. -Teacher Jack is an admissions officer who is responsible for admissions policy. -Jane is the person who dreams about studying Architecture.

12. Check your progressExercise A: Write the words you learned in this unit as

much as possible in 5 minutes. Ask your teacher or friends to start and stop the clock.

Exercise B: Act out the conversation in Exercise A of Activity 8.2. Take turns playing between Administrator and Mark.

Exercise B: What does this sign mean?Exercise C: Circle the correct answer in brackets to complete the blanks. -Person A: Hello, Coconut Company. How can I help you? Person B: Oops, I’m sorry. I have the wrong

………………. (telephone / number)-Person A: I didn’t hear you. Your voice’s missing. Person B: Oh, I’m sorry. I got ………………. (cut off /

busy)-Person A: I called my friend, but I heard other people’s

voice. Person B: I think you had a ……………… line.

(crossed / busy)-Person A: Can I have extension 2522, please? Person B: I’m sorry. The extension is ……………….

(crossed / busy)-Person A: I can’t hear you. Could you speak a little

………………. (louder / better)

122

Person B: May I speak to Jane, please?Exercise D: Choose the best answer.1. My sister ………………………. spent her holiday in

France. a. , who is 25 years old, b. who is 25 years old

c. whom is 25 years old2. Did you see the letter ……………………….? a. , that came yesterday b. , which came

yesterday c. which came yesterday สอและแหลงการเรยนร







123






Relative Pronouns & Relative AdverbsRelative Pronouns who, whom, whose,

thatwhich, that, whose

ใชอางถงคนใชอางถงสตว, สงของ, สถานท

Relative Adverbs wherewhen

ใชอางถงสถานทใชอางถงเวลา

Exercise -Look at the following sentences. Then discuss with your friends the relative pronouns and relative adverbs underlined.

-Do you know that man who is standing near the door?-That is the man whom I want to see. -That is the teacher whose son is studying in my class.-Do you have anything which/that can clean this floor?-It is a book which/that children love to read.-This is the shop where I bought my bicycle.-31 March is the day when I am going to graduate from college.

Exercise Complete the following sentences with relative pronouns or relative adverbs.

124

My mother is the person ________ is wearing a red shirt. That is the woman ________ house is next to my house. It is difficult to forget the day ________ I first went to

school.Do you know a shop ________ sells good coffee?There is a hotel ________ foreigners like to stay.


..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................

125

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

ปญหาทพบ..............................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................แนวทางแกปญหา..............................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................

126

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................




ชอหนวย Careers จำานวนชวโมง 2 ช.ม.

แนวคดการรบสมครและคดเลอกพนกงานเขาทำางานถอเปนงานทสำาคญของสถาน

ประกอบการ เนองจากการทคนเรายอมตองมการเปลยนงาน ลาออก สมครเขาทำางานในทใหม ความสามารถในการใชภาษาองกฤษในระหวางการสมครงานจงเปนทกษะทเจาของสถานประกอบการคาดหวงจากผสมคร การอานโฆษณารบสมครงาน การเขยนประวตผสมคร จดหมายสมครงาน และการเขาสมภาษณงาน

ผลการเรยนรทคาดหวง1.บอกชอทใชเรยกอาชพตางๆ ในสถานประกอบการได2.พฒนาทกษะการฟง การพดเพอแนะนำาตวเองในการสมครงานได3.อธบายรายละเอยดจากโฆษณาสมครงาน4.อธบายความหมายของคำาศพททปรากฏในประวตยอของผสมครงานได



127








ตวบงช1. สนทนาในเรองทกำาหนดใหและกลาแสดงออก2.สนทนาเกยวกบคำาศพท สำานวนตาง ๆ ทใชในสถานประกอบการ3.บรรยาย อธบาย และตอบคำาถามได4.ใหขอมลเบองตนเกยวกบสถานททำางาน5.โตตอบโดยใชภาษาพดอยางเหมาะสม6.บอกใจความสำาคญ รายละเอยดจากบทสนทนาทฟง7.ระบคำาสำาคญสำานวนตาง ๆ จากเรองทฟง8.บอกความหมายคำาศพท สำานวนทพบในสถานประกอบการ9.บอกใจความสำาคญ ใคร ทำาอะไร ทไหน เมอไหร อยางไร จากเนอเร องทอาน10.บอกใจความสำาคญและรายละเอยดในเอกสารทวไป11.เขาใจปายประกาศ เครองหมาย สญลกษณ เอกสาร และแผนพบตาง ๆ12.อานจดหมาย อเมล เอกสารในสถานการณทกำาหนดให13.บอกใจความสำาคญ รายละเอยดและตอบคำาถามจากเนอเรองได14.เขยนบนทกไดตามเนอหาทเรยน15.บนทกการเรยนรจากสงทเรยน เพอประเมนผลความกาวหนาของตน16.สามารถกรอกแบบฟอรมตาง ๆ17.เขยนคำาศพทและประโยคเพอใหขอมลเบองตนเกยวกบสถานททำางาน

128

18.เขยนคำาศพทเทคนคทใชในสถานประกอบการ สำานวนภาษาองกฤษทจำาเปนตาง ๆ19.ถายโอนขอมลจากสญลกษณ แผนภาพ แผนภม ตาราง ภาพประกอบทเกยวของกบสถานททำางาน20.เขยนประโยคสนทนาใหสมบรณได21.เขยนประวตโดยยอ จดหมายธรกจและจดหมายสมครงานได22.บรณาการการใชภาษาพด เหมาะสมกบวฒนธรรมของเจาของภาษา23. บรณาการการใชภาษาเขยน เหมาะสมกบวฒนธรรมของเจาของภาษา24. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการพด25. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการฟง26. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการอาน27. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษากรเขยน

สาระการเรยนร1.แนะนำาอาชพตางๆ ในสถานประกอบการ2.ฝกทกษะการฟง การพดเพอแนะนำาตวเองในการสมครงาน3.โฆษณารบสมครงาน 4.ประวตโดยยอของผสมครงาน


1.ครกลาวถงอาชพ ซงเปนสงทจำาเปนในการทำามาหากนของทกคน เมอมโอกาสไดพบกนกจะมการสนทนาเสมอ จงเปนความจำาเปนอยางยงทผเรยนจะตองเรยนรใหเกดความชำานาญทงคำาศพท สำานวนและวฒนธรรมในการพดคยกนในเรองน

2.ครทกทายผเรยนโดยตงคำาถาม- What does your father do? / What is your father’s

job?- Who does he work for? / Where does he work?- What do you want to do in your future?

ขนสอน. 3. ครอธบาย Activity 9.1 Intro to the workplace “Occupations & Job Tites” โดยครเปนผถามและใหผเรยนตอบ

129

ครถาม: What do you do? ผเรยนตอบ:I’m an electrician.

ครถาม: What do you work? ผเรยนตอบ:I’m a dentist.

ครถาม: What do you do for a living? ผเรยนตอบ:I’m a photographer.Exercise A: Do you know these occupations? Discuss the

meaning with your friends. You may write the meaning in the Thai language.

Actor = _________ Nurse = __________Accountant = _________ Pharmacist = __________Architec t = _________ Pilot = __________Businessperson= _________ Photographer = __________Chef = _________ Programmer = __________Dentist = _________ Researcher = __________Doctor = _________ Secretary = __________Electrician= _________ Student = __________Engineer = _________ Teacher = __________Journalist = _________ Technician = __________Lawyer = _________ Writer = __________

4. ผเรยนฟง CD: Listen and repeat the above occupations. Then note the stress on each word.

5.ผเรยนฟง CD: Job Titles (ตำาแหนงงาน): Here are some common job titles. Listen and repeat.

Manager Assistant Manager President Vice-president

Officer Senior Officer Permanent StaffTemporary Staff

6.ผเรยนทำาแบบฝกหด: Rank the following job titles from the highest to lowest. You may do some research from the book or the Internet..

Vice-president President Manager Assistant Manager7.ครแนะนำา Activity 9.2 Listening “Tell me about yourself”

และเปด CD ใหผเรยนฟง: “Tell me about yourself” is one of the most frequently asked questions in an interview. Listen to how the following people tell the interviewer about themselves.

8.กำาหนดใหผเรยน 4 คน แสดงบทบาทสมมตฝกสนทนาระหวางกนตามหนงสอหนา 90 และทำาแบบฝกหด The following information refers to which person?

1. The person who is a civil technician2. The person who doesn’t say about his age

130

3. The person who has a degree in agriculture.4. Two people who are currently studying5. The person who are studying and working

together9.ครแนะนำา Activity 9.3 Signs and Symbols “Job

advertisements” ประกอบดวย1. Introduction to the company2. Job vacancy3. Qualifications

4. Remuneration & Employee benefits5. How to apply for the job 6. Contact details

10.ผเรยนอานประกาศรบสมครงานในหนงสอหนา 91 แลวทำาแบบฝกหดใน B. Match the words with their meanings Exercise C: และ Exercise D

11.ครแนะนำา Activity 9.4 Word Builder “Resume” และใหผเรยนแปลคำาศพทเอง

12.ผเรยนฟง CD: Exercise B: Listen and repeat the following words from Siriwan’s resume.Address Telephone E-mail Personal details

EducationWork experience Computer Skills Language skills Interest Reference

13.ครอธบายเพมเตม: ลำาดบการเขยนใน Resume ขนอยกบวธการนำาเสนอของผสมครงาน เชน Work Experience อาจจะมากอน Education ในกรณทผสมครตองการนำาเสนอความโดยเดนของประสบการณทำางานทมากกวาวฒการศกษา

ขนสรปและการประยกต14. ผเรยนสรปโดยทบทวนการเขยน Resume ตามลำาดบของการเขยนท

ไดศกษามาขางตน เพอนำาไปประยกตใชในการทำางาน และชวตประจำาวนตอไป



131





ประสงค





เขยน Resume คนละ 1 ฉบบ

132


..................................................................................................................................................

....................................

133

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

ปญหาทพบ..............................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................แนวทางแกปญหา..............................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................

134

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................




ชอหนวย Careers จำานวนชวโมง 2 ช.ม.

แนวคดการรบสมครและคดเลอกพนกงานเขาทำางานถอเปนงานทสำาคญของสถาน

ประกอบการ เนองจากการทคนเรายอมตองมการเปลยนงาน ลาออก สมครเขาทำางานในทใหม ความสามารถในการใชภาษาองกฤษในระหวางการสมครงานจงเปนทกษะทเจาของสถานประกอบการคาดหวงจากผสมคร การอานโฆษณารบสมครงาน การเขยนประวตผสมคร จดหมายสมครงาน และการเขาสมภาษณงาน

ผลการเรยนรทคาดหวง5.จบใจความบทสนทนาระหวางการสมภาษณงานได6.อานเพอจบใจความเรองราวทเกยวกบจดหมายสมครงานได

135

7.อธบายคำากรยาวลและสามารถยกตวอยางพรอมทงบอกความหมายได8.กรอกใบสมครงานได9.บนทกและสรปการเรยนร และประเมนผลความกาวหนาของผเรยนเองได










ตวบงช1. สนทนาในเรองทกำาหนดใหและกลาแสดงออก2.สนทนาเกยวกบคำาศพท สำานวนตาง ๆ ทใชในสถานประกอบการ3.บรรยาย อธบาย และตอบคำาถามได4.ใหขอมลเบองตนเกยวกบสถานททำางาน5.โตตอบโดยใชภาษาพดอยางเหมาะสม6.บอกใจความสำาคญ รายละเอยดจากบทสนทนาทฟง7.ระบคำาสำาคญสำานวนตาง ๆ จากเรองทฟง8.บอกความหมายคำาศพท สำานวนทพบในสถานประกอบการ9.บอกใจความสำาคญ ใคร ทำาอะไร ทไหน เมอไหร อยางไร จากเนอเร องทอาน

136

10.บอกใจความสำาคญและรายละเอยดในเอกสารทวไป11.เขาใจปายประกาศ เครองหมาย สญลกษณ เอกสาร และแผนพบตาง ๆ12.อานจดหมาย อเมล เอกสารในสถานการณทกำาหนดให13.บอกใจความสำาคญ รายละเอยดและตอบคำาถามจากเนอเรองได14.เขยนบนทกไดตามเนอหาทเรยน15.บนทกการเรยนรจากสงทเรยน เพอประเมนผลความกาวหนาของตน16.สามารถกรอกแบบฟอรมตาง ๆ17.เขยนคำาศพทและประโยคเพอใหขอมลเบองตนเกยวกบสถานททำางาน18.เขยนคำาศพทเทคนคทใชในสถานประกอบการ สำานวนภาษาองกฤษทจำาเปนตาง ๆ19.ถายโอนขอมลจากสญลกษณ แผนภาพ แผนภม ตาราง ภาพประกอบทเกยวของกบสถานททำางาน20.เขยนประโยคสนทนาใหสมบรณได21.เขยนประวตโดยยอ จดหมายธรกจและจดหมายสมครงานได22.บรณาการการใชภาษาพด เหมาะสมกบวฒนธรรมของเจาของภาษา23. บรณาการการใชภาษาเขยน เหมาะสมกบวฒนธรรมของเจาของภาษา24. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการพด25. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการฟง26. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษะการอาน27. บรณาการการใชสอเพอพฒนาทกษากรเขยน

สาระการเรยนร5.การสมภาษณงาน6.จดหมายสมครงาน7.คำากรยาวล8.ใบสมครงาน9.บนทกการเรยนร สรปรวมรวมหลกฐานการเรยนร และประเมนผลความกาวหนาของตน

กจกรรมการเรยนรขนนำาเขาสบทเรยน1.ครทกทาย และถามผเรยนบางคนดวยคำาถามตอไปน

- Where can you look for a job?- Can you find a job in a newspaper?- Where else can you find a job?

137

2.ครใหผเรยนศกษาเรอง Job interview ฟงและอานออกเสยงตาม CD ครอธบายเพมเตม แลวใหผเรยน

จบคผลดเปลยนกนถามและตอบตามตวอยางตาม Activity 9.5 Communication “Job intervie.

3. ผเรยนทำา Exercise B: Circle the correct answer to the questions from the conversation.

4. ครแนะนำา Activity 9.6 Reading “Application letter” และผเรยนอานจดหมายสมครงานในหนงสอหนา 95 แลวตอบคำาถามเกยวกบการรบสมครงาน

-Questions about this application letter.1.Who wrote this application letter?2.Which position does the applicant apply for? 3. Where did this applicant know the vacancy?4. Where is this applicant working?

5. ผเรยนทำาแบบฝกหด Exercise B: Work with your friends to find out the meaning of these words. Then fill in the blanks.

6.ครอธบาย Activity 9.7 Grammar Check “Phrasal verb” Phrasal verb เปนคำากรยาทประกอบไปดวยคำามากกวา 1 คำา และใหผเรยนยกตวอยาง Example phrasal verbs ซงสวนใหญ Phrasal verb ในภาษาองกฤษจะเปนลกษณะ 2 คำา ทำาใหบางครงถกเรยกวา two-word verb

7. ครแนะนำาการเขยนหรอการกรอก Writing “Application form” การกรอก Application from (ใบสมครงาน) เปนเรองทผสมครควรเตรยมตวใหพรอม และใหผเรยนดตวอยางหนา 98 พรอมทงคนหาคำาศพทในการแปลเปนภาษาไทย

ขนสรปและการประยกต8.ผเรยนประเมนผลตนเองในการเรยน ดงน*Check your progressExercise A: Write the words you learned in this unit as much as possible in 5 minutes. Ask your teacher or friends to start and stop the clockExercise B: Guess the occupations from the question “Who is he?” Exercise C: Here are the words learned from resume

and application form. Rearrange the letters in these words to form a correct word.

Exercise D: Write your own resume. You may use Siriwan’s resume in Activity 9.4 as a template.

138

Exercise E: Act out the interview conversation in Exercise 9.5. Take turns playing between Interviewer and ApplicantExercise F: Write ten example phrasal verbs and tell their meanings. Exercise G: Which of these items are used during the

job application process? 9.ทำาแบบฝกหด Exercise A: หนา 97

Exercise B: หนา 97Exercise C: หนา 97






เครองมอวดผล1. แบบประเมนความกาวหนาของตนเอง2. Exercise3. แบบสงเกตพฤตกรรมรายบคคล

139

4. แบบประเมนพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม5. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพง

ประสงค




กจกรรมเสนอแนะใหฝกทกษะในกจกรรมตอไปน1. Read the following application letter and answer

the questions.2. Writting application for Employment.


..................................................................................................................................................

....................................

140

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

ปญหาทพบ..............................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................แนวทางแกปญหา..............................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................

141

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

แผนการจดการเรยนรแบบบรณาการท 18 หนวยท -



ชอหนวย Final Examination จำานวนชวโมง 2 ช.ม.

แนวคดการวดผลและประเมนผล เปนสวนหนงของการเรยนร

สาระการเรยนร

ขอสอบปลายภาค ประกอบดวยเนอหา จาก Units 5-9

142

บนทกหลงการสอบขอสรปหลงการสอน..............................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................

143

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

ปญหาทพบ..............................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................แนวทางแกปญหา..............................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................

144

..................................................................................................................................................

รายการตรวจสอบและอนญาตใหใช

ควรอนญาตใหใชการสอนได ควรปรบปรงเกยวกบ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..............................................ลงชอ (..............................................)

หวหนาหมวด/แผนกวชา............../..................../............

เหนควรอนญาตใหใชการสอนได ควรปรบปรงดงเสนอ อนๆ ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..............................................ลงชอ (..............................................)

รองผอำานวยการฝายวชาการ

............../..................../...........

145

อนญาตใหใชการสอนได อนๆ ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..............................................ลงชอ (..............................................)

............../..................../...........

ผอำานวยการ

146

rms.ptl.ac.thrms.ptl.ac.th/files/13531_15092913135510.doc · Web view1 รหัสวิชา...

Documents

Transcript of rms.ptl.ac.thrms.ptl.ac.th/files/13531_15092913135510.doc · Web view1 รหัสวิชา...