Resultaten enquête ‘Ondersteuning SKJ geregistreerde …€¦ · │ december 2017 │...

12
Resultaten enquête ‘Ondersteuning SKJ geregistreerde gedragswetenschappers’ Project van NVO en NIP

Transcript of Resultaten enquête ‘Ondersteuning SKJ geregistreerde …€¦ · │ december 2017 │...

Page 1: Resultaten enquête ‘Ondersteuning SKJ geregistreerde …€¦ · │ december 2017 │ resultaten enquête │ NVO - NIP 6 Scholing Ruim de helft van het aantal respondenten (732

Resultaten enquête ‘Ondersteuning SKJ geregistreerde gedragswetenschappers’

Project van NVO en NIP

Page 2: Resultaten enquête ‘Ondersteuning SKJ geregistreerde …€¦ · │ december 2017 │ resultaten enquête │ NVO - NIP 6 Scholing Ruim de helft van het aantal respondenten (732

│ december 2017 │ resultaten enquête │ NVO - NIP 1

Inleiding Beroepsverenigingen NVO en NIP zijn samen een project gestart om SKJ geregistreerde psychologen

en (ortho)pedagogen te ondersteunen in hun traject richting registratie en herregistratie. Om te

achterhalen waar behoefte aan is onder de groep SKJ geregistreerde (ortho)pedagogen en

psychologen is begin oktober 2017 een korte enquête uitgezet onder ruim 6300 SKJ geregistreerde

gedragswetenschappers. Op basis van de uitkomsten van deze uitvraag kunnen de activiteiten in dit

project worden toegespitst.

Van de 6300 aangeschreven professionals is 2/3e als orthopedagoog geregistreerd bij SKJ en 1/3e als

psycholoog geregistreerd bij SKJ.

1393 van de 6300 aangeschreven gedragswetenschappers hebben de enquête ingevuld. Dat is ruim

20 procent van alle bij SKJ geregistreerde gedragswetenschappers.

Lidmaatschap beroepsverenigingen Van de 1393 gedragswetenschappers die de enquête hebben ingevuld, is 68 procent lid van

beroepsvereniging NVO en/of NIP.

Van de 1393 gedragswetenschappers zijn er 720 lid van de NVO, 211 lid van het NIP en 17 lid van

zowel NVO als NIP (zie figuur 1). Relatief zijn er echter meer orthopedagogen dan psychologen

aangeschreven, waardoor het grotere aantal respondenten dat lid is van de NVO deels te verklaren

lijkt te zijn. In de enquête is echter niet gevraagd of de professional als orthopedagoog of psycholoog

geregistreerd staat, zodat we daar niet specifieker uitspraken over kunnen doen.

Ongeveer 2/3e van de SKJ-geregistreerde gedragswetenschappers is dus lid van NVO en/of NIP.

Figuur 1: lidmaatschap beroepsvereniging NVO en NIP

720

21117

445

Lidmaatschap beroepsvereniging NVO en NIP

NVO

NIP

Beide

Nee

Page 3: Resultaten enquête ‘Ondersteuning SKJ geregistreerde …€¦ · │ december 2017 │ resultaten enquête │ NVO - NIP 6 Scholing Ruim de helft van het aantal respondenten (732

│ december 2017 │ resultaten enquête │ NVO - NIP 2

Dat betekent ook dat 1/3e niet lid is van beroepsvereniging NVO en/of NIP.

In de enquête is ook gevraagd wanneer de betreffende (ortho)pedagoog of psycholoog wél lid zou

worden van beroepsvereniging NVO of NIP. 413 personen hebben deze open vraag beantwoord en

soms meerdere redenen genoemd. De antwoorden zijn geclusterd in een aantal categorieën (zie

figuur 2).

De grootste groep (118 personen) geeft aan dat zij wel lid zouden worden als een lidmaatschap gratis

zou zijn of goedkoper (financiële reden). Daarnaast geven 64 personen aan dat zij wel lid zouden

worden als zij er persoonlijk meer concreet meerwaarde van zouden hebben. Het ontvangen van

informatie over recente (wetenschappelijke) ontwikkelingen en het halen van informatie is een

derde reden die veel genoemd wordt. De rest van de categorieën komt naar voren in figuur 2.

Figuur 2: redenen om wel lid te worden van NVO of NIP

466

91616

2126

2831

3439

4343

64118

0 20 40 60 80 100 120 140

1

Aantallen

Cat

ego

rieë

n

Wat zou voor u de reden zijn wel lid te worden van NVO of NIP?

financiële reden

concrete persoonlijke opbrengsten/meerwaarde

vraagbaak / ontwikkelingen volgen / informatie halen

onduidelijkheid verschil registratie SKJ en lidmaatschap beroepsverenigingen

noodzakelijk voor werkzaamheden

verenigen als beroepsgroep / netwerken / kennis delen vakgebied

overig

gemakkelijker toegang / korting geaccrediteerde scholingen

ondersteuning bij (her)registratie en postmaster opleiding

verplicht door werkgever of verplicht bij SKJ registratie

vergoeding door werkgever

geen / weet ik niet

specifieke meerwaarde naast lidmaatschap andere beroepsvereniging

belangenbehartiging

basisaantekening (psycho)diagnostiek

meerwaarde bij werken als zelfstandig gevestigde

Page 4: Resultaten enquête ‘Ondersteuning SKJ geregistreerde …€¦ · │ december 2017 │ resultaten enquête │ NVO - NIP 6 Scholing Ruim de helft van het aantal respondenten (732

│ december 2017 │ resultaten enquête │ NVO - NIP 3

Een groep van 43 personen geeft aan dat lidmaatschap voor hen geen zin heeft, omdat zij al

geregistreerd staan bij SKJ. Het wordt duidelijk dat er nog veel onduidelijkheid is over het verschil

tussen registratie bij SKJ en lidmaatschap van de beroepsverenigingen. Dit blijkt uit een reactie als

onderstaand op de vraag ‘wat zou voor u de reden zijn wel lid te worden van NVO of NIP?’

Ondersteuning door beroepsverenigingen Van de 1393 gedragswetenschappers die de enquête hebben ingevuld, waarderen 671 personen de

ondersteuning door NVO en/of NIP als goed of zeer goed. Zij reageerden hierbij op de vraag: ‘weet u

bij vragen over beroepsethiek, kwaliteit van beroepsuitoefening, belangenbehartiging van uw

beroepsgroep of vakinhoudelijke richtlijnen de weg te vinden naar beroepsverenigingen NVO en/of

NIP?’ Dit is bijna de helft van het aantal respondenten. 459 personen waarderen de ondersteuning

als gemiddeld, 193 personen als matig en 70 personen als slecht (zie figuur 3).

Figuur 3: ondersteuning door beroepsverenigingen

Nog geen gebruik van gemaakt/nodig gehad

940 respondenten hebben hun antwoord op bovenstaande vraag met een open antwoord toegelicht.

Ruim 200 professionals geven aan het nog niet nodig gehad te hebben om met vragen hun

beroepsvereniging te benaderen. Veel personen geven daarbij aan dat ze weten dat ze met vragen

bij NVO/NIP terecht kunnen, maar dat ze hier nog nooit gebruik van hebben gemaakt. De volgende

citaten illustreren dit:

“Ik ben al lid van het SKJ, dus zie voor nu geen meerwaarde om ook bij NVO of NIP lid te worden.”

“Ik heb dit nog niet bij de hand gehad, maar vertrouw erop dat als ik de website raadpleeg of

bel dat ik hier uit moet komen.”

70 193459 458

2130

500

1000

1500

1 2 3 4 5

Aan

talle

n

Waardering op schaal 1 -5 (waarbij 1 = slecht en 5 = zeer goed)

Weet u bij vragen over beroepsethiek, kwaliteit van beroepsuitoefening, belangenbehartiging van uw

beroepsgroep of vakinhoudelijke richtlijnen de weg te vinden naar beroepsverenigingen NVO en/of NIP?

Aantallen Totaal respondenten (1393)

Page 5: Resultaten enquête ‘Ondersteuning SKJ geregistreerde …€¦ · │ december 2017 │ resultaten enquête │ NVO - NIP 6 Scholing Ruim de helft van het aantal respondenten (732

│ december 2017 │ resultaten enquête │ NVO - NIP 4

Collega’s

Ook geven 68 professionals aan dat contact met hun beroepsvereniging vaak niet de eerste stap is

die ze nemen. Ze zoeken informatie veelal binnen hun eigen organisatie of zoeken vaak eerst contact

met collega's.

Website

Een grote groep geeft aan dat er op de website ook veel informatie te vinden is, dus als men op zoek

is naar antwoorden dat ze dat eerst via de website proberen. 250 professionals betrekken de website

in hun antwoord. 215 professionals geven hierbij een positief antwoord en 35 professionals een

minder positief antwoord. Over het algemeen is men dus positief over de websites van NVO en NIP.

Over de websites van NVO en NIP wordt in positieve zin aangegeven dat deze toegankelijk zijn,

overzichtelijk en dat contactgegevens goed te vinden zijn. Een aantal professionals geven aan dat ze

soms moeite hebben om de juiste plek te vinden op website. Dat het niet altijd even duidelijk is waar

je moet zoeken. Ook is het voor sommige professionals verwarrend dat ze met zowel NVO of NIP áls

met SKJ te maken hebben, waardoor ze niet altijd weten waarvoor ze bij wie moeten zijn.

“Ik heb mij inmiddels wel verdiept in de SKJ, gezien mijn registratie, maar weet onvoldoende wat

de NVO of NIP kan betekenen, naast alleen een registratie.”

“Ik denk dat ik er misschien meer kan uithalen, niet snel denk om beroepsvereniging er bij te

halen.”

“Nu pas ben ik mij ervan bewust dat ik hiervoor de NVO of NIP kan raadplegen.”

“Ik merk dat ik bij dit soort vragen niet meteen aan de beroepsvereniging denk. Eerder zal ik dit

bespreken met mijn directe collega's.”

“De contactgegevens zijn duidelijk weergegeven op de website. Als er een vraag gesteld wordt,

dan wordt er concreet meegedacht.”

“Ik kan soms op de website een onderwerp niet vinden, maar telefonisch word ik vervolgens

prima verder geholpen.”

“Op de website is niet alles altijd duidelijk terug te vinden.”

“Het is mij niet geheel duidelijk waarvoor ik bij NVO of NIP dan wel SKJ terecht kan.”

“De informatie op de website is duidelijk, toegankelijk en het is ook duidelijk aangegeven wie

wanneer advies gevraagd kan worden.”

Page 6: Resultaten enquête ‘Ondersteuning SKJ geregistreerde …€¦ · │ december 2017 │ resultaten enquête │ NVO - NIP 6 Scholing Ruim de helft van het aantal respondenten (732

│ december 2017 │ resultaten enquête │ NVO - NIP 5

Telefonisch contact en mail contact

De ervaringen met de informatie op de websites zijn dus overwegend positief. Daarbij geven veel

personen ook aan dat als ze er op de website niet uitkomen, ze dan telefonisch contact opnemen

met NVO of NIP of via de mail. De meeste professionals geven aan dat de bereikbaarheid telefonisch

en via de mail goed is. Slechts enkele professionals geven aan dat een reactie via de mail lang duurt

of dat een antwoord niet helder is. De telefonische spreekuren (met name het beroepsethisch

spreekuur) worden als prettig ervaren en professionals geven aan daar goed geholpen te worden.

Nieuwsbrief

21 professionals halen de nieuwsbrief aan in hun antwoord. De wekelijks nieuwsbrieven van zowel

NVO als NIP worden door al deze professionals in positieve zin aangehaald. Professionals geven aan

dat ze goed op de hoogte worden gehouden door de wekelijkse nieuwsbrieven.

Belangenbehartiging

De meeste respondenten betrekken in hun antwoord de kwaliteitsborging, spreekuren,

beroepsethische kwesties, website, bereikbaarheid, richtlijnen e.d., slechts 11 personen halen in hun

antwoord de belangenbehartiging aan. 4 van hen geven aan dat ze zich er niet bewust van waren dat

NVO/NIP hierin kunnen ondersteunen, 5 ervaren weinig belangenbehartiging vanuit NVO/NIP en 1

persoon heeft wisselende ervaringen op het gebied van belangenbehartiging.

Ondersteuning over opleiding en registratie door beroepsverenigingen In de vorige paragrafen is in algemene zin ingegaan op de ondersteuning door NVO en NIP. In de

enquête is ook de vraag gesteld of personen specifieke informatie missen over opleiding en

registratie op de website van de NVO of NIP en of zij behoefte hebben aan ondersteuning op een

bepaald onderdeel. In deze vraagstelling is onderscheid gemaakt tussen de volgende subonderdelen:

scholing, werkervaring, supervisie, casus-/reflectieverslagen. Het was hierbij mogelijk meerdere

antwoorden te geven.

“Wanneer ik een vraag heb, dan mail of bel ik. Bij mail duurt het wel een tijdje voordat ik

antwoord krijg.”

“Ik heb al meerdere malen de juridische helpdesk gebeld en heb daar passend en bruikbaar

advies gekregen.”

“Ik lees de nieuwsbrief, en zo nodig stel ik vragen per mail. Ik krijg altijd direct, goed antwoord.”

“Je wordt goed op de hoogte gehouden van alle ontwikkelingen via de nieuwsbrief.”

“Bij beroepsethische kwesties vind ik binnen het instituut wel de juiste persoon. Bij

belangenbehartiging nog nooit over nagedacht dat NVO/NIP hierbij kan ondersteunen. Ik volg

verder wel nieuwe richtlijnen etc. van NVO/NIP.”

Page 7: Resultaten enquête ‘Ondersteuning SKJ geregistreerde …€¦ · │ december 2017 │ resultaten enquête │ NVO - NIP 6 Scholing Ruim de helft van het aantal respondenten (732

│ december 2017 │ resultaten enquête │ NVO - NIP 6

Scholing Ruim de helft van het aantal respondenten (732 gedragswetenschappers) mist geen informatie

betreffende scholing en heeft geen behoefte aan (extra) ondersteuning. 455 gedragswetenschappers

hebben wel behoefte aan ondersteuning bij het samenstellen van een scholingsplan. Daarnaast

missen 258 gedragswetenschappers specifieke informatie over geaccrediteerde scholing en missen

189 gedragswetenschappers geaccrediteerd scholingsaanbod over een bepaald onderwerp (zie figuur

4).

Figuur 4: ondersteuning op het gebied van scholing

753 respondenten hebben hun antwoord op bovenstaande vraag met een open antwoord toegelicht.

Hiervan geven 109 professionals aan niets te missen of ergens behoefte aan te hebben. In de overige

antwoorden komen een aantal onderwerpen terug:

- Professionals zouden graag meer advies willen over ‘slimme’ manieren van organiseren en

passende scholingstrajecten (scholingsplan).

- Professionals willen specifieker op soort scholing of werkveld kunnen zoeken in de

scholingsagenda.

- De herregistratie-eisen zijn voor professionals onduidelijk op het gebied van scholing.

- Professionals vinden het ingewikkeld om de juiste informatie over scholing te vinden /

informatie is onoverzichtelijk weergegeven op website.

- Professionals geven aan dat het geaccrediteerde scholingsaanbod niet altijd aansluit bij hun

functie.

- Systeemtechnisch worden problemen ervaren, zoals dubbel indienen van scholingen in

dossiers bij SKJ en NVO/NIP, scholingen die niet automatisch in PE worden ingevoerd,

systeem is niet gebruiksvriendelijk.

- Professionals zouden graag meer informatie ontvangen over postmaster opleidingstraject.

- Professionals zouden graag (persoonlijk) advies ontvangen over doorontwikkeling in het

vakgebied.

- Professionals zien graag dat scholingsaanbod meer outreachend/proactief onder de aandacht wordt gebracht.

- Meer aandacht voor zelfstandig gevestigden en de knelpunten waar zelfstandigen tegenaan lopen bij postmaster opleidingstraject of herregistratie.

258189

455

732

0

100

200

300

400

500

600

700

800

Ik mis specifiekeinformatie overgeaccrediteerde

scholing

Ik misgeaccrediteerd

scholingsaanbodover een bepaald

onderwerp

Ik heb behoefte aanondersteuning bijhet samenstellen

van mijnscholingsplan

nvt

Aan

talle

n

Mist u specifieke informatie over opleiding en registratie op de website van de NVO en/of NIP of heeft u behoefte

aan ondersteuning op het gebied van scholing?

Page 8: Resultaten enquête ‘Ondersteuning SKJ geregistreerde …€¦ · │ december 2017 │ resultaten enquête │ NVO - NIP 6 Scholing Ruim de helft van het aantal respondenten (732

│ december 2017 │ resultaten enquête │ NVO - NIP 7

189 respondenten hebben aangegeven dat ze geaccrediteerd aanbod missen over een bepaald

onderwerp. In de toelichting op de vraag worden de volgende onderwerpen concreet genoemd:

- Leerproblemen (8 keer)

- (Ernstige) verstandelijk beperking (ook specifiek: doelgroep EMB - ernstig meervoudig

beperkte kinderen) (5 keer)

- Hoogbegaafdheid (ook in combinatie met dyslexie en dyscalculie) (5 keer)

- Indirect cliëntcontact jeugdbescherming (4 keer)

- Hechting (ook in combinatie met (uithuis)plaatsingen) (4 keer)

- Huiselijk geweld, kindermishandeling en ouderenmishandeling (3 keer)

- Forensische zorg (3 keer)

- Voeren eigen praktijk (2 keer)

- Management/leidinggevende functies en beleid maken/voeren (2 keer)

- Ondersteuning gemeente inkoop en privacy (1 keer)

- Opleidingen die aansluiten bij het werken in sociaal team of gemeente (1 keer)

455 professionals hebben aangegeven dat ze graag ondersteuning zouden willen bij het samenstellen

van een scholingsplan. De volgende opmerkingen zijn hierbij gemaakt:

- Onduidelijkheid over eisen van de verschillende registraties (SKJ, NVO, NIP)

- Ideeën of voorbeelden van hoe een evenwichtig plan eruit ziet.

- De eisen aan het scholingsplan zijn niet altijd duidelijk, er is behoefte aan een duidelijke lijn

welke cursussen verplicht zijn en welke naar keuze.

- Er is behoefte aan een concreet stappenplan of een tijdlijn.

- Behoefte aan inzicht in tijdsinvestering en kosten.

- Er is behoefte aan hulp bij het specifiek invullen van het domein ‘overige’ punten (“vrije

ruimte”).

Werkervaring Bijna 80 procent van de respondenten (1084 gedragswetenschappers) mist geen informatie

betreffende werkervaring en heeft geen behoefte aan (extra) ondersteuning. 146

gedragswetenschappers hebben wel behoefte aan ondersteuning op het gebied van werkervaring.

Daarnaast missen 222 gedragswetenschappers informatie over de criteria die worden gesteld aan de

werkplek (zie figuur 5).

Page 9: Resultaten enquête ‘Ondersteuning SKJ geregistreerde …€¦ · │ december 2017 │ resultaten enquête │ NVO - NIP 6 Scholing Ruim de helft van het aantal respondenten (732

│ december 2017 │ resultaten enquête │ NVO - NIP 8

Figuur 5: ondersteuning op het gebied van werkervaring

339 respondenten hebben hun antwoord op bovenstaande vraag met een open antwoord toegelicht.

De volgende opmerkingen zijn hierbij gemaakt als het gaat over het missen van informatie

betreffende criteria die worden gesteld aan de werkplek:

- Er is behoefte aan duidelijke richtlijnen aan welke criteria er moet worden voldaan.

- Er is behoefte aan duidelijkheid welke eisen er gelden bij herregistratie als er geen direct

contact met cliënten is.

- Wat te doen als werkplek onvoldoende voldoet?

- Onduidelijkheid over verschil in taken tussen praktijkopleider en werkbegeleider

- Wat te doen als je van werkgever wisselt en tijdelijk geen werkzaamheden als

gedragswetenschapper uitvoert?

- Hoe kun je je werkervaring beschrijven als onderverdeling in diagnostiek en behandeling

lastig is?

Qua ondersteuning is er behoefte aan:

- Informatie over hoe je als zzp-er werkervaring aantoont.

- Een checklist of bestand van geschikte werkplekken/organisaties.

- Informatie over hoe kun je een geschikte werkplek kunt organiseren/creëren

Supervisie 65 procent van de respondenten (904 gedragswetenschappers) mist geen informatie betreffende

supervisie en heeft geen behoefte aan (extra) ondersteuning. 291 gedragswetenschappers hebben

wel behoefte aan ondersteuning op het gebied van supervisie, bijvoorbeeld bij het vinden van een

supervisor. Daarnaast missen 301 gedragswetenschappers informatie over supervisie (zie figuur 6).

222146

1084

0

200

400

600

800

1000

1200

Ik mis informatie over decriteria die gesteld worden

aan de werkplek

Ik heb behoefte aanondersteuning op het

gebied van werkervaring

nvt

Aan

talle

n

Mist u specifieke informatie over opleiding en registratie op de website van de NVO en/of NIP of heeft u behoefte

aan ondersteuning op het gebied van werkervaring?

Page 10: Resultaten enquête ‘Ondersteuning SKJ geregistreerde …€¦ · │ december 2017 │ resultaten enquête │ NVO - NIP 6 Scholing Ruim de helft van het aantal respondenten (732

│ december 2017 │ resultaten enquête │ NVO - NIP 9

Figuur 6: ondersteuning op het gebied van supervisie

Op de vraag waar professionals concreet behoefte aan hebben qua ondersteuning, worden

verschillende antwoorden gegeven. De categorieën die veel terug komen zijn:

- Slim organiseren supervisie (op de werkplek), gezien de hoeveelheid tijd en geld die het kost

- Ondersteuning bij het vinden van een supervisor

- Gemakkelijker vinden van gelijkgestemden via informatiedagen

- Meer inzicht in waar je als professional zelf voor verantwoordelijk bent en waar

verantwoordelijkheid werkgever verwacht kan worden

Op de vraag op welk gebied professionals informatie missen betreffende supervisie, worden de

volgende antwoorden gegeven:

- Informatie over welke criteria er aan een supervisor worden gesteld

- Lijst van erkende supervisors met o.a. specialisme en regio

- Het verschil tussen intervisie en supervisie

- Duidelijkere normen over welke vormen van supervisie ontvangen en/of geven meetellen

voor registratie

- Richtlijnen voor het samenstellen van een supervisieplan

Casus- en reflectieverslagen Ruim 70 procent van de respondenten (1000 gedragswetenschappers) mist geen informatie

betreffende casus- en reflectieverslagen en heeft geen behoefte aan (extra) ondersteuning bij het

maken ervan. 197 gedragswetenschappers hebben wel behoefte aan ondersteuning bij het maken

van casus- en/of reflectieverslagen. Daarnaast missen 277 gedragswetenschappers informatie over

casus- en reflectieverslagen (zie figuur 7).

301 291

904

0100200300400500600700800900

1000

Ik mis informatie oversupervisie

Ik heb behoefte aanondersteuning, bijvoorbeeld

bij het vinden van eensupervisor

nvt

Aan

talle

n

Mist u specifieke informatie over opleiding en registratie op de website van de NVO en/of NIP of heeft u behoefte aan

ondersteuning op het gebied van supervisie?

Page 11: Resultaten enquête ‘Ondersteuning SKJ geregistreerde …€¦ · │ december 2017 │ resultaten enquête │ NVO - NIP 6 Scholing Ruim de helft van het aantal respondenten (732

│ december 2017 │ resultaten enquête │ NVO - NIP 10

Figuur 7: ondersteuning op het gebied van casus- en reflectieverslagen

Voor de meeste respondenten is de informatie die wordt verstrekt duidelijk of zij krijgen al

ondersteuning van een supervisor of op de werkplek (van collega’s/ in intervisiegroepjes).

De eis van casus- en reflectieverslagen geldt, naast het compenseren voor de

diagnostiekaantekening, alleen voor professionals die in een postmaster opleidingstraject zitten. Dit

geldt zowel binnen het reguliere traject tot postmaster als binnen de Tijdelijke Wegingsregeling

(TWR). Deze eis geldt niet voor de herregistratie. Dit is voor veel respondenten (nog) niet duidelijk.

Op de vraag waar professionals concreet behoefte aan hebben qua ondersteuning betreffende

casus- en reflectieverslagen, worden verschillende antwoorden gegeven. De categorieën die veel

terug komen zijn:

- Behoefte aan voorbeeldverslagen/ formats

- Meedenken hoe men vanuit huidige werkplek met indirect cliënt contact aan eisen

casusverslagen kan voldoen

- Meedenken hoe ZZP’ers aan de eisen kunnen voldoen

- Tussentijdse feedback

- Duidelijkere richtlijnen

Op de vraag op welk gebied professionals informatie missen, worden de volgende antwoorden

gegeven:

- Er wordt informatie gemist wat specifiek de eisen zijn waaraan verslagen moeten voldoen

- Specifieke informatie over criteria voor casusverslagen i.k.v diagnostiekaantekening

- Meer uitleg/ informatie door beroepsvereniging, naast supervisor

- Meer informatie over verschillen regulier postmasteropleidingstraject en TWR

Een deel van de respondenten geeft ook aan dat ze (nog) niet weten dat deze eis ook op hun van

toepassing is of dat ze zich (nog) niet hebben verdiept in de criteria die gelden voor de verslagen.

277197

1000

0

200

400

600

800

1000

1200

Ik mis informatie overcasus / reflectieverslagen

Ik heb behoefte aanondersteuning bij het

maken van casus /reflectie verslagen

nvt

Aan

talle

n

Mist u specifieke informatie over opleiding en registratie op de website van de NVO en/of NIP of heeft u behoefte

aan ondersteuning op het gebied van casus- en reflectieverslagen?

Page 12: Resultaten enquête ‘Ondersteuning SKJ geregistreerde …€¦ · │ december 2017 │ resultaten enquête │ NVO - NIP 6 Scholing Ruim de helft van het aantal respondenten (732

│ december 2017 │ resultaten enquête │ NVO - NIP 11

Aanbevelingen / actiepunten Op basis van bovenstaande analyse kunnen de volgende aanbevelingen / actiepunten worden

geformuleerd, die opgepakt worden in het kader van dit project van NVO en NIP:

- Organiseren van drie regionale informatiebijeenkomsten met opleidingsinstituten begin

2018.

- Factsheet/FAQ’s met informatie over (specifieke onderdelen binnen) registratie en

herregistratie, onderscheid lidmaatschap beroepsvereniging en registratie bij SKJ.

- Advies over ‘slim organiseren’ opleidingstraject tot postmaster of herregistratie.

- Uitbreiding informatie op websites.

- Meerwaarde lidmaatschap beroepsverenigingen meer voor het voetlicht brengen. Wáárvoor

kunnen professionals bij beroepsvereniging terecht?

- Expliciteren onderscheid: waarvoor kun je bij NVO/NIP terecht en waarvoor bij SKJ.

- In gesprek met opleidingsinstituten over scholingen op specifieke thema’s, individuele

scholingsplannen en kortingsacties.

- Informatievoorziening/ actie richting werkgevers.

- Bezoeken organisaties waar (ortho)pedagogen en psychologen werken.