Ondertitel

– 1 –

BVT4 PvB 4.5 Samenwerken begeleidingsteam/Media

PVB 4.5 Samenwerken met een begeleidingsteam en

onderhouden van externe contacten

Deelkwalificatie van beachvolleybaltrainer 4

Inleiding

Om het door de Nevobo en NOC*NSF erkende diploma beachvolleybaltrainer 4 te behalen,

moet je 3 kerntaken op niveau 4 beheersen. Door met succes een proeve van bekwaamheid

(PvB) af te leggen toon je aan dat je een kerntaak beheerst.

1. Doelstelling

Deze PvB heeft betrekking op kerntaak 4.5 ‘Het samenwerken met een begeleidingsteam en

onderhouden van externe contacten’. Met deze PvB toon je aan dat je:

een begeleidingsteam kunt begeleiden;

specialisten kunt raadplegen;

contact met media/externen kunt onderhouden.

2. Opdracht

De algemene opdracht voor deze PvB is: ‘Werk samen met een begeleidingsteam en

onderhoud externe contacten’. Deze opdracht voer je uit aan de hand van drie deelopdrachten.

De drie deelopdrachten hebben betrekking op de werkprocessen:

4.5.1 Begeleidt begeleidingsteam;

4.5.2 Raadpleegt specialisten;

4.5.3 Onderhoudt contact met media/externen.

3. Eisen voor toelating PvB

Je wordt toegelaten tot de PvB als je voldoet aan de volgende eisen:

je bent minstens 20 jaar oud;

je beschikt over kwalificatie beachvolleybaltrainer 3

je bent lid van de Nevobo;

je hebt voldaan aan de financiële verplichtingen voortvloeiend uit de PvB.

4. Onderdelen PvB

De PvB bestaat uit een portfoliobeoordeling. Een portfoliobeoordeling bestaat uit een

beoordeling van het portfolio door de PvB-beoordelaar.

De beoordelingscriteria staan in het protocol van PVB 4.5.

5. Afnamecondities

Je werkt samen met een begeleidingsteam en je onderhoudt externe contacten gericht op een

vereniging/organisatie met een team dat uitkomt in de 2e divisie of hoger. Deze PvB lever je

samen met PvB 4.3 in.

6. Richtlijnen

6.1 Informatie

Informatie over de PVB staat in deze PvB-beschrijving, het Toetsplan voor kwalificatie

beachvolleybaltrainer 4 en het Toetsreglement Sport. Deze documenten zijn te vinden op

www.volleybal.nl.

Ondertitel

– 2 –

BVT4 PvB 4.5 Samenwerken begeleidingsteam/Media

6.2 Inschrijvingsprocedure

Je schrijft je in voor de PvB door het portfolio van 4.3 en 4.5 naar het hoofdkantoor te

versturen. De toetsingscommissie bevestigt schriftelijk de ontvangst van deze portfolio’s en

bevestigt daarmee de inschrijving voor de PvB.

6.3 Voorbereiding kandidaat

Voor de portfoliobeoordeling wordt geen voorbereiding van je verwacht.

6.4 PVB-beoordelaar

De PvB wordt afgenomen door één PvB-beoordelaar. De PvB-beoordelaar wordt aangewezen

door de toetsingscommissie van de Nevobo.

6.5 Beoordeling

Beoordeling gebeurt aan de hand van de beoordelingscriteria die zijn opgenomen in het

protocol. De beoordelingscriteria zijn geclusterd op basis van de werkprocessen. De letters van

de corresponderende mbo-competenties staan vermeld in een aparte kolom. De betekenis van

de letters vind je in bijlage 1 op de laatste pagina van dit document.

6.6 Normering

Om te slagen moet de portfoliobeoordeling voldoende zijn. Het portfolio is voldoende, als op

alle beoordelingscriteria 'voldaan' is gescoord.

6.7 Uitslag

De toetsingscommissie stelt de uitslag vast en bericht je binnen 15 werkdagen na de dag van

bevestiging.

6.8 Herkansing

Voorgaande richtlijnen zijn ook van toepassing op een herkansing. Het aantal herkansingen

voor de portfoliobeoordeling is onbeperkt. Je hebt dus alle kansen om PvB 4.5 te halen. Voor

de toepassing van het reglement geldt een herkansing als een nieuwe PvB. De kosten van een

PvB zijn te vinden op www.volleybal.nl.

6.9 Bezwaar of beroep

Je kunt bij de toetsingscommissie bezwaar maken tegen de gang van zaken voorafgaand aan,

tijdens en na de PVB-afname en/of de uitslag van de PvB.

Tegen een beslissing op bezwaar van de toetsingscommissie of na een beslissing van de

toetsingscommissie over fraude kun je beroep aantekenen bij de Commissie van Beroep.

Informatie over bezwaar en beroep staat in het Toetsreglement Sport.

Ondertitel

– 3 –

BVT4 PvB 4.5 Samenwerken begeleidingsteam/Media

Protocol BVT4 PvB 4.5 Samenwerken met het begeleidingsteam en

onderhouden van externe contacten – portfoliobeoordeling

Naam kandidaat:

Datum:

PVB-beoordelaar:

Voldaan aan afnamecondities: ja / nee*

Portfolio bestaat uit … Het portfolio is compleet: ja / nee*

*Bij ‘nee’ gaat de PVB niet door. De PVB-beoordelaar motiveert dit bij de toelichting.

Toelichting

Beoordelingscriteria

Com

pete

ntie

Port

folio

Vold

aan

Bewijzen (of het weglaten daarvan)

waarop score is gebaseerd

Werkproces 4.5.1 Begeleidt begeleidingsteam

De resultaten van het werkproces zijn:

begeleiding doet recht aan de sportieve mogelijkheden en ambities van de sporters;

waarden en normen worden gerespecteerd;

een goed functionerend begeleidingsnetwerk rond een getalenteerde sporter of

selectieteam.

1 Bewaakt waarden en stelt

normen

F

2 Stemt de inzet van het

begeleidingsteam af op de

individuele ontwikkeling van de

sporters

C

R

3 Overlegt met de

verantwoordelijke functionarissen

over het begeleidingsteam en

specialisten rondom de sporters

E

4 Werkt samen met collega-

beachvolleybaltrainers

E

5 Overlegt met de leden van het

begeleidingsteam

E

6 Evalueert met de leden van het

begeleidingsteam de begeleiding

van de sporters

S

7 Gaat sportief en respectvol om

met alle betrokkenen

F

Ondertitel

– 4 –

BVT4 PvB 4.5 Samenwerken begeleidingsteam/Media

8 Vertoont voorbeeldgedrag op en

rond de sportlocatie

F

9 Gaat vertrouwelijk om met

persoonlijke informatie

F

10 Komt afspraken na E

11 Reflecteert op eigen handelen P

12 Vraagt feedback p

13 Verwoordt eigen leerbehoeften P

Werkproces 4.5.2 Raadpleegt specialisten

Het resultaat van het werkproces is:

netwerk van specialisten voor de begeleiding.

14 Raadpleegt als dat nodig is

specialisten in verband met de

begeleiding van de sporters

E

G

S

15 Raadpleegt

kennisbronnen/deskundigen

P

Werkproces 4.5.3 Onderhoudt contact met media/externen

De resultaten van het werkproces zijn:

goed imago van de vereniging/sportorganisatie;

positief beeld van de sportorganisatie.

16 Onderhoudt contacten met media

en sponsors

F

G

I

17 Houdt zich aan de gedragscode F

Resultaat van de PvB

Toelichting

Handtekening PvB-beoordelaar

Akkoord toetsingscommissie

Ondertitel

– 5 –

BVT4 PvB 4.5 Samenwerken begeleidingsteam/Media

Toelichting Beoordelingscriteria BVT4 PvB 4.5 –Portfolio beoordeling Werkproces 4.5.1 Begeleidt begeleidingsteam

1 Bewaakt waarden en stelt normen De trainer-coach maakt – met alle betrokkenen - afspraken, binnen maatschappelijke normen en waarden, hoe in situaties te handelen en te communiceren. De trainer-coach bewaakt dat betrokkenen de afspraken nakomen. De trainer-coach vervult in dezen een voorbeeldfunctie.

2 Stemt begeleiding af op de individuele ontwikkeling van de sporters De trainer-coach maakt met het begeleidingsteam een individuele analyse van de huidige situatie en de wensen van de sporters ten behoeve van hun begeleiding. Op basis van deze analyse stelt de trainer-coach in overleg met het begeleidingsteam en de sporters een persoonlijk begeleidingsplan op.

3 Overlegt met verantwoordelijke functionarissen over het begeleidingsteam en specialisten rondom sporters In het uitvoeringsdeel van het technisch beleidsplan is de overlegstructuur met de relevante functionarissen vastgelegd. De trainer handelt conform de afspraken in de overlegstructuur.

4 Werkt samen met collega-beachvolleybaltrainers De trainer werkt samen met een (assistent-) trainer bij de uitvoering van de trainingen. De trainer werkt samen met een collega-coach als wedstrijdanalist. De trainer werkt samen met een collega-trainer van een lager/opleidingsteam in het kader van de opleidingsstructuur van de club.

5 Overlegt met de leden van het begeleidingsteam De trainer onderhoudt contacten met de leden van het begeleidingsteam* conform de afspraken die in het begeleidingsplan zijn vastgelegd. (*o.a. collega-beachvolleybaltrainers, artsen, fysiotherapeuten, psychologen, teammanager).

6 Evalueert met de leden van het begeleidingsteam de begeleiding van de sporters De trainer stelt, eventueel in overleg met betrokkenen, een procedure op voor het evalueren van de begeleiding van de sporters. De trainer voert de evaluatie uit, trekt relevante conclusies en verwerkt deze in een (ver)nieuw(d) begeleidingsplan.

7

Gaat sportief en respectvol om met alle betrokkenen De trainer-coach gaat heeft duidelijke richtlijnen gegeven aan de betrokkenen voor sportief en respectvol gedrag, wat zij kunnen verwachten en waar zij hem op mogen aanspreken als dit niet gebeurt. Bijvoorbeeld: 1 Lost eventuele verschillen van mening met het begeleidingsteam buiten de openbaarheid op; 2 Lost geschillen met het begeleidingsteam zo op, dat alle betrokkenen gemotiveerd zijn om de oplossing uit

te voeren.

8 Vertoont voorbeeldgedrag op en rond de sportlocatie De trainer-coach is er zich van bewust dat hij als trainer-coach een voorbeeldfunctie heeft. De trainer-coach weet wat het gewenste gedrag is en draagt dit ook uit naar het begeleidingsteam en de sporters. Daarbij handelt de trainer-coach naar de afspraken die gemaakt zijn over sportief en respectvol gedrag.

9 Gaat vertrouwelijk om met persoonlijke informatie De trainer-coach geeft geen persoonlijke informatie door aan derden zonder toestemming van de betreffende personen. Roddelt niet over teamleden of anderen in zijn vereniging of organisatie.

10 Komt afspraken na De trainer-coach formuleert de – samen met de sporters gemaakte - afspraken begrijpelijk en duidelijk. De trainer-coach controleert of de betrokkenen de afspraken hebben begrepen. De trainer-coach voert de afspraken uit en indien, door veranderende omstandigheden, een wijziging van de afspraken noodzakelijk is, worden de betrokkenen tijdig geïnformeerd. In dat geval maakt hij nieuwe afspraken.

11 Reflecteert op het eigen handelen De trainer laat zien dat hij in staat is te reflecteren op eigen handelen. De trainer evalueert zijn eigen

functioneren en vraagt daarbij feedback aan anderen. In zijn nieuwe functioneren laat de trainer zien dat de evaluatie en feedback meegenomen worden in zijn handelen. (Reflecteren is terugdenken en overzien, nadenken over jezelf, je gedrag of een activiteit. Doel van het reflecteren is het vergroten van begrip en inzicht en het verbeteren van je gedrag. Reflecteren op het leerproces kan je helpen om effectiever te leren en om de leerstof beter te onthouden.)

12 Vraagt feedback De trainer-coach beheerst de technieken/vaardigheden van het vragen en geven van feedback. Hij weet wanneer hij het geven van feedback moet uitstellen om de leden van het begeleidingsteam zelf regie te laten nemen in hun ontwikkeling. De trainer-coach vraagt actief om feedback op het eigen functioneren en het functioneren van de leden van het begeleidingsteam.

13 Verwoordt eigen leerbehoeften De trainer kan de eigen leerdoelen “smart” formuleren. De trainer geeft sturing aan het eigen leerproces.

Werkproces 4.5.2 Raadpleegt specialisten

14 Raadpleegt als dat nodig is specialisten in verband met de begeleiding van de sporters De trainer onderhoudt een netwerk van specialisten* die nodig kunnen zijn in de begeleiding van de sporters.

Ondertitel

– 6 –

BVT4 PvB 4.5 Samenwerken begeleidingsteam/Media

Indien nodig raadpleegt de trainer de specialist* uit zijn netwerk. (*o.a. collega-beachvolleybaltrainers,

artsen, fysiotherapeuten, psychologen, teammanagers)

15 Raadpleegt kennisbronnen/deskundigen Bij het uitvoeren van de functie maakt de trainer gebruik van relevante kennisbronnen/deskundigen.

Werkproces 4.5.3 Onderhoudt contact met media/externen

16 Onderhoudt contacten met media en sponsors De trainer-coach presenteert tegenover de media de individuele spelers, het team, de vereniging/organisatie, de tegenstanders en de scheidsrechters en jury op een positieve wijze.

17 Houdt zich aan gedragscode De trainer-coach handelt in de uitoefening van zijn functie als trainer-coach conform de regels van de bij de bond van toepassing zijnde beroepscode.

Ondertitel

– 7 –

BVT4 PvB 4.5 Samenwerken begeleidingsteam/Media

Bijlage 1 Overzicht mbo-competenties beachvolleybaltrainer

4

In onderstaand schema zie je een totaaloverzicht van de mbo-competenties die aangewend worden bij de uitvoering van de

werkprocessen van de vijf kerntaken voor beachvolleybaltrainer 4.

A Beslissen en activiteiten initiëren X

B Aansturen X

C Begeleiden X

D Aandacht en begrip tonen X

E Samenwerken en overleggen X

F Ethisch en integer handelen X

G Relaties opbouwen en netwerken x

H Overtuigen en beïnvloeden X

I Presenteren X

J Formuleren en rapporteren X

K Vakdeskundigheid toepassen X

L Materialen en middelen inzetten

M Analyseren X

N Onderzoeken

O Creëren en innoveren

P Leren X

Q Plannen en organiseren X

R Op de behoeften en verwachtingen van de klant richten X

S Kwaliteit leveren X

T Instructies en procedures opvolgen X

U Omgaan met veranderingen en aanpassen X

V Met druk en tegenslag omgaan X

W Gedrevenheid en ambitie tonen X

X Ondernemend en commercieel handelen

Y Bedrijfsmatig handelen