Project Zorg en Techniek

Groep 6 is na de Carnavalsvakantie begonnen met het project Zorg en Techniek. Het idee van het project is dat leerlingen oplossingen gaan bedenken om het leven aangenamer te maken voor mensen die zorgbehoeftig zijn. Eerst maken de kinderen kennis met een zorginstelling. Daarna gaan ze aan de slag om hun ideeen voor de oplossing uit te werken, te ontwerpen of te maken en verzorgen ze een presentatie in de klas. Als voorbereiding hebben de kinderen uit groep 6 in tweetallen gelezen in het boekje 'Wedstrijd op Wielen'

Dit boek gaat over Huub. Huub heeft een droom: meedoen aan een wedstrijd. Een echte wedstrijd,

met echt publiek en echte prijzen.En dat hij wint! De hoofdprijs, welteverstaan. Want aan een wedstrijd

doe je mee om te winnen, niet waar? Maar die droom gaat natuurlijk nooit van zijn leven uitkomen. Dat

weet Huub voor honderd procent zeker. Of vergist hij zich misschien?

Voor het bezoek aan zorginstelling de Noorderkroon hebben de kinderen nagedacht over de vragen:

Wat is de Noorderkroon? Wat weten we er al van?

De kinderen hebben daar een woordweb van gemaakt.

Op maandag 17 maart zijn de kinderen op bezoek geweest bij zorginstelling de Noorderkroon.

Hieronder is aan de hand van foto's te zien wat kinderen hebben kunnen zien, doen en ervaren.

Gezamelijk beginnen. De klas wordt in 3 groepen verdeeld.

De kinderen ervaren wat voor soort liften er zijn om ouderen die slecht te been zijn te verzorgen

Ook juf Yvonne moet er aan geloven!

BIj een andere activiteit mogen kinderen de verschillende rolstoelen uitproberen

en ervaren kinderen door middel van speciale brillen hoe het is om slechtziend te zijn.

Ze moeten hierbij een een parcours afleggen door het verzorgingstehuis heen.

Hoe snijd je fruit als je aan 1 hand verlamd bent?

Welke gereedschappen zijn er al voor ontwikkeld?

Bij de kinderen wordt 1 arm ingezwachteld en met de andere hand moeten ze zelf fruit gaan snijden.

En dat is toch nog knap lastig!

Als afsluiting krijgen alle kinderen nog iets te drinken. Maar in plaats van het zelf te mogen

opdrinken, moeten de kinderen elkaar te drinken geven.

Het was een heel bijzondere en leerzame rondleiding!

_________________________________________________________________________________________

Mirre en Lizzy mochten na de rondleiding nog blijven om een interview te houden met twee

bewoonsters van de Noorderkroon. Hieronder is dit interview te lezen.

Interview in de Noorderkroon 18 maart, 2014

Interview met mevrouw T en mevrouw V

gisteren zijn Mirre en ik naar de noorderkroon geweest daar hebben we twee mevrouwen

geinterviewd,kijk maar:

lizzy en Mirre: Wie zijn jullie?

mvr.T : mevrouw T

mvr.V : mevrouw V

Mirre en lizzy: Hoe lang wonen jullie al in de Noorderkroon?

mvr.T: 3 jaar

mvr.V: 5 maanden

mirre en lizzy:Is het fijn om in de Noorderkroon te wonen?

mvr.T: ja

mvr.V:ja

mirre en lizzy: worden er ook leuke activiteiten verzord?

mvr.T: ja hele leuke.

mvr.V: ja zeker.

mirre en lizzy: Zijn er speciale bezoekerstijden of mag je altijd naar binnen?

mvr.T:Je mag altijd naar binnen maar ik vind het fijn als je niet voor half 11 komt

mvr.V:Het fijnste voor mij is vanaf ‘s morgens tot 4 uur.

mirre en lizzy:Worden jullie met alles geholpen of doe je ook een deel zelf?

mvr.T: Met verzorging word ik met alles geholpen.

mvr.V:Meestal met alles.

mirre en lizzy:Hebben jullie vaste tijden bij het eten of mag je tussen door ook iets eten ?

mvr.T:Nee, je hebt vaste tijden bij het eten.

mvr.V:Nee, dat moet je zelf weten.

mirre en lizzy: Mag je dieren houden in de Noorderkroon?

mvr.T:Ja, maar je moet er zelf voor zorgen.

mvr.V:Wordt er nog iets speciaals gedaan met de kerstdagen?

mvr.T:Ja, met kerst een kerstontbijt en kerstdiner en met pasen een paasbuffet.

mvr.V:Ja, maar ik weet niet of er ook nog iets met de andere feestdagen wordt gedaan.

De dag na de rondleiding, op dinsdag 18 maart, gaan de kinderen aan de slag.

De kinderen vormen groepjes en gaan aan de slag om ideeen te bedenken en uit te werken.

Dinsdag 25 maart

De kinderen gaan verder met het uitwerken en ontwerpen van hun idee.

Ze gaan in hun groepje de taken verdelen.

Hierbij wordt gekeken naar hun talenten.

Wie kan er goed tekenen? Wie kan er goed schrijven? Wie is er goed in maken?......

Dinsdag 1 april Kinderen werken hard om hun ontwerp en presentatie af te krijgen.

Dinsdag 8 april - De presentatie van de ontwerpen.

En wat hebben de groepjes bijzondere, mooie dingen bedacht en ontworpen!

Uit al deze presentaties hebben we een winnend groepje gekozen en dat is geworden:

HET HULPBORD! De kinderen die dit hulpbord ontwikkeld hebben zijn Rahouwa, Gioia, Elin en

Fenny. Zij mogen op woensdag 28 mei in de finale strijden tegen 4 andere scholen.

Woensdag 28 mei, de finale van het project Zorg en Welzijn!

Met heel groep 6 zijn we uitgenodigd om naar de finale te komen van het project Zorg en Techniek.

Deze finale vindt plaats op het Koning Willem 1 College. Er zit een officiële jury bij die uiteindelijk

bepaald

wie de eerste, tweede en derde prijs krijgen.

De meiden die in de finale staan hebben zich goed voorbereid en wat vinden ze het spannend!

Aan de finale doen 5 scholen mee.

Op de foto's zie je de 5 finalisten.

En natuurlijk onze 4 meiden uit groep 6!

Wat hebben ze het allemaal goed gedaan!

Alle scholen gefeliciteerd met de mooie producten!

En de eerste prijs gaat naar………………………

groep 6 van basisschool de Haren!

Gefeliciteerd Rahouwa, Gioia, Elin en Fenny

met jullie eerste prijs!