PROEFWERKEN ZESDE LEERJAAR

TOETSEN ZESDE LEERJAAR

JUNI 2012

toetsen + te kennen leerstof

Beste ouders en leerlingen,

Hieronder vinden jullie het overzicht van de eindtoetsen en de te kennen leerstof.

Onze zesdeklassers gaan dus een echte toetsenperiode tegemoet.

Wij willen hiermee de stap naar het secundair onderwijs wat voorbereiden en

eveneens het belang van een goede planning laten aanvoelen. Voor W.O. en Frans

zullen we dan vooral ontdekken hoe vlot het verwerken van grotere pakketten gaat.

We vliegen erin! Veel succes!

Juf Elisabeth en juf Himsha

maandag 11/06/12

Taal: toets luisteren

dinsdag 12/06/12

Interdiocesane proeven

woensdag 13/06/12

Interdiocesane proeven

donderdag 14/06/12

Wiskunde: toets getallenkennis

vrijdag 15/06/12

Wiskunde: toets hoofdrekenen

maandag 18/06/12

Taal: toets lezen

Taal: toets creatief schrijven

dinsdag 19/06/12

Wiskunde: toets toepassingen

Toets W.O.

woensdag 20/06/12

Wiskunde: toets meten en metend rekenen

Taal: toets taalsystematiek

donderdag 21/06/12

Wiskunde: toets meetkunde

Taal: toets spelling (controledictee)

vrijdag 22/06/12

Wiskunde: toets cijferen

Frans: toets werkwoorden

(De andere toetsen van Frans gaan gewoon door).

TAAL

Luisteren

Zorg dat je goed bent uitgerust!

Taalsystematiek (Zie ook lessen taalsystematiek in jullie werkboek en bundeltje!)

GA OP ZOEK NAAR OEFENINGEN IN HET WERKBOEK. WERK AANDACHTIG MEE TIJDENS DE HERHALINGSLESSEN, DAN BEN JE ZEKER AL GOED VOORBEREID!

weten wat zinsdelen zijn en ze kunnen aanduiden (zie blad een zin)

het onderwerp herkennen in een zin (zie blad een zin)

de zinsdelen herkennen die zeggen wat het onderwerp doet of wat ermee

gebeurt (= werkwoordelijk gezegde) (zie blad een zin)

de zinsdelen herkennen die zeggen wat of hoe het onderwerp is of wordt

(= naamwoordelijk gezegde) (zie blad een zin)

woordsoorten herkennen: werkwoord, zelfstandig naamwoord, bijvoeglijk

naamwoord, lidwoord (zie blad woordsoorten)

samenstellingen en afleidingen herkennen (zie blad woordsoorten)

verwijswoorden en signaalwoorden herkennen (zie blad woordsoorten)

Begrijpend lezen

GA OP ZOEK NAAR OEFENINGEN IN HET WERKBOEK. WERK AANDACHTIG MEE TIJDENS DE HERHALINGSLESSEN, DAN BEN JE ZEKER AL GOED VOORBEREID!

Zorg dat je de volgende begrippen kent:

oorzaak en gevolg (zie blad begrijpend lezen)

woord of uitdrukking in een woordenboek kunnen opzoeken (sleutelwoord)

sleutelwoorden herkennen (zie blad begrijpend lezen)

verwijswoorden (zie blad begrijpend lezen)

synoniemen (woorden met dezelfde betekenis)

tekstsoorten: fictie en non-fictie (zie taalboek 6B p. 74 + blad begr. lezen)

teksttype (zie taalboek 6B p. 74 + blad begrijpend lezen)

feit en mening

hoofdgedachte, kopje, instapzin, slotzin, alinea, inleiding, midden, slot (besluit), (zie blad begrijpend lezen)

zender, ontvanger, boodschap, bedoeling

fictie en non-fictie (zie blad begrijpend lezen)

boven- en onderliggende begrippen (zie wb. taal 6B p. 73-75)

Spelling

woordpakket 1 t.e.m. 17

tegenwoordige tijd (zie ook bundel werkwoorden!)

verleden tijd (zie ook bundel werkwoorden!)

voltooid deelwoord (werkboek p. 31-32, bundel werkwoorden)

het gebruik van hoofdletters (werkboek p. 17-18)

aanhalingstekens (werkboek p. 27-28)

koppelteken (werkboek p. 37-38)

apostrof/weglatingsteken (werkboek p. 53-54)

Creatief schrijven

Studeer je spelling, werkwoorden!!

FRANS

Franse werkwoorden (zie livre + oefeningen cahier + bundeltje!!)

tre en avoir: livre p. 120

het regelmatig werkwoord op ER: livre p. 120-121

het regelmatig werkwoord op IR: partir, dormir, sortir: livre p. 121

het regelmatig werkwoord op RE: attendre, entendre, vendre: livre p. 121

de onregelmatige werkwoorden: livre p. 122-125

de verleden tijd: livre p. 125-126 + bundeltje! (huis van tre!!)

werkwoorden met se: livre p. 127 (se promener)

een bevel geven: livre p. 127

WISKUNDE

GA OP ZOEK NAAR OEFENINGEN IN HET B- EN C-BOEK. WERK AANDACHTIG MEE TIJDENS DE HERHALINGSLESSEN, DAN BEN JE ZEKER AL GOED VOORBEREID!

Getallenkennis

waarde van cijfers in getallen

getallen, breuken, procenten aanduiden op de getallenas

natuurlijke getallen, kommagetallen, breuken en procenten ordenen van < naar > en omgekeerd

patronen aanvullen

breuken aanduiden: wb A p. 19, 20 (soorten breuken p. 20 nr 5!)

van breuk naar decimaal getal naar %

breuken, procenten tekenen: wb A p. 56 nr. 7

k.g.v.: wb B p. 21

g.g.d.: wb B p. 35, 36

kenmerken van deelbaarheid: blad (!), wb B p. 56-57, 64-65

breuken vereenvoudigen en gelijknamig maken: bladen breuken + wb B p. 26, 27

Romeinse cijfers kunnen lezen en vormen: wb B p. 73, blad Romeinse cijfers

Hoofdrekenen

+, -, x en : met natuurlijke getallen en decimale getallen

denk aan de trucjes (zie bladen hoofdrekenen!)

samengestelde oefeningen (bv. 3200 + 17 x 3) (volgorde van bewerkingen!)

zie bladen hoofdrekenen!

Procent, breuk nemen van een getal: wb B p. 3, 11

bewerkingen met breuken: blad bewerkingen met breuken + wb B p. 28-29, 37-38, 47-48.

Schattend rekenen: wb B p. 74

Cijferen

cijferend optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen met natuurlijke getallen en kommagetallen

Vooral oefenen en oefenen !!! Denk aan de waarde van de rest bij een deling met kommagetallen.

Meten en metend rekenen

zie bundel meten en metend rekenen

Meetkunde

vierhoeken tekenen, herkennen en benoemen (eigenschappen!): bladen

driehoeken tekenen, herkennen en benoemen (eigenschappen!): bladen

vlakke figuren benoemen en benoemen (ook de cirkel)

symmetrieassen (verdeelt een vlakke figuur in 2 delen (= elkaars spiegelbeeld))

diagonalen (kenmerken!): wb B p. 6 (!), 7

een regelmatige ingeschreven veelhoek tekenen in een cirkel: blad

spiegelingen (eigenschappen!): wb A p. 53 (!), 54

ruimtefiguren herkennen en benoemen, eigenschappen: wb A p. 69 (!), 70, 77, wb C p. 18-19 (ontwikkelingen nr. 4!)

gelijkheid van vorm en grootte, gelijkvormigheid: wb A p. 54

blokkenbouwsels: wb A p. 7

kijklijnen, knipfiguren, schaduwbeelden: wb C p. 30

Toepassingen

afstand, tijd, snelheid: wb A p. 17-18

inkomsten en uitgaven: wb A p. 24-25

tabellen, diagrammen, grafieken: wb A p 32, 33, 34,

bruto, netto, tarra: wb A p. 42-43

verhoudingen: wb A p. 71-72

werken met %: wb B p. 8-9, 15-16

kapitaal, intrest: wb B p. 32, 33, 34

ongelijke verdeling: wb B p. 42, 43, 44

evenredigheid: wb B p. 61, 62, 63

mengen: wb B p. 70, 71, 72

soortelijk gewicht: wb B p. 79-80

schaal: wb C p. 11, 12, 13

gemiddelde en mediaan: wb C p. 21, 22

W.O.

W.O.

thema aardig wereldvaardig (democratie)

thema geld telt

seksuele opvoeding

thema fauna en flora

Nog enkele tips voor de komende weken:

Neem voldoende rust. Ga op tijd slapen en zorg dat je uitgeslapen bent!

Studeer op voorhand, zo kan je in de klas nog extra uitleg vragen over de dingen die je niet begrijpt.

Eet gezond. Liever een appel dan wat snoep.

Ruim de plaats waar je studeert op. Zorg dat je bureau ordelijk is en dat er niet te veel ligt dat je kan afleiden.

Kijk na of je alle werkbladen hebt die je moet hebben. Vul aan wat niet in orde is.

Vraag het onmiddellijk wanneer je iets niet begrijpt. Niet 5 minuten voor de toets!!

Studeer met behulp van je planning en probeer je aan deze planning te houden.

Kijk ook de vorige toetsen eens na en leer uit je fouten.

Blijf rustig en laat je niet zenuwachtig maken door de anderen.

Veel succes!

Handtekening ouder(s):