WISKUNDE: HERHALINGSOEFENINGEN EINDE ZESDE LEERJAAR

Getallenkennis: getalbegrip

1. Noteer het getal: 5D 2H 6HD 7t 9d _______________________

2. Noteer het getal: MMXVIII _______________________

Getallenkennis: werken met gegevens

3. Hoeveel maanden telt één kwartaal? _______________________

4. Bereken het gemiddelde van 6, 9, 10, 1 en 14. _______________________

5. Bereken de mediaan van 19, 13, 12, 20, 16 en 17. _______________________

6. Bereken de gemiddelde temperatuur: 6°C, 12°C, -1°C, 0°C en 8°C. _______________________

7. Hoeveel km in het echt? De afstand op kaart is 3cm met schaal 1:300 000. _______________________

8. Welke soort grafiek is dit? _______________________

9. Hoeveel euro krijgt 10-jarige Stanny per jaar volgens deze grafiek? _______________________

10. Als je deze grafiek volgt, zal een 14-jarig dan meer of minder krijgen? _______________________

Getallenkennis: getallen verdelen en vergelijken

11. Peter en Paul krijgen samen 30 euro zakgeld. Paul krijgt 4 euro minder dan Peter.

Hoeveel krijgt Peter, en hoeveel krijgt Paul? _______________________

12. Wat is het kleinst gemeenschappelijke veelvoud van 5 en 15? _______________________

13. Wat is de grootst gemeenschappelijke deler van 56 en 21? _______________________

Getallenkennis: breuken, percenten en kommagetallen

14. Noteer als een breuk: de toets van wiskunde staat op 20, ik haal 12 punten. _______________________

15. Breng deze breuken op gelijke noemer:

en

_______________________

16. Noteer de 2 gelijkwaardige breuken uit deze reeks:

_______________________

17. Vereenvoudig deze drie breuken zo ver mogelijk:

_______________________

18. Tussen welke 2 gehelen ligt

? _______________________

19. Noteer deze breuk in gehelen en delen:

_______________________

20. Stel deze breuk voor met een taarttekening:

.

21. Reken uit en vereenvoudig:

+

= _______________________

22. Reken uit en vereenvoudig: 2 -

= _______________________

23. Reken uit:

: 7 = _______________________

24. Reken uit: 4 :

= _______________________

25. Zet beide kommagetallen om naar breuken: 0,13 en 0,250 _______________________

26. Zet beide breuken om naar kommagetallen:

en

_______________________

27. Zet de percent om naar een breuk én naar een kommagetal: 60% = ___________ = ___________

28. Noteer deze percent als de best passende breuk: 12,5% _______________________

29. Hoeveel is

van 72? _______________________

30. Hoeveel is 20% van 125? _______________________

31. Tussen welke 2 gehelen ligt 11,6? _______________________

Getallenkennis: deelbaarheid van de getallen

32. Noteer de getallen >80 en <100 die deelbaar zijn door 4. _______________________

33. Noteer de getallen die deelbaar zijn door 3: 53, 72, 66, 82 en 103. _______________________

34. Noteer de getallen die deelbaar zijn door 9: 108, 881, 882, 883 en 884. _______________________

Bewerkingen: hoofdrekenen

35. 52 + 213 = 265 Hoe noemen we het onderlijnde getal? _______________________

36. 18 x 2 = 36 Hoe noemen we het onderlijnde getal? _______________________

37. 100 – 3 = 97 Hoe noemen we het onderlijnde getal? _______________________

38. 200 : 4 = 50 Hoe noemen we het onderlijnde getal? _______________________

39. Som de veelvouden van 15 kleiner dan 100 op. _______________________

40. Som de delers van 18 op. _______________________

41. Mag dit? 122 : 4 = 120 : 4 = 30 + 2 : 4 = 30 + 0,5 = 30,5 _______________________

42. Klopt dit? 198 : 12 = 16,5 _______________________

43. Reken uit: 1125 : 5 = _______________________

44. Reken uit: 109,3 + 181,6 + 19,70 = _______________________

45. Reken uit: 1001 – 818,09 = _______________________

46. Reken uit: 742,14 : 7 = _______________________

47. Reken uit: 166 : 4 = _______________________

48. Reken uit: 14 : 8 = _______________________

49. Reken uit: 156 x 25 = _______________________

50. Reken uit: 16 x 399 = _______________________

51. Reken uit: 15 x 672 = _______________________

52. Reken uit: 0,5 x 105 = _______________________

53. Reken uit: 19,2 : 0,3 = _______________________

54. Reken uit: 238 : 0,14 = _______________________

55. Reken uit: 0,6 x 0,19 = _______________________

56. Reken uit: 0,245 x 100 = _______________________

Bewerkingen: cijferen

57. Schat de uitkomst: 771 651 : 19 = _______________________

58. Schat de uitkomst: 459,3 x 4 = _______________________

59. Reken cijferend uit tot 0,01 nauwkeurig: 606,5 : 19 = _______________________

60. Reken cijferend uit tot 0,01 nauwkeurig: 12345 : 999 = _______________________

61. Reken cijferend uit: 191,3 + 817 + 666,03 = _______________________

62. Reken cijferend uit: 6005 – 250,19 = _______________________

63. Reken cijferend uit: 82,4 x 63 = _______________________

64. Reken cijferend uit: 125 x 125 = _______________________

65. Controleer deze oefening met de negenproef: 17,2 x 64 = 1100,8 _______________________

66. Controleer deze oefening met een eigen strategie: 505 : 6 = 84,5 _______________________

Bewerkingen: toepassingen (met rekenmachine)

67. Hoeveel moet ik betalen voor een t-shirt van 30 euro met 30% korting? _______________________

68. 25% korting op een hemd van 50 euro. Hoeveel bedraagt de korting? _______________________

69. Als ik 2kg appels koop krijg ik 50% extra. Hoeveel kg appels krijg ik dan? _______________________

70. Een broek van 80 euro kost nu 60 euro. Hoeveel % korting krijg ik? _______________________

71. Een vrachtwagen met 1200 kg appels weegt 7 ton. Wat is zijn tarragewicht? _______________________

72. Ik heb 2500 euro op de bank en krijg ieder jaar 1% interest. Hoeveel heb ik na 1 jaar sparen? ___________

73. Jantje koopt een gsm aan 119 euro en verkoopt deze na een week voor 121 euro.

Maakt hij winst of verlies? Hoeveel? _______________________

74. Ik wandel een helling van 16km op met een gemiddeld stijgingspercentage 3%.

Hoeveel m ben ik gestegen? _______________________

75. Een wielrenner start op 1200m aan een klim tot 2000m. De afstand die hij aflegt is 10km.

Wat is het gemiddelde stijgingspercentage? _______________________

Metend rekenen: lengte en omtrek

76. Hoeveel m is 192 cm? _______________________

77. Hoeveel km is 13 mm? _______________________

78. Hoeveel is de omtrek van de rechthoek? _______________________

79. Hoeveel is de omtrek van de ruit? _______________________

80. Hoeveel is de omtrek van het vierkant? _______________________

81. Hoeveel is de omtrek van de cirkel? _______________________

82. Hoe hoog is een deur ongeveer? _______________________

83. Hoeveel km in het echt? De afstand op kaart is 7cm met schaal 1:25 000. _______________________

Metend rekenen: inhoud

84. Hoeveel ml kan er in een fles van 1,5l? _______________________

85. Hoeveel cl kan er ongeveer in een blikje frisdrank? _______________________

86. Vul aan: 15,8 l = ... dl _______________________

Metend rekenen: gewicht

87. Vul aan: 3,5 ton = ... kg _______________________

88. Vul aan: 2,7 kg = ... kg en ... g _______________________

89. Vul aan: 166g = ... kg _______________________

90. Hoeveel weegt een volwassen man ongeveer? _______________________

91. Hoeveel weegt een vol pak suiker meestal? _______________________

Metend rekenen: volume

92. Vul aan: 1m³ = ... cm³. _______________________

93. Bereken het volume van een balk: h = 4cm, l = 5 cm en b = 10 cm _______________________

94. Bereken het volume van de kubus met een ribbe van 3 m. _______________________

95. Bereken het volume van de cilinder: h = 9cm en straal van grondvlak = 5 cm _______________________

96. Hoeveel liter kan er in een zwembad: l = 10m , b = 6m en diepte = 2m _______________________

Metend rekenen: geld

97. Ik moet 12,45 euro betalen en geef drie briefjes van 5 euro. Geef gepast weer. ______________________

Metend rekenen: temperatuur

98. Hoeveel graden warmer moet ik water van 40°C maken om te laten koken? _______________________

99. Hoeveel is het verschil tussen -6°C en 9°C? _______________________

Metend rekenen: oppervlakte

100. Vul aan: 55 dm² = ... m² _______________________

101. Bereken de oppervlakte van de driehoek. _______________________

102. Bereken de oppervlakte van de parallellogram. _______________________

103. Bereken de oppervlakte van de rechthoek. _______________________

104. Bereken de oppervlakte van de ruit. _______________________

105. Bereken de oppervlakte van het vierkant. _______________________

106. Bereken de oppervlakte van de cirkel. _______________________

107. Wat is de oppervlakte van een kubus met een grondvlak van 5m x 5m? _______________________

Metend rekenen: tijd

108. Hoeveel seconden zitten er in één uur? _______________________

109. Hoeveel minuten zitten er in één dag? _______________________

110. Bereken het tijdsverschil tussen 9u32 en 11u55. _______________________

111. Bereken het tijdsverschil tussen maandag 1 januari en zondag 14 januari. _______________________

112. Noteer als digitale kloktijd: 11 voor 11 's avonds. _______________________

Metend rekenen: tijd, afstand, snelheid

113. Een auto rijdt 60km per uur. Hoe lang doet hij over 100km? _______________________

114. Een blaadje valt 2m per minuut uit een boom van 15m. Hoe lang valt het? _______________________

115. Wat is mijn gemiddelde snelheid? Ik loop 9km op 45 minuten. _______________________

Metend rekenen: hoeken

116. Teken hoek PÔL = 120°. Is dit een scherpe, rechte of stompe hoek? ______________________

117. Teken hoek BÂD = 45°. Is dit een scherpe, rechte of stompe hoek? _______________________

118. Hoeveel meet deze hoek? Noem de hoek TÛC. _______________________

119. Hoeveel meet deze hoek? Noem de hoek NÊK. _______________________

Metend rekenen: tekenen en meten

120. Teken een punt A op de rechte b. Benoem het punt correct. ______________________ b

121. Hoeveel meet lijnstuk [DE]? D E _______________________

122. Teken een evenwijdige c aan rechte d. Vul aan: c … d ______________________ d

123. Teken een loodrechte q op rechte r. Vul aan: q … r ______________________ r

124. Teken parallellogram FLES. [FL] = [ES] = 7 cm en hoek F = 40°

125. Teken regelmatige driehoek ABC. [AB] = 4 cm.

126. Teken een cirkel met straal 3,5 cm. Noem het middelpunt Q.

127. Teken een cirkel met diameter 6 cm. Noem het middelpunt M.

Meetkunde: hoeken

128. Hoeveel ° is de som van de hoeken van een driehoek? _______________________

129. Hoeveel ° is de som van de hoeken van een vierkant? _______________________

Meetkunde: vlakke figuren, veelhoeken en vierhoeken

130. Wat is figuur 1 zijn beste naam? _______________________

131. Wat is figuur 2 zijn beste naam? _______________________

132. Is figuur 3 een veelhoek of een niet-veelhoek? _______________________

133. Hoe noem je figuur 4 als je kijkt naar zijn hoeken? _______________________

134. Hoe noem je figuur 5 als je kijkt naar zijn zijden? _______________________

135. Is figuur 6 een regelmatige of een onregelmatige vlakke figuur? _______________________

136. Hoeveel paar evenwijdige zijden heeft figuur 7? _______________________

137. Teken in figuur 8 de drie hoogtelijnen met een kleur.

138. Een vierkant is een ruit met … _______________________

139. Teken in figuur 9 de straal en noem hem r.

140. Teken in figuur 10 de diagonalen met een kleur.

figuur 1

figuur 2

figuur 3

figuur 4

figuur 5

figuur 6

figuur 7

figuur 8

figuur 9

figuur 10

Meetkunde: constructies

141. Hoeveel blokken telt het linkse blokkenbouwsel? _______________________

142. Hoeveel blokken ontbreken er bij het rechtse blokkenbouwsel om een kubus te vormen? ______________

143. Stel het bouwplan van het linkse blokkenbouwsel op in het linker rooster. De pijl wijst op het vooraanzicht.

144. Teken in het rechter rooster het linker zijaanzicht van het rechter bouwsel.

Meetkunde: kijklijnen en standpunten

145. Welke kippen kan de boer zien? Teken de kijklijnen. Hij kan niet door de kooi kijken.

146. Koppel het juiste cijfer aan de juiste letter. Wie ziet wat? … ziet … ; … ziet … ; … ziet … ; … ziet …

147. Teken de schaduw van de drie paaltjes.

Meetkunde: oriënteren

148. Noteer op rond kaart de hoofdwindrichtingen en tussenwindrichtingen.

149. Hoe ligt het grote park t.o.v. de Grote Markt? _______________________

150. In welke richting moet ik lopen als ik van het Rode Kruisplein naar Raghenoplein moet? _______________

151. Geef de coördinaten van het ijsje en de vis uit het onderstaan rooster. ijsje: (…,…) vis: (…,…) _____

Meetkunde: gelijkvormigheid en patronen

152. Zijn figuur 1 en figuur 2 gelijkvormig of niet-gelijkvormig? _______________________

Meetkunde: ruimtefiguren

153. Wat is figuur 3 zijn beste naam? _______________________

154. Wat is figuur 4 zijn beste naam? _______________________

155. Uit hoeveel veelhoeken bestaat figuur 5? _______________________

156. Is de fles een veelvlak of een niet-veelvlak? _______________________

157. Is de kegel een omwentelingslichaam of een niet-omwentelingslichaam? _______________________

Meetkunde: spiegelen

158. Welke vierhoek is symmetrisch: een parallellogram of een ruit? _______________________

159. Welke regelmatige driehoek is steeds symmetrisch? _______________________

160. Teken in figuur 6 alle mogelijke symmetrieassen.

161. Spiegel figuur 7 loodrecht om spiegelas s.

162. Zijn figuur 10 en 11 correct gespiegeld om spiegelas s?

s

Figuur 1 Figuur 2 Figuur 3

Figuur 4

Figuur 5

Figuur 6

Fig. 8 Fig. 9

Figuur 7