WELKOMProject donderdagavond

WIE ZIJN WIJ?

Ruud en Lian 24 en 22 jaar oud Vrijetijdsmanagement studenten Rotterdam Afstudeer opdracht Antwerpen

EuropeanYouthCapital

WAT IS HET PROJECT?

Het uitgangspunt van Antwerpen Europese Jongerenhoofdstad 2011 is dat de stad Antwerpen investeert in meer ruimte door en voor jongeren om te groeien. We willen zowel extra mentale (inspraakmomenten, debatavonden, speelstraten organiseren, …) als fysieke (experimenteer-, fuif-, speel-, …).ruimte voor jongeren creëren. Om dit waar te maken werken we samen met verschillende partners in de stad waaronder de Antwerpse musea. Zo is op initiatief van de musea het idee van de donderdagavonden tot stand gekomen.

WAT IS HET PROJECT?

Om dit waar te maken werken we samen met verschillende partners in de stad waaronder de Antwerpse musea. Zo is op initiatief van de musea het idee van de donderdagavonden tot stand gekomen.Tijdens Room to Bloom is het belangrijk dat alle jongeren kennis maken met het museum. De donderdagavond invulling zou hier voor geschikt moeten zijn.

WAT HEBBEN WIJ TOT NU TOE GEDAAN?

Bezoeken deelnemende musea Literatuur vaststellen en doornemen Bezoeken participatiemiddag in Rotterdam Inspraakmoment voor de jongeren Voorbereiden interviews

WAT WAS ONZE INDRUK VAN DE DEELNEMENDE MUSEA?

Diverse musea in collectie, tentoonstellingen en evenementen

Groot aantal liggen in de stad een paar er buiten

LITERATUUR, WAT EN WAAROM?

Boeken Generatie Einstein De kunst van cultuur marketing Imageneering Het museum als plek voor ideeen Onderzoeken A la Karte Jeugd en vrije tijd Cultuurdeelname en cultuurbeleving van

jongeren

PARTICIPATIEMIDDAG ROTTERDAM

Presentatie Young Works op de kunst en cultuur participatiemiddag in op dracht van het DKC Rotterdam

PARTICIPATIEWIJZER

Handvatten voor jongeren participatie in kunst en cultuur

Is een wijzer die verschillende invullingen kan hebben

ROL JONGEREN

Expert Adviseur Creatief Ambassadeur

ROL VAN DE MUSEA

Geen doel op zich Oprechte interesse Concrete vragen Verwachtingen Werk samen

JONGEREN ALS EXPERT

Hoe krijg je inzicht in de wereld van jongeren?

In gesprek Groepsgesprekken Reageren op elkaars mening Checklist Diverse gespreksvormen

JONGEREN ALS ADVISEUR

Hoe ervaren jongeren mijn product of beleid?

Zelf ervaren Mysteryshoppen Duidelijke missie Opdrachtformulier Undercover

JONGEREN ALS CREATIEF

Hoe betrek ik jongeren bij het bedenken van oplossingen en verbeteringen?

Co-creatie Begeleid door professionals Professionals maken de vertaling Creatieve talenten Samenwerken met opleidingen

JONGEREN ALS AMBASSADEUR

Hoe maken we een activiteit/instelling effectief zichtbaar onder jongeren?

Verbonden Vertegenwoordiger Netwerken Intensief betrokken Permanente informatiebron

SOCIALE NETWERKEN

FACEBOOK ROOM TO BLOOM AFSTUDEREN

http://www.facebook.com/Donderdagavond2011

INSPRAAKMOMENT MET DE JONGEREN

Donderdag 11-2 is het eerste inspraakmoment geweest

OPZET INSPRAAK MOMENT MET DE JONGEREN

Voorstellen project Eerste indruk van de musea van Ruud en

Lian Individueel beantwoorden van zeven vragen In groepen kiezen welke antwoorden het

meest bruikbaar zijn Presenteren van de meest bruikbare

antwoorden

VRAAG 1: WAT KAN JE ’S AVONDS NA SCHOOL IN EEN MUSEUM DOEN?

Jongeren maken kunstwerken die kunnen drijven op het water met lichtjes (MAS) Een gedicht voorlezen

Je kennis verrijken Workshop

Uitstap met vrienden Filosoferen/ debatteren Ontspannen en genieten Iets bij te leren

Studieruimte in de stilte van het museum en tussen de kunst

In plaats van kroegen toch museum tocht met bierfiets, eventueel wedstrijd (studentenclubs)

Launchen/ studieruimte Zoektocht bijvoorbeeld park Middelheim

Informatie opnemen Ik weet het niet, weet jij het?

Bandjes die optreden Feest

VRAAG 1: WAT KAN JE ’S AVONDS NA SCHOOL IN EEN MUSEUM DOEN?

Iets wat aan kan sluiten bij andere donderdagavonduitingen of ze kan vervangen

Kunstenaars samen met de jongeren aan de slag gaan

Op basis wat je die dag gezien hebt iets doen

Workshops, maar niet teveel om bij na te denken

Doorheen het jaar 2011 zelf kleren, accessoires bij modemuseum te maken en op het einde van ’t jaar een koninklijk bal te organiseren ter afsluiting.

Rustig ontspannen

Soms is het leuk geschiedenis te herbeleven aan de hand van sfeer en voorbeeld mask bal of zo of filmscènes uitbrengen

Kunst tot leven brengen (theater)

Workshops, babbelen, iets te drinken

Feestjes Studeren Iets interactiefs Speurtocht of fotozoektocht?

Feestje (of naar de schilderijen kijken)

VRAAG 1: WAT KAN JE ’S AVONDS NA SCHOOL IN EEN MUSEUM DOEN?

Iets drinken in een lounge-sfeer Feestjeuh!

Zwaar feestje! Rustig loungen en iets te drinken (museum mag niet te duf van setting zijn)

Onder mensen komen Cultuur opsnuiven

Filosoferen Klasgenoten ontmoeten Genieten Studeren indien aanwezigheid van leeszalen

MAS: Film projecteren op het water die hem kan bekijken vanuit gebouw MAS Gezellig samen zijn bij muziek

Met attributen (make-up, kleren, mashen) door bijvoorbeeld Modemuseum Verschillende culturen

Foto reportages Optreden Filmavond

Praatcafe Muhkafeestje op het dakterras Kunstcafe Naar mijn geweten niet veel

VRAAG 2: WAT MOET ER ZEKER ZIJN OP DE DONDERDAGAVONDEN OPDAT JEZELF (ELKE WEEK) ZOU KOMEN?

Zelf inbreng hebben op alles Gratis

Iets om te winnen! -> Win een kunstenaar voor een weekGratis inkom Eten, iets dat erg opvultRegelmatige evenementen

Combinatie musea en andere activiteiten (optredens, theater, film, performances)

Leuke workshops, goede groepssfeerKunstenaars

Mogelijkheid om zelf creatief aan de slag te gaan: instrumenten, fototoestellen, pc’s, verf

Paintballkunst Iets wat aantrekkelijk is voor jeugd als “eye catcher” gebruiken

Kunst live (voorbeeld graffitikunstenaars uitnodigen om live hun ding te doen) Grafische feestjes

VRAAG 2: WAT MOET ER ZEKER ZIJN OP DE DONDERDAGAVONDEN OPDAT JEZELF (ELKE WEEK) ZOU KOMEN?

Goed promotie Straat openlucht (tentoonstelling, flashmobs, teaser, workshop)

Sfeer Een toffe gids

Als er iets te winnen valt of quizzen enz

Schoon volk!!! Sfeer Gezelligheid Afwisseling Gratis inkom Kunstenaars

Een soort beloning wanneer je meerdere keren komt?Low budget! Drank en eten Gratis + sfeer

Jongeren die andere jongeren gidsen/ stimuleren/….

Ontmoetingsplaats voor echt te gaan feesten

Sfeer Afwisseling MuziekSfeerVerrijkende informatie Ontspanning

Cultuur Afwisseling

VRAAG 2: WAT MOET ER ZEKER ZIJN OP DE DONDERDAGAVONDEN OPDAT JEZELF (ELKE WEEK) ZOU KOMEN?

Iets onopvallends, zoals gratis drank of leuke workshops om zelf iets te maken Thema’s: Comedynight

Variëteit in het aanbod en progressiviteit

Sfeer Mensen Drank Cultuur

Op 1 plaats tegelijk, geen keuzes moeten maken

Iets om te doen Iets maken

Interessante mensen in verband met tentoonstellingen die komen Afwisseling Niet alleen een

museum vol schilderwerken, maar het zou interessant kunnen zijn om verschillende vormen van kunst

te combineren in 1 museum. Bereikbaarheid

Niet meer dan 2 a 3 euro Drank en eten aan democratische prijzen

VRAAG 2: WAT MOET ER ZEKER ZIJN OP DE DONDERDAGAVONDEN OPDAT JEZELF (ELKE WEEK) ZOU KOMEN?

Mogelijkheid tot input geven in de werking van de musea voor jongeren

Mooie duidelijke grafische flyer/ affiche LOS VAN DE STAD

Live kunst/ demonstratie Zorg voor 2 musea per avond en geen 8. Zo maak je het aanbod kleiner en is het makkelijker om een keuze te maken voor jongeren

Toegang tot museum ’s avonds Muziek, geen stilte Iets interactief

VRAAG 3: WAT MOET ER ZEKER NIET ZIJN OPDAT JEZELF ZOU KOMEN?

Gids Reclame Dure toegang RubensGeen saaie rondleidingen gesprekken Ouders

Zeker geen saaie gidsTe weinig mogelijkheden om iets te kunnen doen

Gegidste rondleidingen Te serieuze mensenTe veel feesten Een dure inkom of ‘schoolse’ activiteitenTe strak georganiseerde activiteiten => Er moet vrijheid zijn

om rond te lopenTe veel ‘kunst’ kan de drempel te hoog maken! Drank

Gidsen Als er geen aanbodmogelijkheid zou zijn om zelf creatief aan de slag te kunnen

gaan zou ik minder graag komenDure inkom

Saaie begeleiders

VRAAG 3: WAT MOET ER ZEKER NIET ZIJN OPDAT JEZELF ZOU KOMEN?

Monotone displays en nul variatie Reclame

Geld Grens maken Geen dure inkom

Niet te veel kunst= drempelverhogend

Niet te veel feest Onenthousiaste medewerkers

Zelf alleen moeten rondlopen zonder extra’s zoals bijvoorbeeld rondleiding workshops

Gidsen die saai zijn Saai met oudere mensen

Ouderen Hoge toegangsprijzen

Ander, meer commercieel aanbod Geen afwisseling, gidsen die alles op dezelfde toon zeggen

Veel lezen Oubollige voorspelbare activiteiten Geforceerde activiteiten

VRAAG 4: WAT MOET ER ZEKER ZIJN OP DONDERDAGAVOND OPDAT ZOWEL JONGENS ALS MEISJES ZOUDEN KOMEN?

Muziek Feestje Muziek

Jongens en meisjes Sfeer Muziek

Geen stereotypering Openheid

Drank Feestje Kijk- en doe- activiteiten Iets typisch meisjes en iets typisch jongens

Dansen Muziek Drankjes

Gezelligheid

Activiteiten die toegankelijk zijn voor beide geslachtenKunstenaars Gratis drankje voor koppels

Jongens betalen mag meisje gratis meebrengen, meisje betalen mag gratis jongen meenemen

Iets zoals vandaag met meer meiden Filmavond

3D filmvertoning

VRAAG 4: WAT MOET ER ZEKER ZIJN OP DONDERDAGAVOND OPDAT ZOWEL JONGENS ALS MEISJES ZOUDEN KOMEN?

Wedstrijden quiz Zoektocht

Jongens en meisjes

Actie met passie, verzoenen door leren over achtergrond kunstwerken op een experimentele manier

Ruime activiteiten

Een interessant en interactief aanbod

VRAAG 5: WAT MOET ER ZEKER ZIJN OPDAT JONGEREN HET ZELF KUNNEN/ WILLEN ORGANISEREN?

Geld Geld!!!! Geld

Geld Geld

Iets kunnen winnen…. Betrekking met leefwereld

Geld Geld

Cinema-ticketsEen verassing

Voldoende voordelen (=geld)

Iets of iemand om ze aan te zetten om de eerste stap te zetten (durven denken)

Openheid-> Naar de jongeren toe gaan ->

Niet gewoon ‘Deur openzetten’

Interessante mensen (=kunstenaars) die begeleiden

Meer informatie

Begeleiding bij de uitwerking van ideeën

VRAAG 5: WAT MOET ER ZEKER ZIJN OPDAT JONGEREN HET ZELF KUNNEN/ WILLEN ORGANISEREN?

Professionele hulp Meer bekendheid reclame

Professionele ondersteuning

Jongerengerichte communicatie oproep

In contact komen met interessante mensen voor verdere samenwerking Creatieve vorming

Begeleiding en steun

Vrijheid, maar ook kleine leiding en hulp

Opleiding

Goede begeleiding, die de jongeren blijft aanmoedigen ook al hebben ze even de zin verloren

Vertrouwen/ ervaring van de begeleiders

VRAAG 5: WAT MOET ER ZEKER ZIJN OPDAT JONGEREN HET ZELF KUNNEN/ WILLEN ORGANISEREN?

Grote teamwerking Mogelijkheden Bijstand Stimulans Voorbeelden

Zelf evenementen laten kiezen voor in het museum!

Ruim budget en vrijheid voor creativiteit

Mogelijkheid om zelf te creëren

Voldoende inspraak en vrijheid Voldoende budget Eten en drinken

Interesse Realistisch blijven Mogelijkheid tot ‘dezelfde’ middelen

Professionele begeleiding Begeleiding

Beknopt Bereikbaarheid, eerder langs fietsroute dan in cultureel centrum

VRAAG 6: WAT MOET ER GEBEUREN OPDAT JE VRIENDEN, DIE NU NOG NIET NAAR MUSEA GAAN, OOK NAAR DE DONDERDAGAVOND ZOUDEN KOMEN?

Workshops Workshops Feestje Goedkope toegangVaria FeestjesArty-farty feestjes Lezing MoMu

De musea letterlijk naar buiten brengen om er zo jongeren warm voor te maken Combinatie musea, muziek optredens.Zelf invulling geven op een manierKunst verspreid in de stad (olifantjes)

Workshops: Ingeleid op atelier dat men kiest, “snel cursus” max twee weken

Iets wat normaal niet in musea vindt, toch voor ’s avonds er plaatsen

Activiteiten in verband met de leefwereld van jongeren organiseren

VRAAG 6: WAT MOET ER GEBEUREN OPDAT JE VRIENDEN, DIE NU NOG NIET NAAR MUSEA GAAN, OOK NAAR DE DONDERDAGAVOND ZOUDEN KOMEN?

Samenwerking tussen museaActiviteiten organiseren die verassen,

vooroordeel musea zakelijk laten1 project taken verdeeld onder thema museum (bv toneel:

MoMu maakt kleding)Achteraf iets te krijgen als geschenk of zo als

trekpleisterGeschenken Drank Drank

Vooral de kosten laag houden en misschien iets gratis geven (een badge of andere gadget)

Musea- evenementen laten inspelen op jongerenleefwereldGratisMeer reclame Leuk thema

Live actsMeer jongeren betrekken bij het bedenken en uitvoeren van tentoonstellingen

VRAAG 6: WAT MOET ER GEBEUREN OPDAT JE VRIENDEN, DIE NU NOG NIET NAAR MUSEA GAAN, OOK NAAR DE DONDERDAGAVOND ZOUDEN KOMEN?

Drank Verlaagde inkom Goedkoop

Gratis toegang Meer Bekendheid geven

Combinatie met workshops

Toegang aan democratische prijs Artistieke flyer

Breng vrienden mee en krijg….

Naamsbekendheid en imago van concept promoten (maar probeer zeker niet gemaakt over te komen)

Eten Iets met drank Op feestjes acts van kunstenaars, dansers, groepsacitiviteiten, groot spel.

Groot werk samen maken, iedereen moet kunnen laten zien wat hij/ zijn kan

VRAAG 7: HOE KUNNEN WE OOK EUROPESE JONGEREN NAAR DE DONDERDAGAVOND TREKKEN ALS TOERISTISCHE TREKPLEISTER?

‘The place to be” promotenDe verschillende subculturen in Antwerpen in het licht zetten

Infobrochures in het Engels in buitenlandse cultuurmagazines en jongeren magazines zetten

Door te scholen aan te trekken daar in hotels een soort museum wandel route op te stellen

Instructoren die een aantal talen sprekenCombinatie ‘evenement’ (film, muziek,…) en cultuurZorgen dat ze hun weg vinden naar de musea door

specifieke publicatie/ specifieke activiteiten in hun taalGroot aanbod met veel keuzes

Duidelijk plan en educatie (kaart) Gratis toegangsticket voor een ander museum geven als ze

naar een museum komen (bijvoorbeeld FOAM in Amsterdam bezoeken gratis ticket voor Antwerpen)

VRAAG 7: HOE KUNNEN WE OOK EUROPESE JONGEREN NAAR DE DONDERDAGAVOND TREKKEN ALS TOERISTISCHE TREKPLEISTER?

Bij de toegangtickets gratis de lijn verder of combineren bij de treinticket Publiciteit via internet

Combinatie musea evenementen/ wedstrijden onder jongeren

Internationale kunstenaars

Werken met internationale musea

Draagkracht creëren van de collectie,

haal bv alle straatartiesten uit de Parijsebanlieus naar hier voor iets exclusiefs

Promotie maak duidelijk wat de collectie is

Vaste artiesten als promotie inzetten in buitenland zoals bijvoorbeeld Regi

Op internet zetten, bij toeristische info folders leggen

VRAAG 7: HOE KUNNEN WE OOK EUROPESE JONGEREN NAAR DE DONDERDAGAVOND TREKKEN ALS TOERISTISCHE TREKPLEISTER?

Sterke project die op kunnen tegen activiteiten in musea in hun eigen land/stad

Iets voor verschillende leeftijdscategorien makenVIP behandeling “backstage tour”

(Thema) feestjesDoor reclame te maken Niet teveel tekst bij uitleg

Use-It Promoten bij schooluitstappenMeer reclame Gratis toegang

Extra’s bij tentoonstellingAan Erasmusstudenten promoten zodat

zij dit terug naar hun land mee nemenElke donderdagavond een andere land/ culturele regio in de

spotlight zettenJeugdherberg extra goedkoop + combi promoten met

musea

BESTE IDEEËN VOLGENS DE JONGEREN

De beste ideeën zijn gepresenteerd De jongeren hebben zelf al ideeën

gecombineerd

VRAAG 1: WAT KAN JE ’S AVONDS NA SCHOOL IN EEN MUSEUM DOEN?

Kroegen tocht gecombineerd met museum tocht eventueel op de bierfiets

MAS heeft uitzicht op het water, projecten ontwikkelen voor op het water

Filmprojecten Gemaskerd bal, zelf door jongeren te laten

ontwikkelen. In elk museum worden er maskers gemaakt waarna er aan het eind van het jaar een gezamenlijk bal komt. Tevens kunnen de maskers ge-exposeert worden.

Studeren in het museum Creatief bezig zijn in het museum Meer cultuur uit andere landen en dan met name uit

landen waar veel Antwerpse jongeren hun roots hebben liggen

VRAAG 2: WAT MOET ER ZEKER ZIJN OPDAT JEZELF (ELKE WEEK) ZOU KOMEN?

Paintball kunst wat kan worden gemaakt in het Middelheim in de zomer doormiddel van witte doeken op te stellen in het park waar jongeren op kunnen schieten

Schieten op kunst met paintballgun Live kunst Grafische feestjes met experimentele filmpjes Museum cafe Blok klei in het midden van het museum waar jongeren

zelf mee aan de slag kunnen en wat dus door elke bezoeker veranderd kan worden

Win een kunstenaar voor een week Niet altijd alle musea open. Er moet niet teveel keuze

zijn Eigen inbreng is erg belangrijk, wij willen zelf wat doen

VRAAG 6: WAT MOET ER GEBEUREN OPDAT JE VRIENDEN, DIE NU NOG NIET NAAR HET MUSEUM GAAN, OOK NAAR DE DONDERDAGAVOND ZOUDEN KOMEN?

Andere activiteiten combineren met tentoonstelling, inspelen op jongeren leefwereld

Op straat flashmobs organiseren, naar buiten komen met communicatie

Jongeren inbreng op huidige collectie Workshops om meer mensen te trekken

VRAAG 7: HOE KUNNEN WE OOK EUROPESE JONGEREN NAAR DE DONDERDAGAVOND TREKKEN ALS TOERISTISCHE TREKPLEISTER?

Publiciteit en promotie naar buitenlandse studenten in Antwerpen zelf toe waardoor hun vrienden en vriendinnen uit het thuisland eerder naar Antwerpen willen komen

Buitenlandse studenten een kijkje geven achter de schermen

(Sub)cultuur/ land in de spotlights Erasmus studenten aanspreken om meer

jongeren aan te trekken om extra goedkoop naar Antwerpen te laten komen doormiddel van een combinatie met goedkope hostel overnachtingen en lage entree.

INTERVIEWS VOORBEREIDEN

Aankomende week eerste interviews Wij hopen dit voor vrijdag 6 maart te hebben

afgerond

HOE NU VERDER?

Onderzoeksfase Conceptfase Realisatiefase

ONDERZOEKSFASE

Inspraakmoment jongeren Participatiemiddag Rotterdam Interviews met musea Enquetteren met jongeren Interviews met experts Jongeren marketingdag Literatuur Tussentijdse presentatie

CONCEPTFASE

Met de onderzoeksuitkomsten een concept schrijven

Dit concept is een advies hoe gezamenlijk met de jongeren tijdens het European Youth Capital tot de invulling te komen van de donderdagavond

REALISATIEFASE

In het realisatieplan staat hoe het concept te realiseren in de aanloop naar European Youth Capital

VRAGEN?

BEDANKT VOOR UW AANDACHT!