Presentatie groepsoverzichten woensdag 19 10-2011
-
Upload
sander-hawinkels -
Category
Education
-
view
608 -
download
1
description
Transcript of Presentatie groepsoverzichten woensdag 19 10-2011
Groepsoverzichten
Verhelderen van het werken met groepsoverzichten
DOEL:
Het document waarin de stimulerende, belemmerende factoren en de onderwijsbehoeftes van de leerlingen staan.
Groeidocument
Meerdere versies in 1 schooljaar
Tussentijdse wijzigingen
Groepsoverzichten
Overzicht van de overdracht van de leerlingen in je groep.
Nieuwe leerlingen voeg je toe
Relevante informatie voor je Handelings Gericht Werken voeg je toe
Hoeft niet bij iedere leerling!
Groepsoverzicht Versie 1
Observaties in je groep
Informatie uit gesprekken met ouders
Relevante informatie uit de analyse van de methodegebonden toetsen.
Gesprekken met leerlingen
Wat is relevante informatie?
Studiemiddag na 2/3 weken
Groepsoverzicht versie 1 afronden
Eerste versie naar IB na 4 weken.
Versie 1 / tijd
Nieuwe leerlingen voeg je toe
Opmerkingen die niet meer relevant zijn eruit
Relevante informatie voor je Handelings Gericht Werken voeg je toe
Hoeft niet bij iedere leerling!
Groepsoverzicht Versie 2
Observaties in je groep
Informatie uit gesprekken met ouders
Relevante informatie uit de analyse van de methodegebonden toetsen.
Relevante informatie uit de analyse van de CITO midden toetsen
Informatie uit gesprekken met leerlingen
Wat is relevante informatie?
Na de rapporten en gesprekken met ouders
Tweede versie naar de IB half feb 2012
Versie 2 / tijd
Nieuwe leerlingen voeg je toe
Opmerkingen die niet meer relevant zijn eruit
Relevante informatie voor je Handelings Gericht Werken voeg je toe
Hoeft niet bij iedere leerling!
Groepsoverzicht Versie 3
Observaties in je groep
Informatie uit gesprekken met ouders
Relevante informatie uit de analyse van de methodegebonden toetsen.
Relevante informatie uit de analyse van de CITO eind toetsen
Informatie uit gesprekken met leerlingen
Wat is relevante informatie?
Derde versie naar de IB voor de zomervakantie
Deze gegevens zijn meteen overdraagbaarnaar de volgende leerkracht
Bij ‘nieuwe’ groep slechts knip / plak werk
Door ‘oude’ leerkracht
Versie 3 / tijd
IB
Bewaart alle versies
Zonodig maakt de IB een historischoverzicht van een leerling
voor eventueel: ontwikkelingsperspectief en aanvragenvoor rugzakjes, LWOO, etc.
Wat wordt er mee gedaan?
Helder?