Praktijkleren: hands-on leren in projecten
6
Professionaliteit Vertrouwen Projecten Katalysator Kennis Begrip en en Leerproces Kwaliteit Slimmer Praktijkleren: hands-on leren in projecten
-
Upload
stichting-de-bouwcampus -
Category
Documents
-
view
212 -
download
0
description
Het programma Praktijkleren is ontwikkeld - na signalen uit de markt en samen met de markt - in opdracht van Vernieuwing Bouw. De uitvoering is in handen van Traverse/CURNET. Het programma is geïnspireerd door het succes van Kennis in het Groot (King). Waar King zich richt op opdrachtgevers, ligt het initiatief van Praktijkleren bij de markt. Omdat juist de markt concreet vraagt om leren en innoveren. En omdat een nieuwe bouwsector natuurlijk bij de bouwbedrijven zelf begint!
Transcript of Praktijkleren: hands-on leren in projecten
ProfessionaliteitVertrouwen
ProjectenKatalysator
Kennis
BegripProjecten
BegripProjecten
Leerproces
KwaliteitSlimmer
Praktijkleren: hands-on leren in projecten
C 0 %M 35 %
Y 100 %K 0 %
Lettertype CorpoS
C 0 %M 90 %Y 86 %
K 0 %
C 50 %M 0 %
Y 100 %K 0 %
C 55 %M 100 %
Y 0 %K 0 %
C 100 %M 73 %
Y 0 %K 2 %
Het programma Praktijkleren is ontwikkeld - na signalen uit de markt en samen met de markt - in opdracht van Vernieuwing Bouw. De uitvoering is in handen van Traverse/CURNET. Het programma is geïnspireerd door het succes van Kennis in het Groot (King). Waar King zich richt op opdrachtgevers, ligt het initiatief van Praktijkleren bij de markt. Omdat juist de markt concreet vraagt om leren en innoveren. En omdat een nieuwe bouwsector natuurlijk bij de bouwbedrijven zelf begint!
Praktijkleren: hands-on leren in projecten
‘Meer begrip en respect voor elkaar zorgt voor vertrouwen in elkaar’
‘Benoemen en vasthouden wat goed gaat’
AanleidingVeranderende rollen, complexiteit en andere vraag (integrale uitvoering) maken dat er nieuwe manieren van samenwerken gezocht en in de praktijk ontwikkeld moeten worden.
Vanallepartijenwordtverwachtdatzijintegraalsamenwerken.Nieuweverhoudin-genvormendesleuteltotbetereprestaties.Uwprojectkanbeterpresterendoorbeteresamenwerkingen/ofeenbetereaanpak.HetprogrammaPraktijklerenbiedtualsmarkt-partijenalsopdrachtgevergereedschapomopconcreteenpraktischewijzedezesamen-werkingteverbeteren.
Project en professionals centraalPraktijklerenhelptbijprojectendiegoedgaan,diemindergoedgaanofzelfsfoutlopen.Vragendiehierbijhoren,zijnbijvoorbeeld:hoe
kuntudatwatgoedgaatbewusteneffectieverinzetten?Hoezijnbelemmerendepatronentedoorbrekenenduurzaamomtebuigen?Hoekomendekeyspelers‘samendoorhunplafond’?Hoekomtuvankennis,viabegriptotrespectvoorelkaarendantotvertrouwen?Hoebrengtuervaringenvaneldersproductiefin?Hoestimuleertuhetsuccesvolzoekennaarhetgemeenschappelijke?
ResultatendiehorenbijPraktijkleren,zijn:slimmer,sneller,beter,bewuster,goedkoperenaantrekkelijker.Uwprojectkanmeerbereiken-intermenvankwaliteit,geldenrisico’s-wanneerallebetrokkeneninhunonderlingesamenwerkingbeterfunctioneren.
Praktijklerenrichtzichdaaromprimairopdeindividuele professionalsinuwproject.Zijwerkenimmersmetelkaarenhebbenbeelden,inzichtenenervaringenopgebouwd.
Leerlandschap van Vernieuwers in de Bouw
Bouw-reflectie
Rollende stenen
Praktijk-leren
Kennisinhetgroot
Rijks-projecten-academie
Baanbrekersindebouw
Individueellerenoverheidsproject-
managers
Feedbackgerichteprojectreflectiesm.b.t.
samenwerking
Lerenvanervaringenprojectmanagementopdrachtgevers
Actiegerichtgrensoverschrijdendsamenwerkeninprojectenmetdirectbetrokkenprofessionals
Individueelnetwerkleren
Systeeminterventiesopgedrag
WerkwijzeAlsmarktpartijmeldtuzelfuwprojectaanvoordeelnameaanPraktijkleren.Uweigenurgentieenwensenstaanhierbijcentraal.Hetuitgangs-punt‘thewholesysteminoneroom’,vereistdatookdeopdrachtgeverendeomgevingvolopmeedoen.Naeenintakemetdesleutel-personen,gaatuwprojecteenleertrajectindatinhettekenstaatvanbeterpresterendoorbeteresamenwerking.Dewegverlooptviaeengrensoverschrijdendesamenwerkingoptweeniveaus.
Niveau 1: ProjectDeelnemersuitbijuwprojectbetrokkenorganisaties,nemendeelaandriesessiesdieverspreidovereenjaarplaatsvinden.BinnenPraktijklerengaandedeelnemersvanenmetelkaarlerenoverhuneigenfunctioneren.Zulkesessies,‘ontwikkeltafels’genoemd,zijnintensiefennietvrijblijvend.Professionele
Het leerproces binnen Praktijkleren
facilitatorenbegeleidendesessies.Begeleidersmetervaringinprocesmanagementenmetinhoudelijkeaffiniteit.Zijzorgenvoormaatwerkbinnenhetontwikkeldeconcept.
Niveau 2: Community of PracticeSommigebelemmerendepatronenzijnzohardnekkig,datdeaanpakervanopeenhogerniveaugetildmoetworden.DeopbrengstenvandeverschillendeprojectenkomendaaromsamenineenoverkoepelendeCommunityofPractice(CoP).Perprojectnemenéénofmeerderepersonenhieraandeel,endaarnaastsleutelpersonenuitdesector.DoelvandeCoPishetdoorontwikkelenenopschalenvandegeneriekegeleerdelessen.ZolaatPraktijklerendedeelnemersgrens-énroloverschrijdendleren:hetispreciesdezemaniervanlerendiewerktalskatalysatorvoorvernieuwingeninnovatie!
Project
Project
CoP
Bedrijven
Bedrijven
Project
Project
Sector SectorCoP
Project
Project
Wat levert deelname aan Praktijkleren op? • Competentereprojectmedewerkers.• Meersuccesvanuwconcreteprojecten.• Doorterugkoppelingmeerkennisen
competentiesbinnenuworganisatie.• Doorintensievecommunicatieeenbeter
presterendebouwsector.
DaaromisPraktijklerendebestekeuzealsuopzoekbentnaarhands-onlerenbinnenprojecten!
Praktijklerenisgeenvaststaandprogramma,maarveelmeereentraject,datwesamenmetuverderwillenontwikkelen.Erisalleruimtevooruwinbrengenanalyses.Metambassadeurschapwordtdeinhoudimmersnogverdergedragen.
Praktijklerenisontwikkeldmetenvoordemarkt.Aandeelnamezijnkostenverbonden.
OpschalenresultatenPraktijklerengeeft-vanuitconcreteprojecten-inzichtindevastepatronen,deherkenbarefrictiesendesuccesvollewerkwijzen.Doelisomdegeleerdelessennietalleenindepro-jectenzelfterugtebrengen,maarookindeverschillendemoederorganisatieswaardeprojectenondervallen.Daarnaastwordenderesultatenookaananderestakeholdersbeschikbaargesteld(viapublicaties,website,seminars…)zodattenslottedesectoralsgeheelerprofijtvanheeft.
VerbindingmetinitiatievenVernieuwingBouwheeftuitdrukkelijkalsdoelderesultatenvanPraktijklerenwaarmogelijkteverbindenmetbestaandevernieuwingsinitiatie-ven.DeinhoudenwerkwijzevanPraktijklereniszorgvuldigafgestemdmethetveld:watwordteropditgebiedalaangeboden,watontbreekternog?
ZievoordepositioneringvoorPraktijklerendeillustratie‘LeerlandschapvanVernieuwersindeBouw’.
‘Geleerde lessen delen in een CoP’
‘De projecten zelf worden direct beter van Praktijkleren’
Zilverstraat 69, 4e etagePostbus 6622700 AR ZoetermeerTel. (079) 325 24 [email protected]
Groningenweg 10Postbus 4202800 AK GoudaTel. (0182) 54 08 [email protected]
C 0 %M 35 %
Y 100 %K 0 %
Lettertype CorpoS
C 0 %M 90 %Y 86 %
K 0 %
C 50 %M 0 %
Y 100 %K 0 %
C 55 %M 100 %
Y 0 %K 0 %
C 100 %M 73 %
Y 0 %K 2 %
Wij bouwen aan vernieuwing
Interesse?Heeftueenprojectdatuinaanmerking wiltlatenkomenvoorPraktijkleren?
NeemdancontactopmetFreekHasselaar,directeurvanTraverse:Telefoon 0182-540840Mobiel 06-46228844E-mail [email protected]
