PITIP : Algemene Principes Opleiding...

52
OPLEIDING GEWELDBEHEERSING DEEL II. FO. PITIP Hoofdstuk 1 : Algemene Principes PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisten

Transcript of PITIP : Algemene Principes Opleiding...

Page 1: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

OPLEIDING GEWELDBEHEERSING DEEL II. FO. PITIP

Hoofdstuk 1 : Algemene Principes

PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisten

Page 2: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-201 0

2

Dit handboek werd goedgekeurd door het Pedagogisch Comité inzake geweldbeheersing (PCP) voor gebruik in de opleiding en de training van het personeel van de geïntegreerde politie.

15-10-2010

Enkel de ondersteuningsmiddelen uitgewerkt en goedgekeurd door het PCP mogen gebruikt worden in de opleiding of training geweldbeheersing.

Niets mag aan de inhoud van dit handboek gewijzigd worden zonder de goedkeuring van het PCP.

De voorstellen tot wijziging mogen aan het PCP gericht worden via de Directeur van de Opleiding.

Dit handboek mag niet verspreid worden buiten de geïntegreerde politie zonder de toestemming van de Directeur van de Opleiding.”.

15-10-2010

Page 3: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-201 0

3

Versies

Versie Datum goedkeuring PCP

1. Goedgekeurd op Strat Plat 15/10/2010

2

Page 4: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-20 10

4

Inhoudstafel

Versies .......................................................................................................................................... 3 Inhoudstafel .................................................................................................................................. 4 Voorwoord .................................................................................................................................... 7 1 Inleiding .................................................................................................................................. 8

1.1 Interventiestrategie........................................................................................................... 8 1.2 Interventietactiek .............................................................................................................. 8 1.3 Besluit .............................................................................................................................. 9

2 Voorbereiding van de operatie............................................................................................... 10 2.1 Inlichtingen inwinnen over .............................................................................................. 10 2.2 De opdracht bepalen ...................................................................................................... 10

2.2.1 De hoofdopdracht .................................................................................................... 10 2.2.2 De nevenopdrachten ............................................................................................... 10 2.2.3 De wettelijkheid van de actie ................................................................................... 11

2.3 Gevaarsindicatoren en waarschijnlijkheid van gevaar. .................................................... 11 2.4 Het uitwerken van verschillende actieplannen................................................................. 11 2.5 Het juiste actieplan kiezen .............................................................................................. 11

2.5.1 De tools................................................................................................................... 12 2.5.2 Het psychologisch wapen ........................................................................................ 12

3 Kwaliteit van de interventie .................................................................................................... 13 3.1 De kwaliteit van de uitvoering (de 3 C's) ......................................................................... 13

3.1.1 Controle (behouden)................................................................................................ 13 3.1.2 Consolidatie ............................................................................................................ 13 3.1.3 Communicatie ......................................................................................................... 13

3.2 Kwaliteit van de interveniënt ........................................................................................... 14 3.2.1 Tactische beslissingen............................................................................................. 14 3.2.2 Beweging. ............................................................................................................... 14 3.2.3 Individuele kwaliteiten.............................................................................................. 15

4 De interventiester .................................................................................................................. 17 4.1 De interventiester ........................................................................................................... 17

4.1.1 Tactiek .................................................................................................................... 18 4.1.2 Precisie ................................................................................................................... 18 4.1.3 Fysieke en mentale conditie .................................................................................... 18 4.1.4 Gebruik van geweldsmiddelen ................................................................................. 18 4.1.5 Uitrusting................................................................................................................. 18

4.2 Betekenis ....................................................................................................................... 18 4.2.1 Hoe stralender, hoe efficiënter ................................................................................. 18 4.2.2 Relatie tussen de troeven. ....................................................................................... 19

4.3 Praktische benadering.................................................................................................... 19 4.3.1 Individueel ............................................................................................................... 19 4.3.2 In ploegverband....................................................................................................... 19 4.3.3 Operationeel............................................................................................................ 20

5 Het aanrijden en beginpunt interventie................................................................................... 21 5.1 Beantwoorden van een oproep of melding ...................................................................... 21 5.2 Aanrijden........................................................................................................................ 21 5.3 Beginpunt interventie...................................................................................................... 22

5.3.1 Parkeren van het politievoertuig, de gevaarszone. ................................................... 22 5.3.2 Observatie (taak initiële patrouille). .......................................................................... 23 5.3.3 De benadering......................................................................................................... 24 5.3.4 De uitwendige zoeking............................................................................................. 25

6 Basisprincipes voor een interventie ....................................................................................... 26 6.1 Wettelijk kader................................................................................................................ 26

Page 5: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding – Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-20 10

5

6.2 Gevaarsgraden .............................................................................................................. 27 6.3 Houding / Mentale conditie ............................................................................................. 27

6.3.1 Groen...................................................................................................................... 27 6.3.2 Oranje. .................................................................................................................... 27 6.3.3 Rood. ...................................................................................................................... 28

6.4 Te respecteren principes. ............................................................................................... 28 6.4.1 Benaderingsdispositief en discretie.......................................................................... 29 6.4.2 Veiligheidsafstand ................................................................................................... 29 6.4.3 Laat de opponent naar u toe komen ........................................................................ 29 6.4.4 Veiligheidsopstelling in driehoek .............................................................................. 29 6.4.5 Kennis van het terrein.............................................................................................. 30 6.4.6 Aangepast personeelsterkte en gekwalificeerd personeel. ...................................... 30 6.4.7 Werken in 360 graden / bubble ................................................................................ 31 6.4.8 Veiligheid met de wapens........................................................................................ 31 6.4.9 Niet-actieve en actieve wapens. .............................................................................. 31 6.4.10 Op- en afbouw van vuurwapengebruik..................................................................... 31 6.4.11 Vuurlijnen - positioneringen. .................................................................................... 32 6.4.12 Dekkingen gebruiken. .............................................................................................. 33 6.4.13 Het “Three-eye”-principe.......................................................................................... 33 6.4.14 Gebruik van licht...................................................................................................... 33 6.4.15 Waarnemen met alle zintuigen................................................................................. 34 6.4.16 Het vorderen onder dekking..................................................................................... 34 6.4.17 Openen van hoeken ................................................................................................ 34 6.4.18 Deuren, gangen, vensters en trappen. ..................................................................... 35 6.4.19 Beroep doen op burgers .......................................................................................... 35 6.4.20 Risico op catastrofe ................................................................................................. 35 6.4.21 Samenwerking met andere ploegen of eenheden .................................................... 35 6.4.22 Dilemma’s, prioriteiten en berekende risico’s. ......................................................... 38

7 Conventionele tekens ............................................................................................................ 39 7.1 Het nut van conventionele tekens ................................................................................... 39 7.2 Algemene principes: ....................................................................................................... 39 7.3 Weerhouden tekens: ...................................................................................................... 40

7.3.1 OK - Ik heb begrepen .............................................................................................. 40 7.3.2 Geef dekking (cover) .............................................................................................. 41 7.3.3 Gevaar .................................................................................................................... 41 7.3.4 Vuurwapen.............................................................................................................. 42 7.3.5 Stop ........................................................................................................................ 42

8 Perimeters............................................................................................................................. 43 8.1 Algemeen....................................................................................................................... 43 8.2 Tactische perimeter en -zone ......................................................................................... 44

8.2.1 Algemeen................................................................................................................ 44 8.2.2 Doel ........................................................................................................................ 44 8.2.3 Oriëntatie ................................................................................................................ 44 8.2.4 Dispositief ............................................................................................................... 44 8.2.5 Termijn: ................................................................................................................... 45

8.3 Gerechtelijke uitsluitingsperimeter en –zone ................................................................... 45 8.4 Isolatieperimeter en -zone .............................................................................................. 46

8.4.1 Doel ........................................................................................................................ 46 8.4.2 Oriëntatie ................................................................................................................ 46 8.4.3 Dispositief ............................................................................................................... 46

8.5 Ontradingsperimeter en -zone ........................................................................................ 46 8.5.1 Doel ........................................................................................................................ 46 8.5.2 Oriëntatie ................................................................................................................ 47 8.5.3 Dispositief ............................................................................................................... 47 8.5.4 Aandachtspunten: ................................................................................................... 47

Page 6: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding – Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-20 10

6

Lijst van de illustraties ............................................................................................................... 48 Index ........................................................................................................................................... 49

Page 7: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-20 10

7

Voorwoord

Om gevaarsituaties te kunnen oplossen volgens de "geest" van de wet, wat betekent "maximaal resultaat halen met een minimale aanwending van dwang/geweld", moeten politiemensen kunnen beschikken over verschillende sets aan alternatieven. Hieruit zal uiteindelijk door eliminatie en afwegen van nadelen "het alternatief" gekozen worden dat de meeste garanties biedt om de doelstelling te bereiken.

Sets alternatieven bestaan uit "kennis, kunde en uitvoeringen", wat onder andere vertaald wordt in "ervaring, juridische kennis, techniek en tactiek van het optreden".

In dit deel van de cursus Geweldbeheersing zullen we het hebben over deze "kunde en uitvoeringen" met betrekking tot de"Interventietechnieken".

Het is belangrijk om weten dat de weerhouden interventietechnieken gekozen en uitgewerkt zijn in functie van onze "Type Situaties" conform de MO GPI 48. Vergeten we niet dat via een situatie–georiënteerde aanpak, we onze politieambtenaren zo vlug mogelijk moeten ervaren maken in de ganse waaier van interventies die ze dagelijks te verwerken krijgen en dat we dit steeds blijven doen via de typesituaties.

Page 8: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-201 0

8

Concrete doelstelling 1.

Op het einde van dit hoofdstuk zult u: • de begrippen interventiestrategie en –tactiek kunnen uitleggen.

1 Inleiding

Een gevaarsituatie oplossen vergt "anticipatie". Dit betekent dat interveniënten tijdig moeten weten "wat" er kan gebeuren, "waar" iets kan gebeuren en "wanneer". Hiervoor moeten zij "belangrijke (gevaars)indicatoren" opsporen, "oplossingsalternatieven" creëren en "het beste actieplan" selecteren.

Een correcte anticipatie laat een "proactieve interventie" toe waardoor het conflict vlugger kan worden afgeremd en het gebruik van geweld tot een minimum herleid.

1.1 Interventiestrategie

Om een gevaarsituatie onder politiecontrole te brengen en te houden, moeten we positieve acties aan elkaar schakelen. In de praktijk betekent dit dat we een "interventiestrategie" moeten ontwikkelen.

Bijvoorbeeld:

Bij de opbouw van gebruik van geweld trachten we steeds eerst via sociale vaardigheden de situatie te klaren. Indien verder nodig gebruiken we vervolgens fysieke dwang, waarin vuurwapengebruik het ultimum remedium is. De opbouw van het geweld en de keuze van het juiste dwangmiddel wordt interventiestrategie genoemd.

Het slagen van een interventie hangt af van de ervaring en de actiebekwaamheid van de interveniënten om de gepaste keuze te maken en ze ook toe te passen.

1.2 Interventietactiek

De kunst om het juiste geweldsmiddel op het juiste moment te gebruiken , noemen we "interventietactiek".

Bijvoorbeeld:

Tijdens een gevaarsituatie moet de politieambtenaar zijn schietmethode aanpassen aan situatie en omgeving; er moet dus een juiste keuze gemaakt worden uit gekende methodes en technieken: vuurwapenmanipulaties, dekkingen zoeken, verplaatsingen uitvoeren... Het oordeelkundig gebruik van deze methodes noemen we "interventietactiek".

Page 9: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-201 0

9

1.3 Besluit

Als besluit kunnen we stellen dat het beoordelen van een situatie, het zoeken naar de hoofd- en de nevenopdrachten, alsook de keuze van de geschikte interventiemethodes en -middelen, elementen zijn van een "strategische operatie op een tactische wijze aangepakt".

Deze Modus Operandi vraagt toch een bijzondere aandacht bij politieoperaties, vooral te wijten aan de specifieke omgeving waarin dergelijke operaties zich afspelen. Inderdaad, bij het minste verlies van de controle over de situatie wordt nog meer gevaar gecreëerd, gezien de betrokkenheid van de vele partijen waarrond de interventie zich afspeelt.

Page 10: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-201 0

10

Concrete doelstelling 2

Op het einde van dit hoofdstuk zult u: • alle elementen van de voorbereiding van een operatie kunnen

uitleggen.

2 Voorbereiding van de operatie

De voorbereiding van een actie bestaat uit een analyse van de verschillende beschikbare informatie: de “initiële" en de "situationele" informatie. Daarna gaat men verschillende mogelijke actieplannen creëren, om tot slot, door eliminatie, een gefundeerde finale beslissing te nemen, gebaseerd op deze voorafgaande analyses.

2.1 Inlichtingen inwinnen over

• de omstandigheden • de situatie ter plaatse • de aanwezige personen • de daders of de verdachten • de (eventuele) slachtoffers

2.2 De opdracht bepalen

Wat wordt er van mij verwacht?

2.2.1 De hoofdopdracht

U moet zich de volgende vraag stellen: "Wat is de opdracht van de politieambtenaar in dit geval?"

Op deze vraag moet men antwoorden in het kader van de geest van de wet op het politieambt en zijn finaliteit.

2.2.2 De nevenopdrachten

Welke zijn de opeenvolgende acties - de nevenopdrachten - die ik eerst moet ondernemen om mijn hoofdopdracht tot een goed einde te kunnen brengen?

Bijvoorbeeld:

Bepaalde personen verwittigen, vorderen, een studie maken van de plaats, de tegenstrever lokaliseren, Ctl van het Mat, briefing, enz...

Page 11: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-201 0

11

2.2.3 De wettelijkheid van de actie

Is het objectief dat ik nastreef wettelijk?

2.3 Gevaarsindicatoren en waarschijnlijkheid van ge vaar.

Hoe meer info u hebt over een gevaarssituatie, hoe preciezer u het gevaar kunt lokaliseren en de probabiliteit kunt inschatten dat het zich zal voordoen. Op gevaar moet zoveel mogelijk worden geanticipeerd, om verrassing te voorkomen.

Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een goed einde te brengen

In dit stadium moet men zich afvragen of het vooropgestelde doel realiseerbaar is.

Denk aan de volgende zaken: • De wettelijke beperkingen (AGP, OGP, OBP?) • Reglementaire bevoegdheden (beperkingen, reglementering, inzet van

speciale eenheden,...) • Persoonlijke mogelijkheden (ervaring, opleiding, fysieke en mentale

mogelijkheden, kennis, ...) • Capaciteit aan personeel (effectieven, versterkingsploegen) • Materieel en uitrusting

2.4 Het uitwerken van verschillende actieplannen

Deze verschillende plannen zullen worden opgesteld in verhouding tot het mogelijke gevaar, de mogelijkheden van de opponent en zullen altijd rekening houden met: • Het gebruik van geweld en dwang is altijd progressief en proportioneel. • Het nadeel dat u kan veroorzaken mag nooit groter zijn dan het geweld

(nadeel) dat u wilt stoppen (de balans). • De oplossing kan ook volgen uit een actie gericht naar het slachtoffer. De actie

moet niet steeds dadergericht zijn. • Bij voorkeur zal er een doeltreffend middel gebruikt worden dat minder nadeel

veroorzaakt dan het nadeel veroorzaakt door de opponent. • Het is beter een actie uit te stellen dan onschuldige personen in gevaar te

brengen. • In de ploeg moeten er afspraken gemaakt worden afhankelijk van het

vooropgestelde plan. • Een taakverdeling zal gebeuren voor het begin van de uitvoering van het plan.

2.5 Het juiste actieplan kiezen

Aan de hand van de situatie gaat men een keuze moeten maken uit de verschillende vooropgestelde actieplannen. De andere plannen gooit men zeker niet weg. Deze kunnen misschien nog gebruikt worden afhankelijk van het verloop van de situatie.

Een goede interventie is het logische gevolg van een goed gekozen actieplan. De juiste keuze zal onder andere afhangen van de volgende factoren:

Page 12: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-201 0

12

2.5.1 De tools

a Tijd.

Een snelle, gecoördineerde en doordachte actie waarborgt een veilige en geslaagde actie.

b Info.

Betreffende de omgeving, de betrokken partijen, hun eventuele bewapening, de omstandigheden, ...

c Uitrusting.

Niet vergeten het collectieve en individuele materieel mee te nemen of te gebruiken. Dit materieel moet gecontroleerd worden voor het begin van de dienst. Wapens, zaklamp, handboeien, transmissiemateriaal, ...

d Personeel.

Het betreft hier alle informatie betreffende het personeel in het algemeen. De effectieven, mogelijke versterking, andere politiediensten, derden die al ter plaatse zijn, de bevoegdheid en de mogelijkheden van het personeel.

e Juiste tactieken gebruiken.

De veiligste interventietactieken zijn deze die het best aangepast zijn aan de situatie. Gebruik in ieder geval doeltreffende en aangeleerde tactieken die zo weinig mogelijk risico inhouden.

2.5.2 Het psychologisch wapen

De interventie beoogt het wijzigen van het gedrag van de opponent.

Als je de risicograad voor de opponent hoog genoeg kan brengen, kan je zijn gedrag veranderen.

De mogelijkheden om dit te bereiken zijn onder andere een goede strategie, het gebruik van goede tactieken en technieken, uw zelfzekerheid, uw aanmaningen, de opbouw van het gebruik van geweld, maar ook in voorkomend geval het gebruik van bluf.

Page 13: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-201 0

13

Concrete doelstelling 3

Op het einde van dit hoofdstuk zult u: • kunnen uitleggen welke elementen een kwaliteitsvolle interventie

helpen garanderen.

3 Kwaliteit van de interventie

De kwaliteit van een interventie zal bepaald worden door de kwaliteit van uitvoering van de interventie zelf, maar ook door de gezamenlijke kwaliteit van de verschillende personen die de interventie uitvoeren.

3.1 De kwaliteit van de uitvoering (de 3 C's)

De kwaliteit van de interventie-uitvoering zal afhangen van bepaalde factoren. We noemen ze de 3C's.

3.1.1 Controle (behouden)

Het onder controle houden van de situatie is het initiatief behouden, met ander woorden pro-actief zijn. Het is eveneens het maken van een goede beoordeling, anticiperen op de situatie en het nemen van goede en snelle beslissingen.

3.1.2 Consolidatie

Consolidatie is kunnen behouden wat men verworven heeft door een degelijk en gecoördineerd teamwerk, door gegroepeerd te blijven en door steeds de methodes te kiezen die de meeste garanties op slagen bieden.

Het net rond het gevaar moet zich geleidelijk aan sluiten, zonder dat één stap tijdens dit proces mislukt.

3.1.3 Communicatie

Communicatie is noodzakelijk bij iedere gecoördineerde actie. Afhankelijk van de situatie zal men ofwel verbale of non-verbale communicatie gebruiken.

Page 14: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-201 0

14

3.2 Kwaliteit van de interveniënt

De kwaliteit van de interveniënt wordt bepaald door drie factoren: het nemen van tactische beslissingen, de beweging en zijn persoonlijke kwaliteiten.

3.2.1 Tactische beslissingen

Een permanente analyse van de situatie stelt u in staat snelle en correcte beslissingen te nemen. Alles zal afhangen van uw eigen mogelijkheden en bekwaamheid om u aan te passen aan de gebeurtenissen, de toestand ter plaatse op de juiste manier te "lezen”.

3.2.2 Beweging.

Een gecoördineerde verplaatsing zonder aarzeling is een waarborg om de operatie te doen slagen. Om dit te realiseren moet u de volgende principes respecteren:

a Zoekpatroon.

Uw beweging en verplaatsing zal afhangen van de plaatsgesteldheid zelf. Aan de hand daarvan zal u een volgweg uitstippelen.

b Gezichtsvelden.

Aangezien de belangrijkheid van de perceptie zal u soms bepaalde technieken moeten gebruiken om uw gezichtsveld te optimaliseren.

Bijvoorbeeld: Gebruik van de zaklamp, “Slicing the pie”, gebruik van de spiegel.

In sommige gevallen (bijvoorbeeld controle in en om gebouwen ), volstaat het niet om de omgeving enkele horizontaal te scannen: verruim uw gezichtsveld door eveneens verticaal te scannen.

c Verantwoordelijkheidszones.

De taakverdeling hangt af van de toestand van de plaats en volgens bepaalde ruimtes of zones die men ontdekt. Natuurlijk zal men steeds de technieken respecteren die in de praktische delen van deze cursus worden besproken.

Bijvoorbeeld Eén politieambtenaar vordert, de andere beschermt hem vanuit dekking.

Alvorens een lokaal binnen te treden neemt elke interveniënt een visuele controlezone voor zijn rekening.

Page 15: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-201 0

15

d De relatieve plaatsing.

Tijdens de verplaatsing moet de interveniënt er op letten dat hij altijd een veilige plaats inneemt. Deze positie is relatief aangezien we ze moeten aanpassen aan de plaats van de opponent, het gevaar en de collegae.

Bijvoorbeeld: De driehoeksopstelling

e Taakverdeling.

Een betrouwbare coördinatie binnen de ploeg is enkel mogelijk wanneer er op voorhand goede afspraken zijn gemaakt.

f De doelaanduiding.

De interveniënt die een doel moet aanduiden moet dit doen bij middel van een kort en klaar bericht. Dit bericht kan mondeling of door middel van conventionele tekens gebeuren.

Bijvoorbeeld: "Achter de kast een gewapende man".

In het geval van aanmaningen naar de opponent toe moet het bericht steeds de lokalisatie van deze opponent bevatten.

Bijvoorbeeld: "Chauffeur, stap uit met de handen omhoog."

g Communicatie.

Een goede communicatie tijdens de verplaatsing is onontbeerlijk. Deze gebeurt ofwel verbaal, ofwel met de conventionele tekens (zie hoofdstuk “Conventionele Tekens”. Het voordeel van deze tekens is dat ze discreet kunnen gebeuren.

3.2.3 Individuele kwaliteiten.

Buiten de kwaliteit van de interveniënt qua het nemen van tactische beslissingen en het kunnen bewegen, spelen tijdens interventies ook individuele kwaliteiten een rol. Deze kwaliteiten zijn deels aangeboren maar kunnen zeker verbeterd worden door een regelmatige training (conform aan de MO GPI48).

a Alertheid.

Geen enkele gevaarsindicator mag verwaarloosd worden. Als men u één dader meldt, denk dan dat er meerdere kunnen zijn. Bereid u voor op het ergste, dan zal u nooit verrast zijn.

Page 16: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-201 0

16

b Zelfvertrouwen.

De kennis van uw eigen limieten en vaardigheden is belangrijk voor uw zelfvertrouwen. De theoretische vorming, maar vooral de praktische kennis zijn essentieel voor uw zelfvertrouwen.

c Snelheid van uitvoering

Het verrassingseffect hangt van deze individuele kwaliteit af, maar men mag nooit snelheid verwarren met haast.

d Koelbloedigheid.

Koelbloedigheid is dikwijls het gevolg van zelfvertrouwen. Deze kwaliteit laat u toe een objectieve kijk te houden op de situatie en zodoende op de gepaste manier te reageren.

e Vastberadenheid.

Eenmaal u een beslissing hebt genomen moet u deze ook zonder dralen proberen uit te voeren.

Aarzeling en mijmering kunnen essentiële kwaliteiten van een operatie compromitteren, zoals de snelheid van uitvoeren en de coördinatie.

Page 17: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-201 0

17

Concrete doelstelling 4

Op het einde van dit hoofdstuk zult u: • het principe van de interventiester kunnen uitleggen.

4 De interventiester

De beleidsnota van de geïntegreerde politie kiest voor het concept van de “excellente politiezorg” (EPZ). Het betreft een integratie van verschillende managementmodellen en –theorieën met het oog op kwaliteit en continu verbeteren. Verschillende termen binnen de filosofie van EPZ zijn ontegensprekelijk verbonden aan het gebruik van dwang en geweld door de politie.

• Resultaatgericht (Optimale BedrijfsVoering) • Probleemoplossend (GemeenschapGerichte PolitieZorg) • Doelgericht (InformatieGestuurde PolitieZorg) • Management van middelen, processen en medewerkers (European Foundation

of Quality Management) • Strategie en beleid (EFQM)

Een meer praktische benadering met betrekking tot een kwaliteitsvolle tactische interventie, die een samensmelting is van bovenstaande, is de interventiester.

4.1 De interventiester

De interventiester is een vijfpuntige ster waarbij elke sterpunt staat voor één bepaalde waarde/onderdeel bij een politie-interventie.

tactiek

precisie

fysieke en mentale conditie

gebruik van geweldsmiddelen

uitrusting

Figuur 1. De interventiester.

Page 18: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-201 0

18

4.1.1 Tactiek

Tactiek is geen exacte wetenschap, maar eerder een kunst om op het juiste moment de meest efficiënte methode of het best aangepaste materieel te gebruiken.

4.1.2 Precisie

De precisie moet ruim bekeken worden. We bedoelen hier de precisie om de juiste technieken en methodes te kiezen en uit te voeren.

4.1.3 Fysieke en mentale conditie

Een gevaarsituatie vraagt de nodige motorieke vaardigheden en vooral veel vertrouwen in zijn eigen kunnen.

De nodige mentale kracht is ook nodig om onder andere het hoofd koel te houden om zo een juiste analyse van de situatie te maken.

4.1.4 Gebruik van geweldsmiddelen

Deze bekwaamheid laat toe in alle veiligheid te werken (de vier regels) en om er anderzijds voor te zorgen dat uw geweldsmiddelen (wapenstok, spray, vuurwapen, …) en/of aangepaste fysische dwang geen bron van problemen is. Zodoende kan men zich volledig op de gevaarssituatie concentreren.

4.1.5 Uitrusting

Vergeet niet het materieel te controleren vooraleer u op dienst vertrekt. Zelfs al is de uitrusting waarover u beschikt niet de beste, vergeet niet dat er altijd ergens wel iets beters is.

Door te trainen met het materieel leert u de mogelijkheden en de beperkingen ervan kennen.

Draag altijd het voorziene materiaal tijdens een opdracht. Vertrouw niet op routine.

4.2 Betekenis

Hoe staan de vijf punten van de interventiester nu ten opzichte van elkaar? Hoe moeten we de ster gaan "lezen"?

4.2.1 Hoe stralender, hoe efficiënter

Om in een gevaarsituatie de kwaliteit van optreden en de kans op slagen te verzekeren, volstaat het om steeds zo performant mogelijk te zijn in elk van de sterpunten.

Als we deze vijf punten met een echte ster zouden vergelijken en het niveau van onze efficiëntie met de intensiteit van uitstraling van de ster, kunnen we stellen dat hoe efficiënter we zijn in één bepaald onderdeel, hoe meer de punt, die dit onderdeel weergeeft, zal oplichten. Het ideale is in ieder onderdeel zo efficiënt mogelijk te zijn zodat onze ster een maximum uitstraling geeft.

Page 19: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-201 0

19

Dit is niet enkel van toepassing voor iedere interveniënt. Ook binnen de ploeg of binnen het dispositief is er een interventiester aanwezig en ook daar is hetzelfde principe van toepassing.

4.2.2 Relatie tussen de troeven.

De vijf troeven van de interventiester zijn heel belangrijk, doch hun relatieve plaats duidt op een zekere orde van belangrijkheid.

"Tactiek" staat bovenaan, een beetje vòòr precisie, conditie, manipulaties en uitrusting.

Het is niet omdat je precisie niet optimaal is, je fysieke conditie niet meer van de beste is, je manipulaties eerder aarzelend gebeuren of je uitrusting niet de doeltreffendste is, dat de operatie gedoemd is om te mislukken. Het is best mogelijk een correcte tussenkomst te verzekeren als je op tactisch gebied uitstekend werkt.

Het omgekeerde is eveneens waar: precisie, conditie, manipulaties en materieel kunnen allemaal optimaal zijn als je geen tactisch plan hebt dan is je operatie gedoemd om te mislukken, met alle gevaren vandien voor het personeel.

Het is wel zo dat hoe meer punten van de interventiester uitgedoofd zijn, hoe meer risico uw personeel loopt. Uw operatie heeft dan meer kans op mislukken dan op slagen.

4.3 Praktische benadering

4.3.1 Individueel

Ieder persoon, inclusief de politieambtenaar, heeft een eigen “interventiester”. Je kan steeds voor jezelf de analyse maken van je sterktes en zwaktes in het kader van de vijf “sterpunten” en zo jezelf verbeteren door training en opleiding te volgen.

Bijvoorbeeld: "Wanneer je een comfortabele en goed beschermende kogelwerende vest (middelen) draagt en recht voor een deur staat om aan te bellen (slechte tactiek- geen gebruik van dekking) loop je veel risico om tegen een incident aan te lopen. Het volstaat eveneens niet de manipulaties met je vuurwapen perfect te kunnen uitvoeren als je niet kunt raak schieten.

Je tegenstrever heeft eveneens zijn individuele ster, hierover meer in punt 4.3.3.

4.3.2 In ploegverband

Bij het werken in ploegverband met twee of meerdere interne en externe collega’s kan je gewoon het resultaat van de indivudele interventiesterren optellen. Vaak is de samenwerking dan een win/win–situatie.

Bijvoorbeeld : Poegverband : Een oudere collega kan door zijn ervaringen een sterke mentale conditie hebben en een lager stressniveau bereiken tijdens een interventie. Vanuit ervaring kan hij misschien beter de juiste tactiek selecteren en aanpassen aan de situatie. Zijn fysieke conditie en zijn precisie met nieuwe geweldsmiddelen kunnen echter misschien van een lager niveau zijn. Samen met een jonge collega, wiens fysieke conditie beter is en zijn

Page 20: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-201 0

20

gebruik van nieuwe geweldsmiddelen meer accuraat is door de recente vorming, vormen deze twee collega’s een toch een goed team, niettegenstaande de jongste misschien minder flexibel van tactiek kan switchen of sneller de pedalen verliest.

Bijvoorbeeld: FIPA : Een gezamenlijke controle met externe diensten zoals douane of de sociale inspectie zal een globaal apparaat vormen waarvan de ster zeer sterk schittert. De interventietactieken en beveiligingsmiddelen van de politie zullen de gezamenlijke ster doen schitteren terwijl de precisie (knowhow) van de externe partners in het controleren van bepaalde documenten en types van fraude de andere “sterpunten” intens zal doen oplichten.

Een groep van tegenstrevers heeft eveneens een gezamenlijke ster, hierover meer in punt 4.3.3.

4.3.3 Operationeel

Door doelbewust in te werken op één of meerdere “sterpunten” van uw tegenstrever(s) zal u zijn/hun kwaliteit verzwakken en de overhand bekomen. Dit laat een de-escalatie van het aangewende geweld toe.

Bijvoorbeeld: Bij gijzeling of fort chabrol worden de nutsvoorzieningen uitgeschakeld. Dit zorgt daling van een mentale en voornamelijk fysieke conditie van de tegenstrever.

Bijvoorbeeld: Het immobiliseren van een vluchtauto (wanneer er geen kans is op gijzeling) doet afbreuk aan de tactiek en de middelen van de tegenstrever. Hij zal moeten improviseren wat sneller leidt tot het maken fouten.

Bijvoorbeeld: Het gebruik van pepperspray ten opzichte van iemand die dreigend staat te zwaaien met een baseballknuppel werkt in op de fysieke (soms ook mentale) conditie. Het feit dat hem het normale zicht wordt ontnomen zal de precisie van zijn slagpogingen aantasten.

Page 21: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-20 10

21

Concrete doelstelling 5

Op het einde van dit hoofdstuk zult u: • het aanrijden en het beginpunt van de interventie kunnen

omschrijven.

5 Het aanrijden en beginpunt interventie

5.1 Beantwoorden van een oproep of melding

Er moet al een onderscheid worden geduid in de wijze waarop een ongeregeldheid en/of een crimineel feit bij de politie bekend wordt: het kan gaan om een oproep (afkomstig van een direct bij het feit betrokken persoon ) of het kan gaan om een melding (een al dan niet anonieme getuige van een feit). Deze oproep of melding kan ofwel via de meldkamer ofwel rechtstreeks bij een patrouille op het terrein gedaan worden. Hierbij is het van belang om op de juiste manier de essentiële elementen van informatie (E.E.I.’s) in te winnen.

5.2 Aanrijden

Hou rekening met het feit dat het een zekere tijd duurt om op de plaats van uw interventie te geraken. Timing kan belangrijk zijn.

Verplaatsingen dienen steeds op een veilige manier te gebeuren.

In het geval van een niet–geplande actie:

• moet onderweg zoveel mogelijke info worden vergaard

• moet een eerste taakverdeling worden afgesproken

• moet een eerste actieplan worden opgesteld

• moet eventueel rekening worden gehouden met de basisprincipes van het verdekt aanrijden (auditieve en visuele camouflage, observatie,…)

Nadat de opdracht tot een interventie werd ontvangen, moet de patrouille zich ter plaatse begeven. Bij het ter plaatse rijden kan de patrouille reeds onderling de eerste afspraken maken omtrent de lokaliteit van de interventie, de aard van de

Page 22: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-20 10

22

interventie, het overwegen van de gevaarsgraad en eventuele opties ter plaatse, de aanrijdroute en de plaats waar het politievoertuig zal worden geparkeerd.

Het aanrijden gebeurt zoveel mogelijk onopvallend in code 1 (geen gebruik geluidstoestel of blauw zwaailicht). Het aanrijden in code 2 (enkel blauw zwaailicht) of code 3 (gebruik geluidtoestel en blauw zwaailicht) dient zo strikt mogelijk te worden beperkt en enkel indien noodzakelijk. In de onmiddellijke nabijheid van de interventie zijn ongepaste en overdreven geluiden uit den boze: gierende banden, dichtgooien van het portier, draaiende motor, radiogeluiden uit de draagbare politieradio, eigen GSM, enz. Nochtans moet overwogen worden of in bepaalde omstandigheden (Vb. AMOK–situatie) de duidelijke aanwezigheid van politie operationeel voordeel kan bieden.

Vooral ‘s nachts moet worden opgelet: de autoverlichting, de blauwe zwaailichten, geluiden etc. reiken of dragen verder dan overdag.

Indien een signalement bekend is van dader(s) of vluchtmiddelen van dader(s); dan moet tijdens het aanrijden reeds worden uitgekeken in functie van dit signalement.

De aankomst ter plaatse wordt gemeld aan de meldkamer.

5.3 Beginpunt interventie.

Het beginpunt interventie is het punt waar de interventie begint. Het is een plaats: • uit het zicht van de plaats van interventie en zonder het gebouw in

kwestie te passeren • waar het dispositief samenkomt • waar een laatste check van het materiaal gebeurt • waar eventueel de wapens worden geconditioneerd • waar het dispositief wordt gevormd • waar de communicatie wordt getest

Hier wordt, voor zover mogelijk, de intelligence getoetst aan de situationele info.

Zo nodig wordt het actieplan aangepast.

Dit is tevens de plaats waar eventuele versterking het dispositief vervoegd.

Het gebouw en het initieel gevaartrekkend punt dient voortdurend te worden geobserveerd, in alle discretie (auditief en visueel) en rekening houdend met eventuele ‘counter- surveillance’

5.3.1 Parkeren van het politievoertuig, de gevaarsz one.

Het dienstvoertuig wordt in principe uit het gezichtsveld van het gebouw geparkeerd, en op die manier dat onmiddellijk wegrijden zonder manoeuvreren mogelijk is. Afhankelijk van de aard van de melding is het aangewezen een verdere vrije doorgang van alle verkeer voor of langs het gebouw te verhinderen, door bij voorbeeld met een politiewagen de straat af te zetten en verder gebruik

Page 23: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-20 10

23

te maken van afbakeningslint. Afhankelijk van de gevaarsgraad en de aard van de interventie zal daar dan de kogelwerende uitrusting worden aangetrokken, voor zover dit nog niet gebeurde.

Als gevaarszone rondom een gebouw wordt die zone beschouwd waarin mogelijke verdachte(n) een mogelijk vuurwapenbereik kunnen realiseren: ramen, deuren, daken en dakvensters, poorten, openingen allerlei, garages, hovingen en muren.

5.3.2 Observatie (taak initiële patrouille).

Ter plaatse moet goed worden geobserveerd: zowel het gebouw zelf als de omgeving van het gebouw. De observatie moet geschieden met alle zintuigen die relevante informatie kunnen geven in functie van de aard van de melding of oproep (zien, horen, ruiken, voelen). De observatie moet geschieden in functie van de aard van de melding of oproep, maar toch met een ‘open politiegeest’: de eerste verkregen informatie is niet steeds correct. De politiepatrouille observeert dan in functie van foute informatie.

Observatie van het gebouw: alle nuttige elementen die kunnen bijdragen van het correct inschatten van de situatie dienen te worden geobserveerd en geanalyseerd : deuren, ramen, gedrag van mensen in het gebouw, beweging (of de afwezigheid van beweging) van personen in het gebouw, de aan- of afwezigheid van licht in het gebouw, een inwerking getreden alarm, ...

Observatie van de omgeving: alle nuttige elementen die kunnen bijdragen voor het correct inschatten van de situatie dienen te worden geobserveerd en geanalyseerd : geparkeerde voertuigen en de stand van de voertuigen (nummerplaten!), draaiende motor, personen aan boord van voertuigen (bestuurder?), de aan- of afwezigheid van omstanders en hun gedrag, eventuele gekwetsten,....

Afhankelijk van de gevaarsgraad van de situatie en de aard van de interventie moet de observatie bij voorkeur geschieden vanuit een diagonale positie ten opzichte van het te controleren gebouw. Voor de totale bewaking van het gebouw en een maximale observatie zal de eerste patrouille ter plaatse zo snel mogelijk deze diagonale opstelling ontplooien en dit verplicht melden aan de meldkamer.

Page 24: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-20 10

24

Afhankelijk van de gevaarsgraad van de situatie en de aard van de interventie moet na de observatie een eerste SITREP (situatierapport) worden gegeven aan de meldkamer.

Hou er steeds rekening mee dat de verdachte(n) zich kunnen verbergen voor de politie, zelfs op de meest onmogelijke plaatsen!

De observatie van het gebouw geschiedt bij voorkeur vanuit een dekkingsplaats.

5.3.3 De benadering

Afhankelijk van de gevaarsgraad kan het de meldkamer zijn die desgevallend de toelating geeft tot het benaderen van het gebouw.

Dit kan (bij diagonale posities ingenomen door de eerste patrouille of initiële patrouille) gebeuren door de tweede patrouille, nadat deze zich heeft geïnformeerd bij één der interveniënten in hun diagonale positie. Deze benadering wordt verplicht gemeld.

De benadering moet snel gebeuren, terwijl men toch oog heeft voor zowel de verdere observatie van het gebouw als voor mogelijke dekkingsplaatsen.

Het benaderen in een vuurwapengevaarlijke situatie geschiedt met het systeem van de onderlinge dekking : één interveniënt vordert, terwijl de andere vuurdekking geeft in de richting van de gevaarszone. Draag er zorg voor niet in elkaars vuurlijn te vorderen. Men vordert stelselmatig van dekking naar dekking, terwijl men aandachtig blijft observeren.

Vermijdt het gelijktijdig gebruik van dezelfde dekkingsplaats : men vormt dan één doelwit !

Men nadert tot bij het gebouw en dan zal daar eerst en vooral een vlugge doch grondige controle gebeuren aan de buitenzijde van het gebouw (afhankelijk van de aard van de oproep of melding en de bestemming van het gebouw). Het kan zijn dat door de meldkamer telefonisch contact werd gemaakt met personen in het gebouw en dat er daarbij een concrete afspraak werd gemaakt met deze persoon om de politiepatrouille op te wachten voor het gebouw. Normaal gezien

Figuur 2. De observatie geschiedt bij voorkeur vanu it diagonale positie ten opzichte van het te contro leren gebouw.

Page 25: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-20 10

25

zal daarbij aan deze persoon gevraagd worden om zijn eigen signalement te geven, zodat de patrouille weet naar wie ze moeten uitkijken. Hou er rekening mee dat deze persoon mogelijk (wegens gijzeling of wapenbedreiging) niet vrijuit kan spreken: een goede observatie is hierbij aangewezen.

5.3.4 De uitwendige zoeking.

In een aantal gevallen, afhankelijk van de melding/oproep, zal eerst een uitwendige fouille van het gebouw dienen te gebeuren. Bij een gevaarsgraad 3 (vuurgevaarlijk) worden hiervoor bijzondere vorderingstechnieken gehanteerd, met onderlinge dekking, in het bijzonder om grote vensters en/of deuren/poorten te overschrijden (uitgezonderd bij een AMOK–situatie).

Deze uitwendige fouille richt zich hoofdzakelijk op het verder aanvullen van de eerder geobserveerde gegevens of op het aanvullen van de E.E.I. met betrekking tot de interventie. Accent ligt op een verdere controle van de openingen van het gebouw ( deuren, vensters) en van een eerste fouille op het gelijkgrondse niveau.. Zijn deuren en vensters gesloten en afgesloten (op slot)? Zijn er braaksporen? Zijn dader(s) nog in het gebouw? Zijn er nog andere personen binnen het gebouw? (en zo ja wie zijn ze en wat doen ze daar?)

Vooraleer het gebouw te betreden dienen een aantal vragen gesteld aan de mogelijke contactpersoon, afhankelijk van de aard van de melding/oproep/interventie: zijn er vuurwapens gebruikt? Gekwetsten binnen het gebouw? Welke huisdieren kunnen zich in het gebouw bevinden? Wat zijn uitgangen, nooduitgangen, verbindinggevende platforms en dergelijke.? Is de indeling/topografie van het gebouw gekend?

Page 26: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-20 10

26

Concrete doelstelling 6

Op het einde van dit hoofdstuk zult u: • de basisprincipes voor een interventie kunnen opsommen.

6 Basisprincipes voor een interventie

6.1 Wettelijk kader.

Het gebruik van dwangmiddelen en wettige verdediging van politieambtenaar in relatie met het genegotieerd beheer en gemeenschapsgerichte politiezorg (community policing). Artikel 1 WPA: gebruik van dwangmiddelen bij gerechtelijke en bestuurlijke opdrachten, bepaald door de wet. Artikel 28 WPA: fouillering. Artikel 34 WPA:identiteitscontrole. Artikel 37 WPA: bij het vervullen… kan elke politieambtenaar… rekening houdend met de risico’s die zulks meebrengt. Artikel 37 bis WPA: boeien en fouilleren: Artikel 38 : vuurwapengebruik Artikel 332, 333, 334 en 416 van SWB Omgaan met minderjarigen . Artikel 3 – 49 – 50 van de deontologische code. EVRM “Het Europees verdrag voor de rechten van de mens” art. 5 –

Figuur 3. Art 37 WPA.

Page 27: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-20 10

27

6.2 Gevaarsgraden

Afhankelijk van het mogelijke gevaar onderscheiden we 3 gradaties van interventies:

• Gevaarsgraad 1: Geen gevaarsindicatoren waarneembaar, gewone waakzaamheid.

• Gevaarsgraad 2: Aanwezigheid van gevaarsindicatoren die een verhoogde waakzaamheid en bijkomende voorzorgen vereisen.

• Gevaarsgraad 3: Acuut gevaar en mogelijkheid op vuurwapengebruik.

Het actieplan van de interveniënten zal afhangen van de gemaakte inschatting van de situatie.

6.3 Houding / Mentale conditie

6.3.1 Groen.

De situatie vraagt een algemene alertheid van de interveniënten. Voorbereiding is belangrijk met het oog op een algemene informatievergaring met betrekking tot de situatie.

Voor de tussenkomst hoeft geen wapen in de hand genomen te worden.

6.3.2 Oranje.

De tussenkomst vereist een verhoogde staat van alertheid. Een wapen mag ter hand worden genomen.

Figuur 4 Houding inzake veiligheid.

Page 28: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-20 10

28

6.3.3 Rood.

De situatie noodzaakt alle nodige maatregelen die kunnen bijdragen tot een maximum veilige interventie.

De tussenkomst zal gebeuren met vuurwapen in de hand, aangezien we hier werken in de hoogste graad van paraatheid.

Een aantal aanwijzingen, verworven tijdens de informatievergaringscyclus, duidden op deze hoogste graad van gevaar.

Bijvoorbeeld: Vuurwapengevaarlijke verdachte. Ontsnappingsgevaar.

6.4 Te respecteren principes.

Politie-interventies houden een reeks te respecteren principes in. Hierna volgt een niet limitatieve lijst van deze principes met een summiere uitleg. Daar waar nodig zullen deze principes uitgebreider worden behandeld in andere handboeken.

Zoals voor elke actie zullen we ook hier, door de initiële en situationele informatie, een antwoord trachten te vinden op de vier vragen

• Wat is mijn opdracht ?

• Welke zijn de gevaarsindicatoren en hoe gevaarlijk zijn ze?

Figuur 5. Interventieniveaus

Page 29: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-20 10

29

• Kan en mag ik deze situatie aan ?

• Wat is mijn actieplan?

6.4.1 Benaderingsdispositief en discretie

Probeer het verrassingseffect aan uw kant te houden, tenzij de situatie vereist dat uw aanwezigheid duidelijk kenbaar moet zijn. Indien uw aanwezigheid gekend is dan zal uw snelheid van optreden primordiaal zijn.

Tijdens het aanrijden zult u een actieplan opstellen, bijkomende initiële info verzamelen, taken verdelen en materieel in gereedheid brengen.

6.4.2 Veiligheidsafstand

Bij het benaderen van de verdachte moet een veiligheidsafstand worden behouden om niet door een aanval te worden verrast.

Bij het aanspreken van de geïnterpelleerde zullen de interveniënten vermijden om zich binnen slag–, schop– of steekafstand te bevinden. Deze afstand zal nog vergroten indien de persoon gewapend is met een steekwapen en kan dan oplopen tot 8 meter of meer.

Wanneer de persoon een vuurwapen heeft is het snel nemen van vuurdekking primordiaal, tenzij men zich zo dicht bij de persoon bevindt dat een rechtstreekse aanval met blote-hand-technieken op de gewapende hand van de tegenstander te verkiezen valt boven een kwetsbare vlucht.

Blijf niet statisch, maar verplaats u uit de vuurlijn. Er is ballistisch gezien weinig kans dat uw kogel de tegenstrever onmiddellijk zal neutraliseren.

6.4.3 Laat de opponent naar u toe komen

Wanneer u de opponent gelokaliseerd hebt en u niet zeker bent dat u de plaats volledig onder controle hebt, laat hem dan naar u toe komen, onder uw voorwaarden, in plaats van zelf naar hem toe te gaan. Misschien heeft de opponent de plaats onder controle of heeft hij daar handlangers.

Tracht steeds de driehoekopstelling te behouden. Indien de plaats te klein is, ga dan achteruit terwijl de opponent nadert. Laat hem achterwaarts naar u toe komen (indien mogelijk), zodat hij uw opstelling niet ziet. Laat hem nooit te dicht komen. Hoe dichter de opponent bij staat, hoe gevaarlijker.

6.4.4 Veiligheidsopstelling in driehoek

Bij het benaderen van een onbekende persoon die een gevaar kan betekenen, zal de opstelling in driehoek ingenomen worden om een wederzijdse bescherming en een betere controle van de opponent te garanderen.

De interveniënten stellen zich tegenover de geïnterpelleerde(n) zo op, dat zij samen een denkbeeldige driehoek vormen, waarbij elk zich op een hoek van

Page 30: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-20 10

30

deze fictieve driehoek bevindt. De afstand tussen de interveniënten zal afhangen van de plaatsgesteldheid en de hoek en kan gaan van bijna naast elkaar tot bijna 180°. Een hoek van rond de 90° met de geïnterpelle erde is een goed gemiddelde.

Het werken in driehoek zorgt ervoor dat de interveniënten niet in elkaars vuur– of spraylijn komen. Ze vormen niet samen één doelwit. De geïnterpelleerde kan beide interveniënten niet gelijktijdig observeren. De geïnterpelleerde krijgt een “omsingelingsgevoel” dat een eventuele vluchtpoging kan ontraden.

De ene interveniënt doet de controle, de andere beveiligt zijn collega.

De interveniënten vermijden om op één lijn te staan met de geïnterpeleerde, omdat de tactische voordelen van het werken in driehoek dan verloren zijn.

6.4.5 Kennis van het terrein.

Probeer zoveel mogelijk informatie te hebben over de plaats waar u naar toe moet.

Een plan, een schets, een beschrijving van de plaatsgesteldheid kunnen zeer bruikbare hulpmiddelen zijn. Indien die er niet zijn en u voldoende tijd hebt om de operatie voor te bereiden ga dan eerst op verkenning.

Tijdens de interventie zal de mate waarmee jij de plaatsgesteldheid kunt "lezen" uw hulp zijn om de juiste beslissingen te nemen.

6.4.6 Aangepast personeelsterkte en gekwalificeerd personeel.

In het kader van een interventie kan de aanwezigheid van te veel personeel de actie en de veiligheid hinderen in plaats van ten goede komen.

Zodra de opponent overmeesterd is bent u gehypothekeerd. Deze persoon moet bewaakt worden, alhoewel er misschien nog verdachten ter plaatse kunnen zijn. U zal versterking moeten afwachten en uw verdere zoekactie uitstellen.

Van zodra dat je geconfronteerd wordt met een situatie dewelke je niet leerde op te lossen of te beheersen, moet je de situatie bevriezen tot de aankomst van gekwalificeerd personeel

Bijvoorbeeld:

– Gijzelneming

– Gewapende weerstand door verschanste persoon

– Ontdekking van explosieven (verondersteld)

– De oponenten zijn in de meerderheid

Page 31: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-20 10

31

– …

6.4.7 Werken in 360 graden / bubble

Wanneer men in de omgeving is van niet–gelokaliseerde gevaarlijke personen, is het belangrijk dat de interveniënten elkaar rugdekking te geven. De dader kan immers plots achter hen opduiken en hen in de rug aanvallen. In dit geval zullen de interveniënten zich zodanig opstellen of vorderen dat ze samen een observatie en vuurdekking van 360° verzekeren. Aan gezien het gevaar daarbij soms ook nog van boven of beneden kan komen, geldt deze 360° in alle richtingen en spreken van werken in “bubble” (bol).

6.4.8 Veiligheid met de wapens

Vermijd dat collega’s in uw vuurlijn komen. Zeker bij interventies in gebouwen, waar minder ruimte is dan in open lucht. We moeten constant aandacht schenken aan het veilig gebruik van onze wapens. De algemene veiligheidsprincipes moeten toegepast worden

– Beschouw elk wapen als geladen en gewapend

– Wijs met de loop nooit naar een collega of iets dat u niet wil raken.

– Breng de vinger op de trekker enkel wanneer u gaat vuren

– Wees bewust van uw doel en de achtergrond

6.4.9 Niet-actieve en actieve wapens.

Een actief wapen is een wapen dat gericht is op een gevaartrekkend punt of een gevaartrekkende zone.

Een niet-actief wapen is een wapen dat NIET gericht is op een gevaartrekkend punt of een gevaartrekkende zone.

6.4.10 Op- en afbouw van vuurwapengebruik

a Individueel dienstwapen

In functie van de gevaargraad zullen we ons vuurwapengebruik als volgt opbouwen

– In de holster laten

– Het wapen in de hand nemen

– Het wapen in low ready, high ready, short ready of SUL houden

– Schieten

Page 32: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-20 10

32

Het afbouwen gebeurt op tegenovergestelde wijze.

De staat waarin het wapen zich bevindt moet overeenstemmen met de korpsonderrichtingen.

Van zodra de situatie dit toe laat (wanneer het gevaar geweken is) dan zal het wapen ontwapend worden (uitgezonderd indien er een toelating is om te werken met een patroon in de kamer)

b Schoudervuurwapen

In functie van de gevaargraad zullen we ons vuurwapengebruik als volgt opbouwen:

– Aan de draagriem

– In de hand houden

– Schouderen en wapenen

– In low ready, high ready of SUL houden

– Schieten

Het afbouwen gebeurt op tegenovergestelde wijze.

De staat waarin het wapen zich bevindt moet overeenstemmen met de korpsonderrichtingen.

6.4.11 Vuurlijnen - positioneringen.

Om de gevaartrekkende punten of zones onder controle te krijgen worden ze, in de hoogste gevaarsgraad, geconsolideerd door vuurlijnen erop te plaatsen. Bepaalde gevaartrekkende punten of zones zijn gevaarlijker dan andere en worden als prioritair aanzien. Bijvoorbeeld: een open ruimte of deur wordt prioritair behandeld boven een gesloten deur. Hiervoor geldt een eerste belangrijke regel:

ER WORDT 1 VUURLIJN PER GEVAARTREKKEND PUNT OF GEVAARTREKKENDE ZONE GEPLAATST en SLECHTS 1 VUURLIJ N.

Een tweede basisprincipe dat wordt gehanteerd is het volgende.

WE GAAN GEEN GEVAARTREKKEND PUNT VOORBIJ ALVORENS H ET TE HEBBEN GECONTROLEERD.

Page 33: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-20 10

33

Uiteraard bestaan er hier een aantal uitzonderingen op. Zo kan het bijvoorbeeld zijn dat we een gesloten deur voorbij gaan met het oog op het eerst controleren van een open ruimte die zich op dezelfde hoogte bevindt of die iets verder verwijderd is.

WE KEREN NOOIT DE RUG NAAR EEN GEVAARTREKKEND PUNT.

6.4.12 Dekkingen gebruiken.

Er dient een onderscheid gemaakt tussen visuele dekkingen (bedekking) en effectieve dekkingen.

a Visuele dekkingen (BEDEKKING)

Dit zijn dekkingen die de interveniënt de mogelijk geven zich visueel verdekt op te stellen. Zij geven echter geen enkele garantie tot bescherming bij een mogelijk vuurwapenincident. (vb. een zetel, een kast, een struik,…). Ze geven een vals gevoel van bescherming.

b Effectieve dekkingen (DEKKING)

Dit zijn dekkingen die de interveniënt effectief beschermen tijdens een vuurwapenincident.

Dikke muren, aarden bermen, stalen platen, … bieden meestal een effectieve bescherming, maar er dient rekening te worden gehouden met de doorborende werking van sommige krachtige projectielen.

c Gebruik van dekkingen

Zie handboek dekkingen

6.4.13 Het “Three-eye”-principe

Het three-eyeprincipe is een methode die wordt toegepast om in situaties waar de dreiging de high ready methode eist, het wapen steeds in het gezichtsveld te hebben.

Het vuurwapen volgt de ogen bij het observeren waardoor een eventuele reactietijd korter wordt. Het wapen wordt in high ready iets onder het gezichtveld gehouden om een goed zicht op ooghoogte niet te belemmeren.

In feite behelst het three-eye-principe een perceptie van de omgeving terwijl het wapen (de korrel) nog in het gezichtsveld is. We houden dus beide ogen open om een zo groot mogelijk periferisch zicht te garanderen.

6.4.14 Gebruik van licht

Page 34: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-20 10

34

Vanuit het donker werken naar het licht toe geeft een tactisch voordeel, dat primeert.

Omgekeerd, van het licht naar het donker werken geeft een tactisch nadeel.

Indien de dekking kan gegarandeerd blijven, moet licht worden gemaakt. Tracht steeds in de beste lichtomstandigheden te werken. Plaats de opponent in het licht door in donkere plaatsen de verlichting aan te steken. Gebruik uw lamp op tactische wijze (zie handboek verminderde zichtbaarheid), zodat uw positie niet wordt verraden of u zelf in het licht komt te staan. Heb aandacht voor schaduwen die aanwezigheid verraden.

6.4.15 Waarnemen met alle zintuigen

Om de gevaarsindicatoren te ontdekken is het belangrijk om waar te nemen met alle zintuigen waarover het lichaam beschikt.

6.4.16 Het vorderen onder dekking

Wanneer in vuurgevaarlijke situaties dient gevorderd te worden, kunnen de volgende technieken u dekking bieden.

a Leap frog

De interveniënten beschikken over aparte benaderingswegen. Ze beveiligen afwisselend elkaars vordering. De eerste interveniënt veplaatst zich tot dichtstbijzijnde dekking en geeft vervolgens dekking aan zijn collega door een vuurlijn te plaatsen op het gevaartrekkend punt. De tweede interveniënt gaat dan, onder deze beveiliging, naar zijn dichtste dekking voorbij of op gelijke hoogte van de eerste interveniënt en verzekert daar op zijn beurt de beveiliging van de volgende vordering van zijn collega. En zo verder…

b Follow the leader

De interveniënten hebben samen slechts één enkele naderingsweg met opeenvolgende dekkingen. Ze zullen zich om beurt verplaatsen, waarbij de tweede interveniënt telkens de dekking zal nemen waar zijn collega zich voordien bevond.

6.4.17 Openen van hoeken

“Slicing the pie” (de taart in stukjes snijden) is een techniek waarbij men progressief zicht neemt op een ruimte door zich lateraal te verplaatsen onder dekking van een muurstijl. Het bovenlichaam helt lichtjes over, zodat enkel de loopmond en het oog zichtbaar zijn voor de opponent. Tijdens de beweging observeert men ook van boven naar beneden. Deze techniek biedt een grote veiligheid wanneer ze goed uitgevoerd is, maar vraagt veel tijd, vooral wanneer er zich veel voorwerpen in de ruimte bevinden.

Page 35: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-20 10

35

De « Quick view » (snelle blik) laat u toe een vlugge kijk te nemen in de plaast waar men zich wil begeven. Bij vuurgevaar volgt het wapen de ogen. De quick view gebeurt snel, maar toch moet men even de tijd nemen om werkelijk te kijken. De quick view gebeurt bij voorkeur op een andere hoogte dan de penetratie en nooit twee maal na elkaar op dezelfde hoogte. Hij zal dus meestal geknield uitgevoerd worden. De tijdspanne tussen de quick view en het binnengaan moet kort zijn, om te beletten dat de toestand er ondertussen zou wijzigen. Wanneer we tijdens de quick view vaststellen dat er geen onmiddellijk gevaar is, kan de observatie verlengd en geconsolideerd worden.

6.4.18 Deuren, gangen, vensters en trappen.

Deuren, gangen, vensters en trappen zijn gevaartrekkende punten. Plaats u nooit vlak voor een deur of een venster en blijf niet talmen in deuropeningen, gangen en op trappen.

6.4.19 Beroep doen op burgers

Laat nooit toe dat gewone burgers zich in uw actie mengen. Zij brengen zichzelf in groot gevaar

Wanneer u tijdens de interventie een persoon ontmoet die ontegensprekelijk kan bewijzen dat hij/zij geen verdachte is (slachtoffer, huismeester, eigenaar, gerant, …), verwijder deze persoon van de plaats na alle nuttige informatie hebben gevraagd. Laat deze persoon u nooit fysisch helpen tijdens de actie.

De persoon moet goed begrijpen dat hij/zij de plaats moet verlaten en er niet meer terugkeren tot nader bericht. Indien u niet zeker bent dat deze persoon dit zal opvolgen, dan moet u eerbij blijven en versterking vragen. Zodra de versterking zich om deze persoon bekommert, kan u uw actie verder zetten.

6.4.20 Risico op catastrofe

Wanneer u tijdens de interventie een risico op catastrofe ontdekt (ontploffing, brand, instorting,…) verlaat dan onmiddellijk de plaats na alle eventueel aanwezige personen geëvacueerd te hebben. Vraag onmiddellijk hulp van gekwalificeerd personeel, zoals brandweer en civiele bescherming.

6.4.21 Samenwerking met andere ploegen of eenheden

De interventie gebeurt soms met meerdere ploegen. Het kunnen ploegen van ons eigen korps zijn of gespecialiseerde eenheden . Om de actie optimaal te laten verlopen zullen enkele principes in acht dienen genomen te worden.

a Eén leider

Zodra een interventie door meerdere ploegen gebeurt, is het aangewezen een coördinator aan te stellen als leider. Deze persoon zal de leiding van de operaties nemen. De anderen voeren zijn orders uit.

Page 36: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-20 10

36

Deze leider zal ervoor zorgen steeds een algemeen overzicht van de actie te bewaren. Hij zal zich dus niet van de tussenkomende ploegen kunnen verwijderen

Het is belangrijk dat de interveniërende ploegen geen initiatieven nemen zonder toestemming van de leider.

De leider is niet noodzakelijk de hoogste in graad. De voorkeur gaat naar iemand die de situatie ter plaatse kent of de beste ondervinding of opleiding hiervoor bezit.

b Tussenkomst van een hondengeleider

(zie handboek ad hoc)

• De voordelen van het gebruik van een hond

Een hond kan sneller een persoon of een voorwerp terugvinden dan een mens.

Door zijn geblaf en afschrikkend effect, kan hij iemand ontraden voor het gebruik van geweld en indien nodig, dankzij zijn tanden, een individu op een zeer efficiënte manier overmeesteren.

In een opdracht waarbij we gewelddadige feiten kunnen vrezen, vermindert de hond het aantal in te zetten politieambtenaren aanzienlijk en kan hij aangehouden individuen of plaatsen bewaken.

• Verschillende soorten politiehonden.

De patrouillehond wordt onder meer ingezet voor het patrouilleren en voor het handhaven van de openbare orde

De drughond is in staat naar de geur van illegale verdovende middelen te zoeken en de plaats aan te duiden waar ze verborgen werden.

De brandhaard-detectiehond wordt ingezet voor het zoeken van brandversnellende producten bij branden die vermoedelijk aangestoken zijn.

De hormonenhond zoekt naar de geur van verboden hormonale producten

De explosievenhond zoeken explosieven, munities en wapens.

De aanvalshond wordt ingezet bij interventies van de speciale eenheden om zeer gevaarlijke personen uit te schakelen

De migratiecontrolehond hond wordt ingezet voor het zoeken naar illegalen in gebouwen of grote transportmiddelen.

De speurhond wordt ingezet voor het zoeken van levende personen door middel van menselijke geur hebben.

Page 37: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-20 10

37

De menselijke restenhond wordt ingezet voor het zoeken van personen die sinds 72 uur overleden zouden zijn, maar ook voor het opsporen van lichaamssappen en bloed.

De mantrailinghond maakt het mogelijk om een loopspoor van een persoon op basis van een wel bepaalde menselijke geur op te pikken, na een langere periode.

• Attitude ten opzichte van politiehonden

Een (patrouille)hond, hoe goed afgericht ook, blijft een onvoorspelbare factor die onverwacht kan reageren.

De hond herkent het politie-uniform niet en hij maakt van tevoren geen onderscheid tussen de collega’s van zijn geleider en de andere personen in zijn nabijheid. Een politiehond focust zich daarentegen wel in de richting van het gevaar.

Verwittig dus steeds de hondgeleider van uw aanwezigheid of van die van collega politieambtenaren. Maak, wanneer het mogelijk is, duidelijke afspraken vooraleer de gemeenschappelijke interventie aan te vatten.

Bij de benadering van een hondenteam positioneer je je steeds naast de hondengeleider aan de tegenovergestelde kant van de hond. In aanwezigheid van een hondenteam vermijd je onnodig de aandacht te trekken van de hond door bruuske of grote bewegingen of extreem geluid te maken…

Waak er ook steeds over een minimale afstand te bewaren ten opzichte van het hondenteam. De lengte van de lijn plus een één meter is een minimum, tenzij door bijzondere omstandigheden vooraf andere afspraken worden gemaakt. Indien een politiehond tussenkomt mag je enkel ingrijpen in nabijheid van de hond MET het akkoord van de hondengeleider. Volg de instructies van de hondengeleider, hij kent de capaciteiten en beperkingen van de hond evenals zijn mogelijke reacties het best.

Beschouw de lijn tussen de patrouillehond en de target als een vuurlijn. Vermijd deze te kruisen en waak er langs de andere kant over je te verplaatsen wanneer de ene of de andere van plaats verandert om te vermijden je tussen hen te bevinden.

c Tussenkomst van speciale eenheden

Voor zeer gevaarlijke operaties zal beroep gedaan worden op gespecialiseerde eenheden, zoals CGSU, POSA,…. Het principe is eenvoudig: u doet niets wat u niet gevraagd werd.

In het algemeen zal uw taak erin bestaan om de perimeters te bewaken.

Ga nooit binnen in gebouwen waarin de speciale eenheden hun actie gestart zijn.

Page 38: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-20 10

38

6.4.22 Dilemma’s, prioriteiten en berekende risico ’s.

Het zal niet altijd eenvoudig zijn om de hoger vermelde principes toe te passen. U kan zich voor een dilemma bevinden: risico’s nemen of uw actie stoppen, met het gevaar dat er nog meer slachtoffers vallen (vb. AMOK–situatie). In dit geval moet u berekende risico’s nemen.

Toch moet er een redelijk kans op succes bestaan. Men moet niet ten alle prijze de held willen uithangen.

De voorrang moet gegeven worden aan het snel neutraliseren van het gevaar, zelfs wanneer we niet verondersteld worden deze situatie volledig te beheersen.

Page 39: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-20 10

39

Concrete doelstelling 7

Op het einde van dit hoofdstuk zult u: • de conventionele tekens kunnen demonstreren.

7 Conventionele tekens

7.1 Het nut van conventionele tekens

Meermaals worden politieambtenaren tijdens de uitvoering van hun dienst geconfronteerd met risicovolle situaties waar communicatie essentieel is, maar waar het gesproken woord onbruikbaar of gevaarlijk is. U bevindt zich in een “spreken of niet-spreken-dilemma”.

Er bestaat een alternatief: stille communicatie of aanwenden van conventionele tekens.

Conventionele tekens zijn een reeks van hand- en armbewegingen die tot doel hebben informatie door te geven tijdens gevaarlijke of potentieel gevaarlijke situaties. Veel van deze tekens of signalen zijn al door ons in gebruik om onze dagelijkse verbale communicatie te ondersteunen of als non-verbale communicatie. Daardoor zijn conventionele tekens gemakkelijk aan te leren en te gebruiken, als we er niet in overdrijven.

7.2 Algemene principes:

Het is wenselijk dat er binnen de geïntegreerde politie met dezelfde conventionele tekens gewerkt wordt.

Niet te veel conventionele tekens of de kans tot wildgroei wordt reëel .

Veel tekens uit non-verbale communicatie zijn al conventioneel.

De conventionele tekens moeten tools zijn die in alle domeinen van de PITIP kunnen gebruikt worden.

De tekengever en de ontvanger moeten beiden kennis hebben van de conventionele tekens.

Radio en GSM stil (silent mode) of oortje.

Page 40: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-20 10

40

Indien radiocommunicatie noodzakelijk: minimaal en gedisciplineerd.

De conventionele tekens MOETEN steeds gegeven worden met de ongewapende hand

De conventionele tekens moeten zichtbaar (houd ook rekening met de visibilteit) zijn voor de ontvanger :

- boven het hoofd - voor de borst - achter de rug

COMMUNICATIE PRIMEERT OP DISCRETIE

7.3 Weerhouden tekens:

7.3.1 OK - Ik heb begrepen

Figuur 6. Conventioneel teken: “OK – Ik heb begrepe n”.

Figuur 7. Conventioneel teken: “OK – Ik heb begrepe n”. Detail.

Page 41: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-20 10

41

7.3.2 Geef dekking (cover)

7.3.3 Gevaar

Figuur 8. Conventioneel teken: “Geef dekking” – Voo raanzicht.

Figuur 9. Conventioneel teken: “Geef dekking” –

Achteraanzicht.

Figuur 10. Conventioneel teken:”Gevaar!” – Achteraa nzicht.

Figuur 11. Conventioneel teken:”Gevaar!” – Vooraanz icht.

Page 42: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-20 10

42

7.3.4 Vuurwapen

7.3.5 Stop

Figuur 12. Conventioneel teken : “Wapen!” – Vooraan zicht.

Figuur 13. Conventioneel teken : “Wapen!” – Achtera anzicht.

Figuur 14. Conventioneel teken: “STOP” – Vooraanzic ht.

Figuur 15. Conventioneel teken: “STOP” – Achteraanz icht.

Figuur 16. Conventioneel teken: “STOP” – Achteraanz icht: alternatief.

Page 43: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-20 10

43

Concrete doelstelling 8 Op het einde van dit hoofdstuk zult u:

• de diverse perimeters kunnen onderscheiden.

8 Perimeters

8.1 Algemeen

We onderscheiden drie perimeters waardoor er tevens drie aanverwante zones gecreëerd worden.

Ontradingszone

Isolatieperimeter

Isolatiezone

Tactische perimeter

Tactische zone

Ontradingsperimeter

Figuur 17. Perimeters en zones.

Page 44: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-20 10

44

8.2 Tactische perimeter en -zone

8.2.1 Algemeen

De tactische perimeter is de denkbeeldige grens waarbinnen een verhoogd veiligheidsniveau plaatsvindt en waarbinnen de eigenlijke interventie zal plaatsvinden.

De tactische zone is de ruimte gelegen binnen de tactische perimeter. Deze zone is enkel toegankelijk voor bevoegden die rechtstreeks aan de interventie deelnemen.

De bedoeling is het tijdelijk fixeren van een welbepaalde plaats, omwille van een reëel of potentieel risico, in afwachting van latere operaties die moeten leiden tot het oplossen van de gevaarsituatie.

8.2.2 Doel

De in plaatsstelling volgt minimum de lijn van de laatste dekkingen.

Bescherming tegen observatie (zicht).

Bescherming tegen vuurwapens.

Goed zicht bieden op de gevaartrekkende punten:

8.2.3 Oriëntatie

Vanuit alle richtingen.

Front naar binnen gericht.

Bijzondere aandacht in functie van de meest waarschijnlijke vluchtrichting of gevaartrekkende punt(en).

8.2.4 Dispositief

Keuze van de middelen in functie van: – terreinomstandigheden – dreiging – ernst van de feiten- – soort feiten (zie gerechtelijke uitsluitingsperimeter) – …

Exclusief voorbehouden aan : – CGSU in het kader van fort chabrol of gijzeling. – DOVO in het kader van explosieven.

Page 45: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-20 10

45

8.2.5 Termijn:

Wanneer het initiatief niet bij de politie ligt : onmiddellijk

Wanneer het initiatief bij de politie ligt : uur aanvang omsluiting met tactische perimeter.

8.3 Gerechtelijke uitsluitingsperimeter en –zone

De gerechtelijke uitsluitingsperimeter is een bijzondere tactische perimeter die bij Koninklijk Besluit werd vastgelegd.

KB ter uitvoering van de wet van 22 maart 1999 betreffende de identificatieprocedure via DNA-onderzoek in strafzaken.

HOOFDSTUK I. - Behandeling van aangetroffen sporen van celmateriaal.

Artikel 1. Het onderzoek van een locatie of een voorwerp op bevel van de procureur des Konings of de onderzoeksrechter, met het oog op het aantreffen van sporen van celmateriaal dient steeds te worden voorafgegaan door het aanbrengen van een gerechtelijke uitsluitingsperimeter.

Binnen deze gerechtelijke uitsluitingsperimeter zijn enkel de officieren en agenten van de federale politie, belast met taken van technische en wetenschappelijke politie, evenals de door de procureur des Konings of onderzoeksrechter opgevorderde deskundige toegelaten.

Alle personen werkzaam binnen de gerechtelijke uitsluitingsperimeter dienen wegwerphandschoenen, wegwerpkledij, mondmasker en hoofddeksel te dragen. Deze beschermingskledij wordt vervangen bij onderzoek van een nieuwe locatie.

De gerechtelijke uitsluitingsperimeter is een perimeter die ingesteld wordt om de plaats delict te vrijwaren teneinde de afstapping in de beste omstandigheden te laten verlopen of om de plaats van een andere gerechtelijke actie te beschermen.

De gerechtelijke uitsluitingszone is de zone die het beheer van de afstapping ter plaatse en in het bijzonder de uitvoering van de taken inzake technische en wetenschappelijke politie moet waarborgen.

Het doel is het vrijwaren van de plaats delict of een plaats waar een gerechtelijke actie zal plaatsgrijpen, teneinde de afstapping ter plaatse of de geplande actie in de beste omstandigheden te laten verlopen, in het bijzonder de uitvoering van de taken inzake technische en wetenschappelijke politie.

Eigenschappen: – Terreingedeelte waar de perimeter daadwerkelijk wordt geplaatst. – Gematerialiseerd door het plaatsen van politielint, nadarbarelen, schermen

en door de fysieke aanwezigheid van politieambtenaren op alle toegangen.

Page 46: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-20 10

46

8.4 Isolatieperimeter en -zone

De isolatieperimeter is de perimeter die de isolatiezone afbakent.

De isolatiezone is de ruimte die door de politiediensten wordt afgezonderd, teneinde het vlotte verloop van een politieoperatie binnen de tactische/gerechtelijke uitsluitingsperimeter mogelijk te maken.

8.4.1 Doel

Het doel is een bepaald terreingedeelte, gebouw of deel van een gebouw (waarbinnen de tactische/gerechtelijke uitsluitings-perimeter is gelegen) afzonderen teneinde het vlotte verloop van een politieoperatie binnen deze perimeter mogelijk te maken.

8.4.2 Oriëntatie

Afzondering in alle richtingen.

Front naar buiten.

Bijzondere aandacht op de doorgangspunten. Het kan aangewezen zijn het aantal doorgangspunten te beperken.

8.4.3 Dispositief

Eén eenheid voor de Isolatiezone.

Politiediensten in uniform.

Commandopost ligt binnen de Isolatiezone.

Aandacht voor de volledige zone.

8.5 Ontradingsperimeter en -zone

De ontradingsperimeter is de perimeter die de ontradingszone afbakent.

De ontradingszone is de ruimte gelegen aan de buitenrand van de actiezone, die als buffer moet dienen voor de isolatiezone en nieuwsgierigen op afstand dient te houden.

8.5.1 Doel

Het doel is het verzekeren van een vlot verkeer ter hoogte van de buitenrand van de (gerechtelijke) actiezone en het verhinderen dat onbevoegden zich in deze zone begeven.

Page 47: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-20 10

47

8.5.2 Oriëntatie

Front naar buiten.

Aandacht op de drukste verkeersas, toegang met grootste risico.

8.5.3 Dispositief

Gematerialiseerd door de fysieke aanwezigheid van politieambtenaren en eventueel door het plaatsen van materieel (afsluitingen van het type nadar, verkeersborden,...).

Filtrerend controledispositief en verkeersposten op de toegangswegen.

Politiediensten in uniform (goed zichtbaar).

Principe volledige perimeter onder één bevel.

Reserve voorzien .

8.5.4 Aandachtspunten:

Indien nodig kan men buiten de ontradingsperimeter nog toegangswegen openhouden voor interventie-eenheden, hulpdiensten…, door te voorzien in verkeersposten

Naargelang van de omstandigheden kan men eveneens patrouilles voorzien buiten de perimeters.

Naargelang de omstandigheden kan de ontradingsperimeter weggelaten worden

De pers wordt in principe buiten de isolatieperimeter gehouden (beslissing beleidsstaf of magistraat).

Denken aan aflossing personeel, catering,… bij langdurige operaties.

Indien de verrassing moet behouden blijven tot de interventie zullen alle perimeters gelijktijdig met interventie worden ingenomen.

Page 48: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-20 10

48

Lijst van de illustraties

Figuur 1. De interventiester. ...................... ................................................................................ 17 Figuur 2. De observatie geschiedt bij voorkeur vanu it diagonale positie ten opzichte van het

te controleren gebouw. ............................. .................................................................. 24 Figuur 3. Art 37 WPA............................... ................................................................................... 26 Figuur 4 Houding inzake veiligheid. ................ .......................................................................... 27 Figuur 5. Interventieniveaus ....................... ............................................................................... 28 Figuur 6. Conventioneel teken: “OK – Ik heb begrepe n”. ................................................ ........ 40 Figuur 7. Conventioneel teken: “OK – Ik heb begrepe n”. Detail. ........................................ ..... 40 Figuur 8. Conventioneel teken: “Geef dekking” – Voo raanzicht.......................................... .... 41 Figuur 9. Conventioneel teken: “Geef dekking” – Ach teraanzicht........................................ ... 41 Figuur 10. Conventioneel teken:”Gevaar!” – Achteraa nzicht. ............................................ ..... 41 Figuur 11. Conventioneel teken:”Gevaar!” – Vooraanz icht............................................... ....... 41 Figuur 12. Conventioneel teken : “Wapen!” – Vooraan zicht. ............................................. ...... 42 Figuur 13. Conventioneel teken : “Wapen!” – Achtera anzicht. ........................................... ..... 42 Figuur 14. Conventioneel teken: “STOP” – Vooraanzic ht. ................................................ ....... 42 Figuur 15. Conventioneel teken: “STOP” – Achteraanz icht. .............................................. ...... 42 Figuur 16. Conventioneel teken: “STOP” – Achteraanz icht: alternatief. ................................. 42 Figuur 17. Perimeters en zones. .................... ............................................................................ 43

Page 49: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-20 10

49

Index

3

360°............................................... ........... 31

A

aanmaningen ...................................... 12, 15 aanrijden ............................................. 21, 29 aanrijdroute............................................... 22 aard van de interventie .............................. 22 actie gericht naar het slachtoffer................ 11 actie uitstellen ........................................... 11 actiebekwaamheid....................................... 8 actieplan .................. 8, 10, 11, 21, 22, 27, 29 afbakeningslint .......................................... 23 aflossing.................................................... 47 afspraken .................................................. 11 afstand................................................ 29, 30 afstapping ................................................. 45 alarm......................................................... 23 alertheid .................................................... 15 algemeen overzicht van de actie ............... 36 algemene veiligheidsprincipes ................... 31 AMOK–situatie ...............................22, 25, 38 analyse ............................................... 14, 19 anticipatie.................................................... 8 anticiperen ................................................ 13 aparte benaderingswegen ......................... 34 autoverlichting........................................... 22

B

balans ....................................................... 11 bedekking ................................................. 33 beginpunt interventie ................................. 22 bekwaamheid............................................ 14 benadering ................................................ 24 beoordeling ............................................... 13 berekende risico’s ..................................... 38 bericht ....................................................... 15 beslissingen ........................................ 13, 14 bevoegdheden .......................................... 11 beweging .................................................. 14 bluf............................................................ 12 brand ........................................................ 35 brandweer ................................................. 35 bubble....................................................... 31 burgers ..................................................... 35

C

camouflage ............................................... 21 catastrofe .................................................. 35 catering ..................................................... 47 CGSU ................................................. 37, 44 civiele bescherming................................... 35 code 1....................................................... 22 code 2....................................................... 22 code 3....................................................... 22 communicatie ................................ 13, 15, 39 community policing.................................... 26 conditie ............................................... 18, 19 consolidatie ............................................... 13 controle

-van de situatie behouden ...................... 13 controle van de opponent .......................... 29 conventionele tekens........................... 15, 39 coördinatie .......................................... 15, 16 coördinator ................................................ 35 counter- surveillance ................................. 22

D

dadergerichte actie.................................... 11 de-escalatie van het aangewende gew ...... 20 dekking ..................................................... 34 dekkingen.................................................. 33 dekkingsplaatsen....................................... 24 deuren....................................................... 35 deuropeningen .......................................... 35 diagonale positie ....................................... 23 dilemma .............................................. 38, 39 dispositief .................................................. 19 doelaanduiding.......................................... 15 DOVO ....................................................... 44 draagriem.................................................. 32 driehoekopstelling ..................................... 29 driehoeksopstelling.................................... 29 dwangmiddelen ......................................... 26

E

E.E.I. ................................................... 21, 25 één doelwit .......................................... 24, 30 één enkele naderingsweg.......................... 34 effectieven................................................. 12 eigen limieten ............................................ 16

Page 50: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-20 10

50

EPZ........................................................... 17 ervaring....................................................... 8 essentiële elementen van informatie.......... 21 evacuatie .................................................. 35 excellente politiezorg................................. 17

F

follow the leader ........................................ 34

G

gangen...................................................... 35 gebruik van geweld en dwang ................... 11 gedrag van de opponent............................ 12 geest van de wet ....................................... 10 gekwalificeerd personeel ..................... 30, 35 geluidstoestel ............................................ 22 gemeenschapsgerichte politiezorg............. 26 genegotieerd beheer ................................. 26 gerant ....................................................... 35 gerechtelijke uitsluitingsperimeter .............. 45 gespecialiseerde eenheden....................... 37 gevaar

van boven/beneden ............................... 31 gevaarsgraad ...................................... 22, 23 gevaarsgraad 3 ......................................... 25 gevaarsgraden .......................................... 27 gevaarsindicatoren ................................ 8, 11 gevaarszone ............................................. 23 gevaartrekkend punt/zone ......................... 31 gezichtsveld ........................................ 14, 33 gradaties van interventies.......................... 27

H

haast......................................................... 16 high ready ......................................31, 32, 33 hoeken openen ......................................... 34 hond.......................................................... 36 hondengeleider ......................................... 36 hoofdopdracht ....................................... 9, 10 huismeester .............................................. 35

I

info............................................................ 21 informatie ............................................ 12, 28 informaties ................................................ 10 initiatief ..................................................... 13 initieel gevaartrekkend punt ....................... 22 initiële informatie ....................................... 10

inlichtingen ................................................ 10 instorting ................................................... 35 intelligence ................................................ 22 interventiemethodes .................................... 9 interventiemiddelen ..................................... 9 interventiester............................................ 17 interventiestrategie ...................................... 8 interventietactiek ......................................... 8 interventietactieken ................................... 12

K

kennis van het terrein ................................ 30 koelbloedigheid ......................................... 16 kogelwerende uitrusting............................. 23 korpsonderrichtingen ................................. 32 korrel......................................................... 33 kwaliteit ..................................................... 13 kwaliteit van de interveniënt................. 14, 15 kwaliteit van de interventieuitvoering.......... 13 kwaliteit van optreden................................ 18

L

leap frog.................................................... 34 leider ......................................................... 35 licht ........................................................... 34 lokalisatie van deze opponent.................... 15 lokaliteit van de interventie ........................ 21 low ready ............................................ 31, 32

M

manipulaties.............................................. 19 manipulaties met wapens .......................... 18 materieel ............................................. 11, 18 maximale observatie.................................. 23 meerdere ploegen ..................................... 35 melding ..................................................... 21 meldkamer ................................................ 23 mentale kracht........................................... 18 motorieke vaardigheden ............................ 18

N

nacht ......................................................... 22 nadeel ....................................................... 11 naderingsweg............................................ 34 nevenopdrachten................................... 9, 10 niet–geplande actie ................................... 21

Page 51: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-20 10

51

O

objectieve kijk............................................ 16 observatie ......................................21, 23, 31 omsingelingsgevoel................................... 30 omstandigheden........................................ 10 onder controle houden van de situatie ....... 13 onderlinge dekking .................................... 24 ongewapende hand................................... 40 ontploffing ................................................. 35 opbouw van geweld................................... 12 oplossingsalternatieven ............................... 8 opponent ................................................... 12

controle van de- ..................................... 29 naar u toe laten komen .......................... 29 plaats van de- ........................................ 15

oproep ...................................................... 21

P

parkeren.................................................... 22 perceptie ................................................... 14 periferisch zicht ......................................... 33 perimeters........................................... 37, 43 permanente analyse.................................. 14 pers........................................................... 47 personeel .......................................11, 12, 30 persoonlijke kwaliteiten.............................. 14 persoonlijke mogelijkheden ....................... 11 plaats delict ............................................... 45 plaatsgesteldheid ...................................... 30 ploeg......................................................... 19 ploegverband ............................................ 19 POSA........................................................ 37 praktische kennis ...................................... 16 precisie ............................................... 18, 19 principes ................................................... 28 pro-actief................................................... 13 pro-actieve interventie ................................. 8 probabiliteit................................................ 11

Q

Quick view ................................................ 35

R

radiocommunicatie .................................... 40 reactietijd .................................................. 33 relatieve plaatsing ..................................... 15 risicograad voor de opponent .................... 12 rugdekking ................................................ 31

S

short ready ................................................ 31 signalement............................................... 22 SITREP..................................................... 24 situatie ...................................................... 10 situatie bevriezen ...................................... 30 situationele info ......................................... 22 situationele informatie................................ 10 Slicing the pie............................................ 34 snelheid .................................................... 16 snelheid van optreden ............................... 29 steekwapen............................................... 29 stille communicatie .................................... 39 strategie ................................................ 8, 12 SUL..................................................... 31, 32

T

taakverdeling............................11, 14, 15, 21 tactiek ........................................8, 12, 18, 19 tactische perimeter .................................... 44 tactische zone ........................................... 44 teamwerk .................................................. 13 technieken................................................. 12 technische en wetenschappelijke politie..... 45 theoretische vorming ................................. 16 three-eyeprincipe....................................... 33 tijd ............................................................. 12 timing ........................................................ 21 tools .................................................... 11, 12 totale bewaking ......................................... 23 trappen...................................................... 35

U

uitrusting ..................................11, 12, 18, 19 uitwendige fouille van het gebouw ............. 25

V

vastbeslotenheid ....................................... 16 veilige plaats ............................................. 15 veiligheidsafstand...................................... 29 vensters .................................................... 35 verantwoordelijkheidszones....................... 14 verdekt aanrijden....................................... 21 verkeer

vrije doorgang........................................ 22 verkeersas ................................................ 47 verkenning ................................................ 30 verlies van controle ..................................... 9 verplaatsing............................................... 14

Page 52: PITIP : Algemene Principes Opleiding specialisteneripgip.synology.me/chamilo/polsearch/documents/PITIP.pdf · 5.3.2 Observatie ... Ben ik in de mogelijkheid om de opdracht tot een

Politie : Opleiding Geweldbeheersing Functionele opleiding - Specialist Geweldbeheersing PITIP – Algemene Principes

Goedgekeurd door het Pedagogisch Comité op 15-10-20 10

52

verplaatsingen........................................... 21 verrassing ................................................. 47 verrassingseffect ................................. 16, 29 versterking ...............................12, 22, 30, 35 vertrouwen ................................................ 18 vier vragen ................................................ 28 vluchtpoging.............................................. 30 volgweg..................................................... 14 voorbereiding ............................................ 10 vorderen.................................................... 31 vuurdekking......................................... 29, 31 vuurlijn .....................................24, 29, 31, 37 vuurwapen ................................................ 29 vuurwapenbereik ....................................... 23 vuurwapengebruik

opbouw.................................................. 31

W

waarnemen ............................................... 34 wapen ....................................................... 27 wederzijdse bescherming .......................... 29 wettelijk kader ........................................... 26 wettelijke beperkingen ............................... 11 wettelijkheid .............................................. 11 wettige verdediging ................................... 26 WPA ......................................................... 26

Z

zelfvertrouwen........................................... 16 zintuigen ................................................... 34 zoekpatroon .............................................. 14 zones ........................................................ 43 zwaailicht .................................................. 22