PenO1, les1

Probleemoplossen & OntwerpenICT-werktuigen

Les 1

Erik DuvalDept. Computerwetenschappen

http://www.cs.kuleuven.ac.be/~erikd/



3

http

://ww

w.sli

desh

are.

net/e

rik.d

uval

http://www.slideshare.net/erik.duval

http://www.slideshare.net/erik.duval

Contact

4

1. Toledo

Contact

4

1. Toledo

2. [email protected]

Contact

4

mailto:[email protected]


1. Toledo


3. 016/32.70.66

Contact

4



1. Toledo


3. 016/32.70.66

4. lokaal A.04.175

Contact

4



Vandaag

5

1. PenO

Vandaag

5

1. PenO

2. ICT werktuigen

Vandaag

5

1. PenO

2. ICT werktuigen

3. TOLEDO

Vandaag

5

1. PenO

2. ICT werktuigen

3. TOLEDO

4. Maple

Vandaag

5

Probleemoplossen en Ontwerpen

6


• Integratie vakken

6



• Ingenieursvaardigheden

• Modelleren en simuleren

• Experimenteren

• Methodische aanpak

• Teamwerk

6



• Ingenieursvaardigheden

• Modelleren en simuleren

• Experimenteren

• Methodische aanpak

• Teamwerk

• Smaakmaker voor andere vakken

6

http://amps-tools.mit.edu/tomprofblog/archives/2005/03/607_problem_sol.html



http://googleblog.blogspot.com/2008/07/our-googley-advice-to-students-major-in.html



Team

• Jos Vander Sloten (coörd)

• Bart Blanpain (mtm)

• Guido De Roeck (bwk)

• Ingrid Verbauwhede (esat)

• Dominiek Reynaerts (wtk)

• Karel Thaels (mech)

• Jan Vermant (cit)

9

Over semesters

1. gesloten, vak-overschrijdend probleem

• grafisch modelleren, ICT-werktuigen

2. gesloten ontwerp

• modelleren en ontwerpen

3. open ontwerp

• methodiek, reverse engineering

ook: samenwerking in groepen

10

Vandaag

11

1. PenO

Vandaag

11

1. PenO

2. ICT werktuigen

Vandaag

11

1. PenO

2. ICT werktuigen

3. TOLEDO

Vandaag

11

1. PenO

2. ICT werktuigen

3. TOLEDO

4. Maple

Vandaag

11

Welke ICT-werktuigen voor ir ken je?

12

http://www.pwr-tools.com/contents.html






Instructieseminaries

1. Inleiding, Toledo, Maple

2. Internet en WWW, informatie-verwerking

3. Toepassingsprogrammatuur, virussen

4. Tekstverwerking en rekenbladNiet: MS-Word en MS-Excel

5. Technische presentaties en rapportering

6. Samenwerking

13

Oefenzittingen

1. Maple

2. Maple: gekwoteerde oefenzitting

3. Internet en WWW

4. Tekstverwerking en rekenblad

5. Technische presentaties en rapportering

6. Gekwoteerde oefenzitting over 3-5

14

wat denk jij dat er anders is aan studeren aan de

unief?

http://www.kuleuven.be/onderwijs/beleidsinfo/bz.html

http://www.kuleuven.be/onderwijs/onderwijsvisie/index.htm

http://www.kuleuven.be/onderwijs/onderwijsvisie/index.htm

Dus…

17

Dus…

• Stel vragen als je iets niet begrijpt!

• In de les, na de les, tijdens de pauze

• Aan de assistenten

• Via TOLEDO

17

Dus…




• Via TOLEDO

• De les dient om de hoofdlijnen uit te zetten en je op weg te helpen, niet om alles uit te leggen…

17

Dus…




• Via TOLEDO

• De les dient om de hoofdlijnen uit te zetten en je op weg te helpen, niet om alles uit te leggen…

• Jullie hebben zeer diverse voorkennis!

17

Pauze...

• welke computer moet ik kopen?

Wie heeft er al …

19

Wie heeft er al …

• Met MS-Word gewerkt?

19

Wie heeft er al …


• Met MS-Word document-sjablonen gewerkt?

19

Wie heeft er al …



• Met MS-Excel gewerkt?

19

Wie heeft er al …




• In MS-Excel grafieken gemaakt?

19

Wie heeft er al …





• Met MS-Powerpoint gewerkt?

19

Wie heeft er al …






• In MS-Powerpoint animaties gemaakt?

19

Wie heeft er al …






• In MS-Powerpoint animaties gemaakt?

• Zelf een webpagina gemaakt & gepubliceerd?

19

Daarom1. Hoorcollege (24/9) + zelfstudie:

Inleiding, Toledo, Maple

2. Zelfstudie (25/9):Internet en WWW (basiskennis)

3. Hoorcollege (1/10):computersystemen, gebruikersinterfaces,web toepassingen, virussen

4. Zelfstudie (8/10):Tekstverwerking en rekenblad

5. Hoorcollege (15/10):Technische presentaties en rapportering

6. Zelfstudie (24/10):Samenwerking 20

Cursusmateriaal

• Slides van hoorcolleges

• Tekst en web-links op toledo

• Opgaven bij oefenzittingen

• …

21

doelstellingen• NIET

• Alle knoppen kennen en kunnen gebruiken

• Dat weet ik ook niet altijd

• WEL

• Begrijpen hoe je ICT-werktuigen kan inzetten

• Toepassingsprogrammatuur kunnen gebruiken

• Mogelijkheden ICT kunnen inschatten

• Jezelf verder kunnen behelpen

22

Evaluatie

• In de gekwoteerde oefenzittingen

• Maar vooral:

Doordat je met meer of minder moeite beter of minder goed gebruik maakt van ICT-werktuigen, in de cursus P&O en daarbuiten!

• Dus:

Oefen nu het nog kan onder begeleiding!

23

opgepast met tools...

opgepast met tools...

http://www.43folders.com/2007/07/25/merlins-inbox-zero-talk/



Vandaag

25

1. PenO

Vandaag

25

1. PenO

2. ICT werktuigen

Vandaag

25

1. PenO

2. ICT werktuigen

3. TOLEDO

Vandaag

25

1. PenO

2. ICT werktuigen

3. TOLEDO

4. Maple

Vandaag

25

Eerst

26

Eerst

• Wie is er al in de PC-klassen geweest?

26

Eerst


• Wie heeft er daar al ingelogd?

26

Eerst



• Wie is er al op TOLEDO ingelogd?

26

Eerst




• Wie heeft zich al voor P&O ingeschreven op TOLEDO?

26

Eerst




• Wie heeft zich al voor P&O ingeschreven op TOLEDO?

• Wie heeft er vragen, opmerkingen, commentaar?

26

TOLEDO

27

TOLEDO

27

universiteitsbreed e-lerennu voor associatie

TOLEDO

27


informatiebroncommunicatie

toetsen

TOLEDO

27


informatiebroncommunicatie

toetsen

>80.000 gebruikers12 instellingen

> 1.5 miljoen hits/dag

http://toledo.kuleuven.be/

28

• in kalender zie je enkel wat docent toevoegt, dus niet noodzakelijke alle lessen en oefensessies!

• iedereen moet deze week dit vak in TOLEDO bezocht hebben!

30

Vandaag

31

1. PenO

Vandaag

31

1. PenO

2. ICT werktuigen

Vandaag

31

1. PenO

2. ICT werktuigen

3. TOLEDO

Vandaag

31

1. PenO

2. ICT werktuigen

3. TOLEDO

4. Maple

Vandaag

31

• Toepassingsprogramma

32


• Pakket voor “symbolisch rekenen”

• niet “numerisch rekenen” (Matlab)

32


• Pakket voor “symbolisch rekenen”

• niet “numerisch rekenen” (Matlab)

• “a computer program for people doing mathematics”

32

33

invoer: rooduitvoer: blauw

worksheet: document

Variabelen en toekenning

34

Variabelen en toekenning• Toekenning

• Uitdrukking geëvalueerd

• resultaat toegekend aan variabele

• “:=“ (niet “=“!)

• Zo kan je er later naar verwijzen

34




• “:=“ (niet “=“!)


• Kies duidelijke namen!

• Opp, omtrek, diam, …

• Niet: a, b, c, d, …

34




• “:=“ (niet “=“!)




• Niet: a, b, c, d, …

• Case sensitive!

• Pi ≠ pi

34




• “:=“ (niet “=“!)




• Niet: a, b, c, d, …

• Case sensitive!

• Pi ≠ pi

• ; om invoer af te sluiten34

Programmeerstijl

35

Programmeerstijl

Stijl is

erg belangrijk

35

Programmeerstijl

Stijl is

erg belangrijk

Voor jezelf en anderen

35

• Beschikbaar inde LUDIT PC-klassen

• Versie 11

• Licentie voor bachelor ir.

• (en CW)

• Eigen installatie

36

http://ludit.kuleuven.be/software/campuslicenties/cmaple.html



Versies

37

Versies• Classic

• V8

• Kleiner, sneller

• .mws

37

Versies• Classic

• V8


• .mws

• Standard

• V11

• Default

• .mw37

Versies• Classic

• V8


• .mws

• Standard

• V11

• Default

• .mw37

• Configuratie

• Tools > Worksheet File Association Selector

“Huiswerk”

• Download het maple werkblad uit Toledo

• Neem het door voor de eerste oefenzitting!

• Thuis, op kot, of in de PC-klassen

38

That’s it...

•Morgen ZELFSTUDIE!

•Vragen?

Vragen...?

40

PenO1, les1

Education

Transcript of PenO1, les1