PCB De Hoeksteen (fte 0,6)...i n h e t b e z i t i s v a n h e t d i p l o m a l e e r k r a c h t b...

1
in het bezit is van het diploma leerkracht basisonderwijs; denkt in kansen; bewust en met passie werkt aan kwaliteit; hoge verwachtingen heeft van zichzelf en van de leerlingen; affiniteit heeft met kinderen in de middenbouw; Basisschool De Hoeksteen in Landsmeer zoekt per 01-08-2020 een leerkracht voor de middenbouw (fte 0,6). Jezelf kunnen zijn, daar gaat het om op De Hoeksteen. Dit geldt voor de leerlingen, maar ook voor het personeel. De Hoeksteen is een christelijke basisschool in de dorpskern van Landsmeer, waar kinderen gezien en gehoord worden, de talenten van kinderen zo goed mogelijk worden aangesproken en waar de kinderen in de gelegenheid zijn om hun leervragen te onderzoeken. De Hoeksteen is een groeiende school met ongeveer 170 leerlingen, waar leerlingen, ouders en teamleden een betrokken en veilige schoolgemeenschap vormen. De Hoeksteen is een trots lid van de Stichting Confessioneel Onderwijs Waterland (CPOW). Deze stichting is verantwoordelijk voor 16 basisscholen in Purmerend, Edam, Ilpendam, Landsmeer, Marken en Monnickendam. CPOW richt zich op het hoogst haalbare op het gebied van kennis en vaardigheden, talentontwikkeling én het welzijn van kinderen in onze snelle maatschappij. Ben jij die betrokken, nieuwsgierige en enthousiaste leerkracht en ben jij op zoek naar uitdaging in de middenbouw, dan ben je bij ons van harte welkom! Wij zoeken een collega die: enthousiast is en open staat voor nieuwe ontwikkelingen; flexibel en een team player is. een tijdelijke aanstelling (1 jaar) met na een jaar - bij goed functioneren - zicht op een benoeming voor onbepaalde tijd; arbeidsvoorwaarden en salaris (L10) conform cao primair onderwijs; persoonlijke begeleiding om jou te ondersteunen en wegwijs te maken binnen onze organisatie; een dynamische werkomgeving in een modern schoolgebouw; een fijne werkplek met een betrokken team dat met elkaar hard werkt aan de kwaliteit van het onderwijs; ruimte voor professionele ontwikkeling middels o.a. de CPOW academie. Wat bieden wij? De vacature wordt intern en extern opengesteld, waarbij interne kandidaten bij gelijke geschiktheid de voorkeur genieten Interesse? Wie weet zijn we een goede match! Kijk voor meer informatie over onze school op www.pcbdehoeksteen.nl. Je kunt ook contact opnemen met directeur Batje van den Brink via (020) 4820660 / (06) 17341687. Ben jij op zoek naar een nieuwe uitdaging en wil je onze collega worden, stuur dan voor 24 juni je motivatiebrief en CV naar [email protected]. In verband met de maatregelen t.a.v. het inperken van het coronavirus, volgt er nog informatie over wanneer en hoe de sollicitatie gesprekken gaan plaatsvinden. Leerkracht Middenbouw PCB De Hoeksteen (fte 0,6) Geloof in onderwijs Je doet er toe Verbondenheid Vertrouwen www.cpow.nl

Transcript of PCB De Hoeksteen (fte 0,6)...i n h e t b e z i t i s v a n h e t d i p l o m a l e e r k r a c h t b...

Page 1: PCB De Hoeksteen (fte 0,6)...i n h e t b e z i t i s v a n h e t d i p l o m a l e e r k r a c h t b a s i s o n d e r w i j s ; d e n k t i n k a n s e n ; b e w u s t e n m e t p

in het bezit is van het diploma leerkrachtbasisonderwijs;denkt in kansen;bewust en met passie werkt aan kwaliteit;hoge verwachtingen heeft van zichzelf en van deleerlingen;affiniteit heeft met kinderen in de middenbouw;

Basisschool De Hoeksteen in Landsmeer zoekt per01-08-2020 een leerkracht voor de middenbouw (fte0,6). Jezelf kunnen zijn, daar gaat het om op De Hoeksteen. Ditgeldt voor de leerlingen, maar ook voor het personeel. DeHoeksteen is een christelijke basisschool in de dorpskernvan Landsmeer, waar kinderen gezien en gehoordworden, de talenten van kinderen zo goed mogelijkworden aangesproken en waar de kinderen in degelegenheid zijn om hun leervragen te onderzoeken. DeHoeksteen is een groeiende school met ongeveer 170leerlingen, waar leerlingen, ouders en teamleden eenbetrokken en veilige schoolgemeenschap vormen. De Hoeksteen is een trots lid van de StichtingConfessioneel Onderwijs Waterland (CPOW). Dezestichting is verantwoordelijk voor 16 basisscholen inPurmerend, Edam, Ilpendam, Landsmeer, Marken enMonnickendam. CPOW richt zich op het hoogst haalbareop het gebied van kennis en vaardigheden,talentontwikkeling én het welzijn van kinderen in onzesnelle maatschappij. Ben jij die betrokken, nieuwsgierige en enthousiasteleerkracht en ben jij op zoek naar uitdaging in demiddenbouw, dan ben je bij ons van harte welkom! Wij zoeken een collega die:

enthousiast is en open staat voor nieuweontwikkelingen;flexibel en een team player is.

een tijdelijke aanstelling (1 jaar) met na een jaar - bijgoed functioneren - zicht op een benoeming vooronbepaalde tijd;arbeidsvoorwaarden en salaris (L10) conform caoprimair onderwijs;persoonlijke begeleiding om jou te ondersteunen enwegwijs te maken binnen onze organisatie;een dynamische werkomgeving in een modernschoolgebouw;een  fijne werkplek met een betrokken team dat metelkaar hard werkt aan de kwaliteit van het onderwijs;ruimte voor professionele ontwikkeling middels o.a. deCPOW academie.

Wat bieden wij?

De vacature wordt intern en extern opengesteld, waarbijinterne kandidaten bij gelijke geschiktheid de voorkeurgenieten Interesse? Wie weet zijn we een goede match!Kijk voor meer informatie over onze school opwww.pcbdehoeksteen.nl. Je kunt ook contact opnemenmet directeur Batje van den Brink via (020) 4820660 / (06)17341687. Ben jij op zoek naar een nieuwe uitdaging en wil je onzecollega worden, stuur dan voor 24 juni je motivatiebrief enCV naar [email protected]. In verband met de maatregelen t.a.v. het inperken van hetcoronavirus, volgt er nog informatie over wanneer en hoede sollicitatie gesprekken gaan plaatsvinden.

Leerkracht Middenbouw

PCB De Hoeksteen (fte 0,6)

Geloof in onderwijs Je doet er toe VerbondenheidVertrouwen

www.cpow.nl

http://www.pcbdehoeksteen.nl/

F T N K T W T TT. F T N T N G N T N T N M T N T T T nde K ... Stad Gent juni2020_tcm3-24816.pdf · s la s giu n a dr aat b e lg at a t chestraat venstei nstraat kweg sesteenweg e

F T N K T W T TT. F T N T N G N T N T N M T N T T T nde K ... Stad Gent juni2020_tcm3-24816.pdf · s la s giu n a dr aat b e lg at a t chestraat venstei nstraat kweg sesteenweg e

I N T E R N E T S T R A T E G I E & D I G I T A L E M A R K E T I N G

I N T E R N E T S T R A T E G I E & D I G I T A L E M A R K E T I N G

s3e747740ebb0d417.jimcontent.com · Web viewb n e l g a o u r c t n h e a r n e a v t r o i e n b t p l o e u t c n r e o t f l e i t b n n e o t c e a n r t t e o a u r b t et mots

s3e747740ebb0d417.jimcontent.com · Web viewb n e l g a o u r c t n h e a r n e a v t r o i e n b t p l o e u t c n r e o t f l e i t b n n e o t c e a n r t t e o a u r b t et mots

De kern van de zaak. N E D E R L A N D S E O R D E V A N A D M I N I S T R A T I E E N B E L A S T I N G D E S K U N D I G E N.

De kern van de zaak. N E D E R L A N D S E O R D E V A N A D M I N I S T R A T I E E N B E L A S T I N G D E S K U N D I G E N.

Monument voor de Belgische infanterie ... - Erfgoedklassen...14- 18 – M o n u m e n t t e r e r e v a n d e B e l g i s c h e I n f a n t e r i e , P o e l a e r t p l e i n - p

Monument voor de Belgische infanterie ... - Erfgoedklassen...14- 18 – M o n u m e n t t e r e r e v a n d e B e l g i s c h e I n f a n t e r i e , P o e l a e r t p l e i n - p

M o n t a g e - e n b e d i e n i ng s i n s t r u c t i e · Z e t e e r s t a l l e m o n t a g e b e u g e l s o p e n . P l a a t s ve r vo l g e n s d e j a l o e z i e m e t

M o n t a g e - e n b e d i e n i ng s i n s t r u c t i e · Z e t e e r s t a l l e m o n t a g e b e u g e l s o p e n . P l a a t s ve r vo l g e n s d e j a l o e z i e m e t

Cliëntervaringsonderzoek - JB Lorenz...I n l e i d i n g I n d e z e r a p p o r t a g e o n t v a n g t u d e b e l a n g r i j k s t e

Cliëntervaringsonderzoek - JB Lorenz...I n l e i d i n g I n d e z e r a p p o r t a g e o n t v a n g t u d e b e l a n g r i j k s t e

BES S ER V ER S T EHEN · Design Thinking Workshop! Um s e t z u n g d e r e in ge ge b e n e n u n d s e n s o r is ch e r fas s t e n I n fo r m at io n e n in A k t io n e n Ro

BES S ER V ER S T EHEN · Design Thinking Workshop! Um s e t z u n g d e r e in ge ge b e n e n u n d s e n s o r is ch e r fas s t e n I n fo r m at io n e n in A k t io n e n Ro

Kopie van Nieuwsbrief mantelzorg...O N T S P A N N I N G - O N T M O E T I N G - E R K E N N I N G 1 1 n o v e m b e r 2 0 2 0 dag van de mantelzorg I N F O R MA T I E d e vo o rst

Kopie van Nieuwsbrief mantelzorg...O N T S P A N N I N G - O N T M O E T I N G - E R K E N N I N G 1 1 n o v e m b e r 2 0 2 0 dag van de mantelzorg I N F O R MA T I E d e vo o rst

Richtlijn E ve n e me n t e n zo rg · 6 . Z o rg ve rl e n e n t i j d e n s d e CO V I D-1 9 p a n d e mi e 1 3 Ui t g a n g sp u n t e n 1 3 6 . 1 S cre e n i n g zo rg vra g e

Richtlijn E ve n e me n t e n zo rg · 6 . Z o rg ve rl e n e n t i j d e n s d e CO V I D-1 9 p a n d e mi e 1 3 Ui t g a n g sp u n t e n 1 3 6 . 1 S cre e n i n g zo rg vra g e

Kaart 14 DeelRUP 3 Jachthaven Bestaande feitelijke …...A R T . r 2 A R T . 1 N i eu w n d o rp e N i j v e r h e id s k a a i T i e l t s e s t e e n w e g V A A R T 4 V A N E E

Kaart 14 DeelRUP 3 Jachthaven Bestaande feitelijke …...A R T . r 2 A R T . 1 N i eu w n d o rp e N i j v e r h e id s k a a i T i e l t s e s t e e n w e g V A A R T 4 V A N E E

T a l e n t i n o n t w i k k e l i n g

T a l e n t i n o n t w i k k e l i n g

LANCELIN - Microsoft · 2015. 8. 31. · Swan River S T E P H E N S T S T E T H E L T S T J O H N O N M A V E O L I V E T H U B E R S T H U G H N O S T M E A D W PRECINCT S T V IC

LANCELIN - Microsoft · 2015. 8. 31. · Swan River S T E P H E N S T S T E T H E L T S T J O H N O N M A V E O L I V E T H U B E R S T H U G H N O S T M E A D W PRECINCT S T V IC

TE C N O LO G I E E SI S T E M IP E R CU I T R C N D U T R IAIT E IP E RCU T I N D U T R I A L I I N D U ST RI AL S T I T C H I N G T E C H N O L O G Y A N D S Y T E M G N E E R I

TE C N O LO G I E E SI S T E M IP E R CU I T R C N D U T R IAIT E IP E RCU T I N D U T R I A L I I N D U ST RI AL S T I T C H I N G T E C H N O L O G Y A N D S Y T E M G N E E R I

Uk & puk kerst · U K & P U K - T H E M A K E R S T I n h e t w e r k e n m e t j o n g e k i n d e r e n m a g v o o r l e z e n n a t u u r l i j k n i e t o n t b r e k e n .

Uk & puk kerst · U K & P U K - T H E M A K E R S T I n h e t w e r k e n m e t j o n g e k i n d e r e n m a g v o o r l e z e n n a t u u r l i j k n i e t o n t b r e k e n .

P E D O M A N P E N E R A P A N T E K N IK S A M P L ... n t uk m e n e ra p k a n t e k n ik te rse b ut d ip e rluk a n p e n g e ta h u a n st a tist ik w a la u p u n t id a k

P E D O M A N P E N E R A P A N T E K N IK S A M P L ... n t uk m e n e ra p k a n t e k n ik te rse b ut d ip e rluk a n p e n g e ta h u a n st a tist ik w a la u p u n t id a k

Sans Titre 2 - Portes Euréliennes d'Île-de-France...n l rdon à e t à u s t n e e l de s s à a e e e e e t x-Rouge de a t VALLEE e 288 l de 280 re Plan 310 a t t e l l n t de n

Sans Titre 2 - Portes Euréliennes d'Île-de-France...n l rdon à e t à u s t n e e l de s s à a e e e e e t x-Rouge de a t VALLEE e 288 l de 280 re Plan 310 a t t e l l n t de n

Gawachub Narubis Vredeshoop e n Northern Cape …...S o u t T u i n s H a r t e b e e s t O r a n g e K o n k i e p L ö w e n H a i b Holgat ak O r a n g e O r a n g e N ak iet ish

Gawachub Narubis Vredeshoop e n Northern Cape …...S o u t T u i n s H a r t e b e e s t O r a n g e K o n k i e p L ö w e n H a i b Holgat ak O r a n g e O r a n g e N ak iet ish

Ardennen Actief - Schoolbord.info · 2020. 11. 19. · Ardennen Actief D i t i s e e n s p o r t i e v e i n v ul l i n g v a n j e we r kwe e k; j e kun t j e ui t l e v e n i n

Ardennen Actief - Schoolbord.info · 2020. 11. 19. · Ardennen Actief D i t i s e e n s p o r t i e v e i n v ul l i n g v a n j e we r kwe e k; j e kun t j e ui t l e v e n i n

e i l e i U u d e n m a nk a tu p L o a l u k t U u a r s t a j r a e n n t t i i e e K i o n u s a a t r i e e S t e e r i k s u l e t a r e n t i e s K a n t e-t A ...

e i l e i U u d e n m a nk a tu p L o a l u k t U u a r s t a j r a e n n t t i i e e K i o n u s a a t r i e e S t e e r i k s u l e t a r e n t i e s K a n t e-t A ...