OWD2011 - 4 - Informatiemanagement en business case-methodiek - Bob Klaassen
OWD2011 - 3 - Flexruimte: van model naar implementatie - Jan Pleizier
16
Project Flexruimte Maatwerk met mate… Jan Pleizier – Hoornbeeck College Jef van den Hurk – M&I/Partners David Dekker – Educus
-
Upload
de-onderwijsdagen -
Category
Education
-
view
633 -
download
1
Transcript of OWD2011 - 3 - Flexruimte: van model naar implementatie - Jan Pleizier
Project Flexruimte
Maatwerk met mate…
Jan Pleizier – Hoornbeeck CollegeJef van den Hurk – M&I/PartnersDavid Dekker – Educus
The proof of the pudding …
De conclusies van dit verhaal
Flexibiliseren is eigenlijk slim organiseren
Flexibilisering: Het is mogelijk om ‘eenvoudig’ te beginnen en van daar uit op te schalen
Onderliggende processen moeten goed geregeld zijn, ICT kan daarbij dienen als kruiwagen
Wat niet met ICT kan worden geregeld moet in de onderliggende processen zijn geregeld
OLS van Eduarte biedt veel mogelijkheden en wordt verder verbeterd op basis van wat we hier leren
Het Hoornbeeck College
Meerdere locaties 5000 studenten 4 sectoren
Economie en Handel Techniek & ICT Gezondheidszorg Welzijn
Nr 1 MBO-monitor 2011
Al sinds 2008 aan het nadenken over meer flexibiliteit voor de individuele deelnemer.
Wat we willen: ambities
Verschillende vormen van maatwerk
Verbeteren deficiënties wegwerken
Verbreden en verdiepen aanvullen van de opleiding
Versnellen uitdagen talentvolle studenten
Kernvraag
Volgens een eenvoudig model, (geen ‘onderwijssupermarkt’)
Maatwerk lessen die passen in ‘normaal’ rooster
Implementeerbaar en uitvoerbaar zonder grote investeringen
Schaalbaar en gefaseerd in te voeren
Inmiddels gestart met RT Taal & Rekenen
Hoe realiseer je maatwerk voor een student op basis van de volgende eisen?
De 80 – 20 regel …
80 20
80
20
Regulier en Flexdeel
ma
di
wo
do
vr
Flex-catalogus
KD KD KD KD
Planning
FlexCatalogus
Advies vanuitloopbaan
begeleiding
Toetsing keuze
Toewijzen obv capaciteit
ResourceCatalogus
Keuze uit aanbod
Vaststellen cumm. vraagIndelen grp
‘Reserve’-vragen
Alternatief(zelfstudie)
Opschuiven(volgende periode)
Informeren aanbieders
Informeren studenten
Verwerken in presentiereg.
Onderhoud Onderwijscatalogus Uitvoeren
Matchen & roosterenInschrijvenVaststellen leervraag
Vaststellenleervraag
Inschrijven
Resource-catalogus
Publiceren rooster
Indelen in groepen
Uitvoeren onderwijs
Evalueren
Controle op inschrijving
Vaststellen behoefte
leereenheden
Ontwikkelen leereenhede
n
Raadplegen catalogus
Onderwijs-catalogus
Matchen
Roosteren
Opleidingstraject
Onderhoud Flexcatalogus Uitvoeren
Matchen & roosterenInschrijvenVaststellen leervraag
Vaststellenleervraag
Inschrijven
Resource-catalogus
Publiceren rooster
Indelen in groepen
Uitvoeren onderwijs
Evalueren
Vaststellen behoefte
leereenheden
Ontwikkelen leereenhede
n
Raadplegen catalogus
Flex-catalogus
Matchen
Roosteren
Monitoren voortgang
student
Communi-catie
Studieloop-baan-
begeleiding
Monitoringvoortgang
inschrijving
Monitoringvoortgangcontrole
Controle op inschrijving
Informeren over aanbod
OnderwijsCatalogus
Onderwijs-producten
Onderwijsperioden
Inschrijf-perioden
Inrichting per opleiding
Programmaregels
Werkenmet OLS
De conclusies van dit verhaal
Flexibiliseren is eigenlijk slim organiseren
Flexibilisering: Het is mogelijk om ‘eenvoudig’ te beginnen en van daar uit op te schalen
Onderliggende processen moeten goed geregeld zijn, ICT kan daarbij dienen als kruiwagen
Wat niet met ICT kan worden geregeld moet in de onderliggende processen zijn geregeld
OLS van Eduarte biedt veel mogelijkheden en wordt verder verbeterd op basis van wat we hier leren
The proof of the pudding …
… is in the eating!
Meer informatie …
Jan Pleizier – [email protected] van den Hurk – [email protected] Dekker – [email protected]
