Uitwisseling Digitaal Toetsmateriaal en LeerresultatenPresentatie Onderwijsdagen 8 november 2011

Inleiding

Gebruik van digitale toetsing neemt toe en daarmee ook het belang van afspraken voor uitwisseling van toetsmateriaal en - resultaten

In deze presentatie: Wat komt er allemaal kijken bij inzet van digitale toetsing?

Inhoud presentatie

Introductiefilmpjes Interactieve demonstratie Digitale toetsing en opbrengstgericht

werken Projecten Kennisnet Succesfactoren digitale toetsing Discussie

Introductiefilmpje

Introductie ECK2 (link) Gebruik digitaal toetsmateriaal (link)

Interactieve demonstratie

Afname digitale toets door Malmberg Presentatie van de resultaten in LVS door

ParnasSys

Voordelen digitale toetsing

Interactief Tijd- en plaats onafhankelijk Multimediaal Variatie in presentatie Herhaalde afname en beperken

beschikbaarheid Adaptief toetsen Verbetering kwaliteit Tijdswinst

Bron: Dossier digitaal toetsen (www.lepeltakenpartners.nl/digitaal%20toetsen%203.pdf)

Opbrengstgericht werken Uitkomsten van metingen van kennis- en

vaardigheidsniveau bepalen taakuitvoering Cyclisch proces:

1. Vastleggen van doelen voor gewenste kennis- en vaardigheidsniveau

2. Verzamelen van informatie3. Registreren, rapporteren en

interpreteren van informatie4. Nemen van beslissing over passende

onderwijskundige interventies

Projecten Kennisnet

Uitwisseling en ontsluiting toetsmateriaal Uitwisseling leerresultaten Doel: – Ontwikkelen van Nederlandse afspraak

voor uitwisseling van toetsmaterialen en -resultaten

– Tussen schoolinstellingen, leveranciers van content, ELO’s, toetssystemen en administratieve systemen

Uitwisseling en ontsluiting toetsmateriaal

Huidige situatie: – Steeds grotere vraag naar digitale toetsen– Diversiteit in omgevingen waarin digitale

toetsen worden gebruikt Oplossing: standaard voor het uitwisselen

van toetsmateriaal Resultaat: toetsbanken kunnen beter

worden ontsloten en er is meer toetsmateriaal beschikbaar

Uitwisseling en ontsluiting toetsmateriaal

Uitwisseling leerresultaten

Huidige situatie: leerresultaten worden in verschillende omgevingen van aanbieders getoond, er is geen integraal beeld

Oplossing: standaard om toetsresultaten uit te wisselen

Resultaat: om het inzien van toetsresultaten van verschillende bronnen/methoden makkelijker te maken

Uitwisseling leerresultaten Leerlinggegevens naar Educatieve Applicatie Toetsresultaten naar Leerling Administratie

Systeem

LAS EAAdministratieLAS

Toetsresultaten

LAS EAAdministratieLAS

Leerlinggegevens

Succesfactoren

Invoering van digitale toetsing aan de hand van Vier in balans model.

Visie

Maak gefundeerde keuzes op het gebied van:– Proces en organisatie van digitale

toetsing– Keuze van toetsmateriaal– Uitwisseling van toetsresultaten

Deskundigheid

Zorg dat docenten meer vaardigheden krijgen in het doelbewust inzetten van ICT

Zorg voor een professionele ontwikkeling van docenten om beter digitaal te kunnen evalueren

Digitaal leermateriaal

Zorg voor een goede beschikbaarheid en bruikbaarheid van digitaal toetsmateriaal en leerresultaten gelieerd aan context van docent

Zorg voor een eenduidig inkoopbeleid wat betreft toetssoftware

ICT-infrastructuur

Zorg voor een goede performance van het netwerk (ivm multimodale bestanden)

Zorg voor een betrouwbare internetverbinding waarmee applicaties via de cloud afgespeeld kunnen worden

Zorg voor een goede beveiliging

EduStandaard

Beheer open standaarden in onderwijs door Edustandaard

Ondersteuning bij gebruik en bepalen relevantie

Verdere ontwikkeling van standaarden Stimulering gebruik open standaarden

door overheid: “pas toe of leg uit”

Vragen?

Discussie

Stelling:Onderwijsinstellingen moeten worden

verplicht alleen nog zaken te doen met leveranciers die zich houden aan de open standaarden van EduStandaard.

Discussie

Stelling:Zonder digitale toetsing zal er nooit goed

passend onderwijs komen.

Discussie

Stelling:Scholen zouden niet moeten beginnen aan

digitale toetsing, want hun infrastructuur is nog niet op orde.

Meer informatie

Jim Bijlstra - j.bijlstra@kennisnet.nl

Cathelijne van der Veen -c.vanderveen@kennisnet.nl

Programma ECK2http://contentketen.kennisnet.nl/

programmaeck2