OWD2011 - 2 - 21eDingen: Van kruidenier naar webwarenhuis - Michel Jansen en Margreet van den Berg

10
van kruidenier naar webwarenhuis

description

 

Transcript of OWD2011 - 2 - 21eDingen: Van kruidenier naar webwarenhuis - Michel Jansen en Margreet van den Berg

Page 1: OWD2011 - 2 - 21eDingen: Van kruidenier naar webwarenhuis - Michel Jansen en Margreet van den Berg

van kruidenier naar webwarenhuis

Page 2: OWD2011 - 2 - 21eDingen: Van kruidenier naar webwarenhuis - Michel Jansen en Margreet van den Berg

Programma

- Wie - Waarom- Aan de slag: eDing 11¾ - Webwarenhuis

2

Page 3: OWD2011 - 2 - 21eDingen: Van kruidenier naar webwarenhuis - Michel Jansen en Margreet van den Berg

Wie

- Margreet van den Berg

- Michel Jansen

3

ict-en-onderwijs.blogspot.com

micheljansen.nl

Page 4: OWD2011 - 2 - 21eDingen: Van kruidenier naar webwarenhuis - Michel Jansen en Margreet van den Berg

Waarom?

4

Page 5: OWD2011 - 2 - 21eDingen: Van kruidenier naar webwarenhuis - Michel Jansen en Margreet van den Berg

21 eDingen

eDing 11¾

Informatievaardigheden en plagiaat

www.21eDingen.nl

5

Page 6: OWD2011 - 2 - 21eDingen: Van kruidenier naar webwarenhuis - Michel Jansen en Margreet van den Berg

Kruidenier

6

Page 7: OWD2011 - 2 - 21eDingen: Van kruidenier naar webwarenhuis - Michel Jansen en Margreet van den Berg

Webwarenhuis

7

Page 8: OWD2011 - 2 - 21eDingen: Van kruidenier naar webwarenhuis - Michel Jansen en Margreet van den Berg

8

- Docent bepaalt aanbod- Face-to-face- Alleen producten van

groothandel

- Cursist kiest uit aanbod- E-learning- Ook eigen producten

Kruidenierof er tussen in

- Aanbod in overleg- Blended learning- Groothandel, huismerken en ‘tweede-hands’ artikelen

– Webwarenhuis

Page 9: OWD2011 - 2 - 21eDingen: Van kruidenier naar webwarenhuis - Michel Jansen en Margreet van den Berg

In het mandje

9

- Inhoud 21 eDingen- Train-de-trainerbijeenkomsten- Workshops en webinars- Community 21eDingen

Page 10: OWD2011 - 2 - 21eDingen: Van kruidenier naar webwarenhuis - Michel Jansen en Margreet van den Berg

Op de boodschappenlijst

- Visie vanuit de onderwijsinstelling- Kennis van de vraag van de docent- Kennis van de mogelijkheden van de docent- Kennis van de eDingen- Afstemming software/hardware- Bekendheid docenten met aanbod- Motivatie om met aanbod aan de slag te gaan

SURF – Voetregel veranderen: ga naar Menu 'Beeld' en selecteer 'Kop en Voettekst'10